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“因为有爱”师德师风主题思政课观后感12篇

“因为有爱”师德师风主题思政课观后感12篇



因为有爱,平凡变成了伟大;因为有爱,普通彰显了忠诚。一位位先进模范几十年如一日,坚守立德树人根本任务,长期奋战在教书育人第一线,把毕生精力投入到为党育人、为国育才的伟大事业之中。以下是小编为大家整理的关于“因为有爱”师德师风主题思政课观后感的内容,供大家参考,希望能够给大家带来借鉴或帮助。

“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇1

通过5月26日观看“因为有爱”师德师风主题思政课暨感动中原年度教育人物、辅导员年度人物颁奖典礼,使我懂得百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。同时,我也深刻体会到自己的使命感和责任感,无论在生活还是学习上,时刻关爱学生,特别对于家庭贫困以及学习特困生,更要对学生有耐心,多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的信心。

总之,作为一名高校辅导员,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高自身的道德修养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信的高素质人才。

“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇2

看了“因为有爱”主题思政课,我感慨颇深。思政课上那些平凡老师们的光荣事迹深深地感动着我。记得冰心先生曾经说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”教育是一项爱的事业,老师们用语言来播种,用粉笔来耕耘,用汗水去浇灌,用心血去滋润。因为有爱,他们栽培桃李,辛勤耕耘;因为有爱,他们春风化雨,润物无声;因为有爱,他们坚守讲台,肩负使命;因为有爱,他们鼓风扬帆,再踏征程。

作为平凡的高校教师,我们一定要心中有爱,对学生进行爱的教育,从而使学生真正从心灵深处得到感化和触动。愿我们每一位教师都能够不忘教育初心,牢记育人使命,踔厉奋发,勇毅前行,为孩子们提供充满爱的学习环境,让他们在灿烂的阳光里健康成长。

“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇3

“将光影舞台变成思政讲堂、将人物事迹变成教学素材、将节目主角变成普通师生”。此次“因为有爱”师德师风主题思政课的精彩呈现,可谓是“教学设计形式新颖,教学内容特别丰富,教学效果非常显著!”让我们耳目一新,触动心灵,感动于每位教师对教育无私的奉献、对学生全身心的爱!一件件一幕幕一句句都在心中回响,此堂思政大课用精彩“四讲”生动诠释了“四有好老师”的担当。作为一名思政课教师,更觉使命在肩,我将继续努力奋斗,上好思政课,筑好学生人生底色,做学生成长的引路人,以更加昂扬向上的奋斗姿态,立德树人、培根铸魂,为党育新人、为国育英才,谱写新时代青春之歌!

“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇4

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校中与大学生联系最紧密、互动最频繁的教师群体。近年来,随着全省加快推进高校辅导员队伍建设,涌现出一大批在平凡岗位上默默耕耘、潜心育才的优秀辅导员,他们不仅深受学生喜爱,也成为引领行业发展的榜样力量。

结合自己工作中的点点滴滴,我觉得作为一名高校辅导员,要做到爱生如子,精心教育学生,要做到淡泊名利、无私奉献、不求回报;要有爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。作为一名高校辅导员,虽然辛苦,但我依然热爱生活、乐观向上。我牢记使命,教书育人,立足岗位,开拓进取,努力做好本职工作,为党和国家培养更多人才而奋斗。

“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇5

教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育,要稳步推进素质教育和新课程改革,必领坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

通过豫教思语平台这次师德师风教育的学习,让我觉得为人师表,要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统,千方百计地为教师办实事、办好事,不断改善教师的工作、学习和生活条件,为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生,以爱执教,刻苦钻研教学业务,不畏艰难,积极进取,勇于创新的高尚师德。

“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇6

2022年感动中原年度教育人物、辅导员年度人物中既有高校师生,又有基础教育工作者,还有从事特殊教育工作的基层教师。既有教育行政部门的公务员,又有高职院校的朴实学生。既有两鬓斑白的老教师,又有风华正茂的青年教师。立体呈现了河南大中小学教育系统“爱岗敬业,忠诚教育”的精神面貌。生动展示了“爱生如子、为党育人、为国育才”的河南教育形象。让人倍受鼓舞,无比敬佩。

