1. 要想工作有门路，报读技校学技术。
2. 掌握一技之长是劳动者竞争择业安身立命之本。
3. 读职校，好就业，奔小康。
4. 外出打工要技术，就读技校是门路。
5. 技能提升，职教先行。
6. 围绕市场办技校，办好技校为人民。
7. 办好职业教育，服务地方经济。
8. 职业资格证书，技能就业凭证。
9. 职业学校就是好，升学就业任你挑。
10. 职校就业最紧俏，公司企业争着要。
11. 要想就业有门路，报考职中学技术。
12. 人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。
13. 在职业学校学习，到五湖四海创业。
14. 今天选择职业校，明天踏上致富道。
15. 要学技艺读职中，读了职中好寻工。
16. 发展技工教育，促进技能就业。
17. 没有一流的技工，就没有一流的产品。
18. 报读职业学校，就业创业更轻松。
19. 就读技校好选择，学到技能好就业。
20. 家有万金，不如一技在身。
21. 虽然家有万金，不如一技在身。
22. 到技校，学技能，就业踏入致富门。
23. 我学技术我成长，我有技能我骄傲。
24. 国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
25. 学习到技师学院，成就你的人生梦想。
26. 认认真真读职中，轻轻松松找份工。
27. 学职业技术，走致富之路。
28. 每年国家有资助，还能学到真技术。
29. 国家资助学技术，轻松就业有门路。
30. 发展技工教育，培养技能人才，服务经济发展。
31. 不挤高考独木桥，选择中职阳光道。
32. 立足相城办职教，办好职教兴相城。
33. 着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。
34. 资助政策就是好，就读技校花钱少。
35. 报读职业高中，就业创业轻松。
36. 走职教之路，育技术英才，创美好未来。
37. 技能成就人生，知识改变命运。
38. 实施人才强国战略，大力发展技工院校。
39. 就业靠竞争，上岗凭技能。
40. 就业是民生之本，培训是就业之门。
41. 若想发家致富，职教为你铺路。
42. 就读技校不要怕，学到技能闯天下。
43. 职中毕业去打工，挣钱又多又轻松。
44. 职中就业不用愁，有技在身你最牛。
45. 读职中，找工作轻松。
您所看到的正是世界第一哈佛大学的广告：泰山不是堆的，牛皮不是吹的，哈佛大学，连续十年全球排行遥遥领先，怕白痴，就来哈佛大学，哈佛大学，非一般的感觉。
哈佛大学，全世界的天才都聚集在此，全世界的好书都聚集在此，全世界的优秀教师都聚集在此。体育设备、科学装备、学习用品、数学理论、文学笔记、英语知识、化学公式、人文地理全都聚集在此。高科技装备，让你体会未来;古典装饰，让你重回孔子的时代。
哈佛大学，无论你是谁，不管你是“野猪”还是“哈士奇”，学完以后让您变成爱因斯坦。读完哈佛大学，房车不是问题，吃住不是问题，温饱更不是问题。找工作，学历一刷，一切好谈;找对象，学历一出，迷倒千万少女。
哈佛大学，一所最懂你的大学，一所最高贵的大学，一所最牛逼的大学。
但是，想读哈佛大学，必须够聪明，够勤奋，有上进心，有责任心，有理想，有健康的心理。
好大学，需要自己争取，如果你符合以上要求，请拨打××××××××电话联系我们。
老师点评：不愧是哈佛大学的“招生官”，字里行间，满满的优越感，超强的感召力!相信看到这一文章的小伙伴，都会奔着这个美好的梦想去努力!
即将迎来硕果飘香的今秋9月，20XX高考刚刚结束。在选择学校上，考生处于被动地位，抓住时机搞好宣传，可以提高学校知名度，打响收获学子第一炮。本次广告，主要放在全国主要考点的大门口，针对学生家长，开展讲解形式的教育；以及在平面媒体、电视、网络、广播等处投放传统形式广告；以及到全国往届吸收学生最多的地方开展免费讲座，发放宣传单页广告，以便更直接的与考生及家长接触。
一、市场分析
牡丹江师范学院地处一个风光秀丽的旅游城市——牡丹江。它位于黑龙江省东南部与吉林省交界地区，空气清新，被评为中国最适宜居住的城市第四名。城市中最著名的景点要属镜泊湖了。它是国家最大、世界第二大高山堰塞湖，著名旅游、避暑和疗养胜地，国家级重点风景名胜区，国际生态旅游度假避暑胜地，世界地质公园，20XX年被评为5A级旅游景区。良好的环境为牡丹江师范学院正增色不少。学校正在步入轨道，正在为往大学方面转变而努力。良好的学习氛围，使学校在社会上好评如潮，近些年硬件方面的改进，更使学院魅力倍增。
客观说，学院是二批本科院校，在宣传上，只要在稍微次等高中如第二高中等进行就可以，效果会更加客观。
二、广告战略和策略
在高考备考最后一个月，根据以往吸收考生最多的地方的次等高中安插大量老师、院内学生，在高中门口摆桌设有专人负责解答学生或家长疑问，并有同学负责发放学院宣传单页。
在高考两天，在筛选好的'网点安排人力发放学校宣传单页，并负责给考生家长发水和扇子，做到贴心宣传。
在高考估分两天，到网点发放宣传单页，张贴宣传单 另一路人马负责平面及电视网络宣传，在平面媒体上，主要选择高考估分选学校一类的专业性报纸杂志；对于电视广告，要选择教育电视台和全国性收视效果好的电视台；对于网络，要选择各省的招生考试信息网；至于动态广告的制作，要不惜大成本，明星效应也未尝不可，毕竟吸引眼球，才是广告成功之所在。
三、广告传播对象
