学校生态文明培训简报范文(合集3篇)

学校生态文明培训简报范文 第1篇

1.以书信宣扬绿色环保致各位地球的公民：您好：地球是我们人类、动植物生存

繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个干净而漂亮的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说本人已面临的不幸.目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源.据有关材料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水遭到污染.据有关材料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了万亿吨的淡水.看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩处啊！当我们头顶的天空不再明净，不再湛蓝时，我们能否才想起应当爱护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们能否才懊悔当时没有珍惜我们的大自然呢？面对已经美妙的一切，我们不由要大声问道：“谁来爱护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名学校生，一个小公民，必需英勇地站起来，呼吁大家：爱护环境已经到了刻不容慢慢的地步，我们责无旁货！谁盼望看到自古以来辛勤培育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不情愿看到！是啊，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不留意爱护生态平衡，致使很多森林遭到了毁坏；小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语；大地也没有美丽的绿衣裳，

不再生气勃勃了.但是，有些人们还是没有意识到我们的家园正在渐渐地被毁坏着呢！大地拥有和谐漂亮的绿色，花儿才显得鲜艳动人；心中拥有纯净的绿色，心灵才显得愈加红彤绚烂.人类需要绿色，地球母亲愈加需要绿色，那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲愈加可爱、愈加生气勃勃吧！——****年*月*日。

2.环保宣扬一、充分熟悉做好环境爱护工作的重要意义（一）环境爱

护工作取得乐观进展。党中心、_高度注重环境爱护，实行了一系列严重政策措施，

各地区、各部门不断加大环境爱护工作力度，在国民经济快速增长、人民群众消费水平显著提高的状况下，全国环境质量基本稳定，部分城市和地区环境质量有所改善，多数次要污染物排放总量得到掌握，工业产品的污染排放强度下降，重点流域、区域环境管理不断推动，生态爱护和管理得到加强，核与辐射监管体系进一步完善，全社会的环境意识和人民群众的参加度明显提高，我国仔细履行国际环境公约，树立了良好的国际抽象。（二）环境形势依旧非常严峻。

我国环境爱护虽然取得了乐观进展，但环境形势严峻的情况仍旧没有转变。次要污染物排放量超过环境承载力量，流经城市的河段普遍遭到污染，很多城市空气污染严峻，酸雨污染加重，长久性有机污染物的危害开头显现，土壤污染面积扩大，近岸海疆污染加剧，核与

辐射环境平安存在隐患。生态破坏严峻，水土流失量大面广，石漠化、草原退化加剧，生

物多样性削减，生态系统功能退化。发达国家上百年工业化过程中分阶段消失的环境问题，在我国近20多年来集中消失，呈现结构型、复合型、压缩型的特点。

环境污染和生态破坏形成了巨大经济损失，危害群众健康，影响社会稳定和环境平安。将来15年我国人口将连续添加，经济总量将再翻两番，资源、能源消耗持续增长，环境爱护面临的压力越来越大。

（三）环境爱护的法规、制度、工作与任务要求不相顺应。目前一些地方重GDP增长、轻环境爱护。

环境爱护法制不够健全，环境立法未能完全顺应形势需要，有法不依、执法不严现象较为突出。环境爱护机制不完善，投入不足，历史欠账多，污染管理进程缓慢，市场化程度偏低。

环境管理体制未完全理顺，环境管理效率有待提高。监管力量薄弱，国家环境监测、信息、科技、宣教和综合评估力量不足，部分领导干部环境爱护意识和公众参加水平有待增加。

（四）把环境爱护摆上愈加重要的战略位置。加强环境爱护是落实科学进展观的重要举措，是全面建设小康社会的内在要求，是坚持执政为民、提高执政力量的实际行动，是构建社会主义和谐社会的有力保障。

加强环境爱护，有利于促进经济结构调整和增长方式转变，实现更快更好地进展；有利于带动环保和相关产业进展，培育新的经济增

长点和添加就业；有利于提高全社会的环境意识和道德素养，促进社会主义精神文明建设；有利于保障人民群众身体健康，提高生活质量和延长人均寿命；有利于维护中华民族的长远利益，为子孙后代留下良好的生存和进展空间。因而，必需用科学进展观统领环境爱护工作，痛下决心处理环境问题。

二、用科学进展观统领环境爱护工作（五）指点思想。以_理论和“三个代表”重要思想为指点，仔细贯彻党的十六届五中全会精神，根据全面落实科学进展观、构建社会主义和谐社会的要求，坚持环境爱护基本国策，在进展中处理环境问题。

