学校书画展活动方案设计范文（17篇）

活动方案是一个计划和执行的指导，可以使活动更加有条理和有序。以下是一些经过实践验证的活动方案，欢迎大家借鉴和参考。

学校书画展活动方案

以书画作品的形式，充分反映我县社区和城乡风貌，突出协调推进经济建设、政治建设、文化建设、环境建设和基层党组织建设取得的巨大变化和成就，展示蠡县居民、群众干事创业的时代精神，为建设和谐文明美丽富饶的蠡县创造良好氛围。

蠡县社区党工委承办单位：蠡县南城社区蠡县房管所。

协办单位：蠡县文化馆。

集中活动分两次进行第一次20xx年6月29日x7月1日；第二次20xx年9月29日x10月1日。活动地点在县房管所，在此设立两个作品展示大厅。

作品征集时间定为4月1日xxx6月1日，历时两个月。参展作品报送蠡县南城社区或县社区党工委，经筛选后统一装裱进行布展。

全县广大书画爱好者均可参与蠡县社区首届名家书画活动，提交作品即获参展资格，其作品由活动组委会筛选入展。

1、作品来源一是利用宣传资料、电视广播发布征集公告，动员社会书画艺人进行参与，二是向有关文化艺术部门协调搜集名人分布信息，协商有关单位配合落实参展作品。三是社区作品征集任务分配，根据实际，各社区任务分配如下：南城社区作品20幅（作者10人），西城社区20幅，（作者10人），北城社区，商城社区，中城社区，东城社区各10幅（作者各5人）。为防止各社区对个别名人的交叉重复征集，在未征集前请将征集预案和主办方联系。

2、报送书法参展者，只限毛笔，每人提供两幅内容不同的作品，以4x6尺为宜。国画（其它画种）尺寸不限。

3、作品内容要求参照《蠡县社区首届书画展征稿部分内容》，同时允许自立内容，自立内容可选古代或现代诗句，要求昧幅不少于8个字，要健康向上，富有新意，具有较高的艺术性。

4、本届书画展不设立奖励等级，凡参加展示的作品，作者本人除获得纪念槐外，将作品录入组委会编纂的《蠡县社区首届名家书画展作品》精美画册。同时提交档案部门进行历史存档，并在政府网上进行转载。

5、报送的书法作品一律不退，绘画作品在展览结束后，退回本人。报送作品时，请在作品背面右下角用铅笔写清作品标题和作者姓名、性别、年龄、所在单位、通讯地址、电话。对确定录入画册的作品，请作者提供一张2寸生活照，以便充实画册内容。

所有作品请不要装裱，由主办单位统一装裱。

本次活动成立：蠡县社区首届名家书画展组委会并设立相应的办事机构，其人员组成和分工是。

组织委员会主任：齐xx（县社区党工委书记）负责画展全面工作。

副主任：李xx（县社区办主任）协助主任抓好全面工作。

成员：范xx（县社区办副主任）负责文字资料宣传和农村的征集工作。

李xx（县社区办副主任）负责与文联、文化、广播电视等有关部门协商和县直单位的征集工作。

张xx（西城社区党支部书记）除完成本社区的征集任务外，负责文化教育口的`征集工作。

何xx（南城社区党支部书记）负责画展的统筹以及整体策划工作。

刘xx（县房管所长）负责展览大厅场地的落实，以及展览中工作人员的落实。

学校书画展活动方案

20xx年8月12日至8月23日，水墨云居---庆祝xx特区成立一周年全国书法名家作品邀请赛将在中国xx举办。xx，作为我国新规划改革开放的窗口城市，四处洋溢着激情和活力，它是创业者的热土，更是年轻人追求梦想的天堂。20xx年xx将突出“创新与未来”的理想，以“青春之城，和谐特区”为主旋律，必将创造中国书画的“xx风采”，以为书法爱好者提供交流和展示的平台，为传承国粹、友谊、发展、进步做出贡献。主办书画展，是xx市城市国际化建设过程中的一个标志性事件，它不仅仅是xx建设和发展的又一新起点，更是包括xx文化在内的博大精深的中华文明走向世界、迈向未来的新契机。东方地产作为一家全疆知名的企业，成立以来始终致力于传承传统文化事业的发展，在文化艺术、教育科技等领域开展了一系列大型活动，取得了可喜的成绩，赢得了社会广泛赞誉。

