总结不仅是对自己的一种交代,也是对他人的一种交流和分享。其次,要结合实际情况,明确总结的目的和要点,使总结有针对性和实际意义。工作总结是一个不断学习和进步的过程,希望这些范文对大家有所启发。
此刻我将就我校本年度少先队的工作状况作一个述职报告,请各位辅导员审核。
首先,在领导重视方面,我校少先队有分管领导,从指导、经费、时间、活动等方面都给予了重视。我作为大队辅导员,按规定的待遇都得到了落实。
其次,在基础建设方面,我校有一间约37平方米的大队部办公室,有一支能担任日常队活动、升旗礼及迎宾工作的12单元的鼓号队。我们的红领巾广播站有专门的老师负责,播音员都受过专门的培训,节目有创新,比如这学期推出的英文广播就得到了学生的欢迎。我们的大队板报、中队板报每月都有主题、有检查评比制度,在重大的节日的板报都有评最佳板报奖。中队有图书角、光荣角等。
年儿童生活技能、生存技能、劳动技能的各项活动,比如带学生到社会实践基地进行军训等。
第四、在重点工作方面,我校为每位队员都配齐了《雏鹏手册》,目前正在探索如何把“新世纪我能行”活动与“雏鹏争章”最好地结合起来。同时,我校大胆探索少先队社会化发展之路,协助田厦社区建立了社区少工委,并且起到了组织协调作用。我校用心开展“手拉手”活动,单这学期我校就举行了三次捐款活动,包括向内蒙古海拉尔红旗小学捐款的“手拉手,心中有他人,献爱心,救助北疆少年”活动。我校还用心开展“160假日行动”,结合我校实际,假日行动的小队都以制作网页的为主,同时用心参与“城市美容天使”等社会实践活动。我校十分注重科普教育,取得了累累硕果,在去年的全区科技节中取得了总分第一的好成绩,同时聘请校外科技辅导员,培养出了以中国百名科学小院士杨凡同学为代表的科学小精英。
第五、我校的少先队工作信息曾在国家级、市级、区级刊物上发表,同时我校带给了两次主题队会给区级进行观摩,我校的中国百名科学小院士杨凡同学在团中央受到了赵勇等领导的表彰,同时我校利用校园网的优势,利用网络创造性地开展“星星火炬,代代相传”及“南山建区十周年主题队会”,都出色地完成了任务。我校建有交通安全队,前不久参加了市的大检阅。在报刊订阅方面,《红树林》得到我校学生的青睐,订阅率已超80%,《辅导员》杂志订阅率更是到达100%。
以上是我校少先队本年度所做的主要工作,我校少先队工作的述职到此,在那里我要衷心感谢在座的各位辅导员老师给我们学校少先队工作的大力支持和信任,谢谢大家!
时间不知不觉已经过了两年了,担任网络架构094班辅导员助理有将近一年了,在这一年里我收获的很多,在工作上,收获了宝贵的经验,在待人处事上,收获了怎样和各种人的交往经验。以下就是我对这半年来的各个方面的总结。
新生军训期间的工作是建立与学生密切关系的关键。在新生入校后,我经常去男生寝室闲聊,通过谈话,我对大多数新生的性格特点有了初步了解,同时也为他们解答了一些疑问,并向他们介绍了学校的一些情况,安排和规章制度,督促他们一切都按规定来,统一行动。军训期间,作为助理,应经常关心新生的饮食和生活习惯,保证军训顺利完成。利用闲余时间到军训场地,及时地了解了一些新生的特长和爱好,发现人才济济,不乏组织能力,领导能力,思想活跃,交际突出的学生,为辅导员组建班委做好了前期准备。
在新生日常管理工作中,结合对每个人性格和能力的了解,告诫大家要把班级作为一个集体,一个家庭,将自己看作其中的一员,要团结,友爱,要学会做人,做事,要有集体荣誉感和责任心,要积极投身到班级建设中来,努力为班级争取荣誉,做出贡献。当然,针对某些同学所形成的思想及时了解并告诫他们,要有服务意识,要有平等意识。每个人都要抱有对班级负责的态度来批评指正班级出现的一些问题。告诫班委要努力完成职责范围内的任务并积极为他人服务。在晚自习的时候会不定时的抽查自习的出勤情况,利用一些空余时间和大家一起交流,解释一些他们关于各个方面的疑问,比如专升本的要求,等。
作业一名长期在班级工作的学生,我深知大学生参加校园文化的重要性,因此我时常鼓励班级同学利用课余时间参加学院社团和学生会各部门活动。作为学生干部,我也认为学生应积极参加到学生干部队伍中来锻炼自己,动员他们到学院和系各部门去,在这一年里我学习到了很多,也从一些班干身上看到一些问题,班干身上还是存在团结这个问题,团结就是力量这句话从古至今,只要班干团结了,班上就不会从在问题,所要求的任务也会准质量的完成,所以再接下来的时间里我会协助每个班上的班干讨论这个问题,进而让这一点完善。
我认为辅导员助理最重要的工作是协助辅导员对班级学生进行学习目的,学习态度,学习方法和专业思想等方面的指导,指导学生有计划,有目的地开展学习交流活动,改进学习方法,增强学习动力,培养良好的学风。以上是我在担任辅导员助理期间的工作总结,当然还存在一些问题,一些不足,希望老师能给予指正,最后感谢学院给我这次锻炼的机会。
在班级辅导员工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的`基础素质形成的开始阶段,而良好的风貌是各种习惯养成的基础。学生在生理、心理方面都有较大的转变,作为辅导员,本学期我从以下几个方面对少先队员进行教育:
在学校,教育少先队员怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬,在队中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,队里有百分之九十以上的少先队员都能做好,还有几个纪律观念薄弱者,我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上队上少先队员的步伐,共同进步。
要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范,衣着整洁,现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。少先队员之间要懂得使用礼貌用语,让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。队上的少先队员团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
良好的氛围和环境可以造就人。在班级文化建设评比中,也有许多的队员,为了美化我们的学习环境,积极主动捐献绿化盆景。特别是本学期学校举行的“慈善一日捐”活动中,我们班涌现出一大批的爱心天使,她们能够把平时积攒下来的零花钱全捐出来,真的是难能可贵。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。平时,我能够及时纠正孩子的个人仪容仪表。在课堂上,我纠正少先队员们错误的读书写字姿势,并时刻提醒。
每天上课抽出几分钟进行安全教育,教育少先队员遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走等,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
要与家长联系,取得家长协助,才能把少先队员教好。平时我非常注意做好这个工作,经常和家长通电话、发短信,个别家长也很配合我,经常主动和我联系。我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成,使队风队貌有了一定的发展,每位少先队员都能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,少先队员不但成绩和学习习惯有了进步,而且他们的能力也可以得到了发展,从而能促进中队级风貌的整体发展。
本学期我继续担任四(1)班的辅导员,我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作,以培养行为规范教育为突破口,结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动。
在学院领导的安排下,我担任了xx级会计金融学院的辅导员。转眼间本学期已接近尾声,回顾这半年,在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助和支持下,使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义,更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结:
积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻,关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻,同时阅读哲学、历史等社科方面书籍,努力丰富自己的知识结构,提升自身修养与理论水平,指导自己的工作和学习。
20xx年下半学期的思想政治教育旨在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工作中注意集体教育与个别教育相结合。
1、平时经常深入学生中了解情况,找学生谈心,掌握学生思想动态和基本情况,及时作好学生思想政治工作,加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度,思想品德,个人爱好,个人经历,家庭情况,身心状况等各个方面,解决学生困难、疑惑。对于家庭困难学生,建立贫困学生档案,并进行民意测评最终定档,根据其学习成绩和在校表现给予一定物质上的困难补助,在精神上长期的给予关心和支持。
2、加强学生们的安全教育,开展安全教育知识讲座,全面保障大学生的安全与全面成长。
1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的一门必修课,是帮助学生磨练意志,强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的锻炼机会,我深知只有自己迅速转换角色,进入状态,才能把学生管理好。军训开始后,高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活,曾一度使我疲惫不堪,工作也处于忙乱之中。这时,我及时向有经验的老师请教,同时发挥自己的主观能动性,总结经验和规律。军训结束时,我所带的方队的同学们均以饱满的精神面貌通过了这次军训的检验。
2、学生日常管理。随着时间的流逝,11级新生正式开始了大学的学习生活,为了让大一新生尽快进入角色,适应大学的学习方式和生活方式,我采取了相应的措施进行管理和引导。在学风建设方面,首先,利用年级大会等多种场合强调学习的重要性,鼓励大家刻苦学习,督促学生学习,帮助他们养成自主学习的良好习惯,对于学习有困难的同学,组建帮扶小组,帮助他们树立学习信心、改善学习方法。目前,我所带的11级学生能够自觉进行学习,大多数同学表示已基本适应了大学的学习方式。
3、在纪律管理方面,通过召开安全与纪律教育会,以及制定按时出勤与按时归寝、查寝以及周末收假等多项管理制度,并以宿舍为单位,在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育,定期深入学生宿舍,对同学们的日常生活问题即使并有效的解决,以保证同学们的身心健康。突击排查学生安全用电情况,以提高学生的防火、防盗、防伤害、防意外事故情况等的自我保护意识。对于卫生环境,保证整洁清新,建设团结、有特色的寝室文化,强化学生的安全意识与纪律意识,培养他们良好的生活习惯。目前,11级学生未发生安全事故,学生也能较好地遵守学校的各项规章制度。
4、早军操管理。为了保障早军操出勤率,防止学生睡懒觉,消灭上课迟到现象,深入到班级中,以身作则,与同学们共同进行早军操训练。并制订了相应的保障措施,保障了出勤率,同时也增强了同学们的身体素质,以更好的精神面貌投入到学习中去。
5、普及学生对《学生手册》的学习,了解各种奖励、处分以及安全等方面相关的知识,从侧面教育学生,督促学生努力学习,并时时审视自己的行为习惯,督促自己严于律己。
1、坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的能力。
2、认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺,体育骨干少的客观因素,在各项问题活动中取得了一定的成绩。同时也增强了班级的凝聚力。
3、针对本班学生性格偏内向,不善于表现自己的特点,由班委会组织,心里委员开展心理健康教育活动,和学生们喜闻乐见的课外活动,进一步增强了与学生之间的感情交流,丰富了大家的课余生活,保障学生们的心理健康。
4、对于来自省外的同学们,尽量的多关心他们的日常生活。
1、加强和任课老师的沟通,及时掌握学生的学习情况,共同做好学生工作。
2、加大学生干部选拔及培养,成为我们工作中的得力助手。
3、主动和学生家长联系,从学校以及家庭两方面入手,做好学生工作。
4、20xx年下半学期中,在我与我的学生们共同努力下,我所带领的班集体获得了“优秀晚自习班级”“优秀卫生班级”,“早军操标兵班级”,在学院的文化活动中屡次赢得可喜的成绩。一个班集体只有团结一致才能取得更好的成绩,这是我在学生面前反复强调的一点。
通过这半年的工作,使我对高校学生管理也有一些心得和体会,我打算结合自己的工作实际,利用假期时间,针对大学新生如何更快适应大学生活这一主题进行相关的理论探讨和研究。
以上就是我这半年来工作的简要情况,许多方面还都没有提及,总体说来,自己在工作中取得了一些成绩,但还有许多的不足需要改进,例如工作还不够细致,宣传工作不到位以及工作中的创新之处不多等。在今后的工作中,我将努力进行理论学习,提高自身修养,虚心向有经验的老师学习,总结工作中的经验教训,以饱满的热情、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。今后我会与我的学生们共同努力,争取更大的进步。我相信我的班级,我的学生会在以后的学习生活中创造更多的辉煌!