从这些优秀的师生身上,我深深感受到“爱的教育”的力量。因为有爱,教师对教育无限忠诚,对学生全心付出,他们传道授业解惑,他们陪伴学生健康成长,赋予学生振翅高飞的力量。因为有爱,他们攻艰克难,勇于担当,成就河南教育品牌,树立河南教育光彩形象。因为有爱,河南学子传承教育美德,传递爱的温暖,传播爱的芬芳。在以后的工作中,我要向这些年度人物学习,学习他们高尚的师德严谨的师风,立德树人,忠诚教育事业。契合____思想主题教育要求,学思想,强党性,重实践,建新功。为学校的高质量发展和“双高”建设贡献青春力量。

“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇7

因为心中有大爱,才能更好的传递爱。人生得遇良师,春风化雨,润物细无声。有爱,体现在每一节课堂的精彩纷呈;有爱,体现在一道道题目的耐心解答;有爱,体现在每一件生活琐事的认真解决。在观看了“因为有爱”师德师风主题思政课暨感动中原年度教育人物、辅导员年度人物颁奖典礼后,我能感悟到老师和同学们的辛勤付出,有爱互助。舞台上的每时每刻,都是真情实感的流露。也是师风师德的再一次展现,再一次无声“有爱”的传递。

“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇8

心是白色的,因为注入了爱的血液,它才变成了红色。看完“因为有爱”师德师风主题思政课暨感动中原年度教育人物、辅导员年度人物颁奖典礼直播后,我明白了教育的意义,我对老师这个职业的感触更深了。

爱与责任,既在教书又在育人。陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”教师对学生,既要传授知识,又要实现价值引领。学高为师,身正为范。我们作为学生,也可能未来作为老师,我们应该知师、敬师、爱师,从师德榜样身上汲取前进力量,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇9

每位学生后面都是一个家庭,他们来自于不同的地方,受过不同的教育,成长与不同的家庭,因着不同的幸福而微笑,因着不同的痛苦而悲伤。他们每一个人都是不同的个体,他们对待大学有不同的期待,对人生有不同的担当,他们中的每一个,都是独一无二的自己,都是值得我们用心去对待。教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,身为一位教育工作者,应该尽自己最大的努力帮助他们,带着他们去往他们想要去抵达的远方。

“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇10

有人曾说过,教育是培养人的事业,如何教学生做一个真正的人,是教育的出发点,也是教育的过程。

我校在教师中深入展开师德学习,通过学习和讨论,我受益匪浅,感触颇多,我对师德的含义也有了更深的理解和体会。

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。师德,就是教师最基本的道德素养,师风就是教师行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,都是师德。

所以如何做好一名教师呢?根据这次线上直播,我认为这些优秀的教师们,都是在不断学习,不断充实自己,拓宽自己的知识视野,更新自己的知识结构。其次,都是无私奉献的形象,全心全意为学生和学校,认真备课,以不同的模式进行讲课,让学生更好地理解和接受知识。

其实教师的奉献本质源于他们对教育事业的热爱,数十年如一日,从事这份单调又丰富的工作,平凡但不失伟大。

“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇11

今天,在徐文秀思政工作室的组织下,观看学习了由省委教育工委、省教育厅举办的“因为有爱”师德师风主题思政课暨感动中原年度教育人物、辅导员年度人物颁奖典礼活动的直播。

观后,感触很深:学无止境,成功的教育一直在路上,没有最好,只有更好。要给学生一杯水,自己要有一桶鲜活的水。在当今科研兴教的新形势下,作为一名教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。一定要做一个有扎实学识的好老师,与时俱进!

“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇12

教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣的使命,由衷地感谢教育工作者“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神。今晚我们一起见证了陈占科老师获得了他应有的荣誉。陈老师坚持“五育并举”,做实做细日常管理工作,重视对同学们创新思维的培养与创新能力的提高,在同学们进行创新项目工作遇到难点向他求助时,总能见到他和蔼可亲的笑脸。总结陈老师所带的学长学姐们所赞所言,一朝沐杏雨,一生念师恩。

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