从乌塔想到（热门24篇）

写优秀的作文需要我们不断积累知识，提高语言表达能力。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的写作技巧和方法，希望对大家有所帮助。

由乌塔想到的作文

学了《乌塔》这篇课文以后，我对课文中的乌塔非常佩服。她是一个聪明、能干、勇敢的女孩。因为她仅14岁，就能只身一人环游欧洲，早在11岁时，就开始为这次游历做准备。

乌塔11岁就出去打工挣钱，利用假期，从分发广告、报纸到帮别人带孩子，做了许多工作，为独自环游欧洲挣路费。想想我自己吧，今年都10岁了，在家还不会洗衣服、做饭，连做个荷包蛋也是有时咸，有时淡。

在中国，学习好但不会干家务的孩子到处是。我曾听说过这样一个故事：一个中国大学生考入了名牌大学，却因为不会洗衣服叠被子甚至不会整书包而被迫退学！从这个故事可以看出什么？可以看出中国父母多么溺爱孩子！我在家里，想要什么父母都迁就我，从来都是过着衣来伸手、饭来张口的日子。

别说小孩了，就是大人，也有一拨“啃老族”。他们明明可以自己出去工作，却还要向父母要钱，甚至有些父母都退休了，还向父母要零花钱，他们连14岁的乌塔都比不上！

所以，请各位中国家长，敢快打开自己对孩子的“溺爱之锁”，让中国的“笼中小鸟”也变成“高空的雄鹰”吧！

小学作文：从《乌塔》想到

我读了《乌塔》这篇课文，本文讲述了一个叫乌塔的小姑娘，自己挣钱单独一个人出去旅游的.故事。

读完课文，让我陷入沉思。乌塔为挣旅费，利用周末去帮人发广告，假期帮人陪小孩。而我从没想过要自己挣钱，反而想着法子花父母的钱，真叫人脸红。我应该像乌塔一样，从小学会自食其力。

乌塔独自旅游，能把自己安排得妥妥当当，我虽然已经9岁了，但根本不知道怎样来安排自己，什么事都要妈妈包办，常常是丢三落四，找不到东西就找父母救援。和乌塔比起来，真是天壤之别呀！乌塔和我们一样，都是家里的宝贝。乌塔的爸爸妈妈能让乌塔单独出远门，而我的妈妈一般不放心自己的孩子一个人出门。我想对我的母亲说：“请给我们一片独立的天空吧！多给我们锻炼的机会，这样我才能茁壮成长。”

《乌塔》这篇课文真让我受益匪浅啊！

从《乌塔》想到小学作文

前几天，我们学习了《乌塔》这篇课文，学完后我深有感触，受益匪浅。

“爱孩子，为什么不能让他们独自出门？”这句话让我深有感触。我们中国孩子很少自己出门旅游，在家里像小皇帝一样娇生惯养，每个星期还有很多的零花钱。乌塔不一样。她独自一人游欧洲，不花家长一分钱。她才十四岁！

乌塔是一个有主见的人。她花了三年时间游欧洲，而且为了让父母安心，她每到一个地方就查警察的电话号码。还给家长寄张明信片或者打个电话。而我们做事却没有什么计划性。我们班有许多同学写不完作业，要拖延好几天才能写完。

乌塔能一个人游历欧洲，正说明她坚强、勇敢、坚持不懈。大多数的中国孩子是没有这样的机会的。我最大的活动范围是在我们小区里自由玩。乌塔的父母爱孩子，让她不断地锻炼。中国的父母也爱自己的孩子，让孩子和他们一起出门。两种家长的做法各不相同，所以两种孩子的成长也不同。一种是自强型的，一种是依赖型的。但我们都明白：雄鹰翱翔天空，是因为它练就了一双狂风也吹不坏的翅膀，千里马纵横驰骋，是因为它练就了一副铁打的筋骨。