20xx年×月,我应聘到×学院,被分配到×系担任××、××、××专业等几个班的辅导员工作,至今已三个学期过去了,就辅导员工作而言,由基本上没有概念到胜任工作外,我个人认为有必要进行总结,下面就一年的工作情况总结如下:
我是一名刚刚从独立学院毕业的的同志,和学院的其他辅导员相比,我在教育战线上还是一名新兵。担任辅导员工作,每天接触的具体的人和事,如果情况不明,对相关政策不了解,对办事程序不熟悉,对所带的学生不了解,那么在工作中,不仅要误导学生,而且会给学校的正常工作增加麻烦,本着这样的想法,我尽可能收集与学校教学、管理的相关资料,了解学校办事程序,同时广泛接触学生,并对学生情况进行了解,在开学之初通过学校的培训、迎新,并请教有实际工作经验的辅导员,我对学校的工作有了初步的了解。迎新后,因为刚进入情况,开始在工作上头绪有些杂乱,但我认为了解学生是我基本的任务,在对学生有了基本的了解后,根据学校相关规定我所分管的232名学生共分五个班,我很快地组建各班的班团委,将班上的工作基本开展起来,并根据学校有关规定,对学生的基本情况进行了统计,通过这段时间的工作,我对到我校就读学生的情况进行了分类,通过分类为今后在工作中针对不同的情况,争取不同的工作方式做工作打下了一定的基础。
去年开学之初,我组建了各个班的临时班委、团支部,通过召开四个班班委联席会,建立班团委日常联席会,采用培训和抽考等多种形式对五十余名班团委进行培训和教育,让他她们明确自己的职责,以及开展工作的方式和适度的分工和协调工作,使各班班团委明确了自己的职责,了解了如何开展工作以及如何召开组织班委会和班务会,同时考虑到要调动班干部的主动性和提高自治能力,我会适当地提出些建议,让他们用自己的方式去处理具体问题和支持班级活动,从总的情况来看,取得了一定的效果。其中市场营销0801专被评为20xx-20xx学年院优秀班集体、院优秀团支部,开展了丰富多彩、有班级特色的活动。在学习雷锋活动月期间,投资与理财、金融管理与实务、市场营销等五个专业近两百名学生携手开展了清洗学校教室“涂鸦文化”活动,用实际行动诠释了雷锋精神的含义。获得师生好评,并被学校网站和校报报道。日常规范性班级活动,各班都在开展,按照学校规定的班级活动都能正常开展。
树立自己的威信,仅有热情是不够的,还应该有一定的工作技巧,在不违反学校规定的前提下,掌握灵活的处理问题方式,更能把学生们组织起来。根据同学们对班级活动的参与热情,营造班级凝聚力和向心力的氛围,同时还能很好的处理自己的学习、工作和生活感情等一系列关系,这对一个新生而言,的确有相当的困难。我想通过自己的努力,应该能够促成一支比较优秀的学生干部队伍,使他们真正踏上社会之前学会一定的社会阅历及综合处理事务能力。从目前的情况来看,也的确有些苗子是可以培养的,同时更增强学生干部的竞争意识,将那些不能适应工作的学生调整下来,让具备条件的学生上去,补充新生力量以他们的工作方式来带动同学们的参与热情,促使学生干部不断成熟。
学生到校后,通过日常的了解,我发现学生中问题突出的就是学习自觉性差,没有明确的学习目标,自律意识不强,比较普遍的是学生不能适应大学生活,不适应教育方式,针对这种情况,结合学校要求,我从到课率和课堂纪律抓起,及时去课堂查课,两个学期学生到课率得到了保证。在课间,我会主动找学生谈话,询问教学质量和进度,学生们能否接受?也将学生们对教学意见等反馈给学院及任课老师。在大一期间,学校要求开展早操、晚自习,我认为这对学生的自身修养相当重要,每天的早操和晚自习,我对按照学校的要求按时到操场和晚自习教室督促学生出勤。通过二个学期的努力,学生的各项行为习惯都有相当大的改进,除了增强体质外,大多数同学对学习的目的有了一定认识和提高。
作为一个辅导员,他的行为在学生的眼里代表着学校的形象,学生在校接触最多的人就是辅导员,因此辅导员的言行是学生最直接的楷模,通过对学生的了解,我发现学生在思想上信仰模糊,行动上盲目,习惯上差异性大,性格上具有多重性,而作为辅导员,重点之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分层次、分方式以不同的教育方式对不同的对象进行教育,需要广大同学的了解的重要事件及校园动态,以及我认为广大学生应当了解的重大内容,尽可能的利用晚点名后的时间进行每周通报,并讲解作为一个社会主义合格大学生应当掌握的立场、观点、处事原则、道德品质、行为规范等,我基本做到了每周一个主题,由浅入深地对广大同学做好基本思想教育,对学生干部,利用召开班团委会形式,分析学生思想动态,了解班级基本情况,探索分析学生教育管理方式,对入党积极分子召集开会,讲解党的基本知识、组织结构、发展历史、党的基本路线、方针、政策及组织发展概况,使要求积极的同学们有一个比较明确的政治奋斗目标和方法,针对个别生活学习习惯相对存在问题的同学,采用个别谈话、写纸条、互发短信等方式了解学生思想动态对症下药,解除其思想顾虑,教育树立良好的人生观、价值观,和与人相处的方式、方法,通过多种方式,我所带的班级原来思想波动很大的同学大多数已处于正常状态,在生活、学习、观念上都有了一定的起色,我总是认为对人的工作最重要的是诚心、耐心和爱心,学生家长将学生送到学校,就是希望通过学校的正规教育,使学生们在知识学习上有一个扎实的理论基础,在生活上学会自立和与人相处,在处理事情上学会独立面对和解决问题,在情感上学会交流和沟通,因此,我们在学生的教育管理上就需要更加具体落实到实处,为了便于和学生沟通,我24小时手机不关,学生有问必答。对学生的教育和管理,我认为应当采用从严管理,重在教育,适度鼓励的原则,我在很多场合告诉学生们,在教育上,我们可以采用特殊方法,但在学习上决不允许出现特殊学生,鼓励学生在学习上进行竞争,我们的任务就是给学生一个公平公开的竞争的平台,给学生提供更多地展示自己潜能的机会,在竞争的同时教育学生提高自己对社会的认知度,学会树立正确的竞争意识,良好的道德观念,诚实的处事原则,并锻炼其社交能力。
在日常管理工作中,我遵循辅导员“日查、周报、月结”的工作要求,认真落实每项工作制度,每天对早操和正常的上课进行跟踪检查,对宿舍管理工作落实到位。
根据对学生的了解,对学生制定适合自己的学习计划,设计自己的职业选择,鼓励学生争创文明寝室,锻炼学生的生活自理能力,搞好生活开支预算并建议学生社会实践方向等,我都提出过自己的建议,当学生遇到困难时,及时给予借助,学生生病时,大多能到寝室看望,遇到重大疾病时,哪怕是半夜也会陪同并垫支医疗费。开学至今,已经五次在凌晨送患病学生去省人民医院急诊。
1、如何开展适合大多数学生幸免能自愿参与的活动,提高班级
的凝聚力,树立良好的班级氛围,是下一阶段更要加强的工作。
2、当前在校学生的学习生活相对而比较闭塞,信息渠道不畅,形势教育因资料、时间、场所等原因开展力度不够。
3、网络教育问题是空白,如何强化网络教育,占领网络阵地需解决;
总的来讲,一年的工作既辛苦又紧张,但也有回报。我所带的多名学生获得了奖学金,在院系学生会和分团委有多人担任职务。每年的节假日,问候的学生多了,我个人认为工作还是值得的,在今后的工作中,我要尽可能地克服自身的不足,改进思路和方法,争取做的更好。
本人任现职一年来,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下:
本人遵纪守法,认真贯彻落实科学发展观,按照科学发展观的要求,积极转变教学观念,深化教学改革,坚持走在教改的最前沿,引领教师走符合现代要求的教改之路,努力提高现代化教育教学水平。
辅导员是老师的老师,主要任务是带领教师进行教育教学研究,优教育教学。作为教师的领头人,首先应该在教研第一线上充分发挥先锋模范作用。因此我积极参加上级组织的教育教学培训,坚持自学。在工作繁忙,业务学习时间少的情况下,我坚持读书看报,上网查阅业务资料,及时掌握最新教改信息,并摘录有用经验做法。
作为教改前沿的工作者,教研教改是己任,教育教学发展是目的。为了做个合格的辅导员,我积极下村,认真指导。每听完一节课,我都给教者指出优点和缺点,与教者共同商讨更好的教法。我还认真指导他们如何备好课、上好课,如何开展教研活动,如何进行校本培训等,鼓励教师做好总结、反思、撰写教学论文。为提高一些较边远村教师的教研能力和教育教学水平,我们两位辅导员还特地挑选了一些教学精英送课下村。学校常规是学校教育的主战线,在这常规建设年,对于学校常规工作的指导,我更加不敢放松。我仔细阅读管理细则,认真督查指导学校常规工作,特别是教育教学管理工作。
原辅导站工作繁多,人员少,我除了辅导员工作外,还负责收发复印文件和课本、教育教学用品的征订发放等工作。我乐于接受领导分配的工作,毫无怨言,认真负责,做到领导放心,校长满意。
回首一年来的工作,忙碌中感觉塌实,辛苦中留下回味,勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。
