2024年教育局工作计划精选4篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始写工作计划了。以下是小编精心整理的2024年教育局工作计划精选五篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2024年教育局工作计划 1

今年以来，全区教育系统坚持以____关于教育的重要论述为指引，在区委、区政府的坚强领导下，锐意进取，开拓创新，全方位推动__教育高质量发展。20__年1月，区教育局被省教育厅授予开展“宪法卫士”优秀组织奖，__月被省关工委、省文明办授予“__省关心下一代工作先进集体”。

一、20__年工作总结

(一)党的建设更加坚强有力。在中小学校建立党组织领导的校长负责制。组织开展支部书记、校长和积极分子培训工作。细化落实党委抓基层党建工作的主体责任，提升党员干部教师的自律意识和监督意识。切实抓好意识形态工作，落细落实意识形态工作责任制。从上到下着力开展“清廉机关”建设和“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”的“四清”学校建设，努力打造家门口的清廉学校，为__教育高质量发展保驾护航。

(二)义务教育持续优质均衡发展。完成10所农村小规模学校撤并和4所寄宿制学校改造工作。__中小学、__小学新教学楼顺利竣工。成功接收体育路小学，并设立为东街小学分校。启动了__中学分校(原二师旧址，已取得不动产证，完成设计招标工作，进入初步设计阶段)、__小学(西南关新建学校，正在编制方案，进行土地收储)、__学校(前期手续已办结，准备重新启动该项目)建设项目。

(三)学前教育资源不断普惠扩容。顺利推进上南街小学附属幼儿园、梅辉坡小学附属幼儿园(主体已验收)，启动了童趣幼儿园(市特校旧址)和童悦幼儿园(二体校旧址)项目(方案选址已编制完成，正在办理用地规划许可证)。圣鑫园小区3所配套幼儿园正在办理移交。府秀江南、龙港新城两个小区配套幼儿园工程已完工(正办理节能验收)。同时，完成了7所普惠性民办幼儿园认定工作。

(四)“双减”改革落实落地。我区义务教育学校课后服务已实现全覆盖。各学校进一步丰富和细化了课后服务的内容与形式，确保课后服务规范化、制度化、常态化。充分发挥学科名师、教学能手的示范引领作用，开展项目化学习研究、交流展示活动。组织全区作业设计大赛，60余件作业设计在全省评比中获奖。加大校外培训机构的监管力度，完成了校外培训机构重新审核登记，140家校外培训机构全部与银行签订了资金监管协议。

(五)“五育”融合育人体系日趋完善。以中华传统文化系列活动为载体，全面加强青少年思想道德建设。康园中学白__同学书法作品“虎”入选__省关工委“百虎迎冬奥，一起向未来”百虎长卷，上南街小学李__同学的绘画作品入选__省《心中的话儿献给党》绘画作品集，八一路小学杨__同学获20__年__省中华魂主题教育活动一等奖，建东小学王__获三等奖，__二中李__老师被评为优秀辅导员。积极培养青少年创新精神和实践能力，在__省第__届青少年科技创新大赛中，__区师生获一等奖16个，二等奖12个，三等奖6个。开齐开足音、体、美和劳动教育课程，以美育人、以文化人的作用更加凸显，尊重劳动、热爱劳动的氛围更加浓厚。

(六)教师队伍建设持续加强。完善教师补充机制，招聘引进高质量教师118人。其中，公开招聘95人，签约公费师范生11人，引进高层次人才12人。加大奖励力度，在去年教师节奖励资金400万元的基础上，今年拿出500万元对优秀集体和先进个人进行奖励，在全社会形成了关心教师、爱护教师的浓厚氛围。开展最美教师、师德标兵、优秀班主任等评选活动，挖掘先进、选树典型，积极构建教师职业道德建设、德育体系建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局。

(七)加快教育信息化建设。推动信息技术与教育教学深化融合。各学校响应新课改潮流，积极开展信息技术条件下的智慧课堂教学。东关小学《智慧课堂背景下的“四环五步”教学实践》入选中国教育信息化网优秀应用案例;紫坊小学《互联网+自选“特色作业超市”的研究与实施》被评为__省基础教育教学成果二等奖;__区信息工作坊《关注信息化课堂小问题构建——STEAM+信息化新样态》被中央电化教育馆和国家教育资源公共服务体系联盟评为“三个课堂”建设应用创新案例。

