星期六，我在小区里散步。突然，我看见了一个希望工程捐款箱，我见到许多人都在捐款，不论男女老少，其中有四个典型的人使我注意，首先是一位男士，他手上拿着好几张100元，一看就知道是一位慈善人士；第二个是一位抱着孩子的妇女，她一手抱着孩子，一手拿着钱；第三个人是一位小孩子，虽然他手里只有那几枚硬币，但是他的爱心是大的；第四个人是一位老头子，他一手拄着拐杖，一手拿着钱，见他身上的破衣服，一看不知道是他节约下来的钱！
我一想，他们都捐了，那我也捐，于是，我快速回到家，把我的`储钱罐砸碎了，心里默默地说：“小储钱箱，这下你可用到了！”于是我把储钱箱里的钱全部都拿出来，然后一边拿着钱，一边跑，很快就到了捐款箱了，我把所有的钱全部都放了进去，一想，这样会不会被妈妈骂，于是，我就准备回去把钱全部拿回来，然后再一想，我已经把钱捐出去了，拿回来好像不太好吧！
于是我就跑回家！
回到家，我看见了妈妈正在打扫卫生，一见到妈妈，我就准备溜，可是还是被妈妈看见了，于是我只好装做若无其事的样子，走回房间了！
“你是不是把所有的钱全部都用掉了？”
“差——差——不多！用在了捐款上！”
“啊！你做得又对又错，叫我怎么说呢？”
“你对在了你献出了爱心，错在了捐得太多了！”
啊！这才使我松了口气！我说：“我这点钱算什么？好多叔叔阿姨都捐了款。只要人人献出一份爱，世界将变成美好人间嘛！”
生活中有许多事总会让人感动，平常没有仔细的去注意，是看不见的，若能够多加留意，必定会发现有一种感觉是会触动人心的，而且就在身边。
我家的附近，有一位推着一辆大手推车收破烂的老爷爷。平常我和妈妈都会把家里要回收的东西拿给那位老爷爷，他每次都对我们回以灿烂的微笑，但是当我看见年迈的他那张充满皱纹、历尽沧桑的面孔，总觉得十分不舍。有一天，我在便利商店遇见了老爷爷，他把那小小的一元投入收银机旁的捐款箱时，我的内心顿时有种难以言喻的感觉。我走向老爷爷，他和我打招呼，我问他：“您赚钱不是很辛苦吗？为什么还要捐钱呢？”他说：“我日子过得苦一些没关系，但是我希望我可以用这些钱帮非州的孩童活下去。”看着老爷爷像太阳一般温暖的微笑，我终于明白了，我心里的感觉，是感动啊！我立刻掏出了十元，投入捐款箱……。
老爷爷的爱心，让我感动不已。虽然他的生活十分困苦，但是他仍然愿意贡献一己之力来帮助别人。世上有一些生活富裕的人，却只顾着自己享乐，不愿意为别人奉献一点自己的心力。老爷爷虽然过得辛苦，但是他很快乐，因为他捐出了自己满满的爱心，那枚一元硬币，不是一枚硬币，而是充满着希望之光的小太阳，带给了非州孩童生存下去的`勇气与力量。爷爷的小小善行，让我的心里泛起了感动的涟漪。
从和爷爷在便利商店相遇的那天起，我每个星期都会捐出十元，虽然不多，但是我希望能够用我自己的力量，让别人感受到温暖的感觉，每当我捐完钱时，心里总是会感到无比的快乐，因为我奉献出了自己满满的爱心。
尊敬的领导、老师你们好：
今天，我非常荣幸地站在这儿参加这个演讲比赛。对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些不适应，半年的教育经历，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。
一转眼，我已经工作半年多了，在这半年的时间里，我经历了许多意想不到的困难，我凭着自己的责任心与对工作的热情，更有经验丰富的教师的指导，所以即使碰到各种困难我也会想办法克服。正如我们大学时的教育学老师说的一样：“教师的参天大树是长成的。_在新东小学这样一个温暖适宜的.生长环境，我正由一颗小树苗快速成长。
张平平是我的邻居，家境贫寒，父亲因工伤失去了劳动能力，母亲做钟点工养家。玉树地震后，张平平也献上了自己的一份爱心。
