节日活动与社会责任范文（22篇）

我们常常说“好记性不如烂笔头”，总结可以帮助我们更好地记忆和理解知识。如何写一篇完美的总结，需要我们对自己的表现有清晰的认知。请大家认真阅读以下总结范文，从中学习作者的思考方式和表达技巧。

节日活动与社会责任篇一

“洒扫应对”活动开展以来，由于学校、老师的教育和班级q群家长论坛的感召，对坦真的触动很大，坦真认识到会做家务固然光彩，但坚持做到才是真正光荣。对家务劳动明显地积极用心了，做事的质量也有较大提高，家里人都很高兴。

高兴之余，也有了一点思考：为什么以前我们的洒扫教育就达不到这样的效果呢?

与其说让孩子加强洒扫锻炼、提高应对能力，不如说首当其冲的，应该是家长自身要先扫，扫除陈、旧的教育观念和行为模式，应对孩子日异成长的心灵。

一是想尽量给孩子多一些学习和玩耍的时间;。

二是当孩子家务劳动不积极的时候没有耐心、悉心去诱导，表现急躁。客观上，现在的家务劳动很多都由机械化代替了，强度减轻了，大人也做惯了，不需要孩子帮太多的忙，而没有意识到长期以往就是越俎代庖，剥夺了孩子劳动锻炼和赖以养成的机会。

这些思想行为，影响了坦真动手劳动、养成良好生活习惯与自理自力能力的积极性。

我们非常赞同和珍惜学校、班级开展这样的活动，也必将配合保持今天良好的教育成果。当然，良好生活习惯的培养和自理自立能力的形成是一个长期的过程，对我们和坦真来说都是需要耐心和毅力的。

我们与孩子共同成长。感谢学校及老师教育培养!

节日活动与社会责任篇二

第一段：介绍企业社会责任的背景和意义（200字）。

企业社会责任（CorporateSocialResponsibility，CSR）是指企业在追求经济效益的同时，自觉履行对社会的责任，包括对员工、消费者、环境、社会和利益相关者等方面的责任。企业社会责任不仅可以提升企业形象和品牌价值，还能够促进企业长期可持续发展。在如今社会价值观日益强调社会责任的背景下，越来越多的企业开始关注并积极参与CSR活动。

近期，我们公司组织了一次企业社会责任活动，我积极参与其中，并从中收获了许多心得体会。首先，在参与活动的过程中，我深刻感受到了团队合作的重要性。在分工合作的过程中，我们才能充分发挥各自的优势，达到最终的目标。其次，通过与社会相关机构的合作，我了解到了社会问题的复杂性和严峻性。只有与社会各界密切联系，才能更好地发现并解决社会问题。最后，企业社会责任活动需要注重细节和持久性。只有长期关注并积极参与CSR活动，才能真正达到社会责任的目标。

参与企业社会责任活动对企业和员工都有着积极的影响。首先，企业通过参与CSR活动可以提升企业形象和品牌价值。社会将会认可并支持那些积极履行社会责任的企业，从而增加企业的市场竞争力。其次，员工通过参与CSR活动可以增强团队意识和凝聚力，培养责任感和奉献精神。参与社会责任活动，不仅能帮助员工提升个人能力和综合素质，还会提高员工的工作满意度和忠诚度。因此，企业社会责任活动对企业和员工都是双赢的。

企业社会责任活动对社会和环境的影响也是非常显著的。首先，社会通过企业社会责任活动可以更好地了解和解决社会问题。企业参与社会活动可以帮助解决一些亟待改善的社会问题，比如贫困教育、环境污染等，有助于社会的可持续发展。其次，通过参与环境保护类的CSR活动，企业可以减少对环境的污染和破坏，推动绿色发展。这对于保护自然环境和提高人们的生活质量都具有重要意义。因此，企业社会责任活动对社会和环境的影响是积极而深远的。

企业社会责任活动是企业与社会相互关联的桥梁，具有重要的意义和影响力。通过企业自觉履行社会责任，既可以提升企业形象和品牌价值，也可以推动社会的可持续发展。未来，随着社会意识的进一步提高，企业应该更加积极参与CSR活动，并将CSR纳入企业发展战略和长远规划中。同时，企业还应该注重活动的持久性和针对性，确保CSR活动的真实性和有效性。只有通过企业与社会的共同努力，才能创造一个更加和谐、可持续发展的社会。

节日活动与社会责任篇三

宋代大儒朱熹《大学章句》序中写道：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。”

“洒扫应对”意为洒水扫地，酬答宾客，本是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯。“应对”则是在待人接物方面的礼节教育，积极引导、鼓励学生自主学习和养成生活中的礼仪和劳动习惯。

以马克思的说法，人之为人，正因为劳动，是劳动创造了人。那么远离劳动，也必然造成人的退化，在下一代身上这种退化已经表现出来，它不止反映在体质上，还反映在品质与意志上。但恰恰是我们这一代人，对子女的娇惯却比上一辈有过之而无不及。女儿每天也是每天除了完成自己的学业，我们也不需要她做什么，可是“洒扫应对”活动开展后，她会主动对我说：妈妈，以后我帮你分担家务，晾衣服和倒垃圾，还有叠自己的衣服，整理自己的房间。她也是说到做到，看到有垃圾会主动帮着清理掉。吃饭之前也会帮我们装好饭，并礼貌的叫爸爸妈妈吃饭了。看到女儿在活动中学到了其中的意义，突然感觉女儿是长大了。

繁重而琐碎的学业，几乎填满孩子的时间，这活动的开展让孩子们在劳动中快乐成长。

节日活动与社会责任篇四

合：大家好!