我们得狂奔，这样才能赶上比自己强的人。

由《乌塔》想到的作文

乌塔，一个14岁的德国小姑娘竟能独自一个人游遍全欧洲，而且乌塔很精明能干，自己挣旅费，旅游时知道哪里能够买到便宜的东西，之后还记得给家人买礼物。

可是我今年12岁，与乌塔不过相差12岁，为什么她独自出远门，我不能呢、说来说去还是父母不放心，害怕子女走丢罢了。

说实话，我爸妈很疼我，疼我疼到除了上学，其它我所有的外出他们都陪着，若是有哪一天我能够偷偷地骑着自行车在街上溜上一圈就心花怒放了。

有一次，我和司媛芳一块步行到五里口去，刚到那里，就被我姨妈训了一顿，晚上不许出去，就住在姨妈家里。结果，正睡得迷迷糊糊地，却听到了爸妈的声音，原来爸妈又特地从郑州赶回五里口。逃不掉的，我又被从床上挖起来，接受了一顿“思想教育”，说什么不许我以后独自外出，并且陈述了一个人独自外出的种种危险……结论只有一个，就是：不能独自外出，若想出门，就必须有大人陪着！睡意朦胧的我诺诺连声的答应了。

也因为每次出门都有人陪同，所以我的方向感非常差。无论是哪个方向，在我看来一律是朝北，因此，独自出门的可能性就更小了。可是我还是决定，以后要多多加强这一方面的锻炼，并且从现在开始攒钱，当然是偷偷地，为将来能有一天到广州去看望舅而努力。

现在，为了我的计划，我正在努力奋斗。

从《乌塔》想到的作文

学了乌塔这一课，我思绪万千。

乌塔的父母对她那样的放心，让我感到惊讶。而乌塔独自一人游欧洲，让我敬佩不已。

乌塔姐姐才14岁，就能独自一人游欧洲，实在是了不起！要知道，我的姐姐今年已经15岁了，在我家附近的学校读书，晚上还要父母接送。有时在楼下的超市买东西，也要人陪着，更别说独自出去挣钱，出去旅游了。

乌塔的心思那样缜密也值得我学习。她用了三年的时间，准备好了旅游路线，阅读了有关那些国家的书籍，她自己的事情自己做，让我想起了那一件事。

那一次，宋老师周日在班级群里通知周一穿校服，戴红领巾。妈妈晚上就已经提醒了我，第二天早上妈妈再次提醒了我，但是，我还是忘记了戴红领巾，想起那件事，我就有点脸红。

不过，我也很羡慕她的父母允许她一个人出去旅游，那样自由。而我的父母总是对我不放心，有一次，住在小区附近的一个同学约我出去玩，妈妈不同意。过马路的时候，对我是千叮咛万嘱咐，我知道，父母担心我，是因为他们爱我们，但是，乌塔的父母就不爱她吗？我想不是的，因为我在课文里了解到乌塔每到一个地方，就要给她的父母寄一张明信片，还要打一通电话，可见她是爱她的父母的，她父母一定也是爱她的。只不过，我们的父母和乌塔的父母爱的方式不同。

乌塔父母放手的爱让她小小年纪有独自游玩世界的本领。放手，才能成长。比如：小鹰只有不怕摔跤，才能翱翔于天空；小鸭子只有不怕淹死，才能在水里游泳。小树苗不经过风吹雨打，怎能长成大树？梅花不经过寒冬，哪来的清香？不经历磨练怎能成功？不经历风雨怎能见彩虹？爸爸妈妈，我想对你们说：“过于的爱护，不利于我们的成长，为了我们的未来，放手吧。”

从《乌塔》想到的作文

今天我读了《乌塔》这篇课文，对她留下了深深的印象。

乌塔很能干。平时我们去旅游的费用都是爸爸妈妈挣来的，自己却一分钱也不用花，乌塔的旅游费是自己通过努力挣来的，中国的孩子连挣钱也不会。

乌塔还很勇敢。欧洲多大呀，即使爸爸妈妈不在身边，她也敢自己坐火车，飞机去各个国家。而我呢，一分钟也离不开爸爸妈妈，更别说一天了。

乌塔也很勤奋，她在三年的时间内，阅读了一些有关这些要去的国家的书籍和电话号码，她准备的时间久，肯细心看书，我呢，作文平时看一本书，也会看的不耐烦，怎么也比不上乌塔。

看了乌塔这篇作文，真的感到自己和她的差距非常大。在下个学期的暑假里，大姐姐叫我和妹妹自己坐飞机去美国，他会到机场接我们，玩半个月再把我们送到机场，让我们又自己回家。这个决定已经做好，机票都买了呢。当时的`感觉还有些担心，读了这篇课文后，我觉得自己也可以，我们在英语也懂了一些，准备工作做好一些，安全可以的。