对象主要针对20XX高考生及考生家长，另外各省高中宣传部老师或领导，也是宣传重点，学生还是更相信与他们朝夕相处的老师，所以，只要先把高中宣传部领导搞定，让他为你们把宣传单页下发到高三班主任手中，再令他们发给学生，那效果，应该远胜于学院自己发送宣传单页。
四、广告地区
大范围是全国各高中考点，实际上要根据以往吸收学生的多少安排重点地区，进行有针对性的宣传。
五、广告预算及分配
首先，要做好准备工作，即宣传单页和动态广告的制作。这方面是宣传的重点，良好的构思与明星效应，会给宣传加分。此处投入总资金的20%
其次，就是人力。雇佣学院内部或外部的老师或宣传专家，为学院背书，他们是宣传的主力军。再就是发送传单的学生，从各地临时雇佣即可。次处用去总资金的10%
再就是投放广告的花费：电视广告、招生网站广告、招生杂志报纸广告等，此处用去总资金的50%
然后是人脉花费，说现实一点，现在不疏通人脉，任何事情都难办，所以在此花费总投入资金的15%
最后是宣传中的不确定花费，暂定总资金的5%
六、相配套的措施和策略
此次宣传，要以亲民为宗旨，周到的为考生及家长服务。尤其是高考两天，考生和家长都面对重重压力，正值盛夏，天气炎热，所以在各考点发放宣传单页的同时要考虑到实际情况，为考生及家长准备水，扇子等物品，与宣传单页一同发放。要让宣传对象感受到我们的真诚，真心实意的阅读宣传单页。
七、广告效果预测
广告目标
知名度 80% 实际：
理解度 70% 实际：
喜爱度 70% 实际：
选择意愿度 70% 实际：
广告诉求重点 塑造学校良好形象，吸引学生及家长注意
广告诉求对象 应届高考生及家长
广告地区 根据往届吸收学生情况重点安排宣传地区（全国考点、高中）
广告内容 学校师资力量、校园软硬件、毕业生前景展望
广告表现战略 亲切，不浮夸，真实为主
广告媒体战略 以各招生网站、杂志为主，教育频道电视广告次之 。
广告已经成为现代企业几乎必不可少的企业行为之一，广告不仅是企业传播信息和与消费者进行沟通的重要工具、还是企业形象展现、品牌地位确立的重要手段，随着社会的发展，企业广告传播的方式也是越来越多种多样，不同的企业和广告人对广告应该怎样去做也有不同的思考模式和方法。其实我很认同：广告是一个充满创造性的行业，不可能也没必要制定一套所谓标准的作业模式和作业方法。所以在这里，我也是仅凭自己的一些工作体会和心得、抱着沟通和学习的态度和大家交流。
时而横空出世、惊天动地，时而激扬文字、心潮逐浪，时而灵光闪烁、倾倒众生……广告一直给人的感觉是个挺浪漫的行业，我进入这个行业很大程度上就是奔着这个浪漫而来的。但几年下来，才真切的感觉到：其实做广告并不是一件很浪漫的事情，风餐露宿、熬更抵夜先不说，光拿行内一位前辈所说的话：好的广告是走出来的！——对一个的确想做好广告的人来说，腿的作用很多时候真的比脑袋要大得多！单就这一点而言，广告就并不是个多么浪漫的职业。
我相信大部分的广告从业者都有一个深刻的体会：一则完整的广告就象大海里的一座冰山，大家看到的只是露在外面的小小的一部分，而更大的部分藏在海水里，藏在大家看不见的地方，而我喜欢把这些藏在海水里、大家看不见的部分称之为“发现的事实”，之所以我称之是“发现的事实”，意思在于“这一切都是以事实为基础而产生的”（这可能跟我对广告就是“把事实用与众不同的方式说出来”的理解有关），而这“发现的事实”是广告成功的根基、当然对心怀“捞一把就走”、但最后发现“偷鸡不成……”的人另当别论。
该如何完成这部分“藏在水里”的工作？对于一个对事实要求得甚至有点固执的广告从业人员，我觉得做广告有几件事情是必须做、也是必须做好的：
1、做一份完整的调研报告
广告调研的内容很多，不同的广告要求也可能不一样，但一般来说可以归结成四个部分，一是关于企业、二是关于产品/服务，三是关于消费者、四是关于竞争。
企业调研
首先你要了解你所服务的企业，包括它的历史、现状及期望，它的背景、实力和文化，它的市场区域、市场地位、品牌形象、社会声誉、以及企业关于经营的各方面的策略等等，当然还有一些诸如企业独特的文化、理念、习惯等等也要分外注意。企业的实际情况是决定广告策略最重要的因素之一，你能不能对企业的情况有一个清晰的了解和把握很多时候决定了广告的成败。
同时你还需要明确的知道企业对广告的态度，包括具体的目标、预算、要求和期望等等，否则很容易出现货不对版的现象，造成大家资源的浪费、甚至合作关系的障碍等等。
产品调研
其次你要了解广告的主人—产品/服务（当然也可能是活动又或是品牌、企业形象等），我们说的产品通常包括三个层次：核心产品（即购买者所追求的利益）、有形产品（包括外观、式样、质量、包装和品牌名称等）、附加产品（包括安装、售后服务、保修、送货、信贷等），你要清晰的把产品的各个层次的理性利益（功能利益）和感性利益根据主次、优劣一一罗列出来，为广告要传达的主题和产品定位做好足够的依据准备，同时还需要明晰产品的市场定位和市场地位，它的产品力、销售力、品牌力如何等等。
竞争调研
在对企业和产品都具有清晰的了解后，你就应该走进市场了，市场可以简单的理解为由你的企业、竞争对手和消费者组成，当然市场还有包括诸如政治、经济、文化、技术、法律等因素，这些都是广告需要调研的重要内容。
对于竞争者你不仅要在他们的产品上下工夫，还应该尽可能了解他们企业的情况。对产品的研究我比较习惯于放在“10P”营销组合的框架中进行具体事项的比较分析（当然可能各有各的习惯），而对企业情况就主要包括企业背景、经济实力、经营战略、企业文化、竞争风格、广告策略等等，所谓知己知彼、百战不殆，越深入对手的环境就越可能发现他们的弱点，就越可能发现出击的机会。
