2024年学校安全教育周活动工作总结范文6篇

学校安全教育周活动的开展，旨在加强全体师生的安全意识，提高自我保护能力，预防和减少校园安全事故的发生。通过一周的集中教育和实践活动，此次活动达到了预期的目标，并取得了显著的成果。以下是小编为大家整理的关于学校安全教育周活动工作总结范文精选6篇的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。

篇一：学校安全教育周活动工作总结

为提高我校全体师生对安全问题的认识，增强安全防范意识，以及掌握一定的安全知识和技能。根据上级文件精神，本周我校组织开展了一系列丰富多彩的安全教育活动，希望在校园内营造一种关注安全、重视安全的良好氛围。

一、安全主题班会

围绕安全教育主题开展班会活动，为学生讲解消防安全、交通安全、网络安全等方面的知识，让学生对安全问题有了更深入的了解。并通过讨论、分享等形式，让同学们更加关注身边的安全问题。

二、安全技能培训

组织安全技能培训活动，重点教授学生如何正确使用灭火器。在实操练习中，大部分学生能够正确、迅速地使用灭火器进行灭火，展现出了良好的学习效果。同时，学生们也深刻认识到了火灾的危害性，增强了安全防范意识。

三、安全演练

组织全校性的火灾疏散演练，模拟火灾现场，指导师生们如何正确逃生，提高应对突发事件的能力。

四、安全知识竞赛

举办安全知识竞赛，通过竞赛的形式激发同学们学习安全知识的兴趣，同时也检验了大家的学习成果。

五、安全故事讲述

为深化安全教育周的成效，加强师生对安全问题的重视，我们特别策划了安全故事讲述活动。通过讲述身边真实或虚构但寓意深刻的安全故事，旨在让师生们更加直观、生动地理解安全知识，提高安全防范意识。

通过此次安全教育周活动，全校师生对安全问题的认识有了明显的提高，大家的安全防范意识也得到了增强。在未来的工作中，我们将继续加强安全教育工作，通过开展多种形式的活动，不断提高全校师生的安全意识和防范能力。同时，我们也将加强与家长的沟通与合作，共同为孩子们营造一个安全、和谐的成长环境。

篇二：学校安全教育周活动工作总结

为夯实校园安全工作，增强广大中小学生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，在第__个全国中小学生安全教育日(20__年3月25日)所在周，我校组织开展以“春风相伴，安全同行”为主题的全国中小学生安全教育周系列活动。

国旗下的讲话——安全教育

3月19日，我校二5班江__同学国旗下讲话的主题为“安全教育”。她讲到：对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。因此，我们要提高自我安全意识，遵守交通规则，讲究饮食卫生，学会自护自救等。

消防安全主题活动

学校通过消防安全教育课、发放消防安全知识宣传单等途径，加强对师生消防安全和逃生自救常识的宣传和普及，提高了我校师生消防安全意识，提高逃生避险、自救互救能力。

交通安全警示教育

学校通过宣传栏、微信公众号和主题班会的形式，告诫学生不乘“超载车”，远离“黑校车”，确保上下学交通安全。

应急疏散演练

“纸上得来终觉浅，安全此事要实践”，为进一步提高我校全体师生的安全意识，增强自我防护能力，创造良好的校园安全环境，我校开展了一次应急演练活动。

防欺凌专题教育

我校通过班团队会的形式，开展了一次预防学生欺凌、防性侵、防暴力伤害等为重点的专题教育，强化学生法治教育，增强了自我保护意识和能力，引导学生自觉遵守校规校纪，提高了学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识。

校园安全检查

在安全教育周期间，我校还主要对消防、交通、食品等组织了一系列的校园安全大检查。检查邀请了消防部门、家长代表、学生代表亲身感知了校园安全的重点、难点、危险点，切实增强了家、校、社的安全合力，进一步夯实校园安全基础。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。因此，我校坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识，营造关注安全，关注生命的氛围，时刻加强安全意识，努力增强自我防范意识能力，做到警钟长鸣!

