教师工作安排范文（17篇）

作为一种重要的文字表达形式，总结是对已有知识、经验和成果的归纳和总结。在写总结时，要注重提炼出关键词和关键句，突出核心内容。看完这些总结范文后，相信你会对总结有更深入的理解和认识。

教师工作安排篇一

本学期我校的音乐教研工作是以课改为中心，以校本课题研究为重点，开展各种形式的第二课堂活动，深化课改研究，以提高教师整体水平，形成我校具音乐教育教学的特色。认真贯彻市、区教育工作会议精神，加大力度，深化改革，进一步推进素质教育的实施。将艺术教育“普及与提高”当作重点来抓，开创我校艺术教育的新局面。

二、工作目标。

1、贯切学校工作计划，认真完成各项任务。

2、学习新课标精神，更新教育教学观念，探讨新教学模式，进行有音乐特色的课堂教学。

3、组织兴趣小组活动，做到定时、定人、定计划地开展训练。

4、开展形式多样的音乐活动，营造良好的音乐文化氛围。

5、积极参加市、区教研活动，做好笔记写好心得体会。

6、根据学校创建创省级绿色学校的工作计划，结合有关的教学内容，对学生进行环保教育，以增强学生的环保意识。

三、工作措施。

〈一〉抓常规教学。

4、增强教师工作责任心、使命感，紧迫感、危机感，培养终生学习的习惯、坚持不懈地苦练内功，在思考、研究状态下开展工作。

〈二〉抓教研课改。

深入学习和领会“基础教育改革纲要”、“音乐课程标准”的核心内容及基本精神，继续认真开展校本课题实验工作。

〈三〉抓课外活动。

四、具体工作：

1、各教师制定好本学期的教学计划。2、参加教师培训活动。

3、参加市教研活动。

4、组织学校艺术团参加区的比赛,准备、协调好各项演出事项，如服装、乐器、道具等，确保演出顺利进行。

5、组织音乐教师参加区中小学如何开展艺术团活动专家讲座。

6、紧舞蹈队训练，迎接9月25日九龙镇举办的中秋文艺晚会和11月份的九龙镇创强文艺晚会。

7、展相应的环保题材的音乐活动。

1、参加区艺术团展演比赛。

2、音乐科组研究课。

3、组织音乐教师写好艺术教育科学论文。

1、组织音乐教师上好九龙片区教学研讨课。

2、进一步做好节目表演工作，准备、协调好各项演出事项，如服装、乐器、道具等，确保在九龙镇创强文艺晚会演出顺利进行。

1、组织学校各班开展“元旦”文艺表演工作,各班上报节目,准备、协调好各项演出事项，如服装、乐器、道具等，确保“元旦”文艺汇演顺利进行。

2、参加区教研活动。

1.做好音乐科的期末检测。

2.音乐教学常规检查。

3.上交各项论文总结。

教师工作安排篇二

带着几许新奇，几许期待，同学们已迈入一所新的校园，你们完成了从初中生向高中生的跨越，美好的高中画卷已然展开。今天，这座历史悠久的校园迎来她重新改造后新的主人xx20xx级全体师生。欢迎你们，祝贺你们！

同学们，进入这所底蕴深厚、人才辈出的校园读书是多少初中毕业生梦寐以求的愿望，xxx高中，这里走出的优秀人才不计其数，有中国工程院院士，有共和国大使，还有我们实验高中数十名考取清华北大的校友，上万名优秀毕业生，厚重的文化积淀、老宝中人和实中人书写的辉煌、历届学子的进取精神，这是一份多么丰厚的馈赠，在一片有着丰富历史的土地上成长，这是一生中多么值得骄傲的经历。每次想起那些无缘入读实中的孩子痛苦的眼神，想起他们的父母哀求的语言，我都为能够成为实中学子的孩子感到幸运，所以，请你们珍惜这份幸运。作为主人的你们，有责任与义务续写这所美丽校园的精彩，正如你们即将在新的操场上快乐奔跑（标准化的塑胶操场11月就可以投入使用），希望你们在这座美丽的校园留下成长的铿锵足音，大家准备好了吗？（准备好了！能不能再响亮一些？），好，下面我送三句话给同学们。

今年清华大学在向新生寄送录取通知书时，首次随通知书寄出了《平凡的世界》这本书作为一份特殊的礼物，当然，我们并不需要理解清华大学此举的所有深义，但我想，清华大学一定是希望他们的学生在成为清华学子的那一刻就能得到一种最好的引领，因为，在人生的每一阶段都要谨慎地迈好第一步。而实验高中送给你的第一份礼物就是《xx高中学生手册》，当然，它没有科普读物那么有趣，也没有文学作品那么生动，但它会让你知道合格中学生需具备的基本素质，严于律己、诚实守信、礼貌待人，这是作为实中学生最起码的要求。实验高中是众多小学毕业生梦寐以求的学校，而很多成功人士在回忆自己的经历时，也会庆幸自己抓住了某次难得的机遇。如果说，你们少年时的人生轨迹在这个夏天与实中的足迹相遇也是人生的一份机遇，那就请你紧握这份机遇，像法国作家司汤达说的那样：“入世之初就应该立即抓住第一次的战斗机会。”所以，在你即将接受良好的教育时，请迈好自己的第一步，你的第一堂课、第一份作业、你交的第一个朋友、你的第一份学习计划、你为班级做的第一件事情，你留给老师同学们的第一印象，这些就是你的战斗机会。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”请为高中这篇文章写下一个漂亮的开头吧！

拥有一个好的开头固然重要，但还要有足够的恒心与毅力将这份“好”延续下去，形成良好的习惯，积聚成强大的力量。每个同学都是一颗种子，带着追求与梦想在实中这片沃土成长，三年后你会长成什么样的姿态，这取决于你能否在这三年中努力向前，接受阳光沐浴，也准备风雨的洗礼，有足够的耐心为一份漂亮的毕业答卷作准备。在实验高中，有两种树木成为历届学子回忆中鲜明的印记，一是校园里的苍松，无论风雨雷电，它都从容挺立，保持四季昂扬；还有就是银杏，银杏从栽种到结果要二十多年，几十年后才能大量结果，在这漫长的日子里，它没有一天停止吸收养分，停止生长，而当它以硕果累累惊艳世人时，谁能知道，它忍受了多少寂寞，以多么强大的定力迎来了辉煌的升华。也许，现在你才知道，为什么这两种树木会深深地驻扎于毕业同学的记忆中，就是因为它们是实中精神的象征，提炼了实中人身上最重要的`品质：恒心与毅力。

