小班教案快乐的寒假生活范文（16篇）

小班教案的编写是教师专业素养的体现，也是教师实施个性化教育的重要手段。小班教案范文中的教学方法和策略可以为教师提供一些建议和借鉴。

快乐的寒假生活

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要结束了，紧张的学习生活快要开始了。我非常地留恋这个假期.....

今天，春光明媚，和风习习。我和妈妈一起去八街坊的体育广场放风筝。刚开始放的时候不怎么飞得高，我问妈妈：“为什么飞不高啊？”妈妈说：“可能是风太小了，耐心点。”过了一会儿，风大了，我拿着我的大风筝又放了起来，这次飞得可高了。我飞快的跑啊跑啊，一点也不觉得累，风筝飞得很高。我第一次感受这种喜悦！

这次寒假生活真快乐！最重要的是有妈妈的陪伴，感谢我的妈妈。

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快乐的寒假生活

不知不觉寒假开始了。

今天是大年初二，我坐上爸爸的车一起去看表演了。爸爸告诉我表演的题目叫：“戚家军打倭寇。”我一听到这个题目就觉得很好看。我们到了戚宫祠，爸爸告诉我这里就是戚家军打倭寇表演的地方，一下车，我就直接跑上去了，好多个台阶，跑地我气喘吁吁的。

一到那里，看到有穿着戚家军的衣服，有的穿着倭寇的衣服，还有穿着平民百姓的衣服。个个穿的很体面，好像是真的到了那个年代。我仔细一看，啊！怎么都是我爸爸单位里的叔叔们。

表演开始了，分成四个阶段，先开始是抢平民的东西，我坐在那里看的好入迷，不知道到了第几个阶段了。等旁边的叔叔告诉我，最精彩的第四阶段开始了，叫：“鸳鸯阵”。我听着上面叔叔的介绍，看着下面叔叔们的表演，有的手里拿着红缨枪，有的手里拿着狼铣，有的手里拿着樘耙，有的手里拿着大盾，还有拿着刀盾。个个都表演的好逼真哦！再一阵阵敲锣打鼓声中，表演进行了尾声。我看见观众们都拿着手机跑上来跟戚家军，还有倭寇们合影呢？我也拉着爸爸的手，叫他拿出手机给我和戚家军合影呢？留念一下。

这就是我。

快乐的寒假生活

大家好，我叫承天宇，今天我为家大家演讲的题目是—快乐的寒假生活。

在寒假里我很快乐，我去学些毛笔字，国画，我还去乡下喝喜酒，还去朋友家玩，一起做游戏，还放鞭炮，还和婆婆做元宵，做了各种各样的形状的元宵，有元宝形状，有小兔子形状，我自己也学会了做元宵，我还和妈妈一起做团子。做了很多像梅花一样的`团子，里面还放了花生，味道很好吃的。寒假里我还和爸爸妈妈一起去美林，吃饭。上网，打球，我学会了打乒乓球，我非常开心。这就是我的快乐的寒假生活。

快乐的寒假小班教案

1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。

2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、合乎情理的过假期。

3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。

4、引发幼儿学习的兴趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

1、《假期安全知识调研表》40份（附后）；

3、安全图片每个人1套；蜡笔每个人1盒。

一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经验，启发孩子过假期的兴致。

1、师：孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为何吗？引导孩子动脑子想问题。

2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。

3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。

二、组织孩子探讨怎么样安全、快乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。

1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情？”

2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。培育孩子的综合表述的能力、联想能力。

3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊？启发孩子讲出相关安全知识的内容。与此同时也锻炼孩子的.辨别能力。

4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》，选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识，提问孩子：可这样做吗？不能做这一些事吗？使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。

