树立和践行正确政绩观专题党课讲稿（精选3篇）

我们党的干部特别是领导干部，都把在任期间能够干出一番事业，创造一番业绩，为百姓谋得一些福祉，作为自己从政为官的追求。下面是小编为大家整理的树立和践行正确政绩观专题党课讲稿（精选3篇），希望大家阅读之后有所收获。

树立和践行正确政绩观专题党课讲稿1

树立和践行正确政绩观，必须坚持坚持党性和人民性相统一

正确处理党性和人民性的关系，是全党工作的一个重大问题;它既是意识形态领域的重大原则问题，也是党员干部树立正确政绩观的根本原则问题。中国共产党作为代表广大人民群众根本利益的无产阶级政党，决定其“党性”和“人民性”绝对高度统一。习近平总书记强调，党性和人民性从来都是一致的、统一的。这个重要论断，不仅澄清了人们在党性和人民性关系上的模糊认识，而且为党员干部树立和践行正确政绩观指明了前进方向。新时代，准确理解和把握党性和人民性统一的内在逻辑是中国共产党践行“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”初心和使命的基础和前提。树立正确政绩观，做到党性与人民性统一，要实现、维护和发展好人民的利益，努力把人民的利益、意志、呼声和愿望作为一切工作的旨归，真正把“以人民为中心”落实在行动上;必须把以人民为主体贯彻于党的各项工作始终，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性;始终坚持对党负责与对人民负责的一致性，既要具备敢负责的精神，旗帜鲜明地坚持党性原则，又要锻造能负责的本领，富有成效地造福于民众，把敢于负责与善于负责结合起来，不断增强为人民服务的本领。

一、树立和践行正确政绩观，必须深刻理解“党性和人民性相统一”的内在逻辑

中国共产党人必须坚持民本意识，始终关注民生、重视民生、保障和改善民生。党和人民的奋斗目标是一致的。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。党的一切工作都是要把握时代发展要求，将人民对美好生活的向往变为现实。党和人民的根本利益是一致的。人民立场始终是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，坚持以人民为中心，全心全意为人民服务。人民群众始终是中国共产党坚实的执政基础。党的一切工作，都必须从人民中汲取智慧和力量，并团结和带领广大人民群众听党话、跟党走，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

(一)党性和人民性相统一的理论根基。党性和人民性均是整体性概念，只有站在全党的立场上、站在全体人民的立场上，才能真正把握好党性和人民性。党和人民根本利益的内在统一性，决定了党性和人民性的一致性和统一性，这是坚持党性和人民性相统一的客观基础和根本前提。中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。党性和人民性是马克思主义经典作家频频使用的重要术语。马克思和恩格斯最早对无产阶级党性原则进行理论阐述和亲身实践。他们没有使用“党性”概念来谈党报党刊工作，使用的是“党派性”。马克思主义经典作家是将“党性”“人民性”作为政治话语而不是政治概念来使用的，没有作出明确的概念界定，也没有提出党性和人民性相统一的说法。但是，他们关于党性和人民性的论述为中国共产党的理论创新提供了思想来源和理论基础。

(二)党性和人民性相统一的历史渊源。中国共产党的历史，就是一部马克思主义中国化的历史。五四运动后，马克思主义与中国工人运动相结合诞生了中国共产党，在实践中将马克思主义基本原理与中国新民主主义革命实践尤其是党的新闻舆论工作实践结合起来，创造性地提出了“党性和人民性相统一”论断，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。中国共产党自建党之初就确立了新闻舆论工作党性原则，奠定了中国共产党新闻事业百年不变的底色。党性原则成为中国共产党新闻舆论工作的灵魂和血脉基因。这些都丰富发展了马克思主义中国化时代化的党报理论。习近平总书记一贯主张党性和人民性相统一。在任职浙江省委书记期间，习近平同志对浙江省新闻舆论工作提出了十二个字的要求：“为党为民、激浊扬清、贵耳重目”，其中就把为党为民放在第一位来强调。为更好地反映新时代人民群众的所思所想所为，强化党在各项事业中的领导地位，习近平总书记还对“党性和人民性相统一”理论进行了深入阐述。如在讨论党与文艺工作的关系时，习近平总书记指出，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，文艺的根本宗旨是为人民创作，只有准确把握党性和人民性的关系、政治立场和创作自由的关系，党和文艺的关系才能得到正确处理。