在以后的学习生活当中，我要以乌塔为榜样，做到自尊自信，自强，让自己变得更加优秀。

从《乌塔》想到的

读完后，我掩卷沉思：我们写文章太多都写赞扬中国的，而这篇文章却铿锵有力地打破了这层金光闪闪的薄皮，把我们的缺点赤条条地摆在我们的面前，让我们真正认识到我们中国人的缺点。

这篇文章的观念很正确，我们中国人的确有娇惯孩子这一大毛病，而外国人在这一点上就比我们聪明多了。中国人想办法怎样让自己的孩子长大后有人照顾，外国人却想办法怎样让孩子从小学习照顾自己，以便长大后自己照顾自己。

本文作者不仅写出了外国孩子自立能力比中国孩子强，而且还暗写出了乌塔的意志非常坚强，因为乌塔为了这次旅行准备了三年，并且每个周末到超级市场或别的地方去发广告单，甚至给别人看小孩。这些活都很累，让乌塔这么一个十四岁的小女孩来干更是难上加难、累上加累。可乌塔坚持下来了，这充分说明乌塔的意志是多么坚强！我想：如果中国的孩子都像乌塔这样那该有多好啊！

一个十四岁的女孩能独自一个人游欧洲，你信吗？你一定不信，但乌塔就做到了。在外国，很多孩子都像乌塔一样一个人出去旅游。那我们回到蒲鞋市小学看看。放学后，我看到一个二三年纪的同学一出校门，就把书包随手一扔，扔给了奶奶，自己却悠闲地走在前面，还和旁边的同学聊天。奶奶腿脚不灵便，追不上他，只能在后面叫：“孩子，慢点，慢点。”难道奶奶的力气比他大？他为什么不自己背书包？这就是我们当中有些孩子跟乌塔的差距。

平时，一些孩子的爸爸妈妈不让孩子一个人出去，就连放学一个人回家都不放心。古人说“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”爸爸妈妈们，你们应该放开手，让孩子自己向前走。

但是乌塔出去旅游不但得到爸爸妈妈的同意、支持，还要有一个好的社会环境，像在欧洲，人们的文明程度高，交通意识强，所以在欧洲比较安全，家人才同意乌塔去欧洲旅游。而在我们这儿一些人的交通意识较差，开车过斑马线不礼让行人。有时候，我都竖起大拇指，示意司机礼让，可司机还是横冲直撞，吓出我一身冷汗。所以我平时过斑马线总爱跟在大人身边。还有坏人偷东西、抢小孩??好恐怖啊！我真不敢一个人外出。所以爸爸妈妈不让我们一个人出去。

我们中国孩子应该向乌塔学习，但不能盲目地去学乌塔独自外出旅游，而是应该学习乌塔的独立能力。以后应该从点点滴滴的小事做起，才能培养自己的独立性。

从《乌塔》想到的

《乌塔》这篇课文主要写了作者在旅途中遇到的德国小女孩乌塔，通过她独自环游欧洲，折射出德国小女孩独立自主、热爱生活的品质。

读了这篇课文，我深深地震撼于乌塔的独自旅行，对比我们中国孩子事事依赖家长，我感到十分羞愧。为什么差别如此之大呢？我认为，乌塔的经历体现着西方国家对孩子的教育理念——独立。西方提倡独立而开放的教育模式，孩子们很小就要学会自己的事情自己做。乌塔为一次旅行准备了三年，自己打工挣旅费、阅读相关书籍、计划旅行的方方面面，最后满怀热情的上路、收获满满。面对别人的帮助，她会非常感激。而在我们中国，家长们只看重考试成绩，孩子们只能学习，其他什么都不用管。中国孩子出门旅行只是学习的调剂，是说走就走的事。旅费，父母给，旅行，父母陪，习惯了这种生活，他们认为父母付出的一切都是理所当然，不太懂得感恩。

以前，我的生活也是被妈妈安排得满满当当。一年级入学以来，每天我的课余生活不是写作业，就是兴趣班，自由支配和玩耍的时间少到没有……然而，升入四年级，我向妈妈提出了抗议、举起了独立的大旗。起初妈妈不同意，觉得我自觉性太差。我拿出练习册，认真地说：“妈妈，你看，以前我做完练习册，你帮我检查、指出错误、再让我改正，这并不是个好办法。如果让我对照答案自己检查，不仅能节省你的时间，我也能用不同颜色修改，复习时更有针对性啊。还有，遇到实在不会的习题，我可以再向你提问呀。”妈妈听了，同意让我试试。就这样我和妈妈达成协议，每天放学回家完成好老师布置的作业、自行检查，之后就可以自由活动。

现在，我觉得自主学习让我更加充实而快乐了。然而，其他很多方面我还需要妈妈的帮助、不是很独立，今后我要试着自己做更多的事、承担起一份责任！

从《乌塔》想到的......

