幼儿园中班的家园共育模式强调家长的参与和支持,在家庭和幼儿园共同努力下,促进幼儿的发展和成长。让我们一起欣赏一些中班幼儿的手工艺品,感受他们的创造力。
今天,幼儿园的老师让我作为家长的代表,谈一下对本幼儿园的一些看法,说真的,我也不知道该说些什么,我就随便说一下我的零星想法吧。
从儿子踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是他生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不会学到如何自理,如何与人相处。
我儿子在小小b班,我就挺喜欢他的启蒙者:谢老师,罗老师和黄老师,儿子的进步,离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候,儿子生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气,。而在幼儿园里,一起生活着好多和我儿子一样少不更事的小孩,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做小小班的老师也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活,但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。儿子对老师的肯定,是因为他觉得老师是安全的,是可以依赖的。所以,在这里我要向各位老师说声“谢谢,辛苦了”。
每一个父母都“望子成龙”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我儿子有一个很好的将来,但是,对今天的他来说,还是也有点言之太早,毕竟他还太小了,所以,我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。众所周知,信孚教育集团是一个民营企业,正因为这点,所以,它比公立幼儿园更具发展空间,教育上所采用的方法更灵活多样。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法,但我知道,我儿子在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候,儿子会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候,看到认识的字,还会大声的说出来,我觉的,在上次家长会上,王院长所介绍的,寓教于娱乐这点是可取的。孩子太小,不能让他背负太大的压力,在游戏中灌输知识,三字经,唐诗,儿歌,小孩会比较容易接受。
本园一直倡导“家园共育”的办学信念。作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,我就很喜欢本园的亲子活动,工作上安排过来的时候,我都乐意参加,感受一下小孩在幼儿园里的快乐,儿子也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃,开朗。我周围的亲朋戚友都反映自己小孩的幼儿园没有搞这种类似的活动,我个人认为,放下上班族的身份,尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,回味一下久违的童年生活环境。短短的半小时,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己都觉的是一种无言的享受。
儿子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢这些辛勤的护苗人。
尊敬的园长、各位老师和各位家长:
大家早上好!
我先简单地做个自我介绍,我叫xxx,是(1)班xxx的妈妈。首先非常感谢班主任吴老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对李季阳的精心培养。孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”
其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我简单介绍一下自己的做法:
有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。其实,我感觉父母才是孩子的榜样,自己做好了,孩子当然也会了,如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩,打麻将等,那是一定会影响孩子的学习的,我现在就是一个人带孩子的同时又在上班,多学习各方面的知识既能充实自己又能给孩子做榜样,但不管自己有多忙,每天必须认真对待孩子的作业,检查作业发现老师给孩子打了满分或平时考试得了高分时,一定要表现得很高兴,并鼓励他!
教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的,什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。所以,我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业,第二件事是吃饭,然后才能看电视或和小朋友玩,哪怕是周五也是一样,因为周六日放假了就应该出去好好地玩,让他明白一个道理今日事今日毕,不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。
以前上幼儿园时,我是天天陪同他写作业并检查完后把书包给他整理好,结果孩子养成依赖的心理。今年刚开学时我就告诉他,现在是小学生了,要自己动手,做完作业要检查,然后,自己整理书包,可能开始不习惯,就不认真,字写得很丑,也经常用转笔刀,笔心就弄到手上,黑乎乎地就写作业,为此,沈老师说过几次,我就注意了,要他把手洗干净了再写,他写作业时我边教边用美工刀把笔削好,发现不对的及时纠正,笔画错的,我会写给他照样,字写得太差的直接撕掉,重新写,听写不出来的要罚抄十遍,否则,不给签名,有时碰到我自己没有十分的把握的我会打电话问他爸或同学的妈妈,现在网络发达我有时还会上网查询,也会教他如何。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他们将会是我们的骄傲。
谢谢大家!
你们好!
我是中一班xxx的妈妈。首先让我向中一班的陈老师、赵老师和小雨老师以及幼儿园的所有老师们表示由衷的感谢。
众所周知,老师是太阳底下最光辉的职业,而幼儿老师面对的是太阳底下正在健康成长的花朵。花儿的生长离不开阳光和雨露;孩子的成长离不开老师们的细心呵护。要让每一朵花儿开得更加美丽,长得更加茁壮,老师们的教育起着举足轻重的作用。
20xx年9月1日,xxx开始了他的幼儿园生活。一切都是新的开始,无论是对孩子还是对我们家长都是新的考验。
9月1日的当天,当我看着满教室哭闹的孩子们,不免心生许多疑惑。这么多陌生的孩子,在家个个都是娇生惯养,而三个老师能应付的了吗?说实话,整整一天我都很不安,担心孩子哭闹不停、吃不饱饭、睡不好觉等等&&可事实却证明了我的所有担心都是多余的。幼儿园,像我家,老师爱我我爱她,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。这是宝宝上幼儿园学会的第一首儿歌,作为父母都希望能把自己的孩子交给一个像妈妈一样关爱他们的好老师。每天早上送宝宝来幼儿园的时候,老师们都会在门口迎接,都会微笑着说:早上好!那是一份真心流露出来的对孩子的喜欢。
中一班的陈老师,热情、大方、亲切,同时她也是一个好妈妈,她有一个4岁的女儿。她对待班上每一个孩子就像自己的女儿一样。孩子从小没离开过我们的身边,当他来到幼儿园这个全新的环境中,不光孩子的压力很大,作为父母也很为之担心。每天到了下午接孩子的时候,我们都急切的想知道孩子这一天在幼儿园的情况,陈老师都会耐心的告诉我们。当我们教育孩子遇到问题,有些情况不知道该怎么办时,陈老师每次都会细心的与我们探讨、为我们解答。我们感觉到:陈老师把每个小朋友都当做自己的孩子看待。有时孩子们还会亲切的叫她陈妈妈。这让我们做父母的很放心的把孩子交给她。
赵老师是一位有丰富教育经验的好老师。对孩子总是不急不躁,许多孩子刚入园时,还不大会自己吃饭,赵老师怕孩子饿着,常常会喂孩子们吃;手把手的教孩子们自己用勺子吃饭。赵老师对孩子的爱和耐心,值得我们这些年轻的父母学习。
小雨老师年轻、活泼、有责任心。给予了孩子无微不至的照顾。和家委会的一个中班家长聊天时,听说了一件事让我很感动。她说,她家孩子上小班时,一天在幼儿园拉肚子了,拉在了裤子里。是小雨老师给孩子换了干净的裤子,又把脱下来的脏裤子洗干净了。这种事对老师来说是一件很小很普通的事,每个老师都为孩子做过。但家长对老师的感激之情是无法言表的。
正是因为有了像陈老师、赵老师和小雨老师这些辛勤园丁的培育,孩子们那一张张稚嫩的小脸蛋,时常洋溢着幸福的笑容。学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们更关注的是怎样使孩子养成良好的道德品质、行为习惯、学习兴趣。而幼儿园合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康快乐地成长。
宝宝是一棵小树,在老师们的精心灌溉下一定能快乐、健康的成长。感谢老师们的辛勤工作,你们是最可爱的人!
让我们在这里谢谢幼儿园领导及全体老师的无私奉献与付出。祝愿新城道幼儿园明天更美好!
谢谢大家!
尊敬的园长、各位老师和各位家长:
大家好!我是中一班xx圆小朋友的妈妈,今天,非常感谢幼儿园给我机会在这里发言。首先,请允许我代表家长们对幼儿园的全体员工,表示最诚挚的谢意!
