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2024年校园家风家训主题活动策划方案优质5篇

2024年校园家风家训主题活动策划方案优质5篇



“家风家训”活动从中国文化的角度,以广大教师喜闻乐见的方式去传播传统美德,以中国传统文化的广度带入家风文化。以下是小编为大家整理的关于2024年校园家风家训主题活动策划方案的内容,供大家参考,希望能够给大家带来借鉴或帮助。

2024年校园家风家训主题活动策划方案1

一、活动主题

家风家训伴我成长

二、活动时间:

20__年4月20日—5月20日

三、活动对象:

全体学生

四、活动内容:

1.开展家训收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。

2.征集家教故事。开展家教主题征文活动,组织学生讲述家教经历,要求真实感人,富有教育意义,篇幅在500字以上。

要求:

①各班至少应上交家训3则;

②各班应上交征文1篇,各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于5月15日前上交给语文教研组长王凤梅。5月13日语文教研组长王凤梅老师将获奖名单发学校公共邮箱。

五、奖励:

评委:

组长:王凤梅组员:王福妹吴翠玲虞发机谢炼金叶进才具体奖项设置如下:家训一等奖3名,二等奖7名。家教故事一等奖3名,二等奖6名。

各班级要积极组织学生参与,确保活动广泛开展。

2024年校园家风家训主题活动策划方案2

为大力推进家庭文明建设,培育和树立社会主义家庭文明新风尚,落实《沈阳市小学生品行培养手册》具体内容,着力构建学校、家庭、社会共同参与紧密协作的工作网络,教育和引导未成年人树立爱党爱国爱人民的家国情怀,“扣好人生的第一粒扣子”。我校计划于11月开展“我的家教家风故事”主题演讲活动。

一、活动时间:_年10月30日--11月30日

二、活动主题:“我的家教家风故事”——好家风成就大作为 。

三、活动形式:组织全校学生围绕“好家风”成就“大作为”内容,以“学生个人”、“学生和学生”、“学生和老师”、“学生和家长”等演讲方式,通过讲演一封信、一篇文章、一段语言、一首诗词或者一个故事来讲述“我的家教家风故事”。

四、活动内容:

1、一至六年级每个年级制定一个主题,围绕《沈阳市小学生品行培养手册》中和家教家风有关的“文明有礼、自理自立、孝敬父母、尊敬师长、诚实守信、友善互助、勤劳节俭”这些方面任选其一。确定完主题后,每班自行决定演讲形式。

2、七至九年级统一以“孝敬父母、尊敬师长”为主题,每班自行决定演讲形式。

五、活动规程:

1.10月22日前,小学各年级上报演讲主题。 2.11月25日前,每班摄制录制1部主题演讲作品,作品时长不超过15分钟。演讲地点可以在学校会议室、教室、操场、活动室等。德育处可负责提供相关的基础条件和物资(场地选择、嘉宾席桌椅等)。班主任可以自己用手机录,也可以提前上报,德育处安排用摄像机录制。

六、有关要求

各班要充分认识开展此项活动的重要意义,要高度重视,精心组织准备,形成有本班特色和特点的主题演讲活动,注重成果展示。注意活动规程中的时间节点,按规定完成每一项内容。

六间房九年一贯制学校 _.10.15

2024年校园家风家训主题活动策划方案3

班会背景:春节期间,中央台发起了一个“家风是什么”的访谈活动,在社会上引起很大反响,学校以此为契机,在开学初发起了一个以“班风是什么”的大讨论活动,希望通过建立一个好班风来达到树立好校风的目的。

班会目的:

1、通过这次班会,让学生在本学期有个好的开始,创立一个好的班风

2、继续学习《弟子规》,让学生有《弟子规》来指导自已,人人有个好习惯 班主任:曹海峰

主持人:班长杜梅

班会过程:

1、由王杰松指挥全班唱班歌《团结就是力量》(3分钟)

2、主持人:老师们、同学们,大家好,春天将至,万物将苏,在今年春节,央视有一个《新春走基层》的栏目,办了一期“家风是什么”的访谈节目,在社会上引起了很大反响,我们学校在开学第一周发起了“班风是什么”的大讨论活动,我们班积极组织,以小组为单位进行了讨论,说家风,谈班风,我们达成了共识,那就是“好家风,你我共创”!