篇三：学校安全教育周活动工作总结

为营造安全有序的校园环境，保障师生身心健康，提高学校安全教育能力，建立健全学校防范机制，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。__中学根据上级文件精神，结合学校实际情况，通过系列化的活动设计，使学生在参与活动的过程中，牢固树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护的能力，让安全伴随学生的每一天。

组织收看《公共安全教育开学第一课》

8月31日晚，组织师生和家长收看公共安全教育开学第一课》(第八季)电视公开课。该季公开课紧扣“影响青少年安全成长的新问题”和“守护青少年安全成长的新规定”，展示网络安全、交通安全、消防安全、电梯安全等知识技能，是中小学开展公共安全教育的生动教材。

62班朱__：在生命安全板块中，我了解到电动自行车充电最好等它冷却后再充，电不能充得太满，4到6小时即可，不能飞线充电。还有使用自动扶梯和垂直升降梯时的注意事项，被困在电梯后不能用锐利物品敲门，不能乱蹦乱跳，正确的方法是按下求助按钮或拨打救援电话。无论是在家还是在外，我们要掌握一定的安全知识，遵纪守法，才能对自身和他人的安全有所保障。

75班金__家长：如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守，我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故，让我们牢牢记住，遵守交通规则就是珍爱生命。随着节目的深入，安全教育对我们和孩子来说都非常重要，通过这次节目，让孩子和家长树立了安全意识，了解了更多安全常识。

74班学生家长：安全带就是生命带，平时开车比较多，每次开车出门时，只要车上有人安全带没系，系统就会响个不停，一开始孩子觉得这个设置很麻烦，‘嘀嘀嘀’的声音很烦人，收看了今天的开学第一课后，让孩子都明白了安全带是对生命的保障，他承诺今后都会自觉系好安全带，还说要监督大人也要做到，极大地提高了孩子的安全意识。

84班王__：开学第一课上最让我感到震惊的是电瓶车充电起火案件和实验。在案件中，电瓶都是单独放置充电，1~2秒内起烟，紧接着就是剧烈燃烧，焰心都烧成家中燃气灶的蓝色了，沉重的电瓶竟被喷出的气体与火焰的反作用力推下台子。看完节目后，我突然想起爸爸平常都在走廊里充电动的自行车，不禁倒吸一口冷气——下次一定要劝阻他去b层充电桩上充。没想到这样大的安全隐患竟藏在我身边!看来我们要好好学习安全知识，争当安全小卫士。

开展新学期安全疏散逃生演练

新学期开始，各年级的教室有变化，学校体育组的老师们合理设计新学期课间操入场路线，并在开学注册报道日组织学生进行了出操路线演练，保证同学们安全有序地开展课外锻炼活动。同时在9月18日第__个全民国防教育日当天，学校组织全校师生开展了安全疏散逃生演练，通过演练活动使学生熟悉疏散线路，掌握基本自救自护技能，养成良好安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规定。

开展“公交安全知识进校园”活动

以贯彻落实绿色出行和公交出行宣传周活动为契机，9月23日学校邀请了__公交公司陈__劳模工作室的叔叔阿姨们和__区交通委执法大队的老师们给我校六年级部分学生进行了公交安全知识和水上交通安全知识的宣传活动。

公交乘务员阿姨让同学们认识了公交车上各个物品的名称和用处。司机叔叔还现成演示了灭火器的正确使用方法。大家还积极参与到公交安全知识的竞答活动中来，现成气氛一度很活跃，大家都学到了很多实用的乘车安全知识。

执法大队的朱老师让两位同学上台试穿了救生衣，并且告诉我们，如果遇难在水中，一定要保持help姿势;如果是冬天可以穿好羽绒服，保持自身的体温在正常范围，不会过于寒冷，还向同学们问了几个小问题，大家都积极回答，学习热情高涨。

62班陈__：道路千万条，安全第一条。今天我们学习了乘坐公交车的一些安全知识，也知道了该如何去避免一些乘车隐患。同时我们也学习了防溺水的一些安全事项，这让我们明白和了解到，安全隐患无处不在，不管什么时候我们都要提高警惕。如果人人都把安全放在第一位，人人都能遵守交通规则，幸福生活才会一直伴随着我们左右。

