2024年春季学期政教处工作计划

认真贯彻执行国家教育方针、政策，认真贯彻执行本学期学校工作计划，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长点，紧扣内涵发展这一核心，立足教育改革发展，紧扣师生的思想实际，进一步优化课堂教学模式，继续深化教育教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。以下是小编为大家整理的关于2024年春季学期政教处工作计划的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。

篇一：2024年春季学期政教处工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，抓实抓细学生的习惯养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量;全面提升班主任队伍素质;树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。

二、中心工作

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的行为习惯养成教育，心理健康教育;加强爱国主义教育。维护学校稳定，提升学校形象。

三、工作重点

1、实施“行为习惯养成教育”活动，继续加强对学生的行为习惯养成教育。

通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯;提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。

2、开展“弘扬和培育民族精神”活动，加强爱国主义教育。

3、加强心理健康教育，提高学生心理素质。

积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。提高心理健康教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强住校生的管理。

住校生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合学校搞好寝室管理工作。

⑴组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》。

⑵完善班主任深入寝室巡查制度。

5、加强法制教育，增强学生遵纪守法意识。

本学期要求各个年级、各班级进行普法教育。通过法制主题班会等形式，提高学生懂法、守法、用法、护法的意识。邀请法制副校长来校作法制报告。

6、继续强化对班主任工作的管理。

加强班主任爱岗敬业教育，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。

7、继续加强政教处的宣传工作，努力提高学校的社会地位。

通过板报、橱窗等渠道，加大宣传的力度，树立新形象，提高学校的知名度。

2月

学生习惯养成、班主任会、保洁人员会、政教处教师会、住校生管理、特异体质学生排查、心理问题学生排查

3月

心理健康教育，排查宿舍安全隐患

4月

诚信教育、考风考纪教育

5月

加强学生法制教育、爱国主义教育

6月

加强学生卫生教育，协助组织各种考试

7月

班主任会(学生假期注意事项)，保洁人员会

篇二：2024年春季学期政教处工作计划

指导思想：

认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以市、区德育工作意见和学校新学期工作计划为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，充分实现单元管理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展。

工作重点：

一、学生教育活动

以未成年人思想道德建设为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。

(一)、继续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。

1、继续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。

2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。

3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。

4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。

(二)、深化校园文化建设——营造“温馨家园”。

挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。

1、继续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色，营造积极向上的校园文化。

2、继续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将继续开展各项针对住宿生的活动，努力形成”学校就是我的家”的心理氛围。特别关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。

(三)、实施环境教育——创建省“绿色学校”。

上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期待通过“绿色学校”的创建工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。主要通过以下途径实施：

1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。

2、活跃环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。

3、做好各项台账资料，迎接省级“绿色学校”的验收。

(四)、丰富校园活动——打造“成长乐园”。

1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃学生校园生活。

2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。

3、继续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长”和“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经历”相结合。

(五)、常规教育活动。

1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。

2、安全教育常抓不懈。

3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核办法。

二、德育队伍建设

(一)加强师德建设

1、树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。

2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。

3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。

(二)加强班主任队伍建设

1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”交流活动。

2、完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。

3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。

三、深化德育研究

1、继续实施《校园文化中少先队文化阵地建设的研究》这一全国级课题，继续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发展。