张平平从小就很吃苦，还养成了一个好品质——吃苦。无论这个活多脏多累，他都会去干。为了家，他经常去卖一些没用的东西；帮母亲干活。但现在，他因为学习辛苦，母亲无奈，就到处借钱，给张平平住校，还天天给他伙食费。张平平很懂事，想了一个策略：把每天的饭钱省下一元，让父母少为他花钱。几个学期下来了，他省了不少钱。前年张平平为汶川大地震捐献出自己省下的所有钱。但是，张平平虽然捐出所有钱，可他却更勤了，每天放学他都去捡垃圾，卖废品，晚上给父母洗脚，早上天不亮就起来洗衣服，身子瘦了许多，母亲看了，心疼极了，不让张平平干活。但是，这不能让张平平停止干活，他仍然捡垃圾，卖废品，不过，他不会像以前那样带回家，而是立刻悄悄地卖了，他不想让父母操心。
今年，玉树突发7．1级大地震，学校组织同学们一起为玉树人民献上自己的爱心。听到这个消息，母亲立刻把刚拿的'工资给张平平。可张平平却说：“妈妈我有钱！”母亲惊讶地问：“你的钱哪儿来的？”张平平说：“这是我平时省下的饭钱和卖废品得的钱。”母亲听了，流下了感动的泪。
张平平把钱捐到学校，希望自己的钱能帮助灾区的人们重建家园，献上自己一份微薄的爱心。
周三，我们在操场上举行了一场慈善义卖。
活动开始了，操场上挤满了人，无数的摊位和各种商品。我们36班的展位就在司令台附近，是风水宝地。我们班有八个服务员，都很热情。
颜屋和李赞是我们班的“大演讲者”，他们负责大喊大叫和吸引顾客。颜屋喊道：“加油！我们三班和六班的东西又便宜又实惠。如果情况不好，他们不需要钱。快来买！”李赞紧随其后。他拿起一支大钢笔喊道：“看，这是一支超大号的钢笔。便宜又实惠。路过不要错过。”
不一会儿，所有的顾客都来了，一年级，二年级……连老师都来了，王的泰式铅笔第一个引起了大家的注意。一个同学拿起笔问：“多少钱？”王说：“三元一个！”这位同学马上掏出钱来买了。然后他来找我用五块钱买了本书，他决定马上买。我很开心，因为正好是我的书，所以我捐了五块钱买爱情。我把钱收起来，交给王保管。谁让他当了出纳员？同学买了书赶紧拿着爱情邮票跑去找吴老师，又赶紧跑到另一个地方看。我们班八个服务员都很忙，但是都很开心。卢美琪忙着，激动得满脸通红。
不知不觉，两个小时的义卖结束了，快乐的.时光总是很短暂。我们为这个慈善机构总共筹集了450元。想到这些钱是捐给贫困儿童的，我们都很高兴。
阮文发老师忠诚于党和人民的教育事业，身残志坚，爱岗敬业，教书育人，为人师表，热爱学生，奉献家乡，将全部的爱都献给了渔村的学校和学生，为渔村的教育事业做出了突出贡献。阮文发老师的先进事迹，集中体现了他热爱党、热爱祖国、热爱人民的炽热情怀，体现了他艰苦奋斗、勇于进取、乐于奉献的精神风貌，体现了他倾心教育、关爱学生、甘为人梯的高尚情操。阮文发老师是忠实实践_三个代表_重要思想的典范，是推进社会主义新农村建设和海峡西岸经济区建设的先进代表。他用自己的实际行动展现了新时期人民教师的崇高风范，集中体现了平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感的_三平_精神，是我们学习的榜样。
我们要向阮文发老师学习，学习他身残志坚、自强不息，为教育工作无私奉献的人生追求;学习他胸怀祖国、心系家乡，为家乡的发展勇于献身的无私品格；学习他艰苦奋斗、不甘人后，勇于开拓的敬业精神；学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。以阮文发老师为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建和谐校园，促进我校教育改革与发展做出更大的贡献。
