2024党支部主题教育自查评估报告（优秀三篇）

写总结报告时应注意明确目的，突出重点，切不可面面俱到；要鼓舞人心，富有号召力。以下是小编精心整理的2024党支部主题教育自查评估报告（优秀三篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2024党支部主题教育自查评估报告 篇1

主题教育开展以来，局党组牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持高标准、严要求，紧扣目标任务进行动员部署谋划，严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，把群众关切作为工作的“晴雨表”，把抓好民生作为最大的政绩，积极关注和回应群众急难愁盼问题，保证了主题教育扎实有序开展。根据主题教育领导小组关于做好第二批主题教育成效评估要求，我局对照评估内容扎实开展自查评估，采取召开座谈会、组织测评、分析研判等方式，经综合评价，自我评估为好。现将自查评估情况报告如下。

一、主要做法及成效

主题教育启动以来，局党组严格按照中央、省关于主题教育的部署安排，紧紧把握总要求，健全组织，压实责任，浓厚氛围，强力督导，把作为主题教育的根本遵循，做到同谋划、同部署、同推进，取得了较好的成效。

(一)精心安排部署，有序统筹推进

第二批主题教育启动后，局党组及时组织深入学习关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，以高度的政治自觉全面推进主题教育各项工作，见事早、行动快，谋划实、准备足，确保高位起步、高标落实。

坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，坚持学思用贯通、知信行统一，有机融合、一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施。切实履行主体责任，及时成立主题教育领导机构和工作机构，条块结合压实对各支部的指导责任，明确不同层级、不同类型的党组织和党员、干部开展主题教育的着力点和发力点合力推动落实。

促进主题教育与业务工作深度融合，把开展主题教育与贯彻落实党大精神结合起来，与学习贯彻重要指示要求结合起来，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，进一步查不足、找差距、强担当、抓落实，把主题教育成果体现到促进中心工作上。做好各支部督促指导，成立支部指导组，实现检查全覆盖，现场指出问题、立行立改，层层压实责任传导压力，确保各支部主题教育不走过场，取得实效。

(二)科学细致规划，及时跟进学习

以自学为基础，将个人潜心自学作为理论学习的起点，采取“定目标、明任务、列清单、明计划”的方式，将学习任务以天为单位进行明确，把学习书目以章节为单位进行细化，系统全面学习党的X大报告、党章、X选读等原著原文原理，深刻把握“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的理论观点、思想内涵和实践要求。以领学为带动，党组、党支部支W严格落实“第一议题”、理论学习中心组、“三会一课”等制度，深入学习重要讲话精神和党中央重要决策部署。

班子成员严格落实双重组织生活制度，以普通党员身份到各党支部参加学习活动，带头领学主题教育必读篇目，与参会人员深入研讨交流、碰撞思想、互学互促，真正做到学在前、作表率。以辅学为深化，充分“学习强国”APP和主题教育专栏等线上资源，同《选读》《思想专题摘编》等读本及在宣传栏设置主题教育内容等线下资源进行高度整合，通过“线上+线下”模式，切实将主题教育学习知识全面覆盖，辅助全面系统学习贯彻思想。

以研学为转化，坚持把分享心得、思想碰撞作为深化主题教育效果的有力推手，开展“班子成员谈体会”“党员谈收获”学习分享、主题读书分享会等活动，深入交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施，在真学真信中促“深化”、促“内化”、促“转化”。以践学为实践，高位推动大兴调查研究工作，确定重点调研课题，带头开展课题研究、带头深入各级走访、带头破解难点堵点。各支部党员深入联系基层党支部，到百姓家中听民意、访民情、提建议设置“党员先锋岗”“党员责任区”发挥党员干部先锋模范带头作用，通过主题教育带动全体干部职工提振干事创业精气神。

(三)结合实际选题，推动为民服务

结合当前工作开展过程中存在难点、痛点，拟定项调研参考选题，明确调研安排，指导调研方式，提出调研要求，有力营造扑下身子找差距、深入基层找方法、贴近群众找对策的调查研究良好氛围，以实际行动推动主题教育调查研究先走一步、走深走实。

坚持主动领题、系统解题、定点破题，印发调查研究方案，紧密结合重点调研内容，广泛收集各领域意见建议，深入聚焦现实困难、复杂问题和制约因素，精准确定具体课题，以点带面、以点促面、以点活面，有力推动研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律。结合调研过程中收集到的问题，及时召开专题会议研究讨论，明确将具体问题纳入调查研究工作范畴，确保问题紧跟实事、调研紧贴实际、对策紧盯实效。

