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小学生校园之星个人事迹展示(实用20篇)

小学生校园之星个人事迹展示(实用20篇)



总结不仅是反思过去,更是为未来的进步制定有效的计划。总结时要注意避免的一些误区有哪些?这是一份关于写好议论文的范文,希望能够对大家的写作有所帮助。

小学生校园之星个人事迹展示篇一

小婉是富锦市第十小学四年一班中队长,她品学兼优,多才多艺,连续三年获得市“新三好学生”,并多次在文、体活动中取得好成绩。她待人谦厚,上进心强,是班级里的佼佼者,老师的得力助手,同学的良师诤友。小婉同学在学习中积极进取,成绩优秀;遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。课余时间读书是她的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的'阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。热爱劳动,关心集体也是她的闪光点。学校每一次大扫除,她总是一马当先,卷起裤卷拿起拖把,不怕脏,不怕累。她用行动打动了同学们的心,同学们都很喜欢她,信任她。

她爱好广泛,活泼朝气。乒乓球台前她身手矫健,运动会跑道上她勇争第一,街舞队中她帅气十足,钢琴凳前她又温文儒雅。学校、社区、市里组织的文体活动中时常能看到她的身影。持之以恒,勤勉而努力,顽强而拼搏,她相信“一分耕耘,一分收获”。

在家里,关心亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

小学生校园之星个人事迹展示篇二

我叫小涵,担任12班班长。我品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,音乐、电脑方面特长等综合表现尤为突出。我从小受到严格的教育和良好的熏陶,是老师的得力小助手。

我在班级管理上以身作则,尽心尽责。一直以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事;我在学习上乐于探究,勤奋刻苦。我有大胆创新的'精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定;我爱好广泛,积极向上。能积极带头参加学校的各项活动,我在班级迎新年晚会中个人小提琴演奏获得同学们的一致好评。

在学生心目中,我无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,我确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里,我更是一名出色学习的尖子和优秀的班级管理员。

小学生校园之星个人事迹展示篇三

我是王洁,很荣幸能被推选为我们八(1)班的“科技之星”。我并不是班干部,只是一名普通同学,对于获得此称号感到非常高兴。我小时候,爸爸很喜欢看一些科学性的杂志,虽然许多字我都不认识,但一张张精美的图片吸引了我,让我开始觉得“科学”比较有趣。渐渐地,我就喜欢饲养乌龟等小动物,喜欢翻阅《十万个为什么》等科普书籍,我经常自己制作一些小的科技作品,如潜望镜、降落伞等,注意观察周围环境的变化以及自己动手实验,实验课上我都喜欢亲自动手,仔细操作。我觉得纪实频道的节目很精彩,以前的“神奇的地球”,现在的“环宇地球”。小学里有自然课科学课,初中又有信息课物理课,每次我都认真听讲,所以考试成绩都比较理想,这也愈发引起了我对科学的兴趣。

经验介绍:我在平时的学习中认真踏实,对周围事物充满着好奇心,具有强烈的探究精神,热衷于参加各种竞赛活动。

小学生校园之星个人事迹展示篇四

小李同学是明溪县实验小学六年级2班同学,他聪明好学,对科技方面的知识特别感兴趣,从小就经常看一些科技制作方面的书籍,而且有较强的动手能力。

三年级、四年级连续两年获得学校”科技之星“奖励,其中四年级时利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动车因设计构思巧妙独特而深受老师同学的好评。

他还是一个“小小电脑迷”,会利用电脑绘图,打字、查找学习资料等,五年级获得全校电子小报制作三等奖。

摄影也是他的一大爱好,外出郊游时他总能拍摄一些好作品留作永久的回忆。

小学生校园之星个人事迹展示篇五

孙三小朋友,是101班最喜欢看书的小书虫。

在她还没上幼儿园时,妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上,她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来,她慢慢地学着自己读一读、认一认,即使那时她还不识拼音、汉字,但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。

随着认识的字越来越多,她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识,这极大地丰富了她的知识面,同时也开阔了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大,她在写作上也有了较大的进步,常有小佳作在班里张贴,或者给老师在班上选读,有时,嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语,让我们捧腹大笑。看得越多,疑问就越多,“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书,使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣,并从中受益匪浅。

孙三培每天都会认真地读书,从书中获得更多的营养和快乐,让好书伴随着她的成长!

