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回忆六年级的作文字(汇总17篇)

回忆六年级的作文字(汇总17篇)



总结是对过去的记录和总结,也是为未来的规划和目标铺垫。总结是一种反思和反馈的过程,有助于我们不断完善自己。以下是一些总结写作的佳作,希望对大家的写作有所启发。

回忆六年级的作文字篇一

又是一个中午,我还是做着每天重复做的事。

刚吃完午饭走进教室,便看到早吃完的几位同学围成一圈,好像在密谋些什么的样子。于是,我虚张声势地先咳了咳嗽,然后大声问道:你们在干嘛呢?话音未落,芮鋆急忙跑了过来,兴奋的拉着我往那边去:陈鑫快来看,不知道哪儿跑来一只可爱的猫咪。我们三步并作两步到了跟前。果然,只见一只体型偏胖,两只蓝色大眼睛忽闪忽闪,全身呈雪白色的小猫悠闲地躺在地上。这猫是哪来的呢,奇怪?我自言自语道。王均烨边逗着猫咪边回答:不知道,我们一进教室就看到这家伙了。同学们争先恐后地触摸着那小家伙,它也似乎不认生,默默地配合着。我回到了座位上,暗自观察了起来。

本来就喜欢小动物的芮鋆和王均烨貌似特别喜爱那只猫,不停在逗它玩。说时迟那时快,王均烨将那猫咪一把揽入怀中,一手稳稳地抱着它,另一只手轻轻地抚摸着小猫的绒毛,嘴角露出了惬意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱,一边抚摸着小猫,一边说着一些赞美的话:猫咪,你真漂亮,你是我见过的最好看的小家伙,你好乖,你太可爱了……。这时的同学们是笑得那么的天真无邪,一张张纯洁的笑容,就如刚踏进校园那时在一起玩耍游戏似的,那么的无忧无虑。平常,一张张愁眉苦脸、压力山大的面孔看多了,现在看到我的好朋友芮鋆那样的笑容,我竟也情不自禁地笑了起来。

紧接着,其他同学也陆续回到了教室,不用说,都自然地围了上去,而芮鋆和王均烨呢,也很大方,只是不断地提醒着同学们抚摸小猫的力度不要太大等等,这感觉猫咪就像是他们的了,而他们也成了这只小猫的慈父与慈母一般。

叮铃铃……上课了,同学们都自觉地回到了座位,只见他们两人也依依不舍地放下了手中的宝贝,回到了地上的小猫似乎也了解他们的无奈,一步三回头地走出了教室。

时间如梭,一晃眼我已是初一学生,朝夕相处了六年的同学们也已各奔东西,但每当回想起这起小猫入侵事件,我都会笑起来,也会想起同学们当时天真烂漫的笑容,更会想起那只猫咪当时所表现出的幸福感、舒适感。这段回忆在我的脑海中久久不能散去。

回忆六年级的作文字篇二

从我出生到现在已有13年了,在这13年里,我体验到了人间的酸甜苦辣,看见了人世间的美好情谊,也看清了当今社会的吪谀我诈,但我想只有美好的事情才可以让人回忆和开心。

在我很小的时候,我特别喜欢玩吹泡,因为我向往泡泡在天空中自由自在的这种生活,因此我总和同学们玩只泡泡。

下午,我们像一群快乐的小鸟,涌出教室为到操场上,做吹泡泡的游戏,同学们东一堆,西一簇,手里都拿着瓶皂水,唧唧咕咕地说个不停,笑个没完,那是我第一次吹泡泡。

忽然天空中出现了无数五彩缤纷的泡泡,大的,小的,长的,扁的,成串的……原来,大家已经开始吹了,有的歪着头吹,有的仰着头吹,有的跑着笑着追泡泡,泡泡像全身布满花纹彩球,飘呀飘呀,飞向高空。