开展“文明上网，安全上网”网络安全教育活动

为培育良好的校园学习氛围，充分发挥网络育人功能，培养学生善用网络、文明上网、健康上网的习惯，9月26日，我校组织各班开展了“文明上网、安全上网”的网络安全主题教育活动。同学们了解学习了什么是网瘾，网瘾的危害有哪些，我们应该如何文明上网、安全上网等相关知识，帮助学生学会正确使用网络优势来助力学习;学会正确选择网上信息，自觉抵制不良信息的影响;明白网络不是法外之地，上网要遵守网络道德，遵守纪律和法律。

此外学校还在新学期伊始积极开展全面排摸学生心理健康状况，重点关注特殊学生，不断完善特殊学生成长档案。学校也以总务处为主导，学生发展部协助，组织校园安全专项大检查，对重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，立即进行整改。

安全知识千千万，安全意识要筑牢。学校将始终把安全工作放在首位，筑牢校园安全防线，共建和谐安全的校园环境。

篇四：学校安全教育周活动工作总结

20__年3月25日是第__个“全国中小学生安全教育日”。教育欲远航，安全护航之，安全是幼儿园的生命线，我园以“普及安全知识，提高避险能力”为重点广泛深入开展形式多样、内容丰富的安全教育系列活动，着力提高全体师幼安全防范意识，增强幼儿自我防护能力，推进校园安全文化建设，促进安全教育常态化开展，保障幼儿健康安全成长。

01、高度重视，周密部署

为做好安全教育周活动，切实筑牢安全防线，我园召开“安全教育周”工作部署会。会上，何园长传达《关于开展全国中小学生安全教育周活动的通知》文件精神并部署教育安全周的具体活动安排，同时也强调了开展安全教育周“六个一”活动的意义。

02、安全排查，筑牢防线

行政人员对幼儿园室内外环境器械、监控设备、消防设施、食堂区域等进行了全方位的安全隐患排查，确保全园师幼有一个安全、舒适的环境。

联合武安镇派出所对我园“人防”“物防”“技防”进行指导，不断提高保安人员安全防范意识和应急处突的能力。

邀请__区消防大队入园对消防栓、灭火器、安全标志等进行全覆盖排查，消除安全隐患。

定期检查维护食堂天然气，确保幼儿园燃气设施设备正常以及燃气安全使用。

03、积极宣传，营造氛围

我园通过led电子显示屏、家长微信群、海报宣传等渠道，向全园师幼、家长宣传相关安全知识，增强师幼、家长们的安全防范意识。

04、主题教育，紧抓不懈

国旗下安全教育

通过国旗下安全教育形式，何园长从消防安全、交通安全和食品安全等方面对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。

校园青春护航

稳定的情绪能够帮助幼儿形成良好的心理健康状态，因此我园“青春护航大使”叶老师组织幼儿开展《学会调节情绪》心理健康教育活动。

为使幼儿认识到校园欺凌的危害，提高抵制和防范校园欺凌的能力，“青春护航大使”陈老师通过《保护自己，勇敢说“不”》开展防欺凌教育活动。

班级教育活动

老师们根据幼儿学习特点，通过各种形式开展集中教育活动、观看学习“知危险会避险”20__全国中小学生安全教育日交通安全主题课、每日安全5分钟等形式开展相关安全教育提高幼儿与家长安全防范意识。

安全集中教育活动

各班围绕各类安全开展主题教育活动。

交通安全教育

同时组织全体教师和家长、幼儿观看观看学习“知危险会避险”20__全国中小学生安全教育日交通安全主题课。

05、以“演”筑防，护幼成长

消防安全系列活动

我园联合__消防大队开展了“以‘演’筑防护幼成长”相关活动。

消防应急疏散演练活动

消防大队杨副站长针对此次演练活动进行总结，称赞本次演练活动做到了快速、安全、有序。同时指导幼儿遇到火险如何应急、逃生等方面做了详细的讲解和示范，理论加实践，使孩子们印象深刻。

消防演练结束后，消防员叔叔带领小朋友们近距离参观了消防车，了解消防车上的各种装备。在孩子们欢呼声中，消防员将消防车里的秘密一一呈现在孩子们面前：灭火器、喷水枪、消防服、空气呼吸器、消防锤等消防器材。

演练结束后，我园立即组织教师、生活老师、厨房人员、保安到多媒体进行消防安全器械使用培训。杨副站长向教职工们讲解了消防栓和灭火器的基本构造及使用步骤，并做了细致的示范，教师们也迫不及待进行实地操作。

