2024年第二批主题教育学习心得体会及感悟最新8篇

广大党员干部要充分认识开展本次主题教育的重大意义，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为终身课题。以下是小编精心整理的2024年第二批主题教育学习心得体会及感悟最新8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2024年第二批主题教育学习心得体会及感悟 1

主题教育开展以来，围绕系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是通过专题读书班五天集中学习和一天个人自学，对党的创新理论，特别是就深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉做到“两个维护”方面，有了更加深入的认识。

一、运用党的创新理论解决实际问题的体会

一是捍卫“两个确立”、坚定“两个维护”立场的根本性。习近平总书记强调，“我们治国理政的根本，就是中国共产党的领导和我国社会主义制度。”党的领导是中国特色社会主义本质特征和最大优势，“办好中国的事情，关键在党。”加强党的领导的最高政治原则和根本政治规矩就是要坚决做到“两个维护”。我们在开展工作中，特别是在处理复杂矛盾问题的时候，就是要将坚决维护党中央权威，扎实贯彻党中央决策部署作为工作的根本原则。例如，在落实习近平总书记重要指示批示过程中，我们把讲政治放在首位，瞄准核心问题，举一反三做好……突出问题排查整治。牵头制定……等9个配套文件，完善了长效管理顶层设计;配合……迅速处置……问题，实施……提级管理。正是在坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神的指引下，《……服务设施布局规划(2021-2035年)》初步成型，使我们化危机为转机，促进了我市……工作的高质量发展，取得了一系列实实在在的工作成效。

二是捍卫“两个确立”、坚定“两个维护”的斗争性。习近平总书记强调，“坚持党的领导是方向性问题，必须旗帜鲜明、立场坚定，决不能羞羞答答、语焉不详，决不能遮遮掩掩、搞自我麻痹。”在坚定“两个维护”的立场方面，在涉及大是大非和政治原则问题上，作为领导干部，必须敢抓敢管、敢于亮剑、敢于斗争。这在近期意识形态领域斗争方面体会较为深刻。去年底我们经历了疫情防控的严峻考验，结合当前互联网舆情涉我信息来源复杂、舆情风险点增多、社会敏感度较高、传播速度快等特点，我们从维护政治安全的高度出发，在严格……数据信息管理、提级审批宣传信息的发布、重点加强舆情信息的掌控等方面多措并举，制定工作预案，细化各项应对措施，及时有效应对突发舆情，经受住了政治考验，确保在党的领导下打赢意识形态领域斗争主动仗。

二、检视查找存在的突出问题

一是在理论学习方面，还存在着推着学、被动学的现象，特别是用理论学习成果加强顶层设计、创新制度机制、制定惠民措施等方面尚有不足。在“学什么”上，满足于完成规定动作，在“怎么做”上，没有形成从学到做的深度转化。

二是在政治素质方面，还存在思想站位不高，从全局思考谋划工作的主动性、创造性不足，斗争精神不强的问题。在全面、准确、完整把握新发展理念，推动……服务创新发展的力度不大，破除惯性思维的动力不足。

三是在工作作风方面，还存在调查研究方式不多、不够深入的问题。每次深入基层，以推动工作、解决具体问题为主，系统梳理问题、分析研判趋势、预判风险隐患较少，导致在工作上被动处理事务为主，主动以调查研究为基础、从全局高度谋划工作的方法较少、动力不足。

三、下一步改进工作举措

一是抓实理论学习的主动性、系统性。持续加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，以“专题摘编”“学习纲要”为纲，深化对党的创新理论的重大意义、丰富内涵的认识。深学细读“著作选读”中的原文原篇，领悟蕴含在新思想中的理论闪光点、方法公开讲话。结合各专题要求，从理论、方法、实践等不同维度深入学、系统学，真正把主题教育理论学习做扎实。今年针对理论学习短板，处党委组织处级领导干部开展了提升管理能力专题读书班，结合岗位职责学，结合工作实际学，初步实现了干什么学什么，以管理能力提升逐步展现服务实践成效。

二是贯穿政治能力的提升。把深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”贯穿到谋划工作、解决问题、落实举措各项环节中，注重在学习实践中不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。“民生就是最大的政治”，我们要时刻关注群众需求，以群众满意不满意作为评判我们工作的唯一标准。深化……服务理念，更加精准地提供各类暖心服务。