受众调研
当然更重要的就是你必须了解、深入的了解那些你打算让他看到这个广告的人——目标受众，除了要了解他们各层次的需要、性格特点、价值取向等人口统计资料，作为广告创作人，你还需要深入他们的消费及生活情景，只有这样，你才能更直接的让每一次开口说话都直入他们的内心深处，才能更容易的引起他们的共鸣和认同，才能更有效的促使他们去了解、并做出行动。
一份完整的调研报告不仅是对事实的陈述，更重要的你还要根据事实作出准确的分析研究，并作出“合理合情”的预测和观点，之所以说“合情合理”，是因为对同一个事实不同的人可能有不同的理解，而对广告公司来说，这不同的理解往往就决定了最终的广告策略和创意表现，所以对事实的把握和理解往往是一个广告公司实力的主要标准之一。
2、设立一个明确的广告目标
广告目标是广告作业的灯塔，它不仅为企业大规模的广告运动指明方向，也为具体的广告创作提供指引。所以在对整体的状况有了清晰的认识和把握后，你就应该为你的广告制定一个以事实为根据的、具体明确的、可实现的广告目标，记住是可实现的、而不只是广告主或老板告诉你他想要的，更不是大脑过分激动状态下作怂出来的。广告的目标通常跟企业和产品（品牌）的发展目标相一致，和产品（品牌）的生命周期相配合，可以理解为广告目标是企业目标和产品生命周期的外在表现。
广告目标一般会分成长期目标和一系列的短期目标两部分，简单来说长期目标就是你最终的目的地，而短期目标就是你在哪个时候要走到哪里。
有了明确的广告目标，就可以根据目标制定企业在各不同阶段的广告策略，从而发起相应的广告运动，广告目标也可以有效确保你的每一则广告都有明确的目的、并且都是向着同一个方向努力、都是为品牌价值做加法，相反目标不清晰的广告是浪费资源，却带不来任何的品牌价值。同时，由于目标明确，为广告效果的检测和评估提供了有效的参考标准，就算广告出现问题，你也可以快速明确的作出检讨和调整。
3、制定一个合理的广告策略
广告策略是广告作业思考的主轴、也广告的成功之母，所以在没有明确清晰的广告策略之前，我建议大家尽量不要在广告的创意上浪费时间，
对于什么是广告策略，简而言之：目标是你要到哪里，而策略就是你怎么到那里！通常情况下，广告的策略跟企业营销及品牌策略同步、跟广告的目标一致，所以在制定广告策略之前必须要清晰的理解企业的营销及品牌策略，同时还需要一个明智、明确的广告目标。
一份完整的广告策略报告主要包括以下几项内容：营销目标、广告目标、目标群体、竞争范围、产品定位、消费者承诺、支持点、风格与态度等。其中产品定位是营销和广告战略的核心，“广告就是定位”的口号随着斯特劳斯的定位学说和七喜“非可乐”经典案例的广泛传播在一段时间里被大部分广告人奉为座右铭，目前很多文章和书籍对关于如何定位已经做了广泛的论述，我在这里就不多说了。而消费者承诺（即USP）是广告表现的核心主题，USP的选择方式也有很多，当在一般情况下，你应该尽可能选择对消费者来说重要并需要、对于竞争产品来说具有优势的利益点做为对消费者的利益承诺。确定了主题、任何的广告创意都应该围绕这个主题开展，背离了主题，南辕北撤，词不达意，再好的创意也没有任何的意义。
出色的广告策略不只是调研事实的总结研究和分析决策、还应该能够简单而清晰的解答关于广告“说什么、向谁说和怎么说”的问题，为后期的创意作业提供必要的指引和事实根据。
4、写一份出色的创意简报
当一份清晰明了的策略报告传到你的手里的时候，你是时候给自己冲上一杯咖啡，开始你的创意简报了，在国外4A公司，创意简报一般是由AE来完成的，但在中国，我并不主张这样，主要是因为国内现在AE的性质跟国外还是有很大的差距，所以我建议还是由策划部门的人来完成比较合适一点。
一份出色的创意简报对广告的成功是非常关键的，它不仅为广告的创作确立方向、制定策略、发出指引，还在事实和创作之间起到纽带作用，确保广告战略和创意的统一。一般情况下创意简报应该包括几个部分的内容：品牌计划、品牌定位、品牌写真、创意说明、销售意念、和传播策略五个部分：
品牌计划主要事项有：目前的品牌地位、为什么有这样的地位？品牌的方向是什么样的、怎样才能达到目标？
品牌定位包括：目标消费者的人口特征、购买习惯、消费心理、和消费者洞察，还包括品牌名称、品牌性格、竞争架构、利益点、支持点等
品牌写真简单来说：就是对产品和消费者的独立关系的描述
创意说明则包括：广告目标、目标诱因、期望回应等
销售意念：简单是指以怎么样的方式去表达？
传播策略：主要包括长度、深度、广度、密度、媒体组合、方式组合等
当然不同的广告公司的创意简报格式可能都不一样的，但主要的内容都差不多，至于用什么格式，就看自己习惯了。但不管格式如何，创意简报都必须以事实为根据，符合逻辑和品牌整体策略的要求。
5、选择一个合适的广告主题
现在，让我们进入广告最激动人心的部分：创意！
创意对于一则广告的成功确非常重要，也是绝对必要，尤其是在信息爆炸的今天，行内也很多人不断的叫嚣“没有创意就去死吧”，从侧面也反映了广告创作对创意的苛刻要求。
但我还是请大家在激情逐浪、创意飞扬之前先冷静下来，听听这句话：广告的任务是把有关品牌的信息准确的传达到目标消费者的右脑！这里首先强调的是准确，不能对消费者有效、准确地传递商品/品牌信息的广告，多好的创意都是徒劳、也是浪费，同时也强调广告的创意要适合消费者的接收能力，否则你说得很漂亮但他看不懂又有什么意义？我们都欣赏创意的广告、但更欣赏能把信息清晰表达的广告创意，否则我情愿选择直白、但起码能看懂的方式直接告诉消费者。所以当很多人批评国内的广告也创作水平低下的时候我也想回应一句：很多国外获奖的广告作品，拿到国内来，我们老百姓看得懂吗？广告到底是为产品服务还是为获奖服务？还有就是在创意的时候，你可以尽情的天马行空，但要记住，并不是所有的事情都是想到就可以做到的，所以做不到的就不要浪费时间了。