(八)推动职业学校校企合作工作向广度深度发展。20__年5月25日，__市20__年职业教育活动周启动仪式暨第__届中等职业学校技能大赛开幕式在我区太行职业中专举行。多方联动重点推进“校企合作特色校”建设，深化“校企合作、工学结合、产教融合”改革。开展“1+X”技能证书培训，加强工学交替实习管理，强化过程管理和监督，落实好学生顶岗实习工作。加强队伍建设，健全工作制度，全面提高管理服务水平，全方位、多渠道开展就业服务，多措并举促进就业质量提高。

二、存在问题和不足

虽然我们的工作取得了一定成绩，但与广大市民群众对高质量教育的期盼相比，与周边教育搞得好的市县相比还有差距，还存在一些短板和弱项，比如学校的布局还不够合理，优质资源不够多、不够平衡，教师的结构性短缺问题还依然存在，一些影响教育发展的机制还没有理顺，教育事业还有些遗留问题需要解决，这些问题需要我们高度重视，分步解决。

三、20__年工作计划

20__年，区教育系统将继续深入学习贯彻落实党的__大精神，坚持以____思想为指导，不忘初心、牢记使命，踔厉奋发、勇毅前行，努力办好更加公平、更高质量的__教育。

(一)强化党的全面领导。强化党对教育的方向引领，充分发挥区委教育工作委员会的统筹协调作用，改革中小学领导体制，充分发挥中小学校党组织的领导作用，选优配强党组织书记和校(园)长。坚持用____思想铸魂育人，贯穿到思想政治教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。深化爱国主义教育，利用重要节日节点开展各类主题活动。继续组织开展形式多样的参观研学活动。大力培育和践行社会主义核心价值观。

(二)优质均衡协调发展。统筹学校新建、改扩建、撤并等工作，推进__中学分校(原二师旧址)、__小学(西南关新建学校)、__学校项目，完成5所农村学校撤并(届时，27所学校撤并任务全部完成)。建立完善优质资源共享机制，推进集团化办学和学区化管理，推动城乡教育均衡一体化。大力发展公办幼儿园，推进上南街小学附属幼儿园、梅辉坡小学附属幼儿园、童趣幼儿园(市特校旧址)和童悦幼儿园(二体校旧址)项目，促进学前教育增量扩容提质。

(三)巩固“双减”改革成果。持续提高课堂教学水平，强化教学管理，开齐开足开好国家规定课程，严格依标教学，做到应教尽教。持续提高作业设计水平，在实现“压总量、控时间”基础上，更加注重“调结构、提质量”。持续提高学校课后服务水平，在“全覆盖、广参与”基础上，更加注重“扩资源、上水平”，切实增强课后服务吸引力。继续对全区学科类校外培训机构开展拉网式排查，全面规范针对中小学生的校外培训。

(四)注重教师队伍建设。将师德师风建设贯穿教师队伍建设全过程。大力加强教师能力素质建设，加大教师培训力度，创新培训方式，促进教师更好地适应新课程新教材新技术新方法，大力提高课堂教学、学科育德、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等方面能力。

(五)强化教育生态治理。加强“清廉学校”“清廉机关”建设。进一步做好中小学招生入学工作，巩固义务教育免试就近入学和“公民同招”成果，完善随迁子女入学政策，确保招生工作依法依规，公开、公平、公正。

(六)深化学生安全管理。做好校园常态化疫情防控工作，强化心理健康教育专业引领，提高学生心理健康素质。加大综合整改力度，全面落实校园安全防范建设“四个100%”，切实做好校园安全事件预防和管控以及事故处理、风险化解等工作。加强网络管理，树立正确舆论导向，全面净化社会育人环境，为中小学生健康成长创造良好氛围。

2024年教育局工作计划 2

今年以来，市教育局以办好人民满意的教育为宗旨，以扩优质、提质量、优服务、惠民生为主线，坚持改革创新，强化攻坚突破，深入抓好基础教育优质资源倍增、职业教育创新发展、高等教育校地融合发展三个三年行动计划实施，教育事业保持健康高质量发展。我市连续四年在省对市级政府履行教育职责评价中获得优秀等次，基础教育优质资源倍增、职业教育创新发展、智慧教育、家庭教育、依法治校等工作经验在全国、全省推广，艺术教育、教育国际化等__项工作被__等媒体报道。

