一个好的计划可以帮助我们充分利用时间和资源,避免浪费和拖延。一个完美的计划需要考虑到时间、任务的重要性和紧急程度等因素。计划能够帮助我们更好地管理时间和资源,提高工作效率。
从windowsvista开始,微软引入了小工具这个组件,真真正正的方便了我们的生活,平时查个单词,看个天气,听个广播都可以用它完成,而且它就放在桌面的右边,非常容易找到,现在windows7中的小工具比windowsvista的易用性有提高,有些工具可以进行一些个性化设置。比如:我们希望在桌面显示另外一个国家的时钟,这时可以按照以下方法操作。
首先桌面右键单击选择“小工具”命令(如图1)。
图1。
在打开的小工具窗口,我们选择时钟,并把它拖拽到桌面上(如图2)。
图2。
然后同样的方式,再拖拽一个时钟到桌面上(如图3)。
图3。
现在我们的桌面上有两个时钟,是不是觉得没啥意义?别着急,接着看,
我们右键单击“时钟”选择“选项”命令,给第一个时钟起名“北京时间”(如图4)。
图4。
再选择第二个时钟,同上操作,然后把名字修改成“越南时间”,然后在时区处选择“曼谷,河内,雅加达”,并点击“确认”(如图5)。
图5。
这时候,桌面上就拥有了2个时钟,一个是北京时间,一个是越南时间(如图6)。
图6。
是不是很酷?可以随时查看到世界各地的时间,如果有这方面需求的朋友,不妨尝试一下。
(一)优势分析。
1、精力充足,细心,做事用心主动。
2、处理事情逻辑潜力强,处理事情井井有条。
3、技术上能独挡一面,能领导别人做事情,并能够注重下级的个人潜力培养。
(二)不足剖析。
1、组织管理潜力较弱,沟通水平不高。
2、英语水平一般。
3、对人与人之间的冲突的解决潜力不足。
(一)终极目标:期望能透过自身的努力,最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理,高级项目经理能同时领导2~3个项目经理,即2~3个项目。
(二)一年目标:(20xx~20xx)提高英语水平,到达听说读写都流利的状态;提高沟通潜力,能组织管理好下级,做一个下属员工的好领导;控制自我的情绪;培养良好的生活习惯,提高生活品质。
(三)三年目标:解决各种冲突问题;能让技术潜力比自我强的人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通,并能驾驭他们。
1、平时努力做好常规日常工作:认真日常工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会,多看新闻,多说话,提高沟通水平。
2、业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识,丰富自身知识结构。将日常工作与思考相结合,尽可能创造性地开展日常工作。
3、努力改善上班环境,提高下属的日常工作情绪,转被动为主动。
要做到个人高效,必须360度、全方位地提高自己的效率与效能,涵盖的层面有你的心理、观念、工作方法与流程、收纳、身体精力、持续的成长,以及工具的掌握,唯有在各个层面完全掌握高效的每一个环节,你才能够达到“快乐高效工作,成就非凡人生”的境界。这本书将通过全方位地阐释高效的7大元素,与你分享“高效冠军”成功的秘密――“全方位冠军高效系统”(360°championproductivitysystem):
管理资料。
成为抗压性强、精力充沛的职场战士!向你介绍最简单有效的观念与方法,帮助你全方位地从饮食、运动、睡眠、减压几个方面全面提升你的健康水平与工作精力。
高效元素6:永续成长与改善。全方位提高自己的核心竞争力!为了个人的持续进步,你应该安排学习的主题,在最短的时间内在事业上脱颖而出,成就更高而且更轻松快乐。
高效元素7:高效工具与规划。掌握最新、最实用的高效利器!介绍如何选择必备的高效工具,如何善用它们,帮助你做好高效的工作规划,以及做好执行计划的步骤。
有一点我们要了解的是,高效与时间管理的方法有很多,不可能每一种方法都适用于每一个人。我尽量多介绍几种最好用、有效的方法选择,希望你可以多加尝试,看看哪一种对你最合适。不要害怕去尝试,一种方法对你不合适,就再去试试另外一种。关键是:你一定要去做做看!相信你已经有这样的体会:光是靠“阅读”而不去做,你不可能有进步。
你在学习新技能的过程中,要改变你以往一直以来的习惯,不是一件容易的事。心理学家说你至少需要持续不断21天,才能养成一个新的习惯,更何况要打破一些根深蒂固的坏习惯,不是那么容易。有时候你可能需要花几个月到一两年的时间,才能完全掌握新的技能,以及得到大幅度改善的效果。我要告诉你的是,要有耐性!只要你坚持,这些努力将会是终身受益的,因为你将会获得你梦寐以求的美好人生!