幼儿园家委会的设立,说明幼儿园是非常重视社会、家长和幼儿园三位一体的教学理念,也充分体现了幼儿园的工作是非常民主和公开的。作为家委会成员,我们应该积极配合幼儿园的各项工作,平时注意收集合理性的意见和建议,及时反馈给园领导,将幼儿园当成自己的小家,充分相信它,精心营造它,出自己的一份力。
今天,我非常珍惜这次的家委会,一个老师和家长共聚的时间,现在请允许我和大家一起聊聊孩子入园一年来其中的快乐和有感,有说得不对的请大家批评指正。
一、作为家长,我们要理解老师的工作。
做好孩子的安抚工作。回家后家长和孩子好好聊聊,分析一下孩子哪里做得不好,而且还得对孩子说清楚,在幼儿园,做得好,老师表扬,做得不好,就得接受批评,但无论如何,老师、阿姨、爸爸和妈妈还是非常爱你的。
二、利用网络,建立本班qq群,加强老师和家长、家长间的联系。
上学期,我们班在老师的支持下,家长牵头建立了本班的`qq群。
建立qq群有以下四大好处:
(一)老师及时上传平时上课的儿歌和歌曲,家长们可以下载资料在家辅导孩子。这一做法非常适合小小班和小班的小朋友,因为孩子小,家长们回家后问孩子在幼儿园学了什么,孩子有时会说得不齐全或说得不清楚。
(二)可以尽快上传本班的各种通知,让家长们即使不到幼儿园,也可以尽快掌握信息,协助老师开展教学工作。
(三)加强家长们的联系。自从建立q群后,家长们之间有来往了,孩子们可以结伴玩乐了,家长也可以更好地交流育儿经。
(四)及时上传孩子们在园活动的照片和录像,让家长们分享幼儿园里孩子的快乐。
三、给孩子最好的礼物:多陪伴孩子。
中二班的家长朋友们,大家好!
我是“xxx”妈妈,你们知道吗?每次看到中二班班的小朋友,她们都会热情地角着“xxx妈妈”,“xxx妈妈”成了我在中二班孩子心目中的代名词,听起来好温暖,好有亲和力。我觉得我的孩子一点也不特殊,相反,她很普通,天真、顽皮、可爱,有些时候有些不听话。
因为工作繁忙,对自己的孩子有点照顾不上,一直在想今天的家长会应该说些什么呢?还是决定说一些平时积累的感受吧!我用六个字概括了“幸运、感动、行动”。
1、幸运:真的很幸运自己的孩子能在中二班学习生活。最幸运遇到了二位充满智慧、活泼、美丽、负责的老师。很放心吧孩子放在她们班。平时不太去看她,也许是信任吧,孩子也很有归属感,有句土话叫“被她们养乖了”,有时都不愿意回家了。
2、感动:感动老师们的用心:用心制作的家园互动手册,让人爱不释手。我们要好好保存着,将来可是非常珍贵的珍藏哦。老师用心制作的给妈妈的贺卡,着实让人感动。用心发给我们的每一张通知和校讯通!用心与家长沟通,(向几位家长学习哦)感动我们中二班的孩子那么快乐。
3、行动:教育孩子,老师们需要家长的紧密配合,如实施主题教育需要我们家长带东西(举例前天带鸡蛋的事)。
最后想说说重点:我们幼儿的的特色是阅读,其实书真的是孩子最好的良师益友,在书本里可以学到很多知识。平时在家里和孩子一起看书还是很乐意做的事。小时候安益苇很喜欢让妈妈重复着讲一个故事。比如《小红帽》《小马过河》《西游记》,长大一些我们会和一起看图书,启发他们的心智和阅读愿望。现在我们也陆续为孩子定了一些书,比如《为了孩子》《幼儿故事绘报》,每月都有,孩子会有些期待。平时我们坚持给她说普通话,所以她的语言表达能力还是可以的。
啰嗦着说了一些感受,也许在教育方面我们还真有很多交流的,机会还很多,愿与老师,你们一起加油,为小一班加油,我们幸福着呢!
各位老师,亲爱的家长和孩子们,我是四班苗朔闻小朋友的妈妈,非常感谢艺蒙幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言。
心中充满了感激。首先,请允许我代表全体家长,向关心和爱护我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意!向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢!
也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的希望,社会的未来,对孩子的教育,不仅仅是学校的责任,更是父母的责任。
在我看来,幼儿园就是孩子生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将学会有别于父母、家人所教导的生活方式。
现今社会,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的,而在幼儿园里,孩子就必须学会如何自理,如何与人相处。
我想很多家长都有这样的习惯,孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情,比如,今天在幼儿园吃了什么,学了什么,老师是如何对待他的等等……我也不例外,虽然他还不会一五一十的告诉我,但从他的话语里我能感受到老师对他的关心与爱护。
儿子刚入园的时候又哭又闹,是老师的爱心和耐心让他慢慢熟悉了这个陌生的环境,慢慢接受了这里,喜欢上这里。
儿子在幼儿园学了不少东西,每天睡觉前他都喜欢告诉我一些关于幼儿园的事情,比如,今天班里又来了一位新的小朋友,哪个小朋友又打他了,老师表扬了他,因为上课的时候表现的好,有时候会背一些儿歌、古诗,还手舞足蹈的做一些小律动,拿回家的字宝宝也都认识,他还喜欢当老师,把我、爸爸还有妹妹都当成他的学生,教我们学习他在幼儿园学到的知识。
每天下午放学回家第一句话就是“妈妈下午好,老师再见!”
总之,这一学期,不论在学习方面,还是礼貌方面,都有很大的进步。
当然,儿子的进步离不开两位老师辛勤的劳动,在这里,我要对老师说一声:"谢谢,辛苦了!"。
平时儿子在家,总是调皮捣蛋,经常做一些我认为不对不该做的事情,或是破坏东西,或是把身上搞的满身泥土,有时难免会发脾气,甚至打他;但在幼儿园里,一起生活着许多和我儿子一样的少不更事的孩子,虽然说在幼儿园里照顾孩子是当老师的职责,但是面对一群生活不能自理的天真的孩子,不能打,不能骂,惹哭了还要哄,真的是很不容易,我想我们做为家长,应该更多的支持和理解老师。
每一位父母都望子成龙,望女成凤,希望自己的孩子有一个很好的未来,这点我也不例外,我也希望儿子能有一个好的将来,但对于今天的他来说,还有点言之过早,毕竟他还太小了,所以我只希望他能拥有一个属于他自己的健康快乐的童年。
入园之前,我比较了附近的幼儿园,从教学环境,师资力量,到社会口碑,再到孩子的饮食问题,而最重要的是要找一位负责人的老师,毕竟孩子将要在这里度过他一生当中最重要的启蒙教育阶段,而这里无疑是最好的选择。
虽然说老师的爱代替不了父母的爱,但我相信只要用心去爱,孩子就一定能够感觉的到,内心有了依托,孩子的心情变的轻松愉悦,自然也就喜欢上幼儿园了。
作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴,也很喜欢幼儿园安排的亲子活动,感受一下孩子在幼儿园里的快乐,儿子也会因为我的存在特别高兴活跃,而我也可以尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,亲子活动既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,真是一件两全其美的事情。
当然,对幼儿园,我也想提出一些意见和建议,希望园长和老师能认真参考一下。
希望老师能把孩子每周学到的知识列一张表让孩子周末的时候带回家,让我们知道孩子在园学了什么,也方便孩子随时复习,以免遗忘。
每天能够把孩子的饮食情况和食谱告诉我们,适当的提高一下孩子在园的伙食质量,因为孩子现在正是长身体的时候,营养根本上是不行的。
最后还是要感谢老师,你们是孩子幼儿园最重要的启蒙老师,是你们让孩子学会了与人分享,诚实,自我约束,尊敬长辈,礼貌待人等一些家里学不到的知识,由衷地感谢你们,感谢你们在孩子的成长路上写上了浓彩重墨的一笔,感谢你们在孩子的人生道路上垫上了稳重厚实的基石,时间也许会冲断我们的回忆,但是,岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳,我们记得,我们的孩子也永远记得!让我们携起手来共同为孩子营造一个理想的成长环境而一起努力吧!