为了迎接20xx年xx特区成立一周年的全国书法名家作品邀请赛隆重举办，响应xx市政府关于筹办历史上最精彩的书法邀请赛的号召，东方地产将联合xx市委宣传部、市文联拟于20xx年7月在xx联合举办“携手、庆祝特区成立一周年，弘扬艺术、展示中国书画名家精品暨中国首届百名著名书画艺术家艺术精品大型展示会”。此次大型公益展示会将组织国内百余名现代著名书画家及其优秀书法、绘画作品，以展示、现场做画、拍卖、酒会等多种形式，展现xx作为“文化之都”蓬勃的艺术生命力，全面展示中国当代书画大家的风采和中国精湛的传统文化与魅力，旨在动员和鼓励广大市民乃至全国民众以各种方式“关心国粹、支持国粹、参与国粹”，宣传xx创新文化，弘扬中华文明的同时，从而达到“创新国粹、发展国粹、振兴国粹”的目的。

本次活动将集中展示中国现代百余位著名书画家的作品，届时众多著名书画家将现场为大运会做画，集体创作巨幅画卷“祝福新特区，xx更辉煌”并赠送给xx组委会永久收藏，以向全世界表达中国书画艺术家对xx特区成立一周年的美好祝愿和期待。本次百余幅参展作品将于慈善酒会上现场拍卖，专项用于中国贫困地区的教育事业发展，一部分珍贵作品将赠送水墨云居项目部或用于新建会展中心内陈列。

政府需要：

目前中国人经历的不仅仅是如何面对经济领域的挑战，同时尚未从地震、疾病的痛伤中真正走出来。

八谷闻设计出品第4页

民不仅仅有决心开发好特区，同时也具备超凡实力赶超一线城市。

市场需要：

近几年来一直对文化产业发展十分重视，为其提供了比较丰盛的舞台，各门类文化型态不断滋生，之所以发展缓慢真正原因缺少同一题材、同一目标、同一平台，也许都在各唱独角戏，而“书画展”是再切实不过的优良题材、目标和平台，所以文化类别都能将附着而衍伸。总之，举办“书画我心中”将会启动、发动、策动文化及相关链市场所需的全部特征。

学校书画展活动方案

我校在实施素质教育的同时，努力弘扬华老精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的'育人环境。为了纪念建党九十周年，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，展示社团活动成果，学校将在全校师生中征集xx件书画、摄影、手工等美术作品，布置学校书画展室并参加在xx市博物馆举行的首届华罗庚实验学校师生书画展活动。

xx市华罗庚实验学校师生。

纪念建xx周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、庆祝“六一”等内容健康，思想积极向上的均可。

1、西画类作品(油画、水墨画、版画、素描、水彩、水粉等);。

2、国画类作品(写意、工笔、重彩等)。

3、硬、软笔书法作品。

4、儿童画。

5、手工、刻纸、摄影等。

1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。

2、作品尺寸不限。

4、作品来源：华罗庚实验学校全校师生。一~八年级每班至少交十张书画作品(九年级欢迎参加)，每位美术教师至少十张作品，其他教师欢迎参加。

3、展出时间、地点：20xx年xx月xx日—x日在科技楼三楼美术作品展室;x月份到xx市博物馆举办首届华罗庚实验学校师生书画展活动。

学校书画展活动方案

为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展，小学书画展活动方案。

：国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。

：分教师组和学生组。

：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。

:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。

每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。20xx年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。

1、观展时间：20xx年12月28日—30日

2、各年级观展安排

一年级：12月28日课间操，

二年级：12月28日活动课，

三年级：12月29日课间操，

四年级：12月29日活动课，

五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课，规划方案《小学书画展活动方案》。

3、观展负责人：各年级组长和各班主任。

4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。

：综合楼五楼美术室(一)、美术室(二)

：美术室(一)由赵春玲负责布置，美术室(二)由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。

学校书画展活动方案

为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。经研究决定，我校将在20xx年开展：“20xx庆元旦校园书画展”。

：树德立志，和谐共进。

塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。

面向全体师生，为师生发展着想，树南中学新形象!