男：伴随着恩典的脚步。

我们迎来了一年一度的圣诞节。

女：环绕在神爱的怀抱里。

我们期盼圣诞带给我们满满的祝福。

男：在时间的隧道中我们穿梭。

去寻找那让宇宙改变的特殊时刻。

女：你听，牧羊人急促的马蹄声近了。

喜讯在他们的欢呼声中传送。

男：在两千多年前那个漆黑的夜晚。

在那个无人知晓的角落-伯利恒。

女：就在那冰冷的马槽里。

有一个婴孩为你我而降生。

合：人类从此开始了新的纪元。

历史绘出一道绚丽的彩虹。

男：你来了，宇宙为之震惊。

你来了，给我们带来了希望。

女：你来了，带着神的旨意。

你来了，给人类带来了光明。

男：推开亘古未来的阻隔。

祂已将神的爱放在每个儿女的心中。

女：拉起那条五彩斑斓的彩虹。

神的爱已经凝聚成每个儿女的行动。

男：神爱世人。

无论你在哪里他都会去寻找。

女：恩典丰盛。

无论你是谁神都会把你拣选。

男：让我们用诚实的心去感受神的爱。

女：让我们用敬拜的灵去体会神的爱。

合：让我们一起敬拜赞美他。

男：今天，我们在这里相聚。

述说着祢的恩典把祢的慈爱来歌颂。

女：今天，我们扬起歌喉。

传扬着祢的福音呼唤着祢的圣名。

男：让我们感恩的祈祷越过千山万水响彻地极。

女：让我们赞美的歌声冲开黑暗回荡寰宇苍穹。

合：20xx年圣诞晚会现在开始。

串词：

男：大地饱享甘露，随以五谷新果奉上;。

女：众生蒙受恩泽，当以感恩赞美献呈;。

男：听_鼓乐齐鸣，高歌颂扬，直入云宵;。

女：看_轻歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦;。

男：这是对上帝的献礼，这是对圣婴的敬意;。

女：浓浓之爱的流淌，幽幽之情的倾洒。

男：首先献上的是：《喜庆大鼓》。

男

女

男

你使天空绚丽大地富足，你命江河涌流群山复苏;。

你使百鸟欢唱百花盛开，你赐生命绵延命令万物;。

哈利路亚万国万民，都向你跪拜。献上舞蹈《全能的创造主》。

女;有些人的人生，是直达车。

男：有些人却是慢车，中间总要经过许多站，经历许多人。

女：有人总是下错站，坐过头，不是错失了窗外风景，就是错过了身旁的人。

男：没有人知道，能陪自己坐到终点站的人，究竟会是谁。

女：请听---弟兄证道《下一站幸福》。

男：在两千多年的时空隧道中,一切的万物景象都在时间的覆盖下深深地湮没;。

女：在两千多年的历史长河里,所有的人类事件都在时间的冲刷下渐渐地淡忘。

男:然而，淡忘不了的,是那个声音----那个细小温馨的声音;。

男：您是我们最真的思念，就象百合亭亭绽放于宁静的夏夜;。

女：您是我们最深的眷恋，就像雪花轻轻溶入在大地的胸怀;。

男：您是我们最美的诗篇，点点滴滴都铭刻着生命中浓浓的动感;。

女：您是我们最深的挚爱，柔柔的目光洒满我们全身暖暖的璀璨。

合：放飞你的歌喉，高声赞美这最尊贵的圣名!献上青年小组唱。

男

你的一生是贫穷的，甚至没有枕首之处;。

你的一生是卑微的，甘心乐意来服侍人;。

你的一生是平凡的，长大在小城拿撒勒，

你的一生却是伟大的，死在十架上而成就了宏伟的救恩。献上舞蹈《你是神》。

男：爱是恒久忍耐，又有恩慈。

女：爱是不嫉妒。

节日活动与社会责任篇五

近年来，企业社会责任活动在我国各个行业中逐渐兴起。企业社会责任活动不仅是企业履行社会责任的表现，也是企业与社会之间密切合作的桥梁，对于推动社会和谐发展起到了积极的作用。在参与过一系列企业社会责任活动后，我深刻体会到了这些活动的意义和价值。

首先，企业社会责任活动能够改善企业形象。企业在社会责任活动中表现出的热心和关爱，让公众对企业产生良好的印象。通过参与一些公益活动，企业能够树立起自己的社会形象，让消费者对企业充满信任感。这对于提升企业品牌价值和市场竞争力具有积极的影响。另外，企业社会责任活动还能帮助企业与公众建立长期稳定的关系，增强企业的口碑和信誉度。