在各级各类阅读活动中的突出表现:

孙三同学是一个积极、上进的小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时,在学校也经常去阅览室看书,双休日也总爱泡在书店里。

小学生校园之星个人事迹展示篇六

小葛,女,共青团员,系安庆医药高等专科学校20xx级中药3班学生。现担任班级宣传委员。

在思想上遵循学校规章制度,积极要求进步,服从老师指导,助人为乐,与人为善;在学习上她严于律己,刻苦钻研,虚心请教;在生活中,开朗大方,积极向上。在才艺上出类拔萃,从小学习书法的她积极参与学校活动,多次在校级、国家级各类书法比赛中获奖。

在校期间曾获国家励志奖学金,校级三好学生,荣获校“优秀共青团员”称号;在20xx年军训中被评为“训练标兵”。在20xx年“安徽省生物标本大赛”中取得三等奖的优异成绩。

20xx年参加安徽省救护员培训并取得救护员资格证;在20xx年荣获新冠疫情防控“最美志愿者”称号。在药学系举办的'“红色经典诵读”演讲比赛中取得二等奖。

在第四届全国书法硬笔比赛中荣获三等奖;在20xx年全国高校软笔比赛中表现优异被评为优秀学员。

小学生校园之星个人事迹展示篇七

我叫小楷,一个喜欢读书、充满爱心、乐观向上的男孩。我刻苦学习,勤于思考,处处严格要求自己,上课认真听讲,积极动脑思考问题,踊跃回答老师的提问,做到有疑则思,不懂就问。我关心集体,认真负责。

作为一名班干部,我时刻不忘自己的职责,时刻严格要求自己,时时以集体荣誉为重,处处带头遵守校规校纪,注意发挥班干部的.模范带头作用,用自己的实际行动影响和带动其我同学。我迎接挑战,磨练自己。从不娇惯自己,总是主动迎接各类挑战,不断磨砺自己。积极参加学校组织的文艺、体育活动。

我就像一枝刚刚露出水面的天真可人的小荷,虚心而坚韧,相信经历风霜雨露洗礼之后,我一定会更加茁壮成长,成为祖国的栋梁之才!

小学生校园之星个人事迹展示篇八

我们是(1)班的小蔡、小烨,我们是一对热情开朗、乐观向上的双胞胎姐妹。姐姐担任副班长、语文课代表,妹妹担任英语课代表,都是老师得力的小帮手。我们从小兴趣广泛,多年来坚持学习钢琴、舞蹈、素描、硬笔及软笔书法等多项才艺,同时我们热爱大自然、热爱生活、热爱运动。

在学习才艺的'过程中我们收获了面对困难的坚韧与勇敢,明白了坚持与努力的重要。努力学习之余,各种演出活动也让我们收获了老师的肯定和小伙伴的友谊,很好的丰富了我们的眼界和生活。一份辛勤的耕耘,就会有一份甘甜的收获。

小学生校园之星个人事迹展示篇九

大家好,我是(7)班的陆舟亦。在学习中,我不苟言笑,严肃认真地上好每一堂课、对待每一次练习;在生活中,我多才多艺,擅长书法、绘画、编程、魔方等,是个活泼阳光的“大男孩”。

我酷爱阅读,喜欢一个人待在书房里,徜徉在书海中。我喜欢独自钻研问题,思考人生哲理,也曾想要去远行,去游历那远方国度的旖旎。周末,有时会约上朋友们一起出门,或来一场酣畅淋漓的球赛,或在明媚的阳光下散步,让笑声穿过人海,飘向远方,在枯燥的学习生活中寻找自己的'乐趣……我就是我,不一样的自己。我会带着这份坚持,继续在成长的道路上走下去!

小学生校园之星个人事迹展示篇十

我叫小沈,爱笑,爱田径场,爱篮球场,当然也爱学习!曾经是一名校田径队队员,多次代表学校在昆山市和苏州市的田径比赛中获得第一的佳绩。同时我也积极参加各类能丰富知识、提升自身能力的比赛。

在学习中,我碰到难题就向老师或家长请教或查阅资料解决,多次获得“三好学生”称号。

在生活中,我酷爱运动,积极锻炼身体,并且坚持练习毛笔字,平静心情,养身修性。

在思想上,我严以律己、宽以待人,团结友爱、尊老爱幼。

我将努力成为一名各方面都很优秀的'少年!