(三)党性和人民性相统一的实践路径。从本质上说，坚持党性就是坚持人民性，坚持人民性就是坚持党性。党性是人民性的集中体现和升华，这个集中体现和升华主要表现在“为了谁”的问题上。党的执政理念是以人为本、执政为民，人民性是党性的主要来源和根基，这个主要来源和根基主要表现在“我是谁”“依靠谁”的问题上。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，坚持党性，核心就是坚持正确政治方向，站稳政治立场，坚定宣传党的理论和路线方针政策，坚定宣传中央重大工作部署，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。所有宣传思想部门和单位，所有宣传思想战线上的党员、干部，都要旗帜鲜明坚持党性原则。坚持人民性，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点，坚持以民为本、以人为本。要树立以人民为中心的工作导向，把服务群众同教育引导群众结合起来，把满足需求同提高素养结合起来，多宣传报道人民群众的伟大奋斗和火热生活，多宣传报道人民群众中涌现出来的先进典型和感人事迹，丰富人民精神世界，满足人民精神需求。

二、树立和践行正确政绩观，必须深刻理解“党性和人民性相统一”的依存关系

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调，“要教育引导广大党员、干部学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观”。政绩观反映了党员干部对追求何种政绩的根本认识与态度。树立和践行正确政绩观，是党对党员、干部的一贯要求。

(一)党性原则是正确政绩观的根本原则。“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”党性是一个政党区别于其他政党的根本标志。党性原则是正确政绩观的根本原则。无产阶级政党党性所涵盖的关于党的根本立场、价值追求等内容，是正确政绩观的来源和依据。党员干部有什么样的党性认识，就会形成什么样的政绩观。旗帜鲜明讲政治，是无产阶级政党的鲜明特征和政治优势。习近平总书记多次强调，“讲政治最根本就是要讲党性”“坚持原则是共产党人的重要品格，是衡量一个干部是否称职的重要标准”。现实中，一些党员干部政绩观出现偏差，“祸根”往往是私心杂念作祟，党性出了问题。讲党性，首先就是要对党忠诚，这是党性原则的根本要求。广大党员干部要始终做到政治立场坚定、政治方向正确、政治观点成熟，严守政治纪律和政治规矩，以“做政治上的明白人”的态度践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

(二)人民性是正确政绩观的根本特性。“为民造福是最大政绩”。树立和践行正确政绩观，最首要就是搞清楚“政绩为谁而立”。中国共产党为民而生、与民共生，自诞生之日起便深深扎根于人民，人民立场是其根本政治立场和显著标志，党的一切工作都紧密围绕人民至上的价值取向。如何树立政绩，树立何种政绩，是为官者需要考虑的重要问题。党员干部在行使人民赋予的权力时就是要“把好事实事做到群众心坎上”，在聚焦民生的一件件实事中践行初心使命，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。延安时期，面对如何跳出治乱兴衰历史周期率的“窑洞之问”，毛泽东同志用“人民监督”给出答案。回望百余年历史，中国共产党一步步由小变大、由弱变强，带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利，其根本原因在于党能够始终把广大人民群众置于心中最高位置，始终把人民群众满意不满意作为评判党和政府工作的最高标准，不断践行为民初心、坚持为民服务。领导干部的业绩在民间，在老百姓的口碑中，人民的内心评判是衡量政绩的根本尺度，人民的满意度是衡量政绩的根本标准。

(三)树立和践行正确政绩观。党生于人民、植于人民、兴于人民，党员“永远是劳动人民的普通一员”，党的干部是“是人民的公仆”。习近平总书记多次强调，党是人民的党、为民服务的党。中国共产党的党性与人民性具有根本一致性和内在统一性，二者相辅相成，辩证统一于党团结带领全国各族人民不懈奋斗努力实现强国建设、民族复兴伟业的斗争实践之中。树立和践行正确政绩观，必须始终坚持党性和人民性相统一。既要坚持党性原则，让增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”真正入脑入心入行，讲政治、讲原则，始终对党忠诚，用坚强党性保证政绩观不出偏差;同时，也要站稳人民立场，科学认识和深刻领会党的性质宗旨，树立和践行人民至上的价值取向和以人民为中心的工作导向，把为民造福作为最大政绩，创造出经得起实践、人民和历史检验的实绩。

