写与众不同的肖老师范文（18篇）

优秀的作文不仅仅是语言的堆砌，更是思想的充实和思考的深入。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望大家可以从中汲取一些写作的灵感和技巧。

与众不同的老师作文

从我上学的第一天开始，已经有许多老师教过我了，在这些老师里，我最喜欢的就是张老师啦！她可是个与从不同的老师噢。

三十多岁的张老师，头发整齐地向后梳着，一双乌黑发亮的大眼睛，显现出了她的精明与干练，张老师的嘴并不大，但是在那张嘴里，说出来的话，总是那么幽默而富有哲理，就像一块巨大的磁石一样深深地吸引着我。她爱笑，一笑眼睛便眯成了一条缝，而且还会露出两个深深地小酒窝。

张老师的教学方法与从不同。其他老师都说，作文是写出来的，必须努力下工夫写才行。可张老师并不这么认为，她说好的作文是"改"出来的。必须认真地推敲，反复地修改。

张老师上课特别有趣。同样的教学内容，她能引出许多寓言，故事及诗句。所以课堂气氛总是那么活跃，笑声不断，使大家在笑声中学到知识，领悟到道理，受到启发。记得张老师给我们上作文课时的开场白中，就"吹牛"说同学们只要和她认真地配合，经过同学们自己的努力，作文水平就一定会有很大提高，说不定还可以在省市级以上的报刊和杂志上发表呢。

张老师上课也与从不同，张老师讲得娓娓动听，让同学们听了都有身临其境的感觉。张老师在台上讲课，就像在电视上的广播员一样，吐字清晰，讲完课了就给我们讲故事，我们听得津津有味。有时，我们累了，就听别人讲笑话，把我们逗得哈哈在笑。看！我们和张老师配合的不错吧！

与众不同的老师作文

自从夏老师接管这个班以来，我就不再感到寂寞了。以前上课时，只有那些威严的任课教师与我相伴，现在可好了，只要是夏老师的课，课前总有四五位同学站在我的跟前进行“课前演讲”，内容可丰富了，什么“新闻评点”“成语故事”“名著欣赏”“成长的足迹”……你瞧，现在站在我身边的这位女同学正满怀激情地讲述自己成长的故事。我静静地听着，仿佛自己也被那位女同学的感人故事吸引了。（讲台眼里，课堂的主人变了。）。

墙的话：

开学才几个星期，我就深感不堪重负了。你瞧，在我的后左角钉满了学生的优秀习作，被夏老师美其名曰“优秀作文角”；在我的右后角钉满了学生的进步习作，被夏老师美其名曰“进步作文角”。真是苦死我了，我那“洁白无瑕”的皮肤已被弄得“千疮百孔”了。听说夏老师以后还要搞什么“书法展览”“综合学习展览”……看着同学们那喜气洋洋、跃跃欲试的样子，我真是担心死了——唉！这个怪老师又得让我受苦了。（墙的眼里，学习生活变丰富了。）。

学生甲的话：

我是班上最喜欢恶作剧的学生。以前因做的恶作剧多了，招来不少老师的批评，还罚我到办公室“悔过自新”，但自从领教夏老师之后，我再也没做恶作剧了。记得那节课夏老师正教我们学《大自然的语言》一课，她刚讲了几分钟后，我便把藏在抽屉里的小鸭放出来，顿时全班沸腾了，大家的注意力都集中到小鸭身上去了。此时的我，心中暗自高兴却又十分恐慌，真担心夏老师会狠狠地批评我一顿，可结果却在我的意料之外，她非但没生气，还微笑着说：“这位同学为我们请来一位‘鸭小姐’，鸭子对水温的反应是很敏感的，苏轼在《惠崇春江晚景》一诗中写道‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知’，可见，鸭也是报春的使者，不过鸭毕竟听不懂人的话，不知道我们在赞扬它，我们还是把这位‘鸭小姐’先请出去吧！”教室里又恢复了平静。我被夏老师那亲切的话语、机智的应变征服了，自此我也深深地爱上了语文课。（差生的眼里，恶作剧的道具变得“无趣”了。）。