三是扎实开展调查研究。“大兴调查研究之风”已写入政府工作报告，“中办”也专门印发了文件。一分部署、九分落实，目前全处两级领导班子已经对调研工作作出了初步规划。下一步，我作为党委书记，要加强对全处调研工作的组织领导，统筹调研任务、跟进调研环节、研究调研成果、明确改进方向，把调查研究工作做细做实、做深做透，通过调研寻找破解难题的思路和方法，为下一步做好调研成果的运用转化打下坚实基础。

2024年第二批主题教育学习心得体会及感悟 2

按照市主题教育领导小组办公室要求，根据处党委组织开展主题教育读书班学习安排，认真研读了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(20xx年版)》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平著作选读第一卷》、《习近平著作选读第二卷》、《A论党的自我革命》、《A关于调查研究论述摘编》等著作，收获颇丰，现结合本人工作实际，谈谈自己的学习心得：

一、运用党的创新理论解决实际问题和体会

(一)强化党的领导核心，壮大主心骨。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是全国人民的主心骨。历史雄辩地说明，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族伟大复兴。所以，我们要牢固树立“两个确立”，坚决做到“两个维护”，提高党的领导力和执政本领，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中，始终成为全国人民的主心骨，始终成为坚强的领导核心!

在日常工作中我们要通过严格遵守党委会议事规则，着实发挥党委会议事效能，不断强化党的领导核心。

(二)坚持以人民为中心，扩大同心圆。

人民是历史的创造者，是党执政兴国的最大底气。我们要在党的领导下，动员全国各族人民，调动各方面积极性，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。所以，我们要以人民为中心，坚持人民主体地位，始终保持同人民群众的血肉联系，始终接受人民批评和监督，不断形成最大公约数，画出最大同心圆，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，更好增进人民福祉，更好发展中国特色社会主义事业，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

上次参加人大代表座谈会，让我更加深刻地体会到了只有“以人民为中心”，不断提供惠民服务，才能扩大同心圆。近年来我们打造了……等暖心服务品牌，特别是近三年，我们……保障工作，让群众感受到了我们的惠民、便民服务，得到了家属、人大代表对我们的认可和支持。所以我们要不断践行……的工作理念，在现有服务品牌基础上，打造好……服务品牌，对接街镇、养老服务机构、医疗机构，强化服务前伸，强化形象;同时还要不断强化公益属性，尤其是在价格上做好定价和公示工作，不断扩大政府定价范围，不断透明各项收费项目及标准。

(三)做好意识形态工作，凝聚向心力。

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。党和国家指导思想在我国社会主义意识形态中占据统摄地位，必须持续加强理论武装工作，坚持学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把坚定“四个自信”作为建设社会主义意识形态的关键，增强干部群众对中国特色社会主义的信心和底气，把凝聚民心作为意识形态工作的出发点和落脚点，更好强信心、聚民心、暖人心、筑同心。

做好意识形态工作，首先，需要我们用科学理论武装思想，让我们在大是大非面前，能够明辨是非、统一思想认识，而我们每次学习都是一项重要的用理论武装思想的意识形态工作，要认真学，深入学。其次，需要我们做好宣传和舆论引导，我们接到个别……的信访投诉，其实是群众被各种中介蒙骗导致的，因为我们的……是政府定价不是自己定价，不过这也反映出我们业务宣传引导不到位，导致了我们的工作被动，以后我们要主动做好业务宣传，并及时做好舆论引导。再次，就是我们要做好公益性兜底保障服务，真正解决好群众的急难愁盼问题，在实际服务中增强群众对我们工作的信心。

二、检视查找存在的突出问题

(一)理论学习不透。

在读原著、悟原理上多是根据上级要求完成“规定动作”的学习，主动挤出时间系统学习较少，理论学习不持续不深入。特别是对“十四个坚持”这一新时达坚持和发展中国特色社会主义基本方略的理解不够深入透彻，比如，在贯彻坚持全面依法治国基本方略方面，对如何最大限度发挥法治保障业务发展效能方面，如何做好法治保障与业务发展分工配合方面还存在差距。

(二)实践落实不够。

对于如何将习近平新时代中国特色社会主义思想等科学理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，做法还不够实，方法还不够多。比如，在如何运用新发展理念，坚持基本服务公益性，强化政府责任和投入的基础上，对于能由政府与社会资本合作或能由政府购买服务提供的，鼓励和引导社会力量有序参与，推动服务供给主体和供给方式多元化方面上落实还不够。