对照阮文发同志的精神实质，我们要联系学习、工作实际，自觉审视平时的教育教学工作和施教言行，从以下八个方面开展自查自纠。
一查_灵魂_，看在思想上是否做到忠诚党的教育事业，是否全面贯彻党的教育方针。
二查_态度_，看在行动上是否热爱党的教育事业，热爱学校，对待工作是否爱岗敬业，尽职尽责，勤奋努力，一丝不苟。
三查_形象_，看是否模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，是否尊重家长，以身作则，注重师表形象和言传身教。
四查_律己_，看是否坚守高尚情操，能否严格遵守教育法律法规，能否自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
五查_爱心_，看在内心深处能否做到关心爱护学生，尊重信任学生，严格要求学生，保护学生合法权益，全面呵护每个学生的健康成长。
六查_敬业_，看是否严谨笃学、勤奋刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高教学水平。
七查_协作_，看是否谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，相互帮助、关心集体、团结协作。
八查_创新_，看在教育教学实践中有无创新意识，勇于探索，创造性地做好每一项工作。
学习阮老师，我们要从平常做起，阮老师怕拐杖声音大影响孩子们学习，坚持左腿跳跃走路。那么我们上课是就应该自觉地把手机关掉。当连续上完四节课，双腿微酸时，我们想到阮老师单腿跳跃的390万级台阶，站过的上万课时。身体困难的阮老师能做到的，我们健康的人一定要做得更好。
爱是人间最美的字眼。爱，可以吹走心头的愁云;爱，可以抚慰心灵的创伤;爱，可以滋润干涸的心田。这一切的大爱都源自一颗奉献的心。
看，为何有那么多物资源源不断运往灾区?为何灾区能在很短的时间得以救援并重建?……是因为大地震后那一双双伸出的援助之手，是因为我们每个人都有一颗奉献的爱心。一滴水是渺小的，然而千万滴水涌成了大海的波澜壮阔;一棵草是柔弱的，然而千万棵草却组成了草原的一碧万顷;一份爱心是微不足道的，然而亿万颗爱心聚合在一起，便凝成了一堵坚不可摧的爱墙。这堵墙能挡风遮雨，这堵墙能抗击一切的灾难。
也许有人会说：“又不是每天都有像地震这样的灾难发生，你让我怎么去奉献爱心呢?”也有人会说：“奉献爱心就是多捐款，可是我家并不富裕啊!”其实，爱就像是山谷间的涓涓细流，在无声中滋养着生命。爱，不需要惊天地，泣鬼神，尽管舍生忘死，甘于牺牲的精神可嘉，但我们应该从我们的实际出发，做我们力所能及的事。
其实，身边需要帮助的人很多，给予爱的方式也是多种多样的。别人拿着很多东西时，不妨帮忙拎一下;别人摔倒了，伸手拉一把;别人遇到难题，正在绞尽脑汁时，不妨提示一下;别人缺少一样急需的物品，而你恰恰不等着急用，不妨借给他……一句安慰的话语，一声关切的问候，一个鼓励的`眼神，一片赞许的掌声，这些都是爱。细微之处显真情，也许你不曾察觉，就在不经意间，一颗爱的种子已经落入你的心田，继而生根、发芽、开花……继而芬芳着你的生命。
爱是相互的，施爱是一种快乐，被爱更是一种幸福。扪心自问，我是否在遇到挫折的时候期待过别人的帮助，我是否在跌倒时期待过别人的搀扶，我是否在迷茫中期待过别人的指引……哦!
不要再自问了，不妨闭上眼静静地回味，细细地品尝每一次被爱的经历，每一次被爱的感动，心不由的便轻盈起来。
“只要人人都现出一点爱，世间将变成美好的人间”。有爱就有欢乐，有爱就有生机，有爱就会有希望。让我们奉献自己的一份爱心，从我做起，从小事做起，祖国的明天一定更美好!