今天，我们学习了《乌塔》这篇课文。它主要讲了一个14岁的小姑娘--乌塔趁暑假独自一人游欧洲的事情。乌塔是一个独立性很强，做事很认真、很勇敢的人。

"不经风雨，怎见彩虹。"中国家长把孩子捧在手心其实是在剥夺孩子学习本领的机会，是害孩子。虽然孩子暂时拥有丰富的物质生活，但是生存能力以及适应社会的能力等却很弱，这样轻则不利于孩子的成长，重则使国家一步步走向衰落。因为孩子们是祖国的小主人，是祖国的希望。少年智则国智，少年强则国强"。为了祖国的明天，我们该觉醒。

由《乌塔》想到的作文乌塔这篇文章

在第七单元中,我们们学习了许多篇名人的成长故事,其中我印象最深刻的是乌塔这篇文章.

许多父母溺爱孩子，他们都认为这是爱孩子，可他们错了，不，他们应该是犯了个极大的错误，如果爱孩子，那应该让他们去创造一个自己的世界，去克服困难！

（希望我的这篇作文能唤醒那些迷失的大人）。

亲爱的爸爸妈妈：

您好！

最近你们都很忙，一直没时间管我的学习，我只好写一封信来向你们诉说我最近的情况。

同时，我又想起了自己只会衣来伸手，饭来张口，别说是欧洲，我连离家里最近的景点也不敢去。

敬祝。

身体健康！工作顺利！

爱你们的宝贝：睿郑重声明：本文系作者独家授权，，任何媒体未经许可不得转载！

今天我学习了《乌塔》这篇文章。课文主要讲述的是“我”在罗马结识了一位14岁的德国小女孩乌塔，在和乌塔的交谈中“我”了解到她环游欧洲，用了三年的时间做准备。读完这篇文章，我对乌塔非常敬佩，感触也很深刻。

我今年已经10岁了，乌塔只不过比我大几岁而已。然而，中国的孩子如果说：“我要自己走遍中国！”我们会怀疑他是不是疯了；在外国，小乌塔独身游历欧洲却是事实。我在家里是全家人的宝贝，爸爸妈妈惯着、宠着，什么事都由着我的性子来，稍不合我意就要耍性子发脾气。父母辛辛苦苦赚来的钱不当回事。而在国外，两三岁的孩子刚学会走路，就要自己独立，父母不再管他们。如果摔伤了，我们一定会大哭大闹。外国的孩子却不管有多大，都会自己爬起，不掉一滴眼泪。

我是这样被溺爱，许多同龄人也是这样，可谓是“衣来伸手，饭来张口。”我们现在可以依赖父母，但以后我们长大了，父母不在身边了，我们怎么办呢？所以我们应该不再依赖父母，应该脱离父母。如果以后我们连自身的自理能力都没有。我们还怎样在社会上立足？还怎样为祖国、为社会作贡献呢？我想对家长说：“我们已经长大了，自己应该管好自己，请放开你们溺爱的双手吧，这样你们的孩子才能展翅飞翔！”

进贤门小学四。

今天，我们学习了《乌塔》这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。

乌塔在家里就设计了出行路线，准备了地图，还阅读了许多国家书籍，每到一处就会先查寻警察局的号码，以便遇到危险时请求帮助。而中国的孩子根本就不的可能有这样独立的机会。一方面是家长总是排我们干不了，不让我们去；另一方面是从小就由父母带着，没有锻炼的机会。就拿我来说吧；读了乌塔后，我想乌塔一个人都敢独闯欧洲，我为什么不可以从独立睡觉开始呢？所以，我在晚上不怕了，变的像乌塔一样勇敢和具有独立性。

