弘扬教育家精神大家谈心得体会（精选8篇）

一个合格的教师就应有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探索精神和创新精神，下面是小编为大家整理的弘扬教育家精神大家谈心得体会（精选8篇），希望大家阅读之后有所收获。

弘扬教育家精神大家谈心得体会1

一张意外的贺卡。“亲爱的蓉妈，现在叫您越来越顺口了，可能是感觉越来越亲近了吧。在我眼中，您的关怀备至，您的柔声细语，以及您的严格要求，都是对我们的爱。感谢您的爱，正如一股清流给了我学习的无限动力。”

一个暖心的电话。“今天是个特殊的子，在给我妈妈打了一通电话的同时，我也想给您送上一句祝福：母亲节快乐！”

幸福的瞬间不胜枚举，最最幸福的时刻莫过于五湖四海的孩子们一句：蓉妈，母亲节快乐！您是我们最喜爱的老师！

弘扬教育家精神大家谈心得体会2

作为一名教育者，我觉得应该是高兴的，快乐的。像用科技为荒山带来苍翠的李保国，扎根贫困地区、献身教育扶贫的张桂梅，到祖国最需要的地方建功立业的西安交通大学西迁老教授，他们都是快乐的教育者。他们用行动诠释了什么是“学为人师、行为世范”，感染了更多青年教师，影响了无数学生。实践证明，有大德的老师才能教出有大志、有大我的学生，才能在传道授业中引人以大道、启人以大智，实现立德树人的根本任务。因为快乐所以愿意付出，爱教育，乐于教育才是最大动力。

弘扬教育家精神大家谈心得体会3

在数字技术飞速发达的今天，随着科技的快速发展和国际交流的日益增多，教育承载的责任不仅仅是传道授业，更重要的是为党育人，至诚报国。

教育家精神中“心有大我、至诚报国”的理念，与习近平总书记的“我将无我，不负人民”不谋而合，既是教师肩上的坚定使命，亦是自我内省与提升的要求。

心有大我，意味着我们要有大格局与大抱负。作为教师，除了夯实课堂，也要关注国家发展与民族振兴。我们应站的高，想得远，将学生发展与国家需求紧密结合。只有这样，我们才能为未来育人，为国家繁荣富强与振兴中华贡献自己的力量。

至诚报国，则强调忠诚和奉献。作为党员教师，我们做过“随时准备为党和人民牺牲一切”的郑重承诺。我们更应该牢记自己的使命，将个人教育理想融入到国家和人民的事业之中，始终保持一颗感恩的心，用实际行动来回报国家的培养和人民的期望。

为实现这一理念，我们需要从多方面着手。首先，我们应该以身作则，用自己的言行来影响和引导学生。同时，树立终身学习观念，自觉加强自身修养，不断提高个人理论与专业水平。

“心有大我、至诚报国”是我们每一个教师都应该秉持和践行的的理念。让我们用努力，将这一理念根植于内心，成为教育路上不灭的明灯。

弘扬教育家精神大家谈心得体会4

“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。”全国优秀教师代表“教育家精神”巡回宣讲会上，我看到了一群以教育为理想信念，真正弘扬了教育家精神的优秀教育工作者们。

我从杨瑞清、申承林、李粉霞、范徽丽、张龙、肖向荣这几位优秀教师身上我看到了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有教师该有的样子，他们是千千万万学生和家庭的新时代“大先生”。

优秀教师们将温暖和情感倾注在每一个学生身上，才能有无数个蓬勃向上青春活力的中国青少年们。因为他们心中有国家和民族，才不会放弃每一位学生，为国家输送了一大批人才。陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你可要等到：做火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？”而他们始终用欣赏的心态对待每位孩子，才有了朱仁洲、小玲、吴迪……

教育是等待一朵花开的过程，我和我的老师们将心怀教育家精神，静待花开。

弘扬教育家精神大家谈心得体会5

作为学前教育师资队伍中的“关键少数”，应以教育家精神的丰富内涵和实践要旨严格要求自己，充分发挥自身的榜样作用，引领、感召全园教师，带动教师牢记立德树人初心，勇担教书育人使命。

爱心育人，让生命拔节成长，我和我的教师团队将每一个幼儿都当作自己的孩子一样呵护，享受着爱与被爱的幸福；学科育人，让专业蓬勃发展，我们将不断努力钻研业务，阅读大量的专业书籍，不断拓宽视野，用理论武装头脑，指导实践，以此获得专业上的长足发展；科研兴园，让团队扬帆起航。我们将如何“启智润心，因材施教”、如何“勤学笃行、求是创新”、如何“乐教爱生，甘于奉献”等作为核心教研内容，让蓬勃发展的教科研引领双幼教师团队日益成长，做新时代的追光者。

弘扬教育家精神，用拳拳爱心和强烈的使命感，努力办好人民满意的学前教育，书写幼教人的光荣与梦想。

弘扬教育家精神大家谈心得体会6

我是一名教师，向老一辈教育家学习，学习教育家的精神，学习他们卓越的智慧、坚定的信念和无私地奉献精神，为教育事业的发展奠定了坚实的基础。耐心与细致，这是做一名教师的基本素养。尊重学生，关爱学生要发自肺腑，把学生当作自己的孩子一样对待，托起孩子求学上进的心中太阳。要线教育家用睿智的智慧，把学生引到知识的殿堂，心灵的桃花源地的纯净之地，蒸蒸日上的为国为社会做出贡献的热血青年，怀揣感恩汇报国家、社会和家庭。

弘扬教育家精神大家谈心得体会7

学高为师，身正为范，对教师的高标准历来是一种传统。弘扬教育家精神，犹如点亮时代的明灯，深沉地闪耀着价值之光。作为一名地理老师，学习教育家精神首先需要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，深入研究教育家的生平和思想，通过阅读他们的著作、传记或者访谈，深入理解他们对教育的独到见解和贡献。其次，要将这些先进的教育思想与地理实际教学相结合，将教育家的理念融入到地理课程设计、教学过程、学生活动和评价中。牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。最后还要牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

弘扬教育家精神大家谈心得体会8

我应该做一个像张玉滚一样的人民教师。爱教育、爱学生，一辈子在三尺讲台默默奉献，学生遇到困难我也是努力去解决。仁爱是中华民族的传统美德，也是自古以来师道传承的重要精神内核。没有爱就没有教育。为什么教育中的爱如此重要？事实上，学生们的性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况等不尽相同。教师具备仁爱之心，才能尊重、理解、包容每一名学生，注重学生的全面发展，进而通过精心培育、耐心引导，呵护学生健康成长。从教育的本质来看，教育不仅是知识的传递、智慧的启迪，还是品德的涵养、心灵的塑造。教师付出纯粹无私的爱，就能用爱培育爱、激发爱、传播爱，润泽学生的心田。