本协议一式叁份,甲、乙双方各一份,乙方学校一份,签字盖章后立即生效,具有同等法律效力
甲方:
乙方:
甲方:__________ 地址:_______________
乙方(毕业生姓名):__________ 身份证号码:__________
甲乙就乙方通过甲方校园招聘笔试及面试合格后,甲乙双方就毕业后相互选择达成以下一致:
一.背景:
1.甲方是从事__________企业,本次甲方进行校园招聘,接收考核合格的__________应届毕业生人才。
2.乙方自愿参加甲方举办的校园招聘会,并通过考核成绩合格,乙方决定毕业后进入甲方工作。
二.有关约定:
1.报到时间:
1)甲方拟接收__________学校_____专业_____(学号__________)的20___届毕业本科生_____毕业后到甲方公司工作。
2)乙方须在_____年_____月_____日前到甲方公司报到。
2.试用期和合同期限:
1)试用期:_____个月
2)劳动合同期限:甲、乙双方拟签订的劳动合同期限为_____年(含)至_____年_____月。
3)正式劳动合同应在乙方报到后_____内签订。
3.工作地点和待遇:
1)工作地点:__________
2)待遇:第一年的税前年收入在人民币_____元至_____元人民币之间,在劳动合同中详细约定。
3)甲方将按照国家法律法规及___市的相关规定为乙方缴纳社会保险。
三.意向书终止:
乙方出现以下情形之一的,本意向书自动终止:
1)未能取得毕业证书或学位证书;
2)未经甲方许可未在本意向书约定的报到期限内报到的;
3)方安排的统一入职体检中被认定不合格的;
4)有违反法律法规等违法犯罪行为的。
四.违约责任:
1.乙方在本意向书约定的期限内未到甲方公司报到或未与甲方签订劳动合同的,甲方有权终止本意向书,并有权要求乙方支付违约金人民币_____元。
2.甲方无正当理由拒绝接收乙方到甲方公司工作的,乙方有权终止本意向书,并有权要求甲方支付违约金人民币_____元。
五.纠纷解决:
本意向书在执行过程中发生争议,各方应协商解决,协商不成,任何一方可向___市___区人民法院提起诉讼。
六.其他:
根据___市的相关规定甲方不为乙方保管档案及转调户口,乙方对此已了解并无异议。本意向书的终止不影响守约方向违约方主张违约责任的权利。
本意向书一式二份,签字盖章后立即生效,甲乙双方各执一份,具有相同的法律效力。
甲方:_____________
20_____年_____月_____日
乙方:__________
20_____年_____月_____日
法定代表:_________(签字)
甲方:_____有限公司
乙方:__________
经甲乙双方自愿、平等协商,现签定就业协议如下:
一、甲方的权利与义务
1、甲方安排乙方在__________部门__________岗位工作,乙方须根据甲方公司各项规章制度履行职责。
(2)通过______________________________证书全国统考,(如不能一次性通过证书考试,按照______规定,允许三年内补考),并满足____________规定的____________标准;
2、甲方根据需要应对乙方进行相关的培训,如乙方培训不合格,甲方有权对乙方做出相关的经济处罚、职务调整直至辞退。
3、甲方应依照国家《劳动法》的有关规定,同时结合公司的实际情况,为乙方提供相应的福利保障,如办理社会保险。
4、若乙方违反此协议的相关规定,甲方有权单方面解除协议。
二、乙方的权利与义务
1、乙方应在本就业协议终止日前,带上本人的毕业证书、学位证等相关证书,和学校发放的正式“大学生就业推荐表” “就业协议书”前往甲方公司所在地签订正式劳动合同及办理相关的入职手续。
2、乙方保证报到时身体健康,无传染病史。
3、如甲方违约,乙方有权单方终止该协议。
乙方在本意向书约定的期限内未到甲方公司报到或未与甲方签订劳动合同的,甲方有权终止本意向书,并有权要求乙方支付违约金人民币元。
4、乙方试用期薪资为税前_____(元/月)。
三、协议效力
第十条乙方安排甲方推荐的人员加班或延长工作时间超过本协议书第四条规定的,按《劳动法》第44条支付工资报酬。
1、本协议自双方签订之日起立即生效。
2、有效期:_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。
3、甲乙双方如需对本协议进行补充,均须以书面形式作出,并经双方签字方可生效。
第四条《就业协议书》如增加其他约定条款,约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定,不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。
儿子xxx由女方抚养,由男方每月给付抚养费(包括生活费、教育费、医疗费)500元,在每月10号前付清,直到孩子完成高中教育阶段止。高中教育阶段之后的有关费用双方日后重新协商。
五、本协议一式两份,甲乙双方各执一份、
甲方:__________(盖章)乙方(手印):__________身份证号码:__________
日期:___年___月___日_____日期:___年___月___日
四年的大学生生活即将过去,这段经历让我收获丰盛,无论是从思想上还是从处事能力上,从生活上还是工作上都有一定质的飞跃.
本人思想端正,积极向上,有崇高的理想和伟大的目标。在校期间,本人勤奋学习,通过系统的学习掌握较为扎实的知识体系,曾获得学校二等、三等奖学金。在大一的时候通过英语四级和计算机一级。
除了认真学习之外,我也积极参与学校的社团活动。曾在院里担任生活部部长一职,由于有良好的学习作风和明确的学习目标,被评为“电子科技大学中山学院优秀团员”,得到了老师及同学们的肯定。另外,作为青协的成员,我也经常参与志愿活动。如探访老人院、中山市运动会开幕式、慈善万人行嘉年华、中越商谈会开幕式等志愿活动,并在亚运会火炬传递中山站活动中担任举牌志愿者,开拓了视野,增强了自身服务社会、贡献爱心的责任感。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。大三的时候,曾经在3G门户旅游频道实习,负责日常的稿件更新,专题的制作,也到过中山电视台实习。通过专业实习,更好地了解本专业的工作。在校期间,通过不同的兼职,如英语助教、益华百货工作人员、采蝶轩包装人员、派传单、服务员、家电促销、眼镜销售、手机销售的工作,锻炼了自己在艰苦条件下和陌生环境里开展工作的能力,更能吃苦耐
劳。而作为新闻人,体验基层老百姓的生活很重要,也为日后的工作做铺垫。
作为一名大学应届毕业生,在结束大学生活、踏进社会之际,我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取,为实现自己的人生价值而不懈努力!