学生乙的话：

我一辈子也不会忘记夏老师的那次惩罚。记得那次我因掏鸟窝迟到了十几分钟，夏老师问清我迟到的原因后，她并没有批评我，竟罚我以《掏鸟的乐趣》为题写一篇作文。第二天的语文课上，夏老师高度表扬了我这篇文章写得生动、具体，很有生活气息，并把我这篇文章在班上范读，课后又把它贴上了“进步作文角”。自从那次以后，我再也没迟到了，是夏老师那充满爱意的惩罚让我成熟起来。（被惩罚的学生眼里，惩罚变得有爱心了。）。

同学们，我们夏老师的故事还有很多很多。看了以上片段，相信你会惊叹：夏老师，与众不同。

与众不同的老师作文

我的语文老师是张老师，她与别的老师不同。我们的张老师经常在课堂上给我们讲她以前学生的故事，我们听的津津有味。她不但没有让我们坐的端端正正，还让我们放松，说：“课堂就是这样的，坐那么好干嘛，上课就是这样的，该笑的时候笑，不该笑的时候别笑，这才是课堂嘛。”

我刚见到张老师的时候，我以为她很严肃，从开学到现在，我才发现，您很幽默，刚开始您不得不大声吼我们，谁叫我们是全年段最吵的班级。

她的表面严格，但如果你了解她，你就会知道她很善良，爱美。她那温柔的眼睛看着我时，我心里涌起一阵波涛，她是那么温柔，那么与众不同，你们不知道，她教过的学生，个个都在清华、交通、师范？她教过的学生，都是那么的喜欢她！这样的老师只有一个，现在我四年，她将会把我们带到毕业，我现在就能感觉到毕业时的伤心，我们同学在一起了六年，就因为一张毕业照而分开，那是多么伤心啊！另外，我们还见不到和蔼可亲的张老师，那是多么难过，有一位这样的老师，我感到无比自豪！

与众不同的老师作文

我有一个与众不同的老师，她就是既让我们害怕又和我们是朋友的冯老师。

话说冯老师教了我们有四年了，可是我们还是摸不透冯老师的性格。这不，最近冯老师不知道在哪里学习的教学方式，竟然让我们在每节数学课上每四个人分成一个小组让我们围在一起来学习，我门都没有上过这样的课，当然也是不亦乐乎呀！一天冯老师又让我们围在一起，让我们四个人互相批改作业，并且每个人都要交流自己的意见，等所有小组讨论完了。还要选一个同学站起来给全班同学统一答案，如有歧义或有更好的方法大家还可以发表自己的意见。也正是如此，同学们也越来越喜欢数学课，因为在数学课上我们总会“大干一场。”

冯老师也会不定时给我们奖励。这奖励有两个意思，一就是物质奖励另一个就是作业奖励，物质奖励就不说了，但是作业奖励咱课要好好说说，想必你们猜出来了吧，那就是减少作业，因此我们总是很快把作业做完。

与众不同的老师作文

你见过喜欢讲故事的老师吗？你见过童心不老的老师吗？如果不是学前班的老师，你能想到在这样的课堂上是多么快乐吗？恐怕就连学前班老师也不曾这样与众不同。

没错，她就是我们的语文老师，班主任——王亚莉老师。你绝对想不到，在她的课堂上，是怎样奇妙的感觉。我感觉得到，那是一种甜甜的，令人耳目一新的，能够重新找回自信的混合的感觉。

从上三年级开始，从第一次接触她，我心里就有一种前所未有的感觉，她就是我心目中能够深入学会内心深处，能够挖掘每一个学生无限潜能的“新思想”老师！她的视角，她的微笑，她的鼓励，她的言行……每一项，都那么与众不同。她奇迹般的进入我的视线，贴近我的生活，走进我的课堂。我有时甚至难以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老师。

她的眼神，柔和舒畅。那对明亮的眼睛虽不算太大，却也让人从内到外浑身轻松。她每天都在观察，倾听孩子们的心声，感受孩子们的思想。一句普通的嘟唸能钻进她的耳朵，一个不起眼的动作能进入她的视线，一次小小的活动能感动她的心灵。而这些，都是她日记本中闪光的记忆。

