建设和谐社会的范文(4篇)

建设和谐社会的范文 第1篇

深刻理解社会主义和谐社会建设的领导责任

构建社会主义和谐社会，是对党的执政能力的重大考验。我们党执政以后，特别是改革开放以来，一直把执政能力建设作为一项根本性建设，始终重视从各方面提高执政能力，紧紧依靠人民群众，依靠全党共同努力，有力地推动了党和国家事业的发展。党的领导水平和执政能力同党所担负的重任和使命总体上是适应的。但是，面对新形势新任务，党的执政能力还存在许多不适应、不符合的问题，特别是在领导社会建设方面还存在一些亟待解决的突出问题，直接影响着党的执政成效。因此，必须把提高构建社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的重要内容。各级领导班子和领导干部都应当站在党的执政能力建设的高度，站在科学执政、民主执政、依法执政的高度，来认识提高领导社会主义和谐社会建设能力的重要性，加强学习、务实创新、增强本领，切实担负起领导社会主义和谐社会建设的历史责任。

按照构建社会主义和谐社会的要求，明确各级党委的领导职责，建立高效的领导机制和工作机制，是提高领导社会主义和谐社会建设本领的关键。《决定》提出了各级党委在领导社会主义和谐社会建设中所担负的四个方面的职责，即：把握方向、制定政策、整合力量、营造环境。

把握方向，就是深刻认识社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，始终坚持《决定》提出的指导方针、总体要求、发展道路和“六个必须”的原则，准确把握工作的重点和着力点，确保和谐社会建设沿着正确的方向发展。

制定政策，就是围绕构建社会主义和谐社会的目标任务，针对影响群众利益和社会和谐的突出问题，在深入调查研究的基础上，研究制定既符合中央方针政策又紧密结合本地实际；既突出重点又整体配套；既立足当前又着眼长远，具有现实针对性、操作性和可行性的政策措施。

整合力量，就是发挥党的领导核心作用，运用我们党的政治资源和组织资源，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，形成构建社会主义和谐社会的强大合力。

营造环境，就是营造有利于改革的环境、有利于科学发展的环境、有利于社会稳定的环境，以改革促进和谐，以发展巩固和谐，以稳定保障和谐。

这四个方面，集中体现了党总揽全局、协调各方的原则，突出了党委抓方向、议大事、管全局的领导重点，涵盖了领导工作的全过程。各级党委都应当认真学习，加深理解，切实贯彻执行。正确履行职责必须靠相应的机制作保证，要按照《决定》的要求，建立科学高效的领导机制和工作机制。比如，建立党政领导班子及其成员既分工明确又通力合作的工作责任制，落实领导责任；建立党委定期分析形势、及时研究决策重大问题的制度，对重大工作部署和政策措施落实情况进行指导、督促和检查的制度，有效实施组织领导；建立对重大事务综合协调制度和部门之间协同配合机制，提高工作效率，等等。通过不断探索和实践，使和谐社会建设的领导机制和工作机制更加科学高效，日臻完善。

努力以党内和谐促进社会和谐

实现社会和谐，首先党内要和谐。这是由党的执政地位和党的先进性所决定的。我们党是立党为公、执政为民的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，只有实现和保持党自身的团结和谐，才能团结带领人民为完成党所肩负的实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福的历史使命而奋斗；我们党是先进的马克思主义政党，其先进性通过党的路线方针政策的正确来体现，也通过党的形象和表率作用来体现，只有实现和保持党的团结和谐，才能对社会和谐起到示范和带动作用，在和谐社会建设中更好地体现党的先进性。实践也反复证明，团结就是力量，团结出创造力、出凝聚力、出战斗力。一个地方的领导班子是否团结、干部队伍是否和谐，对当地的民心和风气影响极大。群众看干部，干部看班子。如果一个地方的领导班子长期矛盾重重，内耗不止，那里的干部队伍就会离心离德，人心就会涣散，社会的和谐也就无从谈起。因此，我们必须站在巩固党的执政地位、完成党的执政使命、永葆党的先进性的高度，来认识坚持党的团结统一、实现党内和谐的重大意义，高度自觉地以党内和谐促进社会和谐。