北区熟悉的环境,学生们清晰的面庞,同事们坦诚的相待,领导们真诚的关怀,一切都是那么相似,那么明晰,但我们将要面对的却又如此的不同,时间在改变,学生在成长,我和可爱的学生们共同步入了大学二年级的关键时期。在领导老师的关怀指导下我经历了大二充实繁忙的学期,在这充满新鲜活力和挑战的一年中能够与自己的学生共同成长,与同事共同经历了很多难忘的故事,与学院和北区的各位领导取得了更多的工作和感情上的交流,其间有过开心的微笑,有过困惑的迷茫,有过成就的自豪,也有过挫折的磨炼。在这大学二年级的年终岁尾,深刻感受到xx年是我日臻成熟、快速成长的一年。作为信息学院09级专职辅导员,学期初我踌躇满志,怀着无比兴奋的心情开始了xx年全新的征程,学期末看到自己真诚的'和每一名学生交流,全面融入学生生活,不遗余力地去做好关爱和培养学生的职责,认真履行了学校各职能部门安排的工作并努力配合校级组织的各项活动,让我对这份沉甸甸的责任有了更深刻的解读——我由衷的对自己的这份教师工作感到自豪。大学二年级已经过半,在繁杂的工作之余去默默的体会,去静静的思索,试着以自己的思路去关怀自己的学生。坚持以学生为本的宗旨加强思想政治教育和学风教育,圆满完成了自己承担的各项工作任务,帮助学生在点滴中成长进步,为同学们未来的发展打下良好的基础。根据自己的工作感悟,回顾自己一个学期的工作,总结经验以开拓自己今后在学生日常管理和创新培养工作中的新篇章。
所带班级情况及工作思路:
自己所带专业班级09级信息学院电子信工专业3个班,通信工程专业4个班共208名学生。其中涌现出一批争先创优先进典型:校级优秀团支部3项,院级优秀团支部2项,各级优秀团干及三好学生37人次,优秀社会实践8人次。优秀党课及各类奖学金获得者58人次。
当然,辅导员绝不仅仅只是解决学生学习生活当中的问题,结合本学期在整个学业生涯中的重要作用和辅导员工作的职责特点,主要工作不但要进一步加强学生思想政治教育和日常班级管理的事务性工作,同时还要创造性地给学生提供学业生涯指导、心理咨询、职业发展规划和就业指导等服务。深刻的认识到作为辅导员自身的素质和工作质量如何,将直接影响到学生思想政治教育和学生成长成才的成效。
首先作为208名学生的辅导员,在培养与引导学生的过程中,应了解目前学校的实际情况,了解学生培养等的文件和政策,根据学生发展的实际情况,不断调整工作思路,时刻与学校的方针政策保持一致,做到因人而异、与时俱进。如果头痛医头脚痛医脚,只会事倍功半,无法完成学生工作的目标。我的工作思路是:从大处着眼,建设良好的班风学风;从小处着手,形成团结活泼的校园风气;做学生的朋友,培养他们健康向上的性格。不断强化同学对自己专业知识的理解和认识,明晰自己学业发展方向,规划好自己未来成长的道路。同时要求学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力;培养成熟的世界观、人生观,做到格物致知,综合发展。
下面我将从以下几个方面总结自己这学期的工作。
一、班级建设管理及德育成绩工作改革。
时间飞逝,转眼间20xx年即将过去,13级学生即将毕业,学生即将离校,作为辅导员本着“思想教育,学到实处”为重点展开我的各项工作,我回首这一年的工作,做出以下工作总结:
一、抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定。
思想政治教育指在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工作中注意集体教育与个别教育相结合。通过主题理想信念教育、主题班会的形式等等,开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想教育活动,对全体团员进行思想教育,树立正确的世界观、人生观和价值观。
由于本学期教学计划改变,大三学生不再到煤矿实习,所以安抚学生、解释工作原因也是一项艰巨的工作,对待学生的疑惑要耐心的为其答疑解惑。督促学生进行正常的学习。保证到课率。并且进行学生个别进行谈话,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。在校期间保证开展各项活动保证学生思想健康,贴近学生的学习和生活。
二、日常教育和管理。
在班级的日常管理中,虽然已经进入大三但是丝毫不能松懈管理,更应该及时了解学生心理动态,平时经常深入学生中了解情况,找学生谈心,掌握学生思想动态和基本情况,及时作好学生思想政治工作,加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度,思想品德,解决学生困难、疑惑。努力帮助学生克服生活和学习上的困难。加强学生学涯规划意识,培养学生养成定计划定目标的习惯。
三、紧抓学生安全教育。
不断加强学生的安全教育,始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把学生的人身安全放在第一位,使学生在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。三令五申的强调学校的各种规定。学校组织各种安全教育活动,让同学们了解到了学安全的重要性和必要性,同时也提高了学生的安全意识。
四、抓挂科。
大一大二还有部分名学生有不同程度的挂科,需要进行清考,对有挂科学生的情况进行全面汇总,通知各个各科的同学,进行复习并做好清考准备。同时与学生家长取得联系,从学校和家庭两方面着手。督促学生,保证学生在毕业时能顺利拿到毕业证。
五、评奖助学金。
严格按照标准,评出奖学金、助学金。及时进行公示,有特殊情况的学生要具体情况具体分析,做到以人为本,人性化管理。让同学们能得到相应的奖励和帮助。
六、加强毕业生就业指导,帮助学生明确职业生涯发展规划。
做好毕业生发展方向指导工作,广泛收集就业需求信息,在招生就业处的指导下,及时做好就业信息宣传工作,并极力推荐学生积极参加各类学院组织的招聘会。为了争取使所带班级的每位同学都及时了解就业信息。在学生择业期,重点是引导学生合理定位自己的就业方向。进行正确自我评价,确定自己在社会中的位置。
1、广泛收集就业需求信息。
2、认真做好毕业生就业观念的转变工作。
在学生择业期,重点是引导学生合理定位自己的就业方向。进行正确自我评价,确定自己在社会中的位置。向学生们介绍上一届毕业生的就业情况,包括联系方式。分析当年市场需求,准确定位就业方向,适度调整期望值。教育学生从实际出发,调整好心态,根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价,分析自身的优劣势处,发展潜力,合理定位,既不能缺乏自信心也不能期望值过高,以避免求职理想与现实出现较大的反差,导致高不成低不就,最终导致失去所有机会。树立先就业、后择业、再创业的观念,动员学生到基层工作。
七、开展毕业生离校教育。
根据学校统一部署,各学院结合各自实际,通过召开毕业生教育大会、主题座谈会、举办专题讲座等多种形式,在毕业生中开展爱国主义教育、理想信念教育、民族团结教育、感恩诚信教育、职业道德教育、心理健康教育、就业创业教育和文明离校教育等,对即将离开学校走上工作岗位的同学们提出建议和忠告,为毕业生文明和谐离校营造了浓厚氛围。
欣才学校20xx——20xx年秋季第一学期少先队工作总结本学期,我校以社会主义核心价值观的内容为主旋律,以习惯养成为主要任务,以创建国学教育示范学校为平台,以传承国学教育为契机,在学校领导的支持下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成校园的文明风尚,全面推进素质教育。
1、坚持“红领巾监督岗”监督
本学期我校对班级继续实施了周考核制度,并对各班每周的考核成绩及时在周一国旗下进行表彰公布。其考核主要由“政教德育部执行”。红领巾监督岗的成员负责检查全校各班的两操、卫生、纪律等方面的表现,各项检查分工明确各尽其能且天天有记录。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩,“红领巾监督岗”充分发挥了其重要的功能和作用,成为学校的得力助手,让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督。不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。也培养了队员的良好习惯。
2、坚持“国旗下讲话”育人
本学期国旗下讲话由学校领导和各中队负责进行。由各班学生轮流上台讲话,讲话的内容丰富多彩,围绕社会主义核心价值观、行为习惯、、安全教育等内容展开教育,同学们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。
3、坚持“每周一播音”活动
围绕每周国旗下安排的主题,结合节日的教育契机,安排播音内容,同学们的'优秀来稿以及队员们的点歌。该活动受广大队员的喜爱,也培养了小干部的自主能力。
4、重视学生养成教育
坚持从入学就开始抓学生的养成教育。低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》,中、高年级学生要求熟读《小学生日常行为规范》、《一日常规》、《弟子规》。
5、本学期所开展的活动
本学期,学校各个年级的少先队活动课始终以少先队活动建议为依据,结合各种特殊节日,开展“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题的少先队活动课,保证每周一课时,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的发展同时培养良好的道德品质。
1、加强少先队理论研究和信息交流