未来的世界属于素质全面的人。上届初三有3名同学被xx航空实验班录取，他们从数千名竞争对手中脱颖而出，成为全省110个幸运者当中的成员。而他们需要经过体能、心理素质、文化考试、政审等若干环节的严格考查，一个环节不过关都要被残酷地淘汰。当然，不是每个同学都要成为飞行员，但是请你告诉我，人品、体能、学识、能力，这些又有哪一样不重要呢？最聪明的孩子不是那种整天想着新的花样消磨时间的人，不是那种玩游戏轻松升级的人，聪明的孩子会努力让自己优秀的积分越来越多，为将来的成功积攒更多的砝码，他会保持学习的热情，让自己拥有开阔的视野，积极参加社团活动，从细微处修炼个人品行，因为，那些脱颖而出的同学不只是在某方面优秀，而是取得了综合的胜利。当机遇到来的时候，谁知道哪一点会成为未来的短板？如果每个人的素质就是一个圆，没有人可以360度的完美，但是当优秀的面积越来越大的时候，不足、弱项就会越来越少。所以，你要做的就是让自己拥有更多优秀的机会。

今天，我们的老师也开启了新学期的工作征程，不管你们是在实中工作了几年甚至十几年，还是刚刚走进实中这个大家庭，我相信老师们都深怀着对事业的忠诚与热爱，也一定深知初一是中学的起始阶段，在守护、陪伴与引领同学们成长的过程中，需要我们全身心的付出。相信这支精干队伍中的每一名成员，都会以无私的精神、奋进的姿态和专注的品质去创造更美的业绩。

老师们、同学们，十五年的耕耘，脚下的这片土地早已是丰沃美丽，生机勃勃，它承载着美好的传统、丰厚的文化。作为留守本部的初一年级，相信你们有能力将所有的美好延续下去，因为，你们依然代表着实验高中的整体形象，你们的好就是学校的好。同时，我也相信，每一次改变都是机遇的降临，相信每个实中人都会珍惜机遇，力争上游，与我们这座盛装而行的校园共谱未来！

最后，祝同学们新学期学业进步，全面发展；祝老师员工身体健康，工作顺利！

谢谢大家！

教师工作安排篇三

在20xx至20xx学年上学期，我服从领导分工安排，担任中心小学语文教研员，承担小六二班语文(含书法)教学工作，担任中心小学少年宫活动中学生习作组辅导教师。为使工作有条不紊的顺利开展，拟此计划。

一、武装高尚的思想。

作为人民教师，我要遵纪守法，热爱教育事业，践行祖国的教育方针，爱岗敬业，为人师表，全心全意为教育事业服务。

二、提升科学的素养。

教育教学及教研上，以学生为本，为每一个学生的健康发展着想;认真解读和运用教育教学新理念及方法，系统研究且掌握小学一至六年级语文教学参考书和教材，构建传道受业解惑及教研兴教的和谐环境。做到面对教育问心无愧，面对昨天今更胜。

三、打造理想的成绩。

教育二字年年同，教学对象时时新。无论接手的班级学生基础如何，我要坦然面对，倾注爱心，尽其可能地站在原有成绩上，打造一个理想的台阶。我相信，站在巨人肩膀上会百尺竿头更进一步，也崇拜从山脚拾级而上的奋斗者，因为实绩是英雄灵魂。

四、六年级语文下册概说。

人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》，在力求全面落实学生听说读写悟和字词句段篇、过程与方法、情感态度和价值观的教学目标基础上，凸显以篇的教学为重心的特点，注重了学以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的.蓝本体现于个专题组织单元中。我会以走进教材学本领、走出教材教本事的理念，尽可能地做到胸有成竹的实施素质教育。

五、日程记事备忘录。

1.九月，对全镇语文学科备课任务作出安排;参加全镇校长、主任会议及中心完小开学会议，分发全镇教科书。

2.十月，开展常规教育教学;继续收集、整理少年宫习作，为校刊总第5期刊发作准备;负责全镇语文教师集体备课及六年级语文教师分块备课和试卷竞赛。

3.十一月，预计参加全县六年级语文教研活动并交流《镇沅县小学阶段语文学业水平质量监测分析》。执行主编校刊《小荷》总第5期。

4.十二月，主持好省级立项课题《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写能力研究》，准备结题。

5.一月，全面组织班级学生总复习。

6.一月底，学期收尾工作。

总之，有限的文字书写不了教育教学工作的全部，而写出了的或许会有做不到和做不好的地方，但我会在领导和老师们的关心、支持下，竭尽心力搞好工作，争做一个好老师，以不辜负人类灵魂工程师的光荣美誉。

教师工作安排篇四

又是一个阳光明媚的金秋时节，带着对暑假生活的美好回忆和对新学期的向往，我们又回到了学校。这个学期，我们迎来了xx名朝气蓬勃的七年级新同学，他们的融入让我们这个大家庭更加充满生机和活力。

新的学期，我们将面临新的机遇和挑战，有人曾解释机遇就是积极地去寻找成就的机会。本学期我们将积极推行年级组目标管理责任制，强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。

为此，允许我向老师们提出以下四点希望：

1、各位老师要树立品牌意识，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，大家要坚持四个“始终”xx始终有一个在事业上追求的目标；始终有一个终身学习，不断完善自我的意识；始终有一个负重奋进、争创一流的恒心；始终有一个勇于吃苦、忍让容人的胸怀。努力追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，打造良好学校形象，为中学持续发展奠基。

2、教师不仅仅要关心、关爱学生的学习行为与日常生活，更要关爱自己的专业发展，把专业成长摆在提高教育教学质量的重要位置。教师要善于把酷爱知识的火花从自己心里移植到学生的心里，“争取学生热爱你的学科”，让学生把你所教的学科看成是最感兴趣的学科，让尽量多的学生，尤其是“差生”像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所收获，有所创造。