广告的表现手法多种多样，但就其创意发展而言，基本上遵循三个主要元素：我是谁？我为谁存在？为什么选择我？在发展创意的时候，先行确立主题元素，不仅创作起来事半功倍，也确保创意人员的方向一致，而主题元素的选择也是建立差异化传播的重要手段。关于这些元素，我们可以对它们做一个简单的定义：我是谁？——就是对一个品牌（或产品）特色或个性进行拟人化的描述，代表这个品牌/产品的精神和价值；我为谁而存在？——即目标群体，包括对目标消费者人口统计、利益需求和心理层面的描述；为什么选择我？——就是一个产品/品牌的独特销售主张（USP），能在广告中清晰的显露或隐含在广告中—包括功能或情感上的利益点和可信的支持点。广告故事可能来自上述三个主题元素之一，也可能是两大元素的交错组合。
选择“我是谁”来进行创意的话，可以朝“这个品牌/产品时候有其他的内涵，使其品牌价值更能具体的表现出来，包括它的传统、代言人、价值取向、信念等”的方向去发展，选择“我为谁而存在？”可以朝“品牌/产品是否能够提供任何特殊的使用者形象，消费者心理层面哪些部分会被这种形象所吸引？”的思路去考量，而选择“为什么选择我？”，你可以从“品牌/产品的功能性、情感性利益或组合上述两者的利益点，还可以选择一些支援的事实，帮助消费者闲心产品的确可以有效的传递利益点”的方向去思考。至于创意表现如何，就看你的功力了。
到此为止，所有沉在海水下面的部分就可以勉强的说完成了！但别以为就可以松一口气了，露在水面、也就是大众看到的那部分还没开始呢？用心的去准备最后的演出吧！
6、上演一幕精彩的演出
导演：创作总监
演员：文案、设计（摄影、灯光、布景、代言人……等）
故事：在前天晚上三点钟、那几个“疯子”集体拍过桌子后、送过来的“剧本”
观众：几个疯子、我们要从他身上找饭吃和他要在他们身上找饭吃的他和他们……
演出方式：寻觅了再寻觅、琢磨了再琢磨、修改了再修改、变换了再变换、对骂了再对骂……
票房：勉强够我们支撑一下子！
经过这样一番折腾，你还能说广告人是一个浪漫职业吗？
办学地点及校址：辽宁省沈阳市于洪区沈北大学城
办学类型：民办高等学校
办学层次：高职
学习年限：学制为3年专业，学习年限为3年
办学形式：全日制
二、计划特别说明
招生专业无语种限制，无男女比例限制。
三、专业设置说明
专业代码专业名称学制科类
620403营销与策划3年文、理
营销与策划(广告策划方向)3年文、理
营销与策划(会展商务方向)3年文、理
营销与策划(电子商务方向)3年文、理
营销与策划(庆典方向)3年文、理
620406广告经营与管理3年文、理
620503商务管理3年文、理
650201公共事务管理(办公文秘方向)3年文、理
640101旅游管理专业3年文、理
620306商务经纪与代理专业3年文、理
620504连锁经营管理专业3年文、理
610210服装工艺技术专业3年文、理
650102社区管理与服务专业3年文、理
640202烹饪工艺与营养3年文、理
650301家政服务专业3年文、理
670112广告设计与制作3年文、理
广告设计与制作(影视动画方向)3年文、理
广告设计与制作(商业摄影方向)3年文、理
广告设计与制作(广告与主持方向)3年文、理
670105人物形象设计3年文、理
670103视觉传达艺术设计3年文、理
670309电视节目制作3年文、理
670107装饰艺术设计3年文、理
装饰艺术设计(环境陶瓷设计方向)3年文、理
670207编导专业3年文、理
670201表演艺术专业3年文、理
670101艺术设计(装潢方向)3年文、理
艺术设计(广告平面设计方向)3年文、理
艺术设计(旅游景点设计方向)3年文、理
560105环境艺术设计3年文、理
四、毕业证书与学位证书说明
普通高校高职学生学习期满，成绩合格颁发辽宁广告职业学院普通高职学校专科毕业证书。
五、收、退费等说明
1、学费收取标准：
按照省物价部门批准并办理收费许可的标准向学生收费。
2、学费的退费办法：
根据辽价发[]53号文件要求，学生因故退学或提前结束学业，学校应根据学生实际学习时间，按月计退剩余的学费。
3、为资助生活困难学生顺利完成学业，学院设有奖、助学金评选体系。⑴国家奖学金;⑵省政府奖学金;⑶国家励志奖学金;⑷国家助学金;⑸学院奖学金。具体奖项、奖金标准以每学年辽宁省教育厅下发的文件为准。为家庭经济困难学生安排勤工助学活动取得劳动报酬，解决经济困难问题。
六、录取办法说明
1、调档比例为：120%,在辽宁调档比例为100%。
2、身体健康状况要求
身体限报条件执行教育部、_、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
3、院校志愿录取
我院201*年根据招生省(市、区)的要求决定是否实行平行志愿录取。在实行平行志愿录取的省(市、区)，实行平行志愿投档录取方式;在不实行平行志愿录取的省(市、区)，按考生报考志愿录取，当第一志愿上线考生数不足计划招生数时，在同批录取学校控制分数线以上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取;当第一志愿上线考生数多于招生计划数时，不再调阅其他志愿考生档案。
4、艺术类录取：专业成绩合格按文化课成绩从高分到低分择优录取。