努力营造一个积极向上的，健康的，文明的校园文化艺术氛围。通过组织活动，激发学生热爱艺术，勇于创新的勇气。同时促进学校人文发展，提高我校师生艺术修养，全面展示我校素质教育与教育的成果。

20xx年12月1日---------20xx年12月25日。

1.美术展览。

绘画：水彩、水粉、国画、铅笔…。

书法：硬笔、毛笔。

2.美术展评。

(1)绘画、设计评比。

(2)书法评比。

(奖项设置根据参展数量而定)。

为保证本届校园书画展活动的顺利开展和取得圆满成功，特成立了由学校领导班子组成的“南田中学首届校园书画展组委会”。全体教师，尤其是班主任、美术老师应大力支持本届校园书画展的各项活动，具体工作安排如下：

1.组长：

2.副组长：

3.活动小组安排。

成员：

学校书画展活动方案

我校在实施素质教育的同时，努力弘扬华老精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，展示社团活动成果，学校将在全校师生中征集250件书画、摄影、手工等美术作品，布置学校书画展室并参加在金坛市博物馆举行的首届华罗庚实验学校师生书画展活动。

金坛市华罗庚实验学校师生。

纪念建党90周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、庆祝“六一”等内容健康，思想积极向上的均可。

1、西画类作品(油画、水墨画、版画、素描、水彩、水粉等)；

2、国画类作品（写意、工笔、重彩等）。

3、硬、软笔书法作品。

4、儿童画。

5、手工、刻纸、摄影等。

1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。

2、作品尺寸不限。

4、作品来源：华罗庚实验学校全校师生。一~八年级每班至少交十张书画作品（九年级欢迎参加），每位美术教师至少十张作品，其他教师欢迎参加。

3、展出时间、地点：20xx年6月1日—8日在科技楼三楼美术作品展室七月份到金坛市博物馆举办首届华罗庚实验学校师生书画展活动。

学校书画展活动方案

为庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬优秀传统文化，激发广大师生爱党、爱国热情，提高师生审美情趣和艺术素养，展现我校师生丰富多彩的精神文化生活和蓬勃向上的精神风貌，营造和谐的校园文化氛围，我校特举办师生书画展。为了保证此次活动的正常进行，现将比赛方案制定如下：

1.努力营造积极向上、健康、文明的校园文化艺术氛围。

2.通过组织活动，激发学生热爱艺术、勇于创新的勇气。

3.通过活动促进学校人文发展，全面展示素质教育成果。

迎国庆师生书画展。

20xx年x月xx日。

参加对象：全校师生。

书法、绘画。

1.要求所有参展作品，内容积极健康，反应当代师生学习生活风貌，有一定思想性。

2.绘画作品为素描、卡通画、国画，或者其他画种。国画作品为四尺整张(竖式)、四尺对开的斗方或条幅(条幅为竖式)。

3.书法作品包括：硬笔、软笔两种。

(1)硬笔(统一使用硬笔书法纸)。

(2)书法用纸自备，尺寸为四尺整张(竖式)、四尺对开的`斗方或条幅(竖式)，书法作品书体不限。

4.题目署名等要求：

绘画类：统一将作品名字、班级和姓名用铅笔写于作品反面。

书法：书法作品有完整落款。

5.以班级为单位，根据班级实际情况每班至少上交书法、绘画作品各3幅，多者不限。

6.教师按照自己的特长积极准备，及时上交作品。

1.各班在接到本方案后要高度重视，认真组织落实，必须于9月xx日前上交作品，确保本次活动顺利有序进行。

2.各班主任对学生作品进行筛选把关，确保每幅作品有一定水平。

3.希望各位教师高度重视，精心组织准备，充分展现我校师生的书画水准。

学校书画展活动方案

为庆祝中国共产党诞生89周年和建国61周年，讴歌在中国共产党的领导下，在改革开放政策的指引下，蠡县经济社会发展和社区建设取得的成果，抒发广大人民群众和居民对党的感恩之情，繁荣社会主义文化，推动物质文明和精神文明建设，促进构建和谐社区、和谐社会的发展，拟决定在xx年的建党、建国两个纪念日期间，分别举办以《和谐颂》为主题的“蠡县社区首届名家书画展活动，为保证活动顺利开展，特制定以下活动方案。