2、对“校园早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。

3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究，并形成一定的理论依据。

4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。

5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研究，使之成为切实有效的德育阵地。

篇三：2024年春季学期政教处工作计划

新的学期已经开始，本学期政教处在总结上学期工作经验教训的基础上，对下学期工作做以下计划：

一、狠抓学生昂扬的精神风貌和浓厚的学风建设。

一个学校要想生机勃勃，蒸蒸日上，首先取决于孩子们的精神风貌和良好的学风，本学期政教处将从以下几个方面进行工作：

1、开学第一月定为“树立理想”月，让孩子们在心中要充满理想，对学校、对班级、对自己未来的生活充满理想，想信在经过本学期的努力，自己的成绩和各方面素质都会得到大幅度的提高，自己所在的班级会越来越好，也相信我们的学校会越来越好，让学生相信好成绩是奋斗出来的。开学后通过以下活动帮助孩子们树立伟大理想：⑴开学第一天下午的主题班会定为“理想在我心，计划在于行”，让孩子们写一下，我本学期的理想是什么?对于七年级的学生来说，两年后的理想是什么?对于八年级的学生来说，一年后的理想是什么，对于九年级学生来说，三个多月后的理想是什么?还有十年后的理想是什么?我们这一生的理想又是什么?关键是我们怎样去实现自己的理想。在班主任的引导下，让孩子都写一下，说一下，班主任要开动脑筋，利用自己的智慧，写出自己的实施计划和办法，通过各种方式和活动把这个工作做好，一定要把这个工作做踏实，要做到学生心里去，一个晚自习不行，两个晚自习，一个月之内，都要以这个工作为重点，这个工作不但是班主任的事，也是全体老师的事，大家要齐心协力，一起给孩子气们讲，才能形成合力，一定让孩子们树立远大理想，为自己的理想而奋斗，如果这个工作做好了，同学们的精神风貌一定是积向上的，当一个人为了自己的理想而奋斗的时候，再苦他们也不觉得累，学习将成为孩子们的内驱力，孩子们把全部的精力都用在了学习上，他们违纪的机率就会少很多。政教处将会分段展出征文“我的理想”。

2、一定要树立孩子们的“爱校、爱班”的责任意识和集体主义精神，让孩子们明白：来了就是主人，学校、班级是我家，班兴我荣，班败我耻的意识，我们一定要像对待家一样，对待我们的班级我们的学校，共同维护和继续创造班级的辉煌，星河的辉煌。为了达到这一目的，开学第二周将举行“爱校、爱班，我的责任。”为主题的班会，并出一期黑板报，引导孩子们为班级做出自己的贡献，一定要让孩子们从心里意识到只有班级好了，班风好了，自己才能够收益，每一个同学都要为班级做出自己的贡献，自觉遵守班级的纪律，去努力学习，为班级增光。我们不只是有享受良好的班级纪律的权力，还应该有维护班级纪律的义务，要自觉和那些违纪现象做斗争，建议每班除了班委，都要成立一个监察委员会，找一些有公益心，负责任，敢讲真话的同学来做这个工作，把班级内的所有违纪现象，进行调查，向班主任汇报，共同商量处理。一旦孩子们有了这种“爱校、爱班的敢于担当的责任意识和集体主义精神”，这个班级一定会团结向上，凝心聚力，精神风貌和学风一定会好，所以班主任在日常的教学管理工作中，一定要不断的给孩子灌输这种意识，这是一个长期的过程，别指望着说一次就能养成这种意识，需要长期的坚持。简单的工作重复做，一定能达到意想不到的效果。

3、一定要在班里给孩子们找到学习的榜样，让孩子一定要明白“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的真实含义，这是古圣先贤传给我们的法宝，见到贤人一定要想办法向他们看齐，看到不贤的人，一定要反思一下自己有没有和他相似的毛病。首先要给班级树立一个榜样，要超过段内的哪个班，增强孩子们的集体主义精神。其次要在班内树立榜样，大力表扬那些成绩好，爱学习的同学，并让他们走向讲台，去讲、去说，让其他同学向他们学习，弘扬班级的正能量，对那些违纪的同学一定要严惩，以达到以儆效尤的目的。为此第三周要举行一次以“榜样在我胸，超越我能行”的主题班会，并以这个为题让孩子们写一篇周记，并把写的好的在班级文化墙上进行展览，在班内充满向榜样看齐的正能量。这也是一种提升孩子们精神风貌和良好的学风的一种办法。

4、继续坚持早操大声喊口号，早自习大声喊誓言的习惯，班主任一定引导孩子们，认识到口号和誓言的重要性，每次喊口号都要发自内心的去喊，要大声的喊，而不是为了喊口号而喊口号，这样才能提升我们的士气，增加我们的自信，这种影响是潜移默化的。请大家一定要重视，每班必喊，这将作为考评班主任工作的一项重要内容。经实践检验，效果学是非常好的，凡是坚持早自习喊誓言并且口号喊的响的班级，成绩都是非常好。为了督促落实，自主管理协会将参与落实。并评出好的班级进行表扬。

5、继续严格要求早自习的坐姿和声音，首行班主任和各任课教师一定要认识到位，一定要重视，给学生讲清坐姿和声音宏亮的重要性，据科学统计，当一个人低头的时候，颈椎所承受的重量相当于72斤的重量，长期以往对一个人的身体没好处，坐姿越端正，读书的声音越大，越容易提高学习的专注力。除了讲清楚外，还要有监督机制和惩罚措施。自主管理协会将参与检查，每周评出“坐姿读书最佳明星班”。并在升旗仪式上进行表扬。对于坐姿不好的班级将在班主任微信工作群内进行公示。这项措施有助于提升孩子们的精气神，营造浓厚的学习氛围。为了加强这方面的工作，第四周将进行“我骄我大声，我骄傲我是坐姿小明星”的主题班会。