动态研究解决实际问题，注重更加深入的调查研究，推动问题真解决、见到真实效，形成不断发现、研究、解决问题的良性循环。第二批主题教育开展以来，局党组带头，引导党员干部下笃实之功、树严实之风，在理论学习、调查研究、检视整改、为民造福上下真功、出真招、见真效。聚焦堵点、难点问题，确定1项调研课题，检视1个问题，制定1条整改措施，已累计解决群众急难愁盼问题1个。

(四)全面检视整改，确保动态清零

持续深入学习领会思想的深刻内涵，引导党员干部运用贯穿其中的立场、观点、方法，解决主题教育检视整改中面临的疑点、难点、痛点问题，不断提升政治能力、思维能力和实践能力，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，夯实检视整改的思想基础。坚持问题导向，全面梳理调查研究发现的问题、推动发展遇到的问题、基层反映强烈的问题，形成问题清单。

对于纳入清单的问题，区分轻重缓急，进行分类施策。对于短期能够整改的，采取有力措施推动问题尽快有效解决;一时解决不了的，明确整改措施、整改时限、责任分工，盯紧问题整改不放，扎实有序有效推进整改;对于反复出现、长期没有解决的问题，制定专项整治方案，开展专项整治行动，集中火力攻坚。

对于问题整改实行动态管理，坚持“每周一检视、两周一上报”，执行销号制度，完成一项、销号一个，确保整改工作件件有着落、事事有回音。坚持“当下改”与“长久立”相结合，双管齐下推进系统治理、源头治理，把“点”上的问题整改提升到“面”上的制度机制建设，着力解决问题的根源、堵塞漏洞。

二、存在问题及原因

主题教育开展以来，虽然取得一些成效，但是经过回头审视，全面评估，还存在一些不足需要改进。一是学习教育效果还不够显著。学习思想“学懂弄通做实”的程度、学用结合的深度、成果转化的效果还不够好，距离指导工作实践、促进事业发展还有差距。

二是调研成果转化还不够明显。聚焦问题调研、盯着问题整改还有欠缺，调研成果的运用还不够及时有效，成果转化效果还不够彰显。

三是检视问题剖析还需深化。检视问题挖的不深，问题清单还有不准不实不像的问题，还没有完全做到见人见事，个别也有以工作问题代替思想问题，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。

四是整改落实成效还要巩固。虽然通过自我检视、上级指出、开门纳谏等形式收集到一些问题，并建立问题清单，通过问题整改及时完善了相关制度。但完善或新建立的制度效果如何，能够达到预期目的，目前尚不明确，还需要实践进一步检验。

三、下步工作打算

主题教育虽然已接近尾声，但是“收官”不“收场”，理论学习、党性锻炼、为民服务永远没有休止符，持续巩固和深化主题教育成果，永远保持赶考的清醒，不松劲、不停步、再出发，持之以恒学思想、强党性、重实践、建新功。

一是坚持理论学习不止步。坚持用思想凝心铸魂，坚持静下心来读原著、学原文、悟原理，建立常态化学习机制，谨防“歇歇脚”“松松劲”的念头，把强化理论学习作为重中之重贯穿主题教育始终，将共产主义信仰融入血脉。更要学以致用，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，确保主题教育再走深再走实。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动重要指示批示精神和党中央决策部署落实落细到最后一公里。

二是求真务实精神不松懈。要练好调查研究这项“基本功”，把“调查研究下基层”作为走进群众的日常习惯，坚持问政于民、问需于民、问计于民，将“问题清单”转化为“成效清单”。要在前期工作基础上，扎实做好调查研究“后半篇文章”，切实把调研成果的转化运用与中心大局、典型引领、建章立制结合起来，推动调研成果落到推动高质量发展上，不断巩固主题教育成果。

三是推动检视整改不停歇。要以抓铁有痕、踏石留印的深功夫，切实把当下存在的各类问题一一整改落实;要树立长远思维，认真思考机制完善、建章立制等工作，防止“按下葫芦浮起瓢”的问题反弹现象发生，避免“屡改屡犯”，推动“解决一件事”上升为“解决一类事”，以“永久销号”的决心把解决问题和建章立制统筹起来，确保主题教育慎终如始，并把主题教育实际成效及时转化为担当作为、干事创业的强大动力，推进党的建设和党的事业融合创新发展，提升保障事业质量水平。