本人愿意到与新闻学专业相关的工作单位,如电视台、报社、电台任职。希望能在广州就职,工资能在每月两千元以上。
甲方(用人单位):
乙方:
甲、乙双方通过双向选择,达成如下协议:
一、甲方已如实向乙方介绍本单位情况,以及拟安排乙方工作岗位情况,并通过对乙方的了解、考核,同意录用乙方。乙方已如实向甲方介绍本人的情况,并通过对甲方的了解,愿意到甲方就业并在规定或约定期限内报到。
二、甲方为乙方提供的工作条件、劳动保护、劳动报酬及福利应符合国家有关规定。
三、甲乙双方有下列情况之一的,另一方可以解除协议,不承担违约责任:
1.乙方报到时未取得上海市住院医师规范化培训合格证书;
2.乙方报到时未取得医师执业资格证书;
3.甲方被撤销或依法宣告破产;
4.甲乙双方在签约时所介绍和提供的信息严重失实;
5.法律、法规规定的其他情况。
四、甲乙双方协商一致,可以变更协议中的有关条款或解除协议。违反本协议条款规定的应承担相应的违约责任,违约方应向对方支付违约金 元。
五、乙方到甲方报到后,本协议自动终止。双方应按照《劳动合同法》等相关法律法规规定,及时订立劳动合同(聘用合同)。
六、本意向协议书一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方(用人单位) 乙方
盖章: 签名:
本次期中考试29班成绩下滑较快,从原来的年级第一名下降到现在的年级第九名,为了促进班级的进步,下面对本次考试总结如下:
虽然我刚接班才四天,但我原来就教这个班级,因此本次成绩的下降也基本在意料中,只是没想到下降这么多,通过我以前的观察和这几天的了解情况,我觉得班级存在以下几方面问题:
(1)班级有的学生有骄傲情绪·上次考完后,我在班级里提过生物考得不错,前40名成绩是年级第一,学生就高兴的不能自已,但实际上与其他班级差距很小·
(2)上课精力不集中的学生较多,包括有的成绩很好的同学·
(3)自习纪律较差·好几次上自习时教师在教室时候学生很安静,但是一出门学生就开始活跃·
(4)学习习惯有待加强·上课时有的同学手懒,笔记不记或记得很少,背书时候只是简单背书,不动手导致考试时候眼高手低·
刚接班级,很多情况还不了解,我准备在以下几方面加强管理:
(1)加强班风建设·针对有的学生反映的班风有点散的问题,我准备通过主题班会和集体活动进行教育,用班规纪律进行约束,进一步提高凝聚力·
(2)狠抓班级常规·开学以来,班级常规做得并不好,早操、纪律、卫生工作都有待加强,在以后的几天狠抓,只有把班级常规做好,才能保证同学更有效地学习·
(3)加强学习方法的指导·针对班级在本次考试中有43人下降的情况,准备筹备主题班会,介绍学习方法,加强学法指导·
《广东省普通高等学校毕业生就业推荐表》(以下简称“就业推荐表”)和《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》(以下简称“就业协议书”)是毕业生在择业过程中必需的重要文本。为规范我院就业推荐表和就业协议书的管理工作,特制定本规定。
就业推荐表的管理
第一条 就业推荐表由广东省高等学校毕业生就业指导中心统一印制。就业推荐表是学校向用人单位推荐毕业生,证明持有者属于国家计划内应届毕业生的书面材料。
第二条 就业推荐表由学院学生就业指导中心于每年10月份根据各系毕业生资格审查通过后的人数发放,国家统招非定向应届毕业生每生限发一份。
第三条 毕业生应认真、如实填写就业推荐表中的相关内容。 第四条 各系负责审查就业推荐表中的相关内容,并根据学生的实际表现出具院系推荐意见并加盖本系公章后,统一交学院学生就业指导中心统一出具学校推荐意见并加盖公章。
第五条 毕业生必须慎重使用就业推荐表。就业推荐表可以复印,复印件不具有法律效力。毕业生求职时,可以将复印件交给用人单位,当双方达成求职意向后,方可将原件交给用人单位。
第六条 毕业生不得涂改已经盖有公章的就业推荐表。
就业协议书的管理
第八条 就业协议书由广东省高等学校毕业生就业指导中心统一印制。就业协议书是毕业生就业之前规范毕业生和用人单位的权利和义务,保障毕业生和用人单位相关利益的书面材料,具有相应的法律效力,经学院鉴证有效的就业协议书将作为编制就业方案的依据。
第九条 我院毕业生就业时与用人单位签订的就业协议必须使用学院统一发放的《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》。
第十条 就业协议书采取条形码管理的形式。每份就业协议书配备一份条形码,条形码由学院学生就业指导中心印制,条形码中包括学生的姓名、专业、学号。
第十一条 就业协议书由各系负责就业工作老师保存,毕业生使用时方可发放。
第十二条 为维护就业协议书的严肃性,每个毕业生只能持有一份就业协议书。复印、自制协议书无效,姓名栏涂改无效,用人单位签章栏涂改无效。
第十三条 毕业生与用人单位经双向选择达成就业意向后方可领取就业协议书,各系在毕业生领取就业协议书时需登记《毕业生就业协议书签领表》,并将该毕业生的条形码粘贴到协议书左上角或右上角。未粘贴条形码或条形码信息与协议书信息不一致的就业协议书,学院学生就业指导中心不予以鉴证。
第十四条 就业协议书中的个人信息由学生本人填写。
第十五条 就业协议书必须填写清晰,单位名称必须与单位的公章一致,不要简写、误写或写别名。
第十六条 用人单位用人指标须经上级主管部门同意的,则应报上级主管部门批准并在就业协议书相关签章栏中加盖公章。北京、上海、天津、广州、深圳、珠海、宁波、青岛、大连等地的单位还需所在市人事局加盖公章或填写单独的审批表或接收函。
自我分析:
本人性格有点内向,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。
回首四年的大学校园生活生涯和专业实训生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,通过这四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。