5、对加分、降低分数投档考生的.处理
在录取中执行省招考委关于加分、降分投档以及同等条件下优先录取等照顾的规定。
6、进档考生的专业安排办法
按“分数优先”原则安排专业。所有专业志愿都无法满足时，如果考生服从专业调剂同时又有未录取满专业，将由学院调剂到相应末录满专业。高考成绩无法满足所填报的专业志愿，又不服从调剂的作退档处理。
7、同等考生处理办法
投档成绩相同的考生文科按语文、数学、外语;理科按数学、语文、外语;艺术类按外语、语文、数学的分数高低优先录取。
七、单独招生
1、根据招生计划数与考生文化课成绩，按比例划定文化课控制线，达到控制线以上的考生方获得录取资格。
2、按文化课成绩、专业素质测试成绩计算总分，从高分到低分录取，专业安排实行“分数优先”的原则。考生报考相同专业且总成绩相同时，以专业素质加试成绩高者优先录取，专业素质也相同时按语文、英语、数学成绩高者优先录取。
3、201*年单独招生时间安排表
时间事项
3月24日-4月9日15：00报名(网上或到现场)、填报志愿。
4月10日-4月11日省招考办对报考我院考生报考信息进行资审。
4月12日-4月13日网上公示资审合格考生名单，并打印报名信息表和专业志愿表。
4月1*日-4月15日15：00考生携带报名表到校缴纳考试费、领取准考证。
4月16日组织考试
4月17日-4月18日评卷、汇总成绩
4月19日-4月20日录取。
4月21日-4月22日省招办审批预录取结果
4月23日考生查询预录取结果
八、注册入学
1、录取办法
考生资审合格后，根据面试成绩从高分到低分录取。
2、201*年注册入学招生时间安排表
时间事项
4月17日-4月21日网上或现场报名
4月22日省招考办对报考我院考生报名信息进行资审。
4月23日考生查询资审合格考生名单
4月24日到校确认报考专业签字，领取专业技能测试面试证
4月25日组织面试(专业技术水平测试)
4月26日录取
4月28日报省招办审批预录取结果
4月29日考生查询预录取结果
为了进一步加强学校招生工作的指导，鼓励教职工、学生积极参与招生工作，确保今年招生任务的完成，结合本校实际，特制定本计划：
一、招生任务
学校本部招生计划XX人。
二、成立招生工作机构
（一）领导小组
组长：
副组长：
成员：
（二）工作小组
1、成立各片招生宣传工作小组
（1）校级领导担任各片组长，每组组员5人，组员是组长在全校教职工与学生范围内挑选，其中职工2人学生2人，一位老师为联络员负责各片中学学生电话联系跟踪。
（2）主要负责下乡宣传发动工作，分为三个阶段，第一阶段为()地区宣传，第二阶段为各市县宣传，第三阶段为定安地区宣传。各组于X月X日前制定出工作计划。
（3）实施招生任务包干制度
2024年招生工作实行由学生科招就处统筹协调，各部门及相关教职工包干到市县的招生模式，突出全员参与，进一步完善“市县总包、网点到校”的工作方式。
（注：各片组长根据招生宣传需要，可再抽调有关人员配合。）
2、成立注册登记、接待咨询工作小组
（1）人员主要是招生办及其他部门抽调的人员；
（2）具体人员、工作安排待定。
3、费用开支：
（1）XX地区招生宣传每人每天补助XX元；如工作需要住宿，报招生办审核，校长审批，住宿标准不超过XX元/间。其他市县招生宣传每人每天包_X元（包括食、住）
（2）若招生期间使用私车，油费、维修费实报实销；私车补贴按每辆每天XX元。
（3）从X月到X月（共5个月），各组联络员及招生简章中登记招生电话人员每人每月补助手机费200元（重复者按补贴不叠加）。
（4）招待费：各组招生宣传期间，根据工作需要，对工作重点的单位领导、中学班主任招待用餐，由组长请示校长批准。
（5）注册登记人员和接待咨询人员，暑假期间每人每天XX元补助，特殊情况特殊环境另外申请，校长批准。
4、课时量计算
专职教师或有课时量考核管理人员参加招生，一天按6节课时量计算，发课时费。
三、招生指标分配及奖励办法
（一）教职员工指标：原则每个教职工招生任务为2人，每学奖励XX元，超过2人后的每生奖励XX元。
（二）招生包干小组指标：招生目标内补贴XX元/生，超额外每生XX元/生。
（三）招生办指标：按本年XX人招生指标，每超额完成1人，奖励XX元给科室。
四、召开招生动员会议
为了统一对外招生宣传口径，明确工作任务及激励措施，动员工作重点安排如下：
（一）召开教职工大会
1、全校教职工会议
（1）时间：X月XX日（星期X）下午X点；
（2）主要内容：招生办作招生工作部署，宣布2024招生工作方案，征集教职工意见和建议、校长做动员讲话。
3、全校班主任会议
（1）时间：X月X日（星期X）
四川省达县职业高级中学、重庆师范大学、成都东星航空服务有限公司，强强联合举办航空服务专业“2+3”中职连读大学培养模式。
招收达州及周边地区初中毕业生，前两年在达县职业高级中学就读航空服务专业（中职教育），后叁年在重庆师范大学继续教育学院就读航空服务专业（大专教育），合格毕业享受重庆师范大学颁发的高等成人教育《大专文凭》。
毕业后推荐到全国各大机场、航空公司、民航系统就业。首次联合招生，由所在初中学校校长实名推荐，经政审合格、面试合格、体检合格、择优录取。国办高等院校。我们拥有强大的师资力量、过硬的教学硬件设施。在校师生5000余人。为了学校的长期发展，现我院校决定展开全面的招生计划，现就我学校的现状我的方案如下：
二，广告商品
四川省达县职业高级中学 航空服务专业
三，广告目的
1，扩大招生范围，赠加招生人数，扩大师资来源。