她永不衰落的童心，她体谅孩子。每次，当同学无意的犯了错误，那是孩童幼稚的作为，当然，三年级了，也不小了。她却总是有意无意地减少同学的压力，往自己身上缆。她真心的问话，打动着我们幼小的心，使师生之间的交流更加顺畅。年龄增长平平淡淡，贵在一颗永恒的童心，有童心的人永远不会老。

在临近期末考试时，她尽力表扬中下游的同学，鼓励他们在最后关头努力一搏，博得兴奋的心情，博得同学的尊重，博得成功的喜悦，博得别人的刮目相看。她总是最大限度的减轻我们的负担，“要质量不要数量”是她最著名的教学格言。她总会告诉我们，只要努力就好了。

最甜蜜不过的，便是她的微笑。眼角完成了两个细细的小月牙，嘴角微向上挑起，嘴唇水润润的，在阳光的照耀下，闪闪发亮。是那样甜蜜，那样温柔，那样友好。可以说，她的微笑，能除去我心里阴暗的影子，沉重的压力。那是无声无语的鼓励。相信每一个同学都是这样想的。

她还爱给我们讲满富哲理的小故事，从深奥的语言中，体会故事所表达的道理。以轻松幽默的方式来教导学生，让学生自己从中获得感悟，我想：这应该是是再好不过的方法啦。

与众不同的老师作文

晴空万里，朝霞满天，太阳公公把一切都镀成了金黄色。这个周末我又来到了沁园春作文补习班补课。我的作文主讲老师是蜜蜂老师。她有着一双一眼就能看出同学们小心思的“火眼金睛”，一个挺拔的鼻子，说起话来总是那么的豪爽大方。

蜜蜂老师比一般的老师都要敬业，夜深人静，我刚写完所有的作业，开始背书。一分钟、两分钟、三分钟……直到10：30我才背完。结果我一发上去过不了几分钟，蜜蜂老师就发评语了，我的心中燃起熊熊焰火，蜜蜂老师这么晚还给我发评语，要是别的老师早就睡了，我要感谢蜜蜂老师。谢谢老师，这么晚还为我们默默奉献。

蜜蜂老师不仅很敬业，而且还很关心同学们的身体健康。一次罗浩铭同学突然肚子疼，蜜蜂老师急得像热锅上的蚂蚁。忙关心他：“浩铭，你要不要喝热水呀？要不要打电话给妈妈？肚子还疼不疼啊？”老师转来转去不知道如何是好，就是遇到别的同学这样老师也会如此。

有的老师只会教学生知识，其他什么也不行啊。蜜蜂老师可样样精通，蜜蜂老师就是一位舞痴。

蜜蜂老师无论做什么都会添加一点舞蹈元素，例如我们今天学习乡间的音乐，老师面带微笑，手指摆出兰花指做好准备动作，一边跳一边读诗，老师让我们记住舞蹈动作，说那样就能迅速背出来了。果然，我看着老师的动作一下就能背了。

如果说老师是土地，那我就是土地上的小花，是老师给予我养分；如果我说老师是天上的太阳，那我就是地上的向日葵，是老师向我发射希望的光芒；如果说老师是大树，那我就是小树是老师为我遮风挡雨。我的老师，就是与众不同，我爱我的老师。

写与众不同的肖老师作文

肖老师是希望双语托辅教育的一名辅导老师，她高高的个子，长长的披肩发，犹如山顶倾斜而下的黑色瀑布，透出一种自然朴素的魅力。浓浓的眉毛下，一双眼睛炯炯有神，一看就是一位和蔼可亲的老师。

肖老师口齿伶俐，有方，讲课特别幽默有趣。

一天，肖老师让我们做语文卷子。卷子的第一题是看拼音写词语，有“bozhong”和“benteng”这两个词语，有好几个同学把“播”和“腾”写错了。肖老师就在黑板上给我们讲“播”就是用“手”把“米”放进“田”里，然后盖上“土”，这“土”就是“米”字上面的一撇。同学们都瞪大了眼睛，哇，原来“播”字这么简单啊。肖老师继续说:再看“腾”字，老师边说边在黑板上写，夫人走娘家，头戴两朵花，过了一个月，骑马又回家。老师边说边把“腾”字写了出来，同学们都来了兴致，原来复杂的生字，让老师一讲竟是这么简单!

