检验组长的职责与工作范文（15篇）

总结是对自己思维的整理和梳理，进而提升思考能力。总结的写作过程中应该注意哪些问题，怎样提高写作效率？以下是一些值得尝试的阅读方法，欢迎大家参考借鉴。

检验组长的职责与工作篇一

年级组长在教导主任的领导下，根据“以学习为中心，以三好为目标”的要求，重点组织全年级教师抓好本年级的教学活动和学生思想政治工作。

1、根据学校工作计划，结合本年级具体情况，制定出本年级的工作计划，督促本年级班主任按时制定出班主任工作计划，督促学生制定出“创三好”规划。并经常检查这些计划的贯彻执行情况。

2、组织本年级教师学习党中央和上级教育行政部门关于加强学生思想政治工作的各种文件、指示、规定、办法以及报纸杂志上的有关重要文章和先进经验。并有计划地搞几次教师的学生思想政治工作经验交流会和学生的“创三好”经验交流会。

3、定期召开本年级的教师会议和学生干部会议，分析研究本年级工作计划的贯彻执行情况和学生的思想动态，以及如何进一步采取有效措施加强学生的思想政治工作，保证本年级的教学工作的顺利进行。

4、负责研究学生的'奖惩和品德评语工作，遇到班主任工作中有什么困难，要及时帮助解决。

5、配合各科教师组织与安排好学生的各种课外活动。负责组织与安排好学生的社会实践活动，以及集中的公益劳动和爱国卫生工作。

6、有计划、有组织召开教师教学经验交流会学生学习经验交流会和家长会。

7、协助共青团和少先队开展好本年级的团队活动。

8、协助学校医务室（保健室）做好学生的体检和预防注射工作（尤其是预防近视眼工作）。

9、按照学校党支部、校长室的学习计划，组织好教师的自主学习。

10、根据学校的安排，开好学生家长会和督促班主任做好家访工作。

11、参加教导处月度例会，按月向教导主任汇报本年级的工作。

12、学期末（或学年末），做好本年级工作总结。

13、完成校长、各处室交办的其他工作。

检验组长的职责与工作篇二

一、带领全组教师认真钻研课程标准、德育纲要，端正教育思想，认真执行学校教学计划，负责拟定学期授课教学（进度）计划，草拟并实施本组备课活动计划。

二、主持备课活动，组织好每周一次的集体备课、观摩教学、互相听课等活动，积极进行教学改革，努力形成本组特点，不断提高本年级学科的教学水平和质量。

三、协助教科室、教务处、教研组安排好本学科教师的教学任务，检查评价本组教师的教学质量。

四、紧密结合本学科特点，组织本组教师积极探索促进学生和谐发展的教学方法，努力做到寓德育于教学之中。

五、组织本年级单元检测的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学方法、提高质量提出指导性意见。

