2024年国旗下预防校园欺凌共创和谐校园讲话稿（精选5篇）

《中华人民共和国未成年人保护法》第一百三十条规定，学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。以下是小编为大家整理的关于国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。

国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生 篇1

各位老师、队员们：

大家早上好!我是今天国旗下演讲人__，今天我演讲的主题是《预防校园欺凌、共创和谐校园》。

校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近段时间以来，却常常看到暴力事件的发生。很多队员总是出口成脏、恶语伤人，有些队员总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园欺凌主要有以下表现：

1、语言欺凌。有的队员喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

2、以大欺小，以众欺寡。有的队员喜欢欺负弱小的队员，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。

4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。

5、有的队员喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校园欺凌不仅给队员们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。队员们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校园，让每一个队员都能健康成长。

1、从自身做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社会闲杂人员;尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对队员有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟队员和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。

2、要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

老师们、队员们，“校园是我家，安全靠大家”。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”;齐心共创“和谐校园”。

我的演讲完毕，谢谢大家!

国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

上午好!我是八(7)班__。今天我国旗下讲话的题目是《杜绝校园欺凌，从我做起》。校园承载着我们的梦想，我们在这里起航。如果这片圣洁的土地因欺凌失去快乐，将是何等的悲哀!

校园欺凌指同学们间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。它不但摧残你的肉体，使一颗纯净的心灵走向扭曲，甚至使人的精神受到痛苦地折磨，严重时，能威胁人的生命安全。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

同学们是校园暴力的主要受害者，但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们来说，让“暴力”远离校园，我们应该做到两点。第一点是从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园暴力滋生的土壤。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。第二点是在发现校园暴力、欺凌事件时，要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

同学们，让我们行动起来，一起预防校园欺凌，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起!

我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!

国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生 篇3

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是来自高2023级3班的__，今天，我演讲的主题是《以青春之名，敲响反对校园霸凌之钟》

近日，多起校园霸凌事件的发生让我们感受到，校园霸凌其实并不遥远，当看到同学被孤立、被欺辱、被毒打，被脱光衣服拍照凌辱，被按在厕所百般嘲弄时，我们就应该以青春之名，敲响反校园霸凌之钟。

敲响反校园霸凌第一声：警醒自身不做霸凌者。霸凌是什么?可能我们大多数人的脑海中，想到的是故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人，是的，这些行为不但是霸凌行为，甚至有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等等。但是，校园霸凌远不止这些，近日，山东济南一老师用白纸讲述语言暴力的危害并说了这样一句话，“你说了无数声对不起，它也说了没关系，但它还是那张纸吗?”，在我们的生活中，因为别人的外貌、家境等不好随口说出的一些玩笑话，可能会对身边的同学造成无法弥补的伤害，这种行为就像是反复揉搓一张平整的白纸，即使后来展平了，上面也会有无法抹去的折痕，我们一定要警醒自身不做“揉纸团”的人。

敲响反校园霸凌的第二声：关心同学不做旁观者。当被霸凌者因为霸凌受伤甚至失去生命时，很多时候，我们可能会听到有些旁观者会不痛不痒的说，“这跟我们没关系吧，我们可什么都没干”。校园霸凌无法杜绝也许不只是因为某个特别坏的学生，其实也和一些不辨是非，麻木不仁的看客有关。当我们不了解事情经过时，可以通过小纸条询问他们的状况，鼓励他们对此做出积极的反抗，当我们无法感知他人的痛苦时，要做到不嘲笑，不轻视他人的痛苦，当你感觉或发现，身边的同学正在经历着校园霸凌时，请你一定要鼓励他或者帮助他向老师、家长和公安机关求助。

敲响反校园霸凌的第三声：相信自己的感觉，勇敢说“不”。当你害怕因反抗而遭到霸凌者的报复时，不要怕，法律会保护我们，你所见到的警察以及时时刻刻都在我们身边的老师都会保护我们。如果你正在经历着校园欺凌，请不要怕，勇敢的向身边的人求助，勇敢的对霸凌者说“不”。

亲爱的同学们，我们不会做霸凌者，不要做旁观者，当然，我们也不能做受害者，让我们共同以青春之名，敲响反校园霸凌的警钟，让我们坚决对校园霸凌说“不”，共建和谐阳光校园!

