2024年小学读书月活动方案精选6篇

1995年，联合国教育、科学及文化组织（UNESCO）将每年的4月23日，定为“世界阅读日”（World Book Copyright Day），藉此鼓励全球的阅读风气和习惯，引导人们（特别是青少年）重新发现阅读的乐趣。以下是小编为大家整理的关于2024年小学读书月活动方案的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。

2024年小学读书月活动方案 篇1

4月23日是世界读书日，为喜迎党的____大，全面落实“双减”政策，培养全校师生养成良好的阅读习惯，提高全校师生的人文素养，营造浓郁的“书香校园”氛围，繁荣校园文化，促进教师专业化发展和学生的全面成长，现结合我校教育实际，特制定本方案。

活动主题

书香润心灵，阅读伴成长

组织机构

指导单位：____区教育局

主办单位：____市____小学

协办单位：____书屋

活动时间

20__年4月4日-5月30日

参与对象

学校全体师生

活动安排

一发动阶段4月4日-4月20日

1、启动仪式(4月4日)：举行书香校园读书月系列活动启动仪式，向全校师生发出倡议。

2、活动信息发布(4月4日前)：通过学校微信公众号和公示栏向全校师生及家长发布读书月活动实施方案。

3、书香班级建设(4月4日-11日)：各班根据学校书香班级评比标准和学校读书节活动实施方案，完善班级图书角的建设，做好教室环境布置，制定本班的读书活动方案，营造班级浓郁的书香氛围。

二实施阶段4月4日一4月底

1、“______”21天亲子共读打卡计划(即日起-20__年4月底)

①扫描下图小程序码，进入“绘本阅读小助手”小程序;

②授权微信手机号登录，点击“允许”，选择报名场馆;

③选择“活动打卡”，点击“21天阅读打卡计划”活动链接;

④点击下方“立即报名”，选择“允许”，即报名成功;

⑤在“今日打卡任务”中点击“立即打卡”;

报名成功后，每天坚持打卡，打卡时按以下格式填写内容：签到第(数字)天，我是(自己的称谓)，快快一起来参加#____书屋“______”21天亲子共读活动吧!今天我和(宝贝称谓)一起看的书是《书名》，(阅读感想或心得)。

2、读书卡片制作比赛4月8日-4月15日

负责人：各班美术老师、语文老师

征集读书名言，制作精美书签;阅读经典名著，制作推荐书卡。各班自行组织学生进行小书签1-3年级、好书推荐卡制作比赛4——6年级，指导学生把读书名言、格言警句、好书推荐内容等制作成漂亮的书签、卡片，激发学生的读书热情。语文老师布置，美术老师指导设计图案，推荐部分优秀书签每班2份、好书推荐卡每班2份于4月15日之前上交德育处，统一进行评比，公众号展示。

3、现场看图写话(1、2年级)或作文比赛(3——6年级)5月13日

负责人：各班语文老师

各年级确定主题，现场命题作文，时间为60分钟，以年级为单位评奖，交换年级语文老师担任评委。(最后各班上报2篇优秀作品)

4、经典诵读(4月11日-5月底)

“每周一诗”：每周一的升旗仪式安排一位语文老师带领全校师生品鉴一首古诗;

“每日一句”：每天中午学校广播室诵读一章《弟子规》。

三活动评奖

1、本次活动将根据班级文化创设、活动开展情况及学生参赛情况评选出本届读书节的“书香班级”“书香教师”。

2、“______”21天亲子共读打卡计划为____书屋活动，从活动开始日起到4月底止，每天坚持亲子共读且按要求打卡的，累计达到21天均可获得“书香家庭”称号并颁发证书。

3、读书卡片制作比赛、现场看图写话(1、2年级)或作文比赛每班上报两份优秀作品后，再由德育处组织评选一、二等奖。

4、经典诵读“每周一诗”由升旗班级的语文老师负责，“每日一句”由当日广播员负责。负责的老师及学生都可以参加“书香教师”“书香少年”的评选。

四展示书香成果(5月底)

1、阅读成果展示。鼓励各班以多种形式展示学生的阅读成果，如思维导图、读后感、班刊、阅读书信、阅读小报、读书卡、个性书签、手工制作、创意作品等。学校择优展示在公众号平台上。

2、公布20__年度“书香少年”“书香班级”“书香教师”“书香家庭”评选结果。

2024年小学读书月活动方案 篇2

一、活动宗旨

为全面落实“双减”政策，结合第__个世界读书日的契机，在校园内开展“读书月”活动，旨在营造“读好书，好读书”的书香文化氛围，促进全校师生畅游书海，浸润书香，丰盈生命。