3、教师要以身作则，在学习行为与学习习惯上成为学生的典范，作学生健康成长的指导者和引路人。即“照亮”学生，又幸福了自己。这不仅需要老师的学识，更重要的是教师的人格魅力。正如德国学者林德所言：“真正能教导学生的就是教师的人格，而不是所谓的教学方法。”所以，希望大家培育“五心二热爱’，即爱心待学生、热心待家长、诚心待同事、尽心待事业、信心待自己，热爱生活、热爱工作。

4、教师要以备课组为单位精心选择练习题，要给学生提供适当的家庭作业，尤其是双休日的家庭作业要做到内容充分，形式多样，题量适当，以备学生利用双休日在家预习和复习；要强化检查环节，周一早要对周作业完成情况进行检查，检查后再进行有针对性讲评。教师要引导学生从最基础的事做起，上好每一节课，考好每一单元，让学生有一个厚实的学科基础，让“差生”有获得成功的可能。

不管一个人有多少财富，多少知识，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。学会做人不是一时一事就能做成的。俗话说，江山易改，本性难易，就是这个道理。所以要从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、勤俭节约和乐于奉献的好品德。当然，要取得成功，还有许多因素，其中健康的身体，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基础。

同学们，让自己充满信心，努力学习，堂堂正正做人，定能实现你的梦想。

最后祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学业有成，快乐幸福！

教师工作安排篇五

假期结束后，我们在校园里团聚，迎接充满希望和活力的20xx新学年。我谨代表学校向全校师生致以最诚挚的祝福，祝大家在新的一年里身心健康，工作顺利，学习进步，梦想成真。

同学们，今天，一年过去了，节日结束了。对于学生来说，从今天开始，要全身心的投入到学习中，调整好心态，尽快适应紧张充实的校园生活，因为对于现在的你来说，学习是你的基础，中学时代是一个人一生中最美好的时光，也是人生旅途中最重要的阶段，因为每个人的理想生活。

20xx年来，学校教育教学取得了一定成绩，学校面貌发生了很大变化。所有学生在各方面都取得了很大的进步，取得了一些成绩。所有的老师都表现出了强烈的敬业精神，勤奋工作，开拓进取，创新和实践。20xx年，新学期又开始了。面对新学年的新任务和挑战，我们应该更加努力。新学期，我们每一位老师都满怀期待地期待着你在阳光下健康快乐的成长，希望你长得更高，变得更懂事。俗话说，“好的开始是成功的一半。”新学期开始了，我相信学生们会有信心成功的。如何争取一个好的开始？在此，我向同学们提议：

第一，树立信心：我能行。自信对我们的学习非常重要。学习需要决心，需要信心，需要行动。在这里我想送你三句话：“相信自己，我能成功！每天鼓励自己成功！超越自己，一定要成功！”

二、营造学风：努力。新学期伊始，要在全校营造良好的学习氛围。一切从“认真”开始，认真学习，认真听课，认真做作业。学业成功的过程离不开勤奋和努力。

第三，培养一个习惯：自愿。学业进步靠的是自我意识。在老师的指导下，要培养自己良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯。学生应自觉遵守小学守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四，营造环境：文明有序。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表着学校的形象，校园的每一寸都代表着学校的面貌。学生在语言和行为上要文明，不要在校园里乱扔垃圾；不欺负小同学；遵守校外交通规则；尊重父母，懂得感恩。在社会上，做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

在新的学年，新的起点，让我们一起努力，让我们放下理想，重铸xx小学新的辉煌！

谢谢大家！

教师工作安排篇六

今天我们再次聚在一起举行新学年的开学典礼，站在新学年的门槛上，我感慨万千。但我最想告诉大家的一句话就是：同学们，学习归根到底是你们自己的事情。

俗话说得好：“不能摁着牛头吃草”，这句话充分说明，我们每一个人做事假如自己不认可、不愿意是不可能做好的。

自主学习应该是大家应有的学习状态，也只有这样你才能有所得。

因此，我希望同学们：

我们要以积极的心态投入到学习中去，要学会自控与自制，要明白，这个阶段你的主要职责就是学习，要明白什么该做，什么不该做，否则就是“吊儿郎当”！要努力做到积极学习，独立思考，灵敏表达。

兴趣是的教师，只有浓重的学习兴趣才能引导你自觉、深入地学习，体现出高的学习效率。

话说“磨刀不误砍柴工”，找到合适的学习方法，掌握合适的学习工具是一个现代人应该具备的基本素养。

转变观念，真正突出学生在学习过程中的主体地位，课堂教学的知识呈现的顺序、

教学组织的环节、教学方法的使用，都要符合学生的认知规律，都要有利于学生的学习。通过我们的教学，引导学生、帮助学生，激活学生，用我们的全心投入促使学生学习，让我们的同学得到共同基础上的个性开展。我们只有全心投入，才能无愧于这份职责。

亲爱的教师们，同学们，步入新的学年，我们将通过全面实行学部管理制来深化管理体制改革，通过自主课堂建设来提高走班走课教学质量，通过二级聘任与优化分配方案来保障课程改革，通过增量与积点评价相结合的方法来改良评价体系。我们的目的是远大的，任务是繁重的，但我们可以用最勤恳的姿态，最执着的努力去书写我们五高人最精彩的每一天！

最后，在新学年里，祝教师们身体安康，工作顺利，心想事成！祝同学们学习快乐、成长快乐、心灵快乐！谢谢大家的聆听！

教师工作安排篇七

一学期又过去了，新的一学期马上开始了。作为一名幼师，我知道自己工作和责任的重要性。回想过去的一年的工作，疲惫而喜悦，忙碌却充实，是很满足的一年。作为一名幼师，我已经在这里工作了三年了，互相这三年的风风雨雨，我感到了和孩子们一起的日子很快乐，这已经成为我生活中不可或缺的一部分，现在我结合我们班级的情况，作如下总结：

一、教学方面。

让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

二保育方面。

三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的.安全状况，发现问题及时处理。继续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

三、积极做好家长工作。

热情接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨经验。运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!

