演讲稿要求言之有物、有理有据,具有说服力和吸引力。那么我们应该如何写一篇引人入胜的演讲稿呢?有哪些技巧和要点需要注意呢?学习演讲稿范文可以帮助我们提高演讲的准备和表达能力。
尊敬的老师,家长,同学们:
下午好!
我是来自光荣小学五年级一班的x。马只有跑过千里方知是否为良驹。人,只有通过竞争,才能知是否为栋梁。
在老师的教育下,我牢记以下几点:在老师面前认真在好小助手;在父母面前做个孝顺的好儿子;在同学面前关心同学做同学的好朋友。
做为班级的一员,做为大队委,我会继续牢记心中有他人,心中有集体,有颗感恩的心。
请记住我――五一班的xx,把你手中宝贵的一票投给我吧!
谢谢大家!
尊敬的各位评委老师:
大家好!我是来自三元坊小学的谢觯我曾获广东省优秀少先队员、荔湾区三好学生,在数学希望杯、全国小学生英语、作文竞赛中多次获得一二等奖。
幸福广州,我的梦想。
幸福广州,我的梦想。
小朋友们不在奔波于奥校、卓越、新东方……。
爸爸妈妈不在为小升初而焦虑。
我的梦想在球场,游乐场中欢畅……。
幸福广州,我的梦想。
除掉陋习,讲究文明。
垃圾分类,从我做起。
广州是我家,环保清洁靠大家。
幸福广州,我的梦想。
更多的公园、花草树木,小鸟在歌唱。
更多的新荔枝湾涌,东濠涌,鱼儿在欢呼。
云山珠水,天更蓝,水更绿,孩子们在微笑。
幸福广州,我的梦想。
若能成为小市长,定能小手拉大手,
共同给力广州,让伙伴们在幸福广州中实现更多的梦想。
谢谢大家!
各位街坊老表!各位叔伯大嫂,ladiesandthe乡亲们,俺想死你们啦!
俺想干本班班长系不明智滴选择你知道不,但愿你们今天滴投票却要有明智滴选择你知道不!nomatter你们选得对与不对,nomatter你们投票系否投给我,俺都不会忘记你们滴一票相救!不是救俺班长滴命你知道不,而是要改变你们自己滴命运你知道不!
桂林理工大学化学与生物工程学院系我们滴家你知道不,这里山美水美,人更美。俺们都系一家人。别以为你染个黄毛就系金毛狮王,无论你系来自北京周口,还系来自云南元谋,咱千百年前那长相都没啥两样儿你知道不。
(此括号内容可要可不要:此时台下一人提问:那您是哪的啊?竞选者挠头苦思,道:俺娘没告诉我,只系她老叫俺泰山)。
行了你别打岔,影响俺竞选了你知道不?要改变大家滴生活,要让大家走上不归路,啊不系,系让大家走上不悔路,才系目前俺们班干部滴责任!可系你们等啊等,千年等一回,等一回啊~(此处深情演唱),等到了啥?以前他们滴功与过,俺们不要再提,现在俺才系你们命运转折点,竞选改变命运,选俺成就人生你知道不!请你们长点心呐,一定想好:这一票到底该投给谁!是他,她,还是它?(说这句时连续三次指自己)。
俺如果干上了咱班滴村长,啊不系,系班长。俺爹就系俺村里边儿滴村长你知道不,俺过几天准备回家去竞选村长咧,一时搞混了。回归正题。(此时台下又问:你爹是谁啊?竞选者(骄傲的神情):“俺去!这你都不知道?俺爹是李刚”)。
俺要是干上了班长,俺决不会让班上滴妹子们落到别滴班滴魔爪上,俺会努力撮合,让咱班陷入一幅热火朝天滴搞对象滴场面你知道不,让寂寞滴土地变得欢腾你知道不!俺们以前滴班规早就跟不上时代滴潮流了,要想富,先修路,多生孩子少种树你知道不!啊不系,又搞错了,我了个去...系不能够再像以前滴班干部那样庸碌过日子,三天打dota,四天玩cf,让你们苦了这么多年还在苦!这可咋整啊...(痛心疾首的样子,捶胸顿足)。