小学生校园之星个人事迹展示篇十一

步入校内,一阵暗香,一切都显得如此美妙。

我的学校很宽敞。有1个植物园。春天,花草树木长出嫩绿的新芽;严冬,树木戴上了绿色的“大帽子”;秋天,花园变成了金黄色的世界,全部金黄的树叶都落了下来,旁边的菊花在为花园锦上添花;冬天,冰冷孤傲的梅花在“一枝独秀”呢。教学楼里有30个教室和许很多多的功能室。

走进校内,首先映入眼帘的是一座高大的雕塑,上面刻着“攀登”两个大字。不禁会让人想起一句名言“世上无难事,只怕有心人”。教我们遇到困难要坚持到最终,失利了不气馁,才可以登上成功的顶峰。

再走呢,就是操场了。我们的操场跑道占地约4公顷,一圈有200米。四周种满了树,旁边是校长台。校长台旁,就是国旗竿。每周星期一,都要进行升国旗仪式,升国旗,唱国歌,培育我们从小热爱祖国。

操场左右分别设置的特地篮球场、排球场、足球场,每一块场地设备齐全,且都用平滑的水泥地,非常合适同学们做相应的运动。

校内,永远不应当是楼群的简洁拼接,也不应当是学问的简洁传接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应当有自己的故事,不同的故事。这里不仅是我们学习的地方,也是把我们的青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的思念。

小学生校园之星个人事迹展示篇十二

我们是(1)班的小蔡、小烨,我们是一对热情开朗、乐观向上的双胞胎姐妹。姐姐担任副班长、语文课代表,妹妹担任英语课代表,都是老师得力的小帮手。我们从小兴趣广泛,多年来坚持学习钢琴、舞蹈、素描、硬笔及软笔书法等多项才艺,同时我们热爱大自然、热爱生活、热爱运动。

在学习才艺的过程中我们收获了面对困难的坚韧与勇敢,明白了坚持与努力的重要。努力学习之余,各种演出活动也让我们收获了老师的肯定和小伙伴的友谊,很好的丰富了我们的'眼界和生活。一份辛勤的耕耘,就会有一份甘甜的收获。

小学生校园之星个人事迹展示篇十三

我是来自(9)班的小静。

身为一名小学生,我的主要任务就是学习,在学习的.道路上,我勤奋刻苦,不畏困难,上课积极思考,下课深入钻研,不负青春韶华时;身为班级的一员,我总是热心帮助同学,积极为班级建设献言出力;身为新时代的少年,我有着丰富多彩、朝气蓬勃的青春生活,兴趣爱好广泛,尤爱书法、写作;身为伟大中华的一份子,我有一颗拳拳报国赤子心,在当下认真上好每一节团课,时刻严格要求自己,为成为一名光荣的共青团员不懈奋斗!正是恰我少年时,风华正茂,当书生意气,挥斥方遒!

小学生校园之星个人事迹展示篇十四

我叫胡鑫,在学校,我是学校的好学生,平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考,认真回答老师提出的问题。课后,抓紧时间写作业,回到家里的第一件事也是认真完成作业,如果作业没有完成就不玩,对学过的功课认真复习,争取学一课,巩固一课、掌握一课,为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星,在历次考试中我的成绩一直名列前茅。

我热爱劳动,在学校值日时总是早早起床早早到校,从不迟到,打扫卫生时特别认真负责,并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里,我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙,我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午,我就会帮奶奶忙前忙后,帮她择菜,擦桌子,而且家里门口的卫生也由我负责,我要将大家的`鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。

不管在上学、放学的路上,还是在学校,每次看到散落的垃圾,我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时,我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友,他们经常笑咪咪地夸我:“真是个懂事的好孩子!”。因此,受到老师和同学的称赞,并获得品德之星。

在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

小学生校园之星个人事迹展示篇十五

邢大伟品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野。

在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。

他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

出处 fANWEN.CHAzIdiaN.cOM

在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的.文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。

小学生校园之星个人事迹展示篇十六

王xx,今年8岁,是松北实验小学二年级(二)班学生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,作业字迹工整,成绩优异。这些都由于他良好的学习习惯,最优化的学习方法。

良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,他做事总是从一点一滴做起,课前预习,找出不懂的问题,带着问题在学习,课堂上专心听讲,看老师演示板书和动作,注意听老师的讲课和同学的回答,想老师所讲的内容,提出的问题及同学发表的意见,课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考,课后认真完成作业,认真审题,专心致志,独立完成,自觉检查。此外他尤其喜欢阅读,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。