6、继续严格要求“一日一省文”，上个学期大部分班级还是做的很好，但个别班级有足够重视，据自主管理协会反映，检查时有个别班主任不配合工作，说写日省浪费时间，大家想一想我们成年人做工作，还需要静下心来想一想如何做的更好，更何况孩子呢?如果孩子们整天忙的像陀螺一样，不停的转，不静下心来想一想这一天怎样过的，过的怎么样，明天如何过的更好，没有改进的措施，孩子们就不可能有大幅度的进步。孔子所说的“吾日三省吾身”是有道理的，关键是一定要引导孩子们用心去做。如果帮助孩子们养成了这样一个好的习惯，会让孩子们终生受益。实践证明，班级日省做的好的班级，成绩还是不错的。如九六班，八五班等，本学期希望我们星河的每一位班主任都要重视起来，严抓这项工作，给同学们讲清、讲透，晚自习前或者晚自习后给孩子们留出来固定的十分钟时间去写，要专门安排一名班干部来负责这项工作，还要让班干部定期检查，对做的好的同学推荐给班主任，进行大力表扬，对不写的或者写的差的同学给予批评。自主管理协会将继续督促检查，并把检查结果在每周的班主例会上进行公布。为加强这方面工作，在第五周在进行“反思从心开始，反思成就人生”的主题班会，引导孩子们做好反思。

二、狠抓学生行为规范建设，对学生的养成教育长抓不懈。

一个学生只有在校的各项行为规范了，才可能为学习提供强大的保障，政教处准备从以下几个方面严抓学生的行为规范。

1、抓上课的行为规范。⑴一定要有铃声意识，铃声响之前，一定要提前进班，把本节所要用的课本和学习用具拿出来，并进行复习和预习，当老师进班后，班长喊静息，所有学生必须闭眼趴在桌子上，老师进班后喊上课。这种做法，可以迅速的让班级安静下来，能让同学们快速收心，进入到下一节课的学习当中去。提前进班和静息制度班主任一定要严格要求，自主管理协会的同学也将参与到此项工作中去。⑵早晚习没有老师的情况下，绝对不能出现随意迟到和离开教室的情况，特别是九年级晚自习第三节，更要严格要求，课间十分钟，把所有的杂事办完。这一点班主任要严格要求，要让班干部负起责任，做好落实与记名工作，不管是否有正当理由，只有在早晚自习去厕所都要扣分。⑶严抓上课的坐姿和听课状态，除了班主任要强调外，全体教师在上课的时候首先要强调坐姿和听课状态，要不断的给学生提示。学生只有坐端正了，才可能专注的听课，另外有利于孩子们的成长发育和气质的培养。孩子正处于青春发育期，正是长身体的时候，更需要注意，班主任一定要给孩子们讲透，为了加强这项工作，自主管理协会、学生会，都要参与到这项工作中去，并在第六周举行“我规范、我进步”的主题班会。

2、严抓“无声自习”和“三餐和午自习后的无声班级”。

自习课要保持绝对无声，没有理由，如果真需要商量题，到讲台上或者到下课后问。三餐和午自习后这一段时间比较长，班内一定要保持无声，班主任一定要强调到位，要令行禁止，利用班干部严格管理。一定要有好的结果，管理是靠结果证明的，只要用心一定会有好的结果。

3、严抓三餐及回寝排队及返里时的队伍，排队是否整齐，能反映出一个班级的管理水平，整个学校的排队质量，同样也反映出整个学校的管理水平。特别是返里时，班级是否遵守纪律，更能看出一个班主任的管理水平。这项工作一定要重视。班主任一定要强调到位。学生会将进行严格检查。