其次，企业社会责任活动可以促进可持续发展。在今天这个资源紧缺的社会，企业加大对环境保护和可持续发展的关注是非常重要的。通过公益活动，如植树造林、环境保护讲座等，企业能够起到引导公众关注环保问题，提高人们的环保意识。企业对环境、社会和经济的影响力往往比个人更大，因此，积极参与社会责任活动不仅是企业提高自身形象的方式，更是应对社会和环境挑战的重要手段。

另外，企业社会责任活动还能够提升员工的归属感和凝聚力。通过参与公益活动，员工能够感受到企业的关心和支持，这对于提升员工的工作积极性和幸福感具有重要意义。在一个关爱员工、注重社会责任的企业中工作，员工会更加投入到工作中去，表现出更高的工作热情和责任心。此外，企业的社会责任活动还可以提供员工展示个人能力和价值的平台，使员工感受到自己对社会的贡献，从而更加珍惜工作机会。

对于我个人而言，参与企业社会责任活动，我也受益匪浅。首先，通过参与公益活动，我发现自己对社会问题的关注和责任感得到了提升。原来在过去，我对社会问题往往只关注一时的感动，但通过亲身参与公益活动，我深深地意识到了，只有在我们每个人都行动起来，才能够真正解决社会问题。其次，参与企业社会责任活动，我接触到了更多优秀的人士和企业。这些人士和企业给我带来了无穷的灵感和动力，让我更加努力地为社会做出贡献。最后，通过参与企业社会责任活动，我经历了一次意义深远的成长之旅。在这个过程中，我不仅学到了如何更好地与他人合作、沟通和解决问题的能力，还锻炼了自己的领导能力和团队合作精神。

总结起来，企业社会责任活动在推动社会和谐发展中起到了积极的作用。它能够改善企业形象，促进可持续发展，提升员工凝聚力和幸福感。同时，个人通过参与这些活动，也能够提高自身的社会责任感和领导能力。因此，在未来的日子里，我将继续积极参与企业社会责任活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

节日活动与社会责任篇六

随着社会的不断发展，企业社会责任逐渐成为了企业发展的重要组成部分。在过去的几年中，我有幸参与了几个企业社会责任活动，这些活动让我深刻认识到企业除了追求经济效益外，还应该承担起社会责任。在这些活动中，我收获了很多，也深深地体会到了企业社会责任的重要性。

转载自 FaNWEn.ChaZIdIAn.coM

首先，企业社会责任活动能够增强企业的公众形象。在参与这些活动的过程中，我发现很多人对于企业的印象是囿于商品质量和售后服务等表面因素。然而，通过开展社会责任活动，企业能够向公众展示其对社会的关注和积极参与，从而树立良好的企业形象。在一次环保活动中，我所在的企业投资了一个公园的建设，吸引了很多公众前来参观。通过亲身体验，他们对于企业的好感度和信任度也有了很大的提升。因此，从这个角度来看，企业社会责任不仅能够树立企业形象，还能够吸引更多的潜在客户。

其次，企业社会责任活动能够促进员工的凝聚力和工作积极性。作为企业的一员，参与社会责任活动不仅可以增强我们对企业的归属感，还可以增强团队合作意识。在一次义务教育活动中，我们组成了一个小组，为贫困地区的学生提供帮助。在活动中，我与同事们紧密合作，共同完成任务，这让我更加热爱自己的工作，也增强了我的职业动力。此外，通过参与社会责任活动，我还结识了很多热爱公益事业的同事，我们在工作之余也会组织一些公益活动，进一步促进了员工之间的交流和凝聚力。因此，企业社会责任活动对于提升员工的工作积极性和团队合作能力起到了积极的作用。

再次，企业社会责任活动能够为企业发展提供新的机遇。通过参与社会责任活动，企业能够了解到社会的需求和市场的变化，从而调整企业的发展战略。在一次助残活动中，我们的企业与一个聋哑人工艺品工作室合作，为残疾人提供就业机会。通过与这些残疾人的接触，我们更加深刻地了解到他们的需求和潜力。于是，在后续的产品研发中，我们着眼于残疾人的需求，推出了一系列适合他们的产品，在市场上取得了很大的成功。正是因为参与了这次社会责任活动，我们才能够抓住这个机遇，实现企业的双赢。

最后，企业社会责任活动能够传递企业的核心价值观。在这些活动中，企业能够通过示范和引导，教育公众和员工更好地遵循企业的核心价值观。例如，我们的企业一直秉持“绿色环保，健康生活”的理念，通过参与一些环保活动，我们传递了这个理念给公众，引导他们追求绿色生活方式。同时，员工也通过这些活动认识到企业的核心价值观，从而更加积极地践行。这种价值观的传递不仅可以提高企业的社会影响力，还能够塑造企业的内在文化和价值观。