以书画作品的。形式，充分反映我县社区和城乡风貌，突出协调推进经济建设、政治建设、文化建设、环境建设和基层党组织建设取得的巨大变化和成就，展示蠡县居民、群众干事创业的时代精神，为建设和谐文明美丽富饶的蠡县创造良好氛围。

集中活动分两次进行第一次xx年6月29日-7月1日；第二次xx年9月29日-10月1日。活动地点在县房管所，在此设立两个作品展示大厅。

作品征集时间定为4月1日--6月1日，历时两个月。参展作品报送蠡县南城社区或县社区党工委，经筛选后统一装裱进行布展。

全县广大书画爱好者均可参与蠡县社区首届名家书画活动，提交作品即获参展资格，其作品由活动组委会筛选入展。

作品来源一是利用宣传资料、电视广播发布征集公告，动员社会书画艺人进行参与，二是向有关文化艺术部门协调搜集名人分布信息，协商有关单位配合落实参展作品。三是社区作品征集任务分配，根据实际，各社区任务分配如下：南城社区作品20幅（作者10人），西城社区20幅，（作者10人），北城社区，商城社区，中城社区，东城社区各10幅（作者各5人）。为防止各社区对个别名人的交叉重复征集，在未征集前请将征集预案和主办方联系。

2、报送书法参展者，只限毛笔，每人提供两幅内容不同的作品，以4-6尺为宜。国画（其它画种）尺寸不限。

3、作品内容要求参照《蠡县社区首届书画展征稿部分内容》，同时允许自立内容，自立内容可选古代或现代诗句，要求每幅不少于8个，要健康向上，富有新意，具有较高的艺术性。

4、本届书画展不设立奖励等级，凡参加展示的作品，作者本人除获得纪念奖外，将作品录入组委会编纂的《蠡县社区首届名家书画展作品》精美画册。同时提交档案部门进行历史存档，并在政府网上进行转载。

4、报送的书法作品一律不退，绘画作品在展览结束后，退回本人。报送作品时，请在作品背面右下角用铅笔写清作品标题和作者姓名、性别、年龄、所在单位、通讯地址、电话。对确定录入画册的作品，请作者提供一张2寸生活照，以便充实画册内容。

所有作品请不要装裱，由主办单位统一装裱。

本次活动成立：蠡县社区首届名家书画展组委会并设立相应的办事机构，其人员组成和分工是。

组织委员会主任：齐英杰（县社区党工委书记）负责画展全面工作。

副主任：李树欣（县社区办主任）协助主任抓好全面工作。

成员：范兆辉（县社区办副主任）负责文资料宣传和农村的征集工作。

李文平（县社区办副主任）负责与文联、文化、广播电视等有关部门协商和县直单位的征集工作。

成员；张清贵（西城社区党支部书记）除完成本社区的征集任务外，负责文化教育口的征集工作。

成员：何洪泽（南城社区党支部书记）负责画展的统筹以及整体策划工作。

成员：刘满良（县房管所长）负责展览大厅场地的落实，以及展览中工作人员的落实。

学校书画展活动方案

学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。

此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组具体分为幼儿组、小学生a组（1-4年级）、小学生b组（5-6年级）。

（一）、教师组作品。

2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）。

内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

（二）、学生组作品。

1、绘画类：蜡笔画（限幼儿园组）、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类。

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。

1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

2、选送作品可以简单装裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。

4、参展作品须是20xx年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品，则一律取消资格。

（一)准备阶段(x月中旬）。

中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案，召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。

（二)组织实施阶段(x月下旬）。

各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品准备参加中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画比赛情况督导检查。

（三)集中展演阶段(x月初）。

集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：

1、x月xx日收集各校上报的优秀作品。

2、x月初布置展板，张贴作品。

3、x月xx日，中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家，对参展作品进行评奖。

（一）绘画类：设教师组一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

（二）书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

（三）优秀组织奖两名。

（四）邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书，荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。

1、高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。

2、加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。

3、结合实际，注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。

1、各校要高度重视此项工作，认真组织落实。每校要安排专人于“五·一”小长假前完成各校展板布置、张贴工作。（每校一块展板，本部三块）。

2、在不获取经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权，送件参评作者，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。