最后,让我代表全体家长深情地向老师们鞠躬,再一次道一声:“感谢你们!祝你们健康幸福,万事如意,更祝愿艺蒙幼儿园的明天更美好!”
谢谢大家!
各位老师、各位家长:
大家好!
我是刘春杞的妈妈,能借此机会认识到各位家长是一份荣幸和缘分,昨天听到梁老师说让我作为小三班家长代表参加家长会,我很是高兴,但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,作为一个母亲,我对自己孩子的教育是在不断摸索中,也是在不断学习中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言,只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方,请大家包涵。
我们家的孩子两岁半上幼儿园,考虑到孩子的自理能力还很差,我就选择了一所离我们家比较近的幼儿园,那里的老师对孩子也很好,但幼儿园的软件跟不上,尽管孩子的老师一再挽留,而且她们也确实很喜欢杞杞,但我和他爸爸毅然把孩子转到了现在这个学校。因为这里的老师自身素质很高,热情、善良、责任心强,每天看着老师在教室里里外外忙个不停,我真心的要代表家长们对几位老师说声:“老师,你们辛苦了!”。当然,两个幼儿园还是有不一样的,最大的区别就是家长对孩子的重视程度,我们这个幼儿园的很多家长都是很重视孩子的发展的。其实要让孩子好好成长,不能单靠老师和孩子的付出,家长的辅导教育也是重要的因素。
今天呢,就把我的一些看法和做法与大家分享一下。
都说家长是孩子的第一任老师,因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此,为了孩子,作为家长的我们必须尊重孩子,平等地把孩子看作一个独立的人,而不是自己的附属物;为了孩子,我们必须学会自我控制,控制自己的言行,克制冲动的情感,以身作则,为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子,我们必须不断汲取新的知识,完善自己的知识结构,必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子,我们必须和孩子一起成长,陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼,一起看动画片,一起玩游戏……总之,为了孩子,我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中,多一点尊重,多一分宽容,多一些平等,多一丝关爱,孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
现在这个阶段,我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙,自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好,所以不让孩子动手做事,这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情,如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话,千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事,让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的,是必须从小加以培养的。孩子也在成长,因为当我忙时他会自己玩,当我洗衣服时,他想洗我就会把袜子、小裤头这样的小衣服让他洗,孩子的模仿力是非常强的,他像模像样地学着我用搓衣板搓衣服,那小样可认真了。有时我想有意锻炼他时,我就说:“杞杞,你能给妈妈帮帮忙吗?”这时他是很乐意来做我想让他做的事。
父母是孩子的启蒙老师,家庭是孩子的第一个学习场所,这是众所周知的,孩子的.模仿能力很强,当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事,小孩子很容易效仿。在这时,做父母的要敢于承认错误。记得有一次,我们一家一起出去玩,孩子爸爸手里拿着垃圾半天没找着垃圾桶就悄悄地扔到了地上,但还是被孩子发现了,他连忙向我告状:“妈妈,爸爸在乱扔垃圾”,我立马说“是的,我们批评爸爸,这样做是不对的”他爸爸也意识到自己的错误,捡起垃圾赶紧向孩子道歉:“哦,爸爸错了,爸爸以后再也不乱扔了,小多有错也要改,知道吗?”他开心的说:“知道了。”“那我们现在一起去找垃圾桶吧”。在我的提议下,我们一家高高兴兴地去找垃圾桶了。
我们家的孩子从出生到现在一直是跟我在睡,前几年也很辛苦,有时也会眼羡那些不带孩子睡觉的妈妈,但我的收获也是很大的,一是孩子和我们夫妻俩的感情特别好,二是睡觉前我们要么会讲故事或听故事,要么会谈谈心,谈小多在幼儿园的事,谈妈妈或爸爸小时候的事等等。久而久之,小多已经养成了睡前听故事的习惯,他也很喜欢看幼儿图书,当然他也很愿意与爸爸妈妈交流。
我们主要是坚持给杞杞讲故事,有时他听多了就会在说话时不知觉地用到一些新词语,让我们很是惊讶。有时我会有意带他到新华书店去读书,也会买上一本或几本他喜欢的书当做礼物送给他,但一次不能买多,一定要等他把买的书都看完了再买新的。我们鼓励孩子阅读,只因阅读是件快乐的事。只要有了兴趣,就会热爱阅读,就可以丰富孩子的人生。
我们家的杞杞还小,他还有很多缺点,但他却是最快乐的,因为他有一个幸福的家。他的爸爸工作很忙,但只要有空就会陪孩子玩,我也不是很好的家长,还有很多家长值得我去学习。
当然,我知道在座的家长朋友一定也有很多好的教育方法,教育自己孩子成为优秀的好经验,今天,我权当是“抛砖引玉”,有机会,我们一起来交流,我们一起来分享孩子的成长。谢谢大家!
尊敬的各位老师和家长:
大家下午好!
心中充满了感激。首先,请允许我代表全体家长,向关心和爱护我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意!向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢!
也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的希望,社会的未来,对孩子的教育,不仅仅是学校的责任,更是父母的责任。
在我看来,幼儿园就是孩子生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将学会有别于父母、家人所教导的生活方式。
现今社会,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的,而在幼儿园里,孩子就必须学会如何自理,如何与人相处。
我想很多家长都有这样的习惯,孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情,比如,今天在幼儿园吃了什么,学了什么,老师是如何对待他的等等……我也不例外,虽然他还不会一五一十的告诉我,但从他的话语里我能感受到老师对他的关心与爱护。
儿子刚入园的时候又哭又闹,是老师的爱心和耐心让他慢慢熟悉了这个陌生的环境,慢慢接受了这里,喜欢上这里。
儿子在幼儿园学了不少东西,每天睡觉前他都喜欢告诉我一些关于幼儿园的事情,比如,今天班里又来了一位新的小朋友,哪个小朋友又打他了,老师表扬了他,因为上课的时候表现的好,有时候会背一些儿歌、古诗,还手舞足蹈的做一些小律动,拿回家的字宝宝也都认识,他还喜欢当老师,把我、爸爸还有妹妹都当成他的学生,教我们学习他在幼儿园学到的知识。
每天下午放学回家第一句话就是‘妈妈下午好,老师再见!’
总之,这一学期,不论在学习方面,还是礼貌方面,都有很大的进步。
当然,儿子的进步离不开两位老师辛勤的劳动,在这里,我要对老师说一声:“谢谢,辛苦了!”