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平。切实重视信息交流,努力做好《辅导员》《少先队活动》等报刊的订阅工作,拓宽辅导员的视野和增长见识,开展班主任及辅导员经验交流活动。
2、发挥少先队小干部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作
加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的小干部队伍,我校于9月份开展新一轮少先队大队干部换届选举活动。由大队干部及劝导队员自主管理队员平时的不良行为习惯,督促其改正。
3、开展每月一主题教育活动,促进养成教育:
9月份,布置“弘扬”朗诵比赛任务,各班利用课余时间精心准备。
11月份,开展“第二届教师普通话朗诵比赛,教师们个个都能积极准备,声情并茂地朗诵,起到了做文明人,讲普通话的宣传作用。
12月份,开展“以感恩为主题的家长会和成果展示活动,同学们经过精心准备给家长们展示了一场别出心裁的素质成果展,得到了家长们的好评。
通过不断的学习,深刻的认识到了很多不足。在下学期里将着重开展好以下工作:
1、加强对少先队工作总体思路、少先队学科基本理论,和少先队活动课程建设的学习和研究。
2、落实习惯养成教育,狠抓队员的行为习惯。
3、向家长们开放一节中队活动观摩研讨课。
这一学期,在校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了一定的教育效果,然而,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。尤其在行为习惯的养成方面,力求工作做得更务实、细致、主动、创新。
**年时光已经逝去近一半,我所带的**学院**级学生也即将告别他们的大一生活。这半年的时间里,在院系领导的关心与同事们的帮助下,我和我的学生们共同生活、共同成长,收获良多。现将今年的学生工作总结如下:
一、配合学校学风建设活动,加强班级学风建设
1、以活动促学风
良好的学风是学生学习进步、健康成长的保证。为配合学校的学风建设活动,我要求所带的7个班级针对本班实际状况,开展行之有效的活动促进班级良好学风的形成。如**班,请每科课代表给全班同学定期补习;**班的学习小组;**班课后集体学习、交流等等。通过有针对性的活动,以先进带后进、培养同学的学习兴趣,学生们可以做到各科学业的查缺补漏,同时班级内部也增强了凝聚力,创设了良好的学习氛围。
2、以制度做规范
没有规矩,不成方圆。除学校制定的德育测评办法外,每班都通过班委会共同商定、班级同学民主通过,制定了班级的管理制度。其中明文规定了晚自习和上课出勤情况与奖学金、助学金、各种评奖评优的关系,对于缺勤过多、破坏班级荣誉的行为也有惩罚措施。明确的管理制度,对部分懒散、自控力差的学生形成了一定的约束力,使班级逐步走向良性发展的.轨道。
3、分级管理,双线督促
确立班级务实的学习风气,实行分级管理。对学习基本功好的学生,提出更高的要求,使其在保持上进心的基础上有更远大的理想抱负;对于普通同学,要求有恒心和毅力跟住队伍不掉队;对于个别缺勤严重的学生,绝不放任自流。同时,班干部和辅导员双线进行督促,不姑息无故旷课、旷晚自习的学生。多找其谈心、帮助其找到丧失学习兴趣的原因,帮其树立信心,尽最大可能改善不佳的学习状况。
二、积极开展活动,丰富学生的学习和生活
1、充分发挥能动性,培养其创新意识
以往分院组织活动的特色是规模较大,而参与的只是部分有兴趣的学生,而大部分学生只是作为观众,学生的参与度不够广泛;若针对某一年级,在没有广泛征求意见的基础上硬性规定每位同学必须参加,又少了民主和全员参与的热情,往往效果适得其反。
鉴于此种状况,我将**级一个年级分解开来,要求每班都召开班委会,集思广益,定期组织以班级为单位的活动。例如**专业**班的乒乓球比赛,****班的室内素质拓展系列活动,****、**班的户外活动等等。这些活动均由各班凝聚集体的力量组织,而没有辅导员的硬性要求,不仅激发了学生的想象力和创造力,也通过生动有趣的活动增强了班级的凝聚力。
2、鼓励学生参与各种文艺活动、专业竞赛
我鼓励学生尽可能积极参与学校、院系组织的各项文艺活动,培养自己各方面的综合素质。分院组织的记者大赛、主持人大赛等比赛都是在晚上,我多次克服时间上的不便,到场给予学生支持和鼓励。此外,我在通过班会、面谈、qq群等方式与学生交流时,多次提到涉及到本学院的机械创新大赛、电子设计大赛、3d大赛、创业计划大赛等全国性专业竞赛,鼓励学生深入钻研专业知识。
三、建设一支得力的学生干部队伍
1、开办“青年领袖培训班”,培养学生干部的素质
高素质的学生干部是辅导员的得力助手,但往往学生干部尤其是低年级干部,热情有余,能力和水平不足。因此,我开办“青年领袖培训班”,召集全体**级班级干部参与。通过发人深省的素质拓展活动、深入浅出的理论讲解、论坛式的工作交流,加强学生干部之间的交流和团结,同时学会科学的领导艺术,促进学生工作思维的转变。
2、通过评比活动,增强学生干部竞争意识
缺乏竞争机制的学生干部群体是没有生机和活力的队伍,不可能对班级、年级进行有效的管理。我制定了《**学院**级班级文化建设评比方案》,从学习(奖学金率、挂科率)、活动(参与率、获奖率)、管理(管理条例)等方面评出本年级的一、二、三等奖。表面上评定整个班级的整体状况,实则是对班级干部的工作成果进行比较和评定。通过评比活动,各班学生干部对于各自班级的管理状况有了对比和观照,促进了班级干部的竞争意识,在竞争中相互学习、共同进步。
四、加强与学生情感、心灵深层次的交流
1、关心学生身心健康
辅导员的工作实际上就是与学生交流、互动的工作。只有与学生建立起良好、亲近的关系,各项工作才能顺利开展。因此,我注重加强对学生日常生活的关心,尤其是身心健康的关心,尤其是对于患有例如过敏性紫癜、心脏病等特殊疾病的学生、心理健康存在问题的学生的关注,勤与他们联系、聊天,多给予情感上的关心。
2、加强与学生精神层面的沟通
这批学生大多为“90后”,思想较为活跃,视野较为开阔,部分学生有很强的上进心,对于专业有浓厚的兴趣,知识面较广的学生已经不满足于课堂老师传授的知识,还有的学生计划出国、考研深造等。但由于学生刚入大学校门,由于年龄、阅历的关系感到一定程度的茫然、焦虑,不知如何理顺自己的学业和生活。针对此种状况,我和部分学生进行一对一促膝长谈,帮助其减轻压力、制定切实可行的学习计划、明确专业学习的路径和方向,增强对未来的信念。
五、为人师表,以实际行动为学生树立榜样
作为一名辅导员,要以行动示范,为学生树立良好的榜样。我鼓励学生深入钻研专业知识,同时自己也在业务上进行研究。本学期,我讲授了《台港文学作品赏析》选修课1门,发表论文1篇,主持校级科研课题1项,参与校级科研课题1项。
这一学期已经渐入尾声,我和我的学生们度过了一段愉快的时光。尽管工作中取得了一定成果,但仍然存在着很多缺点和不足。我深信,这些缺憾之处将鼓励我努力完善今后的工作,我将努力为学生的成长和进步创造条件,使学生拥有更灿烂的青春、更难忘的大学,和更加光明的未来。
2月,我院xx级毕业班工作正式启动,到7月,我所带的应日j101、法律j101已经结出甘甜的果实。66名毕业生顺利完成学业,100%的就业率,100%的签约率,年轻的他们正在各自的工作岗位上贡献着自己的青春。
毕业了,作为毕业班辅导员的我,那也是收成的季节。回想三年来的点点滴滴,就仿佛仍在昨天……。三年的师生共处,可以说有成功的地方,也有不少缺憾,现在总结一下自己在毕业班班级管理中的得失,希望在以后的学生管理生涯中能扬长避短,取得更骄人的成绩。
一、结合毕业生实际,深入开展思想政治教育,引导学生树立正确的就业观。
伴随着经济的发展,体制的改革,社会上各个岗位的竞争越来越激烈,大学毕业生的就业竞争同样如此。辅导员作为与学生联系最多,相处时间最长,接触最频繁的管理人员,在开展学生指导就业工作中就需要对学生进行引导。引导毕业生树立正确的择业观和事业观,并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就,跳槽频繁等现象进行相应的教育指导,转化毕业生择业观念,树立正确的择业观。强调要用科学发展的眼光,正确认识和对待还处在实习期的现实困惑,引导学生转变就业观念和学习理念,鼓励他们与实践接轨,以良好的心态实现就业。
法律j101班的彭萍萍、张芬,两位学生的学业成绩都不错,但是到实习期来临时,她们更多的是无助,异乡的她们每次在面试过程中受到挫折,都会第一时间给我打电话,询问解决之道。作为一个已经在职场上工作了7年的我来说,我更多的是告诉我的学生,要结合自身现有的实际情况出发,切莫好高骛远,尤其是家境也不富裕的她们,要解决实习期上的交通、面试服装等各项费用时,也让她们明白了,毕业前最重要的事,是先就业。而作为学习上的优秀学生,我也鼓励她们多多学习专业知识,抓住这最后一次进入本科院校学习的机会,这也是暂时缓解就业压力和心理压力的一个关键之举。令人欣慰的是,法律j101的张芬也是光荣考取了华东政法学院的本科法律专业进行再深造。
二、多渠道开展毕业生的就业指导工作。
毕业班的就业指导工作,不仅仅是辅导员的工作。还包括了就业指导办公室的指导、职业教育任课教师的教育,以及学校、系部开展的就业指导和各种招聘面试信息。在毕业期间的学生,通过实践和对用人岗位需求的了解,更清晰了今后的就业形势,就业政策和就业技巧指导。通过对职业教育的课程学习,端正了就业思想,摆正了自身位置,掌握了就业的技巧。
