人物报道结尾范文引用诗句(必备3篇)

人物报道结尾范文引用诗句 第1篇

1、感事悲双鬓，包羞食万钱。欧阳修《秋怀》

2、竹喧归浣女，莲动下渔舟。王维《山居秋暝》

3、青山绿水，白草红叶黄花。白朴《天净沙秋》

4、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。张籍《秋思》

5、万里悲秋常作客，百年多病独登台。杜甫《登高》

6、万物静观皆自得，四时佳兴与人同。程颢《秋日》

7、有三秋桂子，十里荷花。柳永《望海潮东南形胜》

8、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。曹丕《燕歌行》

9、渐老多忧百事忙，天寒日短更心伤。李觏《秋晚悲怀》

10、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。王勃《滕王阁诗》

11、寄言俦侣，莫负广寒沈醉。文征明《念奴娇中秋对月》

12、但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头丙辰中秋》

13、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。李贺《李凭箜篌引》

14、明月几时有？把酒问青天。苏轼《水调歌头丙辰中秋》

15、不知天上宫阙，今夕是何年。苏轼《水调歌头丙辰中秋》

16、玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。杜甫《秋兴八首其一》

17、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹《渔家傲秋思》

18、西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。秦观《满庭芳碧水惊秋》

19、春梦秋云，聚散真容易。晏几道《蝶恋花醉别西楼醒不记》

20、一往情深深几许？深山夕照深秋雨。纳兰性德《蝶恋花出塞》

21、回首层楼归去懒，早新月、挂梧桐。陈允平《唐多令秋暮有感》

22、凭觞静忆去年秋，桐落故溪头。晏几道《诉衷情凭觞静忆去年秋》

23、秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回。辛弃疾《沁园春带湖新居将成》

24、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

25、棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。王禹偁《村行马穿山径菊初黄》

26、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

27、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。柳永《八声甘州对潇潇暮雨洒江天》

28、秋菊堪餐，春兰可佩，留待先生手自栽。辛弃疾《沁园春带湖新居将成》

29、笼鞋浅出鸦头袜，知是凌波缥缈身。姜夔《鹧鸪天己酉之秋苕溪记所见》

30、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。李清照《一剪梅红藕香残玉簟秋》

人物报道结尾范文引用诗句 第2篇

1 一年之计在于春，一日之计在于晨。

——萧绎

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晨，亦然如此，万物在经过一夜的洗礼之后，恰如沐浴而出的姑娘，清秀靓丽，以崭新的姿态迎接新一轮的挑战，因为此刻的它对于万物都是平等的。古人曾说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”因而智慧的人们早在春天就播下了种子，从晨曦初露便开始学习，因为他们知道“春季如晨，晨如春季”;然而不明智的人们却仍沉浸在美梦之中，浑然不知他们还未开始便已注定失败。

——节选自《一日如四季》

我的感悟

2 聪明在于勤奋，天才在于积累。

——华罗庚

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期末考试成绩终于出来了，光荣榜上我名落孙山。回到家中，我沮丧地走进卧室，反思最近这一段的学习生活：当别的同学都在挑灯夜战时，我在读心爱的漫画;当别的同学早晨诵读课文时，我却贪恋被窝的温暖;当别的同学认真完成老师布置的作业时，我却在敷衍了事……这一切都缘于我认为自己有点小聪明，不用下太多功夫就可以掌握功课，殊不知：聪明在于勤奋，天才在于积累。徒留下今天的懊悔!

——节选自《记一次教训》

我的感悟

骄傲自满和自以为是，往往会导致失败。要想取得好的成绩，需要付出极大的努力。

3 有志者，事竟成。

——范晔

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伟大的发明家爱迪生，一生的成功不计其数，一生的失败更是不计其数。他曾为一项发明经历了8000次失败的实验，他却并不以为这是浪费，而是说：“我为什么要沮丧呢?这8000次失败至少使我明白了这8000个实验是行不通的。”爱迪生之所以没有被失败打败，而一次次满怀激情地投入实验，是因为他始终相信“有志者，事竟成”这个永恒的真理。

——节选自《我最敬佩的人——爱迪生》

我的感悟

人物报道结尾范文引用诗句 第3篇

引用学教案

Ivy的学教案

班级姓名组号课时

课型：新授上课时间：.主备：付永红参与：王旭迎李云霞盖学涛审核：

Unit 1Section B(1)

一、预习导学(默写)

A：.高中_2成果_3活跃的；_

教师活动：

4至于_5垃圾食品_6牛奶_7咖啡_ 8薄片_9可乐_10巧克力_11喝；饮_ 12健康_健康的_13采访(V.)_采访者_ B：1…的结果_2活动调查_3大多数学生_ 4一些学生_5至于作业_6每天_ 7一周三次_8一月两次_

二、主动探究拓展延伸

Ⅰ.讲解：

：want to do sth.想干某事

want do sth.想要某人干某事

good for：对…有益

反义词组：be bad for对…有坏处

：try to do sth.设法干某事

try doing sth.试图干某事

try on试穿

：help sth.在某方面帮助某人

Help sth.帮助某人干某事

：引导让步状语从句.