综上所述，企业社会责任活动对企业和社会都有着积极的意义。通过参与这些活动，企业可以树立良好的公众形象，增强员工的凝聚力，为企业发展带来新的机遇，传递企业的核心价值观。在未来的发展中，我们将继续积极参与企业社会责任活动，不断推动企业的可持续发展，为社会做出更多的贡献。

节日活动与社会责任篇七

一、活动主题：

“自律实践团结”

二、活动目的：

3、经过开展团体活动，培养学生的团队合作本事，增进同学间友谊，增强班级凝聚力。

三、活动时间：

20xx年12月18日（星期五）12：30—16：00（暂定）。

四、活动地点：

江苏警官学院（南京市雨花区安德门128号）。

五、活动对象：

初二（6）班全体同学。

六、活动资料及流程。

1、中午12：30整队从学校出发前往江苏警官学院。

2、午时13：00—13：20观摩学员上课。

3、午时13：20—13：50参观学员宿舍。

4、午时14：00—15：00参观中华指纹博物馆。

5、午时15：00—15：30简单指纹实验操作。

6、午时15：40整队从江苏警官学院出发返校。

七、活动负责人：

初二（6）班班主任袁勇教师、初二年级组长王晟教师。

八、注意事项及细节。

1、活动情景已告知家长，要求同意参加的家长写书面说明并签字；

2、交通：租用公交车；

3、班主任袁勇教师和年级组长王晟教师全程参与管理；

4、江苏警官学院接待工作由初二（6）班学生王欣诚家长王军教授负责安排；

6、活动报备校长办公室、学生处、教务处、初二年级组。

节日活动与社会责任篇八

当今社会，文明礼貌和孝顺对于我们来说是少之又少：肮脏的房间没人收拾;地板的垃圾没人清理;跌倒的老人没人扶起。为了改正这种不良风气，学校对我们发出了“洒扫应对”的倡议和开展了“洒扫应对”的活动。

“洒扫应对”是出自宋·朱熹《〈大学章句〉序》：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。”开展这个活动的目的是让我们懂得孝顺父母，在家里多帮父母分担一些力所能及的家务，做事处处都能文明有礼貌。

倡议一提出，大家每天都学会了主动的帮父母做家务活，欣慰在父母的心中飘逸开来，自豪在同学们的心中洋溢着。这次活动不仅让同学们意识到了洒扫应对的重要;而且还增强了同学们与父母间的亲情。所以，我觉得这次的活动开展得很有意义，很有价值。

让“洒扫应对”真正进入到我们的生活中，让洒扫应对成为我们永恒的宗旨。洒扫应对，从我做起，从身边做起，从小事做起。让我们和“洒扫应对”手拉手，共同建造和谐美好的南宁!

节日活动与社会责任篇九

感恩节，一个虽然不是中国的传统节日，可是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和教师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物，其实他们也是值得我们尊敬和感激的。而在我们身边就有这样一群人，他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程，只为方便我们——校车司机。还有这样一群人，他们每一天站在寒风中只是为保障我们的安全，他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。

11月26日(拟定)，根据实际情景具体再定。

向那些在学校里为我们服务的工作人员表达我们的谢意，借此帮忙同学们培养一颗感恩他人的心。

召集全系同学能够在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自我对他们想说的话(最好一人一句)，也能够折叠一些千纸鹤(最好用小绳串起来)，外加一些气球，最终由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。

1、气球若干。

2、彩色卡片若干。

3、暖水袋6个。

节日活动与社会责任篇十

今天，妈妈想考验我洒扫应对的技能，于是，我选择了扫地和拖地最基本的既能完成活动。我来到了我们家最脏的地方--连接厨房和厕所之间的过道，因为家人们从卫生间走出来时鞋底是湿的，而鞋底上本就有许多污垢;煮饭做菜是在厨房进行的，近朱者赤，近墨者黑，这条过道在我们端菜到客厅的时候不免会有些油滴落到地上，久而久之就形成了油迹。我们家的地板又是胶制的，所以这条过道无疑是最脏的了。走近一看，果然，原本洁白的地上布满了一个个凌乱的黑脚印，一两滴油迹滴落在地板上，真是“脏”不忍睹啊。我下定决心，一定要把这里整理干净。

我从厨房里拿出扫把，身体前倾，握着扫把，一手握着扫把顶端，一手握住扫把中间，慢慢的从一点向外扩散开扫，一边扫一遍走动着脚步。我把藏在椅子和桌子下面的脏毛毛先扫到中心，等周围的赃物全聚集起来后，用原本握住扫把中间的手提起垃圾铲，稍倾斜对准垃圾，把脏东西扫进垃圾铲，反复几次后，沉睡了许久的垃圾彻底被清扫掉了。

然后，可以开始拖地了，不过先得把拖把清洗好了。我先把拖把放到水桶里，打开水龙头，顺着水势上下提放地洗着拖把，再往水桶里一浸，提出来用手用力一拧，水就被我“哗啦哗啦”地拧出来了。于是“污渍大扫除”开始了，我还是像拿扫把那样拿拖把，从煤气罐旁边，洗手池下面的缝隙开始拖，没拖之前还没什么，可一拖后，拖过的地方明显比没拖过的地方白一大截，真让我吃惊：没想到我每天都在那么脏的地方洗脸刷牙啊，幸好今天拖了一遍呢，以后一定要常清理。