三、树立和践行正确政绩观，必须深刻理解“党性和人民性相统一”的促进作用

党性与正确政绩观，是在马克思主义世界观、人生观和价值观基础上的一般原则与具体观念的关系。党性所涵盖的党的性质宗旨、人民立场和思想方法，决定了树立和践行正确政绩观的实质内涵、实现路径和评价标准。因此，只有在深刻理解新时代党性原则的基础上，才能明确树立和践行正确政绩观的根本依据，进而以党性原则为准则，构建起符合高质量发展需求的正确政绩观培育体系，使党在建设社会主义现代化国家的新征程中更富有主动精神。

(一)党性是树立和践行正确政绩观的根本原则。党性集中体现了党的性质宗旨、价值观念和思想路线，用以塑造党员干部的思想观念和行事作风，是中国共产党人的精神品格。新时代中国共产党的党性原则，强调维护党中央权威和集中统一领导的政治原则和政治纪律，坚持以实现中华民族伟大复兴为政治立场和政治方向，秉持以实事求是为核心要义的思想路线和价值观念。因此，党性决定涵盖政绩观在内的思想观念的根本原则。党的领导干部应把讲政治贯穿党性锻炼全过程，不断提高政治敏锐性、政治判断力、防范政治风险等政治能力，使之与所担任的领导职责相匹配，与党所交付的任务要求相适应，真正把讲党性落实到坚定拥护“两个确立”的最高政治原则，贯彻到党中央决策部署以及尽心尽力履职负责，永葆共产党人的政治本色。领导干部坚持以党性立身做事，就是要在日常工作中“把说老实话、办老实事、做老实人作为党性修养和锻炼的重要内容”，养成求真务实、干事担当的优良作风。共产党人讲党性是“为了实现人民对美好生活的向往、实现中华民族伟大复兴知重负重、苦干实干、攻坚克难”的理想追求，并在实践中表现为面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾迎难而上、面对危机挺身而出、面对失误勇于担责、面对歪风邪气坚决斗争的敢担当善担当的作风气派。

(二)党性决定树立和践行正确政绩观的生成逻辑。正确政绩观是党员干部对政绩作出符合马克思主义世界观、人生观和价值观的价值判断与基本认知，包括对政绩的服务指向、内容实质和实现途径等基本内容，以及政绩与党的事业和人民利益等关系的正确看法。中国共产党践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，明确了政绩为谁树的服务指向;党员干部对人民、对实践、对历史负责的实事求是思想路线，规定了树什么样政绩的内容实质;坚持全面从严治党，坚决做到“两个维护”，保障了依靠什么树政绩的实现路径。作为时代之问的答卷人，党员干部应当坚持新时代党的群众路线，将人民的口碑视为政绩的丰碑，摒弃私心杂念，将实现党的长远利益和人民的根本利益作为自身利益，投身于为人民造福的事业。在履职尽责上，党员干部要正确认识自己的岗位职责，敢于作为，善于作为，勇于创新，敢于试错，真正做到对人民、实践和历史负责。要“心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家”，时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持吃苦在前、享受在后，坚持勤奋工作、廉洁奉公，为党的远大理想和共同理想奋斗终身。

(三)构建以党性为核心准则的正确政绩观培育体系。党性与正确政绩观的一般与特殊关系，决定着树立和践行正确政绩观必须坚持党性原则的导向作用。树立和践行正确政绩观要求贯彻实事求是的思想路线，常抓不懈治理形式主义、官僚主义。党将党性原则作为选人用人的首要政治关，建立起以党性为准则的政绩考核制度，为党员干部树立和践行正确政绩观确立激励导向和制度保障。开展多维度的复合型党性教育，坚持在党内政治生活中锻炼党性，则是树立和践行正确政绩观的有效方式。以此构建起符合高质量发展需求的正确政绩观培育体系，使正确政绩观的树立和践行得以明确目标追求，形成多重保障。新时代党性坚强表现为忠于党和人民，坚定维护党中央权威和集中统一领导，坚守远大理想和共同理想，自觉贯彻落实党的路线方针政策，并将其贯穿于党的干部教育选拔任用全过程，引导教育党员干部的政绩观始终向党性原则看齐，向党中央对标，向人民群众负责。政绩考核制度体系基于推动中国特色社会主义的高质量发展，使考核结果对树立和践行正确政绩观起到激励约束作用，匡正选人用人风气，继而形成求真务实、真抓实干的党风民风。树立和践行正确政绩观既是回答全面从严治党的时代之问，也是领导干部必须做好的终身课题。树立和践行正确政绩观，本质上是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，教育引导党员干部正确处理个人成就与党的事业、个人利益与人民利益的关系，使之将实现个人社会价值与增进人民福祉相联系，把第二个百年奋斗目标与实现共产主义远大理想相结合，将“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”作为落实各项工作的制胜法宝。