三、幼儿教师汇总假期里要留意的安全事宜。

1、倘若回家乡的孩子，不可以一个人或与小朋友到河里去游泳。

2、不可以玩火、玩电、玩尖锐的物品。

3、夏季的太阳公公毒辣，不可以到太阳公公下面长期地玩，要保卫自个儿的肌肤。

4、吃冷饮时，不可以一瞬间吃得过于多，不然，会激起肚皮痛，影响身体健康。

5、吃水瓜（西瓜）时，要把瓜洗净，请大人切好水瓜（西瓜），吃时不说话，避免瓜籽呛人，还需预防水瓜（西瓜）汗流到衣衫上，此外，不能乱丢水瓜（西瓜）皮。

6、单独在家时别让不相识的人进来，别告知不相识的人唯有你一个人在家。

7、外出与家里的亲人走散啦，要明白通电话110报警，别跟不相识的人走等。

四、请孩子看安全图片动手操作。

每一个孩子1套安全图片，请孩子在准确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

五、扩展教学。

发给每一个孩子1本《假期会所》册子，要求爸爸妈妈们在假期中合乎情理的布置孩子的一天教学，布置孩子做册子内的作业，并带着孩子去游泳、游玩等，充实小孩的日常生活内容。

幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们今天对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。

1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

各种安全教育挂图、安全教育视频等。

1.注意通行安全。

(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。

(2)认识一些简单的交通安全标志。

2.注意用电安全。

认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3.注意燃放烟花、爆竹安全。

不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安全地带。

4.注意饮食卫生。

不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

《快乐的寒假》小班语言教案

1、通过阅读发现画面中会有声音的物体。

2、了解故事内容，练习模仿象声词。

3、初步了解句式“请不要……”，学习礼貌地表达个人意见。

【活动准备】。

1、教学大书《嘘》。

2、预先录制好的声音，风铃发出的声音、电话铃声、时钟走的声音、自来水的流声、小狗和小猫的叫声。

【活动过程】。

一、小耳朵听一听。（播放录声，激发兴趣）。

请幼儿说一说，学一学。

师：老师今天带来了许多好听的声音，请小朋友听一听，然后告诉老师是什么发出的声音？

小结：刚才小朋友说的这些词有一个好听的名字，叫象声词，这种词是用来模仿各种声音的'。

二、分段欣赏绘本。（分段欣赏，帮助理解绘本内容）。

教师出示大书，引发幼儿阅读兴趣。

师：这么多的声音都藏在这本书里，这本书该多有趣啊，我们一起来看看吧！

三、完整阅读图画大书，教师绘声绘色地朗读散文内容。

1、这个好听，我们一起来念念。（引导幼儿和教师一起讲一讲。）。

2、引导幼儿接应教师的讲述，如，念到“风铃风铃你的声音真好听，现在请不要……”暂停，请幼儿接象声词“叮叮叮”，加深对故事内容的了解。

四、活动延伸。

1、了解句式“请不要……”请幼儿想一想，为什么小娃娃睡觉的时候妈妈要家里静悄悄？

2、总结幼儿说的，引导幼儿体会妈妈对娃娃的爱。

妈妈爱娃娃，不想风铃吵醒她，就对风铃说：“请不要叮叮叮叮叮叮”不想……。

师：老师告诉你们，希望别人做一件事情多的时候，说“请不要……”是一种非常有礼貌的说法，大家学学这样说，你会发现这样说很好听哦。结合幼儿生活，举例说明。

快乐的寒假生活

寒假已经结束，现在回想起这段寒假生活，有那么一天让我感到难以忘怀。

在这个寒假里，我的“调皮蛋”妹妹与“网虫”弟弟都在我家睡了几天，那几天我只好打地铺睡觉。记得有一天早上，我不知被什么声音吵醒了，睁开眼睛一看，妹妹已经把我整理好的玩具翻了一地，地上的娃娃随处可见；弟弟呢，正坐在电脑桌前按动着鼠标，开始了电脑游戏。我还真佩服他们，这么冷的天居然这么早就起床了！我大喊：“妈妈，你快来管管他们呀。”可喊了半天都没有动静。于是我穿上衣服走出卧室，可刚迈步就被一个跳舞娃娃绊倒了，娃娃在我面前不停地手舞足蹈。我来到客厅，看见桌子上有张纸条，是妈妈留下的，上面写道：“孙阳，你是家里的小主人，要照顾好弟弟妹妹，把家里收拾干净，保持整洁。”我回头一看，屋子里已经是乱得不可开交了。