我的演讲完毕，谢谢大家。

国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生 篇4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是高二八班的__，今天我国旗下讲话的题目是《防止校园欺凌，创造美好校园》。

2020年新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》首次对学生欺凌做出明确定义：学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。这样的欺凌事件一旦发生，不仅会使受害者的身体受到伤害，还会给受害者的心灵带来创伤，严重时，还会威胁到生命安全。为了让同学们更加直观的认识到何为校园欺凌，下面，我给大家列举几个常见的校园欺凌现象：

1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。

2、以大欺小，以众欺寡。

3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。

6、侮辱女同学。

7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

有的同学横行霸道惯了，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。那么，我们应该如何预防校园欺凌呢?

①结伴而行：上下学和活动时尽可能结伴而行;放学路上不要贪玩，按时回家;独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方。

②遇事冷静：人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。可以先顺从对方，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间，寻找机会逃走。

③及时求救：在公共场合受到欺凌的时候，应该及时向路人呼救求助，避免被带到封闭场所，否则会为逃跑或脱险增加难度。

④敢于倾诉：不要担心把事情告诉家长或老师会受到报复，当自我能力无法解决被欺凌时，就主动积极的将受到欺凌的事情告诉信任的人。

⑤锻炼身体：努力提高自己的身体素质，校园欺凌表象上的伤害大多来自肉体，锻炼身体以保证自己不会是被欺辱的对象

⑥树立自信：不要将被欺凌当做命运，不要自卑。在行为上、思想上强大自己，不去畏惧凌霸，但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。学校要做好学生的法治教育工作，家长要与孩子多沟通，尽早关注并发现孩子的异常，及时干预。

同学们，我们的学校有关心我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送去温暖。同学之间互爱互助，团结一致，快乐成长是每个同学都期待的。我们要净化校园环境，弘扬校园正气，明善恶，伸正义，知荣辱，净心灵，共创美好校园。

我的讲话到此结束，谢谢大家!

国旗下讲话预防校园欺凌共创和谐校园2024年学生 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自高一(11)班的__，今天我的国旗下演讲题目是《预防校园欺凌，共建和谐校园》。

就在不久前，《安徽省未成年人保护条例》表决通过，自2024年1月1日起施行，修订后的《条例》对学校应当建立学生欺凌防控工作制度等方面提出了要求。作为XX一中的学生，面对校园的鸟语花香、同学们的欢声笑语，我们或许认为校园欺凌离我们的日常生活很远，然而网络上时有报道的欺凌事件又让人触目惊心。

校园本应是同学们学习的地方，不应该变成黑暗滋生的场所!因此，预防校园欺凌，首先需要我们学习并认识校园欺凌。和谐的校园，是所有学生寻找共鸣、结交好友的前提。而诸如欺凌的“同室操戈”，往往会给受害者留下难以磨灭的心理创伤。身为学生，对校园欺凌的危害进行了解，才能自我约束，从源头上减少校园欺凌的发生。

其次，将校园欺凌遏制在摇篮中更为必要。不合时宜的刻薄话语，跟拳脚相向的暴力事件一样，对于受害者而言都是一种伤害。有多少欺凌事件是从小事开始，因为受害者和目击者的容忍，逐步发展出令人痛心的结果。所以面对他人校园欺凌的迹象与苗头时，我们应该不予容忍，主动劝阻，并指出此类行为的危害，从自身及身边人做起，遏制校园欺凌的发展。

同时，对于已经发生的校园欺凌，加强自我保护意识也至关重要。如遇情绪激动的同学，应当给予一些自由空间，或是一些适当的安慰与帮助，而不是冷嘲热讽，刺激他人的神经。见证或经历欺凌时，除了要最大限度保证自身安全，还要在有条件时留存证据，及时寻求老师与家长的帮助，敢于直面问题，并积极寻找解决问题的途径，让已发生的校园欺凌所带来的危害最小化。

子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”在校园人际交往中保持融洽的氛围是所有人的追求，但在学习交流的过程中，意见不和产生分歧又怎能避免?开放思维，坦诚相待，取得健康的共识;让时间证明对错，在分歧中相互提升，这才是实现校园真正和谐的唯一途径。其实，校园如此，社会、国家亦如此。正如习近平主席在2024年新年贺词中说的：“世事变迁，和平发展始终是主旋律，合作共赢始终是硬道理。”“校园欺凌”非小事，让我们一同努力，预防校园欺凌，大家的开眉笑眼才能构建起更和谐、美好的XX一中!

我的演讲到此结束，谢谢大家!