(三)服务举措不足。

……改扩建硬件设施的完善，为群众提供了集……等为一体的综合性服务，进一步满足了群众的需求。但是……的收费工作还需完善，还需要进一步规范服务举措，不断便民惠民暖人心。

三、改进工作的思路举措

(一)强化理论武装，明晰前进方向。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等科学理论，认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神。充分利用每一次集中学习和理论培训机会，不断强化理论武装，提高执政本领，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

(二)提升创新能力，提高发展质量。努力提高解决实际问题的能力和水平，提高工作的预见性、主动性、原则性和创造性。面对新形势新任务，以立法调研为契机，践行好……工作方法，多深入基层、深入群众开展调查研究，以高水平立法促高质量发展，提高立法的实用性和前瞻性，切实解决实践难题。

(三)是密切联系群众，坚持人民至上。密切联系群众，始终将群众的诉求摆在极端重要的位置，在定价、标准、法规的制定等方面多征求群众意见，多考虑群众利益，坚持人民至上，提升整体为民服务水平，以解决实际问题，增强群众获得感，凝聚群众向心力。

2024年第二批主题教育学习心得体会及感悟 3

按照有关要求，我积极参加处党委组织的集中学习，认真研读规定篇目。把开展主题教育作为一项重大政治任务，把加强理论武装作为重中之重，全面认真研读习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。不断提高思想认识和政治站位，按照专题读书班交流研讨要求，结合工作实际，深入进行思考，找问题差距，明确思路措施。

一、运用党的创新理论解决实际问题体会

通过一周的集中学习，聆听了……部专家讲授的《……》，学习了规定书目，使我深刻认识到开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是统一全党思想，解决党内存在的突出问题，始终保持党同人民群众的血肉联系，推动党和国家事业发展具有重要意义。作为党员干部更要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时要把主题教育与当前开展的纪检监察干部队伍教育整顿紧密结合，与处纪检工作紧密结合，担负起职责使命。不断强化政治监督，不断强化正风肃纪反腐，把敢于斗争、善于斗争贯穿履职尽责各方面全过程，要深学习、实调研、抓落实，走好群众路线，使自己的工作思路更加科学、更加严密、更加有效，自身工作不断上水平。

二、检视查找存在突出问题

1、学习新思想不全面不系统。在学习作风不够扎实，理解不深不透，缺少沉下心读原著、学原文、悟原理的刻苦学风。自觉用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的理论功底不牢固。没能辩证处理好学习与工作的关系，把完成事务性工作当成了主要矛盾来抓，没有把慎思笃学、学以致用作为当务之急，深思细虑的钻研劲头不足。同时，对纪检方面专业知识的学习还有欠缺，依然习惯于依靠经验推动工作，对不断更新的各类等最前沿的专业知识关注学习不够，在学思用贯通、知信行统一有差距。

2、在全面深入把握“两个确立”上有差距。在对“两个确立”重大理论的深刻内涵和实践要求理解不深不透，缺少宏观层面的深入思考，没有实现从“熟知”到“真知”的突破。特别是在谋划推动处纪委工作中，对于如何将“两个确立”充分体现贯彻出来，思考和站位不够，还需进一步找准贯彻落实的切入点和落脚点。

3、学用结合不精准不深入。在运用新思想凝心铸魂方面有欠缺，有转化效率不高。观察新形势、研究新情况、解决新问题时，仍存在思维定势，习惯于凭经验办事、参照惯例处理，缺少主动对标对表、从新思想中找依据理思路学办法的自觉意识。作为处纪委书记，对于一些复杂棘手、涉及深层次的问题，研判不够深入，也说明自己运用习近平新时代中国特色社会主义思想破解难题的方法不足，在理解领会、转化运用方面不够灵活熟练。

三、下一步改进工作举措

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续认真学习领会规定篇目重要讲话精神，以此次学习教育为契机，牢牢把握纪检监督执纪问责定位，在处党委的坚强领导下，为……事业不断上水平发挥作用。

1、强化理论武装，坚定政治信仰。坚持用习近平新时代中国特色社会主义指导工作，围绕学习规定书目，深入思考、用心领会，着力在学深悟透、学用结合上下功夫，努力增强政治意识。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持多思多想、学深悟透，坚持理论联系实际，弘扬优良学风学风，把学习成果转化为谋划工作、发挥参谋助手作用的能力水平，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