肖老师不但语文课教得好，而且辅导我们英语也是一流的!

肖老师就是这样用风趣幽默的讲课方式来吸引着每一个同学，让我们轻松，快活地在知识的海洋中遨游。

作者：李文栋。

班级：三年级2班。

学校：大连市中山区民生小学。

指导老师：肖桂美。

公众号：小学写作。

与众不同的老师作文

今天，我认识了一位与众不同的老师——陈老师。之所以说他与众不同，是因为他有一套独特的教学方法，对待同学也是平易近人的。我虽只与他相处了短暂的一节课，却对他赞不绝口。

陈老师的名字叫陈国斌，已经有50岁了，身高1.7米左右。老师有一头黑白相间的头发，浓密而又乌黑的眉毛下，有一双会说话的眼睛；高高的鼻梁下有一个能说会道的嘴巴。

陈老师十分善于鼓励学生。每当有同学回答问题十分正确时，陈老师就会毫不犹豫地竖起大拇指，或是走过去和这位同学握手，并称赞他。被称赞的同学就会十分高兴，从而更加积极地举手。没被表扬的同学则是用羡慕的目光看着他，恨不得现在就要举手，赢得老师的握手。

陈老师不仅善于鼓励同学，而且还十分关心同学。他讲课时，看到一位同学很费力地看黑板上的字。就走到这位同学身边，俯下身子亲切地问：“这位同学，你是不是看不见黑板上的字呀？”那个同学点了点头。老师立即直起身子，向大家问道：“有没有人愿意和这个同学换一下位置？”话音刚落，前排的同学都举起了手，老师欣慰地点了点头。然后拉着那个同学的手，替她挑了一个最好的.位置。老师走上讲台，意味深长地对我们说：“我们班近视的人还真不少，没近视的同学可一定要保护好自己的眼睛。”接着，又向我们讲了近视的四大危害，听了这些后，我心想：近视竟然这么可怕，我一定要保护好自己的眼睛。

写与众不同的肖老师作文

暑假里的一天，爸爸带我去上补习班，没错！就是我最计厌的语文补习班！听爸爸说，他是一位很特别、很厉害的老师。哼！我要看看，到底是他多有本事，还是爸爸在吹牛拍马屁！

进了教室，只见一大群样学生坐在室里。不一会儿，他来了，个子不高，不过比我们班语文老师高一点儿。穿着电视剧里千年不变的白衬衫和黑裤子。一脸慈祥，使人一见就想笑，手里总是缺不了茶杯。一进教室，他随手把东西放在桌子上，指着黑板上同学乱写的“卢本伟”三个大字开起玩笑来，“同学们，我们今天来学习“卢本伟”。话音刚落，我和同学们哄堂大笑起来，我心想，这位老师可真幽默，我喜欢。

随后就是今天学习的开胃菜——读作文，老章的著作《骑车去远方》和《打蛇》，《骑车去远方》这篇作文讲述了老章小候想拥有辆自行，结果他拥有的第一辆是自行车是除了铃铛不响其他地方都在响的老爷车。《打蛇》讲的是老章对蛇很敏感，有一次，他回到宿舍正准备开灯，突然他觉得有一股危险感向他袭来，让人汗毛竖立。他打开灯一看，一条大蛇盘卧在床上，灯开了蛇也被老章吓了一跳，立刻钻进墙缝里，这时老章一把抓住了蛇的尾巴，用不知道什么时候找到的剪刀咔嚓一声，减掉了蛇的尾巴。蛇拖着残尾落荒而逃。哈哈哈，老章真厉害！

老章在上课的`时候，告诉我们，写作文是一种游戏，很有趣。写作文他不给我们过多的要求，只要“认真”二字足矣。他和同学们都十分亲切，他很懂我们的心思。他居然还知道我喜欢什么类型的书！

与众不同的老师作文

有的人扔在人群中没有丝毫特色，而有的人，看一眼就能让人过目不忘。我的班主任郭老师就是属于后者。

单是他那长相就相当与众不同了。你看，他三十多岁的年纪，却是一张十分沧桑的脸，还有那双含有刀锋一样锐利目光的眼睛。倘若上课时稍一走神，被他目光一扫，顿时全身扑通泼上了一盆冷水，所有的睡意都一扫而空。