我急忙蘸了一下肥皂水,把管送到嘴前,鼓着腮帮子,使足了全身的力气,不管三七二十一,把气往管里吹,只觉得耳朵里“嗡嗡“响起来,眼前金星乱冒,却什么也没吹出来,而且腮帮子也非常痛,这可气坏我了,我又睦别人,咦,他们的管里怎么又冒出一个大?仔细一看,噢,他们的肋帮子没有那样鼓,脸也没有憋得那样红。有一个同学跑过来告诉我,吹泡泡得慢慢的吹,于是,我蛮有信用地蘸了些肥皂水,小心翼翼地吹起来,果然泡泡变得越来越大,越来越多,在管口边上转起圈圈来,忽然,它离开了管口,随着微风徐徐上升,飘入了泡泡群中,看见泡泡群中有我听懂吹地泡泡,我欣喜若狂,一大群吸引了操场上的所有人,他们都围过来看,就连坐在办公室里的老师都出来了,他们都拍手叫好,看到这种场面,我心里很是开心,很有成就感。泡泡越飞越高,越飞越远,有几个同学紧追着泡泡不放,边跑边说:“泡泡,谢谢你给我们带来无限的快乐,我们永远爱你们,涂在皮肤上的人都沉浸在泡泡之中,直到上课,我们才依依不舍地离开了。

这些身穿花纹的泡泡,乘着风儿,掠过树枝,飞越屋顶,越飞越高,啊!多么像美丽的节日气球啊!愿这些闪光透亮的泡泡,载着我们美好理想飞向远方!

那一切,真美好!

回忆六年级的作文字篇三

那是我四岁的时候,有一天上午,奶奶正在厨房里炒菜,发觉盐没有了,顿时手足无措,为什么呢?因为家里只剩下我一个人,如果奶奶自己出去,丢下我一个人在家,又不知会发生什么事?所以感到不安。这时我看穿了奶奶的难处,自告奋勇地对奶奶说:“我去帮您把盐买回来。”“你?”奶奶疑惑地看着我。“对,我还去过几次呢!”其实上我并没有去过,奶奶无奈地点了点头。

很快,我就从小卖部买回了盐正为自己高兴,自豪能为大人做事了,就不知一不留神踩中了地上的香蕉皮,顿时摔了一跤,雪白的蓾在地上,我立刻慌了手脚,心想:盐掉在地上弄脏了,得赶快把这个坏消息告诉给奶奶听,刚来院子门口,就看见隔壁的王奶奶在洗米,我顿时灵机一动,既然米可以用水洗干净,那么盐一定也可以洗干净,想到这里,我立即向王珢借了一水盆。来到大院上把年轻装进水盆里,往大院的水龙头跑去。水很快把盆子装满了,我使劲地摇盆子,然后把手搅动一下,熟知盆子是空空的,我十分惊慌,也顾不上盆子,立刻向家里跑去。回到家里,我把事情告诉了奶奶,还没有说完,奶奶已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头,笑盈盈地说:“傻孩子,盐并不像米那样洗得干净的,它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。从这件事中,我懂得了一个道理:凡事皆要三思而后行。

回想起以前的点滴,我现在就好羡慕那些小朋友,她活泼开朗,好玩好动,个个都像一只快乐的小鸟,无拘无束,时间飞过的流逝,现在的我不在那么无拘无束,自由自在,好想时光倒流,回到过去。

那一次,给我的回忆增添了特别的色彩,我永远也忘不了那一次。

回忆六年级的作文字篇四

在我的记忆里,似乎很少想起一个人。他,就是我的外公。依稀记得外公的模样,爱用粗糙的大手把我抱在怀里,脸上的皱纹里刻着岁月的沧桑。外公很爱笑,总是让人心情舒畅。我对他的印象很浅,就如一团雾般模糊不清。

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记得妈妈对我说,小时候爸爸还在部队,妈妈只有四个月的产假,我没有人带,本来是请保姆的,但是外公说,“不能,不能,我来帮你们带吧。”

每天天没亮,外公就开始了一天的忙活:洗碗,做饭,洗衣,还要哄我。但我不知情,经常哭闹着要带我玩。

这些都是妈妈对我说的。外公有脑血栓,不能过度劳累,可他总是说:没事,我身体硬朗着呢!