作为一名小学人民教师,我很幸运,能参加此次教师信息技术应用能力提升的学习。虽然平时我也用电脑,我的年龄也不算大,可是自己在信息技术应用这方面真的还是很欠缺的。所以我格外珍惜此次网络学习的机会。
我经常应用到多媒体教学。课堂上应用较多的是投影仪,对于课件还仅限于应用。课件的制作还不熟练,课件大多数是从网上搜索再加以调整。现在用的是白板,还不熟悉白板的操做应用。
我们学校现阶段还仅限于班班有多媒体,白板,还达不到网络环境下教学,对多媒体的应用,也仅限于放映课件这个阶段。
个人研修计划:通过网络学习,在专家教授的讲解引领下,我们要不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。我迫切的想在以下几方面提高:
1.电子白板的使用能力。
2.自己制作课件的能力。
3.对信息处理的能力。希望通过这次学习使我能够学会运用一些软件处理能力,借以提高课堂教学效果。
研修主题设想:现代社会是一个高速发展的网络社会,网络让信息技术离我们的生活越来越近,也变得越来越重要。学校的各种先进设备,也都开始运用到教学当中,这就要求我们要做发展型和学习型教师。特别是要具备:
1.应用信息技术优化课堂教学能力。
2.应用信息技术促进教师专业发展能力。
3.能熟练的应用移动信息设备,推动学校整体信息化工作的发展。
信息技术能力提升成果预设:适应教学的发展,更新信息化环境下的教学理念,能普遍使用信息化资源开展教学,实现教学个性化与专业化的成长之路。具体如下:
1.对于多媒体的教学,能够做到得心应手。
2.懂得应用白板的教学,并学会使用微课。
3.通过各种学习,不断提高自己的专业水平,教学能力和信息技术环境下自主学习的能力,使用的能力。
新时期的教师应该能够触角敏锐,重视与学生的沟通。能够积极进取,创新求变。要因材施教,教学方法也应灵活多变。更要具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我也希望成为这样的教师。为了使自己能成为一名合格的教师,在认真学习领会学校工作计划的基础上,我为自己制定了一个近期的自培计划:
一、指导思想
现代教师不仅要具备较高的思想觉悟、良好的道德品质、科学的人生观、崇高的敬业精神等思想素质外,还应具备现代教育理念、合理的知识结构和较强的能力素质、健康的心理和完美的人格魅力,更应该通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高自身的专业水平和能力。 在教学实践方面的加强,任何理论都是用以指导实践的,只有通过不断的实践,才能更快更有效的提高自身。
本年度自我素质提高的目标:
1、作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。
2、认真学习《教育教学常规》的各项要求,努力钻研教材教法,体会课标的意义。
3、学会利用现代化设备,寻找网络资源,加强对教材的理解,多找些与课堂内容相关的资料充实教材,开阔学生的眼界。多听教师讲课,取他人之长,补已之短。
4、养成良好的阅读习惯,读到好书希望和更多的人一起探讨,共同进步。
5、树立终生学习的观念,不断学习各方面的理论知识充实自己,武装自己。 提高具体措施:
1、提高思想认识,认真学习《教师职业道德规范》。加强师德修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。
4、精心备好每一份教案,认真对待每一节课,细心批改每一本作业,特别要求在批改作业时,批语的书写要认真、规范、准确,并及时做好批改记录。
5、专业发展的途径与策略:
(1)树立专业意识,提升自己的专业素质,不断丰富自己的专业知识,提高专业技能。
(2)不断学习新的教育理念,树立起适应新课程的专业意识。
(3)树立终身学习理念,不断地充实自己,多看教育名著、教育杂志,勤写读书笔记,借鉴别人好的方法,促使自己更大更快的进步。
(4)通过集体备课、互相听课、组内评课等途径,集精粹改不足。
(5)平时多观摩教学,学习优秀教师的教学长处,不断地调整自己的教学行为,提高教学水平,尽快形成自己独特的教学风格。
(6)积极参加校本培训及教育科研活动,促进自己快速成长。
做一个合格的教师,要不断地实践、探索、总结自己的不足和缺点,力争成为一名优秀的人民教师。
本年度自我素质提高学习的书目及要求:读《做一个好教师》和《做一个好校长》并完成学习笔记。
1、 学习教育教学方面书籍。
2、 通过教学教研提高教学能力。
2017年已经悄然远去,2017年缓缓到来。在过去的一年,时而奋进向上,偶尔陷入迷茫,有时自信满满,有时却身陷怀疑,很想淡然面对,更多的时候是束手无策,梳理凌乱的思绪与情感,准备什么时候再度奋发或者什么时候继续沉沦,不知道自己将来是什么样子,目前能做的就是整装待发迎接新的一年。
为了不断地提高自己,作为单位出纳兼统计,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,在不断改善工作方式方法的同时,适应当前工作的需要,积极更新自己的知识层次,特制订计划如下:
一、工作上
1、严格执行现金、银行管理和结算制度,定期核对现金、银行帐,做到账账相符。
2、根据考勤及时编制工资表,与银行相关部门联系,每个月井然有序地完成了职工工资发放工作。
3、坚持财务手续,严格审核(凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付),对不符手续的凭证不付款。
4、完成2017年度职工公积金申报及缴纳工作。
5、根据办公室提供依据,及时缴纳2017年度养老、失业保险等费用。
6、以各项目部报表为依据,按照要求及时报送省、市、区三级统计报表。
7、根据经营科提供保证金缴纳申请书,协助办理保证金的收、付、退工作。
8、完成领导零时交办的各项工作。
二、学习上
1、认真学习业务知识,不断更新知识结构,坚持干与学相结合,以符合当前岗位要求为基本目标,达到业务能力全面提升。
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2、 结合工作实际,积极为晋升高级职称做准备。