在学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好专业的文化知识,可为以后工作打下基础的,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。一份耕耘一分收获,
英语、计算机等方面的等级考试已达标。
在生活中,我最大的特点是诚实守信,热心待人。由于平易近人待人友好,所以一直以来与同学相处甚是融洽,和同学团结一致。 四年的大学生活是我人生中美好的回忆,同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体的生活使我了解到要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加地独立。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。
作为一名即将毕业的大学生, 我深知三年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对很多的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,
从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人自己在这个社会上的人生价值。
在这将挥手告别的美好大学生活和踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接每一个新的挑战,攀登新的高峰。
转眼半个学期又已经过去,一个学期下来,逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感,但我却依然喜爱着自我所学的专业,依然喜爱着这样的学术氛围。
在这学期社会实践、学校文化活动中,我能积极参加。在上课时,能遵守好纪律,认真完成作业,在实习课中让我懂得了很多的专业知识,深刻的了解到什么该做什么不该做,我学习了许多门课程,我的学习目的是要认真学习为自我的知识好好增长,人要活到老学到老,所以学习是很重要的,在学习中要不懂就问,绝不能放弃,必须要有好学的精神,在学习中必须要树立了良好的学风,这样才能使自我热爱学习,更能在学习中不断奋发向上,只要努力了,我相信在自我的学习中必须会有好的成果。
除了努力之外,却隐藏着另一种压力-如今不再为了单纯的考试而学习,更多的是为了自我走向工作岗位而打基础,需要自我加倍的努力。看似简便的课堂,如果在平时不多加用功,就很有可能会使自我在同学面前出尽洋相。教师甚至会完全脱离书本给你讲一些毫不相干的事情,但他又会将书本的原理穿插其中,如果稍不留神,那么一节课可能什么收获也没有。所以,这样的授课方式仅有自我在对书本有必须了解的情景下,才会觉得受益非浅。而并不算太繁重的学业其实是需要自我在课外更多的搜索相关资料,才能理解透彻的。
其实这也是对自我自习本事的一种锻炼和考验。我渐渐的发现自我在中学时代曾一度埋怨过的课前预习工作在高中里是那样的重要,细致的预习会使自我更好地理解上课的资料,更牢固地掌握知识。此刻再也不用一整天都坐在教室里埋头苦读,有了更多的闲暇时间,就必须学会自我更好的利用与支配。在高中里,不仅仅是要学习专业知识,更要学习与人相处交流等一些社会技巧。
这学期已结束了,在学习中有苦也有乐,在高中生活里有许多欢乐的时光,在那里我学到了许多的知识,也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的团员,优秀的学生。
本学期我的优点是:我的品德方面也很好了,我尊敬师长,关心同学,爱护公物、热爱团体。
本学期我的缺点是:没有职责心、对学习不是十分的重视、书写太不好了。我今后要有职责心、对学习重视、书写好,多交几个朋友。
我的目标是:没有最好,仅有更好,防止和同学们发生矛盾、防止学习下降。
为了这个目标,我要发奋图强、好好学习,天天向上。
甲方(用人单位):
乙方(实习生):
甲、乙双方通过双向选择,达成如下协议:
一、甲方已如实向乙方介绍本单位情况,以及拟安排乙方工作岗位实习情况,并通过对乙方的了解、考核,同意录用乙方。乙方已如实向甲方介绍本人的情况,并通过对甲方的了解,愿意到甲方就业并在规定或约定期限内报到。
二、甲方录用乙方的方式为实习聘用 。
三、甲方为乙方提供的工作条件、劳动保护、劳动报酬及福利应符合国家有关规定。
四、本意向协议书一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方(用人单位) 乙方(实习生)
公司签章: 签名:
年 月 日 年 月 日
姓 名 学 号 专业名称 用人单位
二0一五 年 月
经用人单位和毕业生双向选择,达成如下就业意向:
就业意向合同书
甲方: 有限公司
乙方: 身份证号码:
有限公司(甲方)拟录用 学院 专业 年应届毕业生 (乙方)为本单位职工,乙方自愿报名应聘甲方单位并已知甲方有关毕业生录用的相关内容和规定。经双方友好协商,同意签订本意向书如下:
一、就业意向
1、乙方自愿参加学校与甲方联合举办的古筝班培训,学习期满后,正式上岗。
2、培训结束:
1)乙方培训期满合格后,乙方将进入 工作,与 甲 方正式签订劳动合同
2) 甲 方同意乙方进入 工作,签订劳动合同。 甲 方对此没有异议
3、工作地点和待遇:
1)工作地点: 泉州 。
2)待遇:试用期: 元;转正后,薪资按基本工资+课时补贴+业务提成+交通补贴+房补+其他进行核算,薪资保底3000元。 二、协议的终止
1、乙方在培训期间出现以下情形之一,本协议自动终
1) 乙方违反甲方的管理规定,经教育不改的; 2) 根据工作情况,甲方认为乙方不具备工作能力的; 3) 乙方出现健康情况,不能继续完成或胜任将来的工作的;
4) 乙方出现违反国家法律法令地方法规等违法犯罪行为的。
2、本合同签订后,乙方取得毕业证,必须在规定时限内到甲方参加工作,不得再到其他机构就业,否则将按有关法律法规赔偿甲方前期培训等相关费用。
三、争议解决
本协议在执行过程中发生争议,各方应协商解决,协商不成,任何一方可向泉州市丰泽区人民法院提起诉讼。