今天，学校的爱心接力活动终于伦到我们班了。
下完第一节课，我们乘着校车，来到老人家里。这位老人的衣着特别寒酸，而且还双目失明。老爷爷的屋子是用几块黄土搭着屋顶，我们进了老爷爷的屋子，看见里面的家具都很旧，几乎到了不能用的.地步。菜也很少，他的床很小而且上面的用品都已经破旧不堪，被子只有我们的毛巾毯那么厚。
老爷爷走到屋外，坐在小板凳上面诉说他的苦衷，他无儿无女生活都是好心的邻居相助。像这种老人我们就应该去关心。这位双目失明的老爷爷竟然还有人不时的欺负他，让他的生活无法安宁。同学们都走进老爷爷的屋子里帮老爷爷打扫卫生，看，黄容晔菲正在帮助老爷爷整理床铺，肖琦夫正在帮老爷爷捡起果皮纸屑，张民平正在帮老爷爷扫地。哇，同学们争先恐后的跑到那边去帮老爷爷捡柴火我也跑了过去，树枝可真不少，但是要找到很多干树枝可不容易。我们捡了很久才捡到几枝树枝。章老师过来叫我们不要捡，因为有很多树枝都还没干。我们回到老爷爷的身边，老爷爷再给我们诉说他的苦衷。我们班很多同学都流下了同情的眼泪，我也被他的事深深的感动，同时也很气愤。因为老爷爷这么老还有人欺负他，太可怜了。我们生活在社会这个大家庭，应该互相帮助，特别是生活不能自理的老人。要走了，我们都恋恋不舍的离开了老爷爷。
周日，妈妈带我参加了蒲公英行动志愿者关爱贫困学生义卖活动，活动在江堤乐园举行。
早上，我很早就起了床，满怀期待的和妈妈来到了活动现场，蒲公英协会的苏金生叔叔给我们讲了安全注意事项，我迫不及待的拿了一把小红旗和爱心宣传单，就和其余几个小朋友去找目标了。一开始，我很紧张，不知道我说了人家买不买，在妈妈的鼓励下，我走到了一个阿姨和一个宝宝跟前：“阿姨你好，我们是蒲公英协会的志愿者，我们要义卖小红旗和小笑脸胸章，把卖来的钱帮助那些上不起学的小朋友，您献一份爱心买一个吧，一个两元钱。”阿姨很爽快的是：“好好，我也献份爱心，买一个小红旗吧。”说着阿姨就给我了两元钱。拿着这两元钱别提我有多开心了，我可以帮助那些贫困学生买本书了。我把两元钱交给了秀敏阿姨，阿姨夸我真能干，我的信心马上就来了。
一个上午，我卖了15面小红旗，还有好几个小笑脸。妈呀！累死我了，可我还是很开心，想着上不起学的'小朋友能够和我一样去上学，我就不觉得累了，以后我还会参加这样的活动。
星期一，大队部号召我们为大凉山的孩子们捐款过冬。
我一回到家老师就发了一条信息让我们在电脑上找大凉山的图片，我看见了他们的桌椅都缺胳膊少腿，他们的鞋子东一个洞西一个洞，袜子都露出来了，还有的都没有穿袜子。我从放零花钱的盒子里拿出了仅剩的50元钱，这时我脑袋里的天使与恶魔吵起了架，恶魔先发话了：‘‘你捐了出去身边就没有零花钱了。’’天使连忙劝阻：‘‘帮助别人是好事，要奉献自己的爱心啊。’’最后天使战胜了恶魔，我把50元钱放进了书包里，并与妈妈预定下个月的零花钱。
第二天，我来到学校，发现同学们有的带10元，有的带20元，有的带50元，还有的带100元。老师让交钱的时候，同学们都争先恐后的'去交钱，我也不例外，最后老师让两位学生把所有的钱统一交到了学校的大队部。
我仿佛看到了：同学们穿上了新衣服。新鞋子，他们就这样度过了一个温暖的冬天。
我从这次活动中懂得了：每一个人都需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
每次走在大街上，尤其是人多的地方，总会看到一两个身影，在那默默地跪着，心里盼望着能有一个好心人多给自己施舍一点，这样就不会饿肚子了。但天公不作美，人们见到他们都会像见到瘟疫一般，绕道而行。而有的人表面看着很大方，捐了5角钱，但又谁知道，
那5角钱是自己跑了好几家换钱换的。有的人兜里明明有零钱，都有心给他给5角钱了，为什么不能多奉献自己的爱心，把那一元钱放在那只有几个硬币的碗里呢