不知哪天,外公就倒下了。我们全家去看他的时候,他虽然很虚弱但仍勉强露出笑容:没事儿,很快就好了。

外公去世了。那时,我才五岁,还不懂得人的生死离别之悲,看到盖着白单的外公,耳边听着呜咽、抽泣,我也放声大哭。但我哭得糊涂,哭得茫然,只是因为看见妈妈哭,看见大家哭,被这种悲凉的气氛所感,又被冷冰冰空气埋没感到害怕,所以才哭的。

外公走后,时光依然如水,我也逐渐将他淡化,只是偶尔想起。妈妈把丧父之痛埋于心底,也经常把他的照片拿出来看,眼圈泛红。我知道,外公虽然走了,但他依然活在我们心中。

回忆六年级的作文字篇五

童年是快乐的,也是美好的。有时是难忘的,有时也是甜蜜的。时间一分一秒的过去了,很快地我们就长大了,回忆起小时候,觉得自己是那么天真,那么好笑;小时候也觉得有一种深深的爱在里面。觉得开心,觉得温暖,觉得幸福......

今天,李老师给我们放了一些一至五年级的照片,看看小时候,觉得自己是那么幼稚可爱,看看现在的自己,觉得已经成熟长大了。心里也有一丝丝感动,真想时间在这一刻停滞下来,让童年永远蔓延下去。

记得小时候,刚上一年级,我比其他同学都晚上了一天。就在那天,我来到了四班,走进了这个大家庭里,李老师在班上亲自介绍了我,并深深地拥抱了我。那时,我觉得李老师就像自己的妈妈一样,那样的守护着我,那样的关爱着我;还像一把大伞为我遮风挡雨。

有时我也会想,如果我哪一天毕业了,离开了母校。会有多想念我的同学,我的母校,我的老师。想起我与母校很多的回忆,每当想到这里,我就会偷偷的抹眼泪,暗自伤心。

回忆六年级的作文字篇六

它是一座桥,横跨“儿童“与”“少年”;它是一碗汤,有着五味杂陈;他是一条船,为人们渡过天真与简单;它是人生中的第一个里程碑,记载着过去;它更是人生中浓墨重彩的一笔,点亮人生,开导人生。

先说说我低年级与中年级时的生活吧!

1~4年级时,我在兴化读书,那时的我还不是很懂事。尽管成绩名列前茅,但我常常掉下,成绩起伏很大。父母认为我的情绪以及我的社会经验不够丰富,于是便把我送到了这所远近闻名的新东方学校。

刚到学校,关系不太熟悉,常常会和同学搞矛盾,毕竟海内外的同学都在这儿,环境很像现在的社会,有事说错一个字,做出一个动作都会引起同学们的纠纷。正如达尔文的丛林法则:“弱肉强食,适者生存”那样。容不得半点马虎。当然,这正是父母送我来的原因,让我的分析力、判断力、观察力有一定的提高。

有一次,一个平时霸道的同学下课时在教室里大声问:“谁有零食呀?我跟他买,可是高价哦!”没人会买,因为了解他的人都知道,他一抢就会跑。见没人搭理他,他便一个一个的问,问到我时,我不愿“卖”给他,便说没有。幸灾乐祸的同桌给他做了一个手势。他瞬间翻开我的书包,拿一个就跑,我也追他,可他边跑边吃,太可恶了!我才不会和他纠缠,拿出老对策,扔张纸条在讲台上,一切便简单多了。

我这几个学期,不知道有多少困难,擅长总结更新的我,越来越老练。同时我还知道两个道理。一,最有城府的人往往可以笑到最后,比如明朝的张居正,他不是好人,也不是坏人,但他是一个可以改变历史的成功之人,为什么?因为他低调。第二,天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。做人要不断奋斗,要学会宽容,学会人与人之间相处的各种技巧。

我的小学生活就要结束了,在这珍贵的时间里,我一直在寻找着人生真谛,但愿在接下来的日子里我继续努力奋斗。考上好的中学,为家人争光,为自己争光,为班级争光,为学校争光!

