大学个人发展实践报告范文(实用4篇)

大学个人发展实践报告范文 第1篇

不知不觉之中，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。

毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。

放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到最后三天过去了，我还是一无所获，我终于知道原来自己一直是眼高，觉得只有那种体面的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我一定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行!

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就专门去找那种大型超市，看下是否需要导购，终于在一个商场里面找到了一份导购工作。第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。

1.严格遵守商场的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。

2.做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作,还要帮助其他人.

3. 虚心向别人学习,努力完善自己.

4. 对待客人要面带笑容,耐心服务.

5. 要与同事和睦相处,争取在大家心中留存一个完美的形象!

就这样我开始了工作,也许是由于自己制定了完善的计划,所以工作还是很顺利的,虽然有些客人很叫真,很难缠,只要耐心解答就会解决问题;同事还是很友好的,也许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!

万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了这次的工作之后，明白了“很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。

人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。也知道了：不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行!

社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，让我们面对社会更加自信。希望以后学校多开展一些这样的活动，从各方面锻炼我们!

看过蛮多的有关应聘方面的资料 觉得社会实践这一栏还算蛮重要的 如果有机会的话 你就尽量去时间一下 至少让它不会放空的 但是 如果你是准备要考研的 而不是要出社会去工作的话 就不大重要了 可以在你考上研究生以后 放假的时候再去实践～ 那时候还不会算太晚 因为应聘单位也是会看你的社会实践经历来断定你对专业所积累的经验 然后问你收获那些什么的 所以最好还是不要让它空着。

大学个人发展实践报告范文 第2篇

一、实践背景

为了增加社会实践经验和提高社会责任感，我们大学生社团决定在校园周边进行一次摆摊活动。通过这次活动，我们希望能够了解社会的真实情况，提高自身的沟通能力和团队合作能力，同时也希望能够为社会做出一些微小的贡献。

二、实践目的

1. 了解社会需求：通过摆摊活动，我们希望能够了解社会对于某些产品或服务的需求，以便更好地满足社会需求。

2. 提高沟通能力：在摆摊的过程中，我们需要与各种不同的人群进行沟通，这将有助于提高我们的沟通能力。

3. 培养团队合作精神：摆摊活动需要团队成员之间的密切合作，这将有助于培养我们的团队合作精神。

三、实践内容

我们选择了一个周末的下午，在校园附近的公园进行摆摊活动。我们准备了一些手工制作的小饰品和一些简单的小游戏，以及一些小礼品作为奖品。我们还准备了一些宣传资料，以便向路人介绍我们的社团和我们的`活动。

四、实践过程

在活动当天，我们早早地来到了公园，布置好了摆摊的位置，并将我们准备好的产品摆放整齐。我们还穿上了统一的社团T恤，以便让路人能够更容易地认出我们。在活动开始后，我们积极地向路人介绍我们的产品和活动，并邀请他们参与我们的小游戏。在活动的过程中，我们不断地调整我们的宣传策略，以便更好地吸引路人的注意。

五、实践收获

通过这次摆摊活动，我们收获了很多。首先，我们了解到了社会对于手工制作小饰品和小游戏的需求，这将有助于我们更好地满足社会需求。其次，我们的沟通能力得到了提高，我们学会了如何更好地与陌生人进行交流。最后，我们的团队合作精神也得到了锻炼，我们学会了如何更好地协作，以便更好地完成我们的活动。

六、实践感想

通过这次摆摊活动，我们深刻地感受到了社会的多样性和复杂性。我们也意识到了自己的不足之处，比如在沟通能力和宣传策略方面还需要不断地提高。但是，我们也收获了很多，我们更加坚定了自己为社会做出贡献的决心，同时也更加深刻地意识到了团队合作的重要性。