下面俺不念稿子了,想到哪儿说到哪儿!你们也不要织毛衣打鞋底子了,那个喂小孩子奶滴将小孩子喂好,莫让他叫!俺们在开选举会你知道不,不是在赶场,更不系在猪市买母猪你知道不,还讨价还价(叉腰)!说滴就系你,还回啥头啊?还有那谁,红衣服那大妹子,别老对俺笑,俺会不好意思滴(羞涩状)...再说俺媳妇儿还在这呢你知道不,看到了影响多不好。俺们走上了富裕之路以后啥都有,将咱班打造成一个全院乃至全校闻名滴小康班决对不系在吹牛皮你知道不!管你信不信,反正俺是信了。要么这样苦苦等待,还不如轰轰烈烈地走出去,俺要让咱班滴美誉走出去,让别班滴妹子走进来!(深情唱)来吧,朋友,伸出你的手...好了,不说了!俺以上滴说法仅代表俺个人滴观点,与本班及本人无关,如有雷同,不胜荣幸!赶紧投票吧!看你们系选俺,还系选那个这会儿说自个儿系本拉登滴儿子,待会儿又喊萨达姆做爹滴二狗子。不好意思,说多了,那想和俺竞选滴也系俺村里边滴,他爹喊他吃饭就喊:“二狗子哎,你妈妈叫你回家吃饭咯”
完了!
教师同学们,大家好!
这次,我仍想竞选英语课代表。妈妈曾问我:“要不要把英语课外班停了”类似问题,我立刻说了“不”字。因为任何都阻止不了我对英语的热爱和追求英语知识的执着。
既然是英语课代表,首先要带动起一个良好,进取地学习氛围。我想,在这一点上,我必须在之前基础上再加倍努力。
我会认真对待每一次早读,包括之前,为了不让大家单词或句子读错,都是几天前提前预习好,听了一遍又一遍录音,每一天练习发音,有不确定读音的单词都查阅了生词表,句子的声调也都尽力在模仿。期望大家能提前掌握课上要学的东西,使课堂更充实,顺利。好方法,我必须坚持。
我会负责的检查每一次背诵,使大家背过的同时更加熟练,保证每一次考试时粗心的小错不会出现,不会的问题越来越少。
我会耐心回答每一位同学的问题,像单词,语法不会的都能够来问我。只要我会,我就必须教给大家,直到大家明白为止。
我说到,必须做到。让那些对英语没兴趣的同学也爱上英语。
在这个时节一年一度的竞选又开始了,我是班级的体育委员,我在这里再次参加竞选,心情无比的激动,在过去的一年中,有好多事情发生在我们班级里,但最终还是以我的领导下顺利度过难关,今年我依然竞选者个职位。
同学们都知道我,我是一个体育热爱着,满身都有着一种热血,从体育的角度看,那一项都是我的拿手项目,但最重要的还不是这些,我能团结同学们,能在体育课上协助老师完成这个学期的体育任务。
大家都知道我,在学习中表现的一般,满脑子的运动细胞。让我对体育产生了兴趣。在上一年中的体育学习运动中。我们在老师的领导下,我的协助下,能够顺利的将各个比赛项目,和要训练的东西深入的贯彻到每个人的心中,这样的顺利完成了这个学期的任务。这我不敢说都是我的功劳,大家是有目共睹的。在一次体育课上,由于一位同学的晕倒,看到了我身为体育委员的着急,我背着同学直接就去了医院,在为同学的检查中我一直陪在身边。看到的不仅仅是一个人负责,看到的更是一个人是素质,看到了一个人对同学们的团结,对同学们的热心。新的一轮竞选中我不能说自己做的有多么好,我只能严格要求自己,带动全班同学在老师的领导下,完成体育这项任务,带领大家锻炼好自己的身体,争取让我们班的每个同学身体健康,做一个德智体全面健康的好同学,在班级评选中争取拿到前三名。
这是我的竞选演讲稿,这是我的心声,这是我的一个希望,希望大家给我次机会,让我带领大家走向一个新的起跑线。
尊敬的老师,敬爱的师兄师姐,亲爱的同学们:
大家好。我是4号张旭婷,来自行政秘书部的干事,很高兴终于能站在这个最高的竞选台上与大家见面,4号虽然让人感觉不吉利,但我相信人定胜天。
