2024全国三八红旗手先进事迹材料最新5篇

她是女儿，是妻子，是母亲，也是女“战士”，她用女性特有的韧劲和力量，展现了“巾帼不让须眉”的妇女风采，以下是小编精心整理的2024全国三八红旗手先进事迹材料最新5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2024全国三八红旗手先进事迹材料 篇1

说起基层的教育发展，__市__区__小学语文教师李__言语间充满对学生的喜爱，对教育事业的热爱。

身为自治区级骨干教师，李__从教29年来一直扎根在农村学校，创新教育模式，用科学的教育教学理论、用丰富的教学经验培育着祖国的花朵，先后获得“__市首批名教师”“自治区巾帼建功标兵”“自治区乡村教学名师”等荣誉称号。

向学生传授知识，需要专业和责任心。这个准则一直在李__的从教生涯里践行，形成了“发展语言、培养思维、情感体验”相统一的教学特色。

为了激发学生对语文的兴趣和向往，提高语言文字实践运用能力，她积极践行陶行知先生倡导的“行知合一”这一教育理念，结合她自己所主持的自治区级课题研究《在小学语文教学中开展研学旅行活动实践研究》，大胆开展以学生生活的大自然为背景的体验式语文教学，引领学生跟着课本去学语文。

春天，学习了《三月桃花水》，她会带着学生去__公园感受花草的芳香，寻找春天的足迹;夏天，学习了《大自然的声音》，她会带着学生去玫瑰园摘玫瑰;秋天，学习了《葡萄沟》，她会带着学生们一起去摘葡萄;冬天，学习了《第一场雪》，她会带领学生们到操场来一场酣畅淋漓的雪仗……这样把阅读、体验、写作有机结合，把学习的空间从课内延伸到课外，学生们从中体会到学习的甜蜜。这项课题研究也获得了自治区基础教育课题成果一等奖。

“创新不止，奋斗永远在路上。”这是李__常说的一句话。除了教学，她带领学生走进__市煤炭地质博物馆等科普教育基地;带领师生开展《农村小学综合实践资源开发和利用策略研究》……学生在参观、科学调查等活动中提高了社会实践能力。她指导的《小小智能卡，引领生活“芯”时代》等十多项科技实践活动获全国、自治区级一二等奖。

作为自治区乡村名师、自治区网络名师工作室主持人，李__身体力行投身于学校新老教师结对的活动之中，先后承担了十多位青年教师的教学指导工作。尤其在综合实践这门创新课程上，她把多年的经验整理编辑成册，便于青年教师学习，独立开展活动。

“怀揣满腔热忱播撒教育火种，做学生为学、为事、为人的示范。”李__说，这是她今生不变的追求。

2024全国三八红旗手先进事迹材料 篇2

习__，19__年出生，现任__镇__村妇联主席、县妇联常委、__镇妇联兼职副主席、县政协委员。多年来，她对妇联工作尽职尽责、兢兢业业，所做工作取得了一定成绩，也得到了群众的广泛认可。

建好一个妇女之家。20__年在__村打造省级示范妇女之家，打造妇女活动阵地。建立健全各项管理服务制度，完善妇女之家档案台账，组织开展培训讲座、文艺演出、读书读报等活动，开展丰富多彩的儿童主题实践活动，维护好妇女儿童合法权益，使妇女之家真正成为服务妇女、联系妇女、展示妇女风采的平台。

做好思想政治引领。为深入推进党史学习教育，重温党的光辉历程，传承红色基因，习__组织妇女姐妹们唱红歌、编排舞蹈，通过邀请县委讲师团入村宣讲、参观红色图片展等形式了解党史，凝聚巾帼力量，引领广大妇女群众感党恩、听党话、跟党走。