一、主要工作完成情况

(一)回应群众期待，着力打造基础教育发展新高地

1、推动重点区域学校建设破题。围绕重点低效片区教育提档升级和老百姓关注的市区优质高中发展，加快学校设点布局和建设。纳入__年市办实事的__所中小学幼儿园新建改扩建项目，计划开工的__所学校已开工__所，开工率____%，推动完工的__所学校进一步满足了优质高中就学需求。

2、推动名校组团发展取得成效。坚持多措并举，全力攻坚幼有优育突破、新校高位发展、初中强校提质和特色高中建设的难点问题，加快公办园建设启用，__所普通高中获评全省首批特色高中。

3、推动教育强区(市)建设攻坚突破。修订实施《__市教育督导条例》，健全督政、督学、评估监测三位一体的督导体制机制，护航教育高质量发展。全面开展幼儿园、义务教育学校评估监测，一区一策、一校一策开展国家学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡发展县创建，加快补齐乡村教育短板，教育强镇筑基省级试点镇达到__个，__所农村薄弱园改造项目全面展开，乡村学校办学条件进一步改善。

(二)坚持“五育”融合，着力推动育人改革取得新成效

1、全面推进全环境立德树人改革。出台推进全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，建立部门联席会议机制和大中小学思政课一体化建设全域推进机制，丰富立德树人载体，提升家校共育水平。在国家级、省级体育、艺术、科技类比赛中，我市学生获得二等奖以上奖次__余项。

2、全面推进创新人才培养改革。坚持抓好校长听评课、教师集备和课后辅导等工作，加强尖兵教师队伍建设和学科特殊禀赋学生系统培养，我市基础教育教学质量在全省第一方阵中稳中有升，再创新高，__项成果荣获__年基础教育、职业教育国家教学成果奖。

(三)深化供给侧改革，着力培育“六个城市”建设新动能

1、持续推进职业教育高地建设。职教园区建设加快推进，高职办学规模不断扩容，__幼儿师范高等专科学校三期获批建设，__卫生健康学院三方共建战略合作协议签署。入围第二批省职业教育改革发展成效明显县(市、区)。

2、持续推进高等教育融合创新。启动产教融合示范学科专业建设工程，面向高校遴选建设__个专业，加强我市产业急需紧缺人才培养，加大科技成果本地转绿色作文网Www.0279.NeT化力度，赋能我市高质量发展。

3、持续推进高水平教育开放。__学校完成选址，全市具有招收国际学生资质的中小学、幼儿园达到__所，中小学、幼儿园与国(境)外学校缔结友好(姊妹)学校__对。__上合组织国家教育人文交流论坛成功举办，增强了我市教育国际影响力

(四)强化问题导向，着力提升人民群众教育获得感

全面提升就学服务水平。组织开展“四进一见”活动和“连心惠企”大走访活动，聚焦学生和家长最关心的高考志愿填报、学段衔接等问题，优选__名经验丰富的高三教师和__名名师、名校长、名班主任组成志愿服务队，深入家庭、社区、企业、面对面为学生和家长提供咨询服务。细化学位供给、师资保障等举措，新增学位__。__万个，全力确保小学入学高峰学生“应入尽入”。优化招生、考试工作流程，幼儿园招生实现“一网通办”，各类考试报名和中小幼招生全部做到“零跑腿”，今年中考、高考等各类教育考试平稳顺利完成。坚持“应助尽助”原则，发放助学金近__万元，保障了____万名家庭经济困难学生就学。持续抓好校外培训机构整治，面向中小学生的校外培训机构全部纳入资金监管平台，“一课一销”的校外培训管理机制初步形成。

二、存在问题

(一)资源优质、服务有力的高质量教育体系有待健全。受入学高峰等因素的影响，优质学位供给还不能满足人民群众需求，职业教育扩优提质任务亟需突破，教育对经济社会发展的支撑引领水平有待提升。