乐观推动经济结构调整和经济增长方式的根本性转变，切实转变“先污染后管理、边管理边破坏”的情况，依靠科技进步，进展循环经济，提倡生态文明，强化环境法治，完善监管体制，建立长效机制，建设资源节省型和环境友好型社会，努力让人民群众喝上洁净的水、呼吸清洁的空气、吃上放心的食物，在良好的环境中生产生活。（六）基本准绳。

———协调进展，互惠共赢。正确处理环境爱护与经济进展和社会进步的关系，在进展中落实爱护，在爱护中促进进展，坚持节省进展、平安进展、清洁进展，实现可持续的科学进展。

———强化法治，综合管理。坚持依法行政，不断完善环境法律法规，严格环境执法；坚持环境爱护与进展综合决策，科学规划，突出预防为主的方针，从源头防治污染和生态破坏，综合运用法律、经济、技术和必要的行政手段处理环境问题。

———不欠新账，多还旧账。严格掌握污染物排放总量；全部新建、扩建和改建项目必需符合环保要求，做到减产不增污，努力实现减产减污；乐观处理历史遗留的环境问题。

———依靠科技，创新机制。大力进展环境科学技术，以技术创新促进环境问题的处理；建立政府、企业、社会多元化投入机制和部分污染管理设备市场化运营机制，完善环保制度，健全统一、协调、高效的环境监管体制。

学校生态文明培训简报范文 第2篇

我校的校园绿化突出学校地域环境以及校园布局的合理性，科学规划、彰显特色；要与校园文化特色相结合，充分发挥好校园环境的育人作用。开展“弘扬生态文明，建设绿色校园”活动，我校因校制宜，从学校的实际出发，坚持重在参与、教育为主，不搞形式主义，更重要的是结合学校实际，开展丰富多彩、对广大学生有吸引力的活动。由于校园面积较小、不具备大面积绿化，我校采用见缝插绿的方式提高校园绿化水平，同时要积极要求学生到校外参与植树活动，植树是全民义务。学校发出了每一名学生在学习期间至少种一棵树的倡议，其目的是强化青少年学生植树护绿意识，树立生态文明理念。而我校不仅在校鼓励孩子爱树护树，更要求孩子带动家人一起参与到“弘扬生态文明，共建绿色校园”的活动中来。弘扬生态文明任重而道远，我们个人的能力也极为有限，只要我们每个人都行动起来，团结一致，持之以恒，我们就一定能够用自己的行动，让我们的校园变得更加的美丽，让我们的祖国变得充满了生机。