二、活动目标

1、进一步营造“读好书，好读书”的书香文化氛围，打造书香班级、书香校园、书香家庭。

2、进一步培养全校师生良好的阅读兴趣，积极阅读、善于阅读，掌握阅读方法。

3、进一步促进全校师生以及家长们提升审美情趣，厚植人文底蕴，提升个人素养。

三、活动主题

春光无限好，读书正当时

四、活动对象

____小学全体师生

五、活动主题

春光无限好，读书正当时

六、活动内容

活动一：最美朗读者，以声传书香

书，是打开智慧之门的钥匙。读书月里，每位同学都可以成为“最美朗读者”，尽情展示朗读的风采，分享自己的阅读体验，用声浪来一场精彩邂逅，用视频感染热爱阅读的每个孩子。

活动要求

1、选择喜爱的书籍美文，拍摄2-5分钟的朗读微视频，内容需要包括自我介绍、篇章名称、片段朗诵等。

2、视频要求：衣着整齐，画面清晰，声音洪亮，并伴有适合的背景音乐。

活动二：小小读书报，浓浓书香情

读书有益于开阔眼界、提升格局，书中深蕴着炽烈的理想憧憬。请同学们选择喜爱的好书，把好书中的主要内容、精彩篇章、推荐理由以及阅读感想等，摘编在“读书小报”上。

活动要求

1、从本学年整本书推荐书目选择其中的一本。

2、用A4纸大小创作，书写工整，图文并茂。

活动三：叩诗歌大门，享诗意童年

四年级的同学们乘着诗歌的翅膀开展“叩诗歌大门，享诗意童年”活动。同学们通过前期的学习，自主创编现代诗并配画，共赴诗的盛宴。

活动要求：

1、自主创编几首现代诗歌，也可添加创作意图，绘画内容紧扣诗歌主题。

2、A4纸大小，布局合理，行款美观，图文并茂。

活动四：倡亲子阅读，育读书习惯

1、布置阅读角：

请家长和孩子一起在家创设温馨舒适的“阅读角”，让孩子拥有一片属于自己的阅读小天地，记得拍下美好的阅读瞬间。

2、亲子共读书：

家长陪伴孩子同读一本书，或带领孩子前往书店进行参观打卡，体验阅读的快乐，拍照记录在书店里的美好时光!

3、倡导21天亲子阅读：

倡导家长督促孩子进行连续21天阅读打卡活动，并将孩子阅读的最美照片发至朋友圈，让孩子成为大家的阅读榜样，争做小小“阅读之星”，争创“书香家庭”。

春光无限好，读书正当时。在这最美的人间四月天，____小学将以读书月为契机，不断拓展家校社协同的读书形式，进一步深化书香校园建设，让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴。

2024年小学读书月活动方案 篇3

琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美好的读书月，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：

一、展现的风采

1、让学生显风采

在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主，此外，《三国演义》、《西游记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来。配合学校的开幕节，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。

2、让家长显风采

在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。

二、开展读书活动的措施

(1)要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。

(2)利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。

(3)要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。

(4)鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。

(5)开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。

(6)围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与他人交流读书之乐。

(7)要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。

当然活动中也有很多的不足之，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。

2024年小学读书月活动方案 篇4

活动概况

一、组织机构

指导单位：____区教育局

主办单位：____区第二幼儿园

协办单位：____书屋

二、活动主题

书香致远、与你同阅

三、活动对象

____区第二幼儿园师生及家长

四、活动时间

20__年4月1日—4月30日

开展丰富多彩的阅读活动

活动一：亲子阅读21天

21天亲子阅读打卡，是每年的传统，也是阅读活动必不可少的主题。

打卡时间：4月1日至4月30日

打卡地址：班级约定的打卡小程序

打卡方式：我是____，今天是我阅读打卡第____天。今天我阅读了《________》，故事讲了什么?有什么感受?也可以描述和孩子交流的细节等。并附图1-3张。示范图如下：

活动二：录制有声电子书

和孩子一起读一本好书，玩一个游戏，让阅读和书籍变成孩子开启明亮人生的魔法钥匙。二幼图书馆有五千多册绘本，其中有很多孩子们百看不厌的。本次阅读节，我们诚邀老师和家长将全园图书借阅榜靠前的书籍录制成有声书，方便孩子看和听。

活动三：故事大王比赛

幼儿期是孩子语言发展的关键期，而发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。为此，特举办故事大王比赛。