尊敬的xx:
孩子今年上七年级了,已经升入初中,虽然我们国家现在推行的是九年义务教育,孩子不管成绩如何都会有学上,但做为父母那份望子成龙的心情还是让我们期盼孩子能够被优秀的学校录取,走上学习的康庄大道。关于这一点我相信许多的家长都有相同的体会。和家长们一起讨论孩子的教育方向和方法。参加完这次家长会我感触颇深,我懂得了换一种眼光看待自己的孩子,也开始反思自己过去对孩子的教育方法是否有偏颇之处。
我把自己的一些想法和体会梳理总结了一下,大体有以下几点与大家分享:
(一)以一颗平常心对待孩子
我们都已经进入中年,回首我们自己的成长之路,可能我们更多的是对自己当年未曾实现的种种梦想的遗憾以及“当初我为什么没有好好努力”之类的感慨,现在我们为人父母了,就不免会把自己当年的遗憾与如今对子女的厚望烹调成一杯怪味的饮料勉强孩子喝下,完全忘记了自己是小孩的时候是如何反感父母对自己的“压迫”。这样一来,就形成了一个周而复始的循环,可这对孩子是不公平的,他们没有义务为我们的遗憾买单。做父母的要用平常心对待孩子,就是让子女快快乐乐地做自己,做心地平和、与人和谐相处的心理健康的平常人。无数的实例表明,越是想把孩子培养成“大人物”,拔苗助长,越可能导致的结果是孩子大人物没当成,甚至自己的生活都整理不好;而如果我们人性化一点,了解自己的孩子,因势利导,经过或长或短的历练,我们的孩子会在各个领域有一番做为。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长,完全地发展自我吧。
(二)学会欣赏和鼓励自己的孩子
中国谦卑的古老传统源远流长,在我们小的时候,我们的父辈可能不管对我们多满意,都羞于在人前表扬我们,他们最常用的是打击教育法。你有没有因为这一点自新尊心受挫过?时代不同了,打击教育法已不再适应当前的教育需要。当今的父母应当学会用欣赏的眼光看待自己的孩子,看到孩子的长处要多鼓励表扬他,他有了缺点不要一味打击批评他,我们要帮助他分析原因,改正错误。不要总拿自己的孩子和别人的孩子比,要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼,少有惊喜,原因在于不是去赏识自己的孩子,而是总盯着别人孩子的长处不放。
(三)尊重孩子的兴趣,不以分数论英雄
当今的社会,分数已不再是衡量人才的唯一标谁,“高分低能”一直是国际社会对中国学生的评价。我们迫切要做的是加强孩子的综合能力,以应对未来来自社会的多方面挑战。不要一味追求分数而让我们的孩子变成一个个“书呆子”,“小木偶”,我们应该了解他们,尊重他们的兴趣爱好,对他们进行多元化培养,不论孩子在哪一方面有优良的表现我们都应为他感到骄傲和高兴。不要让孩子长大以后,因为儿时父母压制他的兴趣爱好而留下遗憾,这或许会扼杀掉一个才艺之星哦!
(四)学会换位思考,建立良好的沟通
是一样的不让父母省心,在家里遭遇“家长式”管制的时候有没有过委屈和不服气?我们的孩子也一样,当他做错事或者闯了祸的时候,一顿棍棒可能不如一场心平气和的谈话收到的效果好,我们做父母的也有犯错误的时候,我们也要允许我们的孩子犯错,更要欢迎孩子指出我们的不足之处,与孩子成为朋友,你会发现你和孩子的胸怀都会豁然开朗,你也会收获前所未有的快乐和满足。
(五)做阳光家长,将正能量传递给孩子
有些父母怕男孩学坏,怕女孩受害,每天为孩子提心吊胆。这种心态衍生出来一些不可取的行为,比如有的父母偷看孩子的日记,有的偷看孩子的通话记录甚至偷听孩子之间的交流,还有的偷偷盯孩子的梢。不得不承认,可怜天下父母心,父母的种种做法都是因为爱孩子,可我们更应该知道,“授人以鱼不如授人以渔”的道理,与其每天紧张兮兮如临大敌,不如把正确的生活态度和安全知识教给他们,培养孩子自立、勇敢、坚强的性格,教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即:面对生活,要微笑着说:“太好了!”面对困难,要勇敢说:“我能行!”与人相处要主动说:“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话,对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战,一个人能否获得成功,关键在于勇气,在新的竞争中,“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。
这次家长会的收获之二是让我明白在新的世纪里,我们做父母的要做智慧型的父母。 做为智慧型的父母应该善于通过言传身教,把理性的教化,爱的滋润,美的熏陶有机的融为一体,倾注到孩子的成长过程,指导孩子在做事中开智明理,重视给孩子一个充分展现自己的空间,允许孩子充分发挥自己的想象力与表现力,鼓励孩子自信,相信孩子之间只有个体差异,没有好坏之分,把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向,当做经过努力可以实现的梦,鼓励孩子要大胆尝试,只要孩子努力去做,父母都应该说:“好,非常好”,因为孩子只有对自己充满信心,成人后才能在无限地空间实现飞跃。
这次开家长会,我还有一个很深的感受,那就是我感受到了学校老师的敬业爱岗的精神。每个班的学生都很多,每个学生的情况也不尽相同,老师在繁重的教学任务下还得了解和走近这帮青涩敏感的孩子们,从学生的各个方面向家长提出建议,娓娓道来,令我在倾听的同时更加感到,老师非亲非故能为孩子倾注这么多的热忱,我们是生养他们的父母,更没有理由在孩子的成长道路上不付出更多的努力和爱心。
让我们携起手来,加强相互之间的沟通和交流,把爱传递给孩子,把我们的孩子培养成一个对社会有用的人。
我是彩虹班xxx的妈妈,(也就是李小多的妈妈,孩子的小名比大名出名),很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养,感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护,也真诚的感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望,社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
听到周老师说让我作为彩虹班家长代表参加家长会,我很是高兴,但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,作为一个母亲,我对自己孩子的教育是在不断摸索中,也是在不断学习中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言,只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方,请大家包涵。
你们辛苦了!”当然,两个幼儿园还是有不一样的,除了我刚刚提到的,还有最大的区别就是家长对孩子的重视程度。我们这个幼儿园的很多家长都是很重视孩子的发展的。其实要让孩子好好成长,不能单靠老师和孩子的付出,家长的辅导教育也是重要的`因素。中国不是有句古话,叫做三岁看小、七岁看老吗,什么意思呢,“三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成,并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型,以后就很难改变,好习惯如此,坏习惯更是如此。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上。
今天呢,就把我的一些看法和做法与大家分享一下。
都说家长是孩子的第一任老师,因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此,为了孩子,作为家长的我们必须尊重孩子,平等地把孩子看作一个独立的人,而不是自己的附属物;为了孩子,我们必须学会自我控制,控制自己的言行,克制冲动的情感,以身作则,为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子,我们必须不断汲取新的知识,完善自己的知识结构,必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子,我们必须和孩子一起成长,陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼,一起看动画片,一起玩游戏……总之,为了孩子,我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中,多一点尊重,多一分宽容,多一些平等,多一丝关爱,孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
不对的。可以让孩子做一些简单的事情,如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话,千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事,让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的,是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。我是一名小学教师,假期基本上和孩子的是一致的,放假时不管长假和短假孩子奶奶都会回樊城那边的老家,于是白天就我一人在家带他,做饭、洗衣、陪孩子玩,日子过得很充实,这时候我觉得既是对我的锻炼,我也在成长,不能总是依赖老人,孩子也在成长,因为当我忙时他会自己玩,当我洗衣服时,他想洗我就会把袜子、小裤头这样的小衣服让他洗,孩子的模仿力是非常强的,他像模像样地学着我用搓衣板搓衣服,那小样可认真了。有时我想有意锻炼他时,我就说:“多多,你能给妈妈帮帮忙吗?”这时他是很乐意来做我想让他做的事。
小多还是压力大了,他其实很想得奖但又怕弄不好,缺少自信,不敢大胆比赛,这里也有我们家长的责任。一个孩子的教育不是一个妈妈,或一个爸爸就能教育好的,必须是全家要教育观念一致,配合学校教育。
父母是孩子的启蒙老师,家庭是孩子的第一个学习场所,这是众所周知的,孩子的模仿能力很强,当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事,小孩子很容易效仿。在这时,做父母的要敢于承认错误。记得有一次,我们一家一起出去玩,孩子爸爸手里拿着垃圾半天没找着垃圾桶就悄悄地扔到了地上,但还是被孩子发现了,他连忙向我告状:“妈妈,爸爸在乱扔垃圾”,我立马说“是的,我们批评爸爸,这样做是不对的”他爸爸也意识到自己的错误,捡起垃圾赶紧向孩子道歉:“哦,爸爸错了,爸爸以后再也不乱扔了,小多有错也要改,知道吗?”他开心的说:“知道了。”“那我们现在一起去找垃圾桶吧”在我的提议下,我们一家高高兴兴地去找垃圾桶了。
我们家的孩子从出生到现在一直是跟我在睡,前几年也很辛苦,有时也会眼羡那些不带孩子睡觉的妈妈,但我的收获也是很大的,一是孩子和我们夫妻俩的感情特别好,二是睡觉前我们要么会讲故事或听故事,要么会谈谈心,谈小多在幼儿园的事,谈妈妈或爸爸小时候的事等等。久而久之,小多已经养成了睡前听故事的习惯,他也很喜欢看幼儿图书,当然他也很愿意与爸爸妈妈交流。
作,但却听不到他的声音了(我站在最后),总节课他表现得一点儿也不活跃,是看到那么多的老师有点儿怯场,还是怎么了。应该不会怯场啊,这是一节音乐课,他很喜欢的,怎么了?当时我有种种猜测。课结束了,在回来的路上我们没有说什么,问他自己认为今天这节课表现得怎样,他说表现得好。我们就说想跟他谈谈话,他有些不情愿,我们也就没再问了。他很敏感的,我们也怕一不小心伤了他的自尊心,不过后来他说他上课时想大便,但他忍着没跟老师说,难怪~~~~~他上课时一直坐得那么端正呢,他是个挺好动的孩子,幸亏没有鲁莽的去批评他,我在心里暗自庆幸。
李小多的身体很棒,一年里基本不生病,让我们少操了很少的心。有时他有些轻微感冒,我们也没给他吃药,他也就挺过去了。就是流些鼻涕,有点脏,但过几天也就好了。他爸爸和我都爱运动,我们出去爬山、跑步、出去玩都会把他带上,他两三岁时就能自己上烈士塔了,三四岁时能自己上隆中的滕王阁,当然这个过程离不了家长的鼓励,这些活动即锻炼了他的身体,又锻炼了他的意志,通常李小多摔跤是不会哭的。在我们的影响下,特别是他爸爸的影响下,李小多是很喜欢运动的,动作的协调能力比较强。
各位老师,家长们:
大家好!