三、生活上
1、加强身体锻炼,因为有一个健康的身体才能更好地工作。
2、尊师守纪、严格把控时间观念,做到上班不迟到、下班不早退。
3、团结互助,相互协作。
4、保持良好的心态、懂得知足者常乐。
5 、善于观察生活中的细节问题,不断的进行总结从而充实自己
四、学习要求
1、端正思想,提高认识。加强业务学习是提高自身综合素质的迫切需要,必须时刻提醒自己,把业务学习视为义不容辞的责任。
2、合理安排好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,结合工作实际,灵活的分配学习时间,保证各项学习任务得到落实。
3、通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平,丰富自己工作经验,把知识和经验的积累结合,进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习,有效解决在工作中存在的问题,真正使思想有明显提高,作风有明显转变,工作有明显推进。
在新的一年里,我还需要在工作上更加积极主动,态度上更加认真负责,尽力为公司的进一步发展和壮大发挥自己应有的作用。
转眼间又要进入新的一年2017年了,又是一个充满挑战、机遇与压力的一年,是辞旧迎新、再次展现自己的又一开始,也是我非常重要的一年。出来工作快2个年头,面对竟争激烈而有现实的社会,生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习,让自己成为一个真正有实力的管理者,为自己创造一个美好的未来。在此,我订立了本年度工作计划,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
一、指导思想
以全面落实科学发展观为指导,以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨,以转变观念为突破口,积极融入企业和谐发展的历史进程中;以加强学习为根本,加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点,努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向,树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求,不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态,崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品污水处理厂的战略目标而努力奋斗。
二、工作目标
蓝图绘就,目标确定,关键在于抓好落实。为使目标如期实现,要切实做好以下工作:
(一)加强认识,转变工作角色。
面对当今世界严峻的经济形势,今年当务之急必须做到“一个转变,一个认清”,即转变工作角色,认清工作形势。为此,一方面要加强认识,提高意识,要从大局意识出发,站在可持续发展的高度上,牢固树立”三百六十行,行行出状元”和“既来之,则安之”的观念,警惕“今天工作不努力,明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考问题,处理事情时,必须跳出以前的思维方式,摆正自己的位置,树立全局意识,切实转变工作角色,积极融入企业发展的大潮中。
(二)实事求是,建设职业规划。
进行。
三、加强学习,提升个人素质
岗位技能是公司员工发展的生命线。要做一名合格的`员工起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。为此,首先要进一步明确工作职责,按照领导对自己工作的安排,尽快熟悉自己的工作和职责,明确工作要求;其次要结合实际深切领悟集团公司的发展规划,明确工作任务,进一步提高工作的主动性和自觉性;第三要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和通过“互帮互助”等活动,虚心听取大家的指导和教育,而且要善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,明确工作中处理问题的程序,做到守纪律、知程序、明内容、讲方法,学于用、知与行、说与做的统一,同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通,确保各项交流畅通无阻;第四要不折不扣地参加集团技能培训,积极参加检测评估,完成培训任务,保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电,真正做到干中学,学中干,活到老,学到老,逐步培养终身学习的良好习惯。
三、勤奋工作,积极回报企业。
立足本职,踏实工作不仅是员工回报企业的最根本方式,而且也是员工责任意识的重要体现。**是一个企业,同时也是一个事业,做事业先做人,做人和做事是一致的,做人和做事,要对得起社会,对得起企业,对得起自己的良心。**是一个发展中的企业,它为员工铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此,只有踏实工作,才能创造业绩,只有艰苦奋斗,工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作,都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情,充沛的干劲投入到工作中,切切实实履好职,踏踏实实干好本职,常怀感恩之心,这样才能推动企业和个人实现和谐健康发展。
平凡的事业承载新的希望,宏伟的目标开启新的梦想。面对新的工作、新的挑战,新的起点、新的机遇。我相信:有**各级领导的正确领导,有广大热心同事的教育和帮助和自己的不懈努力,我一定会成为一名优秀的兰环员工,##公司也一定会在建设精品污水处理厂的伟大进程中不断开创辉煌而灿烂的美好明天!