大三的《职业教育指导》课程要求和课程设置,对于大三经常外出面试需要请假的学生来说,无疑是比较严格的,但是我们班的日语、法律学生,例如翁逸圣和龚佳佳、洪亮等人在认真听取课程的知识和就业形式、技巧后,都纷纷表示受益良多。
在大二的最后一个暑假里,辅导员便应告诉学生们需要利用暑假的时间安排各项任务,比如个人简历,个人择业的一些岗位需求调查,还有家长对子女职业生涯的一些规划,让每位学生都提前做好心理准备和任务准备。在假期,以及实习期间,我都坚持与学生保持沟通和交流。一个短信,一通电话,让学生们在择业的道路中感受到一些温暖和鼓励。法律班,虽然是我中途接替的,但是在担任班级辅导员中,对于班级的每个学生我都会通知,关心到位,连原本不亲近,不擅长言辞的学生,例如陆罗、朱斌等也都愿意与我亲近。在内向的朱斌身上,我几次帮他推荐工作,但是都得到用人单位的反馈意见,希望重新派人顶替缺职。在我知道这一情况后,便多多与朱斌交流,了解他的工作兴趣和个人特长,在第二次推荐工作时,我便能根据他的特长和专长介绍,这样更能让学生在适合的岗位上发现个人的价值。现在他已在街道办事处任职,工作认真、仔细,得到了同事们的夸奖。
三、明确职责,实现工作目标;感恩教育,提升社会影响力。
作为一名毕业班辅导员,在严峻的就业形势下,辅导员一定要紧跟时代的脚步,充分利用媒体等网络技术,多渠道传递就业信息。作为一个民办高校的毕业班辅导员,要深知学生的就业与学校教育教学的重要关系,无论是学生升学、就业、出国、创业,我们都要为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助大学生树立正确的就业观念,为学校的教学改革,人才培养献计献策。
大三,是学生的毕业季,是大家告别校园的时候。作为学生们三年的政治辅导员,心中不仅仅是喜悦,还带着些许感伤。三年的荣誉与共,三年的奋斗拼搏,到了毕业那天,作为一名辅导员,更应该告诉毕业的学子们——“铭记感恩”。由日语班班长郑阳涛精心手绘的“纪念手册”、由法律班团支书施佳宇定制的“爱的马克杯”,我们用特殊的方式替学生们保留校园的美好回忆,教育学生们在毕业后铭记师长们的教育,在社会舞台上展现一名新侨学子的良好风貌,提升学院社会影响力。在6月21日离校当天,我班级学生都悉数到场,按照学校的要求,文明离校。
1、畅通创业政策、搭建学生就业服务信息平台还有待加强。我院虽然在大三群体中有个别的职业测评,但是并没有辅导和咨询的时间,在辅导服务水平上,还有待加强。
2、学校在“三支一扶”、“鼓励学生创业”、“鼓励学生到基层就业”等方面上,还缺少宣传渠道和力量;缺少聘请企业hr或校外职业规划师为毕业班学生开展形式多样的就业指导讲座的机会。
3、在提高学生的就业竞争优势上,我们还应该结合各专业特点,尽可能的构建社会实践体系,创建学生实践基地,组织学生参加专业实习,提高学生的实践能力,丰富职前实践经验,了解职业信息和社会需求。
转眼之间在大众传媒系做辅导员已经有四年多的时间了,在各位领导领导和老师的帮忙下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作潜力等方面都取得了必须的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。这一年是收获的一年,是自我提高的一年,也是发现问题的一年。我把自己这一年的具体工作总结如下:
一、思想上用心要求进步:
1、在政治上,我用心学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,做为一名党员,用心参与学院的持续共产党员先进性教育,使自己的政治思想理论素养有了必须的提高,在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,为人师表,做好模范带头作用。
2、在工作上,我主动、认真地服从和配合学院各级领导的工作安排,用心参加学院组织的各种会议。
3、处理问题时能从全局出发,正确处理各方面的关系。
二、勇于探索,虚心学习,力求创新:
1、工作用心主动,严格要求自己,不旷工,不迟到,不早退。
2、在管理学生工作方面,基本上是每个星期都深入到宿舍了解学生的生活、学习状况,对他们所提出的问题、困惑及时做出解答,让他们对大学的生活和自己所学的专业有了基本的了解,引导他们养成良好的习惯,树立爱读书,读好书的意识,并要求他们做一名优秀的大学生,经常性的沟通、接触使得双方互相了解,建立了深厚的感情,也让我在学生心目中树立了威信。
三、注重学习业务知识和培养工作潜力:
1、透过多读、多看、多写,加强了自已的语言表达潜力,能很好地与学生进行沟通交流。
2、加强组织潜力,能对学生进行有效管理,处理好学生事务。
3、洞察力强,能及时发现学生中存在的问题,能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如:在处理一名家里有特殊困难的学生时,我首先对该学生的状况进行了解,父亲和奶奶的相继过世,对她幼小的心灵造成了沉重的负担,我将在今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于帮忙。
4、创造力强,能生动活泼地开展学生工作。为了构成良好的班风和学风,我倡议班级成立了兴趣小组,让先进带后进;在中秋节来临之际,组织同学们开展中秋晚会,透过活动来增强班级凝聚力,增进彼此的友谊,也丰富了同学们的业余文化生活,让他们做到有张有弛,同时让他们感受到了群众的温暖。
四、学生思想政治工作:
1、关注贫困生,贫困生是我们学生中一个较大的群体,我带了8个班,共342人,其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时,帮忙他们树立自信自强的观念更为重要。
2、注重女生工作,我们食品学院女生多是众所周知的,女生多了有女生多的好处,但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势,就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时,要她们谨记自尊自重自爱。
3、注重心理健康教育,随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂,我们在注重思想教育的过程中务必注重心理健康教育,使学生避免或消除由上述种.种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以用心的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生,加强对他们的心理健康教育。
五、工作中所取得的成绩:
1、学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生学习过程中表现的风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。抓好学风建设,要做到以教师高尚的道德品质感染学生,以教师良好的形象影响学生。
2、一年级新生是本科生中的特殊群体,有着区别于高年级学生的明显特征。相对于高年级学生,新生需要更多有针对性地帮忙和引导,但现有的以辅导员或班主任为中心的新生教育和管理模式却很难满足新生的成长需求。
为弥补新生教育体系的不足,我院经过探索讨论,为建立较为完备的新生教育体系。学院在为新生配备辅导员的同时,还配备了新生导师。新生导师由学院业务水平较高的教授、副教授担任,负责帮忙新生尽快适应大学生活和学习,尤其在专业学习和专业发展方面带给针对性辅导,发挥专业化引导作用。
3、学年评优是对学生一年来的学习、工作等个方面的认可和肯定,是奖励先进,激励后进,树立典型,促进竞争的重要方式。透过评优强化学风建设,在同学中树立良好的学习导向,具有重要好处。学院多次召开班主任专项工作会议和学生干部大会,对有关文件的精神进行了详细的讲解,使每个班主任和学生都领会文件精神,了解评优的每个细节,并使班主任老师在学生素质发展综合测评和评优工作中真正起到指导和监督作用。
4、在学生宿舍的管理中,强调学生宿舍既是学生休闲、学习、生活的综合场所,也是反应学生文化追求、理想追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住公寓后,突出辅导员与学生干部的带头作用,用心组织寝室文化节等各项活动。
作为刚刚走出校园从事四年学生工作的我来说,很多东西都是新鲜的,同样也是陌生的。透过这四年的工作,自己感受颇多。这一年的工作让自己更加认识到学生工作的重要性,同时也真正体会到做人的工作的复杂性,而要做好学生工作需要自己不懈的努力和拼搏,需要自己的付出,是一项爱心、职责加智慧的工作。
但是我深感自身理论水平有限,对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复,但是我会进一步强化自身素养,在学习中进步,在进步中学习。以后的工作还很艰巨,我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作,与同学们共同进步。