就像培训期间不过,在站上这个竞选台之前还有过这样的小插曲,有一天晚上睡觉时做的奇怪的梦,梦中有人一指引着我走到一口井边,并指着井里的水在喃喃自语着。待梦醒后,我一直在思索这梦境的真正寓意,直到委员会下发换届选举的通知我才知道,它在告诉我,饮水要记得思源。进入社联,我们是经过了冬,走进了春,这一路走来,虽没有轰轰烈烈,但也没有坎坎坷坷,但,这其中学到的点滴,是任何时候都无法比拟的。我不想将其所学荒废,我想在更大的舞台来施展能力。我不能就这样离去,我想尽自己的绵力为社联做点事。所以,今天我站在了这里,站在了这个最高的竞选台上,大声地宣布:我要竞选社联的主席这一职位。
在进入社联的这半年多的时间里,我明白了什么是目标,什么是拼搏,什么是责任,什么是奉献。在这个集体,这个大家庭里。我清楚了做事不可以刚愎自用,要懂得与人交流,与人沟通。我知道了做事要脚踏实地,切浮躁,切浮夸,要虚心向他人学习。我明白了在工作中,要有缜密的心思,懂得去充分利用身边的一切资源。我懂得了在任何时候都要自觉、积极的学习,自觉地融入集体,融入大家的生活。我也知道了,团结是一切工作的基础,团结彼此的心方能把事情做的更好。
这学到的一切,一切,也正正在说明我是在进步,我是在前进的。我在用自己的那份热情和责任用心的学习着。去努力的争取能有资格做上一个合格、甚至是优秀的干部。
我,不是一个天生聪颖的人,但我绝对是那个笨鸟先飞的人,我用自己的双手在创造属于自己的精彩,曾是默默无闻的我,靠自己的努力做上了班长一职,也曾是人海中一员的我,靠自己那份执着,当上了长风社长一职。我想,只要我敢,只要我有信心,我有能力胜任主席这一职位。
如果承蒙厚爱当选,我将进一步完善自己,提高自己的能力,也进一步提高自己的责任心和自己的工作热情,以最饱满的热情和积极的.心态去对待每一件事。以自己的能力去将事情做到更好。如果当选,我将努力增加团体的凝聚力,加强内部之间的联系,我也会更好的深入部员中,听取他们的意见,了解他们的看法。使得社联能更好地发展。我会在工作时不断实践,即在改进中工作,又在工作中不断地改进。
我知道,鲜花和掌声从来都是朴实行动者的礼物,所以我不会去下什么决心,只会在自己的位置上实干和巧干0,我想团结所有可以团结的力量将社联这片天空装点得更加绚烂,更加美丽。希望委员会能给我一个机会,给我一个舞台,让我有施展才能的机会。希望你们能为我投上最信任的一票。请你们记住我,我是先飞的笨鸟张旭婷,我是社联人。
谢谢!
注:是部长修改过的演讲稿。全是红色的。
各位老师各位同学:。
下午好。
***主席号召全国人民开拓创新,我们班不能落后。我认为一个班级的生命力和一个国家一样,来自班级的创新能力,特别是班委的创新能力。中学与大学的生活方式有很大的不同,班级管理方式也一样,我以前没有干过班长一职,但我不认为这是一种劣势,相反是一种优势,这样我就不易受传统管理方式的影响,更能在工作中创新,我想这是大家都想看到的。
一开始我也在怀疑自己的底子,大家都知道桂演点子多,他当班长潜力很大,但桂演对我说,你去竞选吧,我会极大地帮助你,这句话,让我有十足的勇气来这里接受大家的考验。
如果当上班长,是肯定要作出一定的牺牲的,但我想,大家的课程压力是赞同的,在这个前提下,是没有什么条件好谈的,是没有什么理由让自己回避。大不了我让我上网和打球的时间缩水,进一步发挥雷锋叔叔的钉子精神。
谢谢大家。
敬爱的老师、亲爱的伙伴:
大家好!