我是xxx小朋友的妈妈,这次来参加孩子的家长会之前,内心也是非常期待,孩子在园内的情况其实我并不是太了解,这次是一个不错的机会,所以说我是非常期待的,希望孩子在园内的表现好一点,没给老师的操心就好了,对于教育孩子,还是老师是专业的,我作为家长更多就是要配合老师,做好后勤工作,这非常的重要。
我个人认为,专业人干专业的事情,我们做家长的其实对于孩子的教育问题不要太过于紧张了,更多还是需要老师去指导,有的时候强迫孩子学习这个学习那个,反而会适得其反,现在我也是看到了这个问题,我坚定的相信在这方面我更多的'是要去了解,我么作为家长主要就是做好后勤,多多关心关心孩子,照顾孩子的生活起居其实这就够了,有的时候强迫孩子去学习某一项技能,或者去做一个什么培训,这会适得其反,更多的还是听老师安排吧,这一点很有必要。
这次家长会我了解到了自己孩子在园内的情况,其实很多时候我是没有关注到的,孩子平时的情况我也是疏于了解,家长会的方式是非常不错的,我认为在未来很长一段时间当中这都是有意义的,对于教育孩子我本着一个做好自己的分内工作,关于学习教育的就交给老师,其实这是非常清楚的,这次站在这里讲这些我也是比价激动的,对于孩子教育上面其实我还真是没有太多的经验,更多的还是多多沟通,关心孩子,保证好的身体健康,做好后勤工作,作为家长的我觉得能够做到这一步就非常的好了,我也想跟在座的家长们说的就是,让孩子们的生活能够开开心心,有一个好的状态,多多关心孩子这是我们需要重视的。
关于教育孩子交给老师,效果会比我们更好,这就是我对自己的孩子的一个管理方式,现在未来我都是这样的想法,孩子们在家里的表现有的时候也需要及时的更老师反应,比如说老师安排的小任务有没有完成,这些还是可以监督一下的,我们作为家长的在孩子学习上面做一个辅助作用,给孩子太多的压力绝对不是一个明智之举,所以说现在很多的家长都是急着给孩子报班,不是那么的重要,我们做好后勤工作,才是非常重要的,对于孩子我就是这么一个方式。
家长会是一座桥梁,因为孩子的生活学习一半在学校一半在家里,通过老师和家长的沟通,就能在一定程度上让孩子的学习成为一个可以控制的整体。下面是由本站整理的幼儿园家长代表发言稿,欢迎阅读。更多相关家长会发言稿文章,请关注本栏目。
尊敬的老师们、各位家长们:
大家好!
今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我和我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。现在,看到我们的孩子能快乐的成长,首先要感谢执着敬业的__幼儿园老师,是你们的无私奉献,给予了孩子和我们家长幸福与快乐,谢谢你们!
人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:”在你的一生里,您认为最重要的东西是哪所大学。哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:”是在幼儿园。”作为家长我们也期待着这种成功幸福的教育。
幸福的教育是什么?
人用自己的智慧,对教育终极价值的深刻思考和非凡认识,让思维越过了时空,将如炬的目光投向那教育的最远方、最高处,提出的和谐教育主张,让孩子们拥有和谐的心身、感受世界的和谐美好,建设并生活在和谐的环境中。为我们描绘了理想教育模式,勾画了一个教育的.伊甸园。
我们的孩子有了自己喜爱的艺术节,有自己独特的文化;我们的孩子循着天性追求自己的艺术梦想;我们有令人期待的亲子日,享受着亲情的盛宴。
我们的孩子沐浴在阳光下自由快乐地茁壮成长。
孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园的花草树木,喜欢这些辛勤的__地方的人。
有一种花,你没有看见,却笃信它存在。艺海人精心地打造着自己的品牌,我们相信:幼儿园是孩子成长的金色摇篮。
为了孩子的成长与未来,让我们每一个家庭和艺海幼儿园携起手来,和谐共建,为孩子们创造一个更美好的明天。
谢谢大家!
各位家长,你们好:
首先,请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,可见各位家长对自己的孩子教育工作的关心和对学校工作的支持。
很高兴本学年我和四(1)班的孩子们共同成长,一起进步,也很高兴能和各位家长一起进行良好而默契的合作——因为孩子,我们有缘相遇,因为教育,我们需要相知。孩子的成长只有一次,和他们一起成长,是幸福,是责任,更是一种艺术。
培养“大气灵动”的孩子,是我们走在一起的共同目标。
今天的家长会我们分三大板块进行交流。首先是语数英三门学科老师就近期的学科学习现状和学科发展目标同各位家长进行交流;然后由班主任就班级工作同各位家长进行交流,最后向各位家长介绍我们新一届的校家委会和班级家委会成员。
首先,由我来同各位家长一起交流沟通一下我们四年级语文学习的现状和语文学习的要求。升入四年级后的一个月来,通过跟同学们的朝夕相处,通过在教学过程中的观察和沟通,我从这三个方面向各位家长做以回报。
第一,上课情况。经过三年的学,我们可以看到学生已经养成了良好的学习习惯,尤其是听课习惯,让我惊喜的是,我们班级的学生具有自主的记笔记的习惯,特别是在我讲到一篇课文的重点、难点或是讲到练习题的做题方法和技巧时,班级里很安静,能够看到学生拿着笔在记笔记。另外,我们班级里的学生回答问题很积极,而且回答要点很准,会有些精彩观念诞生在我们的语文课堂上,这也是我们班级在课堂听课过程中的亮点。
但是,在看到这些优点的同时,我也指出来我们班级学生在课堂中的一些问题。比如,虽然大多数同学能在上课过程中跟着老师的思路走,从来一步步深入的去理解课文内容,培养阅读能力和理解能力,解决自己在预习过程中产生的疑惑和问题,但是也有个别同学出现分心分神的状态,需要老师打断讲课把他的思路来回来,还有极个别同学在上课过程中不仅自己不专注,还不能严格管理好自己的行为,影响其他同学学习;还比如有些学生在课堂上回答问题不够积极,虽然下课后在我问问题时也能回答出问题,但是我认为他没有能把握好课堂上的回答问题的机会,因为积极回答问题不仅能锻炼自己的勇气,锻炼自己的口头表达能力,同时,还能分享自己的想法看法,从而打开其他同学的思路,又能调动周围同学学习的积极性,一举多义。有些同学害怕回答错问题而不敢举手,这就失去了锻炼自己的机会。不要怕出错,关键是你有没有问题。通过一个月的课堂观察,我们班级里大部分同学上课态度认真,听课笔记做的好,能看到她们用不同的颜色的笔或是不同的符号在课文内容上进行标注,写下自己的听课要点,感悟和问题。女生回答问题也比男生积极。
第二,作业情况。首先从书写来看,从四年级开始,我们要求写钢笔字。但是从作业本批改的反馈来看,学生的字写的还不够整洁,先不说漂亮,起码的要求是整洁,但是还是能在学生的作业上看到涂涂改改的情况,所以如周末卷、测验卷等作业我采用逐步换笔的方法,先用铅笔写,钢笔在平时练习后,进步的大的,能写好的再换用钢笔。从书写来看,班级里女生大部分字体工整,整洁。
作业中出现的第二种情况是错别字,丢字,添字等现象,说明学生还是不够认真;在批改过周末卷时,我发现学生出现的问题是审题不够认真,举个例子。在刚考试过的1、2单元测试卷上,有一道题目下面要求填名言,有些同学没有看到,写的不是名言,还有写反义词却写成近义词这种情况;在答题过程中,出现丢字、错字等情况;没有养成良好的检查习惯。另外,针对测试卷,我还要反馈的一点就是,有些学生做题速度慢,导致后面的作文没有时间写,一下子扣掉十几分。真是亏大了!