深化美丽庭院创建。为激发妇女群众的创建热情，引导妇女积极主动参与美丽庭院创建，习__利用“大喇叭”、微信群、朋友圈转发创建倡议书，让群众入眼入耳、入脑入心。她动员巾帼志愿者全部参与创建工作，发动引导村民主动清理房前屋后的卫生，组织爱心志愿者们清理马路两边的杂草。在每次清理活动中，志愿者们以身作则，不怕脏不怕累，用实际行动影响带动村民积极参与。

弘扬优良家风家教。婆媳互夸促和谐，传递文明树新风。自20__年开始，村妇联每年组织开展“婆媳互夸会”活动，从村中选出5对婆媳进行互夸，用正确的舆论引导人，用身边的典型感召人，带动全村掀起倡导真善美的热潮，形成发现真情、传递真情的和谐氛围。

扶持带动妇女就业。作为一名党员干部，习__一直把解民忧、帮民富当成自己义不容辞的责任。在她自己接受系统家政培训的同时，想到村里还有很多妇女姐妹因受身体条件、文化水平等因素制约，无法找到合适的工作在家待业，于是她经过详细的调研、走访和筹备，成立了昌黎县好帮手家政公司，给村里的姐妹们提供免费的家政培训，带领全村的姐妹们一起致富。

经过几年的努力，现在公司规模越来越大，从开始到现在共开了28个班，培训1900多人次。20__年经县妇联组织，习__先后两次带领50余名姐妹到__参加了高端家政培训，姐妹们都取得了月嫂资格证。20__年11月，她组织全县妇女姐妹230人分3次去__参加育儿嫂培训，并和__签订了劳动合同，随时都可以去__工作。

开展巾帼志愿服务。助力妇联工作，做好广大群众的“暖心人”。为更好地服务群众，习__于20__年在本村建立了爱心团队，如今志愿者人数从最初的7人发展到170余人，从本村村民扩展到周边各村，志愿服务领域也不断拓展。“英姐爱心志愿服务队”经常性地开展街道庭院卫生清理、贫困户走访慰问、孤寡老人健康体检、文娱演出活动、疫情防控执勤慰问等志愿活动。她们几年如一日，坚持把爱的种子播撒到人间，已成为__镇乃至全县的巾帼志愿服务品牌。

2024全国三八红旗手先进事迹材料 篇3

她是学生眼里的好老师，她是同事眼中的学科标杆，她还是女儿心目中的可亲可爱的母亲。张__，她传承书香世家的文化血脉，接力三代教书育人的理想，现任__省__区__实验学校副校长，__省中学语文特级教师。

苔花如米小，也学牡丹开

19__年，张__以优秀的成绩毕业并被分配到__市二十六中任教。初任教师的她，就被校长委以重任——担任班主任，两班级的语文教学，兼任少先队大队辅导员。

张__：“跟我一同分进该校的同学最多不过教两个班的语文，有的只要担任一班的教学工作。我有些心虚，当时校长看出了苗头并告诉我，人都是被‘逼’出来的!”

就是这一个“逼”字，让她学着从压力中生存，在责任前奋起。来自于班主任管理、中学语文教学、少先队工作，三个新的条块工作，一下子把她“逼”得抬不起头来。当年轻的同事下班后一起去逛街、K歌、海聊时，张__在图书室一本一本地阅读语文教学类的专业杂志。就是在那儿，她开始与于漪老师等“亲密”接触，在教学方法上开始一点点地开悟;潜心阅读了班主任管理的专刊，甚而忘却了时光，在专刊上标注了各种记号;寻找有关少先队管理工作的零星资料，如饮甘露般地吸纳，以帮助自己在全校开展辅导员工作。

之后，她因婚嫁从__来到__电大任教。电大的课程，多为中专或大专层级。这样的讲台，并不是谁都能站稳站牢的。还没与学生见面，就引来各方非议一片：“初中来的老师能上课吗?”“这么年轻的老师能带班吗?”种种怀疑与猜测都促使张__努力通过阅读和学习来提升个人素质，打磨教学艺术。她勉励自己：苔花如米小，也学牡丹开。于是要求自己，每天阅读一小时以上的专业书籍，做2000字以上的读书笔记;每晚学习一篇名家教学设计或教学实录，白纸黑字留下思索的印迹;每周自备一篇课文，以提升解读文本的能力;主动邀请资深教师来听课，积极参加校内外的公开课，打磨教学艺术。