四、其他
本协议一式 叁 份,甲、乙双方各壹份,乙方学校壹份,签字盖章后立即生效,具有同等法律效力
甲方: 乙方: 法定代表(授权代表): 身份证号:
甲方(用人单位):
乙方(毕业生):
甲、乙双方经过供需见面、考试测评、双向选择,达成如下协议:
一、甲方已如实向乙方介绍本单位情景,以及拟安排乙方到________________________岗位工作,并承诺乙方的经过体检、考察、公示合格后,聘用乙方。乙方已如实向甲方介绍本人的情景,并经过对甲方的了解,愿意到甲方就业。
二、甲方为乙方供给的工作条件、劳动报酬及福利应贴合国家有关规定。
三、乙方到甲方所属单位报到(签订聘用合同)时,必须在规定时间内取得毕业证、学位证及岗位要求的资格证书(证件),否则,甲方不予聘用。
四、双方就业协议签定时间:
乙方最迟于_____年____月____日前与甲方签订双方就业协议,否则视为乙方自动放弃。甲方在收到乙方就业协议后,5个工作日内将经甲方盖章后的就业协议反馈给乙方。
五、违约职责
鉴于甲方在招聘过程中的招聘成本支出,乙方在签订本协议后,出现以下情景视为违约,并向对方支付违约金人民币元(大写):______________。
1、乙方无正当理由与甲方解除已签订的就业协议;
2、甲方无正当理由拒绝理解贴合聘用条件的乙方报到。
调查目的:大学生就业意向”调查,了解到大学生对待就业问题的想法。 调查对象:在校大学生 调查时间:11月6日 调查方法:问卷调查
现在大学生就业问题已经成为社会热点问题,大学生就业率下降,就业问题比较突出。作为在校的大学生们,要想成功就业,就必须未雨绸缪,塑造正确的择业观,提早准备,化被动为主动,提高自身素质和能力。
一、 现状分析
“民以生为本,以业为基,有业为乐,无业为祸”。就业是大学生人生一次重要的选择,
每个大学生都希望自己在社会上能有一个合适的位置,为社会做贡献,实现自身价值。在这个高速发展的阶段,我国的大学生人数逐年上升,大学生就业成为需要解决的首要问题,
大学生如何应对就业难问题显得尤为重要。
在崛起中的中国,大学毕业生不是社会的包袱,而是社会宝贵的财富,是人力资源的主要来源和组成部分。大学不能实现就业,是对人力资源和财富的巨大浪费,会给社会和对劳动力市场带来负面影响。大学生就业问题既是一个经济问题,一个民生问题,也是一个政治问题。它直接关系到我国社会主义现代化的进程,关系到社会的繁荣和稳定。因此,高校大学生就业问题,需要引起高度重视,切实加以解决。大学生就业状况,是劳动力供求关系的信号。对正在发展的中国来说,人才不是太多了,而是人才不够用,关键是大学生如何定位。
二、 大学生就业意向的基本情况
(1) 大学生对就业形势的态度
通过调查分析可以看出,大部分大学生对就业形势的态度是提高技能通过努力能找到
工作。很少部分的大学生报着无所谓的态度。 (2) 求职中的困扰因素和自身素质
通过调查可以看出,在求职的困扰因素中对企业岗位专业知识缺乏了解因素占得比重最大,为30%;但是,其他几个因素也占了一定比重,几个因素所占比重并没有很大程度上的差异。在自身素质方面,通过图可以得出,专业知识和相关工作或实习经念所占比重相对较大,所占比重分别为27%、24%;其次是承受压力、克服困难能力与沟通协调能力因素,所占比重均为18%。
(3) 专业前景与证书
由下图表可以得出,60%的大学生对自己所学专业很有信心,34%的大学生觉得所学专业比较有前途,其余部分对自己专业没信心也是对自己没信心的表现。同样,有46%的同学认为英语四六级证书对工作是比较重要的。
(4) 求职途径
1、意向要明确
求职意向一定要非常明确,不能什么都想做,也不能让人看不到。所以具体的岗位名称一定要完整的表达出来,你的意向可能不止一个,但一定要清晰具体的表达出来。
2、位置要合理
求职意向应该出现在简历中合理的地方,让人一眼就能看出来。最好出现在简历上方,让看简历的人有一个清晰的认识。
3、定位准确
你的求职意向必须与你的工作经验非常一致。你不能把你的求职意向定位在你从未做过的工作中,这不会被人事认可。
4、经验要一致
你的求职意向是基础岗位还是管理岗位,取决于你在这个岗位上的经验和资历。如果你只是一个新手,想做管理岗位,那就很不靠谱了,一定要提出合理的求职意向。
5、工资有范围
你不能把工资限制在一个数字上,这样会让你失去很多机会。一个可以灵活变化的范围一个可以谈的基础,从而更好的确定工资。
6、事实充分
我之前说的各种就业经历一定要有事实依据,但是没有人相信说大话。一个个事实要摆出相关依据,尤其是一些重要的成功经验。
我的目标企业是宝洁公司青岛分公司,理想的工作岗位是从事行政人员。
在此之前,为了更好的找到适合我的工作,我进行了SWOT测验进行个人分析,结果如下:
一、内部环境分析
二、外部环境分析
我的目标职业是该公司也就是宝洁公司的行政人员。P&G是一家股份制公司,也是目前全球最大的日用品公司之一,全球员工近110,000人。主要经营美容美发、居家护理家庭健康用品等,拥有超过29,000项技术专利和28个全球技术中心。宝洁公司始终坚信“众志成城,开创未来”,不断超越自己,领导变革,创新。宝洁公司充分利用不同市场的优势,充分理解和掌握各地市场、消费者和客户的差异,不断试验和发展各种成功模式建立策略性的伙伴关系。
宝洁公司在用人方面给毕业大学生提供了许多机会。考察应聘者的逻辑能力、理解能力、沟通能力,包括组织领导能力。考察合格后,会对其进行个人培训和工作发展计划。根据具体的实际需要进行人员培训工作,以便更快的投入到实际的工作中。
在政策上,国家对外资企业在税收上给予优惠政策。在公司员工福利政策方面,宝洁公司员工在每五个工作日中可以选择一天在家工作。除了基本的工资和保险,其对员工的福利待遇也是不错的。因此我选择该公司作为理想的企业。
通过自身SWOT分析和对宝洁公司的了解,分析自身的优势和劣势。我需要提高自身的能力,扬长避短、抓住机遇,实现自身目标。 首先要了解相关专业知识,提升自身专业知识,达到企业应聘要求。查找有关资料增加阅历,寻找相关实习机会。更加深入的了解行政人员所需具备的因素,努力向理想目标靠近!