4、继续严厉打击打闹、打架、做危险动作(如在床上蹦)、早恋、跳墙上网、带火机和管制刀具、偷盗等行为，这是学校的红线，触犯者，将按照校纪校规严肃处理。学校方面，学生会将严格管理，也请大家要给学生会一个公正的评价，学生会在维护整个学校的纪律方面起着很重要的作用，这一点功不可没，学生毕竟是学生，工作中有缺点、有疏漏那也是很正常的，政教处也欢迎各位班主任能够跳出班级的小圈子，登高望远，从大局出发，给政教处，提出合理化建议，我们会逐渐完善，但千万不难为学生会干部，毕竟孩子们是单纯的，也是为学校服务的。班级方面班主任要利用好“班级监察委员会”，及时向你汇报这些情况，把所有的矛盾，所有的问题，在发生之前扼杀在萌芽状态。什么班级才是好班级，不出事成绩好的班级才是好班级，这样的班主任才是好班主任。正如胡校长经学所说的“凡事要看结果，也相信在过程中每一步你都做的比较好，结果也不会差。关于打架，有时候是突发情况，班主任一定未雨绸缪，防患于未然，一旦发打架你要鼓励孩子们立刻冲上去，进行制止，对这样的孩子要进行重奖和大力表扬，一旦再有这样情况的发生，就会有更多的同学冲上去，从而避免严重的后果。班主任还应该给孩子们讲清违反红线的严重后果，用《弟子规中》的“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”来教育孩子，违反红线你受伤了，父母会为你担忧，违反红线，你的家长被叫来，或者你自愿转学，父母也会跟着你蒙羞。为此在第七周举行以“学校红线之我看”为主题的班会，让孩子们深入讨论，发表意见。

5、继续严抓寝室纪律。寝室纪律非常重要，寝室管理不严，不稳定，一方面会引发很多问题和矛盾，产生打架现象，给学校造成不良影响，也给班主任带来很多麻烦。班主任在这方面要多动脑筋，全方位监控，班主任可设立男生部长和女生部长，两位部长要对班主任每天汇报寝室纪律和扣分情况，并及时处理。班主任还需要经常查寝，并访问学生，要掌握一手资料，千万不能长期不管不问，等问题出现了，产生不良影响再处理，都晚了。学生会在这方面一定会加大检查力度。

6、继续严抓学生的语言文明，说话一定要说普通话，不准带脏字，要对老师、同学有足够的尊重，要让学生明白，尊重别人是一种美德，是一种素质，是一种修养。精神高贵的人就是从好好说话开始。养成这样的好习惯会让孩子们终生受益。班主任是第一道防线，首先一定要给孩子们一个目标，一定要做一个有修养，精神高贵的人，而不是二流子。一定让班干部监督好，对于违反者一定要严惩。学生会也会对这方面加大检查力度。

7、狠抓学生的勤俭节约意识。一定让学生明白，我们所花的每一分钱都来之不易，都是父母的血汗钱。所有的花销都要量力而行，家里有钱多花，家里没钱少花，不要搞攀比，一个人的精力是有限的，你用在了攀比上，用在学习上的就少了，当学生比的是成绩，不是比的吃穿，《送东阳马生序》中的宋廉是怎样做到勤且艰的，看到别人吃好的穿好的，毫不动心，因为他心中只有读书的快乐。宋廉应该是孩子们的榜样。这些话班主任应该经常给孩子们讲，让勤俭节约意识扎根在孩子们心中。为此在第八周将举行以“说文明话，做勤俭人”为主题的班会。让孩子们畅所欲言。

三、狠抓学生感恩意识的培养。感恩教育是我校的光荣传统，本学期更应该发扬光大，本学期的感恩教育要从以下几个方面抓起：

1、利用传统文化抓感恩。《弟子规》中第二句话就是：首孝悌、次谨信。意思是当学生首先要孝敬父母，兄弟姐妹和睦相处，其次做事要谨慎小心、三思而后行，说话诚实，讲诚信。然后教育学生明白，这是做人首要，这是中华民族几千年来优秀传统文化的结晶。然后给学生们分析“教育”两个字的含义：“教”字就是一个“孝”加上一个“文”化的“文”字，也就是教育的本质就是孝文化教育，作为一个人首先要懂得孝敬自己的父母，也就是现在所说的感恩自己的父母。父母是我们的根，如果你对根不好，你也不会发展好哪去。一个懂得感恩父母的人，是不会惹父母生气，所以他们就不会做令父母伤心的事，他就会努力学习，不惹事生非。做一个遵守规矩的好学生。