我连忙放下纸条，找了个大袋子，开始捡地上的娃娃，一边嘱咐妹妹不要再随地扔娃娃了。当我刚把娃娃都捡起来，把袋子放到柜子里，弟弟又开始大叫了：“阳阳姐姐，我口渴，要喝可乐。”我忙穿上鞋子，到楼下的小卖部买了三瓶可乐。弟弟高兴极了，拿起可乐就将瓶盖打开。可我刚才是跑着回来的，路上可乐经过震荡肯定会起气泡。我还没来得及阻止，弟弟手中的'可乐已经喷泉般涌出，地上泡沫四溅。我连忙找纸巾与海绵吸水，然后用半干的拖把将地板拖干净。地板干净了，我已经筋疲力尽，一下子倒在了床上。

下午，我又带他们去玩楼下小公园的大型玩具。那一天，我被他们“修理”得晕头转向。我终于明白爸爸妈妈的辛苦，我想以后我一定要少让他们为我操心，让他们轻松地生活。

快乐的寒假生活日记

寒假里，我回到了老家滨海镇。老家这边温度低，所以，在寒假里的第九天就下雪了。

虽然雪下的不大，但有句谚语说得好：瑞雪兆丰年！明年一定是个丰收年！

那天早上，我和表妹一大早就起床了。”哇！下雪了，下雪了！姐姐，咱们去堆雪人吧！好不好？“表妹高兴得一蹦三尺高。”好啊！好啊！“我们俩手牵着手，一蹦一跳地小了楼。

哇！这里银装素裹，树爷爷戴上了白色的帽子，披上了一件白大衣；大地妈妈很爱美，戴上了白梨花；车叔叔也戴着眼镜，穿上了白色的风衣。我看着这么美的雪景，突然灵机一动：”不如，我们创作个作品吧！名字就叫——冰之城，好吗？“”嗯！那么，姐姐，冰之城怎么做呢？“妹妹问道。先用这个一次性塑料杯把雪装进去，用力压平，一共装5个，当做房子。”“嗯！”妹妹听了二话不说，马上做了起来。“哦，对了！把房子建在哪儿？”妹妹又问道。我指了指那一盆的雪，说：“把那盆雪压平，把房子建在上面怎么样？”“嗯！”我们做了起来。建完了房子，我总觉得少了点儿什么东西。“嗯，对了！”我突然想到，便说：“少了的东西就是人！”我和表妹分头去寻找到了两颗黒珠子、一根胡萝卜、两根树枝。我是来捏身体的，表妹捏的是脑袋。我们俩就这样完成“冰之城”这个作品，表妹开心地说：“姐姐，今天是我们最开心的一天！”“嗯！”我点了点头。

今天真开心呀！不仅仅是因为我和表妹一起创作了一个作品“冰之城”，而是因为瑞雪兆丰年！

快乐的寒假生活作文

盼着、盼着，期末考试过去了，寒假就要到来，由于去年我县经过省政府的“两基”验收，从事教育的人们把所有的精力都投入进去了，还觉得时间不够，所以暑假才放二十天。“两基”验收经过后，大家才觉得松了一口气，所以在今年寒假把时间补上，听到这个消息，同学们欢呼雀跃，各自向别人诉说自我的打算，有的说要买许多鞭炮，假期里放个够，有的说要用压岁钱买玩具，有的虽然没说，但从他们的神态上能看出他们也想玩个痛快。

同桌问我：“寒假你有什么打算呢？”我兴奋地告诉他：“我爸爸说要买一台电脑，假期里我能够练习打字、制作网页。”“那能够经常上网了。”“是的”

假期开始时，我每一天都写作业，很快我就写完了寒假作业。这时爸爸要去凯里气象局开会，并且说要买电脑，我十分高兴。第二天，爸爸回来时，果真买了一台电脑的主机，于是，立刻抬到我的房间，准备玩电脑。可是谁知我家的显示器不合新买来的电脑主机。没能好好地玩一下电脑，我倒也无所谓，因为那几天正好有好看的电视节目，先是《浪迹天涯》，之后又是《侠客行》。等到把这些节目看完，离春节又近了，于是全家就紧锣密鼓地筹备着迎新年，首先是买年货，我和爸爸买了许多东西。