3、下面我们首先在回头看看央视的关于“家风是什么”的节目视频(放视频5分钟)

4、下面由几位同学谈谈自已家的家风是什么?(1-5组每组找一位)

5、那么希望我们班的班风是什么呢?上次班会我们讨论了班风基本上由三部分构成:与老师和同学的关系、学风、生活。

6、在讨论之前,我们再看一段视频,也许对我们有所启发(看视频5分钟)

7、通过看视频,我们知道我们一直学习的《弟子规》其实上对家风的具体要求,可以这么说,如果我们班每个同学都按《弟子规》上面去做,那么我们班肯定有一个好的班风。(看幻灯片)

8、下面同学们从《弟子规》中找出下面问题,并讨论(5分钟)

9、6-9组分别齐读相关语句

《弟子规》教我们如何与老师相处

《弟子规》教我们如何与同学相处

《弟子规》教我们如何学习

《弟子规》教我们如何生活

10、“家风”从《常规》中来

开学初,我们在班会课上学习了《三中学生日常行为规范》,规定的很详细,每个同学只要认真去做,我们的“家风”一定会好的,因为“家风”是大家共同创造的。《常规》可以概括成“六个一”,“六个一”指的是什么?看屏幕

11、“家风”从校风中来

咱们学校的校训是什么?

朱校长一再强调的三中学生的精神风貌是什么?

12、在此基础上,我们也就总结出了自己的“家风”:崇德、求实、高效、自强,下面让班主任来解释一下我们家风的含义

(崇德即践行《弟子规》,孝、悌、谨、信、爱;求实即落实弟子规和常规的要求,不折不扣;高效即学习生活都要讲究效率和效果;自强即通过崇德、求实、高效,使自己强大起来,每个同学都强大了,我们班集体才会有好的“家风”,才会强大起来。)

13、谢谢班主任的发言,那么我们以后该怎么做呢?下面咱们每个同学想想本学期个人发展目标,一定要具体(有时间小组讨论,个别同学发言,没时间留作作业)

14、希望在我们共同努力下,把我们班打造成一流的大家庭,在这个家里我们每个同学快乐成长。

2024年校园家风家训主题活动策划方案4

为广泛动员广大家庭和妇女积极践行社会主义核心价值观,贯彻落实__关于“千千万万个家庭的家风好,子女教育得好,社会风气好才有基础”“注重发挥妇女在社会生活和家庭生活中的独特作用,发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用”的重要指示精神,按照区妇发【_】26号《关于开展“明礼知耻 崇德向善在家庭”—钟山区家庭文化艺术节暨“好家风好家训”主题活动实施方案》精神,结合当前正在开展的党的群众路线教育实践活动和“巾帼建新功 共筑中国梦”大讲坛活动的有关要求,继续丰富和深化“明礼知耻崇德向善在家庭”活动,广场社区服务中心妇联拟于_年9月中旬至11月上旬在全社区范围内组织开展广场社区家庭文化艺术节暨“好家风好家训”主题宣传展示活动。具体方案如下:

一、组织领导

成立广场社区家庭文化艺术节、“好家风好家训”主题宣传展示活动暨“最美家庭、慈母、贤妻、孝女”评选活动领导小组:组 长: ___(社区议事会主任)

副组长: ___(社区服务中心副主任)___(社区服务中心副主任)

___(社区服务中心副主任)

二、活动宗旨 以常态化开展寻找“最美家庭”、推评“慈母、贤妻、孝女”活动为载体,以“展示家庭美德.树立良好家风”为主题,结合道德讲堂 活动,立足社区实际、充分发动群众、运用多种形式,荟萃和展现家庭文化建设成果和蕴藏在广大家庭中的好家风好家训,引导广大妇女和家庭在参与中自我表现、自我教育、自我提升,在传承中华美德的同时,提倡低碳生活、绿色发展、循环发展。

三、活动的内容和形式及时段要求

以妇女之家为阵地,积极组织发动群众参与,宣传家庭美德,晒家庭才艺,议家风、家训,征格言,参与循环经济,建设绿色家园活动。通过媒体的宣传、社会宣传、家庭学习宣传,达到实际效果和目标,培树典型充分发挥妇女和家庭的示范引领作用。

1、建社区家庭文化大舞台。各居委因地制宜从分发挥资源优势,利用“妇女之家”“文化广场”等宣传阵地,以舞蹈、歌唱、书法、绘画、摄影、剪纸、服装服饰、小制作发明等家庭才艺表现形式,同时融入民族团结、节约环保等元素,组织广大妇女和家庭踊跃参加妇有特色的家庭文化活动,通过“我说我家、我唱我家、我演我家、我画我家”,展家庭文化成果、秀美好家庭生活。社区服务中心将于_年10月底组织开展“最美家庭评选”活动,各居委在9月至10月中旬积极展开初评,10月20日前选择1---2个家庭相关材料、图片、视屏报社区妇联参与评选,社区将评选出的“最美家庭”上报区妇联参与全区家庭才艺展示活动。

“最美家庭、慈母、贤妻、孝女”评选标准

在坚持“爱国守法、明礼诚信,夫妻和睦、孝老爱亲,学习进取、科学教子,邻里融洽、友爱互助,勤俭节约、热心公益”评选五好文明家庭基本标准基础上,“最美家庭”应突出以下要求:

“夫妻关爱家庭”:相互平等尊重,生活互敬互爱,事业彼此支持,共同履行责任。

“孝老爱亲家庭”:弘扬孝道文化,孝敬父母长辈,关爱家庭成员,困境援手相助。

“教子有方家庭”:品德教育为先,掌握科学方法,重视言传身教,营造良好家风。

“勤俭持家家庭”:厉行勤俭节约,践行低碳生活,坚持移风易俗,活跃家庭文化。

“邻里友善家庭”:邻里守望和睦,团结友爱相处,遇事相互帮助,热爱社区公益。

2、建道德讲堂进家庭活动阵地

社区将于_年9月下旬开始到各居委开展一场道德讲堂进家庭“家庭美德大讲堂”活动,以倡导男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、文明礼让、睦邻友善、守望相助,培养形成良好家风,弘扬中华民族家庭美德。以活动的举办促常态化开展文明家庭、最美家庭、慈母、贤妻、孝女创建和评选。

3、建展示家风家训好平台。

以议家风、晒家训、征格言、传美德为主要形式,组织开展“好家风好家训”主题宣传活动,发动群众通过短信、微信、QQ群等宣传形式分享好家风、传送好家训、学习循环经济常识、知晓创建循环经济城市的主要内容,养成绿色低碳的生活方式,呈现家庭低碳文明风貌。面向群众征集好家风好家训,在居委“妇女之家”设置“好家风好家训”展示台、组织群众开展“好家风好家训”讨论评议。

4、建文明家风宣传台。

社区服务中心将采取全方位,多角度、多层次的宣传方式,以内宣为辅,外宣为主全面展示社区良好文明家庭形象。一是积极联合区级新闻媒体,推荐播放最美家庭和慈母、孝女、贤妻的事迹以及好家风好家训公益广告。营造人人崇尚家庭美德、家家赞许好家风好家训的浓厚氛围。二是将评选出的典型事迹和好家风好家训推荐到区妇联市妇联等,通过各级妇联新闻媒体、报刊杂志充分展示我社区文明家庭、慈母、贤妻、孝女的良好形象及“好家风好家训”。

2024年校园家风家训主题活动策划方案5

一、活动意义

家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。开展优良家风家训践行活动,是贯彻__关于家风建设的重要讲话精神的具体举措,也是促进市民优良品德形成的重要渠道,通过发挥学校开展良好家风宣传教育活动,创建和谐家庭,倡导夫妻互敬互爱,邻里互帮互助,达到帮助我校教师正确认识家风家训、使其主动践行家风家训的目标,通过开展优良家训践行活动,培养我校教师形成正确的规则和规范意识,培养我校教师具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。

二,活动具体情况

(一)活动主题

深入挖掘汲取中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓,运用“家训家规”这一优秀传统道德教育方式,激发蕴藏在人们心底的道德意愿和道德情感,引导大家从自身做起、从家庭做起,讲道德、重家风,有效地将社会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去,增强认知和认同,营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。同时,通过本次活动,使“家训家规”这一优秀传统文化得到有效的传承与弘扬,使之成为人们立身处世、持家置业和道德教育的传家法宝。

(二)主办单位 汤原县实验小学

(三)活动内容

1,征集“好家训 好家规”

征集内容:要紧扣“家训家规”这一要求,内容积极健康,围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面,既能够反映我国传统美德,又要符合社会主义核心价值观的要求。可以是祖上代代相传的“家训家规”,可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话,也可以是家庭对孩子的期待和希望以及“家训家规”背后的感人故事和对“家训家规”的感言、感悟等。内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富,可以是一个词、一句话、一段文字、一个故事等等。参与对象为本校全体教师。

2学校宣传传家风。

学校开设专题栏,及时宣传活动开展的目的、意义、方式、方法和活动进展情况,寻找好家风,探寻家风背后的故事,唤醒我校教师的家风情节,让人们在浓厚氛围中感受家风的影响力。以“勤俭持家”、“助人为乐”、“以德立家”等深得群众认可的家风为主题,以QQ、短信、微信等为平台,精心组织,吸引全校教师广泛参与。

3、道德讲堂诵家风。

以“家风家训大讲堂”为平台,大力弘扬汤原县传统文化精神,传颂反映汤原县人民精神风貌的名家名篇,并鼓励广大教师走进道德讲堂讲述自己的家风故事,传承家风文化,汲取经典精髓,启迪思想、塑造心灵,培养心智,将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。

其中“家风家训大讲堂”融入中国传统家庭私塾教育内容,包括蒙学经典、国韵吟诵、明德崇善等等,让我校教师在大讲堂中接触到中国传统文化。

“家风家训”活动从中国文化的角度,以广大教师喜闻乐见的方式去传播传统美德,以中国传统文化的广度带入家风文化。收集整理贴近生活,健康向上,语言精练,特色鲜明,富有内涵,情感真挚经典家风和家风故事,编辑成册,广为传颂,引人向善。同时,辅之以贴近生活的传统文化活动的形式,吸引广大市民广泛参与,努力在参与中培育和践行社会主义核心价值观。

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