我叫袁赫,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选第二组组长,此时此刻我很激动,也很紧张。为了让大家更了解我,我先自我介绍一下吧!我是一名矿工街小学五年四班的学生!我也是一个热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心的一名学生。我的优点是爱听别人对我的劝告。在未来的日子里,我将再接再厉把优点发扬光大。我认为第二组组长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力!我想让童年的'日记里留下为全班同学服务的美好的回忆!
假如我竞选成功当上第二组组长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。
请把你们神圣的、宝贵的一票投给我吧!
阜新市海州区矿工街小学五年级:xxx。
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尊敬的主席团及各位部长:
你们好!
我是生活部的黄x。今日很高兴也很荣幸能够有机会参加这次竞选,我竞选的职务是生活部部长。
来到长江职业学院一年了,我在校学生会生也工作快一年了,经过在生活部工作的这段时间中,我渐渐的认识、了解了学生会,了解了生活部。一年,虽然不是很长,可是,在这短短的一年当中,生活部给与了我很多很多,这断时间,在部长的带领下,虽然有点苦,可是苦中更多是笑声;虽然有点累,可是在累中我们在成长,在收获。它让我学到了很多在课堂上根本就无法学到的东西。有很多同学以往问我:“你擅长的是画画,是书法,是写作,你为什么不去宣传部,那儿才有你的用武之地,那儿才能更好的锻炼你啊!”其实我也想过,只是不明白为何,我发现我已经离不开生活部了。
还记得来上大学的那天,我对自我说:“必须要做一个强者、做一个优秀的大学生、做一个有梦想,有抱负的人,做一个有向着更高山峰挑战的人。”而这次,是一个机会,是一个不可多得的机会,尽管学生会个个都是不可多得的人才,我并没有多少把握,可是我还是鼓起勇气来参加这次竞职,因为我始终相信两句话:“一个想要战胜别人的人,首先要战胜自我。”“一个不想当将军的兵不是一个好兵。”我也相信自我必须能成功。
我们部门在学生会一向都是一个很优秀的部门,这离不开上任部长及各成员的共同努力。生活部也是一个最团结的部门之一,要想把一个部门办好,首先内部要团结,我们的部长为了让我们更团结,尽管自我已经大二了,尽管自我很忙,但她们花了很多自我宝贵的时间经常带我们一齐交流。我想,这些都是我们应当继承和发扬的。
经过这一年在校学生会跟学长学姐的学习,我深刻地体会到作为一名学生会成员,肩上的职责意味着什么。他不仅仅各方面都要优秀,在同学们之间起到表率作用,同时他还要有很强的领导本事,这样,即便在紧急时刻,他也能够很从容的第一时间领导同学们度过难关。在此,我真心的感激生活部所有人的辛勤付出。
我很荣幸能有机会在生活部中工作一年。它让我从一个刚刚走出的高中生一下子理解了什么是大学,并且向着更有意义的大学努力。我更加想获得部长的位置,成为了这个团体的小带头人,它会让我逐渐走向成熟;它让我逐渐学会了遇事冷静、认真的分析,而不是当初的一时冲动和盲目;逐渐学会了与人为善的和谐;逐渐学会了“己所不欲,勿施于人”的道理;逐渐学会了心系同学的职责;逐渐学会了处事不惊的沉着与泰然,逐渐学会了许多许多。
我努力追寻不平凡,不仅仅要为部里创造辉煌,更想为学生会贡献自我的力量。所以今日我站在那里来竞选生活部部长一职。
作为学生会的一员,应当具有必须本事,我相信自我有这个本事。我在生活部担任这几个月副部长的经历,已经让我对这个部门的工作职能都很了解,同时具有较强的组织和协调本事,凭借这一优势,我能够将各个委员更好的调动起来,使大家扬长避短,互促互补,构成拳头优势,处理好学院的各种事物;应当具有很强的应变本事,“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种突发事件,将矛盾和损失减少到零;作为一名学生干部,具有创新精神是必备的素质,这样,学生会才能富有生机,越办越好。
古人讲做事需要天时地利人和,这几方面我都具备了,我想,我会做一个合格的生活部部长!