通过本次安全教育周系列活动，全体师幼进一步掌握了各类安全知识和技能。今后，我园将继续加强幼儿园安全工作，不定期地开展安全教育活动，为孩子的健康成长保驾护航。

篇五：学校安全教育周活动工作总结

今年3月25日是第__个“全国中小学生安全教育日”，根据上级通知要求，结合我校学校安全工作实际，决定在学校开展20__年“中小学生安全教育日”活动，重点为“普及安全教育提高避险能力”，紧紧围绕“安全教育日”活动重点，有针对性地开展安全教育和应急疏散演练活动。活动情况总结如下：

一、组织全体教师学习县教科局下达的“关于开展全国中小学生安全教育周活动的通知”的有关精神，明确专人负责此次活动的开展，要求全体教师进一步高度重视安全工作。

二、积极组织开展了系列活动，广泛宣传安全的重要性，营造浓厚的人人讲安全的氛围。

01、开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话

刘__校长以“全国中小学安全教育日”为主题进行国旗下演讲，就如何预防和减少校园欺凌，她从“要学会尊重他人，培养良好的道德观念和行为习惯”“增强自我保护能力”“加强自身的法律意识和法制观念”三个方面进行阐述，在师生中引起极大反响、产生强烈共鸣。

02、举办一次安全教育主题班会

各班老师通过生动的故事和图片，对孩子们进行了交通安全教育、预防欺凌专题教育、用电安全教育、防踩踏安全教育、消防安全等教育。同学们认真聆听，积极发言，学会了很多的安全常识。

03、组织预防校园欺凌主题讲座

20__年3月22日下午，我校邀请__县检察院检察官赵__进行“预防校园欺凌”的专题讲座。此次讲座，进一步增强了全体师生的法制观念和安全意识，增强了学生辨别是非的自我保护、自我防范的能力，营造了文明、平安、和谐的校园环境!

04、开展消防安全专题教育

集中学习消防知识。3月15日我校师生观看了国家消防救援局、教育部将联合举办的20__年春季学校火灾疏散逃生演练公开课。学习了消防疏散逃生知识。

05、开展交通安全专题教育

为切实提升小学生的交通安全意识和能力，提高中小学生的自我保护能力，减少安全事故的发生，努力建设平安校园、和谐校园，3月22日下午，我校组织全体师生观看了《知危险会避险，交通安全嘉年华》交通安全直播课。

06、收集学生心理健康档案表

学生心理健康档案有助于教师了解学生的个性特征，也可以帮助学生自我觉察，意识到自己的优势与需要完善的方面，更加客观、全面地看待自己。

07、开展心理健康专题教育

组织全体教师参与“学生心理危机干预技巧”主题培训。通过培训，让老师们了解如何识别有心理危机的学生，及如何对心理危机学生进行有效干预，减少因心理危机给学生带来的各种伤害，降低学生心理危机事件的发生率，促进学生健康成长。

08、开展急救培训

顺利开展急救培训活动，本次活动旨在通过应急救护知识的科普与培训，使老师们在面临危险与他人遇到紧急病症时掌握正确的互救与急救知识，同时培养老师们的责任感与合作精神，提高校园安全水平。

09、组织一次消防应急疏散演练

为进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力，强化师生的防火防灾意识，预防和减少火灾事故发生，我校于3月1日开展了消防安全培训及应急逃生演练。在演练中，孩子们迅速而有序地疏散到安全区域，提高了他们的应急避险能力。

10、安全教育主题手抄报和征文

制作安全主题的手抄报和征文，通过活动加强对学生的安全教育，提高学生安全防范意识。

头脑清醒知危险，提升素养会避险。在第__个“全国中小学生安全教育日”前后，我校开展宣传教育系列活动，营造林浓厚的安全氛围，对增强安全意识、提升自我防护能力，知危险、会避险，起到了很好的促进作用。

安全教育日活动开启了新学期安全的新篇章，今后我校将一如既往地强化安全管理，牢固树立“安全第一”的意识，始终秉持“安全无小事，事事都用心”的原则，时刻将安全教育工作放在首位，致力于开展多元化的安全教育活动，为孩子们创造安全的环境，让孩子们健康快乐成长!