要求：内容积极健康，时长3分钟以内，可自配ppt和背景乐。每班推选两名幼儿参加幼儿园总决赛，全园决出一、二、三等奖，颁发证书和礼物。

决赛时间：4月28日

活动四：班级阅读手账书

“手账式”阅读是本学期幼儿园开展阅读活动的一种尝试。幼儿借助文字、绘画、符号等记录自己的阅读轨迹，留存个性化阅读的经验。教师将幼儿阅读轨迹编成手账书，让阅读过程有迹可循，让阅读收获有案可查。

评比方式：全园各班级手账书展览，评出一、二、三等奖。

手账书可以分为以下几类：

信息提取类：追踪故事情节，探寻故事结果。幼儿在阅读的基础上，用绘画表达对内容的理解。最后由班级老师装订成册。

想象创造类：通过阅读对故事结局或者过程进行大猜想，并将猜想用绘画的方式表现出来。最后由老师装订成册。

形成书香校园常态化机制

多读书，胜行万里路。好读书，腹有诗书气自华。读好书，如良师益友相伴。书香阅读节活动，只是漫漫阅读路上的一个驿站。“天地阅览室，万物皆书卷”，希望老师们、家长们，还有小朋友们捧起书卷，一路书香伴成长!____区第二幼儿园第__届书香阅读节，期待你的加入!

2024年小学读书月活动方案 篇5

做最美阅读者

1616年4月23日，世界同时失去了两位文豪——莎士比亚和塞万提斯，因此，这一天被选定为世界读书日，最初的创意来自于国际出版商协会。

这个被从日历上圈定并命名的日子，不止是用来读书的日子，更是对书籍、阅读、人类智慧的礼赞。

读书，是成本最低的投资，却是一生的财富。

它能够陪伴你度过漫长岁月，内化成你高情商、会处事、有底气的知性与优雅。

PART。01

“品味书香畅享阅读”世界读书月宠粉福利

选一本好书留驻春天

最是一年春好处，正是读书好时节。选一本好书，感受文字魅力，如一缕春风轻抚耳畔，或浓墨重彩，或清新淡雅，或含蓄羞涩，或自然洒脱。店内好书，5-8折钜惠，欢迎到店选购。

少儿图书专区

和宝宝依偎在一起读书

会让亲子关系更加愉悦

也会让宝宝从小就感觉到

读书其实是一件非常有趣的事情

小学图书专区

学习状态的核心

那必定是连续的好书啊

好书的刺激

带来潜力的迸发和思想的爆炸

随之带来一个懂得思考的灵魂

……

上书了

课外文学专区

课内外的书，都是要读的

永远读新书，永远面向新的知识和领域

永远保有对世界的好奇心

PART。02

阅读悦享“免费借阅区”惠民活动

地点：xx购书中心三楼图书借阅专区

活动内容：1.读者可以在借阅区选择心仪的新书，持身份证办理借阅证，参加免费借阅活动。(借阅证押金退卡时退回)

2、办理借阅证后，持借阅证可至xx购书中心，全年免费参与店内手工活动和绘本故事分享会。

PART。03

“读书节，荐书读”世界读书日主题阅读分享会

时间：xx月xx日(周六)上午9点

地点：xx购书中心三楼直播间

活动内容：读书节，一群爱阅读的读者欢聚一堂，聊聊读书的那些事。请带上一本你最近很喜欢的书，告诉我们：你在读什么书?为什么选中这本书?它给你带来什么样的感受?让我们一起读书吧，欢迎广大读者到店参与，推荐、分享您最喜爱的好书，活动当天可享受8折购买图书一册或免费获得指定赠书一册。

PART。04

世界读书日·我为好书代言

时间：xx月xx日—xx月xx日

活动内容：四月正是读书天，在最美的季节遇见书香，我们撒播阅读的种子，激发蓬勃的想象，唤起深邃的哲思，人生也因此变得生机勃勃，充满希望。在4月23日世界读书日之际，xx新华书店通过短视频形式给读者朋友们推荐好书，每期视频通过xx新华书店抖音和视频号官方账号发布，读者可在评论区参与互动留言，有机会获得小编推荐的好书一本。

PART。05

4·23世界读书日“开启新的阅读之旅”

21天阅读打卡活动

时间：xx月xx日—xx月xx日

活动内容：在世界读书日来临之际，推出4·23世界读书日“开启新的阅读之旅”21天阅读打卡活动，21天共读一本好书，每天坚持阅读打卡，让您和领读人一起，听一听作家们的故事，增长智慧，激发志气，汲取迎接未来的勇气。让我们一起开启新的阅读之旅吧!