为政之道，首在政绩观。党的十八大以来，习近平总书记高度重视党员干部政绩观问题，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的重大问题，既是响鼓重锤，又是如山号令。我们必须坚决贯彻落实，牢固树立和大力践行正确政绩观，以奋发有为的精神状态，努力创造实打实的业绩。

坚持党性与人民性相统一既是我们党取得历史性成就的一大法宝，也是马克思主义中国化的重要理论成果。党生于人民、植于人民、兴于人民，党员“永远是劳动人民的普通一员”，党的干部是“是人民的公仆”。中国共产党的党性与人民性具有根本一致性和内在统一性，二者相辅相成，辩证统一于党团结带领全国各族人民不懈奋斗努力实现强国建设、民族复兴伟业的斗争实践之中。树立和践行正确政绩观，必须始终坚持党性和人民性相统一。既要坚持党性原则，让增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”真正入脑入心入行，讲政治、讲原则，始终对党忠诚，用坚强党性保证政绩观不出偏差;同时，也要站稳人民立场，科学认识和深刻领会党的性质宗旨，树立和践行人民至上的价值取向和以人民为中心的工作导向，把为民造福作为最大政绩，创造出经得起实践、人民和历史检验的实绩。

树立和践行正确政绩观专题党课讲稿2

“以造福人民为最大政绩”。对_人来说，人民至上是正确政绩观的_，是干事创业的价值源头。党员、干部特别是领导干部要清醒认识到，自己手中的权力、所处的岗位，是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，要对党和人民高度负责，把为党尽责、为民造福作为最重要的政绩。始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把好事实事做到群众心坎上。

_是回答好“树什么样政绩”。我们党是为人民谋幸福、给人民办事的，除了人民利益之外没有自己的特殊利益。__指出：“_人必须牢记，为民造福是最大政绩。”做得人心、暖人心、稳人心的事，解决群众最关心、最迫切需要解决的问题，就是_人的政绩。因此，在谋划推进工作时，要顺应群众所思所想所忧所盼;在制定政策措施时，要以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点;在推动工作落实时，要努力让群众看到变化、得到实惠。不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，不搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”，不断增进民生福祉，让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

关键是回答好“靠什么树政绩”。真抓实干是中国_的优良作风。__强调，业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。面对新形势新任务，党员、干部必须正确把握实干实绩实效导向，以真抓实干的实际行动干出一番实打实的业绩。坚持功在当下、利在长远，正确处理显绩和潜绩的关系，涵养“功成不必在我”的境界格局和“功成必定有我”的责任担当。坚持求真务实、久久为功，认真思考“在任上能干什么、为将来能留下什么”，做好“瞻前”“顾后”的工作，把手中的接力棒传递好。根本是回答好“由谁评判政绩”。__强调：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，群众生活是否真正得到了改善。金杯银杯比不上群众的口碑。业绩好不好，要看群众实际感受，由群众来评判。这就要坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，把群众的急难愁盼、安危冷暖时刻放在心上、抓在手上。坚持“做事”不“作秀”，“造福”不“造势”，坚决摒弃“形象工程”“政绩工程”“数字政绩”“虚假政绩”，把为人民造福的事情真正办好办实，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后的真正评价。

三、全面落实树立和践行正确政绩观的基本要求

树立和践行正确政绩观，不是一蹴而就、一劳永逸的，而是终身课题。在主题教育中，从牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，到紧紧锚定目标任务，再到全面落实重点措施，强化理论学习、深入调查研究、推动高质量发展、抓好检视整改，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，都充分体现了树立和践行正确政绩观的要求。党员、干部要持续强化自我修炼，提高综合素养和实践能力，以过硬本领创出新业绩、作出新贡献。