翻译：虽然,即使,纵然…,(但是)…

although/though不能与but连用,二者只能选一.

it is snowing,it's not very cold.

改写：_ ：或许,大概.是副词.

May be：是情态动词+动词,做谓语.

Kate knows the answer.(同义句)

Kate __ the answer.

different from：不同于…//not the same as和…不一样

difference---名词

：保持(某状态)keep…+adj.

keep…+prep.

keep…+to do sth.

Ⅱ.单项选择

food and exercise _me to study better.

_at school.

be is you want to be healthier,you must eat _meat and do _exercise.

more much much more teacher wants us _English hard.

study must _less meat.

try eat to eat to eat says it's good _my _.

health healthy health healthy he is ill.

but B. although

三、达标自测

适当形式填空.

need _(health)food.

is the _(interview)?

does his homework _(well)than me.

are the _(different)between Lucy and Lily?

'm sorry to keep you _(wait)for me for along time.下节课要听写的内容。

Ⅰ.Words：(P99)

1.破烂物_ 2.牛奶_ 3.咖啡_ 4.巧克力_ 5.喝,饮_ 6.健康_ 7.习惯_ 8.试图,设法,努力_ 9.分数,成绩,年级_ 10.更好的(地)_ 11.同样的_ 12.像…(一样)_ 13.不同的_ 14.不同,差异,区别_ 15.或许,大概_ 16.虽然,即使,纵然_ 17.达,计_ 18.保持,使保持某种状态_ 19.必须_ 20.更小的.,较少的_

Ⅱ.Try to remember the phrases(课文中P4-P6)

1.垃圾食品_2喝牛奶_ 3有利于健康_4吃蔬菜_ 5吃水果_6.非常健康_ 7.多少大量,许多_ 9.照看,照顾_10.当然,自然_

教后心得：

班级姓名组号课时

课型：新授上课时间：主备：付永红参与：王旭迎李云霞盖学涛审核：

教师活动：

Unit 1Section B(2)

一、预习导学

Ⅰ.Words：(P99)

1.破烂物_ 2.牛奶_ 3.咖啡_ 4.巧克力_ 5.喝,饮_ 6.健康_ 7.习惯_ 8.试图,设法,努力_ 9.分数,成绩,年级_ 10.更好的(地)_ 11.同样的_ 12.像…(一样)_ 13.不同的_ 14.不同,差异,区别_ 15.或许,大概_ 16.虽然,即使,纵然_ 17.达,计_ 18.保持,使保持某种状态_ 19.必须_ 20.更小的,较少的_

Ⅱ.Try to remember the phrases(课文中P4-P6)

2.垃圾食品_2喝牛奶_ 3有利于健康_4吃蔬菜_ 5吃水果_6.非常健康_ 7.多少大量,许多_ 9.照看,照顾_10.当然,自然_

二、主动探究拓展延伸

Ⅰ.讲解：

often：多久一次,对频率提问.

how many：多少,对数量提问.

lot of：==lots of大量,许多.修饰可数名词(复数)和不可数名词.

many：许多.只修饰可数名词(复数).==>how many+可数名词复数

Much：很多.只修饰不可数名词.==>how much+可数名词

little---less---least

Ⅱ.根据汉语完成句子：

1.至于作业,没有一个学生一周做一次或两次.

_ _homework,_ students do it _or _a week.

2.我有健康的生活方式,我每天吃水果和蔬菜,从来不吃垃圾食品,每天晚上睡九个小时.I have a_ _,I eat _and _every day,I _eat __ and I_ nine hours every night.

3.大量的蔬菜帮助你保持身体健康.

_ __ vegetables _you to __ __.

4.你应该尽量少吃饭,多锻炼.

You __ _eat _food and __.

教师活动：

5.我认为我有点不健康,因为我几乎不锻炼.

I think I'm_ __,because I_ __.

【重要词组概览】

often多久一次 for至于，关于 food垃圾食品

habit饮食习惯 course当然 after照顾，照看

with以…开始 adifference使得结果不同，有重要性

shopping去购物 aparty聚会 to the movie去看电影

aweek每周一次 ever很少 aweek每周两次

times aweek每周三次 TV看电视

weekend在周末 homework做作业 lot of许多

to do试图(努力)做某事 sb(to)do sth.帮助某人做某事

same as和…相同 in good health保持身体健康

【语法知识聚焦】一般现在时The Simple Present Tense

一般现在时表示现在的状态

He is twelve.他十二岁。

表示经常性或习惯性的动作

He plays soccer on Sundays.

表示主语具备的性格和能力等

She likes apples.

否定式和疑问式

We go to school at seven every don't go to school at seven.

Do you go to school at seven?Yes,we do.(No,we don't.)

He goes to school at seven every doesn't go to school at seven.

Does he go to school at seven?Yes,he does.(No,he doesn't.)

动词第三人称单数的构成：

1、直接加--s look-looks read-reads 2.在字母s,x,ch,sh,o后加--es miss-misses fix-fixes watch-watches wash-washes go-goes do--does 3.辅音字母加y结尾的动词去y为i，再加--es carryC carries studyC studies 4.特殊的have--has

教后心得：