很有幸参加了本次的信息技术能力提升培训,为了能让本次培训有所收获,我制定了如下的研修计划。
通过诊断测评,我觉得自己在信息技术方面的知识还非常欠缺,平时在具体的课堂教学中也是偶尔利用多媒体课件来开展教学,自己在信息技术方面的能力还急需提高,测评中我感到自己需要学习的知识还有很多,希望在此次培训中我能收获多多。
1、通过学习,提高自己对信息技术在英语教学中应用的理解能力和操作能力,提升自己的信息技术应用能力水平。
2、能够熟练掌握基本的信息技术知识、掌握教学中常用软件的操作流程和方法,熟练应用于日常教学之中。
1、严格按照本次研修的日程安排进行基本知识技能的学习。
2、除统一安排学习外,自己找时间加强理论学习和具体实践。
3、坚持在学中练,练中学,切实提高自己的信息技术应用能力。
4、保证学习时间,坚持每天至少学习1—2小时,认真完成培训期间各项任务和作业。
5、多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,不懂的地方及时通过上网查询或向专家、同行请教。
6、养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
顾名思义就是领导能力。它和领导艺术紧密相联,但绝不等于领导艺术。领导艺术娴熟的人,一定是领导能力超强的人。这就如同唱歌,都唱同一首歌,^v^唱好了,人们会赞美她表演艺术超群绝伦,我们普通人唱好了,人们最多会说这人也有表演才能。能力和艺术属于不同的层次。能力是基础,艺术是能力不断提高、不断积累、由量变到质变的结晶。
如何改善和提升领导力。
1首先明白哪些是烘焙饼店领导力。
首先申明,我不是理论家,我给不出完整定义。再说了,领导力和许多做人的基本能力并不能截然分开。比如说,沟通能力对于领导力来说很重要,那你能说我们普通人就不需要沟通能力了吗?答案显然是否定的。
所以谁也无法穷尽领导力到底包括哪些内容。我们至多只能说领导力至少包括以下方面:计划、控制、跟踪、检查、沟通、协调、鼓动、惩戒、演讲、写作、预测、思维、谈判、应急、决策、指挥……因为烘焙饼店领导是管人的,凡是人所必需的能力做领导的都应该具备。
2明白自己已经拥有的领导力。
有时候,认识别人容易认识自己难。特别是找自己的不足更难。不要紧,我教你一个方法,既可识别朋友,又能找出自己的短处。
3着重培养自己不足或欠缺的烘焙店面领导力。
知耻而后勇,知不足而努力,方向明确,方法得当,往往会收事半功倍之效,否则就只能是事倍功半、得不偿失。
这就只有每个人自己去把握了。沟通不行练沟通、演讲不行练演讲;应急不行练胆量、预测不行练思维;谈判不行强记忆,指挥不行强责任……哪壶不开煮哪壶。
4先从自己身边的人学起。
目标并非越高越好,榜样并非越强越好,恰到好处为最好。目标太高实现不了,努力就失去了热情,榜样太伟大,追赶就失去了信心。因此要提高自己的领导力,最切实际的做法就是从身边的人学起。你了解他们、熟悉他们,他们能做到的相信你也能做到。
作为烘焙饼店负责人或人力资源部门,也应该想到各种学习、培训首先把本单位、本部门的好榜样学习好了,再外出学习不迟。身边人好学、易学,也能立即见效果。
5选择适合的书籍阅读。
伟人说“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习”。所以我把向身边的人学习放在首位,但这并不否认读书不是学习。好的书籍是智慧的结晶,如同良师益友,她既教你做人,也教你做事。
而且她绝不偏袒任何人,只要你愿意,不论何时何地,她都会给你知识、给你启迪。她助每一个热爱她的人成长进步,直至她自身粉身碎骨。书籍是人类社会进步的精神食粮。只吃饭不读书,不如下辈子不为人。
6多听与实际联系紧密的讲课。
目前(特别是金融危机之后)烘焙界出现了一个可喜的现象,听课不看名气看口碑,请人不看头衔看实力。办烘焙饼店不再跟风赶潮、打广告不再一窝疯。返朴归真开始了。这恐怕得首先归功于北大、清华两个名校的虚假教授总裁班被揭露和曝光(以名人招生,用南郭先生充数)。
这没有什么奇怪的,骗子古今中外有。要不然怎么会有《滥竽充数》的典故和《皇帝的新装》传世?现在既懂理论又有实战经验的烘焙管理讲师层出不穷,中国烘焙饼店振兴的黄金时代已经来临。愿意学习的朋友,只要睁开慧眼,可供选择的讲师实在是太多了。抛弃虚荣、舍弃贪婪,求真务实,你一定可以找到合适的老师。
7提高领导力与自己的本职工作结合。