以前的大街，不怎么看见有人在乞讨，要有也是钱被小偷偷走了，没钱回家了。好心人也多，给钱的也比较多。但如今呢，大街上的乞丐日益增多。多的不是年轻人、不是中年人，而是青年人、老人。而且也没有那么多的好心人来奉献爱心，投的钱只有1角和5角。每当我要投钱时，同学和家人都告诉我不要给他们，他们都是骗人的，都是有人指挥他们干的，让我不要上当。可是，就算是真的，那他们今天没有得到一分钱，肯定有人会揍他们的。虽然那不是你的父母，但你们看了，不觉的老人很可怜吗如果是你的父母或亲人在街上乞讨，你不觉得自己很对不起他们吗有的人每去一次百姓超市时，门口会有一位老爷爷跪着，来伸出手请求我们能给他一点，当你看到这一幕，你的心就一点没动过吗你知不知道你的帮助将是他最大的快乐。而那些儿童，你何必每天都跪在那。没有人愿意给你钱。你认为你每天都在消耗自己的青春来每天挣几块钱，你还不如换一套衣服为自己找一份工作，等自己赚了钱再干还未完成的事业。你不能认为不劳而获是正确的`，即使只有你努力，靠自己的东西才是最好的。其他人也一样，应该充实得过好每一天。朋友，如果在不经意间你看到了我的作文，请你奉献一点爱心，不管那些乞丐是不是骗人的，请你们都要帮助他们。在你帮助他时，他的一句祝福的话会让你感觉心里很舒服。在你看来这一元钱并不算什么，但在乞丐们的眼里。这，意义重大。他会在心里感激你。
生活中有许多事总会让人感动，平常没有仔细的去注意，是看不见的，若能够多加留意，必定会发现有一种感觉是会触动人心的，而且就在身边。
我家的附近，有一位推着一辆大手推车收破烂的老爷爷。平常我和妈妈都会把家里要回收的东西拿给那位老爷爷，他每次都对我们回以灿烂的微笑，但是当我看见年迈的他那张充满皱纹、历尽沧桑的面孔，总觉得十分不舍。有一天，我在便利商店遇见了老爷爷，他把那小小的一元投入收银机旁的捐款箱时，我的内心顿时有种难以言喻的感觉。我走向老爷爷，他和我打招呼，我问他：“您赚钱不是很辛苦吗?为什么还要捐钱呢?”他说：“我日子过得苦一些没关系，但是我希望我可以用这些钱帮非州的孩童活下去。”看着老爷爷像太阳一般温暖的微笑，我终于明白了，我心里的感觉，是感动啊!我立刻掏出了十元，投入捐款箱……。
老爷爷的爱心，让我感动不已。虽然他的生活十分困苦，但是他仍然愿意贡献一己之力来帮助别人。世上有一些生活富裕的人，却只顾着自己享乐，不愿意为别人奉献一点自己的心力。老爷爷虽然过得辛苦，但是他很快乐，因为他捐出了自己满满的爱心，那枚一元硬币，不是一枚硬币，而是充满着希望之光的小太阳，带给了非州孩童生存下去的勇气与力量。爷爷的.小小善行，让我的心里泛起了感动的涟漪。
从和爷爷在便利商店相遇的那天起，我每个星期都会捐出十元，虽然不多，但是我希望能够用我自己的力量，让别人感受到温暖的感觉，每当我捐完钱时，心里总是会感到无比的快乐，因为我奉献出了自己满满的爱心。
在一个阳光明媚，万里无云的早上，一个戴着蝴蝶结穿着花裙子的小白兔，住在碧绿的森林里。她提着小花篮蹦蹦跳跳的走着，欢天喜地心花怒放，看起来心情很好的样子。她还自言自语地说：“今天真是美好的一天！”
在森林的另一边，自由自在的小熊站在树屋的门口，他准备去外婆家玩，还带了一篮子礼物。小熊也很开心，迫不及待的要去外婆家了。
突然小熊和小兔在黑色的独木桥上相遇了，小熊说你给我让开，小兔，也不甘示弱的`说，我要先过去。小熊解释道，我要去外婆家玩，我已经很久没有见到我的外婆了，我很想看到我的外婆。小兔也不退步，“我要去朋友家喝茶，我跟朋友约好了的，要是我迟到了，朋友会生的”，他们互不相让。此时，气氛变得紧张了起来，双方都很生气，你指着我，我指着你。小兔心里想：小熊真是一点礼貌也没有，而小熊却觉得自己的事情更重要，“我才不让步呢”小熊说道。
这时小鸟听见了远方的争吵声，正好奇呢，想去看个究竟，于是就飞过去看见小鸟看见小熊和小兔正在争吵。便说：“你们两个要互相谦让，大家都是好朋友呀”，小熊和小兔红了红脸，觉得小鸟说得对，便握手言和。小兔后退了一步，让小熊先走。乐于助人的小鸟开心地笑了。
这个故事告诉我们：遇事要谦让，不要急躁。
本周一，学校将所有学生捐的书都捐给了吴中区的一个民工子弟学校。在捐书的那一刻，我非常激动，脑子里又回响起爸爸妈妈说的那席话!看到我校的学生代表把书传递给民工子弟的学生代表时，我感到非常高兴!因为我知道在这么多书里，其中有三十二本是我的;我能够帮助贫穷的学生感到很荣幸;我为我是一个有爱心的人感到自豪
自从我看了中央电视台的“感动中国20xx十大真情故事”后，我深感惭愧!因为我平时并不是很乐于助人，而这些故事中帮助者和被帮助者之间是没有任何关系的，但是当帮助者看到一些需要帮助的人时，毫不犹豫地伸出了援助之手，这是常人难以做到的。我非常想弥补我以前的过错，恰好学校给了我们这么一个机会，我抓住了这个很好的机会，并且及时运用了这个良机!真希望学校像这样的活动能够多举办一些，让我们更多地感受到奉献的快乐!