他的威力更是与众不同。每次郭老师离开教室后，我们也不敢放松片刻。因为无数的“血的事迹”在警告着我们。曾经有一位同学上生物课睡得正香，突然郭老师推开了门，狠狠地在他的背上拍了一巴掌，拍醒了他，然后冷冷地丢下一句“下课到我的办公室。”然后就又出去了。下课后，他又狠狠地批评了这位同学。忆及此事，那位“睡神”至今仍余寒犹厉。

郭老师对我们班的每一个同学都要求十分严格。每当我们稍稍取得成绩而沾沾自喜时，他却常常感到不满意。当我们灰心丧气时，他又鼓励我们不要自暴自弃。我们班上有一位“顽童”，上课总是不认真听讲，而且还经常做一些幼稚的捣乱动作，做作业也只是消极怠工，上了初三，更是连作业都不写了。好多老师都已放弃了他，而郭老师依旧如别人一样严格地要求他。对于那些优秀的学生，他更给予更高的要求，督促他们继续进步。在他的努力下，我们班成绩考核稳居全校第一。

不过，冷漠的外表下包藏着郭老师一颗幽默而平易近人的心。有一次，郭老师没收了一袋零食，他没有惩罚那位同学，而是让大家“分食”，单不给这位同学吃。开始大家不敢去接，直到班长开了个头，大家也就没什么顾忌了。郭老师还一个劲地说：“没事，吃完了，咱们让他再去买。”大家听了，爆发出一阵阵的笑声。

郭老师十多年的教学生涯中，已经教出了很多优秀的学生。有些回来看望他的老学生来了学校后，郭老师会让他们给我们传授学习经验。从他们的口中，我们得悉郭老师始终是那样的有干劲，始终严厉，始终高标准，严要求，始终多年如一日的劳累，所以始终有一张年纪不大却布满沧桑的脸孔，加上他那颗搞笑的心，一直那样地与众不同。

感谢在人生中能够遇到这样一位与众不同的老师，使我的学习生活更加多姿多彩。

与众不同的老师作文

我们班有个和蔼可亲的老师。他虽然个子不高，身体也微胖，还戴着一副近视眼镜，他是谁？他就是教我们语文的沈老师。

下课时，男生与女生比赛玩弹弹球，男生眼看快输了，沈老师加入了进来，男生分数一下子多了许多，只见他来了一个高跳，就把球弹飞了出去，球一下子就飞到了女生阵地，十个女生都没有防住球。女生把球打过来了，只要他轻轻动一下，球到了他手里。男生队的分数一路狂飙，最终获得了胜利。

上课时，沈老师把作业讲完了，有人忘了交上去，他知道了，便把没交作业的那个人私下叫来，没有打，没有说，更没有惩，只是询问了一下，弄清楚没交的原因，然后嘱咐他以后要按时交作业。那个同学告诉了全班人，于是，沈老师名气大增。在班里简直是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎，房见房倒下。”

沈老师教学有方。有一次上作文课时，讲到了如何写关于植物王国的习作，他毫不犹豫的带我们出去参观校园，有时还会用电脑制作精美的课件给我们看，这样子我们写作文就有材料了，每次参观或看电脑材料时，大家都觉得他非常了不起。

这学期开学，我们学了一篇课文，课名叫《冀中的地道战》，沈老师讲完课，见还剩下了10分钟，便给我们放起了一部电影《地道战》片段，内容当然是关于地道战的，后来不知是谁说了出去，被别的班同学知道了，那些班级的同学巴不得要我们班听课呢！沈老师便成了全年级最受欢迎的语文老师。

沈老师虽然貌不起眼，但是我却喜欢上这个和蔼可亲、教学有方的老师了。

与众不同的老师作文

读了中国著名的儿童文学作家张之路的经典作品《破译“非法智慧”》后，我被《题王许威武》这篇文章深深地震撼了。

《题王许威武》中讲的是一个名叫许威武的物理老师，长的又瘦又矮又黑的干巴老头儿，他怪异的教学方法和与众不同的.教学理念，就像他的外表与名字“名不符实”一样深深地吸引着我。他的博学多识和不同寻常的思维模式，使他教的学生在不知不觉中对他敬佩不已，他能清楚地记得书上的哪道题在哪本书的哪一页，他惊人的记忆力使学生们心服口服地尊称他为“题王”。