2024年党支部主题教育自查评估报告 篇2

尊敬的党委：

根据省、市、区党委关于开展主题教育的部署要求，我支部紧密结合实际情况，以“坚持和加强党的全面领导，深入推进全面从严治党”为主题，开展了为期三个月的主题教育活动。现将自查评估报告如下。

一、主题教育开展情况

1、组织学习培训。本次主题教育中，我们认真组织全体党员开展学习，共召开学习会议12次，集中学习党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想以及相关的政策文件。同时，通过组织专题讲座、培训班，提升了党员的政治素养和业务能力。

2、深化思想认识。党员同志们通过学习讨论、撰写心得体会等方式，认真反思自身在政治立场、思想观念、工作作风等方面存在的不足，达到了查摆问题、提高自我认识的效果。

3、开展批评与自我批评。我们依托支部会议，开展了严肃认真的批评与自我批评，不仅以问题为导向查找差距，还以问题为切入点推动工作的改进和提升。

4、落实整改任务。针对在自查评估中发现的问题，我们认真制定并落实整改方案，坚决做到边学习边整改，确保了主题教育取得实实在在的效果。

二、自查评估情况

1、政治理论学习不够深入。部分党员在学习时存在走马观花、应付了事的现象，没有做到深学细悟，学以致用。

2、工作作风不够扎实。尽管支部在工作中推行责任制和节点考核，但仍有个别党员对待工作不够严谨，工作中的细节处理不够到位。

3、群众联系工作亟需加强。虽然我们定期走访慰问辖区内困难群众，但离群众的期待还有一定差距，需要进一步加大力度，做到真正知民情、解民忧。

4、创新能力有待提高。在服务群众、推动工作中，支部部分工作方式和方法较为陈旧，缺乏创新精神和创新措施，未能充分调动群众积极性。

三、整改措施和成效

1、加强思想政治教育。支部针对政治理论学习不够深入的问题，定期组织学习辅导，强化理论联系实际，鼓励党员撰写学习心得，提升学习效果。

2、严格落实工作责任制。针对工作作风方面的问题，支部严格落实责任制，定期检查、通报工作进展，确保各项工作落实有序进行。

3、深入群众开展调查研究。为了加强与群众的联系，支部成立了多个调研组，深入了解群众需求，设计更加贴心、有效的服务措施。

4、鼓励创新实践。鼓励党员积极建言献策，支部成立了创新实践小组，结合辖区实际推出一系列新举措，有效提升了党建工作质量。

四、总结与展望

通过开展主题教育活动，我支部党员的政治素养和工作能力得到了显著提升，问题得到了较好解决，但同时也深知我们在思想建设和组织工作等方面仍有待加强。未来，我们将继续按照中央和上级党委关于全面从严治党的总体要求，坚持问题导向，持续推动自我革新，为实现支部工作提质增效不懈努力。

此致

敬礼!

[姓名 篇2

日期：2023年—月—日

2024年党支部主题教育自查评估报告 篇3

主题教育开展以来，认真贯彻落实上级党委有关部署，按照“不划阶段、不分环节”的要求，严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，保证了主题教育扎实有序开展。现将有关自查评估情况报告如下：

一、主要做法

全面扛起主体责任，在抓好班子自身教育的同时，细化部署，统筹推进，集中精力上好主题教育“四堂课”。

(一)坚持与思想建设相统一，上好理论课。一是抓好系统学。以“学”入题，成立主题教育组织架构，细化学习任务清单，坚持总支统学、科室督学、支部研学、个人自学相结合，迅速开展党的精神、党章、《思想专题摘编》等材料学习，确保“规定动作”一个不少。

二是创新形式学。积极利用“学习强国”等平台拓宽自学渠道，丰富学习载体;通过手机推送“主题教育每周词条”，提升学习便利性;以支部为单位组织开展主题教育应知应会答题竞赛，增强学习趣味性，激发学习热情。

三是联系实际学。结合“三会一课”，找准主题教育与实际工作的切入点、发力点，深入学习重要指示精神，组织支部书记结合本单位实际上党课，开展主题微党课展示活动，强化主题教育实效性;开展主题教育学习交流，组织支部书记、基层领导、普通党员、青年团员面对面谈体会、讲感受，在思想碰撞中交流经验、互相提升。