接下来是写对联，爸爸原本是要我和姐姐各写一幅对联，可是我不会，爸爸只好出了上联，大家一齐研究下联。我卧室的上联是：“欢乐书斋上网浏览看世界”，我对的'下联是“开心卧室下棋聊天论中国”。”除夕夜，我们全家坐在电视机前观看春节联欢晚会，这次联欢会办得异常好，就连每次联欢会都要去睡觉的姐姐也一向看到结束。春节期间，爸爸看我闲着无聊，就说我玩得太久，该学习了，我就只好看起书来。之后姐姐要上学了，爸爸送姐姐去报名，顺便买显示器。回来后，我和爸爸在电脑前安装瑞星和norton等软件，可是装了norton后使电脑出现了死机现象，没办法只好将norton彻底删除，改装windowsxp，安装宽带网，于是又能够在网上快速冲浪，并学会了系统软件和应用软件的安装。

这次寒假，不仅仅玩得开心，并且提高了自我的电脑应用技术。

快乐的寒假生活作文

一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦!

红色泡泡。

我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了!”“反了?可这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’，‘平’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀!我竟把上联“福门吉祥千财旺”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦!唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了!

接下来，我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”!我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满了乳白色的糨糊，变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹平，把挤出的糨糊擦去。嘿，上联大功告成了!按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。哇!看着自己的劳动成果，我好有成就感呀!

七彩泡泡。

“哦!我点燃了!点燃了!”我欢呼雀跃。这是怎么回事呢?原来大年三十这一天晚上，一向胆小的我，看着姐妹们放烟火，手心痒痒的，可却不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑着递给我一根：“别怕，放呀!”我接过一根烟火棒，可心中还是止不住地害怕，一个劲儿地伸长胳膊，用大拇指和食指捏紧烟火棒的“小尾巴”。虽然烟火棒的头离我的身体已经很远了，但我一想到那火花四溅的情景，拿着烟火棒的手还是不由自主地微微颤抖着。姐姐看到我胆小如鼠的样子，鼓励我说：“不要害怕，不会烫着的，试一试!”我壮起胆子，打着打火机，缩着脖子，把打火机慢慢地靠近烟火棒。近了，近了，火心刚触到烟火棒的头，我就立即松开手，生怕火星溅到我手上。唉，失败!!第二次，我鼓足勇气，又一次将打火机靠近烟火棒。“滋——”烟火棒着了!我迅速缩回手，五颜六色的小火星像天女散花般四处飞溅。此时，喜悦彻底战胜了内心的恐惧，我把手中的烟火棒一个劲儿地在半空中划出一个个美丽的弧线。我快乐地跳着，喊着。姐姐伸出大拇指，说：“verygood!”

我们在朦胧的夜色中，尽情地挥舞着五光十色的烟火棒，那美妙绝伦的焰火，仿佛在向人们展示它所有的风采，成为夜色中一道亮丽的风景线。

快乐的寒假生活周记

每一个人都有快乐的时候，我也不例外。那是一个冬天的早晨，外面飘着大雪。雪花如同鹅毛一样，飘飘洒洒地落了下来，落在地上，积成了一层厚厚的白雪。

我看见那白白的雪花，以为是盐，便跑了出去，伸出小舌头，雪花落在舌尖上，“呀，冰凉的，淡淡的，什么味道都没有。”我自言自语地说道。忽然，我心血来潮，叫上爸爸、妈妈和我一起堆雪人。只见爸爸从家里找来一块木板，在地上把雪聚在一起，我用我那双稚嫩的小手，把雪堆成了半圆状做雪人的身子。我看着我那双冻红的小手，自言自语地说：“好冷，早知道这么冷，我就不堆了。”说着便准备回家了。抬起头，妈妈那严厉的目光正向我射来，好像要说些什么。我不得不再继续堆，我又滚了一个大圆球，把它当作雪人的脑袋。

我围者雪人转了一圈，觉得好像还少些什么，便取下头上的帽子，戴在雪人的脑袋上。雪人的身体基本成型了。爸爸扛来一把扫帚，扎进了雪人的身体里，然后又拿来两个黑炭球和一个胡萝卜，把黑炭球镶嵌在雪人的脸上，这样，一双水汪汪的大眼睛便出现了。胡萝卜用来当鼻子。你看它那顶高高的鼻梁往上一挺，多神气!我拍着冻得红红的小手，又唱又跳。然而我在堆雪人的快乐中，也明白了一个真理：做事不能半途而废，要有恒心，有毅力!