增进党内团结和谐，最根本的就是要坚持和完善民主集中制。民主集中制是我们党长期坚持的根本组织制度、领导制度和工作制度，也是增强党的团结和活力的根本保证，必须认真坚持并不断健全和完善。

党内民主是党的生命。要把发扬民主作为坚持民主集中制的前提和基础，贯穿于党的工作的各个方面，建立和完善党内民主的各项制度，制定和落实党内民主的具体措施，积极探索发展党内民主的有效途径和形式。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善领导班子内部议事规则和程序，提高科学决策、民主决策水平。推进党务公开，积极拓展党员参与党内事务的渠道，保障党员行使赋予的各项权利，同时教育督促党员履行好应尽的义务。

在民主的基础上实行正确的集中，要靠纪律作保证。党的纪律是维护党的团结统一的有力武器。规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，而最首要、最核心的就是要严格遵守和执行党的政治纪律。所有_员，尤其是各级领导干部都要提高遵守和执行政治纪律的自觉性，坚决维护以同志为_的_的权威，保证中央政令畅通，保证党在思想上、组织上、政治上的巩固和统一。

要切实加强各级领导班子的团结。坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，防止和克服独断专行、软弱涣散和各行其是。严格党内生活，切实提高民主生活会的针对性和实效性，认真开展批评与自我批评，提高领导班子解决自身问题的能力。处理好“一把手”和班子其他成员的关系、党政主要负责人之间的关系、新老班子新老领导成员之间的关系，促进相互之间的团结和谐。“一把手”对班子的团结负主要责任，要带头执行民主集中制原则，以身作则，严格要求，善于团结各方面同志包括有不同意见的同志一道工作。通过领导班子的团结带动整个干部队伍的团结，营造相互信任、和谐共事的良好氛围，形成心齐、气顺、风正、劲足的局面。

造就一支善于领导社会主义和谐社会建设的高素质的骨干队伍

领导班子和干部队伍是建设社会主义和谐社会的组织者和实践者。只有把领导班子和干部队伍建设好了，和谐社会建设才能有效组织，科学实施，扎实推进。因此，必须按照落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，着力建设一支高素质的领导骨干队伍。

以地方党委集中换届为契机，选好配强各级领导班子。从今年初到明年上半年，全国省市县乡四级党委集中换届，应充分利用好这次机遇，选拔一批熟悉社会建设和管理工作的优秀干部充实进各级领导班子，进一步优化各级领导班子素质结构，增强班子的整体功能。党委主要领导在班子中处于核心地位，对于团结和带领党委一班人，领导好本地的经济社会发展起着关键作用。因此，必须特别重视选好配强“一把手”，注重选拔政治上强、民主作风好、领导经验丰富、能够驾驭全局、清正廉洁而又具有统筹经济社会发展能力的优秀干部担任党委主要领导。着眼于党和国家事业的长远发展，大力选拔优秀年轻干部，特别是在领导经济社会发展中实绩突出、有发展潜力的年轻干部，可以破格提拔、大胆使用。在选拔年轻干部的同时，应注意安排其他年龄段的干部，实现领导班子年龄结构的合理梯次配备，调动大多数干部的积极性。大力加强领导班子的思想政治建设和能力建设，把各级领导班子建设成为善于领导社会主义和谐社会建设的坚强领导集体。