教师工作安排篇八

时间过的真快，转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：

一、教育教学任务完成情况。

1、教学成绩。

本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。我所教的高二18、21、22三个班的地理成绩不断取得进步，学生对与区域地理的学习方法和学习过程有了明显的提高。对地理的学习观念有所转变，一部分学生有了突破性进展。

2、教改专题完成情况。

在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动，需要考虑很多因素。重要的一点必须遵循：学生是学习的主人。只有学生处于积极主动状态，经过认真的分析、思考，才能体会教材中蕴含的知识，产生探索地理世界的兴趣，理解所学的地理知识，获得相应的能力。在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生的终身学习打下良好的基础。同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣，落实本学期“激趣导学”的教改专题。

3、课堂教学状况。

本学期教学中重视学生的心理特征研究，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，因生施教，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。同时注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求，对学习困难的学生，针对他们的具体情况给予了耐心帮助，鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论，如地理名称、概念、事实、原理等，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，采取研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。如涉及学生解决地理问题的技能、方法策略的形成，即地理知识产生和发展的过程等，收到了良好的教学效果。

4、学生素质发展情况。

本学期教学中，在课堂教学方面下了很多功夫，注重学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境，要求所有的学生都参加学习过程，并且注意将知识内化为不同的层次，使每个学生都有机会取得成功。同时，鼓励学生自由想象，提出各种假设和预见，充分尊重他们的思想观点，使学生敢想敢干，富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。引导学生联系身边的实际进行分析，能够使学生对地理事实获得具体的、明确的认识。通过一学期教学，使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。

5、作业完成情况。

大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的作业，但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想教育，加强辅导，端正部分学生的学习态度。本学期的作业分了好几部分：填图、绘图、课堂作业、同步练习以及训练卷的形式给学生增加做题方法和技巧。

6、日常考核。

本学期学生考核除进行单元检测外，也注重了新课标要求下的形成性评价的实施，从多个方面考查学生，而不是只盯在学生的成绩上。

7、教材使用分析。

本学期在教学中充分利用了教材内容，做到了充分发挥教材的功能。同时也注重对学生进行教材知识的拓展和深化。

8、参加教研情况。

本学期每周一次的教研活动一直按时参加无一次迟到早退或缺席现象。另外还参加区县级教研活动，并积极总结经验，写出汇报材料。

二、主要成功教学经验和教训。

1、在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的，而如何掌握知识才是最重要的。因此教学中注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。

2、重视地理知识的应用。

教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。

3、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。

4、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的重要手段，能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。

三、存在问题及改进方法措施。

当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：

1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。

2、加强教学改革，引入新的教学模式，提高课堂教学效果。

3、重视地理概念和规律的教学方法。

教师工作安排篇九

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，是时候抽出时间写写教学计划了。以期更好地开展接下来的教学工作，下面小编带来的教师教学工作安排计划大全，希望大家喜欢！

在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根据学校20__年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。

一．加强学习。

面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代的发展。

二．向科研教师型转变。

1．在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。

2．扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。新学期开始，我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与，保持教育一致性。

3．为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

4．教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。

5．根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫，首先注重自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增强学生“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。

一、优势分析。

1、具有一定课堂教学经验，基本能胜任小学数学教学工作，能积极配合学校做好各项工作。

2、积极参加各种教师培训，平时积极阅读专业书籍，不断吸取新的知识和思想，努力提高自身教学水平。

3、能够熟练运用现代信息教学技术和设备，灵活辅助各项教学活动。

4、能正确处理同事、家长和学生之间的关系。

5、敢于不断尝试新的方法，勇于接受别人的批评和指正，努力进取。

6、所撰写的多篇数学论文获市、区级奖励，所执教的心理课获市级二等奖。

三、正视不足。

1、教育教学和班级管理缺乏创新精神，尤其是在新课标下的教育教学当中还显得比较陌生，操作时有时会走老路子。教育教学的理论水平比较低。

2、对待学生或者工作有时有点急功近利，在处理学生问题方面还有待改进。

3、由于缺乏自主学习的意识，在学习的深入性和系统性上还有很大不足，虽然深知学习是一种推动教育教学发展的必然手段。思想上也总想做一个终身学习的践行者，但却因忙于日常的教育教学工作，而缺乏统筹兼顾的科学方法，缺乏深学苦读的恒心和韧劲，使学习不能够深入持续下去。

四、今后努力方向：

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。

五、期望目标。

1、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。提升理论水平和实践能力，更新知识结构。

2、教学常规与教学科研一起发展，往科研型教师方向发展。

3、优化课堂教学过程，探索适合新时期的教学模式。

4、在现有基础上，争取三年内达到区级骨干教师。

一、个人基本情况分析。

本人自20__年至今，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，随着课改大潮的逐步深入，随着新教育实验的推进，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我想，这需要我不断地反思自我。虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自我本职工作，可是由于自我的教科研能力不强，虽然也有几篇论文在市县论文评比中获奖，但是自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自我的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，我认识到自我教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。

二、近期个人发展目标(20__年7月—20__年七月)。

1、树立终生学习的观念，不断提升自我的师德修养，学习学校规定的语文知识，识提升自我的语文素养。

2、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高自我阅读的能力。

3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自我的课堂驾驭能力，使自我成为一个学习型老师。

4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

三、未来三年发展规划(20__年8月—20__年七月)。

1、养成了良好的阅读习惯，并能有自我的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。

2、树立了终生学习的观念，在不断的`综合学习中提升了自我的语文素养，成为了一个有内涵的教师。

3、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的县内或市内知名教师，成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。

4、锻炼好自我，让自我的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。

四、具体措施。

1、养成天天阅读的好习惯。

随着朱永新教授的新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自我的品味，让自我成为一名有语文素养的教师。

2、做一个勇于课堂实践的老师。

课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自我的教育行为，必将把自我打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

3、坚持写“教育反思”。

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自我的教育能力，并能有自我的研究方向，形成自我的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。

4、加强基本功训练。

“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自我成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”由于我的普通话水平不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的与学生进行交流。

5、利用现代化辅助教学。

由于一直处于农村小学，现代化配置不够，自我在这方面的能力更是有待于提高，这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。