他还有一颗真诚的爱心,对于有困难同学,他总是伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外,他还注意培养自己的组织和管理力,当好老师的小助手,管理好班级,帮助老师做一些力所能及的事情。

小学生校园之星个人事迹展示篇十七

我叫小能,来自电气工程学院12级机电一体化技术专业1203班。现在担任班长,也在系的体育部里担任干事职务。在校期间,在学习上我勤学好问,尊师重教,成绩一直在本专业名列前茅。在生活上我艰苦朴素,自立自强,通过打工兼职挣取生活费用,减轻家里负担。在工作上我一丝不苟,兢兢业业,认真完成老师布置的各项工作。在政治上,我努力提高自身政治觉悟,虽然我不是一位党员但我学习党的.相关问题,希望有一天能真正成为一名党员。我来自一个贫困的家庭,家境贫寒的我一直把自立自强作为我的做人原则。所以我慎重的参加这次“大学生自强之星”的评选活动。我希望通过这次活动,把自立自强的精神传播给更多的同学,让自立自强的花朵开满校园。

下面将我的个人情况做简要说明:

本负担不起的。我理解父母的难处,我知道他们很想让我上大学,但是家里已是负债累累,实在是拿不出钱。为了消除父母的顾虑,也为了给这个贫苦的家庭减轻一些负担,那个暑假,我毅然决定去打工。我自己跑到广州,找到镇泰玩具有限公司,当起打印玩具花纹的工作。假期结束领工资的时候,拿着两个月挣来的4500块钱,我深感父母挣钱不容易,当时就立志一定要好好学习,让父母过上好日子。

穷且益坚,不坠青云之志。我是靠着国家助学贷款才能上的大学,所以更能体会这样的机会来之不易,更加珍惜在校读书的机会。在校期间,我也一直保持这勤俭节约的作风,生活俭朴,勤劳自强。我经常利用课余时间积极的参加各种兼职:在校我做过学校的挑水工,在校外我做过推销员,卖过中国移动的电话卡入学到现在,我基本上没向家里要过钱,生活费用都是通过自己勤工俭学挣来的。当别的同学在宿舍玩儿游戏的时候,我便挑起我的水工兼职;当别的同学周末出去找同学玩耍的时候,我正在大街上发着传单我一直这样坚持着,从来没有喊过苦与累,因为这样,可以给我带来经济上的收入,减轻家庭的负担,让父母不再那么辛苦。而且我还把这种经历当做一笔宝贵的财富,大大增加了我的社会阅历,锻炼了自己。

学习是学生的天职,在做兼职的同时,我并没有放松自己对学习的要求。入学以来,我就刻苦学习,在不懈的努力下,成绩一直名列前茅,上个学期总评成绩排班里第三,由于我组织能力强,为人正直,因此在同学们当中树立了很高的威信。在担任班长和干事期间,我本着服务集体、服务同学的理念,多次组织同学参加各种活动,不但增进了同学们的感情,也取得了一些不错的成绩。

在上个学期新生杯中带领班里的同学篮球比赛小组赛第一名,个人在跳绳比赛第三名,参加学校logo设计大赛中被誉优秀作品。

成绩对我来说是最大的肯定和奖励,但是我并不会因此而骄傲自大,我会对自己提出更高的要求,向着更高更大的目标努力前进,做一个自强不息,奋斗不止的人。艰苦的生活给我的最大启示,就是要学会感恩。我永远也忘不了在自己最需要帮助的时候,那些曾经帮助过我的人。因此,我会从身边小事做起,去帮助身边那些需要帮助的人,心怀感激之情,回报社会。我一直在叮嘱自己,滴水之恩,当涌泉相报。回报社会和他人,是我要用一生去履行的诺言。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。经过一个学期的洗礼,与刚上大学相比,我少了一份稚嫩,多了一份成熟,少了一些轻浮,多了一份责任,我也更能体会到自立自强的含义。自立自强,虽然只有简简单单的四个字,但真正做起来的时候,并不是那么容易。一个人只有具备自立自强的品质,奋斗不止,自强不息,才能获得成功。自立自强是我永不放弃的追求,我希望通过这次评选,把自立自强的精神传播给更多的人。同时我也会继续发扬自立自强的优良品质,用自己的不懈努力,去书写精彩的人生!