那么怎么才能做到孝敬父母呢?《弟子规》中说的很明白：

父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒

父母教，须敬听，父母责，须顺承

冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定

出必告，反必面，居有常，业无变

事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏

物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤

亲所好，力为具，亲所恶，谨为去

身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞

这段话的大致意思是：孝敬父母就做到：父母叫你，就应该快答应;父母有什么事要你做，不要拖拉懒散。父母的教诲，一定要恭敬的聆听;如果父母责备你，一定是有道理的，你要虚心接受。子女要孝敬父母，冬天要留意父母是否穿的暖和，夏天要考虑父母是否感到凉爽;早晨要恭敬的请安，晚上要给他们铺好被褥。出门要告诉父母一声，回来也要通报一声;如果另外安家，住所固定，工作不要经常变动。事情即使很小，也不要擅自做主，如果任性而为，有损为人子女的本分。东西再小，也不能私藏起来，否则就会伤了父母的心。父母所喜欢的，要尽力为他们准备好;父母所讨厌的东西，要小心谨慎的去除掉。身体受到损伤，会让父母担心;道德出了问题会让父母跟着丢脸。然后要实际生活进行分析，如在学校一定要努力学习，不要惹事，因为“亲所好力为具亲所恶谨为去”。我们不能打架斗殴，因为“身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞”

2、亲情作业抓感恩。

通过各种形式的亲情作业，让学生体会到父母的辛苦，从本学期开始，每班每个同学都要有一个亲情作业本，学期中要举行一次亲情作业展览，每班选出5名同学以段为单位进行发奖。并在第九周举行一次以“感恩父母，我该怎么办的”主题班会。让孩子们结合《弟子规》谈一谈怎样做才算感恩自己的父母。

3、班级文化抓感恩。

本学期，在班级内要制作一些感恩父母的标语，如;爸、妈，请你们放心，我能行!制作一些感恩父母的版面，但一定要有创意，达到效果，如在班内可以开辟一块，做成感恩墙，可以贴一些自己和父母在一起的老照片，写一句对父母的真心话等，让班内充满感恩的氛围。准备在七八年级举行班级文化感恩墙比赛，并在升旗仪式上对获奖班级进行表扬，颁发奖状。

4、在文化艺术节上，准备一次以感恩父母为主题的演讲比赛。

四、继续建设和利用好自主管理会。

⑴落实无声班级，看看班本班学生是否做到了无声班级，入班即静、入座即学。

⑵落实一日一省文，

⑶落实我们的生活学习用具落实情况，我们每周在班会时间，都要提醒并检查学生的饭卡、餐袋，是否写上名字，对于不写名字的要扣分，按班规处罚。

⑷落实本班小组的组建、运作情况，每班会长要写出本班的小组动作方法，作业检查方法，看有没有需要改进的地方，对于一些成绩好的班级好的管理方法进行推广。

⑸落实安全检查情况，要用心发现本班本校的安全隐患，并负责填写安全记录检查表，一定要如实填写。

⑹落实班会的召开情况，每班发一张班会总体计划，如果忘记开了，协会成员要想办法自行召开，要有创意，并填好主题班会记录。

⑺落实试卷检查情况，要认真填写试卷检查记录。

⑻落实本班的危禁品的检查，主要放在手机、电器，火机、香烟、管制刀具等方面。

⑼注意认真发现本班的早恋情况，及时向班主任和政教处汇报，早发现、早挽救。

⑽注意本班和校园的打架现象，发现之后第一先制止，如制止不了，第一时间，报告领导和老师。

⑾每天至少发现一个问题，向班主任汇报，并想出解决的办法。

⑿每班的自主管理协会每周须上交一个单子，记录内容是：每天你发现并报告给班主任的问题，本周你干了什么工作，你们还存在哪些问题，你想怎样去解决。

五、继续做好每周一的升旗仪式工作。

每一次演讲的主题同班会主题，准备加入一个主持人领着喊学生誓言环节。增加主持人宣读学生会检查的文明班级的结果，自主管理协会每周评出“坐姿读书最佳明星班”的检查结果。以引起班主任和学生对这两项工作的重视。

篇四：2024年春季学期政教处工作计划

一、指导思想

坚持党的__大精神为指导目标，加强中小学生思想道德建设为主线，以__县教体局工作意见和学校新学期工作计划为指导，以全环境立德树人为工作的出发点和落脚点，以养成教育为抓手，以丰富的德育活动为载体，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索全环境立德树人的新路子，充分发挥政教处在学校教育中的重要作用。突出针对性、主动性，落实全环境立德树人的和谐文明校园。

二、工作目标和措施

(一)强化师德建设，造就一支高素质的德育队伍

1、加强师德师风建设

(1)倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，在学生、家长，学校和社会中树立良好的师德形象，共同打造平等、和谐的人际关系，树立蛟龙镇中心小学教师的新形象。