甲方:
乙方:
甲、乙双方通过供需见面、双向选择,达成如下协议:
一、甲方已如实向乙方介绍本单位情况,以及拟安排乙方工作岗位情况,并通过对乙方的了解,考核,同意录用乙方。乙方已如实向甲方介绍本人的情况,并通过对甲方的了解,愿意到甲方就业并在约定期限内签署相关就业协议。
二、甲方为乙方提供的工作条件、劳动保护、劳动报酬及福利应符合国家有关规定。
三、乙方到甲方报到(签订劳动合同)时,必须取得毕业证及学位证,否则,甲方不予录用。
四、就业协议签订时间:
乙方最迟于______年5月4日前与甲方签订就业协议,否则视为乙方自动放弃。甲方在收到乙方就业协议后,15个工作日内将经甲方盖章后的就业协议反馈给乙方。
五:违约责任
鉴于甲方在招聘过程中的招聘成本支出,乙方在签订本协议后,出现以下情况视为违约,并向对方支付违约金人民币贰仟(¥)元;
1、乙方在离校前要求与甲方解除已签订的就业协议;
2、乙方未按协议约定在报到证规定期限内到甲方报到并签订劳动合同;
3、甲方无正当理由拒绝接受符合录用条件的乙方报到。
六、协议生效及其他
本协议的签订仅视为甲乙双方对就业意向的约定,不视为劳动关系的成立。
本协议经双方签字后生效。
本协议一式两份,甲方留存一份,乙方留存一份。
甲方:
乙方:
财务会计求职简历范文 简历编号: 更新日期:
姓 名:DD先生国籍:中国
目前所在地:广州民族:汉族
户口所在地:梅州身材:182 cm 68 kg
婚姻状况:未婚年龄:21 岁
培训认证: 诚信徽章: 求职意向及工作经历
人才类型:应届毕业生 应聘职位:财务类:会计、
工作年限:0职称:无职称
求职类型:全职可到职日期:随时
月薪要求:1000--1500希望工作地区:广州
个人工作经历:
公司名称:中国成套设备进出口有限公司(广州分公司)起止年月:20xx-11 ~ 20xx-03
公司性质:所属行业:
担任职务:财务部
工作描述:在这个进出口公司里,全面接触了外贸公司财务部的基本操作流程和账务的处理,以及进出口商品结算,利润的计算,成本的分配,费用的归结。同时涉及了进出口报税,退税的学习,退税的计算以及税的账务处理。还学习了资产负责表,利润表的分析与编制。对自身的能力有了进一步的提高,积累了一定的经验,使做起工作来更加得心应手。
离职原因:
公司名称:广州市白云国际会议中心起止年月:20xx-11 ~ 20xx-03 公司性质:所属行业:
担任职务:财务部
工作描述:在此期间,把书本上学到的会计知识应用到了实际工作中,从最基础的基层工作开始,慢慢对会计在实际工作中的应用有了基本的认识和实际的可操作性。对于提升我的会计专业技能有很大的帮助。比如说一些费用的归结,低值易耗品的辅助核算等。
离职原因:
教育背景
毕业院校:广东省轻工业技师学院
甲方:北京吉科英普科技发展有限公司
乙方(学员): 身份证号码:
丙方:北京恩梯梯数据系统集成有限公司
丁方(学校)
甲乙丙丁就丙方参加甲乙方举办的岗前培训班达成以下一致:
一.背景:
1. 甲方和丙方是从事对日软件开发的企业,目前双方都缺乏人才,本次甲丙双方合作,共同招聘培养对日软件开发人才。
2. 乙方自愿参加甲方和丙方联合举办的岗前培训,学习期满后,进入 方工作。
二.有关约定:
1. 培训期间:
1) 乙方以甲方未来员工的身份,进行培训,由甲方统一管理,丙方进行监督
2) 培训期间:6个月
3) 培训内容:参见招聘简章
2. 培训结束:
1) 乙方培训期满考核合格后,乙方将进入 方工作,与 方正式签订为期 年的劳动合同
2) 方同意乙方进入 方工作,签订为期 年的劳动合同。 方对此没有异议
3) 上述劳动合同应在培训期满前 周签订。
3. 工作地点和待遇:
1) 工作地点:北京。 方的所在地。
2) 待遇:第一年的税前年收入在人民币30000元至45000元之间。在劳动合同中约定。
三.协议的终止:
1.乙方在培训期间出现以下情形之一,本协议自动终止:
1)乙方违反培训管理规定,经教育不改的
2)根据培训情况,甲方认为乙方不具备培养前途的
3)乙方不认真学习,不能按时完成培养计划的
4)乙方出现健康情况,不能继续完成培训或胜任将来的工作的
5)乙方出现违反国家法律法令地方法规等违法犯罪行为的
四.争议解决:
本协议在执行过程中发生争议,各方应协商解决,协商不成,任何一方可向北京市海淀区人民法院提起诉讼
五.其他:
本协议一式 份,签字盖章后立即生效,协议方各执壹份,具有同等法律效力
甲方:
丙方:
法定代表(授权代表) 法定代表(授权代表)
xx年 月 日 xx年 月 日
乙方: 丁方:
xx年 月 日 xx年 月 日
甲方:
乙方:
第三方:系接受甲方规定学时培训,经考试合格取得相关证书的新东方学员。
甲方:____________
乙方(毕业生):____________
甲、乙双方通过供需见面、双向选择,达成如下协议:
一、甲方已如实向乙方介绍本单位情况,以及拟安排乙方工作岗位情况,并通过对乙方的了解,考核,同意录用乙方。乙方已如实向甲方介绍本人的情况,并通过对甲方的了解,愿意到甲方就业并在约定期限内签署相关就业协议。
二、甲方为乙方提供的工作条件、劳动保护、劳动报酬及福利应符合国家有关规定。
三、乙方到甲方报到(签订劳动合同)时,必须取得毕业证及学位证,否则,甲方不予录用。
四、就业协议签订时间:
乙方最迟于__X年5月4日前与甲方签订就业协议,否则视为乙方自动放弃。甲方在收到乙方就业协议后,15个工作日内将经甲方盖章后的.就业协议反馈给乙方。
五:违约责任
鉴于甲方在招聘过程中的招聘成本支出,乙方在签订本协议后,出现以下情况视为违约,并向对方支付违约金人民币贰仟(¥20__。00)元;
1、乙方在离校前要求与甲方解除已签订的就业协议;
2、乙方未按协议约定在报到证规定期限内到甲方报到并签订劳动合同;
3、甲方无正当理由拒绝接受符合录用条件的乙方报到。
六、协议生效及其他
本协议的签订仅视为甲乙双方对就业意向的约定,不视为劳动关系的成立。
本协议经双方签字后生效。
本协议一式两份,甲方留存一份,乙方留存一份。
甲方(用人单位)____________乙方(毕业生)____________
人事部门签章:____________签名:____________
年月日____________年月日____________