PART。06

4·23世界读书日·一元秒杀专区

时间：xx月xx日-xx日

活动内容：万物生长不负春光，世界读书日·倡导全民阅读，享受阅读乐趣。xx新华书店微商城特推出图书一元秒杀活动，数量有限先到先得哦。

参与方式：1.微信搜索xx新华书店小程序，进入微店首页活动专区

2、关注xx购书中心公众号，4月18日-25日每天定时发布秒杀活动通知

PART。07

4·23世界读书日·第十六期抖音图书直播

活动内容：以新华之名共享品质阅读，4·23世界读书日，xx新华书店通过抖音直播间向您推荐优质好书，图书低至1折包邮到家，欢迎广大读者锁定xx新华书店抖音直播间。

PART。08

“童声琅琅”第十期绘本阅读分享活动

时间：xx月xx日、xx月xx日15：00-16：00

地点：xx购书中心四楼活动区

活动内容：以中、英文绘本为题材，穿插游戏、手工、互动等各式各样的呈现形式，配合营业员的讲解，带领孩子们走进阅读的殿堂。

x月份

全民读书月

小编带你玩转书的海洋

“腹有诗书气自华”，

一本好书往往能改变人的一生，

愿你莫辜负读书好时光

2024年小学读书月活动方案 篇6

为了贯彻落实《昭阳区“4·23”世界读书日暨全国知识产权宣传周系列活动实施方案》文件精神，开展全民阅读进校园，推动“书香校园”创建工作，激发师生读书的兴趣，丰富师生的阅读活动，结合我校实际，特制本方案。

一、活动目的：

1、以4.23世界读书日为活动契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2、通过开展全校性读书活动，推动“书香校园”创建工作，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使师生们体验到：我读书，我快乐!

二、活动时间：

xx月xx日到xx月xx日。

三、活动主题：

“阅读新时代，奋进新征程。”

四、活动口号：

1、阅读成就最美的自己。

2、与经典为友，为人生奠基。

3、读好书，习美德，立良行。

4、读书改变我们的生活。

5、让读书成为习惯，用书香充满校园。

6、我读书，我成长，我快乐!

五、活动对象：学校全体师生

六、活动步骤：

第一阶段：准备阶段

1、做好环境创设布置：

校园led屏幕滚动宣传“读书，开阔视野;读书，点亮智慧;读书，明白道理。“阅读成就最美的自己。”等活动标语;

2、红领巾广播站播放学生读书学习心得体会、写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，并适时推荐经典好书，从而提高学生的读书、学习、写作的兴趣。广播站、文学社负责。

3、各个年级精心为学生选择阅读书目，对学生的读书活动进行针对性指导，让学生学会读书。中年级利用课后服务，开展有效阅读指导课，指导内容包括：怎样阅读一本书，如何做内容摘要，怎样在书上画批注及写读书笔记、读后感，从而使学生掌握阅读方法，提高阅读能力。收集过程性材料，各班语文教师负责。

4、各班级积极做好读书交流工作。制定好读书交流方案，为学生搭建阅读分享平台，定期组织班级读书交流活动。通过读书交流会的开展，让学生在交流中深化对阅读书籍的理解，并将阅读活动内化为自己的收获。

第二阶段：活动阶段

1、举行“阅读新时代，奋进新征程”主题升旗仪式

利用国旗下讲话时间举行主题升旗仪式，营造创建书香校园的浓厚氛围。

2、召开一次主题班会

各班以“我和书本有约，近文学经典”为主题举行读书交流班会活动，活动内容为：推荐好书、欣赏美文。

3、以年级为单位举行读书展示、竞赛活动

一年级举行“最美共读时光”亲子阅读评选活动;具体时间由年级组长确定

二年级举行古诗文诵读比赛;具体时间由年级组长确定

三年级举行书签制作比赛;具体时间由年级组长确定

四年级举行课外阅读知识竞赛;具体时间由年级组长确定

五年级开展读书推荐会活动;(具体时间由乌蒙校区确定)

六年级开展“捐书留香、情系学校”赠书活动;(具体时间由乌蒙校区确定)

注：各活动由语文年级组长负责制定活动方案，收集过程性材料。

4、建立好书“交换站”。

开展“换一本好书，交一个书友，长一点知识”活动，各班负责组建同学间的“好书交换站”，定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于1次，常年坚持，逐渐在年级间开放。

第三阶段：总结表彰

1、各年级按照活动方案组织评选、竞赛活动。

2、学校组织读书月活动总结、颁奖活动。

七、组织工作：

本次活动由学校教务处主持，德育处、各年级语文教研组组长负责落实，全体语文教师和班主任负责相关活动。

xx市xx区第五小学

xxxx年xx月xx日