回忆六年级的作文字篇七

20xx的一切让我们措手不及,我们今年就要毕业了,就要离开我们相处了六年的母校,我们依依不舍得跨出了母校的大门,跨入了初中的天堂。我们在一起回忆,在这里我们所发生的点点滴滴。

我们虽然不能让时间停留,但我们可以让每一秒都很有意义;虽然有可能在今后的日子我们里再也见不到面了,但我们的记忆深处永远都保留着你我的快乐回忆。回忆是一种快乐,回忆是一种幸福,同样回忆也是一种痛苦,因为当你在回忆起往事时,你会发现那段快乐的回忆早已一去不复返了。

六年的回忆里有酸、甜、苦、辣五味俱全,我们有太多的回忆,我们有太多的话还没有讲。多想让所有的故事再从新来一遍,可过去了就是过去了,他不会停留只会匆匆而走。

六年里我们的故事是一本读不完的书,这书中记载着我们所有的心情,记载着我们最宝贵的童年与回忆。我们在不停的成长,我们在不停的感受,我们每天都在迎接今天回忆昨天,年年如此,月月如此。

在我们这个班里每一名同学都个我留下了不一样的回忆,在这六年里我认识了很多的同学,每一个同学都是那莫让我难忘。我不会忘记他们每一个人,但有些人我需要忘记,不过只是少数的。我在这六年里学会了很多,不准确地说是懂得了很多,我身边的每一个人都给了我很多启示。在五年级的时候我自以独霸天下,但在六年级的时候我的朋友才让我懂得了我自己。我知道在五年级与六年级的时候我伤害过有些同学,我很想对她们道歉,但这一切都太迟了。我最想感谢一个人,因为是她让我懂得了什么是朋友,我一直把所有的人当做我的敌人,而不是我的朋友。是她让我懂得了什么是朋友,而且她是在六年级给我留下最多回忆的人。我想如果她看了,她一定会知道是她的。

六年级的点点滴滴都回忆在我的脑海里,我的脑海里永远是我们玩时的欢笑。六年里我们有太多美好的回忆,六年里我的回忆充满了欢笑。

我不会忘记小学里的每一名朋友,我更不会忘记在小学里给我启示的人。

回忆六年级的作文字篇八

秋,是最美的季节。我不是诗人,所以我无法有一首诗来称赞它的美好;我不是画家,所以我无法有一只画笔描绘它的与众不同;我不是雕刻家,所以我无法用一把刻刀,凿出它的美态,我只能用我贫乏的文字,向你表达我的“秋之回忆”。

回忆六年级的作文字篇九

那天,我和阿姨去买菜,去的过程中,我无意间看见了一所幼儿园,墙上写着“蓝天幼儿园”这五个大字,这是我沉入了深深的回忆。

记得三岁时候,我刚进入“蓝天幼儿园”的大门,我就开始哭,至于我到底为什么哭,听妈妈说是因为我不想上幼儿园,可后来我看见幼儿园里有好多玩具就不哭了。

那时我很淘气,老那杨树掉下来的小毛毛虫一样的东西吓唬女同学。老师因为这件事批评了我,可我总是噘着小嘴不服气,慢慢的胆子变大了。一次竟然拿起一条“毛毛虫”就去吓唬老师,可没有想到老师不怕,我垂头丧气的走了。