六、组织本组教师适当编排学科配套系列辅助训练材料。

七、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修，全面提高教师的素质。

八、关心本组教师的思想、工作和生活以及健康状况。

检验组长的职责与工作篇三

1、严格要求自己，带头工作，以身作则，树立良好的形象。

2、负责本组产品质量的验收，杜绝不合理产品。

3、根据车间下达的生产任务，合理组织生产，调配本组人员，保质、保量按时完成生产任务。

4、加强物料控制，合理使用材料，提高材料利用率，杜绝返工产品。

5、严格要求员工，公正、合理地评价员工的工作成绩，做好功效记录，充分调动员工的积极性，从而提高员工的效率。

6、搞好本组的环境卫生及消防安全，使所属物品摆放整齐、有序及消防通道的畅通无阻。

7、加强员工的技术指导。有计划、有步骤的对员工进行指导，使他们能掌握更全面的技术，从而提高员工的素质。

8、加强各组之间的协调，严禁出现下道工作等上道工序(材料)之现象。

9、员工出现怠工等违纪行为时，组长应加以处理，绝不能视而不见。

10、认真做好组级生产日报表。

11、完成主管及厂长交代的其他工作。

检验组长的职责与工作篇四

3.能有效的与人沟通，确保生产管理及人员的合理分配;。

4.注重工作及工作流程的持续改善。

5.协助上级及相关部门人员做好管理评价。

6.负责本组6s环境及人员的管理与考核。

7.对自己工作范围有一定执行力。

检验组长的职责与工作篇五

3、对生产作业过程进行监督、指导，同时进行生产质量控制，保证生产质量;。

4、推进5s现场管理制度，实现生产车间标准化管理;。

5、统计分析车间每日的生产情况，寻求改善，提高生产效率，统计分析车间的成本消耗，制定可操作性成本控制措施。

检验组长的职责与工作篇六

1.及时、准确向本组实习生传达传达医院及学校规定及精神。

2.负责和医院的接洽，在学校--学生--医院间起到交流和沟通的作用。每次转科室安排

同学

和各相关科室做好交接。

3.定期召开小组会议，及时向医院及学校反馈情况。

4.熟悉实习生职责，时刻提醒同学注意

安全

，严格遵守医院及学校的规章制度，对同学、医院及学校负责；对请假，旷工及不到岗情况进行统计备案并及时上报给医院及学校。

5.准确记录开会内容。

6.各种会议提前1-3天通知到每个人，

范文

写作以保证每位学生准时参加。

7.组织学生大会。开会前提前点名入场，认真考勤，并备案，保持会场安静，会后组织学生打扫卫生。

8.组织同学安全、文明、有序离校及返校。

9.按规定收转实习鉴定、车票及托运发票等。

10.以身作则，起到模范带头作用。

出自 FanWen.CHAZiDiAN.com

检验组长的职责与工作篇七

一、备课组长在教研组长市和年级主任领导下负责组织本备课组的活动，以努力提高本年级本学科的教学质量。同一年级同一学科有两名以上(含两名)教师任教，应建立备课组，设一名备课组长，负责组织集体备课活动及其它有关教学工作。

二、备课组每两周进行一次集体备课活动，活动时间安排在单周三下午第二节课后。

三、备课组长应按照全面实施素质教育的要求，组织备课组教师认真学习教育方针、教育教学工作文件、教学科学理论，转变教育思想，明确培养目标，制订每学期备课组工作计划，按照教育规律开展教学工作。

四、备课组集体备课，不能仅仅安排教学进度，应该就课程标准、教材和教学内容、教学方法和教学手段，联系学生实际，积极开展研讨。

五、同一备课老师，布置给学生的作业内容、要求应该一致，要合理控制作业量;考试、测验试卷命题应该一致，并及时做好教学质量分析和调控。

六、备课组内，中老年教师要关心、爱护、帮助青年教师，青年教师要虚心学习，尽快提高思想、业务水平，以形成良好的教学研究、互学互帮的风气。

七、每一次备课组活动，应事前准备，在个人备课基础上进行集体备课，每次活动后，应对下一次集体备课活动内容提出要求。

八、负责具体实施差生转化工作。

九、每一次集体备课活动，应有书面记录。每学期结束时，将记录交教研组长，由教研组长将各备课组记录送教务处存档。

检验组长的职责与工作篇八

实验计划，选修课、活动课、兴趣小组、竞赛辅导计划等，经教研组长审定，报送教务处。

2.组织本组教师钻研新课程标准、考试纲要及教材。结合本年级学生的实际情况确定教学目标、探讨教学方法并根据学校及教研组的课题，确定备课组的研究课题，特别要加强课堂教学和分层教学的研究。

3.确定并具体开展本年级本学科的选修课程、兴趣小组、学科竞赛、个别辅导等活动。各项活动必须做到定人员、定内容、定进度、定地点并逐步积累资料和经验，争取创出本组的特色。

4.组织本组教师进行集体备课，每周至少一次。组织本组教师开展听课、说课、评课活动，其中备课组长对本备课组教师的听课次数每人每学期不少于2节并及时向教师本人及教务处反馈。确定每学期公开课、研究课或示范课的主题和人选。

5.确定本学科的日常作业内容和数量，按教务处规定选定并控制课外练习资料,控制练习或检测的数量，提高练习的质量，逐步建立试题库，提高效率，减轻学生负担。组织本组教师做好期中、期末及模拟考试的命题、阅卷、评析等工作并将有关情况报教研组长进行分析研究，提出改进措施，以进一步提高教学质量。