坚持正确的用人导向，按照科学发展观和正确政绩观的要求选拔使用干部。“用得正人，为善者皆劝；误用恶人，不善者竞进。”用什么样的人，不用什么样的人，具有重要的导向作用。德才兼备，是我们党选拔任用干部的唯一标准。在新的条件下如何才能客观公正地评价干部的德才，一个重要的方面就是看他能否坚持科学发展观，创造出经得起实践、群众和历史检验的政绩。通过对政绩结果的认定和对取得政绩过程的分析，看干部是不是坚持立党为公、执政为民，把对党负责、对上级负责与对人民群众负责有机地统一起来；能否做到坚持一切从实际出发，自觉遵循客观规律，把实干精神与科学态度结合起来，创造性地开展工作；是否具有履行职责的本领尤其是统筹经济社会发展的能力，等等。概括地讲，就是要从政绩看德才，凭德才用干部。按照中央的要求，中央组织部研究制定了体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法，经试点已在地方党委换届考察中普遍施行。各级党委都要按照《决定》的要求，认真实施综合考核评价办法，把领导社会建设的情况列为考核内容，客观准确地评价干部的工作实绩，同时把干部的政治表现、勤政廉政等方面的情况考察清楚，防止考察失真失实，切实提高选人用人的质量。

深化干部人事制度改革，建立充满生机与活力的用人机制。造就一支善于领导社会主义和谐社会建设的高素质的骨干队伍，关键在于深化改革。要坚持扩大民主的改革方向，把扩大干部工作中的民主作为公民有序政治参与的重要方面，完善民主推荐、民主测评、考察预告、任前公示等制度，充分落实并逐步扩大党员和群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权、监督权。健全完善干部选拔任用机制，积极探索以公开、平等、竞争、择优为主要特征的干部选拔任用方式，坚持和完善公开选拔、竞争上岗制度，不唯学历、资历和身份，不拘一格选贤任能。健全完善干部监督机制，加强对领导干部行使权力的监督，科学规范并有效监督“一把手”的用人行为。健全完善干部激励保障机制，建立与工作业绩紧密联系、激励干部干事创业的分配制度、奖励和保障制度等。通过深化改革，为使构建社会主义和谐社会所需要的各类优秀人才脱颖而出提供制度保证。

广泛开展社会建设理论和社会政策的学习研究

构建社会主义和谐社会是一个崭新的时代课题，对于各级领导干部来讲，不熟悉、不懂得的东西很多，尤其是对相关理论和政策的掌握还比较欠缺，迫切需要加强学习，提高理论水平和知识素养。《决定》提出加强社会建设理论和社会政策的学习研究和教育培训，很有针对性，对于提高各级领导干部的本领，担当起领导和谐社会建设的重任，具有十分重要的意义。

社会主义社会建设理论，是马克思主义理论的重要组成部分。马克思主义经典作家关于建设未来社会的思想，内容十分丰富。在革命、建设、改革的长期实践中，我们党不断探索和发展具有中国特色的社会主义社会建设理论，取得了重要成果。这些成果，集中体现在思想、_理论和“三个代表”重要思想之中，体现在科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、加强党的先进性建设等党的_以来一系列理论创新成果之中，体现在党的基本路线、基本纲领和基本经验之中，体现在党的方针政策和重大部署之中。党的十六届六中全会《决定》和_在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话，深刻阐述了构建社会主义和谐社会的一系列重大理论和实践问题，既是对中国特色社会主义理论的丰富和发展，也是对马克思主义社会建设理论的继承和发展，是指导社会主义和谐社会建设的纲领性文献。

学习社会主义社会建设的理论，要把党的十六届六中全会《决定》和_重要讲话作为核心内容，在领会精神实质、掌握理论的科学体系上下功夫。同时，要与学习马克思主义基本理论结合起来，不断提高运用马克思主义的立场、观点和方法认识世界，观察、分析和解决问题的能力；与用马克思主义中国化的最新成果武装头脑结合起来，进一步深化对社会主义本质的认识，深化对_执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，在构建社会主义和谐社会的实践中更好地把握规律性、增强主动性、减少盲目性、克服片面性；与学习党的方针政策和各项重大部署结合起来，加深对构建社会主义和谐社会同党和国家方方面面工作之间的内在联系、以及在中国特色社会主义事业四位一体总体布局中的地位和作用的认识，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。加强对社会政策的学习，重点学习好《决定》提出的一系列方针政策，深刻理解各项政策的内涵和所体现的政策思想，全面准确地贯彻执行。