快乐的寒假生活

时间过得真快，一眨眼，结束。开始学习忙碌起来了。回顾我的寒假生活，在我的寒假生活过得既快乐，又充实。

是在春节那几天上，我既能和亲人在一块儿相聚，又收到许多的压岁钱最让我难忘的是年初3的时候，爸爸妈妈准备晚上叫亲朋好来家里打火锅。一大早，我和爸爸妈妈就起床了，用最快的速度去买菜，菜市场中大伙叽叽喳喳、每个人讨价还价，经过30分钟买回了新鲜的肉和菜。

然后回家，帮爸爸妈妈打扫卫生，弄得我手忙脚乱。终于到了晚上，大家坐在饭厅里，一边吃火锅，一边说说笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不经心地喝着酒、吃着火锅。火锅上腾起一股股热气，火锅里扑出着气泡。

我吃着吃着突然想到：我们家还有绿豆汤、王老吉，具有降火的功能，现在又吃火锅，很容易上火的！于是我和妈妈拿出王老吉和绿豆汤，大家吃的更开心了。冬天吃火锅正当时，一块肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地说：“爽，实在是太好吃了！”吃饱后，我舔了舔嘴巴。

快乐的寒假生活作文

从放寒假开始，我就一直在玩，但后来才知道作业一点也没做，当然在寒假中也发生了很多事！

在寒假中或者其他节假日的时候也要列好计划要不然就会很乱，而且大家不要像我一样那么懒，说好了第二天就要做到，也不要跟我一样临时抱佛脚哦！

四年级:祝尔佳。

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快乐的寒假生活作文

寒假马上就要离我们而去，也许，还未体验够寒假带给我们的无限乐趣，就已经在我们指尖悄然流去，这个寒假是快乐的，它带给我们的不仅仅是生活上的乐趣，也让我理解到家人之间那独特的亲情。

回想起春节期间，一家人围着桌子坐在一起，谈笑间充满了亲情，一家人在一起共享天伦之乐；外出买东西，和哥哥之间相互帮助，手足之间布满了兄弟情。这次春节，使我深深的感受到了什么是亲情，也使我感受到亲人间相互关心的快乐。

在寒假的学习和生活中，也可以感受到快乐的存在。在生活中，和朋友、同学，一起外出游玩，一路上有说有笑，既增长了见识，也增强了与他人之间的友谊。在学习中，父母、书本就是自己最好的导师，遇上不理解的题目，就可以请教父母，同时也可以在书本中寻找答案，徜徉在知识的海洋中，就例如一个英语单词不会，就可以查词典，遇上感兴趣的单词后又顺便记下来了，这就是学习的乐趣。

寒假固然很短，时间也固然过得很快，在写此篇作文时，距离开学还只有十天的时间，在这几天里，要翻翻书本，重温旧的知识，获得新的理解，“温故而知新”，不就是这个道理吗？同时，也要认真预习将要学习的新知识，从而在开学时学得不费力。这，也是学习的乐趣。

时间过得飞快，也许还未反应过来，就已经在指尖溜走了，时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的，要善于把握时间，在过去的日子里，自己做的究竟满不满意，现在，也应该静下心来想一想了，但是，过去的，终究已经过去了不要再纠结以前发生的事了，让我们抬起头，更有自信，更加快乐的看向新学期的学习生活。

这次寒假是快乐的，不仅使我懂得了什么是亲情，也让我感受到了学习生活中的快乐，面对着新的一学期，也让我们更有信心，更加快乐。

快乐的寒假生活日记

快乐的事情无处不在。在不知不觉一个漫长的寒假已从我眼前飘过。这个寒假记载着我在寒假里发生的一点一滴。下面我就给大家介绍一下我的寒假生活吧：

记得在寒假里的一天，我写完作业，便拿起一本杂志津津有味地读了起来，一篇文章吸引了我。它写的是我国人工饲养的青蛙，为了使它们快速长大，采用了割破四肢薄膜的技术，这样，蝌蚪就可以在半小时之内长出四肢。我想：我不是经前买了一些小蝌蚪吗？拿两只给它们做手术，让它们快些长大也不是挺有意思的吗？我决心尝试一下这种新技术。