生态文明，我们俗称之为环保。在当今时代，随着科技经济的大力发展，我们的物质生活不断的提高和丰富。不过却带来了一系类环境污染问题。这些问题所带来的危害性已使人们逐渐重视并开始解决它。当然，作为我们高中生，也需为环保贡献一份力。节约一滴水、一度电，少用一张纸、一个塑料袋，少砍一棵树等等，这些都是节约资源的行为。人人低碳生活，不是返璞而旧，而是要人人返璞创新，也是尊重自然，使人类与自然共生共荣。环保作文：随着现代科技日新月异，生活水平不断提高，人们享受着新科带来的种种欢乐。蓦然回首，身后已是无穷无尽的环境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚蓝。环保，已是迫在眉睫。我们共同生活在这个地球上，爱护我们的家园是每一个人共同的责任。也许你会说，我只是一个普通人，我不能左右化工企业的污染排放，也没能力去阻止那些尾气排放超标的汽车上路……但是同作为一个地球居民，我们有责任及义务去保护环境，也许个人的力量是微不足道的，但每个人都出一份力，其作用必令人瞠目结舌。下面是一个鱼和大海的的故事，有一天，大海退潮了，沙滩上躺满了“搁浅”的鱼，眼看就要_了。这时有一个小男孩在岸边，把鱼一条条捡起来，然后扔回大海。一个成年人走过来，不屑的说：“沙滩上有这么多鱼，就凭你，能救几条，有谁在乎呢?”小男孩捧着鱼，坚定地说：“这条在乎!”……环保，刻不容缓，需要我们从点点滴滴做起!个人的环保行动就似一盏灯，一盏灯亮了，给我们带来了些许光明，如果大家都点亮手中的那盏灯，世界将一片光明。日常生活中，我们要时时提醒自己，注意环保：听音乐把音响和电视声音开小一点，减少噪音;洗衣服使用无磷洗衣粉，减少污染。交通出行方面少开私家车，选择公共交通工具出行，选择环保型的汽油和柴油;尽量购买本地产品，少用一次性制品;不随地扔垃圾，看到地上有废纸，弯腰将其捡起;生活垃圾合理分类，集中废旧电池，送进废旧电池回收箱，不可回收的垃圾扔进垃圾箱。路遇绿色草坪，脚下留情绕道行走;保护野生动物，不贪图美味，将其残忍剥皮吃肉……这些都是我们需要时刻谨记在心的。做到环保，仅仅这些是不行的，需要我们做的还有很多，我们要从自身做起，从身边的小事做起，为创造我们的美好家园贡献自己的一份力量。环保是爱护我们家园的必修课，也关系到社会经济的发展和我们的生活健康。保护环境人人有责，就让我们做一个孩子一样的人，一起点亮手中的灯共同前行!在学校里，感受着校园绿色植物为我们带来的清新空气，总觉得心情要好上好多。想一想，现在我们的生活已经向高质量，高档次，高水平的方向发展了。但是，在享受物质生活的同时，我们的生存环境也在发生着变化。从前的青山绿水，如今已是高楼大厦。难得见到一片森林，却失望的发现旁边，是工厂高高的黑烟囱……看着一天天严重的环境问题，我们束手无策。其实不然，你知道吗?在我们生活中许多不为人知的细节上，有很多容易疏忽的环保细节。平日里，如果有喝过了的饮料瓶，最好不要随手扔掉。我们可以把它们集中起来，到一定的时候，就可以把收集的饮料瓶卖掉。还能收获一笔小小的零花钱。重要的是，如果把塑料瓶集中到一起处理的话，把塑料瓶送到再生工厂，经过粉碎、清洗、干燥等过程就可以得到二次塑料原料，可以制造出其他的塑料用品。这样，节约了不少的资源呢!除了最熟悉的塑料瓶，我们也要回收其他的生活垃圾。处理垃圾是一件非常麻烦的事情：垃圾的生产量每年每天都在增加，专门用于填埋的土地越来越难找到。垃圾中还有化学物质，可能会在不知不觉中污染到地下水源和土地。对于垃圾，我们可以把他们利用起来，制成小工具，装饰品：用废布拼贴成手提袋，坐垫;书可以一直使用到不能继续使用为止，如果有用不上的旧书可以用于没捐活动;把废旧的电池收集起来，而且最好使用环保电池……如果你知道，回收一吨纸可以制造出八百公斤的再生纸，这相当于少砍了十七棵树。易拉罐完全可以百分之百的再利用。科学家已经研究出了通过旧的塑料制品和碳粉结合的代金属原料……如果每一个人在丢垃圾之前都可以想一想这些，无形中也减少了不少不必的浪费。除此之外，我们还要学会保护资源，尤其是——水。现在，全国每天有快一吨的污水直接排入水体，三十五个重点湖泊有十七个被污染，三分之一的水体不适于灌溉百分之九十以上的城市水域严重污染，百分之五十以上的城市水源不符合饮用水的标准百分之四十的水源不能饮用……我们要有节水的意识，时刻检查自己家中的自来水管道是否完好，是否漏水。少使用清洁剂，减少水的污染。如果见到水管破裂应及时拨打啊抢修电话……我们的水来之不易，一定要好好的珍惜。我们要关心大气质量，我们无时无刻不在呼吸。空气中的尘埃粒子在不断的变多，各种废气，浓度越来越高……请爱护身边的花草树木，植树造林，保护身边的绿色植物我们的绿色守卫军!生活中的点滴都会是我们低碳生活的一部份，我们要从身边的每一个地方做起，低碳生活，每人出一份力，让生活更美好。生态文明，让我们一同构建!

花了整整两天的时间，我终于把《美丽中国，勇做生态文明建设者》这本书看完了。

从这本书中，我知道了改革开放以来，我国的城市与农村，山川与河流，我国的人民以及我们青少年学生身上，都发生了巨大的变化，但同时，本书也严肃的指出了在资源环境，生态文明以及人的素质等方面还存在着很严峻的问题，如水资源污染，生态环境破坏，以及大气环境受到污染等，人类的生存空间和地球母亲的的前途正被阴云所笼罩，看到这些，我感到特别的痛心。

联想到我的身边，这样的例子真是举不胜举。平时爸爸送我上学，经常遭遇大堵车，有时候急得我恨不得从车上跳下去步行上学;周日上凤凰山游玩，山道上不时出现一些矿泉水瓶以及五颜六色的食品包装袋，真是大刹风景，也严重影响了我游玩的心情。尤其让我难受的是6月初的时候，由于周边农村焚烧秸杆，老家那个小区全笼罩在一片浓烟中，在那边呆了半天，我便咳嗽不止，眼泪鼻涕哗哗的流个不停还不时的打喷嚏，去医院找医生看了下，说我的过敏性鼻炎发作了。想到这些，我不禁陷入了沉思，作为一个学生，我是不是应该以自己的行动，为生态文明贡献一份力量呢?