假如我成为新一届生活部副部长,首先要致力于自身素质的进一步完善,针对自身的问题努力改正,在工作中严格要求自我,再者,我会配合好部长的工作,吸收上一任部长留下的宝贵经验,将其优良传统继续发扬光大,同时,找出他们的不足,努力改正。我会经常组织各个成员及各兄弟部门的成员交流在工作方面有哪些方法和经验,我想仅有我们自我才了解自我最需要什么,我们自我才更加明白我们该怎样做,每个人都有他良好的工作方法,有良好的创意,经过交流我们能够让自我获得更多的工作方法,让自我提高。
同学们都说,在学生会工作很累,是一份费力不讨好的苦差事。是的,我不否认这一点,因为在学生会工作的确要花费我很多的时间与精力,可是我却想说的是:
累,我并欢乐着。
累,我并微笑着。
累,我并成长着。
在我心里还有还有好多好多的想法,可是我已经没有足够的时间一一来跟大家阐释,可是我想说我将要做的事情比我做的竞选更精彩,就算今日我落选了,我仍然会带着我的创想和热情,在部门配合其他同志来完成大家觉得可行的方案,因为今日我写这些就仅有一个理由,来校学生会我就应当为校学生会出力,来生活部我就应当为生活部做有意义的事。
轻轻地,我将走了,正如我轻轻地来,我挥挥衣袖,不带走一片云彩,可是我想带走各位领导给我的支持和机会。
多谢大家!我的演讲完毕。
敬礼!
演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
出处 fANweN.ChAzIdIAn.cOm
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲和表演、作文有很大的区别。首先,演讲是演讲者(具有一定社会角色的现实的人,而不是演员)就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合(不是舞台)的听众(不是观看艺术表演的观众),直接发表意见的一种社会活动(不是艺术表演),其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的.稿子就具有以下三个特点:
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
从内部结构来说,演讲需要形成或创造现场的情绪氛围,所讲的内容应该较为集中,通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题,而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来,以层层推演的方式,一环扣一环地展开,这时最忌的是平面罗列:甲乙丙丁,1234,abcd,尤其成为大忌的是先亮论点,后举例子。这只能使听众停止思考,甚至昏昏欲睡。分散的论点和被动的(亦即无分析的,不能发展论点的)例子,无异于催眠曲。”而“在演讲比赛中,尤其要求集中论点,因为时间的限制更大。”(孙绍振:《关于演讲稿的写作》)演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
一、开头要抓住听众,引人入胜。
演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。瑞士作家温克勒说:“开场白有二项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释,打开场面,引入正题。”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。
开场白的技术主要有:
1、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;
3、激发。可以提出一些激发听众思维的问题,把听众的注意力集中到演讲中来;
4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:
1.开门见山,提示主题。这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法,必须先明晰地把握演讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。
2.介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头:“我们现在安葬的这位品德崇高的女性,在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。
演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
出处 fANweN.ChAzIdIAn.cOm
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲和表演、作文有很大的区别。首先,演讲是演讲者(具有一定社会角色的现实的人,而不是演员)就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合(不是舞台)的听众(不是观看艺术表演的观众),直接发表意见的一种社会活动(不是艺术表演),其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的`类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