6.协调本组教师之间以及备课组与教研组、年级组之间的关系。

7.完成教研组和教务处布置的其他工作。

检验组长的职责与工作篇九

备课组长是年级学科教学的领班人，根据教研组长的安排负责同年级同学科教师的备课活动和学期、学年统一考试（调测）的问卷工作。其主要职责是：

一、组织同教材老师学习、讨论学科《大纲》和《课堂教学常规》等规章，明确规范备课的要求和标准。

二、在同小组老师熟悉教材、独立钻研的基础上，组织集体备课，讲求备课的效率和质量。

三、进行集体备课时，积极引导老师把握教材的教学目标和要求，认真研究教材的重点和难点，共同探讨教学过程和方法，统一教学进度；依据学科特点，设计书面作业、实验操作和单元、章节等考查试题。

四、经常了解本小组老师的教学情况、授课进度和学生的学习情况，不断研究改进和优化教学的措施，以保证阶段性教学任务的顺利完成。

五、组织安排同年级同教材老师相互听课，交流切磋教学技艺，取长补短，共同提高教学业务水平。

六、落实学校和教研组布置的工作任务，并及时检查完成情况；向教研组长反馈教学信息。

七、根据有关要求，负责做好试卷的批阅工作，汇总、统计所阅试卷的各档分数，计算好平均分、合格率、优秀率等必要数据，并认真进行试卷的评估分析，总结教学得失。

检验组长的职责与工作篇十

1.备课组长在教研组长的具体领导下，认真落实教研组布置的各方面工作。

2.组织好每周一次的备课组活动，并做好记录，认真研究大纲、教材，统一教学要求，统一安排教学进度，制定教学计划，征询教学意见和建议，保质保量完成学期教学任务。

3.认真搞好集体备课，确定专题和主讲老师，分析掌握教学重点、难点，充分把握学情，了解教学质量和效果。备课要做到五统一：教学目的统一、重点、难点统一、进度统一、基本例题统一、作业基本题统一。

4.组织学习、实施教学常规各项要求；认真组织组内教师互相听课、评课活动；统一作业数量和要求；检查本组教师批改质量；制定期中、期末复习计划；做好单元、期中、期末考试命题和考试后质量分析工作；组织落实课外兴趣小组活动、竞赛辅导的工作。

5.深化教学改革。活跃备课组内教研气氛，确立课题，积极参与教学研究和改革，掌握省、市、县同级同类学校教改、教学情况，努力提高本年级、本学科的优秀率和合格率。

6.加强备课组的团结合作力量，促进教育资源共享，在教学科研、资料积累、业务进修等方面加强交流协作，不断提高备课组的整体教学水平。

7.学期初制订备课组活动计划，学期末完成总结。有关备课组具体活动情况每月向教研组汇报一次，期末时，将备课组活动记录本交教导处存档。

8.完成教导处和教研组交给的其它任务。

检验组长的职责与工作篇十一

备课组是在教研组属下，以各年级（年段）为单位的小组。备课组长在教研组长领导下负责备课组的活动，努力提高本年级学科的教学质量。

1、备课组长由教到处主任指名，经校长批准后聘用，任期一年；负责年级学科的教研和备课活动，协助年级组长和教研组长开展本年级本学科的教学活动。

2、开学时制定本备课组教学进度，一式二份，一份及时交教务处以备查。

3、每周组织一次备课组活动（定期），认真落实集体备课制度，熟悉课程标准，研究教材、教法和学法；统一进度、重难点、作业和测验，并认真填写备课组活动记录。

4、应抓好教学常规的落实工作，了解备课组教师的教学情况。

5、安排并落实拓展型课程和探究型课程，组织学生参加学科竞赛活动。

6、组织好期中、期末考试和月考的集体阅卷工作，掌握评分标准，审核本备课组教师填报的成绩统计表，找出教学中存在的主要问题，制订补救措施。做好每学期两次月考的命题工作。