鱼儿离不开水,花儿离不开秧。提高烘焙饼店领导力离不开你的本职工作。如果你好高骛远,受人蛊惑,现在只是一个烘焙主管,却幻想一夜成名,希望不久的将来做烘焙饼店的领袖,被不想当元帅的士兵不是好士兵的理论所误导,那么你一定会舍弃基本功不练,而是去模仿领袖性格、去穿领袖外套。那你一定会“头重脚轻腹中空”。
因为你虚弱的身体还不能承受“领袖的外套”之重。我始终认为,首先做一个好员工,然后才能做一个好领导。在一个烘焙饼店逐级晋升更有利于人才的培养和成长,连升三级(除非战争年代)不见得就是好事(除非此人在同行业历炼多年,转入本企业时身处底层)。事非经过不知难,没有烘焙饼店基层岗位的锻炼,把握全局的能力就无法有效获得。
8追求个人风格,成就领导艺术。
个性特征不同,个性心理不同,注定了你就是你,你不可能成为别人。方法可学,手段可用,能力可以提高、水平可以精进,就是个人风格不能学,没办法学。亦步亦趋,你永远是他人的影子;人云亦云,你永远是他人的传声筒。
不要刻意模仿,不要鹦鹉学舌,拓展你的心胸,开阔你的视野,提高你的运用能力,当你的领导能力日益增进,运用日益娴熟,你的领导风格逐步形成,你的领导艺术也就自然而然地如影随形、与你自身融为一体了。
1.大学生如何提升领导力。
2.如何寻找和提升职场幸福感。
3.职场新人如何快速提升。
4.如何有效改善职场人际关系。
5.职场上如何提升个人价值。
6.如何从职场中提升自己。
7.如何提升你的交际能力。
8.如何提升说话技巧。
出处 fANWen.CHAZiDian.COm
9.如何提升职场幸福感。
10.销售人员如何提升自己。
人们有时候会对你说:“在你空闲的时候做那件事吧,”但是,实际上这种“空闲”时间是没有的。即使当你躺在游泳池边时,那也是休闲时间,而非空闲时间。大多数成功者就是那些掌握了以下几种节约时间方法的人们。所有获得成功的人做事都分主次。
一、把要做的事情列成单子。
《世界主义者》月刊的主编海伦。格利。布朗总是在办公桌上放一本自己办的杂志。每当她受到什么事情引诱而消磨时间、做一些与杂志成功无关的事情时,看看那本杂志,她的注意力就会回到正事上来。
安排事情先后顺序的一个方法是把要做的事情列成单子。每天晚上,把第二天要做的前20项工作简要地写下来,并在这一天当中,反复看几遍这个单子。完成单子上的各项任务的最好方法是给每项工作留出一个专门的时间。
二、依靠以前写过的文字资料写信。
大多数想获得成功的人都利用有用的时间来写表示感谢、慰问和祝贺的私人信函。但是,如果所要写的是日常工作的备忘录、公函、资料汇总和表格的话,他们就会依靠以前写过的文字资料来节省大量时间。
《精粹》杂志的主编苏珊。泰勒起草了大约40种复信格式,从退稿到答复捐赠请求,样样俱备。这些信都储存在电脑中,可以随时调出、复制,只要改动几个关键的字词就成了一份专门写给某人的信件了。之后,泰勒常常会在信的结尾处加上一句亲笔写的问候语,以示亲切。
三、在打电话之前把要说的话写下来。
金融家.富卡通过电话集中做生意,发了大财。他最重要的策略是在打电话之前把要说的话写下来。为了避免打电话时找不到人而捉迷藏,要及时给别人回电话,因为你很容易找到打电话的人,这样你的留言就不会堆积起来。如果那个人此时正忙,许多善于运用时间的人就会约个时间再回电话。在有些人的录音电话中留下详细的口信,可以使你免受长时间谈话之累,还会使你更快地得到答复。
四、如果有什么工作要做,立即就做。
作为一名着名的色彩顾问,苏珊娜。凯吉尔生前曾为许多知名人士设计房间和个人服装。为了应付她时间表上的各种事情,她依照一条从她祖母那里学来的原则:如果有什么工作要做,她立即就做。凯吉尔说,很多人把时间浪费在“准备开始”上。尽管你刚刚开始这么做事,你也会对自己这么快就做完了事情感到意外。记住,种树的最佳时间是前,仅次于它的最好时间就是现在。
五、在规定的期限内拿出方案。
追求完美的人与那些爱拖延的人浪费的时间一样多。瓦霍维娅公司前董事长托马斯。r.威廉斯发现,许多在银行界工作的年轻人不知道什么时候该停止研究方案,什么时候该着手结束工作。那些接受培训的人倒应该向工程师学习一些东西,工程师们懂得,他们应在某一日期前拿出可能的最佳方案。即使方案不那么完美,但是他们已经在规定的期限内做了最大的努力。
每当你高效率地完成了一项工作或是解决了一个难题时,你不仅仅是节约了时间,而是在使你的生活更加快乐。本杰明。^v^曾经说过:“你热爱生命吗?那么就不要浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”