第三、读书情况。在课内阅读上,我们班级同学能养成良好的预习习惯,并且按照老师提出的预习步骤一步步的进行预习,但是有些同学预习任务完成的不够好,以致上课听讲时没有终点,一头雾水;在课外阅读上,班级里的同学有积极的阅读习惯,总是能再二楼图书角看到我们四一班学生的身影,尤其要表扬的是沈安琪同学,他不仅自己去,还能带动一批同学一起去;另外就是小王同学,每天都能在图书角看到他安心读书的身影。但是在我们为他们爱阅读而欣慰时,也有点担心,就是学生对图书内容的选择,我看到有些学生看是看书了,但是却在看一些内容简单,插图繁多的图画书,也就是说,对图书的选择性不强,对语文学习的提高作用不大。
以上三点是一个学生学习现状反馈,结下了我们谈谈语文学科要求。
语文学习的知识结构要求包括三方面:
基础知识、阅读、写作。
1、基础知识包括字、词、句、段、篇。基础知识在这三部分中,是最好得分的项目,就是只要平时基础知识扎实,这个分数就能拿到。四年级语文学习中,字、词的学习已经没有书后的生字表了,要求学生在学习过程中自主发现生字词,利用工具书、联系上下文、利用各种方法理解和掌握这些生字词。如多音字、多义字、形近字、音近字、aabb类词语、abcc类词语、成语、近义词、反义词、关联词等,都需要学生在老师的教学过程中,指导下自主的搜集整理,识记,掌握。
句子要学会扩句、正确使用关联词、识记名人名言、古诗词名句、句式变换等,正确说句,造句。会理解性的运用,而不仅仅是简单的识记。
段篇的学习就是理解,在理解的基础上运用。比如我们这次测试题的一道填空题:这两个单元的学习的课文内容的理解填空:教育我们要不断学习的是《餐桌上的大学》。
那么,基础知识的学习就是放在平时,平时的读、背、默写、背默等环节上,上好每一节课,学好每一篇课文,认真的做好每一课的读、写、背、默工作,基础知识部分一定不会出差错。这一部分也是家长最能在家中帮得上忙的部分,认真检查孩子在家里这些基础作业有没有做,有没有认真做,有没有按照要求做。
2、阅读部分。阅读是一种能力,不是像基础知识部分能快速补上的。阅读首先需要老师在课堂上抓,交给学生阅读理解的方法,比如像从语文第三册开始,我们的单元目标是练习归纳文章的主要内容,从四五年级的考试试卷上也能看出来,归纳课文的主要内容是一项重要的能力,这种能力的锻炼就需要老师先教会方法,如六要素法。然后通过课堂练习和口头联系让学生慢慢的锻炼归纳段意或归纳文章主要内容的能力。同时,阅读能力的提升也需要家长的配合。这就是在我们学习每一篇课文前督促学生在家认真完成预习作业。预习环节很重要,是学生初步理解文章大意的环节,在初读的过程中读顺文章大意,对文章大意有简单的了解,发现阻碍理解文章的字词,通过工具书攻克这些字词,然后发现理解中产生的问题,带着这些问题上课。在课堂中解决理解疑难,加深理解。
3、作文。四年级作文字数要求是400字左右。题材一般为记叙文,大概分为写事文、写人文、状物文、写景文四类。每类有每类的写作技巧,课堂上,老师会向学生讲授这些写作技巧,如观察技巧,作文开头、结尾技巧。同时,我们会安排200字的小练笔,让学生平时多动动笔,小练笔一般是在学习课文的基础上,让学生就课文内容进行复述,或是拓展。小练笔是训练学生语言的好抓手。另外就是我们的大作文,大作文的草稿会让学生进行多次修改,在不断修改的中提高写作水平。关于写作,我认为家长可以为学生做的是,多带孩子体验生活,多点见识,多跟孩子一起读读书,增加孩子的直接体验和间接体验,这样孩子才会在会不断的丰富体验,增加写作素材。写作来源于生活,学生经验的多了,体会的多了,自然有话可说、想说,再通过语言锤炼,作文水平会逐步提高。
最后,再次感谢大家的参与,希望在你我共同努力中,这个班级的孩子会越来越棒!
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尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:
大家好!
我是大二班__的家长,今天很荣幸作为家长代表在这里发言,也很高兴有这个机会向某某幼儿园领导及各位老师们表达心中的感激之情。感谢你们辛苦的工作,感谢你们对幼教事业的热爱和投入,感谢你们为我们的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。某某幼儿园给孩子们营造了温暖的家庭氛围。忘不了孩子刚转入某某幼儿园的第一个星期,此时班里的小朋友已经相处两年多了,作为刚刚转园的孩子,我很担心她不能很快适应新环境,不能很快的融入班级生活里。但很快我就发现我的担心是多余的,她每天回家都是快快乐乐、叽叽喳喳的,向我们不停的介绍新老师新同学。
某某幼儿园的老师对待孩子充满了爱心。开家长会时,老师无论提到哪一位小朋友都会说“我们家某某”,一脸的骄傲、一脸的自豪,她们真的把这些小朋友当成了自己的孩子。尤其让我感动的是那次去句容春游,我和爱人工作太忙,无法抽身陪伴孩子同去。此时,班上的老师主动帮我们承担起了带孩子的责任。后来看着老师空间的图片,我被深深地感动了。那么多图片,每张图片上老师都紧紧抓着我家孩子的小手,真是比我们做家长的还尽心尽力。在这里,我要由衷的`对老师说一句:“谢谢你们!”
这样的事情还有很多很多,我的孩子在润州区里故事比赛初赛、复赛都取得优异成绩,这与老师的谆谆教导是密不可分的。同时,孩子也在生活习惯、合作分享等各方面都得到了提高。孩子喜欢某某幼儿园、喜欢某某幼儿园的老师、更喜欢这个温馨的家!作为家长,我心中充满感谢,感谢你们,让我的孩子在人生最初的阶段遇见了这么认真敬业、充满爱心的启蒙老师!
我孩子的老师,她们是某某幼儿园诸多教师中的一员,是全体教师的缩影,她们身上的美好品质,是某某幼儿园全体教师的共同品质,是某某幼儿园精神的折射,我很庆幸在孩子幼儿园生活的最后一年邂逅了这所幼儿园,邂逅了这么多有爱的老师,这将是她幼儿生活最最美好的记忆。我们家长的心中,充满了欣慰,充满了感谢!