最有意思的是圣诞节,因为每一次都有一位同学当圣诞老人,老师叫我们闭上眼睛,弄得怪神秘的,可我每次都不听话,把眼睛都留一条缝,看见一个“圣诞老人”拿着一袋什么东西,我觉得很奇怪所以我把眼睛闭上了,老师让我们睁开眼睛,我们睁开眼睛的同时那个“圣诞老人”把袋子里的东西抓了一大把,往上面一抛,我激动得跑过去抓住两颗,原来是糖啊。!一块我吃,一块留给老师。

……

晚上,雨停了,我们一个班的同学手拉手,一起走出了幼儿园。

……

我妈妈来接我了,我不肯放开手,可是不分开已经不行了,这是一只幼鸟从巢穴里飞走了,一去不复返了。我们好比是一只幼鸟,也该离开它们的巢了,去发展自己的理想了。再见了“蓝天幼儿园”是你让我学会了如何去做人。再见了!

“王梓,到了。”一个熟悉的声音把我唤了回来。是阿姨。

再见了“蓝天幼儿园!”

回忆六年级的作文字篇十

我们的生活中总有那么一些令自己幸福感动的事情,回忆起来也是非常难忘的。

每当我走在松柏路的马路上,看到飞驰的汽车,总会回忆起那一刻。

那是一个周日的中午,本应该是喜悦的,却因一辆车的飞驰而过,给上个周日填上了悲伤的色彩。

那天我和妈妈像往常一样从作文班下课往家走。一路上我和妈妈一边回忆作文文课上老师讲的内容,一边讨论着各抒己见,不知不觉到了笔直宽阔的松柏路红绿灯处。

我和妈妈站在马路旁,怀着愉悦的心情,数着一、二、三等待着红灯的亮起。绿灯眨了眨眼睛变成了黄灯。妈妈先往右边看了一下,又往左边看了一下,刚要牵起我的手过马路。这时一辆洁白如雪的汽车飞驰而来,如一道白色的闪电。

这时我刚好在妈妈右前方的位置等待过马路,就在我惊慌失措的瞬间,妈妈本能地迅速转过身用左手往后用力推了我一下,自己却来不及再躲避,汽车擦着妈妈的肩膀开了过去,妈妈被这突如其来的事吓呆了,愣在那里不知所措。几秒后,我才缓过神来,焦急地看着妈妈。妈妈用手揉着肩膀,眉头紧锁,脸色苍白。汽车冲出去好几米后停住了。司机降下车窗,向后瞟了一眼,才慢条斯理的,大摇大摆带着微笑走下车,来到妈妈面前笑嘻嘻的问道:蹭着肩膀了吧?没事吧?我心里十分不满,他开车撞到人了还如此嚣张。可平时脾气火爆的妈妈一言不发,只是轻轻的摇了摇头。一路上,妈妈默默不语,只是时不时缓慢的晃动着手臂。

如果说爱是春天中的一缕阳光,那么母爱就是阳光普照大地;如果说爱是初夏的生机,那么母爱就是浓郁的大树;如果说爱是秋天的劳作,那么母爱就是丰收的喜悦。

马克思曾经说过一句话:还有什么比父母心中蕴藏的感情更为神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀温暖着凝集在我们心灵深处的意向!那天下午,夕阳的余晖照在那条马路上,回忆起那一刻母亲不顾一切救我的情景,我感到无比幸福!