2、坚持每周的班主任例会制度，激励教师敬业奋进，不断创新，不断进取。

3、借考核方案的改革之风，强化师德师风建设。

(二)加强班主任队伍的建设

1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍等形式有计划地进行班主任工作系列培训，使班主任在学习、交流、总结和反思中不断提升班主任管理水平能力。

2、协助主管校长完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开的对班主任工作和班级工作进行量化评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

3、做好对班主任的培训、帮扶工作。表彰“优秀班主任”，树立典型。

(三)配合各科室做好工作

1、积极配合教导处、科研处做好科研工作，开展课题研究，注意挖掘学科中的德育因素，探索全环境立德树人的途径，充分发挥课堂教学在学生思想道德发展中的主渠道作用，进一步加强在课程改革进程中增强德育实效的研究与实践。

2、倡导个性化、多元化、人本化的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究，并形成一定的理论依据。

3、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。

三、优化阵地建设，搭建全环境立德树人平台

(一)发挥课堂主阵地的作用

教师在教学过程中应根据自身学科的特点，自觉的、有意识的在课堂教学中渗透思政教育，把思想道德观念和思想道德情感传达给学生，真正重视教书比育人和中小学学生立德树人建设工作。

(二)发挥少先队的组织作用

1、通升旗仪式、红领巾广播站、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养良好的行为习惯，使学生学会自我教育、自我管理，使每一个队员都能得到全面的发展。

2、广播站要在原有的基础上，不断发展创新，以加强和改进未成年人思想道德建设为己任，在形式上以学生喜爱的活动为出发点。在中高年级中轮班主办的形式，发挥更好的舆论导向作用。

3、本学期继续落实晨检、班队课的制度，利用班队会时间向学生进行法制、安全、健康、行为常规等教育，注意营造良好的教育氛围。

(三)发挥心理咨询室的作用，积极开展心理健康教育

经过特殊的一个漫长寒假，新学期，利用学校心理咨询室这一阵地做好开学后的心理疏导工作，要求教师，特别是班主任教师，要及时掌握学生的动态，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

(四)协助学校各科室，做好安全、防疫教育记录。

安全、防疫工作责任重于泰山，是学校正常教育教学的重要保证，政教处做好突出安全与防疫教育的宣传、主题班会等各项活动。

(五)优化育人环境，建设文明校园

本学期继续努力做好校园文化建设这篇文章，使我们的校园处处会说话，处处能育人。教师发挥自身的引领和师范作用，带头作好班级和校园的卫生保洁工作;全员参与性的班级布置展示班级特色;加强班级走廊文化建设，使“墙壁文化”不断完善和创新;加强学校宣传板、手抄报等文化阵地的监管力度，把好舆论导向，大力宣传正确的人生观、成才观和教育理念。

四、细化德育活动，进一步提高活动的实效性

开展一系列丰富多彩的校园活动：开展广泛的全环境立德树人活动，使学生受到潜移默化的影响，继续推荐传统文化进校园，学生在参与活动中受到熏陶，受到感染，达到立德树人的效果，因此新学期政教处继续结合季节及学校实际，广泛开展多种活动：

二月份：

1、制定20__年春季工作计划

2、组织开展“开学第一课”

3、寒假读好一本书征文活动

4、假期后收心教育

5、常规工作(路队、卫生、主题班队课等)

三月份：

1、“学雷锋”月活动

2、“植树节”活动

3、举行学校趣味运动会活动

4、常规工作(路队、卫生、主题班队课等)

四月份：

1、清明节传统节日“革命传统教育”

2、组织参加中小学春季运动会

3、常规工作(路队、卫生、主题班队课等)

五月份：

1、“五一劳动节”活动

2、“感谢父母养育我”活动

3、开展爱国主义教育、理想信念教育

4、常规工作(路队、卫生、主题班队课等)

六月份：

1、庆祝“六一”儿童节活动

2、六年级毕业典礼

3、常规工作(路队、卫生、主题班队课等)

4、传统文化活动

七月份：

1、本学期班主任工作总结

2、准备放假事宜

篇五：2024年春季学期政教处工作计划

一、指导思想

本学年度政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。进一步提升学风校风建设，力争使学校政教工作再上新台阶。

二、工作目标

1、认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。

2、强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育，教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠定基础。