[职场效率提升指南]。
摘要:随着社会的发展进步,企业对高职院校学生的能力要求也越来越严格,为此,高职院校应积极创新学生培养思路和管理方法,提高教学管理质量。通过分析高职院校教育教学管理现存问题,提出具体有效的相关对策。
关键词:高职院校;教学管理;存在问题;有效对策。
随着社会经济、科技的发展进步,高职院校的重要性越发凸显。高职教育有别于普通高等教育,它有着不同的人才培养目标,因此,在教学管理模式上与普通高等教育也不尽相同。
一、高等职业教育教学管理存在的问题。
(一)管理制度不完善。
要想提高高职院校的教学管理质量,就要遵循完善的规章制度,做到有章可循、有章必循。然而,实际执行过程中却并未全面落实,从而导致了高职院校规章制度的空置,造成教学管理向应付检查转变,沦为形式化[1]。
(二)教学目标本末倒置。
目前,大部分高职院校存在重理论轻实践的现象,一味追求学生超高的考试成绩,将考试分数视为唯一的检测标准,以此来评定学生的优劣等级。这种本末倒置的现象使得高职学生自我发展严重受限,逐渐转变成为考试的奴隶,学习只是为了取得较高的成绩。
(三)师资力量严重不足。
我国教师老龄化是目前最普遍、最严重的问题。据调查,不仅是高职院校教师年龄偏大,就连普通高等院校也不例外。这一现象造成了教师在教学时方法单一,无法满足教育改革背景下的教学需求,学生学习起来感觉枯燥乏味,提不起兴趣。虽然,年长教师的教学经验和理论知识极为丰富,然而,由于缺乏一定的基层实践锻炼,在授课时往往以理论为主,无法提高学生学习的主动性和积极性。
二、提升高等职业教学管理质量的对策。
(一)更新管理理念。
高职院校要提高教学管理质量,首要任务是更新教学管理理念,加强教师对教学管理的认识。不仅要明确认识管理理论,更要明确认识高职院校本质规律,全面掌握教学管理的内容等。因此,以下两点必须得到重视:第一,遵循科学发展观,坚持以人为本。高职院校的基本办学目标是培养创新型、高素质人才,所以,学校发展的根本就是教学质量,即教学要围绕教学质量发展,进一步加强教学管理工作,健全人才培养及质量保障的模式制度,对各个部分间的关系做出正确处理。第二,增强教育教学管理的质量意识,完善建立一套工作认知制度,促进全体教师正确树立教学管理质量意识,有效掌控教学管理,确保教学管理责任落实贯彻到整体教学过程中。
(二)健全管理制度。
高职院校建立教学管理制度应遵循以人为本的准则,充分调动师生“教”“学”的主观能动性,充分尊重师生的价值取向;不断完善健全教学管理制度体系,并有机整合教学管理及学生管理的制度方法和教学文件等规章制度,使其在一定程度上协调统一,形成完善的管理体系;教学管理要保证权威性、公平性,必须严格遵守教学管理的各项规章制度[2]。另外,随着教学形式的不断变化发展,应充分结合其需要,及时调整不合理的传统制度,加强全新制度的建立完善,保证教学制度紧跟时代发展步伐,促进教学质量及水平持续提高。
(三)建设师资队伍。
1.建立高素质管理队伍。教学管理工作以达到人才培养、维护教学秩序及提升教学质量为目的。而随着时代的变更交替,市场对人才提出的需求也随之发生改变,高职院校必须顺应这些变化,持续变更人才培养方案,使得教学管理工作量逐渐增加,对其系统性、及时性和准确性形成较高要求。针对如此特殊的工作性质,要不断提高教学管理人员的能力和素质,建立一支具有较强服务意识、超高综合素质和合理结构的教学管理队伍[3]。
2.加强“双师型”师资队伍建设。加强“双师型”师资队伍建设,有利于全面提升高职院校教师素质。师资队伍是高职院校教学质量及发展的主要影响因素,需从方方面面入手,不断强化师资队伍的建设,聘请兼具理论知识和专业技术的教员。另外,学校应定期或不定期地培训教师,使其全面掌握先进的教学理念、全新的学科知识等教学要素;积极与企业沟通交流,选派优秀技术人员入校兼职教员,让学生学习工作经验和最新操作方法;采取合作办学形式,定期送学生到企业实习,使其能参与到实际工作中,获得教学内容以外的宝贵知识经验。
三、结语。
高职院校要提高教育教学管理质量,必须积极更新教育教学管理理念,完善建立教育教学管理制度,加强师资队伍和管理队伍的建设,如此才能不断推动高职教育不断前进、发展。
参考文献:
[2]马立.关于提高高等职业教育教学管理质量的几点思考[j].时代教育,2014(13):200.