本人201x年8月参加工作,在担任思想政治辅导员并兼任学生党支部书记。工作三年有余,始终坚持“以人为本,为学生服务,做学生的良师益友”的原则,以加强“三风建设”(班风、学风、舍风)为抓手大力推进学生的思想整治教育工作,深入了解了学生的思想状况与学习、实习、生活情况,使自己的工作思路与方式方法适合本班的学生,从而取得事半功倍的效果,由于辅导员工作时间不长,还需不断积累经验,查漏补缺,以期今后的工作更高的台阶。现将具体工作总结如下:
一、加强自身的理论学习,提高个人的综合素质。
辅导员的第一要务是开展好思想政治教育工作。辅导员自身的思想素质理论水平是决定思想政治工作成败的关键。辅导员的综合素质对创建良好的班集体,全面提高学生的综合素质,举要举足轻重的作用。所以要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;想提高学生的素质,首先要提高自身的素质;要使学生坚定正确的政治信念,从而树立科学的世界观、人生观和价值观,首先自己要有坚定的理想信念和正确的世界观和人生观、价值观。在日常工作中,认真学习中国共产党的理论体系、路线、方针和政策以及学校的各项规章制度,为自己的工作和制定班级各项制度的制定提供理论依据,使自己的工作更加规范化、科学化。同时,在工作中始终坚持做到为人师表,以身作则,率先垂范,要求学生做到的,自己带头做到;要求学生讲文明礼貌,自己首先做到要尊重每一位学生人格。教育他们热爱班级、搞好团结。我时刻注意自己的一言一行,努力成为学生学习的榜样,成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
二、以加强“三风建设”为抓手,积极推进思想政治教育工作。
以加强“三风建设”为抓手,积极推进班级日常管理工作。所带20xx级有106人,如今都进入实习阶段,分布在全国各地实习,但我始终保持电话、网络联系,学生的行为、行动始终在自己的掌控之内,在学生管理上坚持以学生为主体,以学生的成长成才为目标:服务学生,培养学生,关心学生的学习、实习和生活,从正面教育和引导广大学生,培养学生的自我管理意识,集体荣誉意识和独立自强精神;进一步增强学生的社会责任感,历史使命感,更好的发挥他们的聪明才智,加强团结合作精神。
1、抓学习,重临床技能操作,加强学风建设。随着学生即将进入毕业实习阶段,,鼓励认真刻苦学习的学生,扎实临床技能操作,为顺利完成临床实习做好准备和基础。
2、完善班级制度管理,加强“班风、舍风”建设,提高安全管理。在班级管理方面,根据近期学生易出现的问题,进一步完善班级管理制度,加强班风建设。在宿舍安全管理方面,进行相关的安全知识再教育,增强他们的安全、防范意识,防范不安全事故的发生。在班级学习与管理中,我不断去反省沉思,不断去学习,为了给予学生营造一个安全、舒适、和谐的学习环境。
3、严格临床抽查和晚上查寝制度,根据我们班级制定“一日生活制度”要求,不定期进行临床科室抽查学生实习情况,制定严格的请销假,时刻掌握实习学生的动态情况,外地实习学生,始终保持电话联系、沟通。
4、不断充实和完善自己。以丰富班级文化和宿舍文化为抓手,深入开展班级主题实践活动,如开展形式多样的主题班会和趣味体育活动等,激发同学们的学习热情和班级荣誉感。定期抽查学生考勤和就寝,加强辅导员与任课教师的交流,及时掌握学生的学习状况。利用诚信主题班会、墙报等形式对学生进行考风诚信教育。营造良好的班级学习气氛。充分利用各班党团阵地,组织班级参加各种课外活动,加强学生自我管理。
三、重技能、提素质,提高学生就业竞争力。
注重毕业班学生就业工作。全面落实就业指导中心的安排意见,按照学校学生就业目标管理责任书中就业目标考核要求,致力提高毕业生本身的知识结构和能力素质以及临床操作技能。科学有效地开展好毕业生就业指导日常工作,特别注意加强毕业生心理调试和职业倾向性咨询。通过多种形式的教育,根据毕业生的性格特征与气质、能力类型,帮助毕业生认识自己的个性特点,引导毕业生正确进行就业定位,从而不断提高毕业生就业竞争力。
四、关注贫困生工作、切实做好奖、贷、勤、助工作。
学生一入学,搜集信息,仔细认真审核贫困生信息,建立完善的贫困生库,做好贫困生建档工作,时刻关注贫困生生活、学习情况。201x级现有学生106人,其中有超过一半的学生家庭经济比较困难,申请了国家助学贷款占学生总人数的超过30%。在贫困生的评定过程中,我一方面听取广大学生的推荐意见,另一方面亲自深入学生中调查,同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成,其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评,最后公示,公开、透明评定国家、学校奖助学金;建立规范的勤工助学制度;加大对品学兼优且经济困难学生的助学奖励力度;不定期进行爱心捐助物品发放;建立日益完善的规章制度,确保贫困生工作有的放矢,将“资助”与“育人”有机的结合起来,为做好贫困生工作提供了前提和保障,切实抓好奖、贷、勤、助工作。
五、重视学生心理健康。
现在的学生心理成熟早,知识面广,但是心理障碍发生率高,各类心理异常问题的比率日趋上升。很多学生来到一个陌生的环境,心理存在着诸多的不适应性,特别是有些同学独自一人在外求学,会产生孤独感和忧虑感,对于未来的迷茫感以及人际关系的紧张感,严重影响着学生今后的学习生活,作为辅导员,我们要付出真情真心去关心关爱他们。以宿舍为单位,与学生进行交流,包括学习、生活各个方面,谈话氛围轻松,通过这个活动加强了与学生的联系并建立起良好的师生关系,主动了解学生的愿望和要求,掌握学生的思想动态和学习生活情况,对于有问题的同学及时给予正面引导和教育,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及养成健康的心理品质。针对本班学生性格偏内向,不善于表现自己的特点,由心理委员组织,我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,在此基础上开展丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力和向心力。
六、坚持新标准,提高质量,做好发展大学生党员工作。
七、加强与家长的联系,配合做好学生思想工作。
学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育,家长应有知情权,我们要把学生在校发生的事情及时与家长联系、沟通。我们班有位学生叫覃鸿基,在上学年中期,他整天昏昏沉沉时常两眼通红,通过观察我发现他经常上网,旷课现象较为严重,经反复教育后情况并没有好转,我认识到这件事情的严重性。因此及时和家长取得联系,在和家长的沟通中,在充分征求学生及家长的意见下,在学院领导的帮助下,我们按照学生本人及家长的意愿,最终给学生办理了留级试读。
七、工作有待改进的地方。
1、理论素养有待提高。参与辅导员工作时间不够长,理论水平不够高,在今后的工作中应该更加注重理论素养的提高。
2、积累经验不够,提高辅导员工作技能。与有丰富工作经验的老辅导员相比,我的工作还处于学习阶段,因此,应该多向老辅导员请教经验,增强工作能力。
在今后的工作中,我将不断提高自身素质,坚持与时俱进,及时认真地总结工作经验,探索规律,讲究工作方法的科学性、计划性、高效性,锐意改革,勇于创新,开拓进取,使自己的工作更上一个新的台阶。
过去的20xx学年是丰收的一年,是令人难忘的一年。作为一名大学辅导员,在这一年的工作中我严格要求自己,力求做到以下三点,让学生工作稳中求进,力求创新。
只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会,还要在日常生活中严格要求自己,树立“终身学习”的理念。在平时我不仅加强学习马克思主义哲学,还加深现代科学知识的学习,不仅熟悉思想政治工作原理,而且利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关知识,争取能做到一专多能。另外我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去,并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克服和自我改造,在批评和自我批评中提高自我的认识能力,最终使自己的综合素质得到全面的提高。
我们辅导员的工作是纷繁复杂的,更是多样化的,而工作的对象——学生的思想更是日趋复杂,要想在较少的时间内把工作做得更好,在学生中树立好的形象,工作热情和责任心是尤为重要的。一方面,我们要保证一定的.时间和精力的投入,制定好工作目标,充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性,提高工作效率;另一方面,还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的距离,主动关心、亲近同学,与他们交心谈心,坦诚相待;对学生的困难热情帮助,对出现的问题及时解决。同时实事求是、公正严明,热爱、了解、尊重、信任每一个学生,公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明,弘扬正气,使好人好事得到表扬与支持,不良倾向得到批评和改正。