(二)学校、家庭、社会协同育人机制有待完善。五育融合、全环境立德树人改革需要进一步深化，人民群众对教育的满意度需要进一步提升。

三、20__年工作打算

(一)坚持聚力攻坚，持续扩增优质资源。全面完成__所中小学幼儿园新建改扩建任务，力争全市公办园在园幼儿占比提升至__%，省示范园、一类园占比提升至__%，集团化办学覆盖率达到__%，__个区市基本达到国家学前教育普及普惠县、__个区市基本达到国家义务教育优质均衡发展县创建标准。

(二)坚持项目带动，持续提升服务能级。加快推进职教园区规划建设，积极推动、__农业迁址转设和、__卫生健康职业学院筹建工作，建成高等教育校地融合服务中心，构建产教深度融合、科教深度融汇机制。加快推进学校建设，持续打造教育品牌。

(三)坚持改革创新，持续提升教育质量。全面推进全环境立德树人，出台“十个一”项目“四进四融入”指导意见，开好体育美育课程，开展明眸强脊行动和学生心理健康测评，促进学生身心健康、全面发展。积极开展科学教育，探索拔尖创新人才培养路径，提升创新人才培养水平。加强班主任队伍建设，鼓励支持班主任提升家庭教育指导与家校沟通能力，深入开展“四进一见”活动和“连心惠企”大走访活动，提高家校社协同育人水平，努力实现教育教学质量和教育领域群众满意度双提升。

2024年教育局工作计划 3

20__年，在__区委区政府的坚强领导下，__区教育局以____思想为指导，全面贯彻落实上级教育工作会议精神，以办好人民满意的教育为宗旨，坚持党对教育工作的全面领导，坚持“扩规模”和“提质量”并举，全力打造本真、适才、普惠的高品质教育，教育改革发展取得明显成效，在“20__年中国公平教育百佳县市”榜单中名列第二，为奋力推动__新三十年再出发、首善之区开新局，全面建设社会主义现代化典范城区做出了应有的贡献。

一、坚持党建引领，教育系统党建工作持续加强

一是强化党建主体责任落实全面从严治党。从严开展基层党组织书记履职考核工作，实现工委下属基层党组织书记考核无死角全覆盖，召开基层党组织书记履职考核通报反馈会、基层党务干部培训会，抓实抓牢考核后整改落实工作，全面落实并强化各基层党组织书记管党治党政治责任、主体责任和“第一责任人”职责。二是党史学习教育扎实有效亮点纷呈。全系统累计召开党史学习教育动员大会100余次，党组织书记讲党课近400场次，组织专题学习500余次、专家宣讲60余场次，党员群体100%参与，青少年群体100%参与，党史学习书籍100%配备;依托“三会一课”、主题党日等形式开展党史知识学习，筑牢党员思想根基;组织青少年参与“百校”庆“百年”红领巾火炬接力活动、“__区红领巾讲党史”等党史进校园系列活动，持续强化思政教育深度结合党史学习教育，积极引导广大青少年学党史、听党话、跟党走，组队参赛勇夺__区党史知识竞赛第一名。三是“百年征程担使命百年荣光守初心”系列活动成效显著。全市首创开展“党建引领中小学思政课‘5个100工程’”入选20__年__市“以人民为中心——党建引领基层治理”立德树人十大精彩案例，全市乃至全省首创实现百校创建百面党史文化墙全覆盖，党史知识竞赛创下答题时长、答题量均居全区榜首的记录，“唱支歌儿给党听”教职工合唱比赛参与面广影响力大。系列活动营造浓厚的庆祝氛围，充分调动全系统师生的参与热情，凸显__教育人爱党爱国情怀，以丰富多彩的活动、优异的成绩庆祝建党__周年。