他不赞成学生们在高考前夕找来的偏题、怪题去钻牛角尖，他称哪些题为“破布头儿！”，甚至把成绩最优秀的学生宿小羽买来的《奥林匹克物理竞赛精题绝题100例》放在炉火上烧掉；当宿小羽想去偷看测试试卷及答案时，许威武竟然主动让他看了答案，结果宿小羽在那次考试中交了白卷，许威武老师也慎重地给他打了零分。这样一个与众不同的老师和他与众不同的学生宿小羽之间一次次的“战争”中，使宿小羽终于明白什么才是对自己真正的好，当宿小羽在高考中六门功课都是全校第一时，却没有选择上大学，而是毅然选择了到书画社学艺术篆刻去了，在班主任老师的惋惜声中， 许威武老师却对他充满了信心，他相信只要宿小羽的心中有梦就一定会成功。就是这样一个与众不同甚至有些另类的老师，用他独特的想法和做法让学生们佩服得五体投地，并因此使他的外表与他的名字在学生们的心中变得“名符其实”起来。

这篇文章让我读得如痴如醉，爱不释手。这使我想到了现在的中小学生为了上重点学校都争先恐后地在校外报辅导班，希望能在语文作文、数学和英语大赛中获奖，成为上重点学校的筹码和敲门砖；这无形中加重了中小学生的学习负担，与教育局要求“减负”的规定相驳，但面对上重点中学这样那样的要求，望子成龙的家长又是那样的无奈和无助，学生们也只能放弃了周末的休息时间进行培优和题海战术。因此，我喜欢许威武老师那样的教学方法，困了就睡醒了就学，不拘一种方式死读书，不学难懂的奥数和课外英语就可以有时间看课外书， 有时间休息娱乐， 有时间把学校的功课学得更好，让我们快乐地学习，无忧的成长，还我们一片自由的蔚蓝，象宿小羽一样选择自己喜欢的路走下去，因为成功的路不止一条，三百六十行，行行都会有状元，爱自己所爱，想自己所想，与众不同的许老师造就出与众不同的宿小羽，只要有兴趣、有毅力， 不论走在哪条路上都会成功的。

与众不同的老师作文

“与众不同的老师”，看到这个题目，你一定觉得很奇怪吧！老师有什麽可与众不同的？哎！我就对你说实话吧！这就是我们的英语老师。

说起我们英语老师，她在我们学校那可是“无人不知，无人不晓呀！”因为她教出来的班不是第一就是第二。这也就是她在我们学校响当当的理由。下面就让我来介绍一下她吧！

她是一个有点爱误会人的人：有一次，张松脸上多了几道疤痕，她就说是他的同桌—王妍划的，可是我们都知道，那是张松自己不小心摔的。尽管我们极力申辩，可她还是不相信。还说：“那几道疤痕一看就像被人抓的。”哎！没有办法，谁让她这麽多疑呢？不过还是多疑点好啊！不过可不要过分；我们老师就叫有点过分。

与众不同的老师

从我上学起到如今，我接触过许多的老师，但是令我印象最深的是现在教我的英语老师。她姓张，我们都亲切地称她小张老师。小张老师长得很漂亮，大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，圆圆的脸蛋，总是扎着一个高高的马尾，她的个头不大，可是别看她个小，凶起来可是相当厉害。

记得有一次英语考试，成绩很糟，全班不及格，把她气得眼睛瞪得圆圆的，在教室里转来转去，一句话也不说。她从来没有这样过，把我们都吓到了，提心吊胆的，个个都把头埋的下下的，乖乖看书。不料她却大吼：“看什么看，平时怎么不多看点儿呢？都考了，还看有什么用，每个人赶下课之前交上一份300字以上的检查。谁要不交，就等着吧，我到时要你好看！”说罢，她便甩门而出，我们个个都立刻提笔忙着写检查，教室里出奇的静。当然了，如果谁想尝试她的“耳提面命”或者“降龙十‘巴’掌”的话，那就不写吧。