2、树牢群众观点，增强宗旨意识。按照此次主题教育确定的调研题目，深入一线开展调查研究。到多到问题多的地方去，把普遍问题找出来、把真实情况摸上来，真正掌握第一手真实信息。

3、强化履职尽责、主动担当作为。不断提升自身履职能力和工作水平。聚焦落实党的二十大精神及市委、局党组、处党委决策部署，围绕涉及……的重点工作纳入监督事项，发挥好纪检监督作用。把握用好监督执纪“四种形态”，特别是用好“第一种形态”，对发现的苗头性、倾向性问题及时摇耳扯袖，抓早抓小，防微杜渐。抓好警示教育。定期组织开展警示教育大会，采取集中观看警示教育片，通报全国其他省市……领域违纪违法典型案例进行深入剖析，教育全处广大干部职工。

2024年第二批主题教育学习心得体会及感悟 4

中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，并提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。作为党员干部，要切实提高政治站位，牢牢把握总要求，结合自身思想和工作实际列好“四项清单”，先学一步、先行一步、先干一步，以昂扬向上、奋发有为的姿态走稳主题教育第“一”步。

列好“学习清单”，学思想要“一丝不苟”。思想是行动的先导，想要在主题教育中实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等方面的成效，就必须把理论学习放在首要位置。广大党员干部要自觉强化政治意识，保持“求木之长者，必固其根本”的清醒和“先学先做、深研细悟、一丝不苟”的坚定，做好学习准备，用心制定主题教育学习清单，明确学习内容、计划措施和方式方法，以“起跑就是冲刺”的姿态，下好主题教育的先手棋。要将学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等重点内容列为学习清单的“置顶要件”，把握重点学、融会贯通学;又要整体把握思想体系，领悟精髓要义，与学习贯彻党的二十大精神联系起来，与实际工作结合起来，全面系统学、联系实际学，不寻找捷径、不囫囵吞枣，避免碎片化、片面性。

列好“体检清单”，强党性要“一刻不停”。习近平总书记指出，学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。广大党员干部要以主题教育为契机，列好党性修养的“体检清单”，主动把自己的思想摆进去，充分检视自身，看看理想信念牢不牢、宗旨意识强不强、工作成效好不好、思想作风正不正，坚持问题导向，进而在知不足、补短板中强化党性修养、补足精神之“钙”、铸牢思想之“魂”。在敢“查”的基础上还要善“治”，针对体检清单上的问题，要敢于自我剖析、敢于向组织报告、敢于向群众问策，研究提出具有可操作性、可持续性的解决方法，在推动问题整改的过程中一刻不停锤炼党性，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终同党中央保持步调一致、同频共振。

列好“调研清单”，重实践要“一竿到底”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。主题教育开展得成效好不好，归根结底要看解决问题实不实、群众满意度高不高。因此，我们要大兴调查研究之风，在实践中发现问题，紧扣党的二十大提出的重大战略部署，紧密结合新形势新任务新职责，紧盯人民群众反映强烈的现实性问题，列好调研清单。要力戒形式主义和官僚主义，做到身入心至、一竿到底，直奔基层、直插一线，看到最直接诉求，获取第一手资料。此外，要从主题教育中找准方法路径，在实践中解决问题。要勤于指导，经常性下沉一线听发言、看感悟、谈经验;要强化督查，督到“关键点”查到“要害处”，确保主题教育方向不偏、力度不减;要压实主体责任，营造比学赶超的氛围，化“被动执行”为“主动作为”，让主题教育的效果“掷地有声”。

列好“任务清单”，建新功要“一马当先”。当前，我们正处于推进中国式现代化新征程，向着第二个百年奋斗目标进军的关键时刻。新征程赋予新使命，新使命呼唤新作为。广大党员干部要善于在主题教育中激昂奋进力量，立足岗位职责和要求，充分梳理干事创业的目标任务、实现方法、预期效果，列出“任务清单”，提振干事创业精气神，以“不待扬鞭自奋蹄”的冲劲在平凡岗位上奉献热情、不懈奋斗，以实绩实效在主题教育中当先锋、做表率。要锚定目标任务，把开展主题教育同推动中心工作结合起来，力戒学用“两张皮”，将学习成果切实转化为坚决听党指挥的政治忠诚、提升履职能力的真招实策、破解难点堵点的创新实践，始终秉持“咬定青山不放松”的韧劲，永葆“逢山开路、遇水搭桥”的闯劲，一马当先、挺膺担当、勇立新功，奋力谱写无愧于时代和人民的辉煌新篇章。