二、坚持安全第一，校园安全防线不断筑牢

一是扎实推进政治安全与意识形态工作。定期召开政治安全与意识形态安全分析研判工作并及时上报，全面梳理排查全系统承担重点任务重要项目及“我为群众办实事”民生项目存在的风险隐患，全力维护教育领域社会稳定;加强舆论阵地建设，掌控主流发声权，截至目前，“福教频道”阅读量突破65万+，__教育官方微信阅读量突破250万+，全系统在政治安全与意识形态领域保持健康、向上、向好的态势。二是做好宣传演练排查提高校园风险意识。采用“线上”+“线下”模式，开展各项安全教育活动，120余万人次参与，参与人数比例及完成率均在全市前列。定期组织开展消防、防震、反恐等主题的各项应急疏散演练共计1379余次，56万人次参与，强化应急处置能力。进行常态化全面排查，共发现各类安全隐患6283项，整改率达100%。完善校园安防系统，落实校园重点部位视频接入，完成279所中小学幼儿园视频接入公安部门，42所应急避难场所接入政数局，145所幼儿园视频建档并接入政数局，全方位强化学校安全保障。三是三级防护网格管理守卫学生心理健康。组织开展96所学校(校区)问卷调研工作，实地调研12所学校，评选出10所区级心理健康特色校，推选5所优秀学校参评市级心理健康特色校。开展第三届心理健康教育活动月活动，通过“声音温暖心灵”、“构建和谐人际关系”体验等十大重点活动，普及师生心理健康教育知识，形成学校、家庭和社会共同关注青少年心理健康的良好氛围。联合有关部门和社区落实网格化管理，构建三级心理防护网络专业精准施策，对一般问题学生、有心理障碍学生及高危学生进行全方位实时动态掌握，制定“一人一策”辅导方案，做到及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制，避免或减少儿童青少年群体中因心理危机引发的伤害事件发生。

三、坚持民生为先，教育服务品质更加优化

一是合力推进加大学位保障力度。__区重大项目教育分指挥部办公室牵头组织召开会议累计11次，研究议题73项，协调辖区教育项目296个。有效推进我区教育类项目建设，加快学校新改扩建和升级改造。完成23所新改扩建学校项目，新增幼儿园学位2430座、义务教育学位6840座，合计新增学位9270座。二是探索开展丰富多彩的暑期托管服务。优选香蜜湖街道、沙头街道片区两所试点学校，面向区属小学开展暑期托管试点和探索工作，统筹公益资源和发挥学校教师特长，面向全区学生提供两期高质量服务，开设足球、羽毛球、劳动和爱国主义教育等丰富多彩的课程，服务学生293人，取得良好的社会效益，学生家长满意度较高。三是积极推动双减工作落地开花。完善作业管理机制，统筹规划作业总量，控制书面作业时间，全面减轻学生作业负担。五个100%开展延时服务，即财政经费100%政府承担，周一至周五全覆盖，义务教育阶段学校全覆盖，有需求的学生全覆盖，五育并举全覆盖，参加课后服务学生共139174人，占比超过90%，开设自主学习类、校本课程和社团类、社会实践类课程总计7321门，提高了孩子的综合素养，解决了家长的后顾之忧。从严治理校外培训机构，组织协调10个执法检查小组，开展地毯式、全覆盖联合执法检查，出动执法检查人员328人次，检查培训机构595家，依法关停培训机构98家，全区证照不齐的学科类培训机构动态清零，全面规范校外培训机构办学行为。四是探索新模式提升午餐午休服务质量。在福强小学、梅丽小学开展试点工作，大幅度提高师生饭菜品质，自营食堂厨师厨工的用工费用全部由政府支出，为全市首创。所有学校食堂100%为明厨亮灶，公办学校100%配备了营养师、100%提供营养餐，为学生提供放心健康营养的餐食。创新方式改善午休条件，全区义务教育阶段学校100%开展午餐午休服务，参与学生7万余名，约占义务教育学生总数的50%，三分之一的学生实现了“躺休”，我局牵头研发的折叠式午休设施已初步成型，完善后将选取试点学校进行安装，进一步提升午休服务质量。五是学校体育场馆提供对外开放服务。现有体育场馆外开放学校共70所，全部实现了100%微信公众号一键预约，基本实现“朝一暮二”“应开尽开”的开放要求，为市民的运动、生活提供了便利，8月i__上线以来69所学校实现场馆开放，入校锻炼人数达14。7万，得到市委、市政府和辖区居民的高度认可。