我按书上说的准备了一个剃须乃片，分成两片，当手术用的刀，用酒精当消毒剂，用一个纸盒当手术台，再在旁边放一小杯清水。

手术开始了，我捞起一条小蝌蚪，放上手术台上。我正要动手，却感到有些发怵，因为这是我第一次给活物下刀，手有些发抖。不过，为了证实这个实验，我只好用左手轻轻按住小蝌蚪的身子，右手开始动手术。我先用手术刀轻轻刮去它前肢部位上的薄膜，小蝌蚪拼命挣扎，我只好又按住它，继续开刀，给前肢做完了手术，又开始给后肢做手术。经过10分钟的手术，我的心平静下来。把做完的小蝌蚪放入水中坐在一旁看，一分钟、二分钟、三分钟、四分钟30分钟，半个小时过去了。啊！我看到了，看到了小蝌蚪的四肢全长出来了。顿时，我欣喜若狂。

过了几天后，我在同学前又成功地做了一次手术。从此，我每天都去看它们几次，一天，二天五天，我突然发现第一次做手术的小蝌蚪成了青蛙，第二次做手术的青蛙死了。我查阅了一下电脑后只道：生出十天以内的小蝌蚪，做提前变成青蛙的成功率高。

快乐的寒假生活作文

们都度过了一个难忘的吧，今天，我就来说说我的寒假。

我的寒假过得非常，因为有篮球着我。放寒假以后，我们家附近的公园里正好建了一个篮球场，于是我每天都到那里去打篮球。

这天，我约了一位朋友和我一起去打篮球。他先攻，我防守，只见他迅速地向篮筐跑去，我立马过去阻挡他，正当他观察距离时，我直接抢断他的球，迅速跑出三分线外后又向篮筐跑去，他也想过来拦住我，我立马把球扔到他的背后，然后立即跑过去接住球，来了个“三步跨篮”获得了一分。后面的.我们打得十分激烈，你不让我我不让你，最后我还是以5：3赢得了比赛，虽然只是一场小小的，但我却高兴无比。

几天之后，我又跟两个刚认识的朋友来了一场“一打二”的比赛，这场比赛更为激烈，虽然我每次抢到了篮板，但我总是运不出三分线外，主要问题在于我的力气和速度，我根本跑不过他们，而力气也没有他们大，所以直接就被抢了球。虽然这场比赛我输了，但是我仍然觉得很光荣，因为最后的比分我们打成了6：8，只相差了两分，他们一个善于抢球，一个善于投球，等我的年纪再大一点，说不定就能打赢他们呢！这也说明我的实力并不是很弱。

这就是我的寒假生活，篮球给我带来的快乐。

快乐的寒假生活作文

寒假生活是多么快乐，它像一串美妙的音符，令人陶醉。

这不，我又一次来到哥哥家。哥哥一脸兴奋，迫不及待地拉我来到沙堆边。

我正好奇，哥哥在我耳边神秘地说：“妹妹，你想不想当一回设计师，设计一座城堡？”

“啊，城堡？”我简直不相信自己的耳朵。

“堆一个沙子大城堡！”

“太好了！”我高兴地叫起来。

说干就干，我和哥哥开始设计起来。

“我们先设计一条护城河，再造外面的‘金墙’。”

“不对，先堆第一层。”

“不对，应该……”我们争执起来。我顺手一推，哥哥掉进了沙堆，成了坐拥城堡的主人。我们哈哈大笑起来。哥哥爬出沙堆，继续告诉我，应该先造护城河，再拍平土，用湿沙建第一层……他不时说出一些专业名词，听得我“哇”声一片。

我们先用木板划出一条道，那是河，我们在它旁边用沙当“金墙”，再把沙细细地拍平。我们拍得一手沙，在脸上一抹，顿时成了一只“大花猫”。哥哥又笑得掉进了大沙堆里，他好像坐在一个大沙发上的泥国王，好玩极了！拍平了，我们用沙子堆第一层、第二层、第三层。最后，我们又去找了好多石子、小旗、彩纸，把我们的城堡装扮得彩旗招展。

成功了！我们请大人参观，他们都夸我们设计得好，我和哥哥听了，心里美滋滋的。小狗也来了，也许我们的城堡太好了，小狗也想住进去。它冲向城堡，弄得一身沙子，变成了一个大沙球，哈哈哈。

寒假生活是多么快乐，它像一串美妙的音符，伴着我幸福成长！