我用着全身力气，继续按照从里到外的顺序打横着拖，还特别注意鞋底，不能让它们踩到我刚拖好的地上去了，免得挨重拖。不一会，经过我的努力下，原本遍布黑脚印的地板不见了，一块又白又亮的干净地板出现在我眼前。我直起腰，踩踩额头上的汗水，窗外正好吹来一阵微风，轻轻拂着我的脸颊，让我倍感清凉，仿佛窗外的天更蓝了，树更绿了，空气更清新了。

节日活动与社会责任篇十一

在组织生活的舞台上，让同学们充分展示自我的特长、让同学们了解多才多艺的自我，更快的让别人认识自我。

美丽的学校，是我们最喜欢的地方。青少年的成长过程，不仅仅是学习知识、发展智能、增强身体素质的过程，并且也是人格的构成和发展的过程。在美丽的大学学校里，是我们展示的舞台，展现自我，一个人怎样让别人去认识自我首先需要自我的认识，认识自我是大学生关注的一个话题。正确的认识，能够让我们作出更完美的抉择。

舞台上发挥自我的才能、表现自我的才艺，别人也才能更快的了解自我。正确认识自我是改造自我的前提，让同学们经过组织生活更正确地认识了自我，看到自我的不足，改善自我的不足。展现自我最好的一面，让大家更快更好的认识自我。

（1）由本次负责人提前申请场地。

（2）班委负责活动所需物品的购置。

（3）班委负责对场地的布置。

（4）宣传委员负责照相。

（1）由主持人对嘉宾的介绍，并宣布组织生活会的开始，活动中对节目的介绍，调动同学的进取性、加强活动的精彩及对活动的穿针引线。

（2）名人的介绍总有值得我们学习的地方，观看名人自我介绍的视频。在观看之余，学习和借鉴其中异常之处，让自我的自我展示具有个性，让学校的人更快的认识自我。

（3）活动：自我画像

每个同学在白纸上画一幅自我画像，表现自我的形象，能够具体，也能够抽象，只要把自我心目中最能够代表自我形象的东西。并且能够在自画像空白地方写下自我的特长，上台展示。

（4）才艺展示：

同学们展示自我的才能，使别人更好的了解自我的优点。

6612歌曲《相信自我》

3617歌曲《一个像夏天一个像秋天》

6604+6608《兄弟》

仁切娜嫫，伍庆，伍雪琳，达日吉《我们好好爱》

武术表演———李杰炬

6609《站起来》

（5）活动结束：同学们有序离开，并打扫好教室卫生。

团支书完成活动的策划并开展

宣传委员对黑板海报的制作

生活委员下载视频

组织委员带动活动气氛

同学们参与活动进取

全班同学留下打扫卫生还原教室后离开。

节日活动与社会责任篇十二

什么是“洒扫应对”?在古代所谓“洒扫应对”就是洒水扫地，酬答宾客。是封建时代学习的基本内容之一。在现在，洒扫应对这简单四字涵盖了太多的内容，不过主要的还是做人的学问。其中包括感恩父母，文明讲礼，独立自主，良好的卫生习惯。

当我知道“洒扫应对”的重要性时，我也学会了感恩，感恩是人之常理。父母每天都要辛苦地工作着，工作回来还要做家务，他们含辛茹苦的把我养大，我也想到了应该为爸妈做一些力所能及的事了。

一天，爸爸妈妈都出门了，我注意到地板脏了，转念一想：要不我来打扫地板吧，这样也可以替爸妈分担家务。说干就干，我马上拿起一把扫把，左扫扫右扫扫，可是扫来扫去都不干净，我马上会想起妈妈扫地时的样子，原来扫地不可以乱扫的，要有顺序，要有技术，身体前倾，握着扫把，一手握着扫把顶端，一手握住扫把中间，慢慢的从外边往中间集中扫，一边扫一边走动着脚步，我把卫生死角里的垃圾先扫到中心，等周围的脏物全聚集起来后，用原本握住扫把中间的手提起垃圾铲，稍倾斜对准垃圾，把脏东西扫进垃圾铲，嘿!这样扫就干净多了!接下来是拖地，我把干拖把放进水中浸泡，拖把进水了，我就立刻拿起拖把向客厅跑去，拖啊拖，拖得我大汗淋漓，汗水浸湿了我的衣服，等我反反复复的把屋子里的地板都打扫完后，我已经累得气喘嘘嘘了，想起平时妈妈拖地时的样子，可想而知，妈妈是多么辛苦啊!当我得意的欣赏着我的“成果”时，爸妈推门而入，看见我气喘吁吁的样子，又看看明亮如镜的地板，惊喜的说：“女儿，是你打扫的吗?”我自豪的说：“是的，我觉得地板脏了，就想帮妈妈分担一点。”妈妈抱着我说：“女儿长大了，会帮妈妈做事了。”这天，我无比高兴。