从内部结构来说,演讲需要形成或创造现场的情绪氛围,所讲的内容应该较为集中,通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题,而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来,以层层推演的方式,一环扣一环地展开,这时最忌的是平面罗列:甲乙丙丁,1234,abcd,尤其成为大忌的是先亮论点,后举例子。这只能使听众停止思考,甚至昏昏欲睡。分散的论点和被动的(亦即无分析的,不能发展论点的)例子,无异于催眠曲。”而“在演讲比赛中,尤其要求集中论点,因为时间的限制更大。”(孙绍振:《关于演讲稿的写作》)演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
演讲稿是一种实用性比较强的文体,是为演讲准备的书面材料。
演讲稿所谓的深刻,即演讲的主题必须具有普遍而深刻的教育意义。无论是讲人、叙事、论理,都不能停留在表面现象上,而应该挖掘出事物的本质,把握事物的个性。这是演讲者对事物认识的由表及里、由浅入深的思想“飞跃”的过程。我们抓住了事物的本质,主题就具有强烈的共性,就会深刻;抓住了事物的“特征”,主题就会具有鲜明的“个性”,就会“新颖”。有的演讲者不是从事物的内部规律完整地去认识,也没有抓住事物的本质特征,只是在演讲中喊几句空洞的口号,就以为主题深刻了。这其实是一种幼稚可笑的想法,就象一个稻草人戴顶帽一样滑稽可笑。只有不停留于表面现象的,挖掘出具有深刻意义的主题来,演讲才具有教育作用。
确定题目。演讲不能没有题目。确定演讲的题目,是演讲者给全篇演讲树起一一面旗帜,它不仅与演讲的形式有关,更重要的是与演讲的内容、风格、情调有直接关系。内容决定了题目,而题目则鲜明地显露出内容的特点。一个新颖、生动、恰当而富有吸引力的题目,不仅能在演讲前给人急欲一听的强烈愿望,而且在演讲结束之后,同其内容一样,给人留下永久的记忆,甚至成为一个警句而广为流传。
所以,训练有素的演讲者,都是很重视演讲题目的确定的。当代著名演讲家李燕杰根据自己演讲的体验,给题目的选择定了四条原则:。
1、文题相符;。
2、大小适度;。
3、遣词得体;。
4、合乎身份。
他认为好的题目是很难确定的,只有经过深思熟虑、反复推敲,才有为自己的演讲找到一个美好、生动、有力而又适度的题目。
竞聘演讲稿是我们生活中经常所用到的稿件,也是帮助演讲者事业上迈上更高层次稿件,也正如此所以就显得十分的重要。
一、目标的明确性。
目标的明确性,是竞聘演讲区别于其它演讲的主要特征。这一方面表现在演讲者一上台就要鲜明地亮出自己所要竞聘的目标也就是明确的竞聘职位,另一方面,演讲稿其所选用的一切材料和运用的一切手法也都是为了一个目标——使自己竞聘成功。而其它类型的演讲则不同,不管是命题演讲还是即兴演讲,虽然都有一定的目的,但其目标却有一定的模糊性、概括性和不具体性。
二、内容的竞争性。
竞聘演讲与其他的演讲稿件不同,它的全过程都是听众在候选人之间进行比较、筛选的过程,竞聘者如果谦虚、不好意思说自己的长处,表示自己也是一般般,就不能战胜对手。因此演讲者必须八仙过海,各显其能,而竞争性说白了,也就是演讲者无论是讲自身所具备的条件,还是讲自己的施政的构想,都要尽最大可能显出人无我有人有我强人强我新的胜他人一筹的优势来,有时,甚至还要把本来是劣势的东西换一个角度讲成优势。
三、主题的集中性。
演讲者在竞聘演讲中所表达的意思要单一,不枝不蔓,重点突出。在表达意思时,必须突出一个重点,围绕一个中心,不要搞多重点,多中心,不能企图在一篇演讲中解决和说明很多问题。围绕一个中心问题讲,讲得有情有理,头头是道,给人们留下了深刻印象,使自己竞聘成功。因此,在做竞聘演讲时,一定要立主脑,减头绪,镜头高度聚焦,这样才能在听众心中燃起共鸣之火。
四、材料的实用性。
竞聘演讲稿所用的材料一定是符合实际的,又是对自己竞争有利的,无论讲自己所具备的条件还是谈任职后的构想,都要从自我出发、从实际情况出发。竞聘演讲是竞争,但并非是比赛谁能吹,谁能用嘴皮子甜人。听众边听你的`演讲,边在掂量你的话是否能在现实中发挥作用取得效果。发自肺腑讲实际的措施才是听众最欢迎的。
五、思路的程序性。
竞聘演讲不像一般演讲那么自由,它除了题目和称呼外,一般分为五步:
第一步,开门见山讲自己所竞聘的职务和竞聘的缘由。
第二步,简洁地介绍自己的情况:年龄、政治面貌、学历、现任职务等一些自然情况。
第三步,摆出自己优于他人的竞聘条件,如政治素质、业务水平、工作能力等。既要有概括的论述,又要有降人的论据。
第四步,提出假设自己任职后的施政措施。
第五步,用最简洁的话语表明自己的决心和请求。
六、措施的条理性。
演讲者在讲时一定要注意条理清楚,主次分明。不要像漫坡放羊那样,讲到哪儿算哪儿,让人听了如一团乱麻。为了把措施讲得有条理,可用列条的方法,如第一点第二点或其一其二等表示。除此,在每一步之间要用过渡语来承上启下,使演讲上下贯通,浑然一体。
七、语言的准确性。
竞聘演讲中的准确有两层意思:一是所谈事实和所用材料、数字都要求真求实,准确无误。二是要注意分寸,因为竞聘演讲的角度基本上是以我为核心,如掌握不好分寸,夸大其词,就会让人产生逆反心理,从而使自己的演讲失败。
竞聘演讲除了以上那些外最重要的是演讲者要信心十足,只有敢于真正的表现自己才能真的更好的让观众了解你,从而支持你!
写总结是没有公式可套用的,也就是我们常说的“水无定势,文无定法”。写工作总结也可不拘泥于某种“格式”和“框框”,但是有一些基本的要素是应该具备的,比如要有标题、正文、日期。