2，提高学校的知名,使家长和学生了解航空专业的发展前景。
3，衔接11-招生广告
4，传播影响程度：不知名—知名—了解—信服—行动
五，广告区域 四川省内各县市区
六，广告对象
所有在校初中毕业生以及学生家长， 15---18岁之间的青年。立志学习，想进一步深造。都是我们招生的对象。(空姐,空哥)
七，策划构思
1，上网人群的年龄段分析，以青年居多。而大多数都是在校学生。有利学校的宣传。
八，广告策略
1，针对各地区学生观念的不同制定不同的招生计划。
2，制作STICKER张贴城市公交车上，公共椅背上,城市道路道旗，以随时随地地提醒初中毕业生及家长，立志学习，想进一步深造的15---17岁之间的青年注意，弥补大众传播媒体之不足，并具有公益及PR作用。
3，除正式大篇幅的广告外，在报纸杂志上另可采用游击式的策略，运用达州日报和达州晚报的插排和善阳报广传媒、四海传媒的分类广告版，不定期刊登小广告，一则省钱，二则可弥补大广告出现频次不够多的缺失。只要设计得简明、醒目，依旧有很大的效果。
4，网络上，详细介绍学校的基本情况，以及开设专业的情况。开设在线咨询，留言等板块增加登陆者对学校的了解。
九，广告主题表现及媒体运用
（一） 卡片及广告牌的广告内容 简介学校情况，航空专业师资力量，航空专业学校规模，航空公司就业情况，以及学校对学生的再校生活情况展示。
（二） 电视广告策划 展现学校全貌鸟瞅图片，毕业生就业前景，利用广告词进行大力宣传。或者在电视上作一个专访性的现场直播电话问答节目。
（三）达州广播电视台 在广播上大力宣传学校。
（四）户外广告媒体发布：
1.单立柱
2.户外广告
3.达州市各县市区周边乡镇结合部居民房墙体广告发布
（五）招生教师带队在城乡结合部的场镇街道上设立招生宣传临时咨询报名点。
（六）学校氛围营造制作：
1.条幅；（学校操场上空白区域制作条幅） 2.学校内制作宣传橱窗； 3.学校空白墙体设计制作宣传画。
宣传招生广告标语
1、学高级技能，到技师学校。
2、职业教育办得好，小康社会来得早。
3、若想财运亨通，职教助你成功。
4、技工院校是培养技能人才的摇篮。
5、学一技之长，创一片蓝天；学一技之长，创一番事业。
6、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
7、技能成才，技能就业，技能强国。
8、填报职中不用怕，学好技能闯天下。
9、职业学校获四证，升学就业有保证。
10、要想工作有门路，报读中职学技术。
11、若想财运亨通，职教助你成功。若想发家致富，职教为你铺路。
12、做人要真，学艺要精。
13、今天选择进技校，明天走上致富道。
14、学技能，拿文凭，好就业。
15、想要家庭快致富，走进职校学技术。
16、就业是民生之本，技能是就业之源。
17、今读职校打基础，来日就业显身手。
18、报读职中，升学有门，就业有路。
19、发展职业教育，培养实用人才。
20、高水平的技能人才队伍助推经济发展方式转变。
21、上技校，学技能；当技师，做贡献。
22、培养企业急需人才，促进当地经济发展。
23、学一技之长，创一番事业。
24、报考职中学技术，升学就业两不误。
25、致富一人，带动一方，职业学校帮你忙。
26、就业是民生之本，职校是就业之门。
27、就读技校硬是好，升学就业路不少。
28、千苦万苦，打工没有技术最吃苦。
29、报职中，学技术，早日踏上致富路。
30、盲目外出打工，不如就读技校。
31、国家出资学技艺，技校就业有优势。
32、盲目去找工，不如读职中。
33、提高素质能强国，学会技术好就业。
34、想要家庭快致富，走进技校学技术。
35、接轨企业，发展技校，培养人才，服务地方。
36、读技校，受资助，升学就业两不误。
37、围绕市场办职教，办好职教为人民。
38、一本资格证书，一项职业能力，一个就业机会。
39、高质量的。职业培训促进实现高质量的就业。
40、发展职业高中，培养实用人才。
41、要想工作有门路，报读技校学技术。
42、掌握一技之长是劳动者竞争择业、安身立命之本。
43、读职校，好就业，奔小康。
44、外出打工要技术，就读技校是门路。
45、技能提升，职教先行。
46、围绕市场办技校，办好技校为人民。
47、办好职业教育，服务地方经济。
48、职业资格证书，技能就业凭证。
49、职业学校就是好，升学就业任你挑。
50、职校就业最紧俏，公司企业争着要。
51、要想就业有门路，报考职中学技术。
52、人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。
53、在职业学校学习，到五湖四海创业。
54、今天选择职业校，明天踏上致富道。
55、要学技艺读职中，读了职中好寻工。
56、发展技工教育，促进技能就业。
57、没有一流的技工，就没有一流的产品。
58、报读职业学校，就业创业更轻松。
59、就读技校好选择，学到技能好就业。
60、家有万金，不如一技在身。
61、虽然家有万金，不如一技在身。
62、到技校，学技能，就业踏入致富门。
63、我学技术我成长，我有技能我骄傲。
64、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
65、学习到技师学院，成就你的人生梦想。
66、认认真真读职中，轻轻松松找份工。
67、学职业技术，走致富之路。
68、每年国家有资助，还能学到真技术。
69、国家资助学技术，轻松就业有门路。
70、发展技工教育，培养技能人才，服务经济发展。