四、坚持引培并举，教师专业水平稳步提升

一是确保教师队伍风清气正。始终把师德师风作为教师考核、聘用首要内容和第一标准，在教师评价和考核中实行师德师风一票否决制。二是多渠道引进优秀教育人才。面向秋季应届毕业生招聘600人，社会招聘教师82人，通过高端人才选聘、随军家属定向招聘等2个批次招聘教师8人，市内外选调三个批次共60人，多措并举不断充实优化教师队伍结构。三是全面提升教师专业水平。组织458名新教师参加新教师培训，31位校长参与第一期“未来校长”培养工程第二次集中跟岗研修、组织公办中小学校长任职资格培训班，积极推荐教师参与各级各类培养工程及研修项目，获评特级教师4人，南粤优秀教师11人，南粤优秀教育工作者1人，省名师工作室主持人6人，百千万人才培养工程省级学员6人，28人获评省级荣誉，130人获评市级荣誉，6人参选第二期__市中小学校长赴港高端研修班，全市排名第一。

五、坚持深化改革，教育综合实力持续攀升

一是加大集团化办学力度。印发《__区中小学集团化办学三年行动计划》，召开__区创建__省首批优质基础教育集团评审会和__区中小学集团化办学研讨会，明晰中长期区域集团化办学规模和发展路径。成立__教育集团、__实验教育集团、__区外国语教育集团，将原__中学、__中学、__小学、__小学更名纳入__教育集团管理，充分发挥名校的示范引领和辐射带动作用，扩大优质教育覆盖面。二是全面深化课程改革。启动第二届品牌课程培植对象评选活动，共评选出102门__区“品牌课程培植对象”;成功举办“课堂革命·__表达”全国展示活动之名师工作室专场、党建引领思政课“5个100工程”小学思政课教学专场、传统城中村·品牌新学校([__小学]+[__小学])专场、校长专场四场全国展示活动，探索课堂新策略，构建学生自主发展新课堂，展示__教育内涵发展和课堂变革成果，影响力辐射全国，为全国基础教育课堂变革提供了__范本。三是构建__高等教育生态圈。__大学经管学院(__)、__国际金融__研究院相继落户，现有的4个高等教育合作项目中，__高等金融研究院已正式运营，20__届毕业生总体就业率为98。5%，高等教育取得重大进展。四是助推教育信息化建设。由__区教育科学研究院与____视讯合力打造的__首个名师教育资源公益服务电视平台“__教育频道”正式上线，该频道开设五大板块、14个栏目，将成为__教师与广大学生、家长互动交流的重要通道，是__教育迈向现代化的重要举措;____中学等13所学校为__市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校，开展“智慧教与学模式”等实验项目探究;在__外国语高级中学等3所学校进行试点建设，构建5G+智慧教育模式，提供优质智能化教育。

20__年，__区教育局将继续坚持党对教育的全面引领，深入贯彻党的__大和党的__届__全会精神，坚持立德树人根本任务，全面落实省、市、区加强党的基层组织建设三年行动计划工作部署，严格、规范做好区教育系统基层党组织集中换届工作，抓严抓实党员教育培训、党员发展工作，持续打造素质过硬干部队伍。不断提升教育民生实事满意度，继续推进新校园行动计划，完成10所新改扩建学校项目(新建5所、改建3所、扩建2所)，包括2所幼儿园、7所义务教育学校和1所高中学校;新增幼儿园学位630座、义务教育学位8880座，合计新增学位9510座，加快建设一批精品学校;持续优化方案，提供高质量午餐午休、课后延时及暑期托管服务;不断提升各学校体育场馆对外开放服务质量，力争“参与人数多、市民评价好”，进一步增强市民的体验感。打造__教育优质人才高地，搭建__教师成长赋能平台，构建分类分层渐进式的教师培养体系，推动形成“新教师+教坛新秀+骨干教师+卓越教师”梯队特色，全区中小学教师信息技术素养、教育心理学C证等培训实现全覆盖，对2000多名教师和校长实施“新教师起航、骨干续航、名师领航和培训者助航”等专项提升行动。加快实施教育优质均衡改革，加快推动多种形式集团化办学，计划成立1-2个教育集团，逐步规划增加优质教育总量和实现效益最大化;继续推动法人治理结构改革、“区管校聘”等人事制度改革，构建区域教育现代化善治模式;强化课程建设，丰富“品牌课程”的数量，提高“品牌课程”的品质，以点带面促进我区整体的课程建设，继续办好“课堂革命·__表达”大型教学展示活动，将__教育改革经验辐射出去，为全国基础教育提供范本。扎实有效做实做好双减工作，细化学生减负提质工作，坚持“五育”并举、全面发展素质教育，强化在真实生活情境下发现和解决问题能力的培养;优化教学行为，提高教学研究质量，开展作业的有效性研究，切实减轻学生课业负担。强化对校外培训机构的规范管理;对培训机构实行动态监管，发现违规行为，依法依规进行严肃处罚。大力推动信息化建设，启动教育系统信息化3。0项目建设，拟探索大数据驱动的教育、学习与区域教育治理体系改革，真正以“因材施教”落实“学有优教”，进一步推动教育资源与教育软实力均衡配置，最大程度实现教育公平;在目前3所“5G+智慧教育”的实验学校基础上再增加10所，全面打造“5G+智慧教育”__特色。