方春不种兰，终岁无自配

20__年，张__被调入__实验学校，又受到学生和家长的质疑：电大来的老师能上课吗?强大的冲击下，她以“方春不种兰，终岁无自配”提醒自己。在担任两个班级的初三语文教学、一班班主任工作的情况下，她仍说服自己报考了教育硕士研究生的全国联考。

20__年的金秋十月，人们都徜徉在中华恐龙园的鲜花海洋中，她也带着四岁的女儿来到恐龙园。给女儿找了个儿童乐园任其玩耍，她就坐在一边的石块上背诵英语。路人投来惊诧的目光，全然不顾，拼命吮吸知识的甘露。功夫不负有心人，年底张__以高分通过了硕士研究生全国联考，并被华东师范大学研究生院录取。

读研究生期间，她一边担任两班的语文教学，承担一个班的班主任工作，兼任校长办公室副主任;一边利用寒暑假，往来于__和上海，认真而踏实地完成严苛而繁琐的学业任务。每天晚上，还得接受两个小时的网络学习，每当操持完一天的工作及家务之后，睡眼惺忪地打开网络，还要不断地给自己打气，“坚持是区分平庸与精彩的分界线”。就这样，在强大的决心支撑下，她的业务水平与理论水平慢慢提升，教育与教学智慧也与日俱增，教学艺术也有了自己的风格。

这么多年在帮助学生成长的同时，自己也收获颇丰，先后荣获“全国巾帼建功标兵”、“全国五一巾帼标兵”、“__市五一劳动奖章”、“__市五一巾帼标兵”、“__市教科研先进个人”，被聘为“__省送优质资源下乡工程”主讲教师、__省师培中心“送培到县”专家教师。同时，在省级期刊发表专业论文数十篇，出版专著《阅读树：中学语文课外阅读策略的研究与运用》。

如今，张__还担任省“立体阅读”课程基地、省“苏派作文”教学研究基地等多个省级教学项目的负责人。从初出茅庐的青涩到如今的游刃有余，支撑张__的是一颗不变的初心。草木荣枯，锤炼她的灵魂;春秋代序，铸就她的意志。凭着矢志不渝的信念和对教育事业的热情，未来的张__依旧会奋战在教学一线，为教育天地的春花满园奉献智慧和才情。

2024全国三八红旗手先进事迹材料 篇4

雷__，今年42岁，中共党员，现任__街道办事处__村妇联主席。在妇联岗位上工作的近10年里，她用满腔的热情，坚实的步伐，把自己最美好的青春岁月洒在了妇联平凡的岗位上，把温暖送到了广大妇女和家庭的心坎上。

在疫情期间，她每天挨家挨户帮村民测量体温，帮助采购配送生活物资，及时上报当日情况、报送资料;对“三留守”、重残等特殊人群，组织妇联工作人员进行一对一帮扶，并时常通过电话、微信和入户走访方式进行关爱。她舍小家顾大家，始终带头冲在第一线，将保护人民生命健康的使命放在心头，将遏制疫情蔓延的责任担在肩上。

去年7月，__遭遇特大洪水，防汛形势十分严峻，她带领__村34名妇女群众组成了一支女子防汛抢险突击队，坚守防汛一线。这支女子防汛突击队因防汛期间的突出表现，受到了__省委书记应__、中部战区副司令员张__、__省军区总司令员马__的亲自接见与表扬，还获得了20__年度“荆楚楷模”“__楷模”“__楷模”等荣誉称号。

