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大学个人读书计划格式范文(共6篇)

大学个人读书计划格式范文(共6篇)



大学个人读书计划格式范文 第1篇

一、阅读目标

强化阅读意识与阅读兴趣,掌握一定的阅读方法,养成良好的阅读习惯和参与阅读的积极态度,形成会选择、会思考、会运用的阅读能力。知道阅读在适应信息社会发展与构建完善的知识结构中的重要性,学会有效阅读的具体方法掌握信息收集、储存、处理、运用的基本方法。对阅读有着浓厚兴趣,能自觉地运用各种阅读方法进行有效阅读,形成良好的阅读习惯。

二、阅读内容

以阅读《三国》和动物类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

三、个人阅读的措施

1、定期定量阅读上述的书籍,并及时记下自己的观点和看法,特别是读书中点点滴滴的收获与体会。

2、记好笔记,写好随笔。

卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。”只有在思考中的阅读,才能跳出书籍,而获得更多。

3、读一些与自己所学课文相关的书籍。

4、充分利用网络,进行网上阅读

5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。

大学个人读书计划格式范文 第2篇

为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的.政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,特制定如下的读书学习计划。

一、读书学习目标:

1、通过读书学习活动,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2、通过读书学习活动,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、通过读书学习活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

4、通过读书学习活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

5、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典;放眼世界,增进国际了解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。

二、读书学习内容:

1、阅读《论语》(于丹论语心得)、《道德经》、《孟子》等经典著作;

2、选读郭思乐的《教育走向生本》、《教育激扬生命》、《给教师的建议》等书目

3、优秀教学杂志。

三、开展读书学习活动的主要措施:

1、要使读书学习计划不流于形式,落到实处,关键在坚持,不把繁忙没时间读作为推脱之词。把读书学习作为每天必做的功课,要培养自己的意志力,直至让坚持读书学习成为一种习惯

2、每天保证至少一个小时的读书学习时间。即使再忙,这段时间也不能省去。这一个小时内一定避开外界的纷扰,真正做到静心静神,沉溺于书中,从而读出意味、读出情趣来。

3、读书学习与思考有机结合。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”力求做到边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。同时,坚持做好读书学习笔记和标注,努力寻求读书学习成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。

四、具体安排

9月份:制定个人读书学习计划,认真学习《新课程标准》。

10月份:阅读《论语》(于丹论语心得)等书目

11月份:重点阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》

12月份、1月份:阅读优秀教学杂志,不断提高学习水平。上交教师个人读书学习材料。

智慧的人生从读书学习开始,且读且思,且思且行,这一路必将书香四溢,笑语满怀!

大学个人读书计划格式范文 第3篇

20__年3月幼儿园成立了“清墨斋书友会”,幼儿园给老师们创造了一个很好的学习环境与交流的平台。作为一名幼儿教师要通过读书作为自身专业成长的一项重要途径,要不断更新自己的教育理念,用新的思想、新的理念,指导与反思自己的教育教学。根据园内安排的读书计划,我制定了个人读书计划如下:

一、读书目标:

1、知识的提高:通过读书让自己成为更富有内涵、修养的幼儿教师,让自己的知识更富有、更充实。

2、思想的提高:在读书中提高自己的思想境界。

3、能力的提高:在实际的教育教学中努力提高自己的教学能力。

二、读书内容:

1.学前教育理论学习:(3--6岁儿童学习与发展指南)

2、杂志:(特别文摘)

三、实施措施:

1、积极参加园内组织的集体读书学习活动。

2、充分利用业余时间,每天保证半小时的读书时间,让读书成为自己每天生活节奏的一部分,读书学习成为自己的一种需. 要。

3、读书过程中记下自己的`观点和看法,积极与老师们交流学习,在教育教学中要多反思、多总结,认真书写读书心得。

4、坚持做好读书笔记,摘录教育教学中值得学习的知识.

以上是我的个人读书计划。

通过读书实践活动,我会积极参与到这个活动中,把读书活动融入到自己的教育教学中,提高自身的修养。

大学个人读书计划格式范文 第4篇

一、读书格言

让读书成为习惯,让阅读陪伴人生。

二、读书内容

人文类(含文学)、哲学(宗教)类、教育教学理论专著与期刊、管理理论与期刊、时尚类

三、读书措施

1、明确读书意义,时刻提醒自己读书人靠读书,读书人不忘读书,读书人没有老本可吃,现在的工作需要自己读书。

2、坚持每天阅读,做到每天阅读平均不少于1小时,每天阅读不少于一万字,确保书柜里有书,办公桌上有书,床头柜上有书。

3、注重专、博结合,做到既注重专业理论阅读,又注重拓展阅读的范围,以开拓眼界、丰富自身的人文素养与科学素养,提升自己的品位。

4、加强学以致用,用理论指导实践,借鉴吸收别人的先进理念和经验,改进工作,同时不断反思总结,撰写学习笔记和经验总结、论文,使自己的理念不滞后、工作不落后。

大学个人读书计划格式范文 第5篇

经过十月份开展的课外阅读活动,我针对班上孩子的阅读情况,修改了一些计划:

一、阅读目标:

1.藉由阅读活动,培养儿童良好的阅读习惯,激发儿童的阅读兴趣。

2.扩大学生的阅读量,提高理解、鉴赏作品的能力,加强语言积累。

3.注重学生读书方法的指导,提高阅读效率,逐渐使学生会读。

二、活动安排:

1.规划班级图书角落、定期充实图书:鼓励小朋友每人带一本课外书送给班上,以充实图书角落。随着图书量的扩充,也带给孩子们较为多样的选择。

2.早读时教师用15分钟朗读童话故事等课外书给学生听,师生互相交流读书心得。

3.利用每周一节阅读课进行全班的阅读活动。

4.个别阅读:利用下课时间或班级阅读课,借阅图书阅读。

5.与家长及时沟通,提倡亲子阅读:家长导读,孩子做心得分享,以保证每日学生在家的阅读时间,老师定期检查。

6.摘抄好词好句。

7.开展一些活动,如综合性学习、讲故事比赛。

本月推荐书目:《格林童话》

大学个人读书计划格式范文 第6篇

书是知识的海洋,读一本好书能够陶冶人的情操,我想读书、爱读书,我要养成从小热爱书籍,博览群书的好习惯,与好书交朋友,在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣。下面是我制订的读书计划:

1、每学期背诵优秀诗文40篇,每学期能读名著2本以上,并能精读优美短文5篇。每周至少上图书室一次,每周写一篇读书笔记。每两周上新华书店或图书超市一次。

2、充分合理地利用课余时间来读书,如:晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间,每天读书不少于半小时。

3、及时收集记录有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,定期向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会。

4、不断充实自己的“个人小书库”,和同学们“好书换着看”。把自己的图书带个1-3本来,放在班级读书架上,与全班同学一块儿分享。

5、充分发挥电子图书馆和网络的优势,在网上阅读好书,和网友共享读书资源,广交读书朋友。读书是我的生命中最大的快乐!让书照耀我们每一天,让书温暖我们的心田,有一句话说的好,读书破万卷,下笔如有神。

生活里没有书,就好像没有阳光。在此贴上自己最喜欢的读书计划,提醒自己趁有时间多读点书。试想如果此生错过了这些传世经典,那岂不是一旷世遗憾,可不想以后空悲切啊。

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