71、不挤高考独木桥，选择中职阳光道。
72、立足相城办职教，办好职教兴相城。
73、着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。
74、资助政策就是好，就读技校花钱少。
75、报读职业高中，就业创业轻松。
76、走职教之路，育技术英才，创美好未来。
77、技能成就人生，知识改变命运。
78、实施人才强国战略，大力发展技工院校。
79、就业靠竞争，上岗凭技能。
80、就业是民生之本，培训是就业之门。
81、若想发家致富，职教为你铺路。
82、就读技校不要怕，学到技能闯天下。
83、职中毕业去打工，挣钱又多又轻松。
84、职中就业不用愁，有技在身你最牛。
85、读职中，找工作轻松。
跆拳道招生广告 -广告语广告词
武术馆跆拳道招生
XXX武术馆经市县体委批准的一所正规武馆，教练都享有体委颁发的教练证书。该馆在国家级、省级、国际武术暨武功绝技大赛中获金牌金杯，被XX省体育局授予先进单位。
常年招收：少儿班、青少年班、成人班、报名方式灵活、滚动式教学随到随学！
上海汉水跆拳道训练中心为合法正式注册的上海汉水体育健身俱乐部有限公司下属机构。旨在推广发展跆拳道运动，使更多的人可以通过参加跆拳道运动强壮体魄，使身心健康，并得以舒缓生活、学习、工作带来得压力。使更多的人可以掌握自卫防身的能力。
中心凭借其科学、规范的教学内容、严谨的`升级入段制度，高水平专业化的教练队伍，诚信、优质、精心而尽心的教学理念，赢得广大会员的信任和赞誉，从而造就了汉水武道强硬的品牌形象。
主教练:XXX WTF黑带四段\国际三级师范\国家二级裁判(有证可查)
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小红帽幼儿园地处李集街长岭村新施公路旁，实行园车接送，园内环境优美，交通便利，设备齐全，是教育局正式批准成立的正规化学前三年教育基地。该园本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，使幼儿在德、智、体、美、劳诸方面 得到全面发展。以“为幼儿一生奠定良好基础”的理念，创名牌、创特色、争一流，逐步形成“生活中的教学”和“快乐学习”的教育特色。我园师资力量雄厚，教学设施完善，实行分班化教学，办公现代化。园内配有各种活动室以及各种造型活泼、功能齐全的户外活动设施，环境创设“净、美、奇、趣”，是小朋友生活、学习、游戏的成长乐园。 让孩子插上梦想的翅膀，展翅高飞吧，请家长带孩子先参观后入园，每周实行五日制教学。现面向社会招生，招生事项具体公布如下： 招收对象：—6岁的幼儿。 教学内容：珠心算、社会、科学、艺术、音乐、健康、体育、美术、舞蹈等课程。
报名时间：2月6日—15日报名，16日正式上课。
地 址：李集街长岭村小红帽幼儿园。
联 系 人：谢老师、桂老师
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爱心幼儿园位于西城办东郭村，南线路中段是一所经教育部审查，合格批准的民办幼儿园。园内设施齐全，有供幼儿玩耍的大小型室外玩具。各班有各班的室内外活动玩具，教室宽敞明亮，色彩鲜明，吸引幼儿，下有风扇，冬有取暖设备，为每位幼儿设有饮水器具，消毒设备齐全，让幼儿在这美丽的大家庭里，以游戏的途径引导，帮助幼儿认知学习。园内设有：学前班.大班.中班.小班四个班级。 开设课程：爱心幼儿园以幼儿的生理发育及性格特点，特设适合各年龄段幼儿课程：
学前班(5岁——6岁幼儿)拼音 数学 语言 音乐 写字 美术 健康 大班：(4岁——5岁幼儿)拼音.数学.语言.幼儿英语..识字.音乐.画画.健康。 中班：(3岁——4岁幼儿)数学.英语.语言.识字.艺术.音乐.健康. 小班：(2岁——3岁幼儿)英语 数学 音乐舞蹈 语言 健康 音乐 常识 师资力量：各班教师实力雄厚，持有相关合格证书，有多年的教学经验，教师教学理念，热爱幼教事业，关心全齐幼儿成长，发扬无私奉献精神，钻研业务，精益求精。
我园坚持保教并重，突出特色的办学思想，在教学活动中全面贯彻“以幼儿为本，以游戏为途径，已互为的形式引导帮助幼儿探索发现，以欣赏的目光鼓励幼儿”，激发幼儿想象力，培养幼儿创造力，让幼儿在游戏的快乐中积累学习，培养幼儿学习兴趣。
教学目标：开发幼儿智力，激发幼儿潜力，培养幼儿性格习惯，让幼儿赢在起跑线上。
报名时间：202月1日(正月初十)
地址：西城办东郭村南线路中段：<爱心幼儿园>
电话：园办公室电话：( 02938260309 )
园长电话： ( 15891358949 )
康老师电话： 13379525155 赵老师电话： 13572760203
备注：报名需带户口薄
广告三：
幼儿园简介
实验幼儿园融合国内外先进的教育理念，从幼儿对知识和技能的兴趣、不同的年龄特点和发展水平出发，让幼儿在丰富的、具有探索性、启发性的环境中学会认知、学会做事、学会合作，在快乐中培养孩子的乐观、独立、自信等个性品质。以其独特的教育模式、科学的教育方法、出色的教育成果蜚声首都幼教界。
办园宗旨
让每一个宝宝在园中快乐、让每一位家长对我们满意
教育理念
快乐中发展 环境中育人
培养目标
培养健康、活泼、独立、自信、积极向上、有创造力的好儿童
办园特色
1、双语主题综合活动