回忆六年级的作文字篇十一

小学六年的梦,六年的情。

最美的日子是那六年的时光,但时间不等人,它很快就渐渐远去了。

还记得一年级九月份开学时,我们怯生生地踏入教室,眼神飘离不定,瘦小的身躯上背着沉重的书包,面部表情紧张而僵硬,对这个新集体产生恐惧感。但随着时间的推移,我们渐渐融入到了这个集体,每个人都有了好朋友,同学之间都有了聊天的话题,我们也变的越来越爱这个集体。

我们曾经有个属于我们自己的小天地,那时学校条件不好,操场还是坑坑洼洼的土地,但在操场中央,却有一块小草坪,那就是我们最喜欢的地方,我们也曾想过,为什么这里会无缘无故冒出一个草坪,有人说那是上天赐给我们友谊的礼物。还记得我们在这里许下那个美丽的誓言:我们以后要考入同一所中学,不分离。六年级的那段日子,我们发扬了从未有过的团结,男女同学之间没有了隔阂,同学之间少了往日的争吵与嫉妒,多了温馨,多了感动,多了爱。但团结还是赶不上离别,由于各种原因,我们还是分开了。六年了,六年的感情是怎么样的坚固,是用怎么样的力量建立起来的,我们得奖了一起笑,运动会上一起拼搏,各种比赛上一起加油鼓劲儿,难过了一起哭,遇到困难一起帮扶。

毕业典礼上,我们都哭了,哭的那么伤心,那么不舍,我们彼此用尽了力气紧紧拥抱着,生怕再过一秒就要分开。直到今天,我们仍然保持联系。

六年的时光转瞬即逝,虽然充满着依恋,但还是要珍惜现在的生活,相信一样可以绽放出美丽的花朵。

回忆六年级的作文字篇十二

秋风吹过,满脸皱纹的老梧桐树不由得颤抖的身子向是在迎合这暖暖的午后和秋风一起摇摆,几片树叶穿这它们那黄色的小礼服踏着舞步飘然而下。

我在这样一个诗情画意的午后,依然穿这那条你最喜欢的白色连衣裙,走在曾经我们走过的那条街。看着眼前的景色,不由的想起和你在一起的日子,记得我们也是在这样的午后,你拉着我的手轻轻对我说着生死不变的誓言。你说当时的我就向一个快乐的小天使,带着白色的羽翼悄悄的闯进了你的心房,那时你发誓将永远不会叫这只快乐的的天使掉下一滴眼泪,你将会让快乐和幸福永远伴随她,直到我们老去化为尘土,我说;我会一直陪伴着你,我会分担你生命中的每一个快乐与忧伤。只是你没有实现你的诺言,离开了我,悄悄来的是我而走的人却是你。就向世间所有真正的爱情都回走到同一个终点一样。我们从此失去了联络,毫无音训。

我的视线已渐渐模糊,伸手拭去是自己的泪水,原来泪可以来的这么快,心也可以有一种叫人无法形容的痛,痛的叫我无法呼吸,只有泪还在不断的顺着脸颊划落,世间为什么会有爱情,既然爱是叫人幸福的事情,为什么?它还要给那么多人带来痛苦,给那么多家庭带来不幸。爱情可以变,人心可以变,但人们对爱情还是有一种追求和向往。难道是我没有找到那个真正属于我的爱情?现在的我不想在哭泣,不想在为了那已逝去的爱情而心痛,我会向那些曾经受过伤害的人一样。擦去未干的眼泪,笑着说;今后我会很快乐,我会再次变成那只快乐的天使,我也会把快乐带给身边的没一个人。叫世间不会在有恨。

风依然的吹着,天还是暖暖的,只是你不会在看到那伤心的背影,你会看到一个快乐的天使,带着洁白的翅膀和飘落在风中的叶子一起翩翩起舞。

回忆六年级的作文字篇十三

2018的一切让我们措手不及,我们今年就要毕业了,就要离开我们相处了六年的母校,我们依依不舍得跨出了母校的大门,跨入了初中的天堂。我们在一起回忆,在这里我们所发生的点点滴滴。

我们虽然不能让时间停留,但我们可以让每一秒都很有意义;虽然有可能在今后的日子我们里再也见不到面了,但我们的记忆深处永远都保留着你我的快乐回忆。回忆是一种快乐,回忆是一种幸福,同样回忆也是一种痛苦,因为当你在回忆起往事时,你会发现那段快乐的回忆早已一去不复返了。