生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自我一下子成为特级教师，不敢奢望有自我的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。

一、学生情况分析。

本班共有学生__人，经过在一年级的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。

二、教材分析：

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。“语文园地”包括四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际、展示台。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。

教学内容方面：

1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、认识450个汉字，会写388个生字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

学习习惯方面：培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。

四、教材的重点和难点分析。

本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

五、教学措施：

１、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。

２、加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生操作、观察，调种感官进行学习。

３、加强多媒体教学，培养学生的学习兴趣。

４、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。

５、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活。

六、本学期主要措施。

1、通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。

2、重视识字教学，教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。

3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。

4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。

5、继续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量。

新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。

一、注重师德形象。

随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。

二、注重教学效果。

教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到：

（1）继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构提高课堂教学效率。

（2）形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。

（3）努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。

三、注重思想教育。

班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的塑造者。在新学期，本人将把荣耻的教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。

新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。

一、指导思想：

以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。

二、教材分析：

这一册教材包括下面一些内容：《纸片插接》、《点、线、面》、《重叠的形状》、《鲜艳的包装纸》、《五味瓶》、《得奖了》、《孔雀翩翩》、《叶子上的小“血管”》、《漂亮的花边》、《奇妙的脚印》、《蔬果变变》、《小鸟的家》、《故事画》、《我们班级的标志》等内容。

三、学情分析。

二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。

四、教学目标。

１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

五、重点难点。

１、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。

２、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。

六、教研专题。

小组合作学习中学习学习习惯意识的培养。

七、主要措施。

１、做好课前准备，精心制作教具。

２、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。

３、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。

八、教学进度。

第一周《纸片插接》第十周《脚印的联想》。

第二周《重重叠叠》第十一周、《蔬果变变变》、

第三周《点.线.面》第十二周《小鸟的家》、

第四周《漂亮的包装纸》、第十三周《动物的故事》、

第五周《五味瓶》第十四周《友谊卡》。

第六周《得奖了》第十五周《家乡变了样》《我的老师》。

第七周《美丽的孔雀》。

第八周《叶子上的小“血管”》、第十六周《会爬的玩具》。

第九周《漂亮的花边》第十七周《娃娃家》第十八周《五彩缤纷的生活》。

第十九周复习第二十周测评。

新的学期开始了，为了更好地完成学校的教学任务，我将本学期的工作计划如下：

一、加强学习，提高认识。

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。作为教师虚心请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面实施。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。

二、个人业务，不断提高。

认真阅读《课程标准》《教学用书》等相关资料，钻研教材，体会课程的性质，价值、理念，提高自己的业务能力。并为了加强自己的业务水平多看有关教育类书籍来丰富自己的文化素养。俗话说“书是人类进步的阶梯。”只有阅读面拓宽了，视野开阔，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，博采众长，全面提高自己的教学水平。为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读有关教育教学的书籍提升自己的业务能力。认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作辅助作用。

三、加强修养，提高素质。

作为一名教师教书育人的双重任务，要想更出色的完成任务，首先要加强学习，把个人的专业水平拔高一截，这样才能更好的服务与学生。教育是一种互动，每个孩子心里都有永不熄灭的蜡烛，有着无限的能量，作为教育者的我们的任务是做一根火柴，让孩子心中的蜡烛燃烧得更旺。在平时教学中注重实践、反思、勤于改进，虚心好学，能以认真踏实、不断进取的精神对待自己的工作，在美术方面注重以学生为本，注重学生审美能力、想象力、创造力的培养。

在今后的工作中我会严格要求自己，本着敬业、爱生、奉献的原则，全心全意地做好本职工作，以良好的师德，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的教师而努力。

一、工作要点：

本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，注重学生的整体素质提高，全面深化课堂教学改革，推进我校“以学定导，多元互动”的教学模式向纵深发展。立足我校教育发展的实际深入开展教学研究，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，力争取得新突破。

二、具体措施。

(一)加强岗位培训，大力提高教师业务水平。

1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。

本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对，使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干，承新工程和磨课社团继续开展工作。

本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到具体的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。本学期，将开展东城一小课改实验及经验交流会，促进教师的敬业精神有全面提升。

3、强化教师的业务学习，完善自身素质。

本学期我校将大力开展学习课改新理念的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期决定进行定期有针对性的课改培训活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的培训活动。参加培训的教师必须认真做好笔记，参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会促进教师不断更新教育观念，转变教学方式，提升教师业务水平。本学期，将开展教师计算机高级知识专业培训，以及英语教师基本功赛教。

4、网络化教学反思活动。

要求教师创建自己的教学博客，每月将自己的教学反思上传至博客，并且可以上传相关的教学课例及课堂典型案例，同时鼓励教师进行同伴之间的互相浏览，做到资源共享，共同促进。

(二)细化教学常规管理。

1、加强教学常规管理。

本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素质提高，开学初结合课改实验对教师工作提出明确的要求，并研讨制定出适度的量化考评细则，并在日常的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况，教师人人要上一节课改“过关课”并将考核结果予以公示。

2、做好教学质量提高跟踪检测。

期初召开教师研讨会和家长会，结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的问题，和家长及时沟通力争实现教育共识，并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析，对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。

本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。

3、努力做好培优转差的工作，促进教育教学质量的整体提升。

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期初对每班学生的状况进行统一摸排，结合成绩单把相对成绩落后的学生调查出来，任教教师要制定相应的转化策略方案，并有针对性的作业布置和监测措施。对转化后进生的先进教师进行考评的加分和适当的表彰。

4、加强体育卫生工作的开展。

本学期坚持每天的大课间活动并且形成自己的特色，争取在期末对全校能予以公开展示。督促两操按时进行，学校将于十月份举行一次队列队形比赛，增强学生的团队意识和班级凝聚力。认真组织开展符合学校实际的体育活动，同时加强器材的管理，从学校实际出发，精心组织开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，做好防病、治病工作，结合当前严重的流感疫情，定期对学生健康情况进行检测坚持晨检制度，发现问题及时上报并采取相应的解决措施。