学校书画展活动方案

1、活动时间：待定。

2、活动地点：待定。

3、活动主题：3d画展——带着心跳去冒险。

4、活动目的：增加现场人气，促进销售。

二．推广思路。

1、论坛话题推广。

2、微博话题推广。

3、微信专题推广。

三．活动形式：线上参与话题讨论报名+线下摄影比赛。

四．活动内容：

1、活动前期线上宣传“xx项目3d画展——带着心跳去冒险”，网友参与话题讨论，并且通过宣传报名渠道参与活动现场。

2、活动现场：主要以到场嘉宾拍照为主。

3、活动后期话题再炒作：#3d照片创意大pk#，在话题中参与者上传自己的画展照片，选出最佳创意奖三名并颁奖。

五．活动流程：

1、14:00—14:30来宾签到，发放项目资料袋。

2、14:30—14:45主持人讲解楼盘资料以及3d展活动规则。

3、14:45—16:00来宾自由参观拍照。

4、16:30—16:35拍照完毕楼盘的有奖知识问题。

5、16:35——16:55现场抽奖6、16:55——17:00活动结束。

六．参与人员:网友+新老客户、业主。

七．建议楼盘：高端型。

学校书画展活动总结

为了更好的完成市局任务，弘扬人文精神，发展学生个性，促进学生全面发展，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，我校在20××年5月4日——5月30日特举办了书画展，在此次书画展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，为此对书画展作如下总结：

小塔子中心小学。

20××年5月4日——30日。

校美术室。

全校师生。

书法：

软笔：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名。

绘画：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名。

由于此次书画展场地是在校美术室，这样就减少了收作品的麻烦，虽然人流量不是很大，但是展出时间相对于以前较长，这样就给想来参观的同学多了一些时间。此次书画展无论是从质量还是数量上都有所突破，为期四天的展出，许多领导、老师亲临现场，给我们提出宝贵的意见和建议，得到了老师和同学的好评。

展出期间，校领导亲临现场对每幅书法作品进行点评，并对书法作品中的布局、结字、落款及用印等方面一一的给学生讲解。此次书画展既弘扬了中华民族的优秀文化传统，也展现小学生在书画创作方面的才华。我们采用音乐与书画相结合的方式，即在欣赏书画的同时还可以享受到中国轻音乐，如高山流水、鱼舟唱晚之类的，不但开拓了眼界，也陶冶了情操，让人心情舒畅、轻松。

一、由于第一次举办，对书法和绘画没有经过专业的练习与学习，所以对书法一幅作品说包含的元素还不透出，质量也有一定的缺陷。

二、标签内容不够全面，（应把班级也写上去）。

学校活动方案设计

指导思想：

为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的`读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。

3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。

活动主题：“一路书香伴我行”

活动内容：

教师层面：

（2）每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流）。

（3）每学期举行一次“教师读书征文”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。

（4）建立博客读书论坛。

学生层面:。

（1）抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。

学校户外活动方案设计

活动目标：

1、了解生活中各种绳子及其用途。

2、乐意开展创造活动，喜欢和同伴交流、分享。

活动准备：

1、汉字卡片：挂、系、扎、串(已认识过这四个汉字)。

2、将衣服、毛巾、图画;没穿鞋带的鞋子;各种有孔的珠子;包装盒分四组摆放。

3、收集一些关于绳的照片。

4、宝物筐：各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子、衣架、夹子、剪刀等。

活动过程：

一、了解材料，引出绳子的主题。

(出示各种材料包括各种绳子)师：你们瞧，桌子上都有些什么?

(出示四个汉字)师：这几个字能用绳子和桌子上什么东西做好朋友?

二、分组试一试，绳子的用途。

1、师：老师把它们分成了四组，每组的中间有一个字，看了这个字后，你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西变一变!

2、每组幼儿展示自己的成果。

师：你们桌子上的是什么字?怎么变了?

三、说一说用过的绳子。

师：刚才你们干什么了?