(二)坚持与解决问题相衔接，上好调查研究课。一是坚持以上率下。深化“一线工作法”，总支成员积极深入一线察情调研，既注重解决短平快的问题，又注重攻克深层次的难题;定期到挂点单位参加周例会，帮助基层理清改进工作的思路和举措，助力工作推进。

二是坚持问题导向。围绕党的建设、安全稳定、日常管理、队伍建设等方面的短板瓶颈，每周行政办公会确定一个主题，安排相应的基层领导参会讨论，通过“三听两问”切实把问题研究透彻、把措施提准提实，提升工作质效。

三是坚持目标导向。建立月度、季度、半年、年度分析机制，每月定期召开目标责任制考评分析会，通过横向比、纵向看，找准自身差距，明确努力目标，压实整改责任，充分发挥考核指挥棒作用，倒逼工作落实。

(三)坚持与正风肃纪相结合，上好从严治党课。一是开展警示教育。以近期系统内发生的违规违纪案件通报、“纪律教育一刻钟”活动、省直单位警示教育案例、年轻干部违纪违法典型案例为内容，深入开展专题警示教育和法制教育，强化以案说法、以案明纪;区分支部和个人层面，深入开展“五对照五查摆”问题梳理，配合开展公正廉洁执法大讨论，通过自我检视、查摆问题，促进干部强化党性忠诚和纪律担当。

二是深化情管控。开展专题情分析会，深入分析队伍潜在的风险隐患，对一贯表现不好或有苗头倾向的重点个人落实“一对一”管理帮扶措施，并通过网格做好动态跟踪，确保队伍受管受控;深化“八小时外”网格管理，针对性开展干部家访，凝聚思想共识，激发干部家属助廉的主动性自觉性。

三是强化监督执纪。推进“网格+考核”联动，围绕执勤到岗、培训教育、外出报备等方面规范网格管理行为，落实网格管理考核，营造齐抓共管局面;精准运用“第一种形态”问责机制，坚持抓早抓小防微杜渐，不断筑牢队伍安全防线。

(四)坚持与实际工作相统筹，上好安全发展课。一是坚持党建引领。以党的报告中提出的“坚持大抓基层的鲜明导向”为主线，以新修订党章为遵循，结合工作实际，开展“三化”支部建设论坛，组织党务实操培训，着力破解基层党建与业务融合难的问题，通过提升支部书记抓班子、带队伍的能力，促进基层党建工作全面进步。

二是突出除险保安。建立日排查、周跟进、月讲评的常态化除险保安工作机制，坚持照单履责、精准施策，对一时难以解决的问题由分管领导进行挂牌督办，加强整治全过程把控，以着力解决安全稳定工作中的堵点、难点和痛点来检验主题教育的成效。

三是聚焦主责主业。坚持学思用贯通、知信行统一，本着“干什么学什么、缺什么补什么”，围绕业务工作中的薄弱环节，开展实务技能大讲堂，补齐干部履职短板;结合活动，聚焦等方面内容，梳理问题清单，明确改进标准，推动主责主业在主题教育中提质增效。

二、主要成效

一是聚焦理论学习有收获，进一步提高了干部队伍理论素养。这次主题教育，把学习贯彻思想作为主线，通过强读强记、常学常新，干部队伍对党的创新理论有了更深的理解和领悟。大家普遍反映，通过学习教育，进一步认清了差距、明确了方向、找到了路径，推动学习成果转化为具体实践的自觉性主动性进一步增强。

二是聚焦思想受洗礼，进一步坚定了干部队伍理想信念。这次主题教育，通过深入学习重要讲话和重要指示批示精神，干部队伍对贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当等有了更为深入的理解和把握。大家普遍表示，要更加自觉地在思想上提站位，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，努力为新时代*高质量发展作出积极贡献。

三是聚焦干事创业敢担当，进一步激发了干部队伍履责热情。这次主题教育，各级领导坚持在学深悟透中汲取担当“源动力”，在调查研究中找准担当主攻方向，在对标思想中反思担当差距，在整改落实中体现担当责任，有力推动问题一个一个解决。大家普遍表示，要进一步锤炼品格，提高担当本领，以担当践行初心使命，真正把干事创业的热情转化为攻坚克难的实际行动。四是聚焦清正廉洁作表率，进一步增强了干部队伍斗争精神。这次主题教育，深入开展以案释纪、以案说法、以案为鉴警示教育，教育干部队伍严守底线、不越红线，汲取教训、警钟长鸣。大家普遍认为，要保持本色，知敬畏、存戒惧、守底线，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，努力营造风清气正的生态。