(三)深化教学研究工作，进一步提高课堂效率。

本学期要组织教师做好20__年小课题的结题工作和20__年小课题的实验研究工作，并制定出相应的实践环节计划。力争使小课题研究服务于课堂教学，从而提升课堂教学水平。学校力争在本学期申请一至两项国家级课题，并且能够投入实践研究，提升我校的教科研能力和层次。

(四)深化学生、教师课堂考核机制。

1、课前经典诵读及学生读书登记晋级工作。

在学生中继续开展课前经典诵读活动，使学生的文明素养得以内化。同时，为了激发学生的读书热情，将在学生中开展读书晋级活动，并制定出台详细的晋级规则，学校和班主任做好相应的管理和评定工作。

2、完成学生课堂评价机制。

学生的课堂评价作为对学生学习效率的重要体现，学校将制定出详细可行，便于操作的学生课堂表现评价细则，从而激励学生在课堂上勇于展现自身的综合能力，激发学生学习欲望。并将学生的表现逐月进行班内公示，在期末全校大会上对优秀学生进行公开表彰。

3、完成教师的课堂教学评价细则。

荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。

教师工作安排篇十

星期一（11、18）。

1、各班利用班队会做好秋季防火意识教育工作，做好防流行性感冒意识教育工作。

2、各班继续加强课间纪律教育工作，杜绝安全事故发生。

3、学校要求上午第二节课和下午第一节课在功能室或操场上课的'班级，下课要做完眼操后，组织学生有序回教室。

星期二（11、19）。

1、各科组继续开展中青年教师赛课活动。

2、科学组根据教育局通知，做好参加区科技节系列竞赛活动工作。

3、下午数学科组教研活动。

星期三（11、20）。

1、下午4：20在三楼会议室进行校本培训。

2、教导处对各班的课堂教学效果和教学常规情况进行不定期检查。

3、下午第二节英语科组教研活动。

星期四（11、21）。

1、一学期时间已过半，各教师对照教学进度自查自纠，按计划完成教学工作。

2、语文科组开展读书月各项活动。

星期五（11、22）。

1、各班做好召开学生家长会的准备工作。

2、教科室组织相关课题研究人员，进行中期工作小结。

文档为doc格式。

教师工作安排篇十一

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。《小学英语教师工作安排》是由工作计划网教师工作计划栏目小编为您推荐，想要了解更多工作计划，您可以登陆工作计划网工作计划栏目。欢迎阅读!

一、认真学习政治法律。

政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要热爱祖国、热爱党，以一个共产党员的身份，高标准、严要求。此外，我觉得还应该认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。

二、提高专业文化水平。

新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的`学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：

(一)制定科学合理的教学计划。

在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和新教材的特点，来制定科学合理的教学计划有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施，针对我校教书育人的教学特色，苦练写字基本功，争取二年后自己的教学水平能上一个台阶。

(二)业务方面。

认真听从导师的指导，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。同时，在工作学习的过程中，积极撰写各类学科论文，积极承担各类公开课。争取做好导师布置的“八个一”，也即：

1、一年内写一篇论文及案例;。

2、争取获得县级奖项;。

3、每年写一篇教学反思;。

4、每年开一堂片级以上的公开课;。

5、每年培训班活动有主题发言;。

6、每年评课一次;。

7、完成一本教学摘记;。

8、完成校级或县级课题一篇。

相信：只有不断总结自己的教学经验与教学理论，不断参与各种活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起来，才能成为一名优秀的英语教师。

教师工作安排篇十二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我们再次聚在一起举行新学年的开学典礼，站在新学年的门槛上，我感慨万千。但我最想告诉大家的一句话就是：同学们，学习归根到底是你们自己的事情。

俗话说得好：“不能摁着牛头吃草”，这句话充分说明，我们每一个人做事假如自己不认可、不愿意是不可能做好的。

自主学习应该是大家应有的学习状态，也只有这样你才能有所得。

因此，我希望同学们：

我们要以积极的心态投入到学习中去，要学会自控与自制，要明白，这个阶段你的主要职责就是学习，要明白什么该做，什么不该做，否则就是“吊儿郎当”！要努力做到积极学习，独立思考，灵敏表达。

兴趣是的教师，只有浓重的学习兴趣才能引导你自觉、深入地学习，体现出高的学习效率。

话说“磨刀不误砍柴工”，找到合适的学习方法，掌握合适的学习工具是一个现代人应该具备的基本素养。

转变观念，真正突出学生在学习过程中的主体地位，课堂教学的知识呈现的顺序、

教学组织的环节、教学方法的使用，都要符合学生的认知规律，都要有利于学生的学习。通过我们的教学，引导学生、帮助学生，激活学生，用我们的全心投入促使学生学习，让我们的同学得到共同基础上的个性开展。我们只有全心投入，才能无愧于这份职责。

亲爱的教师们，同学们，步入新的学年，我们将通过全面实行学部管理制来深化管理体制改革，通过自主课堂建设来提高走班走课教学质量，通过二级聘任与优化分配方案来保障课程改革，通过增量与积点评价相结合的方法来改良评价体系。我们的目的是远大的，任务是繁重的，但我们可以用最勤恳的姿态，最执着的努力去书写我们五高人最精彩的每一天！

最后，在新学年里，祝教师们身体安康，工作顺利，心想事成！祝同学们学习快乐、成长快乐、心灵快乐！谢谢大家的聆听！

教师工作安排篇十三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

金秋时节，我们齐聚白中，又将开始新学年的征程。岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的一年，是我们团结协作，开拓进取的一年，也是充满激情和喜悦的一年！学校秉承“以科学和人文精神引领学校发展，将知识转化为智慧、使文明积淀成人格”的办学理念，注重智慧生成与人格培养，以“学生成为基础扎实、特长明显、人格健全、勇于担当的现代公民”为育人目标，始终坚持“科学、规范、精细、特色”的管理思想，坚持“丰富办学内涵、提升办学品位、彰显办学特色、扩大办学成效”的发展方向，着力擦亮“素质教育全面提升、分层次问题教学、砺志德育”三张名片，走内涵发展之路。