理论的价值在于指导实践。在我国社会发生深刻变革的历史条件下构建和谐社会，离不开理论的创新和创新理论的指导。必须像重视党的执政理论建设和党的先进性建设一样，高度重视社会主义社会建设理论的研究，在开辟马克思主义理论发展新境界的进程中加强社会建设理论的创新。要紧紧围绕构建和谐社会面临的一些具有全局性、前瞻性、战略性的重大现实问题，加强理论研究，以新的视野认识新事物，以新的观念研究新情况，注意把握新趋势、新特点、新动向，不断取得积极的研究成果，努力使构建社会主义和谐社会的理论更加完备，推进和谐社会建设的工作更有成效。

在求真务实中增长领导社会主义和谐社会建设的才干

求真务实、真抓实干，是把构建社会主义和谐社会各项任务落到实处的重要保证，也是提高领导和谐社会建设本领的根本途径。马克思主义的实践观告诉我们，实践出真知，实践长才干，离开社会实践，任何知识和才能都是无源之水、无本之木。各级领导干部都必须以求真务实的精神积极投身于和谐社会建设的实践，在实践中获得新知识、增长新本领。

以求真务实的精神抓好工作落实。《决定》提出要“大兴求真务实之风，激励干部真抓实干，加强检查监督工作，确保中央的方针政策和工作部署落到实处”。实干兴邦，空谈误国。我们经常面临这样一个突出问题：有些地方和单位为推进事业发展提出的好思路、好办法不少，但很多只是宣传热闹一阵，并没有真正落实。追根寻源，重要原因还是由于没有做到求真务实。我们必须从确保党的路线方针政策全面贯彻执行、确保党和国家发展目标顺利实现的高度，把抓落实的问题十分严肃地提到全党面前。能否以求真务实的精神抓落实，不仅是一个作风问题、一个能力问题，也是一个党性观念和政治品德的问题，要作为检验干部是否靠得住、有本事、能干事的重要标准。要进一步转变干部作风，引导和激励干部脚踏实地，埋头苦干，把心思集中到干事业上，把本事用到促发展促和谐上，把精力用到扎扎实实抓落实上。各级党委、政府对看准的事要一抓到底，少变换镜头和焦点，力戒形式主义，不提不切实际的口号，不搞急功近利、寅吃卯粮的短期行为，不搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，对那些好大喜功、弄虚作假、欺上瞒下的干部，要从领导岗位上调整下来。要下决心转变会风和文风，改革会议制度，大力精简会议、文件和简报，真正把各级领导干部从文山会海和繁杂的应酬中解脱出来。

建设和谐社会的范文 第2篇

所给出的要点提示，用英语给全省中学生写一封倡议书。

要点提示：1．人与社会：祖国、家乡、学校，热爱关心

2．人与人：家人、师长、同学，诚信互助

3．人与自然：能源、环境、动植物，爱惜保护

4．你的态度：(内容由考生自己拟定)

Dear fellow students,

Our government is aiming to build a _harmonious society_. I think it is every citizen＇s duty to work hard to achieve this goal.

As high school students, what should we do?

First of all, we should love our motherland. Let’s take a great interest in the development of our hometowns and take an active part in our school and activities.

Secondly, let’s fill the world with love. We should show our respect for old people, our parents and our teachers. We should also care for each other and help those in need. More importantly, all of us must be faithful and honest in our daily life.

Finally, let’s work together to save energy and protect our natural environment, including animals, trees, flowers and grass.

As for myself, I will study even harder and try my best to do all the above.

建设和谐社会的范文 第3篇

关键词:和谐社会;道德;建设

和谐社会是行为规范的社会。古语云:“不以规矩,无以成方圆。”社会规矩是社会行为的准则,所谓“有条”则“不紊”。社会规范有成文与不成文的两大类:法令、条例、规章以及一部分道德,为成文的;风俗习惯以及一部分道德为不成文的。成文的、强制性的规范固然有效,不成文的、非强制性的,靠褒贬来规范的,能净化人的心灵深处,更具有长效的功能。

和谐社会总体上包括三个方面的和谐,一是人与自然的和谐,二是人与人的和谐,三是人与自身的和谐。其中人与自身的和谐是上述两种和谐的基础和前提,有了人自身的和谐,人与人的和谐也就成了必然。因此人自身的和谐,即和谐人的建设应成为建设和谐社会的中心环节。