职责和业绩:
有了一定的外贸业务工作经验,对于自己的工作职责有了更好的了解,在工作中我不断探索,注重提升自己的能力,
配合公司的所需,及时作好翻译工作。
熟悉产品在市场上的定位,找出报价时的不同。
熟悉产品,对产品有所掌握,并能独立分析其组成和给予准确的报价。
增进与客户之间的交流,对外贸流程了解,对产品的规格、质量等都能给客户及时的答复。
提升随机应变的能力,积极主动与客户保持联系,处理好客户的疑问,促使客户及早下订单。
提早与生产部经理沟通,预先安排好大货的出货计划。
跟进产品的生产情况,把客户的包装要求完整、全面、清晰、及时地告诉包装计算人员,以保证包装物品的及时到位,检验产品质量,确保验货时质量过关,业务员在验货时,应对订单的所有货号进行现场拍照(注意要颜色交差,颜色也要拍齐),并存入电脑档案。
独立制作整套单据和相关的检验证明等,并独立联系货代,将货物安全送入仓库。
及时通知客户和货代有关货物装运的情况,并及时的把提货文件寄给客户。 妥善保管客户的资料和样品,有条理的归档。 退税核销要及时,将所需全套资料送给财务办理。
提交季度业务汇总和年度总结。 注意提升自身产品知识、英语和业务能力。
处理好与各部门的关系,与计划部、采购部和生产部经理全程保持沟通,了解订单的算料、物料采购、生产安实际生产动态和包装物品到位程度的最新情况。并及时地向他们请教有关产品的最新信息和动态。
在国外的重要节假日里,发送邮件及电子贺卡给客户以示问候,及时向客户提供我司最新产品信息和产品目录。 根据市场和客户要求的变化,适时地把信息反馈给研发部门,开发出新产品,有条理的归档。
及时安排好打样,样品完成后,严格把握“核价单”,精确地报出美金销售价格。
现在毕业生有很多连自己要做些什么?怎么做都不太清楚,更有甚者甚至连毕业生就业协议都不知道怎么写。下面是如何撰写就业协议的方法,希望能给即将毕业的学生起到一定的帮助。
一、就业协议书怎么用应届高校毕业生与用人单位达成就业意向后,须签订由学校发放的就业协议书。该协议书是转递毕业生档案和户口关系,办理报到落户手续的依据,学校凭毕业生已签订的就业协议书派遣毕业生的档案、户口等关系。如果不签订就业协议书,毕业生毕业后的人事档案、户口等关系就可能会被派回到生源地。因此,毕业生在找到合适的工作单位后,就可与单位签订就业协议书。就业协议书上除了用人单位盖章外,还需由用人单位上级人事主管部门盖章。毕业生到民营企业、三资企业、乡镇企业等单位工作时会碰到一个具体问题——这些法人实体没有上级人事主管部门。这就需要用人单位到各地的人才交流中心办理人事代理手续,来解决该单位接收毕业生人事关系的问题。只要用人单位持营业执照和公章到有关人才交流中心免费办理人事代理开户手续,就业协议书的鉴证、档案的接收、进榕落户、党组织关系、甚至驾驶员安全组关系等,都可由有关人才交流中心来为用人单位接收和办理。
二、离职别忘了解除就业协议就业协议书除了作为学校转递毕业生人事关系的依据外,对毕业生和用人单位也具有一定的约束力,毕业生应比较慎重。在对用人单位有一定了解,确定要留下来工作后再与用人单位签订就业协议书。毕业生小李,在去年5月份找到一份工作,他见很多同学都签订了就业协议书,就不假思索地与公司签订了就业协议书,并把协议书反馈到了毕业学校。在公司工作了一个月,小李觉得自己不适合这份工作,没有办理任何手续就不去上班了。8月份当小李找到一份新工作时,新单位提出要与他签订就业协议书,此时,小李遇到了麻烦,学校已根据就业协议书将档案、户口等关系转到了小李的原公司,该公司要求他支付一笔不小的违约金。由此提醒毕业生,如果与用人单位签订了就业协议书,后又觉得不适合这份工作,必须与原单位解除就业协议,并持证明回到学校办理相关手续,找到新单位,可到其所在地的人才交流中心办理改派手续,把自己的档案、户口等人事关系改派到新的用人单位。
甲方:
乙方(学员): 身份证号码:
丙方:
丁方(学校)
甲乙丙丁就丙方参加甲乙方举办的岗前培训班达成以下一致:
一、背景:
1.甲方和丙方是从事对日软件开发的企业,目前双方都缺乏人才,本次甲丙双方合作,共同招聘培养对日软件开发人才。
2.乙方自愿参加甲方和丙方联合举办的岗前培训,学习期满后,进入X方工作。
二、有关约定:
1、培训期间:
1)乙方以甲方未来员工的身份,进行培训,由甲方统一管理,丙方进行监督
2)培训期间:6个月
3)培训内容:参见招聘简章
2、培训结束:
1)乙方培训期满考核合格后,乙方将进入X方工作,与方正式签订为期__年的劳动合同
2)方同意乙方进入方工作,签订为期年的劳动合同。方对此没有异议
3)上述劳动合同应在培训期满前周签订。
3、工作地点和待遇:
1)工作地点:北京____方的所在地。
2)待遇:第一年的税前年收入在人民币30000元至45000元之间。在劳动合同中约定。
三、协议的.终止:
1.、乙方在培训期间出现以下情形之一,本协议自动终止:
1)乙方违反培训管理规定,经教育不改的
2)根据培训情况,甲方认为乙方不具备培养前途的
3)乙方不认真学习,不能按时完成培养计划的
4)乙方出现健康情况,不能继续完成培训或胜任将来的工作的
5)乙方出现违反国家法律法令地方法规等违法犯罪行为的
四、争议解决:
本协议在执行过程中发生争议,各方应协商解决,协商不成,任何一方可向北京市海淀区人民法院提起诉讼
五、其他:
本协议一式份,签字盖章后立即生效,协议方各执壹份,具有同等法律效力
甲方: 丙方:
法定代表(授权代表) 法定代表(授权代表)
20__年月日 20__年月日
乙方: 丁方:
20__年月日 20__年月日
1.报到时间:
1)甲方拟接收__________学校_____专业_____(学号__________)的20___届毕业本科生_____毕业后到甲方公司工作。
2)乙方须在_____年_____月_____日前到甲方公司报到。
2.试用期和合同期限:
1)试用期:_____个月
2)劳动合同期限:甲、乙双方拟签订的劳动合同期限为_____年(含)至_____年_____月。3)正式劳动合同应在乙方报到后_____内签订。
3.工作地点和待遇:
1)工作地点:__________
2)待遇:第一年的税前年收入在人民币_____元至_____元人民币之间,在劳动合同中详细约定。