7、认真做好年级组和教研组布置的有关工作。

8、完成学校临时交办的其它工作。

检验组长的职责与工作篇十二

2、协助教研组长做好教学常规检查（备课笔记、听课笔记等）和调研、各类公开课及评课议课活动。

3、每两周至少组织一次集体备课活动，做到“四有”：有时间地点、有主题、有主讲人、有考勤和活动过程详细记录。

4、做好月考、期中和期末试卷的命题、阅卷和质量分析工作。

5、协助教研组长抓好本年级组各类兴趣小组和课外辅导活动，做到辅导时间、地点、教师、学生、内容落实到位，发展学生的个性和特长，落实补缺补差。

6、学期结束前将备课组集体备课记录表和教师个人教学教研工作总结等交教研组长并转交教科室存档。

7、安排落实组内老教师与青年教师的“结对帮扶”活动。

8、完成学校相关部门交办的其他工作。

检验组长的职责与工作篇十三

一、备课组长应在教研组的领导下，认真开展备课活动，努力贯彻教研组的计划和决定。

二、备课组长应做到下列各点：

1、在开学初，应组织本组教师认真学习教学大纲，钻研全学期的教材，了解全册教材的内部联系和新旧关系，从而对一个学期的教学内容和总的要求，有一个全面的了解，并根据教学大纲和学校提出的教学要求，结合学生实际，组织本组教师，制订好本学校教学计划，提出提高教学质量的打算等。

2、在个人超前备课的基础上，抓好本年级同科教师集体备课活动，制订课时计划，讨论目的要求，考虑教学进度，研究教学方法，提高备课质量。

3、组织本组教师，积极开展教学改革的试验，经常开展相互听课活动，推广行之有效的教学经验，认真团结本组的研究专题。

4、期中、期末组织本组教师，进行数学质量分析，巩固成绩找出问题，确定改进措施，使教学质量不断得到提高，并及时将质量分析的情况和意见，向教研组和教导处、校长室汇报。

5、组织本组教师开展课外兴趣小组活动，指导和组织学生的第二课堂。

6、对新教师的教学工作给予具体指导和帮助。

检验组长的职责与工作篇十四

1、备课组长应在教研组长的指导下，开展本年级本学科的教学研究工作，贯彻教研组的计划，拟定本年级段教学进度计划，完成教学任务。

2、组织本组教师认真钻研大纲，钻研教材，统一教学要求，结合学生实际，掌握好教学进度。

3、组织本组教师进行集体备课活动，制订课时计划，讨论目的要求，研究教学方法，提高备课质量。

4、组织本组教师进行教学改革试验，相互听课，相互学习，相互促进。

5、组织本组教师精心设计课内外作业，做好期中和期末考试的命题工作，客观地检查教学质量，认真进行质量分析，研究减轻学生过重负担，提高教学质量的措施。

6、组织本组教师开展课外兴趣小组活动，指导和组织学生的科技活动

7、对新教师的教学给予具体指导和帮助。

检验组长的职责与工作篇十五

备课组长是在学科教研组直接领导下的年级学科负责人，负责年级的学科教学与教研工作。其工作职责如下：

1、根据学科教研组工作要求，学期初制定备课组的工作计划，并组织实施，期末有工作总结。

2、组织备课组教师进行集体备课。每周至少集体备课一次，每次备课确定中心发言人，根据教材和课标，共同研究教学目标与要求，探讨教法与学法等。备课组要统一进度，统一作业、统一基本要求。做好集体备课记录。

3、指导、督促、检查备课组内每位教师的教学工作，并深入课堂了解教师的教学情况和本年级学生的学习情况，发现问题，及时纠正，保证学科教学质量整体提高。每期听课15节以上。

4、认真编制每次测验和考试的试题，既要保证考查质量，又要有一定的层次和梯度，难易适度。组织期中、期末考试的阅卷、登分等工作，并组织备课组教师认真做好质量分析。

5、搞好组内业务进修，组织好研究课和本组教师的相互听课，交流情况，扬长补短，不断提高备课组群体教学业务水平。

6、抓好学科竞赛和课外活动。

7、协助教研组长督促与检查本组教师按时完成学校布置的各项教学任务。