劳动是快乐的，劳动是基本的，一个人如果连这些都不会，那他能为社会做什么贡献?感恩是必不可少的，感恩是一个人成长的见证，学会感恩，是快乐无比的。“洒扫应对”让我懂得了感恩，让我懂得了做人的基本礼仪、原则。

节日活动与社会责任篇十三

传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，为充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的`爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。我校于20xx年1月启动“节日小报”制作活动。

根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，特别是春节、国庆节、建军节、端午节、中秋节、重阳节等，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“节日小报”创作。

发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报，充分利用经典诵读活动、民俗知识讲座、传统手工艺品制作、参观爱国主义教育基地、博物馆和纪念馆、故事会、赛诗会等多种方式。

20xx年2月开展“寒假之我见”活动（活动形式：摄影、手抄报、征文）。

20xx年3月到福利院进行敬老慰老活动。

20xx年4月参观红军攻克漳州纪念馆。

20xx年4月参观烈士陵园。

20xx年5月“迎五四颂青春”演讲比赛。

1．切实加强组织领导，务必活动取得实效。开展“节日小报”主题活动，贯彻落实市文明办主题教育实践活动，提升青少年思想道德建设。

2．注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。

3．注重总结经验，及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，形成有操作性和指导性的经验总结。

节日活动与社会责任篇十四

一、活动主题：

弘扬五四精神，放飞青春理想。

二、指导思想：

以科学发展观为统领。以加强班级组织建设为基础。通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识。

三、活动目的：

在“五四”青年节到来之际，为了宣扬“五四”精神，放飞青春理想，激励广大团员青年自觉担负起时代赋予的光荣使命，不断创造新的青春业绩，进一步营造健康积极向上的校园文化氛围，实现和谐校园、和谐社会而努力奋斗。

四、具体安排：

各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

1、举办纪念中国共青团成立99周年图片展(中国共青团于1922年5月15日成立，1957年5月更名为共青团)。各班团支都可组织本班级团员及入团积极分子集体观看展出，通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。

2、开展“怎样弘扬五四精神”青春感言征集活动。团支部书记通过向班级团员青少年进行感言征集，关注共青团公众号，阅读了解公众号内的文章，加强对青少年思想观态和关注热点的把控，增强团员青少年的自豪感与凝聚力。

3、.团史知识竞赛活动。未来广大青年团员加强对中国共产主义青年团团情和团史的学习，使团员们对团的发展历史和有关团的基本知识有较为全面的掌握，从中明白为团员的基本权利和义务，对团的性质和职能有个较为更深层次的认识，各班团支书举办该活动加强团员们的素质。

4、在活动举行完成之后，要求各班团支书与宣传委员、组织委员做好电子版会议记录并且在智慧团建上面上传此次活动。

(注：该活动团总支自行安排)。

节日活动与社会责任篇十五

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘。祭祖。贴春联。吃年夜饭。守岁。放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师。所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报。宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

1、通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2、引导学生在慎终追远。缅怀先辈的'情怀中认知传统。尊重传统。继承传统。弘扬传统。爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

组长：王校长、蒋主任

副组长：各教研组长

组员：各年级班主任、课任教师

（一）表孝心，弘扬孝道：

活动细则：本校学生可在20xx年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地移动营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母。长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。

（二）践孝行，感恩图报：

活动细则：举行“孝行实践”日记比赛。百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。通过孝行日记比赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。

（三）认识春节：

春节，是习俗中最为隆重的传统节日。山丹一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面。烛。炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓校簇拥下，按户募取木柴。下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。

节日活动与社会责任篇十六

有些邻居家的老人，拿出糕点和水果放在葡萄树下奉祭，这也算是过七夕节吧；年青一代的这可要讲究浪漫情调了，平时街上卖的鲜花很便宜的，不到几毛钱的，到了七夕节，竟卖到几百元钱，甚至卖到几千元钱；买花的大多是男孩，送给女朋友，这就是所谓的七夕节吧；街头街尾车水马龙，像赶集似的；令人不可思议。

到了晚上，我坐在阳台上仰望天空，一条银河横贯天空，对岸有两颗明亮的星，这就是牛郎星和织女星，他们遥遥相望，等着喜鹊来搭桥。这富有诗情画意的传说，也是中国最传统的浪漫节日了。

节日活动与社会责任篇十七

为大力弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，进一步培育社会明新风尚，根据省、市明办的部署要求，重阳节期间，在全市范围内组织开展“我们的节日・重阳”主题活动。现将有关事项通知如下：

以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“我们的节日・重阳”主题活动为载体，以倡导“孝老爱亲”的道德风范、培育公民良好的明素质为重点，广泛发动广大群众及青少年积极参与形式多样的重阳节活动，引导人们继承和弘扬中华民族的优秀传统，为建设明、幸福、魅力新xx提供强大精神力量。