工作总结的正文一般可分为五个部分:一是情况概述;二是成绩;三是经验和教训;四是存在的问题;五是今后工作或努力的方向。其中,着笔较多的主要是“成绩和经验”部分,因为它是总结的主要部分,所以一定要写好写实。另外,存在的问题和教训部分也要努力写准。存在的问题是指工作中的不足之处,或在实践中感受到的应当解决而解决得不好、或暂时没有解决、或不具备条件解决的问题。教训是由于思路不对路,方法不得当,或由于一些其他原因出现失误而得出的反面经验。
(一)情况概述部分。应以简明扼要的文字,写明在本总结所包括的期限内,工作的指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言,便于把后述的内容引出来。一般只需要很短的一段文字即可。但这段文字要高度概括,语言要十分精炼。
(二)工作成绩部分。这是工作总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩。因此要写明成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;要写明工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效;要写得详细、具体,对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中,还要有意识地照应到下一部分的经验教训,使之顺理成章地引出来,不至于造成前后不一的感觉。
(三)经验教训部分。应从总结工作中很自然地归纳提炼出来。一定要写得丰富、充实,并选用具体事例适当地展开议论,使总结出来的经验和教训,有论点,有论据,有血有肉,鲜明生动,确实能给人以启发和教益。可以说,这是总结最难写的部分。
(四)存在问题部分。在总结成绩的同时,要找出存在的问题。问题有多少,表现在哪些方面,有什么性质的,怎样产生的,都应该讲清楚。
(五)今后工作或努力的方向部分。主要写明今后的打算或下一步的工作思路。这部分应写得简明扼要一些。
二、写好工作总结需要注意的问题。
(一)情况要吃透。起草总结前要充分拥有和认真消化有关材料,最好通过不同的形式,听取各方面的意见,全面了解有关情况。或者把总结的想法、意图提出来,同有关的同志一起商量。一定要避免领导出观点,然后起草者再去找事实的写法。
(二)条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,别人看不下去,即使看了也会不得要领、不知其所以然,这样就达不到总结的目的。特别要防止下笔千言,离题万里。
(三)剪裁要得体。材料有本质的,有现象的,有重要的,有次要的,写作时就要去粗取精、去莠存良。总结中的问题要有主次、详略之分,该写的要详,该略的要略,特别要注意强调重点,突出亮点。在实际撰写中,经常会出现信马由缰、事无巨细,把做过的所有工作都一一罗列出来的现象。比如什么时间做了什么事,有哪些人参加等。这样写出来的总结就成了一本流水账,让人看起来很费力,或看了也不知所云。
(四)观点要正确。总结必须实事求是,不能夸大其词,一定要以党和国家的方针、政策作为衡量工作的主要标准。观点正确,是总结能否站得住脚的关键。同时还要注意,光有正确的观点还不够,还需要有能够说明观点的丰富素材和具体内容,这样的总结别人才喜欢看,看后也能有所收获。
(五)文字要考究。总结是概括实践、反映客观事物的文字材料。因此,用词要精湛、确切,还要尽量多用群众喜闻乐见、形象生动鲜活的词语,切忌每次都是老一套。
(六)总结要出彩。这是撰写总结的难点。对大量材料、各种类型的矛盾,要反复分析研究,抓住其中的主要矛盾、本质特点、来龙去脉论证其发展的趋势,总结出带规律性的、特色突出的经验。
三、工作总结的一般写法。
通常情况下有两种写法,但应根据实际需要灵活选择。一种写法是先回顾工作,写出成绩,然后写经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤,分段说明每个步骤和阶段的工作情况,夹叙夹议引出相应的经验教训。这种写法,主要着眼于工作过程的回顾。另一种写法是以总结经验教训为主,用工作回顾来阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验教训,分别展开论述,把工作过程、工作措施、取得的成效等等穿插在里面写,使经验和教训看起来更加充实。但是这种写法,整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务,驾驭不好容易显得零散。
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演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
演讲的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有特殊的作用。演讲稿的开头,通常有以下几种:
1)开门见山,揭示主题
一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。
运用这种方法,必须先明确把握演讲的中心,把要向听众揭示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静,很难吸引人。
2)说明情况,介绍背景。
比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:三月十四日两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想,......——但已经永远的睡着了。