锤炼坚强党性。树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。__强调：“只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。”党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，说到底就是立场问题。_人特别是领导干部要始终心系党、心系人民、心系国家，自觉坚持党性原则。要坚持不懈用____思想凝心铸魂，切实把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，紧紧围绕_新征程_中心任务，牢牢把握高质量发展这个首要任务，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献。

锻造过硬作风。坚持实事求是的思想路线，练好调查研究基本功，使思路措施符合客观实际。扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，问政于民、问需于民、问计于民。

树立和践行正确政绩观专题党课讲稿3

“为官一任，造福一方”，是古已有之的为官之道。作为共产党的领导干部，对这样的古训自然有着更为深刻的体验。正因为如此，我们党的干部特别是领导干部，都把在任期间能够干出一番事业，创造一番业绩，为百姓谋得一些福祉，作为自己从政为官的追求。应当说，作为共产党员，特别是党的领导干部，拥有这样的追求是应该的。但是，为什么而建立政绩，应该追求什么样的政绩，又该怎样取得政绩？面对这一系列的问题，并不是每个党员、每个领导干部都清楚的，或者说看法都是正确的。对这一系列问题的认识，也就构成了政绩观。政绩观有正确的，有不正确的，也有十分错误的。我们不难看到，有些领导干部因为头脑中缺少正确的政绩观，做出了许多欺世盗名、劳民伤财的事。这些做法，严重侵害了人民群众的根本利益，也严重影响了党和政府的形象。正因为如此，胡锦涛总书记最近强调，各级领导干部必须坚持立党为公、执政为民，牢固树立正确的政绩观。

树立正确的政绩观的意义

所谓政绩，按字面的解释当是指领导干部履行职责所取得的绩效。所谓政绩观，是指人们对政绩的总的看法。领导干部肩负着党组织的期望和人民的期待，在任期间通过扎实而勤奋的工作，做出突出贡献，留下突出政绩，这是任何一个有责任心、事业心的领导干部应该有的追求，同时也是一个干部德才素质的综合反映和对其进行评价的依据。但是，在政绩这个问题上，不同的人有着不同的看法，这就涉及了所谓的政绩观问题。对于党员干部特别是领导干部来说，政绩观是一个十分重要的问题，它引导着我们去该为谁而建立政绩，该追求什么样的政绩，以及该通过怎样的途径去实现政绩。

从总的情况来看，我们党的绝大多数干部，都能坚持正确的政绩观，都想在任上多干一些事情，多为一方经济社会发展做出一些贡献，多为一方百姓谋一些福利。正是在这样的政绩观的指导下，他们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，带头实践党的宗旨，认真贯彻落实党的路线方针政策，兢兢业业工作，踏踏实实干事，创造了实实在在的政绩，受到了广大群众的拥护和称赞。

但是，我们也看到，的确也有一些干部，在如何对待政绩这个问题上，存在着一些认识误区甚至是极端错误的看法。而政绩观的扭曲，导致一些干部的行为出现偏差，患上了所谓的“政绩急躁症”，突出“症状”有：一是重自己“政绩”，轻百姓疾苦。一些干部专门喜欢干那些易被算作“政绩”的事，对百姓疾苦、群众困难却漠不关心。二是重近期效果，轻长远利益。热衷于“短、平、快”的政绩，对涉及长远利益的基础工作只停留在口头上。三是重局部利益，轻全局利益。四是搞虚假政绩。搞形式主义，摆花架子，不择手段。五是不实事求是，乱上项目。六是避实就虚，拈轻怕重。对容易看得见的政绩乐此不疲，对默默无闻的艰苦工作却不愿投入精力。这些都是与正确的政绩观格格不入的。

由于错误的政绩观，造成了许多问题和矛盾，概括起来主要是：一是虚名招致实祸，误党又误国。虚假的政绩妨碍党和国家的方针政策的贯彻落实，同时导致信息失真，决策失误，造成人、财、物和宝贵时间的大量浪费。二是严重损害党群、干群关系，损害党和政府的形象。一些干部把大量的时间和精力花在做表面文章、搞花架子上，不为群众办实事、办好事，增加群众负担，必然引起群众反感，伤害群众感情，影响党和政府在人民群众中的威信。三是腐蚀干部队伍，败坏党风和社会风气。虚假政绩，必然会诱发干部懒惰思想和投机心理，助长党内和社会上的弄虚作假行为和浮夸之风，挫伤真抓实干者的积极性。