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中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出，开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。要在总要求中丈量好“四把尺”，做主题教育的先行者、实践者。

丈量好“思想尺”在“学思践悟”中把稳思想之舵。近日中共中央政治局召开会议研究部署在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。此次主题教育重在学思想，在“学思践悟”中“学思想、悟精神”。一方面要在学思想上下功夫，用习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，做到学、思、用贯通，知、信、行统一;另一方要在悟精神上下功夫，感悟主题教育精神实质，常学常新自觉加强理论修养，时刻检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想上的灰尘，做到知行合一。

丈量好“党性尺”在“党性长存”中铸牢信仰之基。习近平总书记强调，“小事小节是一面镜子，小事小节中有党性、有原则、有人格。”此次主题教育贵在强党性，要在提升党性修养上聚力固魂。一要在党章中重温“党性”内涵，党章对党性有明确的规范，要以党章党规为行为准则，严以修身，正心明道，防微杜渐;二要在党史中感悟“党性”光辉，突出党史教育这个重点环节，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行;三要在小事小节中把好“党性”源头关，提升自我约束力和控制力的意识和能力，从一点一滴中严于律己，不断提升党性修养。

丈量好“实践尺”在“细照笃行”中铸牢实践根基。全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。要将此次主题教育落到实处，用理论助推实践。一要加强宣传引导，依托共产党员网、学习强国、智慧党建云平台等平台积极宣讲主题教育，营造“声势浩大”的学习氛围;二要开展主题教育实践活动，在实践中感悟教育真谛，将主题教育的实践成果运用到日常工作、落实到实践工作中。三要坚持求真务实、真抓实干。制定巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习主题教育的制度机制，做好主题教育的后半篇文章，确保常态长效。

丈量好“新功尺”在“干事创业”中扬起实干之帆。全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要求牢记“三个务必”，此次主题教育要在践行“三个务必”中“建新功”。一要务必不忘初心、牢记使命。以“我将无我，不负人民”的赤子情怀，以“全心全意为人民服务”的炽热情怀，想群众之所想、解群众之所难，更好地服务好人民群众;二要务必谦虚谨慎、艰苦奋斗。始终保持“赶考”的清醒和坚定，经受“四种考验”，克服“四种危险”，确保党性纯起来、思想紧起来、作风实起来、工作干起来;三是务必敢于斗争、善于斗争。用“不破楼兰终不还”的拼劲、“宝剑锋从磨砺出”的闯劲，发扬斗争精神，增强斗争本领，依靠顽强斗争开创新局面。

2024年第二批主题教育学习心得体会及感悟 6

2023年3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。全体党员干部应按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深学细研、凝心铸魂、实干担当、踔厉奋发，领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，奏响深入推进新时代党的建设新的伟大工程的恢弘“交响曲”。

拨好“理论弦”，奏响主题教育“思想曲”。思想是行动的先导，理论是实践的指南。“学思想”是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。要把握“学思想”要求，就必须刻苦“修炼”，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要的政治任务，发扬“挤”与“钻”的精神，如饥似渴学习，一刻不停提高。广大党员干部要以主题教育为契机，全面性、系统性地学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神的深刻内涵，切莫末学肤受，只见“树木”，不见“森林”。要用好《习近平谈治国理政》这个宝贵的“思想宝库”，读原著、学原文、悟原理，紧跟党的理论创新步伐，不断用新理论武装头脑。常学常新，常悟常进，知其所以然，知其所必然，坚定不移把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入、落到实处。

拨好“铸魂弦”，奏响主题教育“党性曲”。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。广大党员要做到“强党性”，就要从百年党史中赓续革命先辈的铁血荣光，在张玉滚、王传喜、路生梅等熠熠生辉的榜样楷模身上感悟力量，以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。党性不是与生俱来的，更不可能是一劳永逸的。党性修养不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高。广大党员干部必须以“逆水行舟”之姿，牢记“三个务必”，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”。不断提高“政治三力”，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，这样才能在风浪考验中把得住舵，在诱惑“围猎”面前定得住神，始终保持共产党人的政治本色，以崇高的党性坚守初心、接续奋斗。