三、几点体会

一是推进主题教育，必须聚焦主线。聚焦学习贯彻思想这条主线，深学细悟、细照笃行，确保主题教育不“走神”、不“散光”。实践证明，思想是做好一切工作的根本遵循，必须作为主线贯穿主题教育始终，引导干部队伍不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

二是推进主题教育，必须以上率下。班子成员率先垂范，带头学习、带头调研、带头检视、带头整改，为干部队伍树立了标杆。实践证明，开展主题教育，必须抓住关键少数，一级做给一级看、一级带着一级干，才能把压力传导下去，把积极性调动起来，推动主题教育深入开展。

三是推进主题教育，必须瞄准问题。始终突出问题导向，做到学习带着问题、调研找准问题、检视剖析问题、整改解决问题，推动了一些重点难点问题得到初步解决。实践证明，开展主题教育，必须要有正视问题的自觉，坚持真改、深改、实改，才能保证主题教育真正取得实效。

四是推进主题教育，必须统筹兼顾。坚持统筹谋划，把“四堂课”举措以及组织实施、督导考核贯通起来、统筹推进;把主题教育与推动发展等重点工作落实紧密结合，做到两手抓、两不误。实践证明，开展主题教育，必须科学谋划，统筹推进，做到系统抓、两手抓、整体抓，是取得更大成效的有效方法。

四、存在问题及原因

主题教育开展以来，虽然取得一些成效，但是经过回头审视，全面评估，还存在一些不足需要改进。一是学习转化效果还不够显著。学习思想“学懂弄通做实”的程度、学用结合的深度、成果转化的效果还不够好，距离指导工作实践、促进单位事业发展还有差距。聚焦问题调研、盯着问题整改还有欠缺，调研成果的运用还不够及时有效，成果转化效果还不够彰显。

二是检视问题剖析还需深化。检视问题挖的不深，问题清单还有不准不实不像的问题，还没有完全做到见人见事，个别也有以工作问题代替思想问题，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。部分干部存有思想顾虑，查摆问题有畏难情绪，查摆不够全面，整改落实不够彻底，害怕暴露自己在工作中的缺点和弱项，存在一定的敷衍应付的心理。

三是工作创新主动性不足。个别基层单位存在等、靠、拖等现象，不能积极主动地推动主题教育的开展，而是上级安排一项，单位落实一项，一定程度上影响了主题教育开展的效果。同时，在主题教育中没有充分发挥创新意识和能动作用，结合工作实际不紧密，一定程度存在生搬硬套，实践成果少，特色不突出。

四是整改落实成效还要巩固。目前取得的成效只是初步的、阶段性的，随着主题教育持续推进和*事业发展，新的问题还会出现，旧的问题也可能会反弹回潮，需要持续用力、久久为功。比如：文件多、会议多、检查多的问题，基层还有反映，需要下苦功夫，长功夫，而且要从上至下加以解决。

五、下步打算

下步工作中，我们将以思想为指导，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，持续抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实，不断巩固扩大主题教育成果。

一是学习教育再加温。坚持把思想当作根本指引，推进学习常态化长效化机制，统筹推进集体学习与个人自学，促进学思践悟、付诸行动。持续选树一批先进典型，结合青年干部大讲坛活动，用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。

二是检视问题再加压。探索建立与基层共同检视问题的有效机制，广泛听取基层一线意见建议。深入解放思想，召开队伍等方面的解放思想专题会议，不断查找思想观念、体制机制等方面的问题，使解放思想的过程转化为检视问题、改进工作的过程。结合“三会一课”，再次组织党员干部对照《党章》等，自我检视问题，自我整改提高。

三是整改落实再加码。把“改”字贯穿始终，对主题教育期间发现的问题，能立即整改的立即整改;需要长期整改的，制定整改方案，狠抓整改落实，让问题件件有整改、事事有落实。加快推进制度建设，围绕已整改完整的问题，探索通过制度固化成果，实现“解决一个问题，就建立一个制度;建立一个制度，就规范一类问题”。