20xx年10月16日－10月2日

（一）组织开展形式多样的重阳民俗化活动。各乡镇、街道、农场，市直各部门在重阳节期间要结合实际，在单位、社区、村镇广泛开展形式多样的重阳民俗化活动。要利用各类民俗讲坛，举办重阳节民俗讲座，组织民俗体验、经典诵读等活动,大力传播重阳节的化内涵。

（二）积极为老人办好事办实事。围绕“孝老爱亲”主题，通过走访慰问，陪老人外出活动，给老人打一个问候的电话以及为孤寡、生活困难、空巢老人献一份爱心等活动，为身边老人送上真切的关爱与温暖，还可以因地制宜开展丰富多彩的老年体育健身活动和化娱乐活动，活跃老年人的节日生活。

（三）组织志愿者开展形式多样的敬老爱老助老志愿服务活动。以“邻里守望”志愿服务为载体，深化“关爱空巢老人”志愿服务活动。带动社会各界爱心人士、社区群众积极参与到助老、为老服务的活动之中，营造全社会关心、关爱老年人的浓厚氛围。

（四）组织未成年人开展“我们的节日・重阳节”活动。提倡通过创作节日小报，写一份重阳孝老爱亲感言，给家里或社区里的老人办一有益的事等形式，强化传统节日意识，培育未成年人的`道德品质。

（一）积极发动，广泛参与。各乡镇、街道、农场，市直各部门要将开展“我们的节日・重阳”主题活动作为推进公民思想道德建设的重要契机和载体，广泛动员群众参与到活动中，让他们在参与中感受爱与温暖，感受奉献的快乐。

（二）精心组织，抓好落实。各乡镇、街道、农场，市直各部门要研究制定具体详细的活动方案，充分整合资，注重点面结合，覆盖关爱群体、突出活动实效，让传统化与时代精神紧密结合，形成社会和谐、敬老爱老的明风尚。

（三）加强宣传，营造氛围。新闻媒体要发挥各自优势，通过开辟专栏、专版，制作专题节目、公益广告，采用消息、图片、特写、综述等多种形式，图并茂、生动活泼地做好宣传报道，扩大宣传效果，营造良好的社会舆论氛围。

活动结束后，要及时总结上报本单位组织开展活动情况（总结、照片、信息等），并于10月26日前以电子本形式报xx市明办。

联系人：

电话：

邮箱：

xx市精神明建设指导委员会办公室

20xx年10月1日

节日活动与社会责任篇十八

幼儿园各班教室及空土地。

三、参加人员。

全体幼儿及教师。

四、活动准备。

1、做好的清明果若干。

2、柳枝若干，小铲若干，小水桶若干。

五、活动目标。

1、通过活动让幼儿认识清明果的外形特征及清明节习俗。

2、通过品尝知道清明果的味道。

3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

六、具体活动流程安排。

1、各班开展清明节活动，让小朋友自带清明果，在班里进行讲述吃清明果这一习俗特征，并介绍清明果的外形及清明节的其他习俗如：扫墓、插柳等。

2、教师口述制作清明果的制作过程，让他们更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意义所在。

3、教师介绍清明节插柳的习俗。

(1)启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝这是为什么?”

(2)教师：“小朋友们知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐带柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

(1)插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

(2)插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友春天已经来了。

5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

(1)要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

(2)方法：先用小铲松土，然后浇水，最后插柳枝。

(3)幼儿动手插枝，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍微深一点，以免柳枝歪斜不牢固，浇水不能浇太多。

(4)柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

(5)要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并保管。

七、活动小结。

通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过简简单单的讲解，孩子根本就没多大的兴趣，可是通过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

节日活动与社会责任篇十九

古时此日，天子有出郊迎冬之礼，并有赐群臣冬衣、矜恤孤寡之制。后世大体相同。《吕氏春秋.盂冬》：“是月也，以立冬。先立冬三日，太史谒之天子，曰：‘某日立冬，盛德在水。’天子乃斋。立冬之日，天子亲率三公九卿大夫以迎冬于北郊。还，乃赏死事，恤孤寡。”高诱注：“先人有死王事以安边社稷者，赏其子孙;有孤寡者，矜恤之。”晋崔豹《古今注》：“汉文帝以立冬日赐宫侍承恩者及百官披袄子。”又“大帽子本岩叟野服，魏文帝诏百官常以立冬日贵贱通戴，谓之温帽。”

在食俗方面，立冬则有吃倭瓜饺子的风俗。立冬时，到市场买倭瓜，已很少见。这种倭瓜是夏天买的，存在小屋里或窗台上，经过长时间糖化，做饺子馅，味道既同大白菜有异，也与夏天的倭瓜馅不同，还要蘸醋加烂蒜吃，才算别有一番滋味。立冬为什么吃饺子?因我国以农立国，很重视二十四节气，“节”者，草木新的生长点也。秋收冬藏，这一天，改善一下生活，就选择了“好吃不过饺子”。同时，古代认为瓜代表结实，所以《礼记》中有“食瓜亦祭先也”的说法。冬至，中国古有“冬至节”的风俗。冬至也叫“过小年”，百官向皇帝朝贺，民间互相拜贺、宴请。普通百姓则食馄饨，象征咬破混沌天地，迎来新生。