小学生校园之星个人事迹展示篇十八

各位老师、同学们好,我是来自(6)班的小琳。我从小在书香熏陶中长大——并不只有诗书礼乐,更有大千世界,万般色彩。正因如此,我从不把在文化课上获得好成绩作为最终目标,成为“多边形战士”才是我的选择。

闲暇之时,我更是愿意走出家门,系紧鞋带,来一场说跑就跑的锻炼。我热爱着知识,热爱着劳动,也热爱着运动,在我疲惫之时,它们都能一扫我的无精打采,予我重振精气神的`力量。绘画是我最大的兴趣爱好,自我探索几年,我逐渐爱上了将绘画与我最感兴趣的——历史结合,似乎碰撞出了令我惊喜的火花。

小学生校园之星个人事迹展示篇十九

xxx,男,生于20xx年9月16日,今年10岁,担任三年级班长,他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为“三好学生”。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。除此之外,他还利用周末、寒暑假等时间发展业余爱好,学习书法、绘画等,丰富自己的课余生活。

他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。xxx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的'冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。

在老师和同学们心中,他是大家学习的榜样,希望xxx同学能继续努力,再接再厉,成为优秀的校园之星。

小学生校园之星个人事迹展示篇二十

我是一名五班级的同学,一个主动上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有很多爱好爱好,特别喜爱读书,读各种有益的书。

我诞生于一个老师之家,父亲、母亲都是每天和书本打交道的老师,家中也珍藏了许多图书。看着长辈们见多识广的样子,我很崇拜。当爷爷告知我,读了书,就能“秀才不出门,尽知天下事”时,我自然而然地对读书产生了极大的爱好,书在我面前打开了一个神奇的窗口。

就是在这种环境下,我与书结下了迷惑之缘,在书中结识了那么多可爱的小生灵:有漂亮和善的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒散的大狗熊……我用稚气的眼睛去看,用天真的童心去品,从《狼来了》的故事中懂得了老实,从《卖火柴的小女孩》童话中学会了怜悯,从《凿壁借光》的成语典故中明白了勤奋。

伴着年龄不断增长,我和书的关系也越来越亲密。书桌上、床柜里、椅子上处处都摆满了很多书。课余时间,其他同学都在活动时,总能看到我捧起书本,默默阅读的身影。每天晚上,我都会全神贯注地拿书来看,在书海里尽情地游览着,直到深夜,妈妈也常来督促我赶快睡觉。小学五年的时间里,我依据老师和父母的推举阅读了大量的书籍。几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。除名著以外,我还喜爱看儿童小说、故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。《少年科学博览》《神奇的'太空,英勇的飞行家》《脑海探究》《魔袋小百科》等书籍,陶冶了我的心灵,提高了我的想象力;《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理;《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。

书香伴我成长,培育了我努力钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上,我具有剧烈的求知欲,勤于动脑,擅长思索,每学期的学习成果均在全级名列前茅,每学期均被评为校级“三好同学”“阅读之星”和“优秀少先队员”。在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校内礼仪小标兵”。

书香伴我成长,培育了我丰富的爱好爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中,常常会看到我主持节目的风采;在学校的“红领巾小播送”中,总能听到我的声响;在学校少先队仪仗队的表演中,总是可以看到我飒爽的英姿,听到我响亮的号声。我历次参与学校组织的手抄报竞赛、读书心得征文竞赛、诗歌朗诵竞赛、讲故事竞赛均获一等奖。

多读书,读好书,并有良好的阅读习惯,坚持做读书笔记,使我的学问面扩大了,语言底蕴深沉了,词汇丰富了。我写的作文常常在班内被老师作为范文来朗读,成为同学们学习的典范。我连续四年参与全国青少年“春蕾杯”征文活动均获得三等奖。x年,我写的文章《低碳小卫士》在广东《第二课堂》发表;参与广东省青少年美术书法大赛获得一等奖;参与电脑绘画竞赛荣获省级二等奖、市级一等奖。

读书明理,读书益智。书中的精神,书中的事迹给我注入了前进的动力,同时也推动我不断有新的成果。我的表达力量、演讲力量都缘自于书海中的收获,更可贵的是书中的养分、书中的才智推动了我在各方面的进步提高,使我成为同学们学习的好典范。在我的带动下,我班读书气氛浓郁,有不少同学被评为校级“阅读之星”。

面对众多的荣誉,我觉得:我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在老师的引导下,我会牢记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的古训;我会牢记“在科学上没有平坦的大道,只有那些不畏艰险,勇于攀登的人才有希望到达光芒的顶点”的教导,勇往直前,在书海中扬帆起航,披荆斩棘,争取早日到达更加光芒的此岸。

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