事实证明，党中央要求广大干部尤其是领导干部树立正确的政绩观，是十分英明的。可以说，政绩观正确与否，不仅影响到一个地区、一个单位、一个部门的事业的顺利发展，影响干群关系，也会影响到领导干部本人的健康成长。从全党的角度看，如果让错误的政绩观广有市场，任其谬种流传，将严重危及党的事业的兴旺发达。这绝非危言耸听。

正确理解正确的政绩观的科学内涵

正确地看待政绩，是树立正确的政绩观的前提。政绩观涉及三个方面的内容。一是政绩的目的，即为谁而建政绩；二是政绩的内容，即什么是政绩，什么不是政绩；三是政绩的取得，即应该通过什么样的方式或途径实现政绩。

姓的利益损失就越大(教学提示：此处可加入教学参考之三之内容)。我们中国共产党是代表中国工人阶级和最广大人民群众根本利益的党，我们党的全部工作的出发点和落脚点，都是为了实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。作为执政党，我们党的干部，必须始终坚持立党为公、执政为民的政治立场，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。这是新时代共产党人的行为准则，也是我们树立正确政绩观的本质要求。只有真正以人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，我们才能创造出真正的政绩来。
所谓政绩的内容，其实质是要回答，什么是真政绩，什么是假政绩。政绩的确有真假之分。孰为真？孰为假？这需要用科学的标准来评判。现在有些领导干部，片面理解政绩的内容。比如，把追求单纯的经济指标作为实现政绩的主要内容，认为以经济建设为中心，政绩就是发展经济，gdp值越高，政绩就越大，甚至只以gdp论英雄(教学提示：此处可加入教学参考之四之内容)。在如此片面的政绩观的引导下，一些地区和单位的领导在工作摆位上出现了“一手硬，一手软”现象，抓经济工作硬，抓精神文明建设和其他事业软，影响了社会的协调发展。更有少数领导干部，为了出所谓的政绩，竟然玩起了“数字出官”、“官出数字”的政治游戏，甚至不惜在经济指标的统计上弄虚作假。原安徽省副省长王怀忠在任阜阳行署专员、地委书记时，把只有4.7的增长率硬是拔高到22，以显示其坐镇阜阳的“非凡政绩”。也有的地方或是单位领导，为了追求一时的经济增长，不惜出台各种违规的优惠政策，不惜低价拍卖土地和其他资源。这种通过杀鸡取卵、竭泽而渔的方式得来的“政绩”对于百姓来讲无疑是灾难，更是断了子孙后代炊烟的“绝户活”。诚然，发展是政绩的重要内容，但真正的发展应该是全面、协调、可持续的，除了数字指标外，还包括经济与社会、自然与人的和谐发展，还应该是得人心、暖人心、稳人心的好事实事。代表最广大人民的根本利益，这既是党的一切工作的出发点和归宿，也是衡量政绩的根本标准。一个领导干部的政绩究竟是不是真正的政绩，究竟是大是小，其根本标准都在于人民是否从中得到实惠以及所得实惠之大小(教学提示：此处可加入教学参考之五之内容)。所谓政绩的取得，就是说政绩既不是靠花活“玩”出来的，也不是靠蛮干、霸道的作风“逼”出来的，一定是通过艰苦努力，靠着实干精神、科学精神干出来的。领导干部要想取得政绩，没有捷径可走，求真务实、埋头苦干是惟一的可行之路。但是，我们不难看到，现在有一些干部，心中对政绩充满了渴望，但又不肯下苦功夫，不愿意啃“硬骨头”。他们只愿意挑选容易干的事干，什么工作容易出“政绩”就抓什么，最好是不费吹灰之力，就能把政绩搞到手。这样的政绩观，说到底是投机取巧。还有的干部，建功立业的心情十分迫切，搞起“政绩”来也就不择手段，不惜蛮干，不惜采取极端的措施，结果“政绩”出来了，老百姓的心也被伤透了。正确的政绩观所倡导的政绩的取得，靠的就是实干，靠的就是科学，靠的就是群众的支持。这就要求我们的干部，在创造政绩的过程中，一是要坚持实事求是，想问题、作决策、办事情，一定要从实际出发，充分考虑群众的意愿和承受能力；二是要持科学的工作态度，按客观规律、按规矩、按规则办事，坚决防止和克服主观随意性和经验主义；三是要坚持求真务实、埋头苦干的作风。世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。各级干部都要充分认识求真务实、狠抓落实的极端重要性，把抓落实作为一个极其严肃的政治问题来对待，在抓落实的实践中创造实实在在的政绩。应当说，当前，我国的发展正处在一个关键时期，改革已经触及一些深层次的矛盾和问题，有待我们去破解。各级领导干部应勇于面对现实，承担责任，破解这些重大疑难问题，就是在创造真正的政绩。