七、实践建议

在未来的实践活动中，我们希望能够更加深入地了解社会的需求，以便更好地满足社会需求。我们也希望能够进一步提高自己的沟通能力和团队合作精神，以便更好地完成我们的社会实践活动。同时，我们也希望能够更加深入地了解社会的多样性和复杂性，以便更好地适应社会的发展。

大学个人发展实践报告范文 第3篇

一、实践背景

寒假期间，我们学校组织了“三下乡”社会实践活动，旨在让学生走出校园，走进社会，了解农村的生活和发展状况，增强社会责任感和服务意识。我所在的小组选择了前往河南省某农村进行社会实践，了解当地的农村生活和农业发展情况。

二、实践时间地点

时间：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

地点：xxxx

三、实践过程

在实践过程中，我们首先进行了农村调研，了解当地的农业生产情况和农民的生活状况。我们发现，当地的`农民主要以种植小麦、玉米和豆类为主，农业收入占据了他们生活的大部分。但是由于种植技术和市场信息的不足，他们的收入并不高，生活条件比较艰苦。

在了解了当地的情况后，我们开始进行实践活动。我们帮助农民进行土地整理和播种工作，向他们传授了一些现代化的种植技术和管理方法，并且帮助他们建立了一个农产品销售渠道，希望能够提高他们的收入和生活水平。同时，我们还组织了一些文化活动，给当地的孩子们进行一些文化课程的教学，希望能够提高他们的文化素养。

四、实践收获

在这次社会实践中，我们不仅了解了农村的生活和发展状况，还学到了很多实践知识和技能。通过与农民的交流和合作，我们更加深刻地认识到了农民的辛苦和付出，也更加珍惜自己的生活和学习环境。同时，我们也感受到了帮助他人的快乐和成就感，这次实践让我们更加懂得了社会责任和服务意识的重要性。

五、实践感想

通过这次社会实践，我深刻认识到了社会实践的重要性和意义。在实践中，我们不仅了解了社会的现状，还学到了很多实践知识和技能，提高了自己的综合素质。同时，我们也感受到了帮助他人的快乐和成就感，这次实践让我们更加懂得了社会责任和服务意识的重要性。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加努力，为社会做出更多的贡献。

大学个人发展实践报告范文 第4篇

一、实践简介

在今年将近七月中旬时，为了完成今年暑期大学生社会实践的任务，我特地回到了家在农村的爷爷奶奶家住了半个月，更方便我完成相关细节部分的调查。我在下乡期间走访了许多农家，除了做一些简单的社会调查外，我还和他们交流了一些生活现状和政策情况，真正深入地了解了现今农村的真实生活。我走访了当地村委会与一些村民的处所，也了解了当地农村的大概情况，收获了很多，也成长了很多。现在社会实践已经结束，所以我在这里大概的做一个汇报。

二、实践内容与结果

(一)各种数据与相关资料

1、乡镇简介

王寨镇位于萧县西南25公里处，土地总面积公顷，耕地面积公顷。

2、自然资源与气候

它是物产丰富、四季分明的淮北平原上的一个老集镇，地貌以平原为主，东部为凤凰山低缓丘陵带，其余皆为平原，属黄泛区。土质分为沙土，淤土和两合土，适宜农作物生长。主要气候特点是四季分明，春季回暖快，雨水渐增；夏季炎热，雨量集中；秋季旱涝不均，或晴旱少雨，或多雨成灾；冬季寒冷少雨雪。

3、交通网络

境内河网交错，东西大沟两条，王寨沟和袁圩沟。311国道东北西南横穿中间

4、产业结构

农贸市场以王寨集镇为中心，全镇个体工商户700多户，个体企业30多家。王寨镇以种植、养殖、农副产品加工业发展经济，以养殖、农副产品加工带动农业。电信网络相对落后。