作为一个小学生，我知道我的力量是很有限的，但我们要从小培养“生态文明，从我做起”的理念，从小事做起，从现在做起，从点滴做起。在家的时候提倡低碳生活，比如要将垃圾袋分类后再丢入楼下的垃圾箱;少用塑料袋，不使用泡沫盒和一次性筷子并用手绢或毛巾代替一次性餐巾纸;路程不远的，尽量不开车而改骑自行车;每次洗澡不玩水，洗澡时间不超过15分钟;夏天开空调温度不得低于28度，不频繁开关冰箱门等。在学校的时候注重文明礼仪，比如不乱扔纸屑，少用或不用木制铅笔、不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行;爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，不在课桌椅或墙壁上留脚印，认真做好值日工作，对一些不文明的现象主动上前制止。这样的事情虽然很小，但只要我们齐心协力，尊重自然，保护环境，节约资源，勇做生态文明的建设者，明天的家园一定会更美丽。

让我们共同保护环境吧!让天空增添一抹蓝，让大地增添一抹绿，我呼吁：生态文明，从我做起!

为深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬生态文明，营造良好的教书育人环境，一直以来，我校以“绿色学校”为载体，以课堂教学为主渠道，以综合实践活动和少先队活动为抓手，普及环境科学知识，努力打造绿色校园环境，有力地促进了“生态文明”、“绿色校园”的建设需要。现将有关工作总结如下：

学校生态文明培训简报范文 第3篇

学校低碳生活活动简报

在全国低碳日来临之际，王庄镇尚庄小学通过为期一周的节能低碳，你我同行主题教育活动，倡导低碳生活。该校首先成立了节能减排宣传工作领导小组，由校长王广文任组长，副校长王涛任副组长。节能减排宣传小组负责学校节能减排工作的实施，检查节能减排宣传工作的落实。二是通过宣传栏张贴生活中浪费和破坏环境现象的照片，增强学生的环境危机意识。三是让学生从自身做起，从点滴小事做起：洗脸刷牙，洗发洗澡，冲洗厕所节约每一滴水;使用电灯、电脑、电视、空调节约每一度电等等，并形成行动小方案。四是让学生收集可再生利用的废纸，并制作成宣传单，在废纸上写上一些关于低碳的生活小知识和一些低碳的名言，分发给路过的行人。五是开展小手拉大手，低碳进家庭教育活动。每位小学生在家时及时从关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋等生活细节提醒家长，通过教育一个学生，带动一个家庭的方式,营造节能低碳的'良好气氛。

通过主题教育活动，丰富学生的校园生活，增强学生们的节能低碳意识，对于建设绿色家园，建设节约型社会都有积极的现实意义。

学校低碳生活活动简报二

5月31日上午，东阳市吴宁第五小学2022全国青少年科学调查体验活动暨浙江省生态文明教育示范学校创立活动正式启动，该校已经连续5年被确定为科学调查体验活动的示范单位，今年全国的科学调查体验活动的主题是我爱绿色生活。东阳市吴宁第五小学根据全国的活动主题，根据学校的实际情况，确定2022年科学调查体验的活动主题为践行低碳生活，创立绿色家园。

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全校教师和1689学生，还有局部家长应邀参加了本次启动仪式。在启动仪式上，相关领导为在上年度在东阳市、金华市、浙江省还有全国科技实践活动中获奖的同学们颁奖，鼓励同学们再接再厉，在今年的科学调查体验中要做的更好，取得更优异成绩。据了解，该校为扎实开展科学调查的体验活动，制定了东阳市吴宁第五小学2022年践行低碳生活，创立绿色家园科学调查体验活动方案，并先后开展了系列活动。

同学们排练了宣传低碳生活为主题的文艺节目《低碳宝贝》、《鸟鸟鸟》等文艺节目，倡导同学家长践行低碳生活，时时做一个环保达人;举办了变废为宝纸盘水墨画展、纸盘扇子创作展;走进自然的手抄小报比赛;酒瓶画艺术展等活动。

在启动仪式上，该校分管科技实践活动的负责人对今年学校开展相关活动的情况作了详细的说明，对今后一段时间开展实践活动进行了周密的安排，要求同学们要继续扎扎实实深入开展此项活动。先队大队部还对全体师生发出我爱绿色生活的建议书。

启动仪式的开展，在全校营造了绿色、环保、低碳、文明的浓厚气氛，为今年的科学调查体验活动有序、扎实推进奠定了根底。

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