随着市场经济体制的建立和完善,经济成分、经济利益、生活方式、社会组织形式和就业形式呈现出多样化的格局,学生的思维方式和思想观念发生很大变化;随着对外开放的不断扩大,人们与国际社会的交往日趋频繁,不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈;随着高科技的迅猛发展,以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时,也使一些错误思想和不良文化有了可趁之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战,如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新,思想工作就难以发挥应有的作用,这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路。
今年我担任六年级四班的班主任,同时担任中队辅导员。由原来的两个班合成的一个班集体。由于我们这个集体组成的特殊性,所以在班级管理上、活动的开展上都带来许多的不便。但是,只要肯努力,不怕花气力,一份耕耘,就会有一份收获。因此,我始终坚信这个信念,工作中有我辛勤的汗水,也有收获的喜悦。在此,我愿与大家共同分享,同时欢迎各位提出宝贵的意见,以便在今后的工作中取得更大地进步。
开学初的合班,尤其在六年级孩子面临着小学毕业,他们各自都有自己的想法,思想上波动也很大,还有俩班孩子的融洽相处问题,这些都是摆在我面前的实际问题。为此,在学生中开展了文明礼貌、谦让包容、团结互助的相关活动和思想教育,增强了班集体的凝聚力,使每一个学生都能以集体荣,我荣而感到自豪。
我们的校园是个刚刚建起的崭新校园,所有的设施都是崭新,校园环境优美,教室教学设施配备齐全。同学们在这样的环境中学习生活感到无比的幸福和快乐。当然好的环境需要我们每一个人去爱护和维护。于是,我从爱护校园从我做起,爱护学校的一花一木,爱护学校的每件物品。试想想每一个孩子在自己家和学校的生活时间,这不难看出长短。因此,教育孩子把学校当作自己的第二个家一样去爱、去呵护。
1、坚持规范的升旗仪式。学生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。
2、做好学生的体卫工作及文明行为的养成。尽管六年级,孩子面临着升中学的压力,但是保证他们上好每一节体育课,以缓解学习的疲劳和压力。同时,每天由中队长、班长和卫生委员对同学们的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,在学校和大队部检查前先自查。这样学生就自觉地形成了习惯。现在,班级精神面貌焕然一新,班级体卫工作开展顺利,受到了任课教师的一致好评。
3、开展了中队黑板报、班级文化墙美化活动。根据学校德育活动安排主题及大队活动主题,结合自己班级特色进行黑板报的更换,做到内容丰富新颖、主题突出、每期有队员自己的心声,形式多样灵活、版面美观大方,栏目设计有自己的班级风格。尤其是在教室外的班级风采展上能及时更换孩子们的优秀作品,使每一个孩子都受到了美育的熏陶。
4、积极参加大队部开展各项的活动,培养学生的集体荣誉感。
能积极带领全班学生参加学校和大队部的各项活动,每一次的征文活动从未拖拉,都是全班参与让学生抒发自己的情感,拉近与他们的距离,从中受到教育。还召开了“我与蕾锋找差距——告别缺点,发掘优点”的主题队会;开展了“妇女节”感恩活动,“植树节”植树护绿活动,“世界水日”、“世界气象日”纪念活动, “文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”、“节约水电,从我做起”,“为雅安祈福,制作祈福卡”等活动;学唱《国家》,学做《国家》手语操。 参加了秋季“三跳”运动会,获得团体第一名和精神文明班集体的赞誉;在“中华诵——经典诵读”比赛中获得团体第三名;学校广播操比赛第一名;在大学区运动会上,获得精神文明班集体的殊荣。在这一系列的活动,使学生受到了种种教育,培养了他们的集体荣誉感。
我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意间,发现他们有不同程度的缺点,我会与他们个别交谈,引导其认识不足,从而改掉坏习惯,让他们明白来学校的目的。我更明白,孩子是家中的宝,他们需要爱,需要鼓励,需要赞美。因此,我不会吝惜自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一个学生,哪怕是班里学习最差的,引导他进步,激发他们积极要求进步的信心。
回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩,有滋有味,使我积累了经验也更加认识了班主任工作的重要性,我将继续脚踏实地的工作,做一位学生喜爱的班主任老师。
本学期在学校的统一计划安排下,比较圆满地完成了这学期的教育教学任务。在中队辅导工作中颇有收获。现将本学期的辅导员工作做以小结:
强化学生安全意识,坚持安全第一,落实安全措施,着重进行防水、防电、防火、防毒、防爆、防骗、防盗、防病和防攻击等知识的宣传,及交通法规、卫生知识、心理健康、安全常规等知识教育,要求每位队员双休日、节假日在家应征得家长同意后方可外出,外出要早归,严禁彻夜不归。在校,不得在楼道、走廊等处追逐、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上(特别是人多时),绝不允许坐在护栏上或在上行走,严防意外。禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍,以免误伤他人。今年雾霾天气多,教育学生减少户外活动,少受雾霾毒害。在日常的安全教育下,本学期我中队平安度过,无发生过大小安全事故。
虽然以前一直在抓日常行为规范,但都不是特别到位,这学期在学校少先大队的要求与督促下,我们彩虹中队从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及安全管理;有专人负责学习情况。每天一汇报,每周一评比,一学期里,我们彩虹中队在少先大队《一日常规》评比检查中获得了4次流动红旗,同学们充满了自信。
大力使用中队干部,表扬队干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助他们树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全中队起到模范带头作用,以点带面。在学校少先大队长沙立娜的管理与带领下,我们中队的工作有条不紊的开展,各方面都取得了不同程度的进展。
利用队会向队员进行人生观及理想教育,跟其他老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。这学期,我们中队整体学习风气浓厚,有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容,只要队员们一到教室,就书声琅琅了。由于队员们的共同努力,各科成绩都不同程度的有所提高。
我不厌其烦地耐心做好后进队员的帮教转化工作。针对本中队行为习惯纪律差的,如:赵守璐、王正伟等队员,学困生如罗子豪、何宇航等队员,发现问题及时纠正教育,做到“小错指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,充分利用班队会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育,从情入手、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大优秀队员队伍,形成良好的学风和队风。
我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢?爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。在家长会上,我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位对队员的评价必须讲究策略。我遵照"激励胜于颂扬,表扬胜于批评"的原则,认真填写每一位队员的《成长手册》,让学生"在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足",在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。
1、学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;
2、学习累,要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?
3、对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。
总之,在教育队员们“学会生存,学会学习,学会做人,学会劳动,学会创造”的今天,深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是,只要我真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我相信我们彩虹中队的队员们会和我一起进步!