篇六：学校安全教育周活动工作总结

“生命”，一个多么五彩缤纷的词语;“安全”，一个被人反复强调的话题。生命只有在安全中才能永保活力，“生命不保，何谈教育。”“安全责任，重于泰山”。为切实保障学校师生安全和校园安全，__小学牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，在第__个全国中小学生安全教育日来临之际，__小学开展了一系列的安全专题活动，进一步完善和落实各项安全政策和措施，真是安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。

一、“知危险会避险”交通安全主题课

3月25-26日，__小学组织学生收看由公安交通管理局联合教育部基础教育司策划制作的“知危险会避险”交通安全主题课。学校提前通过“班级群”转发节目信息，提醒大家在家通过多种途径准时观看节目。本次活动的开展有效的增强了师生及家长的安全意识，为创造平安校园筑造良好基础，为孩子的安全保驾护航。

二、安全教育一封信，家校齐抓共管学子

学校制定了致家长一封信，信中的内容帮助家长学习了解预防溺水、欺凌、交通事故、食品安全和心理健康教育等专业知识，学校与家长同心同愿，同向同行护学子，将安全落实在生活中的每一个环节。

三、多重活动齐上阵，安全宣传氛围浓

(一)“预防校园欺凌，呵护身心健康”主题班会

3月30日，各班级开展了“预防校园欺凌，呵护身心健康”主题班会。老师们用通俗的语言介绍了“校园欺凌”行为特点、危害后果，讲授校园欺凌可能触犯的法律法规，号召学生树立正确的人生观、价值观、世界观，叮嘱大家要正确保护自己，勇敢对校园欺凌说“不”!

(二)主题小报和书签“森林防火”记心间

安全教育润物细无声，努力营造人人知安全、人人“画”安全的浓厚氛围。__小学每个班级利用课余时间，师生一起携手以“森林防火”为主题，制作了一份份图文并茂的手抄报和小巧精美的森林防火小书签，启发学生把森林防火内容牢牢记在心里。

(三)疏散演练常态化，知险避险能力强

__小学近610名师生，在以王__校长为总指挥的安全工作领导小组组织安排下，举行了一次以“生命教育”为主题的防灾减灾紧急疏散演练。活动前，小组成员在四楼到一楼反复实地走访中制定了应急疏散演练方案，部署了演练步骤，演练纪律及各岗位负责人等演练事项。8：00随着警报声响起，全校师生在1分57秒的时间内安全撤离火灾现场，在活动中，同学们做到了一切行动听指挥，手捂口鼻，弯腰扶墙，迅速撤离到了学校操场，学生到达目的地后，班主任快速整队核查人数，统一汇总总指挥，全校师生不漏一人安全撤离，圆满完成了此次疏散演练任务。本次演练活动增强了师生的安全意识和逃生能力。最后刘__主任对本次活动给予了全面总结。强调一旦发生地震或火灾，师生能够快速反应，遇事不慌，最大限度的避免伤害，并提出了进一步努力的方向，大家同心同力做好，做实我校安全工作，共创“平安校园”。

三、校园隐患大排查，筑牢学校安全线

__小学安全领导小组定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。看!钢小又在进行全校安全排查，此次排查的内容包括学生携带管制刀具和校园隐患，反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣!

四、应急救护演示课，预防为主，防治结合

“生命不保，何谈教育。”3月31日我校开展了校园应急救援宣讲活动，张__老师化身“医生”从软组织运动损伤处理方法，晕厥或昏迷处理方法、抽搐或癫痫处理方法、海姆立克急救法、心肺复苏急救法五大方面为全校师生进行了《应急救护知识》的培训和现场模拟。培训全程师生学习热情高涨，并积极参与实践，记住了剪刀石头布除了是一种游戏更是能救命的海姆立克急救法，掌握了多种急救的要领，极大丰富了大家的救护知识和安全意识，具有很强的现实意义和教育意义。

万物再美，抵不过对平安的希冀。为了这份希冀，钢小人不断的在安全教育中探索，多一次实践，学生就多一份安全保障。丰富多彩的安全教育宣传活动的开展，有益于帮助学生们强化安全意识、掌握安全知识和提高自我保护能力，真是安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。