3、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。

4、丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。

5、进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。

6、进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力。

7、挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息，倾力打造诚信教育特色。

8、加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，发挥文化建设的育人功能。

9、加强与年级组、各部门的合作，及时发现问题，妥善处理问题。

三、主要工作

1、德育工作

(1)全面贯彻学校工作计划，坚持“德育为先”的教育理念，组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，继续营造良好的德育环境，开展争创“先进班集体”、“文明班级”、“文明宿舍”等活动。开展诚信教育、法制宣传月活动，提高全体学生的诚信意识和法制意识，确保犯罪率继续为零。

(2)充分发挥年级组和班主任的德育作用，召开全校及各年级学生会议，采取措施，加大思想政治教育的力度，目标分解，责任到人，保证德育工作落到实处。

(3)转变德育观念，完善德育常规管理制度，提高工作实效性。尊重学生主体地位，及时关注学生的思想动态，针对学困生的个性和特点，开展帮教和转化活动，做好巩固和转化学困生工作;健全特殊、特困学生、留守儿童跟踪制度;定期召开受处分学生的会议，促进他们的转化，及时撤消已转化学生的处分。

(4)继续做好社区教育工作，充分利用社区德育资源开展军民共建、警校共建、家校共建，发挥学校—家庭—社会教育网络的功能，形成齐抓共管的德育工作合力。

(5)继续挖掘校本德育资源，打造校本文化育人特色。要继续挖掘杰出校友事迹，用校友文化激励学生;挖掘烈士英勇事迹，用红色文化教育学生;发挥人文景点功能，用环境文化感染学生;加强校园绿化建设，用生态文化陶冶学生;办好学校文学刊物，用文学力量启迪学生。

(6)努力打造诚信教育特色。从学生、教职工诚信教育入手，通过一系列诚信教育活动，积极推进诚信教育，定期开展总结评比活动，树立诚信典型，形成特色品牌活动，提升学校德育品位。

2、班主任工作

(1)适应高中教育阶段实行绩效管理的要求，加强班主任队伍的思想建设和引导工作，激励班主任创新理念，创新机制，转变部分老师出于功利而担任班主任的错误倾向，用无私奉献、热爱教育的高尚师德来引领班主任队伍建设。

(2)抓好班主任的常规工作和学习培训工作。继续坚持班主任学习制度，提高工作的科学性、规范性、合法性、安全性。班主任在学期初制订好班务工作计划并公布上墙，期末完成工作总结。

(3)进一步提高新老班主任“青蓝”工程的质量。“青蓝”工程工作的开展要有计划，有记录，有总结。

(4)加强班会课的管理。各班级必须认真组织好每周一的班会课，要主题明确，师生互动。学生发展服务中心将随机组织督查并通报班会课开设情况。

(5)班主任要增强科学管理意识。各班不得另搞一套作息时间，周日不要求学生上早读课，周日上午第五节课后学生进行卫生打扫和自由活动。晚自习课结束后，各班级必须迅速熄灯回宿舍休息，杜绝拖拉现象。

(6)继续实行班主任值日制度和会议签到制度。学生发展服务中心每周公布班主任的出勤情况，值日班主任要督查学生起身和内务整理，值班需做好情况记载，晚休息值班必须推迟20分钟以上离场。班主任每周(一至五)早中晚出勤不得少于三次。签到具体时间：以年级组织为准。

(7)班主任工作必须进一步提高规范性和科学性。对各类问题的处理要逐级进行，不得擅自超越职权处理。

(8)依照《学校班主任管理工作意见(试行稿)》，强化对班级工作的督导、评估和考核。继续执行《学校班主任绩效考核办法》，学年结束，继续进行优秀班主任的评比，对不合格的班主任将实行淘汰制;对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

3、常规管理工作

(1)大力开展法制宣传活动。在校园中开展形式多样、富有成效的活动，让全体师生都参与到法律知识的学习中来。通过上法制课、举行法制讲座、召开法制广播会议、法制图片展览、法律知识竞赛、法制征文等生动活泼的教育形式，增强师生法制意识，确保师生犯罪率为零。

(2)加强生命安全教育，教会学生学会自我保护和安全自救，引导学生牢固树立“安全重于泰山”、“没有安全就没有一切”的思想。

(3)卫生管理：努力提高校园环境卫生水平，培养学生的文明卫生习惯。学生发展服务中心、年级组对教室、宿舍、卫生区的检查、通报每周不少于两次;在重大活动中，实行班主任工作卫生考核一票否决制。

(4)宿舍管理：加大对宿舍的管理和检查通报力度，充分发挥宿舍管理员和学生发展服务中心、年级组的作用，有关检查结果将继续作为宿舍卫生考核、班主任、班级评优的依据之一。