虽然，她很严厉，但温柔时，对我们很好。有一回上英语课时，我们个个无精打采，像霜打的茄子一样---焉了。她看见我们个个精神状态不佳，便开恩让我们休息一节课，她坐在讲台上对我们说：“朕今日龙颜大悦，所以诸位爱卿可休息一节课，但不可太过放肆，否则“国法”处置！“皇上”发话，“臣子”固然高兴了，便都爬在桌上休息。忽一“臣子”说：“既然‘皇上’高兴，不如献歌一曲，助助兴，不知可否？”老师笑了笑说：“大胆，竟敢要求皇上。”不过她又立马换一种语气说：“但念今日大家都高兴，朕就献上曲吧！大家想听什么歌？”大家听后都欢呼起来，纷纷报上歌名，什么《和你一样》、《whyme》等等，老师最后选了一首为我们清唱，老师深情地唱，我们静静地听，后来，老师也要我们唱，大家都纷纷唱出自己喜欢的歌曲，在不知不觉中，一节课过去了，大家都很不情愿下课，但是没办法啰。

其实，小张老师的与众不同之处很多，她上课不像其他老师一样死板、枯燥，她上课生动活泼，课堂气氛很好，真正的休现出了新型的教学方法，上课时老师讲得开心，学生听得也开心。这就是我们的张老师，一位与众不同的老师。

与众不同的老师作文

每个人都有自己的老师，让我来说一说我的好老师吧。

今天是星期一，中午放学的时侯，老师带领着同学走在回家的路上，走到三叉路口时，我看见妈妈在路口的上面等着接我。我回到家赶紧吃饭，吃玩饭我才发现表上的时间才12点20分，我便犹豫了一下，如果是看电视的话，看过头就会迟到，要是上学的话，妈妈还没吃完饭呢。算了，我还是看电视吧，就看一小会儿，现在正播放着我最喜欢的动画片呢，反正妈妈还没吃完饭呢，还是先看着电视等妈妈把饭吃完了再上学。过了一会儿，妈妈把饭吃完了，可是已经十二点五十分了快要迟到了，妈妈赶快把我送回学校。到了学校已经开始午休了，我的作业还没有写完，过了一会儿老师来了问我怎么回事。我说；“我中午吃完饭之后妈妈还没吃完饭，我就看了会儿电视，等妈妈吃完饭送我时已经迟到了。”老师说；“没事，你现在写吧。以后记得早点来。”我说；好的。用了十几分钟的时间，我把作业写完了。下午老师检查我的作业时还表扬我字写得好。

谢谢你，老师，我会永远会记住你的。

与众不同的老师作文

在我上一年级时，我认识了一个好老师-——张老师。张老师长着一头乌黑亮丽的头发，中等身材，穿着朴素大方，但很得体，。一副近视镜架在高高的鼻梁上面，显得很斯文。从近视镜里面透出一双富含深情的大眼睛。微笑是她的气质，温柔是她的内涵，和蔼是她的本性。张老师和别的老师不一样，别的老师都凶凶巴巴的，而张老师却总是和蔼可亲，从张老师的眼睛里，你能感受到几分慈祥。

张老师对我像妈妈一样关心，她经常鼓励我大胆的举手发言。语文组长里总是有我，那是因为老师相信我、信任我。有一次，我的头磕破了，疼得我呲牙咧嘴，张老师亲切的对我说：“回家让你爸妈用凉水敷一下就好多了。”下午我来到学校，早已把这事给忘到九霄云外去了，可张老师见到我又关切的问我：“你的头怎么样了？还疼吗?”我急忙回答：“没事了。”顿时一股暖流涌进了我的心里。

我是张老师眼中的“三好学生”，作文写得很好，学习也很棒，张老师很喜欢我。便给我开玩笑说：“你愿意做我干女儿吗？”开始我有点不愿意，心里想着您怎么能当我的妈妈呢？我有妈妈呀！后来我便理解了这句话的含义，原来啊，除了妈妈以外，张老师是我相处时间最长的人，她把每一个孩子都当成了自己孩子，无论在哪方面，好的提出表扬，坏的加以批评改正，对我们要求很严格，正是由于张老师这种认真负责的教学工作态度，能拥有一位这样的好老师，我心里感到无比的骄傲和自豪。在这学期，张老师还给我报了金水区“五好少年”，我还得了奖呢！