一是思想和谐,主要表现在思考问题全面,理性的处理问题,做事以双赢为目的,而不是损人利己。二是品质和谐,其核心是能正确处理利益关系。每一个人都应与别人一样平等的看待自己的利益追求,“己所不欲,勿施于人。”真正要成为一个和谐人,除自身努力,外部环境也至关重要,人是否是和谐状态,与社会是否具有一个良好的公平竞争环境密切相关。

一、和谐思维

把和谐作为一种思维方式,善于以和谐的思维方式观察分析问题,在处理各种关系时,能做到在竞争中取长补短,在解决问题时做到统筹兼顾,努力形成人们各尽其能,各得其所,和谐相处的工作氛围。

崇尚和谐,是我国传统文化的特色,也是中华民族重要的思维方式和行为方式。“和为贵”是许多人的处世原则。过日子讲“家和万事兴”,做生意讲“和气生财”,这都是一种和谐思维的传统体现。自然事物也是各种元素的和谐组合,香甜是五味的和谐,音乐是六律的和谐。

社会主义和谐社会,既是一种社会理想,又是一种社会实践。社会主义和谐社会需要自主的人——具备独立自主的人格。作为一个精神个体,他必须是思想独立的,而不是唯命是从,唯上是从,唯权是从。

构建和谐社会,构建和谐校园,必须发扬民主,加强政治文明建设,扩大教职工的政治参与度,让教职工享有广泛的权利和自由。只有充分发扬民主,相信和依靠教职工,才能最大限度的调动广大教职工的积极性,把他们的智慧和力量集聚到学校的发展建设中来。

二、和谐道德

建设和谐社会的范文 第4篇

文化建设是社会主义和谐社会建设的重要任务，和谐文化建设是文化发展的自身矛盾在社会实践当中的展开与协调。为此我们从三个维度入手来探讨社会主义和谐文化建设的理论和实践：一是物之维度，即转变发展观念，创新发展模式；二是人之维度，即实现外在规范与内在自觉联动互促；三是心之维度，即做到外疏内修，以安顿心灵。三者有机统一于社会主义和谐社会文化建设的伟大实践中。

关键词：

和谐社会；文化建设；三重维度

《_中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》等文件中指出：建设和谐文化，是建设社会主义和谐社会的重要任务。那么我们如何理解和谐文化的涵义？又应该如何把握其实际作用呢？可以说，和谐文化是以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，集思维方式、思想理念、社会风气、言行规范为一体的，其包括兼容统一、多元共生、协调有序、充满活力和普世价值等多个方面，体现着人们对和谐社会的基本理念和目标追求的认识，是现代中国文化生态的重要组成部分。建设和谐文化的最终目标是要形成有利于促进社会和谐的思想文化，以便促进社会主义和谐社会目标的早日实现。和谐文化提出的现实依据是什么呢？就是当前中国文化的现实状况。从学理层面而论，和谐文化是文化自身矛盾的现实抉择 . 从国内而言，主要表现为中国文化内部的矛盾冲突，特别是传统文化与现代文化的矛盾关系 , 传统文化在中国社会根深蒂固，而现代文化又在激荡与影响中国，两者之间存在着矛盾冲突。从国外而言，主要表现为中西文化外在的矛盾冲突，特别是民族文化与外来文化的矛盾关系，中国文化本身的民族性需要维持与弘扬，而外来文化的某些先进性又值得借鉴与利用，两者之间也存在着矛盾冲突。正是基于国内与国外两个层面文化冲突的展开，和谐文化的提出显得现实而必要。然而要加深对和谐文化这一新型理念的理解，又不能只满足于对概念、作用与依据的粗浅认识，而要从更深层面上加以把握，即从三重维度上加以阐发、分析和明确。