六年的回忆里有酸、甜、苦、辣五味俱全,我们有太多的回忆,我们有太多的话还没有讲。多想让所有的故事再从新来一遍,可过去了就是过去了,他不会停留只会匆匆而走。

六年里我们的故事是一本读不完的书,这书中记载着我们所有的心情,记载着我们最宝贵的童年与回忆。我们在不停的成长,我们在不停的感受,我们每天都在迎接今天回忆昨天,年年如此,月月如此。

在我们这个班里每一名同学都个我留下了不一样的回忆,在这六年里我认识了很多的同学,每一个同学都是那莫让我难忘。我不会忘记他们每一个人,但有些人我需要忘记,不过只是少数的。我在这六年里学会了很多,不准确地说是懂得了很多,我身边的每一个人都给了我很多启示。在五年级的时候我自以独霸天下,但在六年级的时候我的朋友才让我懂得了我自己。我知道在五年级与六年级的时候我伤害过有些同学,我很想对她们道歉,但这一切都太迟了。我最想感谢一个人,因为是她让我懂得了什么是朋友,我一直把所有的人当做我的敌人,而不是我的朋友。是她让我懂得了什么是朋友,而且她是在六年级给我留下最多回忆的人。我想如果她看了,她一定会知道是她的。

六年级的点点滴滴都回忆在我的脑海里,我的脑海里永远是我们玩时的欢笑。六年里我们有太多美好的回忆,六年里我的回忆充满了欢笑。

我不会忘记小学里的每一名朋友,我更不会忘记在小学里给我启示的人。

回忆六年级的作文字篇十四

又是一个中午,我还是做着每天重复做的事。

本来就喜欢小动物的芮鋆和王均烨貌似特别喜爱那只猫,不停在逗它玩。说时迟那时快,王均烨将那猫咪一把揽入怀中,一手稳稳地抱着它,另一只手轻轻地抚摸着小猫的绒毛,嘴角露出了惬意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱,一边抚摸着小猫,一边说着一些赞美的话:“猫咪,你真漂亮,你是我见过的最好看的小家伙,你好乖,你太可爱了……。”这时的同学们是笑得那么的天真无邪,一张张纯洁的笑容,就如刚踏进校园那时在一起玩耍游戏似的,那么的无忧无虑。平常,一张张愁眉苦脸、压力山大的面孔看多了,现在看到我的好朋友芮鋆那样的笑容,我竟也情不自禁地笑了起来。

紧接着,其他同学也陆续回到了教室,不用说,都自然地围了上去,而芮鋆和王均烨呢,也很大方,只是不断地提醒着同学们抚摸小猫的力度不要太大等等,这感觉猫咪就像是他们的了,而他们也成了这只小猫的慈父与慈母一般。

“叮铃铃……”上课了,同学们都自觉地回到了座位,只见他们两人也依依不舍地放下了手中的宝贝,回到了地上的小猫似乎也了解他们的无奈,一步三回头地走出了教室 六年级的回忆(2)

回忆六年级的作文字篇十五

这些天我想了很多,曾经在宝典里的记忆碎片一幅一幅的出现在脑海中,还记得我和凝儿闹得“天翻地覆”只为了维护十年之约,现在想想当时的我们好幼稚,好可笑,如果当时的我们各退一步就不会这样了吧.....突然感觉我很小气,很自私,只为一点小事,就说要离开,其实只要我不要一己私欲,现在估计就不会和颖儿的关系弄得那么僵,或许还会成为无话不谈的好朋友呢吧!但世上没有后悔药....

以前的梦雪作文不是很好,但还是有那么多樱花泪de支持,我真的很感动,离开一年之后的回归让我明白什么叫做友情,什么又叫做真爱!!一段有了污点的友情只需要擦干,还是那么纯真,婉婉,筱慧,麻美,蝶儿,凝儿........谢谢你们;一个真正的粉丝不会因为作者的一时不更而取消关注,只会默默地等待作者的出现,樱花泪,谢谢你们!!梦雪真的很爱这里,是这里让我成长,让我懂得了写作的真谛——写作不是为了荣誉而是为了想要看你写作的人,只为那个“人”......