2024全国三八红旗手先进事迹材料 篇5

儿时约上三五个同龄伙伴，在废旧木板上写写画画，互相扮演着老师上课的情景，或许就在那时我的内心深处埋便下了做一名教师的种子。多年后，每当经过家门附近的幼儿园时，总会不知不觉向内张望，或是羡慕孩子的纯真烂漫，又或者是被老师的“超能力”所吸引。终于在20__年幼师毕业后，我如愿踏上了那方与孩子为伴的幼教热土。而今，工作十年了，那份热情仍未退去，反而与日俱增。努力成为孩子的好老师、家长的好朋友是我的奋斗目标，我认为：多年的工作是陪伴、是成长、是收获、是幸福。

一、用爱心，诠释教育

对于“爱心”的理解，刚踏入幼教行列初期，我曾单纯地认为：只要发自内心对孩子好，那便是有“爱心”，但渐渐地随着年龄的增长，阅历的丰富，我突然觉得：要真正爱上那么多与自己没有任何血缘关系的孩子，谈何容易，而且还要爱的公平、爱的得法。直到有一天，我自己也做了母亲，而今对于爱的理解，我认为其背后的推动力，是作为一名幼儿教师的责任。经常用“如果我是孩子，如果是我的孩子”这样的心理暗示，激励着自己用爱心做教育。每当看到孩子们那一张张满载喜悦的脸庞，一双双稚嫩的小手争抢着和我拥抱、拉手，或是在我脸上留下轻轻一吻的时候，那种作为教师的职业幸福感油然而生。还清晰的记得：生下儿子坐月子时，有一天突然听到有人敲门，打开门的刹那我惊呆了，是班里的一个孩子，小脸冻得通红，对我说的第一句话是：“老师，我想你了，你什么时候去幼儿园呀!”刹那间我才真正领悟到教育的真谛原来是爱。

二、用付出，赢得信任

每天清晨在孩子还未来园，卫生清扫、通风消毒等常规工作便悄悄拉开了一位幼儿教师一天的工作序幕。紧接着迎接来园孩子和家长，一个亲切的微笑，一句关切的话语或是一个充满爱的拥抱，都足以让孩子幸福一整天，让家长放心地投入到工作中。而后开始照顾孩子们的三餐、组织各类教学活动、区域活动、户外活动、特色互动，紧张工作结束后为孩子们准备次日活动教具，创设相关教学环境，也已成为工作的一部分。

作为一名班主任我能紧随教育步伐，努力提高自身业务技能，扎实开展日常教学活动，班级环境别具特色、家长工作扎实有效，班级管理制度化人文化。

作为一名园级骨干，我能起到骨干作用，认真履行教师职责，圆满完成领导交给的每一项任务。

三、用荣誉，推动成长

俗话说：一分耕耘，一分收获。多年的班主任工作经历，为我提供了展示自我、提高自我的机会与平台，也给予了我诸多荣誉，20__年获区级基本功大赛一等奖、承担了自治区幼儿园验收教学活动展示任务、20__、20__年被评为幼儿园优秀教师、20__年获区级教学能手称号，20__年编排的童话剧《我和我的小马驹》获得第七届幼儿园创意戏剧蒙古族文化原创课程成果展演晚会节目指导奖，撰写的相关论文、教育随笔、教学活动均获国家级、市级一、二、三等奖。其实，在各位老师面前标榜自己，实在是惭愧，这区区成绩更是不足挂齿。在我的身边，到处都有感人的事，动人的情。我深知，我的每一点进步，每一个成绩都和领导的关心爱护、同事们的热情帮助分不开。

总之，作为一名新时代的女性、一名教育工作者、一位母亲、一个妻子、一个媳妇，本人自尊自爱自重自强，有着新时代女性坚强、独立的个性和人格尊严;对长辈孝，对晚辈爱，对朋友真，对同事诚;热爱生活，热爱本职工作;遵纪守法，明礼诚信;热子自己的祖国和家乡!并在自己的岗位上发挥着光和热，希望在以后的生活和工作中，不断努力，让自己变得更加优秀。