5、文化教育事业

新建三层文化办公大楼，设施齐全。高中、初中、小学、合理布局覆盖全境。

(二)农村教育

人们在形容农村的教育状况时总是用_适龄儿童入学率低_、_失学率高_、_教育状况落后_等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入_边远地区人们不重视教育_这一误区。经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。在我们走访的家庭中有半数以上的家庭的主要收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。当问及孩子们的学习情况时，他们总说：“我的孩子能像你们一样就好了，其实我们这么辛苦啥也不图，就希望他们多学点东西，以后找一条好的出路。”还记得住在我隔壁的老奶奶对我说：“俺孩子能上到哪，我供到哪。就算砸锅卖铁也得上。”她很淳朴的一句话，却道出了千万农村百姓的心声。由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望每个人都能考上大学!教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在。改革开放以来，农村经济虽然飞速发展，但城镇地区还有很大一段距离，而且经济发展阻碍了教育发展速度，而教育又反作用于经济，但最终还得抓住_教育是基础。在让孩子上学的问题上，我认为他们应多方考虑，教育不是眼前的，应该让家长们更加重视教育是长期的，而非短期的。在美化环境和增加收入上，我建议他们要多种树，路旁栽种树，既美化了村庄环境，又为村民增加了经济效益，可谓一举两得。

(三)经济发展方面，农业往立体结构方向发展。

注意抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。这样既保证了村民粮食自给，又增加了经济收入。村民们收入主要靠农作物经济，我想，如果乡里拥有足够的资金，然后再对农民进行农作物种植的技术指导，村民只需出土地和劳力。这样，可以加快农民致富的。而且通过这几天的实践，我发现王寨村乡亲们经商的意识非常淡薄，在一次下午调查的时候，我碰到一位骑自行车的的叔叔，我问他你们村主产什么农作物，叔叔热情的讲出了，他们这盛产小麦、大豆、红芋、玉米等。我接着问他你们收成之后用这些农作物做什么？叔叔愣住了，思虑了许久才说出来，叔叔说：“对这些农作物，我们可以销售，储存在家中等。”之后，我问叔叔，您有没有想过在自己的乡里建一座工厂，将每次收成的农作物加工之后再去销售，然而他的.回答令我很惊讶，从来没有想过。这或许不是全部乡亲们的内心想法，可是，我想，像这位叔叔这样想的人应该不在少数，一句从来没有想过，让我陷入了沉思。或许是受传统观念影响太深。因此我觉得，逐步使他们转变观念对经济发展也是有重要意义的。

(四)政治文明建设

我建议他们多方面了解中央加大建设农村的政策，特别是“三农”问题，让他们多看看电视，收听广播，看报纸，有条件的话，可以上网，这样，可以了解到更多的关于农村建设与发展的渠道，可以更快的致富。

(五)精神文明建设方面，结合村民朴素民风

可以让乡党委、乡政府多搞一些有利于农村精神文化建设的活动，丰富农民的文化生活，使得农村有进一步的发展。

(六)基础设施建设方面

首先，在我调查期间，但凡村里下大雨时，村民家里一定会停电，就算是平时电压也不是很稳定，尤其是在炎热的夏日里，这无疑给村民的生活带来诸多的不便，同时也一定会影响到当地的经济的发展；另外，经过我这段时间内的调查，当地居民在空闲时间经常聚到一起打牌，他们的休闲生活过于枯燥单一，我想这主要是因为村庄内各种休闲娱乐场所太少，如果村委会可以申请建设更多的活动场所比如篮球场地、老年人活动中心等等之类的地方，一定可以丰富村民的生活；还有就是，人们常说“要想富先修路”，但是经过这段时间的观察，我发现村里的路大多数崎岖不平，有些地方甚至还不能称之为路，一到雨天就泥泞不堪，给交通带来很大不便，我觉得如果村里能通大马路，一定可以带动当地经济的发展。

三、实践体会

总之，大学生参与_三下乡_活动，是五四青年的人生之路，是我们经得起社会考验的方式之一，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。以后我会继续积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置。我会明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备。自觉走与实践相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，我想这对未来自己的发展有着巨大的意义。