2024年教育局工作计划 4

20__年，教育系统接续贯彻教育振兴“38条”，深化重点领域改革，致力打造体系更健全、队伍更精干、服务更高效、教学更优质的工作格局。在__市教育工作会上，我市20__年教育目标考核在近二十年中首次排名靠前，首获优秀等次，市政府首次作典型发言，__市领导在多个场合点赞__教育。

一、20__年工作总结

(一)注重思想引领，锚定教育发展航向。宣传工作多维发力，打通省市县三级宣传渠道，地市级以上媒体月发稿量突破130篇，《教育高质量发展的“__探索”》一文在国家教育部主管的杂志《中小学校长》上发表，刷新了__教育品牌，宣传达到了新的高度。招商引资蹄疾步稳，1个项目签约，完成合同投资额3亿元，1个亿元项目待入库，1个项目开工、投产，1个项目被认定为省高新技术企业，另有4个项目正在洽谈协商。从严治党持之以恒，把贯彻落实全市教育系统干部集体谈话会议精神作为重要政治任务，着力解决系统内部存在的突出问题，开展驻校巡查和教辅资料违规收费问题专项治理，清朗教育行风，重塑教育形象。举办第二期“党建+”校长论坛和全域党建拉练，以校长素质提升引领教育高质量发展。

(二)注重改革破冰，提升教育发展效能。巩固“双减”成果，成立19个专班，建立市、镇、校三级联动机制，网格化精细管理校外培训机构，关停隐形变异学科类培训机构5家，退费5000余元，公开曝光1家。完成第二轮“市管校聘”，教师轮岗交流194人，有效推动教师在城乡间、学校间的流动，形成了“能上能下、城乡互补、聚力发展”的良好局面。推进“教联体”建设，全市义务教育公办学校均纳入教联体建设，义务教育教联体学校占比为97。33%，其中，实验小学已纳入省级第二批教联体试点单位。深化督导体制机制改革。制定出台义务教育学校、幼儿园、中心学校、二级单位及300人以上的农村小学教育工作目标考评方案，对系统所属单位全覆盖考核考评，实现考评范围更广、细则更优、办法更严、结果更实。

(三)注重协调推进，健全教育发展体系。20__年，教育发展形势整体良好，中考城区告捷，稳中有进，高考普职双冠，再续辉煌，稳居__农村县市前列。义务教育，平台招生平稳有序，“大班额化解”在__市作典型发言。高中教育，在__市20__年普通高中评价结果中，市一中荣获“全市普通高中教学质量综合评价一等奖”和“数学学科建设突出贡献奖”，二中荣获“全市普通高中教学质量综合评价二等奖”。职业教育，秋季普职融通班正式招生，加强与__职、__汽联合办学，产教融合、校企合作深入发展。职高荣获“20__年__市中职学校教学质量综合评价二等奖”。学前教育，着重提升两个占比，20__年全市公办幼儿园在园幼儿占比达到45%，普惠性幼儿园覆盖率达到85%。民办教育，严控民办学校规模，20__年秋季招生后，我市民办学校总人数为2001人，民办学校两个占比控制在5%以内。

(四)注重队伍建设，涵养教育发展活水。20__年计划招聘教师180名，已招聘到位177人。强势激发教师活力。严格落实义务教育教师平均工资不低于公务员政策，优化绩效考核办法，出台《__市中小学奖励性绩效工资分配指导方案(试行)》，义务教育基本工资、绩效工资、改革性补贴等足额按月直达个人账户，市政府“大手笔”一次性补发单列绩效工资2。3亿元;利用庆祝第39个教师节契机，评选表彰240余名先进个人。树立鲜明用人导向。凭实绩选用干部，20__年提拔副科级以上干部8人，股级干部8人，乡镇中学副校级干部43人，乡镇小学正职干部3人，市直小学中层以上干部10人，二级单位中层干部7人。召开青年教师事迹报告会，挖掘典型青年事迹，大力实施教育系统优秀干部成长工程。