对于审核作文,梦雪想说一句话,那就是,在做为“大编”的梦雪是不会进人情的,好就是好,不好就是不好,往往我看作文的时候第一眼不是题目,不是内容而是字数和年级,在我看来六年级600字要达到初中部700字要达到(有些作文特殊)当然我审核的作文会一针见血而不是一笔带过的,只要是我审核过的作文不信的可以看我以前或最近的评论就会知道我是一字一句看一字一句改写,纠正的。好啦,我可是说过喽,太狠不要怪本宝宝。

今后梦雪回忆全新的方式写作文,写小说,在此谢谢大家的支持,谢谢!!

回忆六年级的作文字篇十六

又是一个中午,我还是做着每天重复做的事。

本来就喜欢小动物的芮鋆和王均烨貌似特别喜爱那只猫,不停在逗它玩。说时迟那时快,王均烨将那猫咪一把揽入怀中,一手稳稳地抱着它,另一只手轻轻地抚摸着小猫的绒毛,嘴角露出了惬意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱,一边抚摸着小猫,一边说着一些赞美的话:“猫咪,你真漂亮,你是我见过的最好看的小家伙,你好乖,你太可爱了……。”这时的同学们是笑得那么的天真无邪,一张张纯洁的笑容,就如刚踏进校园那时在一起玩耍游戏似的,那么的无忧无虑。平常,一张张愁眉苦脸、压力山大的面孔看多了,现在看到我的好朋友芮鋆那样的笑容,我竟也情不自禁地笑了起来。

紧接着,其他同学也陆续回到了教室,不用说,都自然地围了上去,而芮鋆和王均烨呢,也很大方,只是不断地提醒着同学们抚摸小猫的力度不要太大等等,这感觉猫咪就像是他们的了,而他们也成了这只小猫的慈父与慈母一般。

“叮铃铃……”上课了,同学们都自觉地回到了座位,只见他们两人也依依不舍地放下了手中的宝贝,回到了地上的小猫似乎也了解他们的无奈,一步三回头地走出了教室六年级的回忆(2)。

回忆六年级的作文字篇十七

那一次,与奶奶两个人在家的那个夜晚,不知怎么,尽管客厅里奶奶的电视一片欢声笑语,耳边的歌也那么欢快、清脆地流淌,心中却有着许多的寂寞。就在那刻,停电了,房间里只剩下那手机的音乐和黑暗,我与奶奶扣起邻居家门,却得不到一点回应,月光从楼道的窗中泻下,月亮在天上也很孤独吧,我拍打门板的动作慢下去,在黑暗中,我与奶奶失望踏回房门。

那一次偶然,似乎带着月亮的孤寂与悲伤,那一次偶然的孤独,在我每天笑着心里埋得很深很深……不知怎么,那个夜,竟将压入心底的情绪放出。我想,再快乐,也有什么牵动着悲伤吧!

那一次,那个深深的回望,似乎只是偶然,眼却噙满泪。那天翻看电脑,无意间打开那一个文件夹,里面的张张照片熟悉又陌生。小时候的我,在视频中是那样幼稚又无知。母亲却笑着,拉着我的小手,回望温情,我想,这不是偶然,不知,忘记儿时许多事,母亲却一一记录,偶然回首望,身后的人儿还屹立在那儿,为我挡风遮雨,回忆苍茫的光,却让我在这次偶然中,湿润了眼眶,几次与母亲顶撞的我,心中的感动有如洪水之势,偶然的一次瞥见,尽是温情与爱。

感谢偶然,有了它,生活才多姿多彩,上演着悲欢,诠释着哀乐。

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