现在，我提议我们的全体老师和塔白中学的老同学以掌声向这学期走进塔白高中校园的刘炎、孔凡强等1088名新同学和欧阳等9名新教师表示热烈的欢迎。

回顾上个学期，我们播种过希望，我们也有丰硕的成果。但也有些遗憾，我们还有一部分同学在学习上努力还不够，沒有取得理想的成绩。为了能让我们梦想成真，就让我们在新的学年里发扬互帮互助、积极主动、探索创新、努力进取的精神，取得各自满意的成绩，全力描绘我们的美好明天！

高一的同学们，你们来自四面八方，我对你们充满希望！人的一生中，真正具有永久纪念意义的时刻并不很多，但我敢肯定，对高一年级的每一个新同学来说，今天是这种为数不多的时刻之一，因为它是你们人生新起点的里程碑。古人说：“合抱之木，始于毫末。”希望你们尽快适应高中生自立、自主、自强的要求和学习上知识密度大、坡度陡的特点，从军训开始，从认真上好每一节课开始，很快进入状态，进入角色。

高二的同学们，你们是经过白中环境熏陶、感悟白中精神一年的白中人。当你刚进校的激动已成为过去，而今自认为熟悉一切，看清一切的时候，你是否留心你身边的同学有了怎样的变化？你是否审视过自己在进入高中后所走过的人生足迹？你是否承担起一份自己的那份沉甸甸的责任？你们也需要不断地提醒自己：两年后的收获，还要看你今天的辛勤耕耘！此时此刻，我们都还来得及把握自己命运之舟的方向和速度，无论是暂时领先的还是暂时落后的。我们要加强反思，反思自己一年来的行为品德，反思自己一年来的学习方式，反思自己一年来的目标定位，总结成功与不足，重新定位，继续奋斗！

高三的同学们，你们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士！你们已经等待了十多个春秋，今天该是你们开始冲刺的时候了。此时的你们，汇集了老师们最多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺！再有不到十个月的时间，你们就将告别母校，面临人生的又一次选择。此时此刻，你们准备好了吗？你们要有“舍我其谁”的信念和气魄，千锤百炼，挑战极限，分秒必争，分分必得。只要你们播种了，耕耘了，付出了，你就一定会有所收获。诚然，人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，请你们拿出“天生我材必有用”的信心，请你们拿出“吹尽黄沙始得金”的毅力，请你们拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼吧！因为只有经历风雨，你们才可能见到真正美丽的彩虹。

亲爱的同学们，一个人活着，就要诠释生命的意义，体现生命的价值。如果生命是一朵花，那它就应该绽放在飞雪连天的冬季，让寂寞无助的心灵得以温暖与慰藉；如果生命是一棵树，那它就应该直立在荒芜的旷野，让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就应成为葱茏原野的一分子，点缀盎然的春意。

生命的意义在于奉献，生命的价值只有拼搏才能得到淋漓尽致的发挥。我衷心地期待同学们，在高中生活中，充满朝气，积极向上，只争朝夕，奋发学习，走好你们人生中最重要、也是最美好的一段路程！同学们，请你们用一颗真挚的感恩的心来面对未来、面对老师、面对父母、面对同学，把握生活，懂得珍爱，回报社会。

老师们，同学们，今天，塔白中学为我们提供了一个施展才华、获取成功的平台，我们就可在此放飞理想，实现自己的人生价值。白中给予我们的是一部沉甸甸的历史，我们可以潜心地翻阅；白中给予我们的是一个广阔的舞台，我们可以酣畅地表演；白中给予我们的是一个难逢的机遇，我们要及时地把握；白中给予我们的是一个理想的空间，我们可以天才地创造；白中给予我们的是一个热切的期待，我们一定要全身心地投入！

老师们，同学们，育人的事业风光无限，我们的未来前程似锦。风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须快马加鞭。千里之行，始于足下。新学期开学之际，我衷心祝愿我校各项工作再接再厉、力争上游、有声有色、各界满意；祝愿各位老师生活舒心、工作顺心、家庭幸福、德艺双馨；祝愿全体同学天天快乐、周周进步、步步登高、金榜题名！

谢谢大家！

教师工作安排篇十四

新学期新的工作任务又开始了，为了本学期班级各方面的工作比上期有进一步的提高，特拟定本期班主任工作计划如下：

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，配合高校课堂的实施，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为高素质的综合性人才。

二、班级学生基本情况分析：

本班大部分学生学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习习惯较差，学习成绩不太理想。

三、本期奋斗的目标：

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益很多。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

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教师工作安排篇十五

为方便基层工作管理股及有关部门对司法所进行指导或监督，现将***司法所10月工作安排情况汇报如下：

一、***负责全所工作，主抓刑释解教调查走访帮教工作；社区矫正人员报到管理、思想教育、公益劳动安排等工作；全国刑释解教系统工作；全国社区矫正网工作；与法院、监狱等就委托调查事项进行调查回复工作；为基层党委政府提供法律咨询和建议工作；规范化司法所材料归档整理工作；完成上级交办的其他工作。

二、***负责协助***开展司法所工作，主抓普法依法治理工作；与司法所地坝承包人联系翻修事宜并进行质量监督；人民调解工作；***司法行政内网工作；全国司法行政网数据上报工作；规范化司法所材料归档整理工作；司法所办公室区域及其他所属区域卫生工作；完成所长交办的'其他工作。

三、***每周五在司法所例会上应将自己工作进展情况进行汇报，并将下周工作打算进行汇报；***也应当将自己负责的工作情况及全所每周工作情况在周五司法所例会上进行通报，并安排下周工作。

如有不妥，请批评指正。

***乡司法所。

教师工作安排篇十六

根据省高等学校教师资格认定指导中心通知，高等学校教师资格认定教育教学基本素质和能力测试工作方案已经确定，教师资格认定工作经过网上报名和初步审核后进入关键环节。

参加今年高等学校教师资格认定的同志，请于5月13日下午，到人事处领取工作证、《教师资格申请表》、身份证、体检表；另需交1寸彩照3张（与网上报名的照片一致）、体检费48元。