(五)注重供给保障，筑牢教育发展地基。优化教育布局。市委教育工作领导小组先后2次专题研究教育规划，修订后的布局更合理、更集约、更低碳，“两化解、两提升”有序推进。投入3。3亿元新建、改扩建__幼儿园、__中学、__一中、__中学、__小学、__中学、职高实训基地、__小学、__小学等9个学校。抓好后勤大保障服务。开展学生伙食质量大督查大整改大提升行动，提高食堂管理量化等级。建立校园卫生防疫常态化督查考评机制，提升校园公共卫生水平，市一中等18个教育单位被省爱卫办评定为全省卫生先进单位。学生资助规范精准，20__年生源地大学生贷款总人数达676人，合计贷款金额764。518万元，首贷率超历史最好水平。牢守安全红线。全员上阵预防学生溺水，暑期教师家访学生超过12万人，教职工积极投身“四位一体”联防联控，为学生安全保驾护航。建立中小学生心理健康教育管理工作联系会议制度，织牢全员育心网络，摸排9类重点学生3562人，明确包保教师。对105名心理问题重点学生，点对点交办属地和部门，实行“属地管理+部门协作”双线包保。聘请长江大学应用心理服务中心对全市学校四年级以上所有学生开展心理健康测评，标志着我市学生心理健康教育管理工作迈上了新步伐。

二、20__年工作计划

一是全力抓好教育系统平安稳定。扎实开展校园安全隐患大排查、校园安全风险大化解、校园安全能力大提升“三大行动”，努力实现学生暴力伤害、校园欺凌、群体性事件、学生非正常死亡、网络涉校舆情“零发生”的工作目标。进一步做好校园周边环境治理。充分利用涉教保险手段进行校园风险管理和转移，构建校园风险防控体系。全面开展教育领域矛盾纠纷大排查，认真研判解决各类涉稳风险，做好重要节会和敏感时间节点的维稳工作。

二是强化教师队伍建设。进一步完善补进机制，计划招聘130名教师，为化解大班额、破解高中“渡峰”难题提高师资保障。持续深化“市管校聘”改革工作，确保义务教育阶段城区教师到乡镇学校交流比例不低于专任教师的3%，加大乡村教师到城区学校交流力度，促进城乡教育均衡。加大绩效考核力度，发挥绩效工资的杠杆作用，激发广大教师干事创业的工作热情和积极性。

三是抓好民生重点实事。做好全市中小学(含幼儿园)学位扩充计划，增加学位供给，满足适龄儿童少年就近入学需求。抓好__幼儿园项目、__中学迁建工程过程管理，强化质量监督，实施城区扩容，推动__中学、__小学教学楼改扩建项目及早落地开工，确保早投用、早惠民。实施全市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，推进全市义务教育阶段学校建设，着力改善义务教育学校办学条件。推进普通高中扩容改造，改善高中办学条件，确保平稳“渡峰”。

四是持续推进教联体改革。建立实验(__)、南街(__)、西街(__)三个融合型教联体，助力化解大班额。推进教联体各成员学校师资共享、管理一体、教学融合、共同发展，共同缔造美好教育，进一步扩大优质教育资源受惠面，努力让学生在家门口享受优质教育资源，着力推动全市义务教育从“有学上”向“上好学”转变。

五是“两化解、两提升”循序渐进。创新学前教育生均财政拨款+特定项目经费保障模式，启动学前教育财政保障机制试点改革。严格落实“义务教育统一平台招生”政策，不断优化招生片区，控制起始年级大班额。按照《__市“两化解、两提升”工作实施方案》，在规划布局、学校建设、教师招聘、经费保障等方面进一步明确分工，责任到人，实现年度工作目标：20__年全市公办幼儿园在园幼儿占比达到50%，普惠性幼儿园覆盖率达到86。15%，义务教育大班额比例控制在1。5%以内，普通高中大班额比例控制在10%以内。