提升晚上的备考效率,首要事情就是明确备考的目标,比如学到什么地方才能睡觉、要完成哪些习题以及掌握哪些知识点等,有了明确的目标后续学习才能更有动力。
其次,高三晚自习下课后到睡觉之间有许多琐碎的事情,如果考生有了明确的目标,对于不必要的琐碎时间安排也会大大减少。
最后,学习目标没有完成,考生的内心会产生一种内疚的心理,这种情形会不断提醒自己增加动力,但目标一定要量力而行,不然长期的没有完成目标,反而会陷入自我怀疑阶段。
二、关掉手机减少干扰。
虽然很多高中是不允许带手机上课的,但还是有许多学校是允许带手机的进入高中,而此时手机正是干扰学习效率的重灾区,因为学习是一种枯燥的苦修行,而手机则相当于一个充满诱惑的新世界,比如说游戏、无效社交、碎片化信息等等,这大量的碎片信息,只要自律力稍差,考生就会陷入其中,所以考生在复习前期去吧手机关机对于提升学习效率有一个质的飞跃。
三、心情烦躁可调整后复习。
考生在学习当中难免会出现很多烦心事情,那么考生可以先强行进入到学习状态中,毕竟人一旦认真了,那么对于周边的事物是可以忘记的,如果情绪非常烦恼无法进入到之后的学习状态中,那么考生可以先去调整一下情绪,如果实在不行就可以先早点睡觉,毕竟没有一个好的学习状态,那还不如早点去休息一下调整明天的状况。
四、晚餐不吃的过饱。
不少的考生在晚上的时候吃的非常的饱,晚上还喜欢给自己加加夜宵什么的,但其实这并不是一个好的习惯,长时间下来除了身体会长胖许多,而且因为吃的过饱,消化系统进行消化会消化血液中的氧气,而消耗过多会导致大脑缺氧出现犯困现象,对于学习的效率情况也会大大降低,因此晚上学习的时候尽量吃个8分饱即可,这样对于身体和学习都是一个不错的选择。
如何提升记忆力。
一、营养补给充足。
20xx年,我已经毕业并参加工作1年多了,20xx年3月5日,我终于进入了吕梁市青年志愿者。
参加志愿者到今即使短短的1个月时间里,让我学习到了很多,感受到了很多,领悟到了很多,成长了很多??作为志愿者我们不过是在尽一份真心,如果你有着水一般玲珑剔透又充满灵性的灵魂,就让周围的一切都会因你的光彩而变得美丽。如果你有一颗犹似水晶的心肝,常常在笑着,你的气质会不经意间感染身旁的人。小小的动作都会有巨大感染。并不是一定要做一些轰轰烈烈的事。
在志愿者的大家庭里,有来至社会不同地位的人们。不同的年龄,不同的面孔,不同的想法。有在校的学生、有就职的上班、有无业人员,有农民打工的,可我们有一个同样的心(奉献的爱心),心得体会《参加青年志愿者后心得体会》。即使观点和做法不一样,可是这位爱心的中庸让我们紧紧联系在一起。所以我学会了沟通,跟小龄的学生就要站在他们的观点去想问题,跟同龄的大学生,上班族就要提出自己的观点相互交流。我们同微笑、同服务,共吃苦、共幸福,互相帮助、团结协作。原本不相识,也变得熟悉,原本的陌生人,也成了朋友。
从志愿者的服务工作中,通过努力,我的工作能力得到了大家的肯定;通过信任,我得到了很多很多锻炼自己领导、组织、策划等方面的能力;通过谦虚,我学会了许多人生的经验。通过活动,我的到很多的快乐与心灵的满足,得到了很多受助家庭的微笑??这一切都是我宝贵的财富,是书本学习不到。在许多的志愿服务的活动中,我体会到工作的成效取决于个人的积极性。积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明,即使棘手的问题都可以迎刃而解。我们互学习,互努力,共付出,共奉献,原本没有的经验,也装的瞒瞒的。所以我们志愿者既是奉献者,也是受益者。工作锻炼我的思维,更磨练我的意志。使我更有能力,真心去实现人生价值,从而回报于社会。有一句话是这么说:“赠人玫瑰,手留余香”
有价值的人生才是快乐幸福的人生。人生的价值有许种实现的途径,无论哪种途径都离不开劳动,离不开对他人、社会的奉献。我选择了参加青年志愿者,去帮助孤老残童,帮助生活贫苦人群,参加公益活动??人生是短暂的,人的价值却是永恒的。我们应该抓住人生的“三天”不忘昨天,奋斗今日,创造明天,也许我不知道世上还有多少人需要帮助关怀。但是我会继续积极参加志愿者工作,尽己所能让爱与快乐传播下去。做一位优秀的青年志愿者,实现人生价值。