优秀的班级离不开优秀的班干部。我带来的班干部总是我关注的第一个对象。管理好班级不是全靠自己,更多的是学生。毕竟不能一直守着,所以我很重视每个班的班干部工作。我会经常做一些思想工作,不是为了批评学生,不是为了让学生跟着我的想法。我希望每个班干部都有自己的想法。不要想太多,好的想法不缺实施的机会,对于每个班干部自己的责任,准确到位。
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在班级管理方面,我始终以积极的态度,学生在这个年龄已经非常成熟,他们的行为不会经常说,更多的是他们自己的`意识,我非常关注班级风格,每个学生都应该考虑班级氛围,一方面是学生的意识,荣誉感,班级氛围不是一个人能建立的,这方面我会经常说,让学生不要忘记,有这样的意识。
这一直是医院监督的工作,我非常关心学生的身心健康应该始终注意,大学生的心理也容易改变,高度重视不能放松,注意学生的思想和心理健康需要从日常开始,我会始终关注学生的思想问题,私下加强与学生的沟通,不要放过每个学生的个人问题,及时处理,不要让学生犯错,在过去的一年里,我在这方面做得很好,有一个学生会有一些心理问题,我耐心地启发障碍。
在这方面,我坚决按照医院的指导做好相关工作,对贫困生进行调查,帮助班上的贫困生。助学金的选择也优先考虑贫困生。另一个是成立小组评选,响应全班参与,成立小组参与投票。这是一种长期可持续的方法,保证每一个学生的参与,每一张票都是公平公正的。
作为高校开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,高校辅导员在高校扮演着十分重要的角色,研究高校辅导员队伍建设,对于加强高校思想政治教育工作有着重要的意义。今天本站小编给大家整理了高校辅导员辅导员工作总结,希望对大家有所帮助。
时间不知不觉已经过了半个学期,在担任工程系辅导员助理将近也半个学期了,在这半年里我收获的很多,在工作上,收获了宝贵的经验,在待人处事上,收获了怎样和各种人的交往经验。以下就是我对这年来的各个方面的总结。
刚开始担任这一职务是心里是兴奋的,从来没有接触过这样的工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情都是很被动的,不过这样的日子并没有持续很久。我调整了心态,对待每件事都要主动,做事情要积极,突然一下子觉得大学其实是锻炼人的开始。
党校点名的任务,形势与政策课程的点名,周末查人,等等一些事情,看起来是很简单,但是真正做起来就难了,首先胆子是要够大的,对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的经验来帮助自己做好这一些事情。再者和辅导员的沟通也是很重要的,只要沟通好了,才能更好的协助辅导员。在工作中最重要的是责任,辅导员所要求的事情就是对待学生们的一种责任,所以要认真的完成这些任务。
在这半年里我学习到了很多,也从一些班干身上看到一些问题,班干身上还是存在团结这个问题,团结就是力量这句话从古至今,只要班干团结了,班上就不会从在问题,所要求的任务也会准质量的完成,所以再接下来的时间里我会协助每个班上的班干讨论这个问题,进而让这一点完善。
半年的工作也有错误的发生,比如说交东西的不及时导致辅导员工作出现了问题,有时候偷懒留下的错误,等等,让我自己觉得这半年工作做的很不好。新的一年来了,我的计划也会随着经验和教训所改变。不管对待任何事情都要负起全部责任,一定努力做到最好,有时候并不能责怪别人工作的不认真,从自己做起,才能树起榜样。完善自己。每天都要跟辅导员沟通,了解辅导员的需要,和辅导员所说事情,处理好每一个小细节,尽善尽美。
首先自己要学会团结,学会体谅,从工作中吸取做人的道理,及时传达信息,不能总是今日复明日,其次在点名这个工作发现了许多问题,许多班干有迟到旷课的情况,包括我自己也有,所以我告诉自己要克制,班干们也要竭力克制,做好自己。
再者,在学习方面我还不够努力,比较贪玩,成绩不突出,对于这一点我自己觉得很不好意思,作为辅导员助理,自己却不学习,在新的一年要努力学习,综合全面发展,只是我的目标,相信也会是全体工程系同学们的目标,朝着这个目标要一起努力。
相信我自己会在新的一年将辅导员助理这一职务做得越来越好,也希望能得到同学们和辅导员的支持。
本人201x年8月参加工作,在担任思想政治辅导员并兼任学生党支部书记。工作三年有余,始终坚持“以人为本,为学生服务,做学生的良师益友”的原则,以加强“三风建设”(班风、学风、舍风)为抓手大力推进学生的思想整治教育工作,深入了解了学生的思想状况与学习、实习、生活情况,使自己的工作思路与方式方法适合本班的学生,从而取得事半功倍的效果,由于辅导员工作时间不长,还需不断积累经验,查漏补缺,以期今后的工作更高的台阶。现将具体工作总结如下:
一、加强自身的理论学习,提高个人的综合素质。
辅导员的第一要务是开展好思想政治教育工作。辅导员自身的思想素质理论水平是决定思想政治工作成败的关键。辅导员的综合素质对创建良好的班集体,全面提高学生的综合素质,举要举足轻重的作用。所以要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;想提高学生的素质,首先要提高自身的素质;要使学生坚定正确的政治信念,从而树立科学的世界观、人生观和价值观,首先自己要有坚定的理想信念和正确的世界观和人生观、价值观。在日常工作中,认真学习中国共产党的理论体系、路线、方针和政策以及学校的各项。
规章制度。
为自己的工作和制定班级各项制度的制定提供理论依据使自己的工作更加规范化、科学化。同时在工作中始终坚持做到为人师表以身作则率先垂范要求学生做到的自己带头做到;要求学生讲文明礼貌自己首先做到要尊重每一位学生人格。教育他们热爱班级、搞好团结。我时刻注意自己的一言一行努力成为学生学习的榜样成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
二、以加强“三风建设”为抓手,积极推进思想政治教育工作。
以加强“三风建设”为抓手,积极推进班级日常管理工作。所带20xx级有106人,如今都进入实习阶段,分布在全国各地实习,但我始终保持电话、网络联系,学生的行为、行动始终在自己的掌控之内,在学生管理上坚持以学生为主体,以学生的成长成才为目标:服务学生,培养学生,关心学生的学习、实习和生活,从正面教育和引导广大学生,培养学生的自我管理意识,集体荣誉意识和独立自强精神;进一步增强学生的社会责任感,历史使命感,更好的发挥他们的聪明才智,加强团结合作精神。
1、抓学习,重临床技能操作,加强学风建设。随着学生即将进入毕业实习阶段,,鼓励认真刻苦学习的学生,扎实临床技能操作,为顺利完成临床实习做好准备和基础。
2、完善班级制度管理,加强“班风、舍风”建设,提高安全管理。在班级管理方面,根据近期学生易出现的问题,进一步完善班级管理制度,加强班风建设。在宿舍安全管理方面,进行相关的安全知识再教育,增强他们的安全、防范意识,防范不安全事故的发生。在班级学习与管理中,我不断去反省沉思,不断去学习,为了给予学生营造一个安全、舒适、和谐的学习环境。
3、严格临床抽查和晚上查寝制度,根据我们班级制定“一日生活制度”要求,不定期进行临床科室抽查学生实习情况,制定严格的请销假,时刻掌握实习学生的动态情况,外地实习学生,始终保持电话联系、沟通。
4、不断充实和完善自己。以丰富班级文化和宿舍文化为抓手,深入开展班级主题实践活动,如开展形式多样的主题班会和趣味体育活动等,激发同学们的学习热情和班级荣誉感。定期抽查学生考勤和就寝,加强辅导员与任课教师的交流,及时掌握学生的学习状况。利用诚信主题班会、墙报等形式对学生进行考风诚信教育。营造良好的班级学习气氛。充分利用各班党团阵地,组织班级参加各种课外活动,加强学生自我管理。
三、重技能、提素质,提高学生就业竞争力。
注重毕业班学生就业工作。全面落实就业指导中心的安排意见,按照学校学生就业目标管理。
责任书。
中就业目标考核要求,致力提高毕业生本身的知识结构和能力素质以及临床操作技能。科学有效地开展好毕业生就业指导日常工作,特别注意加强毕业生心理调试和职业倾向性咨询。通过多种形式的教育,根据毕业生的性格特征与气质、能力类型,帮助毕业生认识自己的个性特点,引导毕业生正确进行就业定位,从而不断提高毕业生就业竞争力。
四、关注贫困生工作、切实做好奖、贷、勤、助工作。
学生一入学,搜集信息,仔细认真审核贫困生信息,建立完善的贫困生库,做好贫困生建档工作,时刻关注贫困生生活、学习情况。201x级现有学生106人,其中有超过一半的学生家庭经济比较困难,申请了国家助学贷款占学生总人数的超过30%。在贫困生的评定过程中,我一方面听取广大学生的推荐意见,另一方面亲自深入学生中调查,同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成,其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评,最后公示,公开、透明评定国家、学校奖助学金;建立规范的勤工助学制度;加大对品学兼优且经济困难学生的助学奖励力度;不定期进行爱心捐助物品发放;建立日益完善的规章制度,确保贫困生工作有的放矢,将“资助”与“育人”有机的结合起来,为做好贫困生工作提供了前提和保障,切实抓好奖、贷、勤、助工作。
五、重视学生心理健康。
现在的学生心理成熟早,知识面广,但是心理障碍发生率高,各类心理异常问题的比率日趋上升。很多学生来到一个陌生的环境,心理存在着诸多的不适应性,特别是有些同学独自一人在外求学,会产生孤独感和忧虑感,对于未来的迷茫感以及人际关系的紧张感,严重影响着学生今后的学习生活,作为辅导员,我们要付出真情真心去关心关爱他们。以宿舍为单位,与学生进行交流,包括学习、生活各个方面,谈话氛围轻松,通过这个活动加强了与学生的联系并建立起良好的师生关系,主动了解学生的愿望和要求,掌握学生的思想动态和学习生活情况,对于有问题的同学及时给予正面引导和教育,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及养成健康的心理品质。针对本班学生性格偏内向,不善于表现自己的特点,由心理委员组织,我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,在此基础上开展丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力和向心力。
六、坚持新标准,提高质量,做好发展大学生党员工作。
七、加强与家长的联系,配合做好学生思想工作。
学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育,家长应有知情权,我们要把学生在校发生的事情及时与家长联系、沟通。我们班有位学生叫覃鸿基,在上学年中期,他整天昏昏沉沉时常两眼通红,通过观察我发现他经常上网,旷课现象较为严重,经反复教育后情况并没有好转,我认识到这件事情的严重性。因此及时和家长取得联系,在和家长的沟通中,在充分征求学生及家长的意见下,在学院领导的帮助下,我们按照学生本人及家长的意愿,最终给学生办理了留级试读。
七、工作有待改进的地方。
1、理论素养有待提高。参与辅导员工作时间不够长,理论水平不够高,在今后的工作中应该更加注重理论素养的提高。
2、积累经验不够,提高辅导员工作技能。与有丰富工作经验的老辅导员相比,我的工作还处于学习阶段,因此,应该多向老辅导员请教经验,增强工作能力。
在今后的工作中,我将不断提高自身素质,坚持与时俱进,及时认真地总结工作经验,探索规律,讲究工作方法的科学性、计划性、高效性,锐意改革,勇于创新,开拓进取,使自己的工作更上一个新的台阶。
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