一、物之维度：转变发展观念，创新发展模式

在物之维度上，和谐文化表现为将人与自然之间的关系维持或稳定在一种舒适、谐和的状态。强调人与自然的和谐，是和谐文化对人与自然关系即天人关系的回应，其实这是在解决“知天”的问题，其目的是实现人与自然的和谐。和谐文化提倡人与自然的和谐，必然要在物之维度上体现出来。社会和谐，乃至文化和谐，必然要求人与自然和谐相处。当今社会，人类已经清醒的认识到：人类的发展只有合理地利用自然，才能维护和发展业已创造的各种文明成果。人类对待自然的态度，既不能过分渲染自然的神秘和强大，也不能过于张扬，认为人是万物的主宰，而要善待自然，视大自然为朋友，以求得与其和谐共处和健康发展。总之，要用和谐的文化环境，来规范人与自然的关系，使得人与自然和谐相处。

二、人之维度：外在规范与内在自觉联动互促

在人之维度上，和谐文化主要体现为将人与人之间的关系维持或稳定在一种适匀、和谐的状态。强调人与人的和谐，是和谐文化对人与人关系即人际关系的回应，其实是在处理“知人”的问题，为的是实现人际和谐。和谐文化倡导人与人的和谐，必然要在人之维度上体现出来。在现代社会中，人不再是一个孤立的个体，而是具有一定社会关系的社会人。人与人之间的诸多关系需要在学校、家庭和社会当中得到维持与调节。唯有恰当合理地处理好人与人之间的诸般关系，这样的社会生活才可谓是美好的。然而 , 在现代经济浪潮的推动下，人们由于诸种原因的诱导与影响，人们都已经深刻感受到：人与人之间的关系不再像以前那般亲密无间、不分彼此，而是这般遍生隔阂、荆棘密布，人与人之间的关系正在疏远、正在淡化，人们不再是那样团结一致，而是都在为着各自利益而奋斗。人与人之间彼此难以达成谅解，矛盾与冲突充盈着现代社会，这样的社会氛围是可怕的、危险的。如此这般，我们生活着的社会还算是进步吗？

三、心之维度：外疏内修，安顿心灵

在心之维度上，和谐文化主要体现为将自己与自己的关系维持或稳定在一种谐和、适当的状态。之所以强调人与自身的和谐，是因为和谐文化对人与自身的关系应该有明确的阐述，也就是解决“知己”的问题，用意是实现身心和谐。和谐文化强调人与自身的和谐，必然要在心之维度上体现出来。人与自身的关系是个人生存和发展中最为紧要的现实问题。面对生活的世界，只有两种事物是人类迄今为止无法认知的，即苍穹宇宙与人类自身。人对自身的无知，正显得人与自身关系的必要性与重要性。而人与自然和个人与他人的关系，都离不开人与自身的关系。伴随时展越来越快的步伐，人们越来越感到难以适应，众多的社会成员处在亚健康状况。在现代飞速发展的社会境遇中，社会中的个人经常夜以继日地为家庭、为工作操劳，经常感受到自己赶不上时代的步伐，个人正被焦虑与不安等心理问题所困扰。个人总在努力使个体的思想行为适应社会发展的需要，但是社会中的个人总是察觉自己是那般力不从心。社会之中、人们之间的不同想法和不同观点，总是迷惑和困扰着我们，使我们产生盲从与无奈的情绪 , 显得人与自身关系在现代社会的重要。社会经济的全面发展、人与自然的和谐相处、人与人的和睦团结 , 以至人自身的谐和，都需要和谐文化的持续发力，从而使各方面的力量汇集成强大的合力。以上我们已经深刻明确了和谐文化的科学内涵与重大意义。同时我们要看到在国家综合国力提升的时候，亦要注重国家软实力——主要是指文化力的提升。如此，我们的社会才能更加和谐，我们的社会文化也才能更加和谐。

参考文献：

[1] _中央十六届六中全会 . _中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定 [M]. 北京：人民出版社，2006-10.

[2] _ . 建设和谐文化巩固社会和谐思想基础 [N]. _ ,2006-10-24(2).

[3] _中央十六届三中全会 . _中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定 [M]. 北京：人民出版社，2003-10.