拨好“调研弦”，奏响主题教育“实践曲”。大道至简，实干为要。正所谓“知者行之始，行者知之成”，把握好“重实践”的要求，就必须坚持学思用贯通、知信行合一，牢记“空谈误国，实干兴邦”。广大党员干部要乘上全党大兴调查研究这股“东风”，不划阶段、不分环节地将调查研究与主题教育有机结合。不断增强问题意识，坚持求真务实、真抓实干，坚决反对和防止“一阵风”式的形式主义，要随时地、经常地、广泛地开展“听真话、查实情、见成效”的调研实践，在街头巷尾、田间地头里把情况摸清，在深入基层和群众中把问题找准，在前沿实践、未知领域上把对策提实。抓好调查研究成果转化，在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中，不断拓展路径，破解发展难题，激发动力活力。

拨好“奋斗弦”，奏响主题教育“新功曲”。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，把握好“建新功”的要求，就必须把开展主题教育同推动中心工作结合起来，防止“两张皮”。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决实际工作中面对的各种矛盾和问题，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展。“功崇惟志，业广惟勤”，新时代是奋斗者的时代，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗，广大党员干部要以“功成不必在我，功成必定有我”的精神，要胸怀“两个大局”，心系“国之大者”，从实际出发，勇于担当，主动作为，大胆突破，在新时代新征程中不断“建新功”，推动深入推进党的建设新伟大工程从“施工图”建设为宏伟壮阔的“实景图”。

2024年第二批主题教育学习心得体会及感悟 7

近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要步步深入、层层推进，最终达到推动全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴事业进程的教育目的。广大党员干部要对标“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在理论学习“踏稳步”、党性锤炼“不停步”、担当作为“小跑步”中，实现主题教育学习的“步步深入”，最终将党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

理论学习以“真”为要，吃准悟透“踏稳步”。理论是行动的先导、实践的指南，没有对理论的准确把握，就没有有力的行动、科学的实践。有的党员干部虽然能够围绕习近平新时代中国特色社会主义思想主题开展学习，但学习浮光掠影、不深不透，把“读过”当作“学过”，把“讲过”当作“悟过”，满足于形式上的“花样百出”，对理论内核“不求甚解”，没有吃准悟透上下真功夫。广大党员干部要树立“求真”的理论学习导向，通过原原本本学习、逐字逐句研读习近平总书记重要理论书籍，全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容，准确把握其基本观点、核心要义、科学体系、根本要求，在真学、真研、真懂、真通中，深刻感悟其思想伟力和实践伟力，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。要结合“大兴调查研究”的工作要求，深入改革前沿、基层一线、群众中间，在走访调研、联系实际中，抓好理论“消化”、理解“深化”、学用“转化”，走稳走好主题教育“真学真悟”的“第一步”。

党性锤炼以“严”为尺，检视整改“不停步”。主题教育既是提升党性修养的“加油站”，也是检视党性修养的“放大镜”，是必须严格推进的政治“大体检”。有的党员干部习惯于对照“红线”找问题、对照“底线”查原因，检视整改做足形式、浮在面上，对工作信心是不是“软”、工作能力是不是“弱”、工作责任是不是“虚”、工作纪律是不是“飘”、工作机制是不是“松”缺乏深度查摆、严肃整改，没有发挥主题教育锤炼党性的“戒尺”作用。广大党员干部要坚持“严”的导向，紧抓主题教育契机，对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，再检视、再深化、再提升，推动主题教育整改融入日常工作、融入全面从严治党、融入班子队伍建设，确保教育整改全面扎实、反馈意见全面落实、实际效果全面提升。要自觉把主题教育节点作为干部“四风”的“考点”，不当无原则的“老好人”，不做不扛事的“软肩膀”，严于律己、严负其责、严管所辖，审慎稳妥处理好每件工作，确保不出纰漏、不留瑕疵、不埋隐患，持续走好主题教育“长管长严”的“每一步”。