在树“三观”中确立正确的政绩观

追求什么样的政绩，是衡量一名领导干部能否正确对待群众、正确对待组织、正确对待自己的试金石。政绩又是一面镜子，从中我们可以看出领导干部的品质，看出他能否担起党和人民赋予的重任。那么，我们该怎样让正确的政绩观植根于我们的头脑中呢？最根本的，要靠树立马克思主义的世界观、权力观和科学的发展观来实现。

世界观是人们对于整个世界的根本看法，是一个人思想的“总开关”。有什么样的世界观，就有什么样的政绩观，这一点是毋庸置疑的。因此，要树立正确的政绩观，首先头脑中要有正确的世界观。树立正确的世界观，就是要学习和掌握马克思主义世界观，用物质第一性的观点、用发展的观点来认识问题，而不能搞唯心论和形而上学。世界观对于政绩观的形成具有决定性意义。一个领导干部如果树立了正确的世界观，他必然坚持实事求是，遵循发展规律，把自己的政绩建立在客观实际的基础上，并勇于接受实践对政绩的检验。反之，必然弄虚作假，欺上瞒下，贪图虚名，不务实效，坠入唯心论和形而上学的泥潭。马克思主义世界观是科学的世界观，也是老老实实的世界观，其核心就是一个“实”字，就是要说老实话，办老实事，做老实人。胡锦涛总书记指出：“我们必须明白，真正的政绩应是‘为官一任、造福一方’的实绩，是为党和人民踏实工作的实绩。”这揭示的正是政绩观的世界观本质问题。

权力观是人们对权力的来源及其效用的认识。权力观对政绩观具有最直接的影响。正确的权力观把权力看做是公众的权力，是人民赋予的权力，因而能够运用手中权力为公众办事情，为人民谋利益，而这既是正确的政绩观形成的实践基础，同时也是追求正确的政绩的向导。而错误的权力观则把公共权力视为私有财产，当作牟取私利的资本和工具。它反映到政绩观上，必然是围绕私利打算盘，政绩不是造福于人民，而是用于达到个人或小团体的狭隘目的。领导干部只有正确认识权力的来源和权力的目的性，才能自觉为人民掌好权、用好权，才能用权力为人民造福。我们必须知道，如果我们出于一己之私，利用职权追求虚假的、不切合实际的所谓“政绩”，不管其有着怎样冠冕堂皇的包装，这与利用职权谋取钱财在本质上无二，都是对人民赋予的权力的滥用和亵渎。

政绩观与发展观也有着密不可分的关系。科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观。这一科学发展观既体现了我们党对经济发展规律、社会发展规律和自然规律认识的深化，也是我们全面建设小康社会必须长期坚持的指导方针。科学发展观阐明发展是一种全面发展，那么政绩就不能仅仅体现在经济发展上，而应该同时体现在社会的协调发展和人的全面发展上。那种以牺牲人民群众根本和长远利益为代价而换取的所谓“快速增长，是我们要坚决摒弃的。科学发展观阐明发展是一种协调发展，那么就要从物质文明、政治文明、精神文明的协调发展上来统筹考虑、创造政绩，不能以牺牲精神文明为代价，追求所谓的繁荣。科学发展观阐明发展是一种可持续发展，那么就要在经济社会发展的同时注重生态环境的改善，促进人与自然的和谐，努力创造生产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展的政绩，这与那种“一个人政绩，几代人包袱”的做法，简直是天壤之别。我们一定要正确把握发展观与政绩观之间的辩证关系，并根据科学发展观的要求，时常校正和确立自己的政绩观，在科学发展观的指导下，努力创造全面、协调、可持续发展的政绩。