这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明,为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头,一定要从演讲的的中心论点出发,不能信口开河,离题万里,更要防止套话、空话,败坏听者的胃口。
3)提出问题,引起关注。
写演讲稿的开头,可根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特,确实能促使听众去思考。
演讲稿在开头后要迅速转入主体,这是演讲的正文和核心部分,也是演讲稿的高潮所在,能否写好,直接关系到演讲的质量和效果,内容的安排,应注意以下几个问题。
1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼,或旁证博引、剖析事理,或引经据典、挥洒自如,或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化,都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长,一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。
3)构筑演讲高潮
一个成功的演讲,不可能没有高潮。要体现三个特点:一思想深刻、态度明确,最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈,演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。
首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证,演讲者的思想倾向要逐渐明朗,听众也能逐渐领会演讲者的思想观点,并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣,从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼,使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
结尾时演讲内容的自然结尾,是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象,往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋,并促使听众不断思考和回味。
写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足,要么就是套用陈词滥调,更有些人在本来已经讲完后,又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话,势必让人反感。
演讲稿的结尾没有固定的格式,或对整个演讲全文要点进行简单小结,或以号召性、鼓动性的话收尾,或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
尊敬的学校领导、教师、亲爱的同学们:
大家好!我是来自...x班的...x潇。性格活泼开朗,喜欢学习,知识面广泛,爱好钢琴、国际象棋、英语、奥数等,处事沉着、果断,能够顾全大局。今日我很荣幸地站在那里表达自我由来已久的愿望:“我要竞选学生会的学习部长。我在那里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学习部成为一个进取的团体,成为一个凝聚力强、学习氛围浓厚的团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
进入初中以来,我一向担任班级的文娱委员,组织过多次各种形式的班队活动。在工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好同学之间的关系,怎样处理好学习与娱乐之间的关系,怎样动员一切能够团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾,从而使没一次活动都能取得圆满成功。这一切证明:我有本事胜任学生会学习副部长一职,并且有本事把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会学习部长,我要进一步完善自我,提高自我各方面的素质,要进一步提高自我的工作热情,以饱满的热情和进取的心态去对待每一件事情;要进一步提高职责心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就理解,同时坚持自我的原则。
假如我当上了学生会学习部长,我将以“奉献学校,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为学校良好的校风建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自我管理自我,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
我明白,再多灿烂的话语也只可是是一瞬间的智慧与活力,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,必须会言必行,行必果。
请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
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