你们都用到了哪些绳子?教师与幼儿一起总结绳子的用途，让幼儿了解各种绳子的特性。

四、合作玩绳子。

师：绳子还可以用来玩呢，我这里就有一些绳子，带得太少了，不能每个人一根，你们可以几个好朋友一起玩一条绳子，看看哪几个小朋友绳子能玩出新花样。

玩的过程中及时发现新的玩法，引导幼儿合作完成。

五、生活中的绳子。

1、幼儿自由讨论。

2、播放各种绳子的照片。

学校书画展活动总结

为了弘扬人文精神，发展学生个性，促进学生全面发展，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，我校在20××年4月18日——5月5日特举办了“书画香国土”书画展，在此次书画展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，为此对书画展作如下总结：

双阳中学。

20××年5月8——11日。

双阳中学。

全校师生。

书法：

软笔：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名。

硬笔：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名。

绘画：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名。

由于此次书画展场地是在中学校园，这样就减少了收作品的麻烦，虽然人流量不是很大，但是展出时间相对于以前较长，这样就给想来参观的同学多了一些时间。此次书画展无论是从质量还是数量上都有所突破，为期四天的展出，许多领导、老师亲临现场，给我们提出宝贵的意见和建议，得到了老师和同学的好评。

展出期间，校领导亲临现场对每幅书法作品进行点评，并对书法作品中的布局、结字、落款及用印等方面一一的给学生讲解。

此次书画展既弘扬了中华民族的优秀文化传统，也展现当代中学生在书画创作方面的才华。

我们采用音乐与书画相结合的方式，即在欣赏书画的同时还可以享受到中国轻音乐，如高山流水、鱼舟唱晚之类的，不但开拓了眼界，也陶冶了情操，让人心情舒畅、轻松。

一、由于新生刚入学，对书法和绘画没有经过专业的练习与学习，所以对书法一幅作品说包含的元素还不透出，质量也有一定的缺陷。

二、标签内容不够全面，（应把班级也写上去）。

以上就是本次书画展的总结，让我们吸收它的长处，改进不足的地方。

学校书画展活动方案

为丰富大学生的校园文化生活，提高大学生的审美水平，增进大学生之间的交流，提高大学生的艺术素质，培养大学生积极主动的参加校园活动以及提高各校之间的文化交流与合作。我院语言文学协会，特举办此次《为青春奋斗，展现你我风采书画展》，为了更好的举办此次活动，特向各校征集优秀书画做品。

丰富大家的校园生活，展现当代大学生的素质与修养，分享大学生的艺术成果，感受大学生的艺术魅力，享受大学生课外生活的光彩。同时也为了加强周围高校的相互交流与合作，扩大来自不同学校的知识面与交友范围，增加各校间的友谊互动。

二、活动主题。

青春使命书画展(即“五四巡回书画展”)。

主办单位：xx商贸职业技术学院语言文学协会。

承办单位：xx师范大学赭麓书画社。

(一)前期作品征集时间：

1、20xx年xx月xx日—xx年x月xx日(各高校在本学校内自行安排作品征集)。

评选优秀作品时间：

1、20xx年x月xx日各高校将征集到的作品转交主办方(时间暂定，根据各校的情况可另行更改。

2、20xx年xx月xx日-x月x日请老师评选出优秀的书画作品。

3、20xx年xx月xx日由主办方给获奖人员颁发荣誉证书。

展出时间：

20xx年xx月xx日正式展出作品(按照之前抽签的顺序展览出来)。

各校向院团委申请地点安排展出。

(一)前期策划准备：

1、由主办方安排人员负责联系各高校，确定各高校的`合作意愿。

2、主办方负责人员写出书画展的策划书，并发给各高校的负责人。

3、安排时间，各高校负责人讨论书画展的某些细节问题。

活动进程：

1、20xx年x月xx日—20xx年x月xx日，各高校在本校内展开书画征集活动。

2、20xx年xx月xx日，各承办方将征集到的书画作品转交给主办方。

3、20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，主办方请专业老师评选优秀作品。

5、20xx年xx月xx日，按照之前抽签的顺序巡回展出。

学校“元旦”书画展活动方案

畅想未来，展现自我。

二、组织机构。

本次活动由江夏店中心校办公室主办，江夏店学区各学校及民办园承办。为切实加强对活动的领导和指导，中心校成立师生书画比赛活动领导小组，其名单如下：

组长：桂超。

副组长：王仁利王仁保。

成员：张磊童立兵陈孝平王世宏王世夫范德宝。

冯磊张成能王兴平王兵王和兵赵祥胜。

王礼友。

领导小组下设办公室，办公室设在中心校教导处，王兵主任具体负责各项活动的组织实施，规划方案《学校书画展活动方案》。

三、参赛对象。

学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。

四、活动内容。

此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组具体分为幼儿组、小学生a组（1-4年级）、小学生b组（5-6年级）。