学霸和学渣的区别,很大一个原因就是大家是否有效的利用课堂上的每一分钟。因此,如何有效提升课堂的学习效率,才是掌握学习的关键。
做好课前准备。
想要在课上的45分钟内将所有新接触的知识一次性消化、记忆,对于大多数同学来说都难以完成。所以,做好课前预习很重要。在进行预习工作前,同学们首先需要完成上节课的作业及课程复习。部分课程具有很强的连贯性,老师会在课前进行简短的回顾,为避免课上耗费过多时间翻看上节课内容,建议大家在预习新课前先温习上节课内容。接着,根据老师所安排的预习内容及范围,提前自主学习课程内容,思考课程问题,并通过自学试着完成相关试题,将出现错误的内容进行标记,待课上听老师的讲解。这样,大家就有更多的时间认真听课、思考,并当堂解决课程内容。
参与课堂。
很多同学都有这样的感受:课上回答的问题无论对与错,在很长时间内都会记得很清楚。这是因为参与课堂讨论时大脑的思维活动要比单纯听课活跃的多,大脑中形成了强烈的刺激。同时,回答问题能够暴露出你的知识漏洞,方便你在课堂上及时的查漏补缺。这也就是为什么老师建议大家主动发言、参与到课堂讨论之中。
带着问题去听课。
如果你很好的完成了第一项内容,那就会有不少疑问想要在课上弄懂。现在大家明白为什么老师让你在课前做预习了吧!这样,你就能很好的抓住听课重点,区分哪部分是已掌握的、哪部分是要认真听讲解的,做到了心中有数。如果还有不理解的问题,还可以在课下单独请教老师,不要纠于结某个问题而耽误整节课。
学会听课。
1、听细节。
会听讲的同学能听出老师所讲问题的来龙去脉以及每一个重要细节。在细节方面,你能看出老师是如何思考、分析、判断与处理。细节决定成败,越是细小的问题,越是解题的关键。
2、理解听。
很多同学听课时不分主次,胡子眉毛一把抓,到最后往往丢了西瓜拣芝麻。听讲,听是主体。只有听准确、听重点、听出老师的弦外之音,才能够思考、理解,最后才是把重点内容记下来。然而,有的同学只顾思考或记笔记却忘记了听讲。
3、比较听。
课堂上,将自己在预习中得到的答案与老师的讲解做比较,听听看与老师有哪些相同与不同之处。比较着听讲,能够加深对知识点的理解,加强思考的能力,提高认知度,同时还能发现在预习中出现的错误,避免下次再次发生。
做好课堂笔记。
笔记在复习中起到了至关重要的作用。有的同学反应老师讲的内容来不及记,记下也来不及听。其实,大家没必要记下所有内容,详略有当,脉络清晰即可。
1、提纲挈领——列提纲。
记提纲是课堂笔记中的普遍方法。如果大部分内容在预习中已接触过,记录时可以言简意赅、点到为止;如果是新接触的内容或难理解的内容就适当详细些,尤其是一些经典的解释,更应及时在提纲中记下注解。有了提纲,大家在整理笔记时进行补充、完善,也能加强对知识点的理解与把握。
2、按图索骥——画图表。
很多学科前后逻辑性较强,章节的关联性较强,理科课堂尤为突出。为了能理清脉络、记清思路,同学们可以图、表的形式记录课堂笔记,既节省时间、又直观明了。
3、有的放矢——找重点。
做课堂笔记时需要把握重点,首先要分清主次。一般来说,课程重点在开头、结尾以及老师反复强调的内容之中。很多老师在课堂开头言简意赅地讲出课程重点,并在结尾处进行重点提炼与复习提醒。因此开头结尾,相互呼应,大家重点关注、记录,必有益处。而另一个需要重点记录的就是老师课上反复强调的内容,这部分不但是记录重点,很有可能还是考试重点,因此需要大家在记录时重点突出,方便日后浏览。
4、取长补短——记课本。
将课堂笔记在课本上进行记录也是个好方法,对教材的理解会更深刻、透彻。利用各种符号将老师的思路、学习重点、心得体会以及板书内容记录在课本上,减少重复记录,更便于复习时参考。
注意课后总结。
课程结束后,及时进行本节课的总结,进一步加深记忆、理清架构,归纳总结重点、思路,有助于课后的复习与预习工作。
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