我最喜欢上张老师的课了，她讲的课很幽默，通俗易懂，只要是她讲的课我都很喜欢听，每次写完作文，我都会重视张老师给的评语，每当看到老师评语中出现“优星”时，我心里像是吃了蜜一样甜。可张老师经常教育我们不要骄傲，要懂得谦虚。张老师帮助过我许多。一年级时，张老师让我自己认字，不会读了，就请“不会说话的老师”——字典来帮忙。二年级，我学会了怎么用字典，虽然会用，但我又更深入的了解了。三年级，我学会了用词典。马上就四年级了，张老师这次在期末评语上写上了这样的几行字：“在老师眼里，你是一个活泼、聪明又能干的学生；在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部。老师交给你的任务，你能认真完成，你学习勤奋，绘画水平相当高。继续努力哦！”我看着老师俊秀的字迹，默默地想：张老师，我一定不会辜负您对我期望的！

与众不同的老师作文

我们班有一位“北大”的研究生。很幽默，画法高，没错，说的就是我们的美术老师啊！我们都期待他的到来。

为什么说美术老师是“北大”的呢？原来这是老师的玩笑。那一天，老师面无表情的到了教室，扫视了一下班上，我们班死气沉沉的，所以老师心平气和，一本正经，镇定自若地说：“我是北大的研究生！”这一句话直接惊到了我们，我们半信半疑。同学们都很想知道这个心平气和，一本正经，镇定自若的老师是不是北大的研究生。老师一扫视，似乎看出了同学们疑问，于是微微一笑，说：“北环大道的。”同学们像发疯似的大笑，“哇哈哈，哇哈哈”这笑声一楼一年级似乎都可以听见。美术老师真是与众不同。

还有一次，老师要画罗西贝，画完了，“罗西贝”的身高矮矮的，肥肥的，双目有神，似乎在看着我们，罗西贝看见了还大笑呢。有的同学捧着他的腹部在那里不停的笑；有的同学竟然忍过来了，真是厉害；有的同学哈哈大笑同学们的笑声让整栋楼都充满了魔性。

与众不同的老师

在动物王国的大家族中，成才小学可是榜上有名，因为它们学校有一位——大象老师，虽然它的教学方式十分古怪，无论是讲课还是留作业它都不同寻常，所以它的学生们都叫它，但是这种特殊的教学方式很受同学们的欢迎。今年开学他担任四五班的语文、数学教师。

以前，担任四五班教学的熊猫老师总是在讲台上用老一套的教学方式教学，同学们总是听起来枯燥乏味没有兴趣，而换了大象老师就大不相同了。

伴随着清脆的铃声大象老师走进了教室，大象老师说：“今天我们来学第一课《山奇景》，同学们预习好吗？”同学们都异口同声地说：“预习好了。”下面我们上课。

大象老师问：“同学们，你们谁去过黄山?”同学们说：“没有。”

那么，就让老师带着你们去体验课文中的黄山美景。”

同学们通过预习从这篇文章中，你们都知道了什么？

霎时间，同学们对这种新的学习方式很快的接收了，同学们的大脑早已被老师激活了学习兴趣，一下子班里举满了小手，密密麻麻的像一片小树林，在竞争着谁的知识多，每一个同学都不干落后，于是同学们谈起了自己的见解。

小鹿说：“作者通过去黄山旅游，写出了黄山的山峰的特点，还写出了黄山齐形怪状的岩石。”

小羊说：“作者还写了黄山的美丽景致。”

小狗说：“作者写出黄山的风景区的景色秀丽、神奇。”

小猪说：“作者写出黄山自然美。”

同学们就这样你一言我一语的说着。

最后老师总结：“作者描绘了黄山一幅千姿百态、活灵活现、神奇有趣的黄山齐石图，写出了黄山的山美、石美、景美。”

老师说：“今天的课到此结束”。

……。