民间贺冬。

贺冬亦称“拜冬”，在汉代即有此俗。东汉崔定《四民月令》：“冬至之日进酒肴，贺谒君师耆老，一如正日。”宋代每逢此日，人们更换新衣，庆贺往来，一如年节。清代“至日为冬至朝，士大夫家拜贺尊长，又交相出谒。细民男女，亦选更鲜衣以相揖，谓之“拜冬。”(见顾禄《清嘉录》卷十一)。民国以来，贺冬的传统风俗，似有简化的趋势。但有些活动，逐渐固定化、程式化、更有普遍性。如办冬学、拜师活动，都在冬季举行。

有些地方庆祝立冬的方式也有了创新，在黑龙江哈尔滨、河南商丘、江西宜春、湖北武汉等地立冬之日，冬泳爱好者们就曾用冬泳这种方式迎接冬天的到来。冬泳无论在北方还是南方，是冬季人们喜爱的一种锻炼身体的方法。

立冬食补。

立冬后，就意味着冬季正式来临。草木凋零，蛰虫休眠，万物活动趋向休止。人类虽没有冬眠之说，但民间却有立冬补冬的习俗。

南方热补。

在我国南方，立冬人们爱吃些鸡鸭鱼肉，在台湾立冬这一天，街头的“羊肉炉”、‘姜母鸭’等冬令进补餐厅高朋满座。许多家庭还会炖麻油鸡、四物鸡来补充能量。

北方饺子。

在我国北方，特别是北京、天津的人们爱吃饺子。为什么立冬吃饺子?因为饺子是来源于“交子之时”的说法。大年三十是旧年和新年之交，立冬是秋冬季节之交，故“交”子之时的饺子不能不吃。人们已经逐渐恢复了这一古***俗，立冬之日，各式各样的饺子卖得很火。

节日活动与社会责任篇二十

一、活动目的：

让消费者看到赠品就能想起产品，进而想起产品的'企业形象，起到传播企业产品、品牌形象的功效。最终达到留住现有的，之前的或潜在的客户。

二、活动时间：

20xx年5月1日-20xx年1月1日。

已经在平台完成认证的法人代表。注：人员名单活动开展前制作;。

四、礼品赠送标准：

五、活动参与人员：

1、综合部：审批方案、购买相关礼品，以及负责活动整体开展、跟进、反馈;。

2、财务部：审批金额、发放资金;。

3、技术部：提供客户相关资料及版面美工设计;。

4、销售部：负责联系客户咨询是否需要礼品及收到礼品后满意度反馈;。

六、活动预算：

1、挂号信：300份(2元一份成本共计600元);。

2、生日贺卡：300份(5元一份成本共计1500元);。

3、手机短信：1200份(0.1元一份成本共计120元);。

4、其它礼品预算等活动开展成熟后在进行核算;。

总计：2220元。

节日活动与社会责任篇二十一

1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

2、通过为和妈妈一起做礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心。

1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。

2、活动前相关知识的了解、丰富。（如：三八节的由来）。

（一）活动导入：先开一个简单的家长会，谈谈三八节，唱歌《我的好妈妈》。

（二）活动前谈话：

1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。

2、明确送礼物活动的目的、要求。

（三）幼儿在教师示范怎么做的过程引导幼儿正确操作，并在妈妈的帮助下完成。

（四）送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”

（五）谈话活动，谈谈和妈妈一起做礼物的过程和快乐。

（六）回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师。

（五）教师小结。

通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

回家帮妈妈做一些简单的家务活。

“三、八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。珍惜她们的劳动”的情感教育，激发孩子，开展一系列的“纪念三八感恩节活动"将庆祝“三、八”活动融入幼儿教育中。

1、送给母亲、姥姥、奶奶特别的节日祝福（小朋友自己自制作的爱心卡）。

2、制作爱心卡，告诉妈妈“iloveyou"等。

节日活动与社会责任篇二十二

社会问题观察。

1、请根据活动所选择的重点和方向就社会、经济、文化、自然生态方面列举出活动地面临的主要问题。

2、活动开展有哪些有利条件和机遇？

3、活动中有哪些限制因素？

4、活动地在哪些方面最需要帮助？（包括政策、资金、生计、意识与能力、立法与执法等方面）。

5、请活动所遇的某个问题与思考，写一篇400字左右的文章，抒发参加活动感受和体验，提出自己的观点和看法，能对大学生、保护工作者和其他读者有启发和借鉴作用。

案例收集列出3个左右活动对当地社会、经济、文化、生态和人们生活方式等方面影响的鲜活案例。

1、活动直接人群和人数。

3、请介绍新闻媒体对你社团活动的报道情况。请提交文字和图片报道的电子档或复印件（包括报导内容和日期）；广播和电视报道请记录播出时间与长度，如能提供录像带或光盘更好。

4、是否有后续活动计划？

活动的特别之处。与其他活动，或者往次活动的不同之处。有何特点。

财务报告。

附件或专题分析报告。如问卷调查的数据和问题分析。