最后,再一次对幼儿园领导和老师表示衷心的感谢,并祝某某幼儿园越办越好!祝愿我们亲爱的孩子们健康成长、快乐相伴,祝小朋友们带着好奇、自信走进小学校园,开始书写你们人生中崭新的一页。让我们一起放飞梦想、快乐起航!
尊敬的各位老师、家长朋友们,大家下午好。
我是xx三班的一位家长代表,很荣幸借此机会和大家交流、分享育儿经验。
一,从家庭实际出发。先说一下我家的一个情况,我们是80后的小夫妻,跟公婆一起生活,还是一种传统的生活模式和状态。我公婆还没退休,在入园之前白天都是由外婆抚育。两代人共同生活,难免在养育孩子上面有代沟、有分歧,现在伴随着孩子的成长也学会耐心的协调两代人的不同教育理念和方法。抚养、教育孩子,都不是做妈妈一个人的责任,需要整个家庭的参与、配合和支持,如果家庭关系处理的不融洽对孩子的教育还是会有阻碍的。我妈今年老批评我,(她很开明总是单独的找我说话,不当孩子面破坏我的形象)说我没耐性、对小孩太凶;但是回想起我小时候,她对我家教更严,更可怕,简直就是恶毒的形象。但是隔代就是“亲”,他们也知道有时候做过了,就是收不住。作为我们做子女的应该理解,其实他们内心,也是希望我们这些年轻的爸爸妈妈们多管管孩子、多教育教育孩子的。我女儿很早就坐宝宝凳跟我们一起用餐,有一次刚开始吃饭,就坐不住了,还找很多个理由。一开始我们都诱导她,好好的跟她说,就是不听。奶奶怕她会饿的呀,就哄着说喂她;爷爷也在旁边耍宝,就是不吃。我当时很生气,也清楚当着爷爷奶奶的面训斥不合适,就把她抱进了卧室,让公婆给我们单独的时间,并说明我会处理好,顺便把门反锁了。小孩子鬼机灵的,知道妈妈真的发火了,就在房间里鬼哭狼嚎的求救,我也没动粗,让她情绪发泄完了,不紧不慢的跟她强调一下吃饭的规矩,后来重回到座位上,自己乖乖吃饭了,后来再也没有发生类似的情形。像这种生活上的规则就慢慢建立起来了,我们要求孩子做到的,我们首先都做到位了,孩子也会慢慢的培养良好的生活习惯。
二、注重沟通。我女儿的语言表达能力还不错,我也一直鼓励她具体的、准确的表达自己的想法、感受。一方面是尊重她,另一方面如果我们之间产生矛盾了,沟通到位了也容易化解。记得刚入园的时候,她情绪有点波动,一次早上不肯来幼儿园,说要去外婆家,情绪上很抵触,又说了很多个推脱的理由。后来好不容易到了楼下单元门口,又说要我开车送她去幼儿园,其实我家就在隔壁的怀德名园,我也依了她,等到了幼儿园门口,她又不肯下车。我当时已经表现很不耐烦、很生气,恨不得动粗,后来想起了一本书中讲到小孩子的行为很多时候是受情绪的影响,但是他们太小不会表达出来,后来我就问她,你不想上幼儿园,是你心情不好?她说是的,我心情不好;我说,妈妈等你心情好了,我们去上幼儿园,妈妈有的是时间,你要多久心情才好呢;十分钟,妈咪;(其实她还不懂十分钟是多长,她说“妈咪”这个昵称讨好我的时候,我就知道这事儿我能赢);我又说,那我们先回家,十分钟等你心情好了,我们手牵手去幼儿园。后来到家大概过了三分钟,女儿就一改哭脸,屁颠屁颠的说妈妈我心情好了,我们去幼儿园吧。其实小孩子有的时候也是要面子的,给时间、给台阶,她也可以转变过来。在这里也非常感谢三班的方老师和施老师,她们给了小朋友许多的关爱、尊重和鼓励,在我女儿身上,我能体会到那是一种近似于母爱的温暖,她总是很得意的跟我炫耀:两个老师为她做了什么,她在幼儿园很开心,吃过早饭就很自觉的说要跟妈妈手牵手、摇啊摇的去幼儿园。
三、言传身教。先说“言传”。我跟小孩子交流的句子也会很短、精准,我会跟她表达我的情绪和感受,说太长的句子或大道理她也不懂。有的时候小孩子冒出来几个成语、说一句很有逻辑、又很长的句子,会觉得很欣慰。夸奖对孩子很受用,曾经看到过一句话说,“称赞就像青霉素一样,不能随意用!”,夸奖我们的'小宝贝的时候要:1.夸具体不夸全部;2.夸努力不夸聪明;3.夸事实不夸人格。大家不妨试试,还是很有效果的。再说“身教”,我本身也有工作,在生活中我需要扮演妻子、女儿、儿媳、母亲、职员这几个主要的角色。在诠释不同的角色中,我也很注意,不要因为我的一时鲁莽,潜移默化的对孩子造成负面影响。如果我们平衡好几个角色,又把每个角色诠释的不错,孩子也会受积极的影响,用现在的流行语,就是传递正能量嘛。我不在家的时候,她会像我一样去照顾家人,从她身上可以看到我们这些大人的影子。只有我们不断成长,才能引导和影响我们的孩子成熟起来。
我对自己的孩子不奢望,甚至可以接受她平庸,只希望她快乐,健康,独立、有主见,希望她在自己的成长道路上越走越好。今天在此跟大家分享一下家庭教育,也只是我对生活的一种理解和态度。
最后跟大家分享一段话,是在一本叫《目送》的书中说道:我慢慢地、我慢慢地了解到,所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你立于小路的这端,看着他逐渐消失在小路转弯处,而且,他用背影默默告诉你:“不必追”。
让我们珍惜孩子的成长点滴,当他们长大、成熟,不再需要我们的时候,我们希望他是幸福的。谢谢大家。
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:
大家上午好!
今天,我很荣幸地站在这里作为家长代表发言。首先,请允许我代表全体家长向哈佛幼儿园所有教职工们说一声:“谢谢!”感谢你们为我们的宝宝健康成长、学习进步所付出的点点滴滴。是你们用责任和智慧装点着孩子们多姿多彩的世界,用爱心丰富着孩子们幼小的童年。
因为,哈佛幼儿园的设施配备完善。宽敝明亮的教室,标准的活动场地,严格的管理制度,高素质的教职工队伍,均让我们做家长的放心、安心。
管理者和老师们教育理念先进,教学方式灵活多样。我们欣喜的发现宝贝们经过一段时间的学习后,好习惯越来越多,学会了和小朋友们融治相处,学会了分享,也越来越讲卫生了,这离不开老师的耳濡目染。哈佛幼儿园进行双话教学,孩子在幼儿园就可以接触到简单的英语单词学习,为将来学英语打下了良好的基础。现在孩子们的学习热情很高,经常放学回来给我们讲新学到的英语单词和各种游戏、安全常识及儿歌,看到宝贝们充满自信的脸,我们做家长的开心、安心。
孩子们学习生活习惯养成效果良好,学习开心快乐。我认为,孩子在幼儿园,最重要的`就是养成一个良好的学习和生活习惯。平时上课,老师们经常教孩子们绘画、手工,并把孩子们的作品展示在教室和楼梯走廊的墙面上,更多的作品则让孩子们带回家保存。园里重视养成教育,经常进行21天好习惯打卡活动,促使孩子们学会了自已的事情自己做,回家后还帮助大人做家务,尊敬老人,关心别人,喜人的进步还有很多很多,这让我们家长甚感心慰!园内活动丰富多彩,意义深远,像今天这样的大型会演活动,每年至少会进行一次,还有元旦迎新活动等等,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子们学习舞蹈的热情,也让家长们近距离的走进孩子们的幼儿园生活,这对孩子和家长都有着无比重要的意义。作为家长,我们渴望了解孩子们在幼儿园的生活和学习状态,今天哈佛幼儿园给我们提供了个这样的平台,让我们的孩子在活动中学会与其他小朋友合作,在活动中找到快乐,同时也因我们家长的参与,让孩子们体验了别样的亲情,这也是我个人选择让自己的两个孩子一直在哈佛幼儿园上学的一个重要原因。
昨天,我们满怀希望,把宝贝们送到哈佛幼儿园,种下了丑小鸭变白天鹅的美好期望;今天我们欣喜于孩子的成长,他们一天比一天懂事,就像一棵棵小树茁壮成长;明天,我们相信,孩子们一定能乘风破浪,扬帆远航!