（一）、教师组作品。

2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）。

内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

（二）、学生组作品。

1、绘画类：蜡笔画（限幼儿园组）、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类。

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）。

内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。

五、作品要求。

1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

2、选送作品可以简单装裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。

4、参展作品须是来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品，则一律取消资格。

六、时间安排。

（一）准备阶段（4月中旬）。

中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案，召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。

（二）组织实施阶段（4月下旬）。

各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品准备参加中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画比赛情况督导检查。

（三）集中展演阶段（5月初）。

集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：

1、4月29日收集各校上报的优秀作品。

2、5月初布置展板，张贴作品。

3、5月7-8日，中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的`专家，对参展作品进行评奖。

七、奖项设置。

（一）绘画类：设教师组一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

（二）书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

（三）优秀组织奖两名。

（四）邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书，荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。

八、活动要求。

1、高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。

2、加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。

3、结合实际，注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。

九、有关事项。

1、各校要高度重视此项工作，认真组织落实。每校要安排专人于“五·一”小长假前完成各校展板布置、张贴工作。（每校一块展板，本部三块）。

2、在不获取经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权，送件参评作者，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。

学校书画展活动总结

书画乐七彩丹青歌盛世翰墨缘笔墨互动抒豪情。为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和积极向上的精神面貌，我校特举办了此次“新城二中艺术节师生书画展”。现将活动情况总结如下：

书画展作为我校学生展示自我风采的一个平台，它为我校营造校园文化氛围做出了贡献。我们将借鉴书画展的宝贵经验，丰富师生文化生活，发掘书画人才，扩大中国书画传统文化在学校的影响，激发广大师生热爱中国书画，热爱中国传统文化的爱国热情。

本次书画展共征集作品十余幅。经美术教师筛选，再由学校评委评议，共选出业余组和兴趣组书法，国画优秀作品各一幅。从通知发出到展出结束，整个过程都比较顺利的进行。全校师生大力支持，教师、学生中广大书画爱好者挥毫泼墨，演绎丹青，从作品的质量上看，内容丰富，形式多样，风格相异，各有千秋，绘画作品有国画、素描、水粉、速写等，书法有楷书、行书、隶书、篆书等等。思想健康，积极向上，特别是以“我爱二中”为主题的绘画作品以不同的视角表达了同学们对我校的无比热爱和美好祝福。由教师组成的评委团经在此，对获奖同学表示热烈祝贺。展览为期一周，在作品展览期间，前来参观的师生络绎不绝，同学们相互交流学习，展览好评如潮。

在总结经验的同时，我们也发现一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的书写，有不少无作者、无班级、无名称的作品，这给我们的后期整理及获奖作品的评选工作带来了诸多不便！书画艺术，博大精深，源远流长，此次活动为大家搭建了一个欣赏、学习与交流的平台，调动了广大师生参与书画艺术创作的积极性，我们将总结经验，吸取教训，为下此活动打基础，共同谱写我校科学发展、和谐发展新篇章。

一、得到了学校领导、老师的大力支持。

二、教师和学生的共同努力是本次书画展成功的基础。

一、前期准备工作阶段，由于各年级、各班宣传不到位或者宣传力度不够，以至于个别班级的同学还不知道我校举办书画展活动，耽误了送交作品时间，也导致我校部分教师不清楚书画展活动的时间。

三、部分学生作品准备不认真，可保存的、可供展出的不多。

这次书画展活动，无论成功或是失败，都已成为过去。相信这将成为以后工作的宝贵经验，我们将会以积极的姿态迎接艺术月文艺汇演工作的到来。

为了弘扬人文精神，发展学生个性，促进学生全面发展，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，我校在2011年4月18——五月5日特举办了“书画香国土”书画展，在此次书画......