3)甲方将按照国家法律法规及___市的相关规定为乙方缴纳社会保险。
在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱集体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮助和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。
总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩,使很多学生走进社会后,成为社会主义现代建设的得力干将,为社会创造的了不少的财富,使我得到最大的安慰。今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
通过调查资料的统计和分析研究,我们可以了解到我们本次调查的洛阳师范
学院学生在求职择业方面的一些基本情况,现总结如下:
1.直接就业是首选,选择考研的比例也很大
随着近几年毕业生的逐年增多,就业压力逐年增大,学生报考研究生和考公务员的人数逐年增多,问题2的调查结果则从侧面反应出这一现实情况。的同学选择“继续考研”,的同学选择了考公务员不排除其中有部分同学只是为了逃避就业压力,而的同学选择“直接就业“,可以看出在能够就业的情况下,绝大部分同学还是希望能够就业早日进入社会的。
2.国家机关、企事业单位受热捧,私企外企遭冷落
从上文中就业单位意向的统计结果看出,选择在国家机关、企事业单位工作的同学占,有选择了外贸企业就业,仅仅只有的同学选择到私营企业工作,而选择自己创业的同学占。很多同学认为国家机关、企事业单位较其他单位工作环境更为稳定,福利待遇也相当较好,因此趋之若鹜。
3.就业薪酬期望趋于理性
在被调查的同学中,对于薪酬的期望值在3000元以内的同学占(1000~占,2000~3000占38%),可以看到同学们对于自身价值的认识还是很客观的,很多同学认为第一份工作是自己走入社会的第一步,是学本领、长见识难得的机会,因此对工资的要求并不高。
4.就业时考虑的因素日渐多元化
在就业时考虑的因素中,选择“经济收入与福利”的占,选择工作地区工作环境的同学所占的百分比分别是和。我们可以看到同学们在这个问题上的选择分布很均衡,也反映了同学们考虑因素的多元化和差异化。 在如何看到专业是否对口的问题上,仅有的同学认为“一定要与专业对口”,我们可以看到很多同学在这个问题上很灵活,更让人欣喜的是有的同学选择“个人自身的发展机会”。
5.大学生对毕业就业增强自身竞争力的观念趋于成熟
有的同学认为个人能力对于就业最具竞争力,这说明个人自身能力的加强是大学生最关注的,而只有人认为技能证书在就业有中具有竞争力,这两点都体现了大学生在对就业中增强自身竞争力的观念趋于成熟。 大学生就业意向调查特点分析:
通过调查资料的统计和分析研究,我们可以了解到我们本次调查的洛阳师范学院学生在求职择业方面的一些基本情况,现总结如下:
1.直接就业是首选,选择考研的比例也很大
随着近几年毕业生的逐年增多,就业压力逐年增大,学生报考研究生和考公务员的人数逐年增多,问题2的调查结果则从侧面反应出这一现实情况。的同学选择“继续考研”,的同学选择了考公务员不排除其中有部分同学只是为了逃避就业压力,而的同学选择“直接就业“,可以看出在能够就业的情况下,绝大部分同学还是希望能够就业早日进入社会的。
2.国家机关、企事业单位受热捧,私企外企遭冷落
从上文中就业单位意向的统计结果看出,选择在国家机关、企事业单位工作的同学占,有选择了外贸企业就业,仅仅只有的同学选择到私营企业工作,而选择自己创业的同学占。很多同学认为国家机关、企事业单位较其他单位工作环境更为稳定,福利待遇也相当较好,因此趋之若鹜。
3.就业薪酬期望趋于理性
在被调查的同学中,对于薪酬的期望值在3000元以内的同学占
(1000~2000占,2000~3000占38%),可以看到同学们对于自身价值的认识还是很客观的,很多同学认为第一份工作是自己走入社会的第一步,是学本领、长见识难得的机会,因此对工资的要求并不高。
4.就业时考虑的因素日渐多元化
在就业时考虑的因素中,选择“经济收入与福利”的占,选择工作地区工作环境的同学所占的百分比分别是和。我们可以看到同学们在这个问题上的选择分布很均衡,也反映了同学们考虑因素的多元化和差异化。
在如何看到专业是否对口的问题上,仅有的同学认为“一定要与专业对口”,我们可以看到很多同学在这个问题上很灵活,更让人欣喜的是有的同学选择“个人自身的发展机会”。
5.大学生对毕业就业增强自身竞争力的观念趋于成熟
有的同学认为个人能力对于就业最具竞争力,这说明个人自身能力的加强是大学生最关注的,而只有人认为技能证书在就业有中具有竞争力,这两点都体现了大学生在对就业中增强自身竞争力的观念趋于成熟。
甲方:医院
乙方:身份证号码:
医院(甲方)拟录用大学专业年应届毕业生(乙方)为本单位职工,乙方自愿报名应聘甲方单位并已知甲方有关毕业生录用的相关资料和规定。经双方协商,同意签订本意向书如下:1.乙方自愿参加甲方举办的岗前培训,学习期满后,正式上岗。2.培训结束:
1)乙方培训期满合格后,乙方将进入工作,与甲方正式签订劳动合同
2)甲方同意乙方进入工作,签订劳动合同。甲方对此没有异议3.工作地点和待遇:
1)工作地点:医院。
2)待遇:基本工资1200月+绩效工资。试用期考核合格后按医院规定享受绩效工资。
二.协议的终止:
1.乙方在培训期间出现以下情形之一,本协议自动终止:
1)乙方违反甲方的管理规定,经教育不改的
2)根据工作情景,甲方认为乙方不具备工作本事的
3)乙方出现健康情景,不能继续完成或胜任将来的工作的`
4)乙方出现违反国家法律法令地方法规等违法犯罪行为的
2.本合同签订后,乙方取得毕业证,必须在规定时限内到甲方参加工作,不得再到其他机构就业,否则将按有关法律法规赔偿甲方前期培训等相关费用。
三.争议解决:
本协议在执行过程中发生争议,各方应协商解决,协商不成,任何一方可向人民法院提起诉讼。
四.其他:
本协议一式叁份,甲、乙双方各一份,乙方学校一份,签字盖章后立即生效,具有同等法律效力
甲方:医院乙方:
法定代表(授权代表)