担当作为以“实”为效，为民服务“小跑步”。主题教育好不好，归根结底要看成效扎实不扎实、群众满意不满意。有的党员干部错误地将总结汇报的“句号”当做主题教育的“句点”，将主题教育终结在交“书面作业”、报“心得作文”，在学以致用、学用相长上仍有欠缺，没有把学习理论与推进工作、整治问题、服务群众充分结合起来，导致学习没有“成就感”、百姓没有“获得感”。广大党员干部要树立“以实绩论英雄”的评价观，坚持结果导向、问题导向，把开展主题教育同推动中心工作结合起来，对表对标党的二十大精神、习近平总书记系列重要讲话精神，查缺补漏、奋起直追，在破解难题中提质增效，在服务发展中担当作为。要牢记为民服务没有“休止符”，切实把党的创新理论这部“厚重大书”里的每一个“字”转化为为民服务的每一件“事”，用心用情用力解决群众急难愁盼问题，用辛苦指数换取群众幸福指数的提升，交出人民满意的合格“答卷”，在与人民群众的“双向奔赴”中，全力迈出主题教育“人民至上”的“小跑步”。

2024年第二批主题教育学习心得体会及感悟 8

3月30日，中共中央政治局召开会议，研究部署在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展主题教育。党员干部应自觉对标对表主题教育提出“努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”的要求，“真学”强信念、“深学”解难题、“勤学”接地气、“实学”见成效，答出主题教育“满分卷”。

去“伪”存“真”，以学铸魂强信念。马克思主义是中国共产党人的“真经”。广大党员干部要以主题教育为契机，系统性学习、全局性把握其宏大理论体系，掰开揉碎、咀嚼消化吸收其科学世界观和方法论，汲取信念营养。要以真学真懂真信的思想和行动自觉，不断增强对党的二十大精神、中国式现代化的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，纯净政治灵魂。还要通过主题教育明察时势，增强对纷扰杂音、伪学歪理的辨别能力，时刻保持“风雨不动安如山”的骨气、“麋鹿兴于左而目不瞬”的定力、“乱云飞渡仍从容”的清醒，紧跟奋斗“风向标”不掉队，走稳“复兴路”不偏航，成为伟大梦想的坚定“追光者”。

忌“浮”求“深”，以学增智解难题。面对时代新任务、人民新期盼，党员干部如果有躺在“功劳簿”上“歇歇脚”“吃老本”的骄傲自满心态，学习就会浮于表面、流于形式，更谈不上能力素质提升。主题教育要“深”学，一方面要对党的理论方针政策常存“高山仰止”之心，摆正“空杯心态”，杜绝故步自封、夜郎自大，做到深入思考学、一丝不苟学。另一方面还应直指问题、提质拓面学，做到干什么学什么、缺什么补什么，特别是对金融科技、社区营造、人工智能应用等前沿问题，都要深入掌握，以求有“成竹在胸”的底气。要摆正学习姿态，对难题舍得下“苦功夫”，在日积月累中坐热“冷板凳”，为事业发展提供更多智慧。

忌“惰”用“勤”，以学正风接地气。当前，有的同志还存在懒得迈腿、张不开嘴、裤腿没泥、脚底没灰的“惰”现象，指望坐在办公室就能学好本领、干好工作。要在主题教育中推动作风转变，将开展主题教育同把握工作实际、直面突出问题相结合勤入田间地头，勤与群众面对面交流，勤与实情近距离接触。要牢记“高手在民间”，甘当“小学生”，把大兴调查研究作为主题教育的重要内容，既要从人民的创造性实践中获得正确认知、创新工作方法，又要到意见集中的地方，从群众视角出发，挖掘潜在问题、找准工作方向，在主题教育过程中真正将密切联系群众、理论联系实际的优良作风内化于心、外化于行。

脱“虚”向“实”，以学促干见成效。有些同志把应付检查作为检验学习成效的标准，卷面考试成绩光鲜，实践成绩却不尽人意，存在学用脱节现象。此次强调要把开展主题教育同推动中心工作结合起来，防止“两张皮”，为党员干部检验学习成效确立了实干导向。要远眺中国式现代化描摹的“壮美山河”，做到党之所需，我之所往，奔赴乡村振兴、改革发展、基层治理“主战场”。要锚定“实干担当促进发展”目标，对标“七种能力”，全面提升综合素质，练就担当本职工作“铁肩膀”，在实干中检验闯的精神、创的智慧、勤的作风、实的标准，推动工作再上新台阶，答好主题教育“满分卷”。