我园以《幼儿园快乐与发展课程》为引领，以“主题活动”为纽带，将英语学习与主题活动整合，形成了我园园本的“双语主题综合课程”模式。活动开展中注重活动目标与环境、区域的结合，五大领域的有机渗透。每班一名全天候陪伴式英语教师，注重英语在一日生活各个环节的贯穿，充分体现了双语活动的游戏化、自然化、生活化的特点，使幼儿在游戏中愉悦，兴趣中开发潜能;在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿全面和谐的发展。
2、启蒙式经典诵读
通过日常有节奏、有韵律地诵读《弟子规》、《三字经》、《百家姓》等经典著作，让幼儿在潜移默化中感受国学经典、领悟传统文化、启蒙人生智慧、规范举止言行、积累人文素质、提高人格素养。
3、个性化特长培养
以幼儿兴趣为主，开设了形体、钢琴、武术、轮滑、计算机、早期阅读等兴趣课程，充分满足幼儿学习成长的需要，促进幼儿全面及个性化的发展。
4、全天候爱心呵护
幼儿园强调“爱是一切教育的基础”。优秀的幼儿教师、细腻的保育老师、专业的营养师全天候陪伴在孩子们身边，用爱心为幼儿营造一个活动科学化、生活舒心化、教育游戏化、营养标准化、多样化的教育生活环境。
课程设置
基础课程：双语五大领域课程、早期阅读、经典诵读
兴趣课程：蒙台梭利教育、武术、轮滑、形体、计算机
选修课程：舞蹈、钢琴、跆拳道、唱歌、美术等 招生年龄
亲子班：2岁以下
托班：2----3岁
小班：3---4岁
中班：4---5岁
大班：5---6岁
叙述式招生广告的语类结构
本文以8月22日、9月24日刊登于美国Boston Metro教育版上的45则叙述式招生广告为语料,以系统功能语言学家Hasan对语类的研究理论为框架,对英语叙述式广告语篇的.语类结构潜势进行了探讨.首先,文章对三则典型的叙述式招生广告语篇的语义结构进行分析,找出它们所共享的“核心的”和“阐述性”的语义特征,区分了必要成分和可选成分;进而归纳出此类广告的语类结构;最后,从主位结构、语气结构、评价系统理论阐明这一结构的语言体现,并说明为何在同一语类结构中,招生语篇会呈现形式多样的变体.
飞特的朋友们大家好，今天和大家分享一篇CDR打造幼儿招生广告教程，教程挺不错的，比较初级，比较适合刚接触CDR不久的朋友们学习。先来看看效果图吧：
制作分析
主要使用图形的修整、将图形放置在容器中和制作半透明图像等知识点绘制背景，然后使用“钢笔工具”、“交互式立体化工具”和裁剪位图等知识点制作指示牌，最后添加文字即可
用到的素材：
具体的制作步骤如下：
1、新建一个文档，在属性栏中单击“横向”按钮，将页面横向放置。选择“矩形工具”，绘制如图1所示的矩形，暂时用任意色填充。(淡黄色C：3，M：4，Y：32，K：0)。
2、选择“椭圆工具”，在矩形的右上角绘制如图2A所示的椭圆
按住“Shift”键的同时分别选中椭圆和矩形，单击属性栏中的“后减前”按钮，得到如图2B所示的效果图，
3、在如图3A所示的位置绘制一个椭圆
然后，按住“Shift”键的同时分别选中椭圆和步骤2修整得到的图形，单击属性栏中的“相交”按钮后，选中椭圆形、“多余不要的部分”后，并按“DEL”键分别删除，得到如图3B所示的效果。
4、将步骤3修整得到的图形的填充色设置为白色，轮廓色设置为绿色(C：100，Y：100)，粗细设置为2mm，如图4所示。
5、将该图形复制一份(按一下小键盘上的“+”号键)，并按“Shift+PgUP”组合键，将复制的图形置于所有图形的上方，取消其轮廓线，将填充色更改为酒绿色(C：40，Y：100)，最后将复制的图形稍微压扁，以露出下层图形的轮廓线和白边，如图5所示：
1、学高级技能，到技师学校。
2、职业教育办得好，小康社会来得早。
3、若想财运亨通，职教助你成功。
4、技工院校是培养技能人才的摇篮。
5、学一技之长，创一片蓝天;学一技之长，创一番事业。
6、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
7、技能成才，技能就业，技能强国。
8、填报职中不用怕，学好技能闯天下。
9、职业学校获四证，升学就业有保证。
10、要想工作有门路，报读中职学技术。
11、若想财运亨通，职教助你成功。若想发家致富，职教为你铺路。
12、做人要真，学艺要精。
13、今天选择进技校，明天走上致富道。
14、学技能，拿文凭，好就业。
15、想要家庭快致富，走进职校学技术。
16、就业是民生之本，技能是就业之源。
17、今读职校打基础，来日就业显身手。
18、报读职中，升学有门，就业有路。
19、发展职业教育，培养实用人才。
20、高水平的技能人才队伍助推经济发展方式转变。
21、上技校，学技能;当技师，做贡献。
22、培养企业急需人才，促进当地经济发展。
23、学一技之长，创一番事业。
24、报考职中学技术，升学就业两不误。
25、致富一人，带动一方，职业学校帮你忙。
26、就业是民生之本，职校是就业之门。
27、就读技校硬是好，升学就业路不少。
28、千苦万苦，打工没有技术最吃苦。
29、报职中，学技术，早日踏上致富路。
30、盲目外出打工，不如就读技校。
31、国家出资学技艺，技校就业有优势。
32、盲目去找工，不如读职中。
33、提高素质能强国，学会技术好就业。
34、想要家庭快致富，走进技校学技术。
35、接轨企业，发展技校，培养人才，服务地方。
36、读技校，受资助，升学就业两不误。
37、围绕市场办职教，办好职教为人民。
38、一本资格证书，一项职业能力，一个就业机会。
39、高质量的职业培训促进实现高质量的就业。
40、发展职业高中，培养实用人才。
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