一、教育教学基本素质和能力测试。

5月15日，进行教育教学基本素质和能力测试。

测试时间、地点见附件1。

被测人员须知见附件2。

测试工作流程见附件3。

二、体检。

5月16日早7点50分，所有参加教师资格认定的同志携带身份证和体检表在济宁第二人民医院(新外科大楼二楼体检中心)集合，由学院统一组织进行体检（注意前一天晚上12点以后禁食）。体检结果由学院统一取回。

三、身份证请在5月18日前交回人事处，以便到省高等学校教师资格认定指导中心办理手续时使用。

人事处。

二一一年五月十一日。

附1、高校教师资格认定教育教学基本素质和能力测试的时间地点。

总序号。

测试点。

姓名。

申请任教学科。

专业评议组。

校区。

测试地点。

测试时间。

1477。

曲阜师范大学。

牛序芹。

职业中介服务。

地理学组。

曲阜校区。

地理楼402。

5月15日上午8：00开始。

1473。

曲阜师范大学。

孙庆波。

数学教育。

数学组。

曲阜校区。

数学院3楼报告厅。

5月15日上午8：00开始。

1481。

曲阜师范大学。

王小妮。

数学教育。

数学组。

曲阜校区。

数学院3楼报告厅。

5月15日上午8：00开始。

1490。

曲阜师范大学。

安海宾。

体育教育。

体育组。

曲阜校区。

体育楼301。

5月15日上午8：00开始。

1491。

曲阜师范大学。

宋玮。

体育教育。

体育组。

曲阜校区。

体育楼301。

5月15日上午8：00开始。

1465。

曲阜师范大学。

刘金声。

应用英语。

外语组。

曲阜校区。

外语楼106。

5月15日上午8：00开始。

1472。

曲阜师范大学。

于清清。

应用英语。

外语组。

曲阜校区。

外语楼106。

5月15日上午8：00开始。

1479。

曲阜师范大学。

张娟。

应用英语。

外语组。

曲阜校区。

外语楼,106。

5月15日上午8：00开始。

1480。

曲阜师范大学。

褚冉冉。

应用英语。

外语组。

曲阜校区。

外语楼106。

5月15日上午8：00开始。

1483。

曲阜师范大学。

范春红。

应用英语。

外语组。

曲阜校区。

外语楼106。

5月15日上午8：00开始。

1488。

曲阜师范大学。

马慧敏。

应用英语。

外语组。

曲阜校区。

外语楼106。

5月15日上午8：00开始。

1492。

曲阜师范大学。

王媛媛。

应用英语。

外语组。

曲阜校区。

外语楼106。

5月15日上午8：00开始。

1493。

曲阜师范大学。

刘潇。

应用英语。

外语组。

曲阜校区。

外语楼106。

5月15日上午8：00开始。

1486。

曲阜师范大学。

任亚琼。

语文教育。

文学组。

曲阜校区。

文史楼320。

5月15日上午8：00开始。

1464。

曲阜师范大学。

刘登。

生物制药技术。

化学与化工组。

曲阜校区。

化学楼425。

5月15日上午8：00开始。

1467。

曲阜师范大学。

周晶。

应用化工技术。

化学与化工组。

曲阜校区。

化学楼425。

5月15日上午8：00开始。

1469。

曲阜师范大学。

陈雨。

应用化工技术。

化学与化工组。

曲阜校区。

化学楼425。

5月15日上午8：00开始。

1471。

曲阜师范大学。

傅丽。

应用化工技术。

化学与化工组。

曲阜校区。

化学楼425。

5月15日上午8：00开始。

1474。

曲阜师范大学。

袁洪波。

应用化工技术。

化学与化工组。

曲阜校区。

化学楼425。

5月15日上午8：00开始。

1487。

曲阜师范大学。

宋新鲁。

有机化工生产技术。

化学与化工组。

曲阜校区。

化学楼425。

5月15日上午8：00开始。

1478。

曲阜师范大学。

杨眉。

机械制造及其自动化。

电气自动化组。

日照校区。

jc203。

5月15日上午8：00开始。

1494。

曲阜师范大学。

王素梅。

机械制造与自动化。

电气自动化组。

日照校区。

jc203。

5月15日上午8：00开始。

1466。

曲阜师范大学。

张卫华。

控制理论与控制工程。

电气自动化组。

日照校区。

jc203。

5月15日上午8：00开始。

1485。

曲阜师范大学。

周秋梅。

经济法学。

法学组。

日照校区。

jc506。

5月15日上午8：00开始。

1484。

曲阜师范大学。

孙惠。

物流管理。

管理学组。

日照校区。

jc108。

5月15日上午8：00开始。

1495。

曲阜师范大学。

王同娟。

软件技术。

计算机科学组。

日照校区。

jc312。

5月15日上午8：00开始。

1463。

曲阜师范大学。

李文广。

证券投资与管理。

经济学组。

日照校区。

jc501。

5月15日上午8：00开始。

1468。

曲阜师范大学。

孔娟。

会计。

经济学组。

日照校区。

jc501。

5月15日上午8：00开始。

1476。

曲阜师范大学。

邱魏魏。

会计。

经济学组。

日照校区。

jc501。

5月15日上午8：00开始。

1489。

曲阜师范大学。

毕可毅。

会计。

经济学组。

日照校区。

jc501。

5月15日上午8：00开始。

1470。

曲阜师范大学。

秦铭。

装潢艺术设计。

美术学组。

日照校区。

美术楼205。

5月15日上午8：00开始。

1475。

曲阜师范大学。

董晨。

装潢艺术设计。

美术学组。

日照校区。

美术楼205。

5月15日上午8：00开始。

1482。

曲阜师范大学。

王淑英。

思想政治教育。

政治学组。

日照校区。

jc605。

5月15日上午8：00开始。

教师工作安排篇十七

尊敬的家长朋友们：

转眼间，本学期即将结束，衷心的'感谢您一直以来对幼儿园工作的理解支持。近段时间工作安排如下：

6月24日星期二大班学前班语文数学卷面测试。

6月25日星期三对孩子进行假期安全教育。

6月26日星期四对幼儿假期作业安排（大班学前班幼儿）。

6月27日星期五下午15：30分召开学前班毕业庆典及全园家长会。

下学期开学报名时间为xx年8月15日，xx年9月1日正式开课。

文档为doc格式。