最后,我代表各位家长祝愿哈佛幼儿园六一会演活动取得圆满成功!祝辛勤的园丁们身体健康,祝家长朋友们工作顺利,祝所有的小朋友们六一儿童节快快乐乐、健康成长!
尊敬的老师们、各位家长们:
大家好!
今天,幼儿园的老师让我作为家长的代表,谈一下对本幼儿园的一些看法,说真的,我也不知道该说些什么,我就随便说一下我的零星想法吧。
从女儿踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一个孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不会学到如何自理,如何与人相处。
我女儿在宝宝班,我就很喜欢宝宝班的所有老师,女儿的进步,离不开几位老师x勤的劳动。刚进幼儿园的时候,女儿生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气,。而在幼儿园里,一起生活着好多和我女儿一样少不更事的小孩,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做小小班的老师也真是挺x苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活,但每次他的x对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的肯定,是因为她觉得老师是安全的,是可以依赖的。所以,在这里我要向各位老师说声“谢谢,x苦了”。
每一个父母都“望子成龙”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我女儿有一个很好的将来,但是,对今天的她来说,还是也有点言之太早,毕竟她还太小了,所以,我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法,但我知道,我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候,女儿会把在幼儿园里学到的歌谣简单地唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍x晃脑。我觉的,孩子太小,不能让她背负太大的压力,在游戏中灌输知识,三字经,唐诗,儿歌,小孩会比较容易接受。
作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,我就很喜欢本园的亲子活动,工作上安排过来的时候,我都乐意参加,感受一下小孩在幼儿园里的快乐,女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃,开朗。放下上班族的身份,尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,回味一下久违的童年生活环境。短短的半小时,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己都觉的是一种无言的享受。
女儿喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多x的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢这些x勤的护苗人。
最后,还要衷心的感谢老师和保育员们,是你们让小朋友们学会了与人分享,诚实、自我约束,善待他人,热爱自然,尊敬长辈等一在家学不到的东西。老师和家长就是教育幼儿的合作伙伴,老师、家长、幼儿应该形成一个团队,所有的人都应该有主人翁意识,大家的道德境界就会提高,孩子的成长环境,就会更富有传染x。让我们携起手来共同为孩子营造一个理想的成长环境而努力吧!
谢谢大家!
各位老师和各位家长:
大家好!
我是一名中学教师,带了多界毕业班。我们的学生在初一的时候差距就非常大,有些孩子比较优秀,有一些表现比较差。我曾经和这两类的家长交流过。谈起他们的教育经验。优秀学生的家长往往会说,他们好像也没做什么,孩子不大用管。而差生的家长则会拉着我的手说个没完,他们是如何付出的,甚至自学了全部初中的数学,然后再教自己的孩子。比较这两类学生,他们在智力上几乎没有差异,最大的差距就是非智力方面的因素。如:学习习惯、学习态度、自制力、毅力与坚持精神等。优秀生的家长多数还会说,就是孩子上幼儿园的时候下了些功夫,大了就管的少了。而差生的家长告诉我,孩子上幼儿园的时候没大当回事,总以为大了再管,可是付出了很多却收益甚微。
通过这些交流,我认为把功夫下在孩子小时候的家长才是聪明的家长,因为所有习惯的养成基本上是在6岁之前,孩子在幼儿园的这一段时间非常非常关键的,基本上就决定了他的一生。
孩子入园时选择了蒙氏班,详细看了蒙特梭利全集,她的教育理念太吸引我了。
蒙特梭利倡导的肌肉训练:不仅有助于幼儿的身体发育和健康,而且有助于动作的灵活、协调和正确,还有助于锻炼幼儿的意志和发展,幼儿之间的合作关系。
她倡导的感官训练:是对幼儿系统的和多方面的感官训练,使他们通过对外部世界的直接接触,发展敏锐感觉和观察力。这是幼儿高级的智力活动和思维发展的基础。
她倡导的实际生活练习:是重视幼儿的实际生活练习,通过实际生活练习,幼儿可以培养独立生活和适应环境的能力。
她倡导的初步知识教育:是充分相信3-6岁幼儿天生具有学习初步知识的能力,完全可以教育他们学习、阅读、书写和计算,初步知识教育与感官训练是相互联系的,正确的.感官训练有助于初步知识的教育。
孩子入学后,我们经常有机会去班里参加开放活动,老师让家长观摩孩子工作的情景。我们发现,整个课堂完全以孩子为中心,孩子的工作都是自发的主动地去完成,教师扮演着协助的角色,完全尊重孩子的成长,而让老师很会把握孩子自的敏感期,孩子们自由选择自己的工作。那么专注,那么陶醉。这种情景深深地感染着家长。
孩子的变化也越来越明显,过去见了人就往我身后躲,现在特别大方见人非常礼貌,东西的摆放特别有秩序,对数字很敏感,4岁两个月的孩子几何图形都认识了,简单的加法运算会做了,识字量很大,而且可以自己阅读了。《三字经》《百家姓》《弟子规》都会背了,唐诗背了近百首。不仅如此,孩子在轮滑、舞蹈、画画、围棋等方面都表现得非常突出,我很庆幸孩子上了蒙氏班。可能有的家长觉得费用高一些,其实孩子在六岁之前的投入都能取得事半功倍的效果,孩子大了再投入效果可就差多了。
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:
大家上午好!
我是大一班,yoyo的妈妈,今天有幸能在这里代表大一班的家长发言,非常高兴。还记得,三年前,yoyo在这里报名入园,那时她是多么幼小生嫩,幼儿园里,对她最有吸引力的那是门口草地上那架滑滑梯,如今,时间也像滑梯一样,一转眼,当初那个天真烂漫的小女孩,今天居然也要毕业,成为一名小学生了,心中真是感慨万千!相信在座的家长们也和我一样,现在的心情是激动、而又高兴还有一点的期盼吧。yoyo读小班的时候,有一天她回家对我说,老师像妈妈,有点吃醋的我问她,那我是谁,你也是妈妈,老师也是妈妈,我有两个妈妈。孩子是天真的。但今天,我确实要对我们孩子的老师说一声,谢谢!谢谢你,三年来,像妈妈一样对我们孩子付出的一切!正是你妈妈一样的耐心,无私和博爱,让我们的孩子今天会自己阅读、会编故事,会写字、画画,会唱歌跳舞,还会穿衣。她们一步步走在自己的人生台阶上,走得越来越精彩,越来越棒。中班的时候,她捧回来一个故事大王的奖状,从此,她就以故事大王自居,还让我给她报名哈哈讲故事,见人不怕生了,遇事也大胆多了。大班的时候她回来会自己阅读书本了,自己洗完脸,还要洗自己的小手帕,一点一滴,许许多多的进步,是那么鲜明,那么让人欣喜。而,现在我们宝贝就要毕业了,就要和老师,和小朋友分别了,就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在依依不舍的'临别之际,想说几句知心的话:亲爱的老师,亲爱的阿姨,谢谢你,您们辛苦了!谢谢您们给我们的爱和关怀!谢谢您的教育和培养!请相信,在将来的道路上,我们会走得越来越稳、越来越好!
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