_____年____月____日_____年____月____日
1、兼职:做过的兼职不多,但我却从中学到了一些东西。----年和同学有过几次一齐批发一些小东西来进行销售,整个过程忙下来,虽然没能得到很多钱,但收获了很多经验和欢乐。这学期新生入学时做了销售床上用品的兼职,其中的感受良多,从中明白了无论做什么事都要坚持到底,要真诚和微笑,要坚持进取健康的心态,要不怕苦不怕累,坚持到底,其中更收获了友谊和信任。
2、女生节策划大赛:在----年第一学期本人和本班同学共五人组队参加学校的女生节策划大赛,我们用我们的活力和汗水,用我们的默契和辛勤的努力,用我们的知识和想法,经过了学院的比赛并推荐参加学校比赛,最终经过激烈的答辩,获得学校第三名。
3、“竹铭计划”:这学年的第一学期,参加学校专门给贫困生、特困生举办地的这个学习计划。本人参加了其中的体型训练的学习,并顺利毕业;这对我的帮忙很大,让我重拾信心进取应对之后的工作和生活。
4、数学建模:在这一学年本组经过多轮的模拟赛,在九月份参加了全国高教杯数学建模大赛,获得省三等奖的成绩;在十一月份自主参加了全国电工杯数学建模大赛,获得全国三等奖。“一次参赛终身收益”,我从中收获了团结、友谊、知识和欢乐。
5、专业足球赛:这学年第二学期,学院组织了专业足球赛,本人进取报名参加其中女子定点射球的名额,并在比赛中体现自我的实力,并为获得第三名做出贡献。
6、学院运动会:本人参加女子铅球比赛获的铅球第二名、参加女子跳远比赛获得第六名,并参加了女子4-100米接力,本班班级获得团体总分第二的好成绩。
另外还积极参加班里、学院以及学校组织的各项比赛和活动,获得必须的成绩。如:听各种讲座和看晚会、比赛;参加才艺大赛和摄影大赛;参加学院闻心阁征文比赛获得三等奖和心理知识竞赛获得优胜奖;参加院际篮球赛;参加香园杯营销策划大赛;参加实验室安全知识竞赛。
在人际交往关系上,有了良好的发展;和舍友、同学关系良好,互补互助,构成良好的社交氛围;进取结交朋友,认识一些社会以及其他学校的人,从中受益良多,生活质量得到提高。
另外在空余时间和同学一齐学习课外知识以及走出学校见识外面的社会,同时讨论某些不懂的知识和互相交流一些经验。
自我分析:
本人性格有点内向,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。
回首四年的大学校园生活生涯和专业实训生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,通过这四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。
在学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好专业的文化知识,可为以后工作打下基础的,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。一份耕耘一分收获,
只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们电子商务相关专业的学生来说,单单学好书本上的知识是远远不够的,这跟计算机搭的上一点,需要通过网络
得了不错的成绩。因为我深知未来是计算机网络时代,因此,我学来做一些事情,比如建设网站之类的,所以我参加了一些计算机的等级考试,取习了多种计算机软件应用与操作,如word、excel等办情
都需要公软件,photoshop等图形设计软件,熟悉internet explorer、outlook express。我等上网工具认为不论做什么事有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代才不会落伍。
英语、计算机等方面的等级考试已达标。
在生活中,我最大的特点是诚实守信,热心待人。由于平易近人待人友好,所以一直以来与同学相处甚是融洽,和同学团结一致。四年的大学生活是我人生中美好的回忆,同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体的生活使我了解到要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加地独立。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。
作为一名即将毕业的大学生,我深知三年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对很多的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,
从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人自己在这个社会上的人生价值。
在这将挥手告别的美好大学生活和踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接每一个新的挑战,攀登新的高峰。
就业意向:
愿到企事业单位、高新技术企业、教育机构、外语培训机构、报关业务、营销等工作。
本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力,终于取得一定的成就,在各项技能比赛中体现出来。2006年学校举行的技能比赛中,我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20xx年指导077班卢树全普车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20xx年指导081班莫大腾数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练,参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖,指导082班谢正模、李金沙普车实操训练,参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
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