(5)加强午休秩序管理，除学校规定的体育活动时间之外，特别是午休期间，学生不得打篮球、踢足球及进行其它任何体育活动，走读生不得过早到校。

(6)严肃校纪，对违纪学生依据《条例》给予校纪处分，对触犯学校“学校高压线”的学生将给予严肃处理，加大对谈恋爱、上网等违纪现象的查处力度，同时做好学生处分撤销的相关工作。

(7)严格控制学生走读租房外住。无特殊情况，应集体住宿的学生不得到校外租房居住，学生发展服务中心、年级组、班主任共同严格把关。

(8)加强校园夜间值班的管理力度，要求值班同志加大巡查力度，及时记载、反馈学生规范方面的问题。

4、校园文化建设工作

(1)强化校风、教风、学风建设。弘扬先进文化，大力营造积极向上的校园文化，让全体师生树立起“校兴我荣，校衰我耻，我与一中共荣辱”的强烈意识，营造充满朝气与正气的校园环境。

(2)优化校园育人环境。充分利用板报、橱窗等载体，如张贴名人画像和格言，定期更新报廊里的报纸，展示学生自己创作的书法、绘画作品。发挥校园广播站、电视台和网络的作用，注重校园文化建设的实效。

(3)组织开展形式多样的校园文化活动。以活动为载体，充分发挥校园文化建设的陶冶功能，充分利用诚信教育、法制宣传、祭扫烈士纪念碑、纪念“五四”等教育活动，设计、开展相关的活动。

5、体育卫生工作

(1)认真贯彻《学校体育工作条例》继续抓好跑操、眼保健操和体育传统校项目的开展，体育运动队的训练工作要正常化，进一步强化教练负责制，努力使学校体育工作有新的突破，高考运动队力争在专业训练上取得突破。

(2)认真开展阳光体育活动，保证学生每天体育锻炼一小时，提高两操一课质量，抓好学生的课外活动，特别要提高早锻炼的效果，要保证时间和锻炼质量。

(3)提高课间操的质量，体育教师要到场，负责好入场、做操、退场等环节的组织工作。

(4)继续加强心理健康、生理卫生教育，促进学生健康发展。本学期，将继续办好学生心理咨询室，办好食品、卫生与健康宣传橱窗，有计划地开展心理健康知识讲座，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

(5)巩固“爱国卫生运动”创建成果，培养学生良好的卫生行为和健康的生活方式，提高师生的身体素质、心理素质。

(6)继续做好疫情防控工作，

(7)继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。

(8)认真开展重大纪念日主题教育活动，教师节开展“尊师感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。

(9)突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。

(10)协调体育组，组织举办学校运动会。

6、注重科学管理，确保校园平安

(1)政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。

(2)严格控走读生证的发放。

(3)发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定、不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。学生出入校园必须有政教处统一签发的请假条。

(4)根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。

(5)加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。

(6)学生放假时，安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。

(7)实行公寓检查签字抽查制：即每天学生就寝后，各班班主任签字确认本班住宿人数，然后，政教处组织人员对公寓人数进行抽查。

(8)医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作。

总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现学校新的跨越做出最大的贡献。

四、主要活动安排

三月份

1、开学典礼

2、召开班主任工作会议

3、开学卫生大扫除，整顿校容校貌

4、制订班务工作计划

5、第一期德育宣传报出刊

6、开展“学雷锋月”活动

四月份

1、第二期德育宣传报出刊

2、开展绿化、美化校园活动

3、组织学生祭扫烈士纪念碑，进行革命传统教育

4、开展“诚信”征文和演讲活动

5、班主任工作量化考核

五月份

1、召开德育工作研讨会

2、开展“五四”运动纪念教育系列活动

3、召开班主任工作会议

4、第三期德育宣传报出刊

5、“诚信”教育专题讲座

6、举行高三学生成人礼仪式

7、班主任工作量化考核

六月份

1、考风考纪教育

2、安全平安教育

3、第四期德育宣传报出刊

4、心理健康教育专题讲座

5;进行饮食卫生、夏季传染病预防教育

6、召开班主任工作会议

7、“诚信”教育活动总结成果

8、班主任工作量化考核

七月份

1、布置学生参加暑假社会实践活动

2、暑假工作安排

3、做好各项考核评比工作

4、班主任工作总结

5、完成政教工作总结

6、政教处档案整理