南京公厕设计说明范文(热门3篇)

南京公厕设计说明范文 第1篇

1. 建筑总平面(不小于1:500)

2. 各层平面图、至少两个主要立面、至少两个主要剖面(1:100)

3. 建筑物的主要透视图

4. 设计说明，设计构思的形成和分析示意图、轴测图，必要的室内透视图，其它需要在图面上表达的内容

5. 图纸规格为A1，纸质、工具及表现手法不限

6. 模型1:50 为宜，根据设计来选用恰当的材料

南京公厕设计说明范文 第2篇

1、男卫生间 1 间 20-25 M

●小便斗5 个或同等使用条件的小便槽。

●蹲位 2 个， 马桶位 2 个。

●洗手盆 3 个，也可放在卫生间外。

2、女卫生间 1 间 20—25 M

●蹲位 4个， 马桶位 2 个。

●洗手盆 3 个，也可放在卫生间外。

3、残疾人卫生间 1 间 6-8 M

●残疾人用小便斗1 个。

●残疾人马桶位 1 个。

●残疾人洗手盆 1 个。

4、管理用房 1 间 8 M

●清洁工具储藏室

●收费服务台

5、循环水设备间 1 间 5 M

6、休息等候间 1 间 8 M ，可以结合进厅布置

7、进厅 8 M

总建筑面积控制在90 M以下。

南京公厕设计说明范文 第3篇

1、现状调查与分析

内容现状调查与分析

——通过现场踏勘分析和熟悉基地。了解基地与周边环境和建筑形体之间的空间关系。 掌握基地环境分析的基本原则(基地形状、朝向、景观、地形、边界、现存建筑、道路、 绿化、人流情况等)。

——调查几个特定地点的公共厕所的出入口设置、使用人群、周边环境、周边道路关系

及对周边建筑的影响，熟悉公共厕所的管理方式。

要求以各种形式，文字、图示、图表、分析草图等记录调查的内容，包括基地的现状、周边 环境、使用情况、使用需求等，同时，随时记录自己的切身感受和即兴随想。最终，将 这些资料加以整理和总结，在对基地和设计内容充分理解的基础上，在课堂上进行交流。 现场踏勘，熟悉基地，调查公共厕所实例。

2、设计构思的建立和完善

内 容1 总平面设计

结合调查分析的成果及总图分析，合理的安排好公共厕所与基地周边环境的关系，使之 成为一个有机的整体，解决交通流线，风向影响、视线影响等问题。

——理解总体平面布局的基本要素(环境现状、体量与空间、软硬地面的划分、树木等)。 ——学习总平面构思的方法。

要求在草图纸上作各种分析图，最终做出总平面草图，总图上应表达的信息：道路、入口、软硬地面的划分、绿化。

内 容2 空间与造型构思

可以以某些参考资料或者先例分析的内容为起点，在保证原有空间关系不变，功能关系 合理、面积大小接近的条件下，将实例的空间形式进行理解后的重新构成与转化，使之 成为公共厕所的空间构思，并能够满足特定的使用和行为模式。也可以完全按照自己的 理解，创造性的进行总体空间和造型的构想。

过程用构思草模型和徒手轴测透视表达来研究设计，再据此调整总图。

内 容3 平面的形成

根据实际使用需要和人的私密感受将各空间构思具体化。

以实现合理生动的空间组织为目标。

了解人体各种行为尺度，及各种卫生洁具尺寸，完善公共厕所的平面图。

要求 理解功能和空间造型的辨证关系，初步理解人对空间的感受。

学习通过家具布置和墙面开启创造空间环境的方法。

学习以人在空间中的运动为主线进行空间组织与处理的方法，理解空间序列的概念。 学习室内空间的表达方法(墙面开启、地面、家具及其他)。

过程 利用空间构思的模型，将内部分隔墙和有空间限定意义的隔断按体块和板放入模型中

研究，考虑恰当的开启方式以控制光线，并兼顾人的私密要求。

将模型转换绘出1：50 的平面图，注意空间环境质量，人体尺度和正确的表达方法。 图纸内容包括：建筑构件(墙、柱、门、窗等);家具;铺地。

内 容4 造型的研究

在已完成的平面图基础上，借助于工作模型，研究设计中各因素对造型的影响。 要求理解建筑的形式和功能相互关系。

理解人的尺度对建筑的影响。

理解光是空间造型的重要因素。

理解建筑的形式还取决于材料、结构和构造等技术方面的因素。

运用正确的思维方式处理建筑的造型问题。

过程做1:50 的建筑模型，该模型是在空间构思模型基础上的发展。

模型制作过程中重点解决各个立面(包括开启)，以及庭院、入口的空间过渡设计。 模型应该做成可暴露内部空间关系及造型处理的方式。

绘出1:500 的总平面(包括软硬地面划分，树木等)。

内 容5 剖面和立面的形成

根据前一阶段的建筑模型，完成该建筑单体的剖面和立面设计。

要求了解与建筑剖面设计相关的设计要素。

了解与建筑立面设计相关的设计要素。

掌握初步建筑结构与构造知识。

过程选取建筑模型作假想的剖切，据此绘制1:50 的剖面定稿图。

剖面研究的重点：基础、地面标高、外墙开启、楼面及屋面、檐口、楼梯以及内部空间的高度。

绘制两个主向的立面定稿图(1:50)，如为组合单元的应该绘出组合立面(不少与两个单 体的并列)的情况。

立面研究的重点：材料的表现，光影的表现等。

在剖面、立面图中表示人体尺度关系。

内 容6 建筑环境的设计

环境是建筑的生存环境，设计建筑的同时，应该给予环境充分的考虑，从而进一步提升建筑自身的景观价值。

要求理解建筑与环境的关系。

了解环境设计所包涵的内容(景观小品、标志等)。

了解建筑与周边环境在反映设计主题上的同一性和延续性。

环保设计和以人为本的设计理念在环境设计中的体现。

过程在总平面的基础上，结合建筑考虑环境中的设计要素。

选择1～2 个环境要素进行设计，以体现总体的设计观。