如果你在别人需要帮助时，毫不犹豫地献出自己的爱心，那么在你需要帮助时，别人也会斩钉截铁地把爱心献给你!如果人人都献出自己的爱心，那么世界将会变得更美好，我们的明天将会更加灿烂、更加辉煌!
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好！
我演讲的题目是《奉献、责任、爱心》。
有一种关怀，它常使我们盈泪满眶；有一种力量，它能让我们精神抖擞。有一种奉献，它让我们展现无私，有一种责任，它能给我们提供工作的动力。作为一名人民教师，我非常珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者更要体现出爱心，责任与奉献。
“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。爱心就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡；爱心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清新自然；爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬婉转；爱心是和煦的春风，吹去溯雪寒情，带来春光无限。善良的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你一定会感到非常自豪，非常欣慰。俗话说：赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既帮助别人又能快乐自己。
有个乡村女教师的故事一直感动着我：在一个边远山村里，连着几年都有孩子考取重点大学，使得这个以前从来没有人考起过大学的村子成了新闻，城里的记者去采访，孩子们都说最感谢的是他们的小学老师，当记者来到那所只有一个教师的小学校，见到这位女教师时，吃惊地发现，已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽！记者就打趣地问她是怎样保养的，还开玩笑说当地是不是有什么神秘的不老泉之类，她说：“因为我爱这些孩子，跟他们在一起，我的心里充满了快乐！对孩子们的爱让我变得从容和满足，这也许就是我年轻的全部秘密吧！”她的话让在场的人都肃然起敬，是呀，当一个人快
乐地奉献着的时候，她的心灵就会慢慢变得丰盈起来，当爱在爱中满足了，爱就具有了一种和岁月抗衡的力量，时光也无法带走这温暖美丽的微笑！
这让我不禁想起一个教育家说过的话：爱是教育成功的基础！教育就是传递爱的过程！在这个过程中，爱也会使我们的生命变得丰富和从容，谁说不是这样呢？
从走上讲台那天起，做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起，喜欢看他们纯真的笑脸，我平等的对待每一个孩子，尊重他们，真心的关爱他们。我一直尽量带给他们一段快乐的时光和一份童年的温暖，而他们给我的却是更多的感动和快乐！
来到我们现在的'这所学校，我看到这里的很多老师都在默默的奉献着，他们总是早出晚归，默默地为孩子们做着许多事情。在学校里，时时能看到他们批改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献就是每天风雨无阻的早出晚归！我想，如果没有对孩子们真诚的关爱，他们不可能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨，平静而从容。每当我看到他们从容平静的笑脸，就想起那个山村女教师来，是的，如果我们的心中充满了关爱，我们在黑板上写下的就会是真情，而擦去的将永远是功利，没有功利的心是从容的，从容的心会让我们的精神家园永远年轻！
我很高兴能在这样的一个集体里和同事们一起工作，我愿和他们一起努力，用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。当我走进教室，向着孩子们微笑的时候，他们回应给我清澈信任的眼神！当我用眼神向他们传递着关爱的时候，他们还给我纯真无邪的笑脸！真的，当你真心的爱这些孩子们，和他们在一起的时候，他们总是能带给你那样多的快乐！在这些年和孩子一起成长的过程中，
我越来越觉得，教育和引导孩子，爱，才是最有效的方式，用爱才能教会孩子爱。俗话说种瓜得瓜，只有在孩子们的心中播下爱的种子，你才会看到尊重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。其实，爱很小很小，小到一个微笑，小到一个简简单单的动作，往往一句温暖的话，一个温暖的动作，一个关怀的眼神，都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也很大很大，爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫黑夜里指航的灯塔，爱是人间的春风，爱是生命的源泉！
教育家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”。是的，我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐，无私奉献，不图回报。
总之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，用我们的责任心去热爱每一个学生，用我们的真心去无私的奉献。让我们行动起来吧，用爱拥抱明一天，用心感动每个人。这样我们的校园就会更加温暖，社会更加和谐。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/qitafanwen/975684.html