父母的过分溺爱，不利于我们的成长，不经风雨，很难成才，我们要学会独立，放开爸爸妈妈的手，去追寻自己的天地。

人教版四年级上册七单元作文：请理解我们吧。

今天，我学了一篇文章，题目是《乌塔》。文章主要写14岁的德国少女乌塔独自一人游欧洲，表现了乌塔的自立意识和独立生活的能力，还有对生活的热爱。

使我不明白的是：同是父母，他们的表现为何截然相反呢……一连串的问题使我迷惑不解！经过认真阅读，细心揣摩与体会，我终于解开了谜团：中国父母把孩子当成了旷世奇宝，像掌上明珠一般，一见不着孩子就心急如焚。中国有一句老话：捧在手里怕丢了，含在嘴里又怕化了，就特指家长对子女们的态度；而外国父母从小就培养孩子的自立能力和独立意识，所以孩子们才有这么强的独立生活能力。

家长们为什么这么不放心我们？咱们还是先从自身找找原因吧！那天，我和同学一起去看望黄飞翔，谁知还没到黄飞翔的家就遇到了三个坏人，同学们吓得惊慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群无头苍蝇一般，最后，谁也没去成。通过这件事，更体现出我们的有勇无谋。与课文中那位胆大心细、有主见而不盲从的少女乌塔真是相差甚远。

家长们，请你们放开鸟笼，让您的儿女们也像海燕一样迎着风浪展翅飞翔吧！

我们要飞翔。

(作文网)。

今天，我们学习了《乌塔》这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。

妈妈曾不只一次的告诉我，做什么事都要有计划，有安排，早完成，剩余的时间就可以灵活使用。可我总当耳旁风，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上学的时候，才发现该完成的并没有完成，只有哭着鼻子写作业。学了这一课，乌塔的事迹给了我很大的启发。从今以后，我做什么事就都要有计划，有安排，早完成。

来源：m.201412/。

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从《乌塔》想到的

乌塔是一位德国女孩，她已经14岁了，住在汉堡。乌塔是一位爱体验世界的孩子，她独立游历了欧洲并且没有家人的陪伴。她还说自己为了这次旅游准备了“3年”。这已经足以说明了乌塔充满了对生活的热爱以及她具有很强的生活自理能力。

我在看完这篇课文后产生了一个问题：中国的孩子们和外国的孩子们比有什么不同之处？读了这篇课文之后，我便知道了答案：中国的孩子在放假期间都是由妈妈、爸爸或姥姥、姥爷等一些亲人带着出去玩。因为家长，尤其是老人都怕外面的世界太乱，怕出安全问题而不让孩子加强生活的自理能力的训练以及独立面对外面的世界。可是外国的孩子呢？自理能力特别强，都是家长精心培养的，这也与他们从小自己独立锻炼分不开的。就像乌塔说的：“有时我们会一起出去玩，但我们兴趣不同也会自己出去玩。”向外国的一些名人，小时候都会自己独立生活。有的名人小时候会自己出门卖报纸，有的会自己去草丛里观察生物，还有的自己会和老师一起研究电子……所以我觉得中国的孩子还应多加锻炼这种自理能力、独立面对外界的能力。

因为是姥姥把我带大，有一些事情都是姥姥帮我做好，我很少帮姥姥分担家务，所以我下定决心，一定要帮姥姥分担更多的事情。每天洗自己的袜子；每天帮姥姥扫扫地；每天整理自己的房间；每天饭后帮忙收拾碗筷；周末帮姥姥买菜、洗菜、择菜……因为我还太小，只能做一些自己力所能及的事情来让自己的生活变得有条理，同时也让我学会了更多生活经验。

乌塔已经14岁了，我才9岁，还有5年的时间，我想我14岁时一定要做一个好好学习、独立性高的孩子，这5年的时间一定不能浪费，所以我要在这5年的时间了加强自理能力的锻炼，平时多学多练，再让爸爸妈妈多给我报夏令营和冬令营，增强自己独立生活的能力。我不想让中国的孩子输给外国孩子！

从《乌塔》想到的作文

读了《乌塔》这篇课文，令我最难忘的是乌塔独自一人到国外去旅游。

她十四岁就能利用暑假到法国、瑞士、奥地利和意大利等国家旅游，最后还想继续挣钱到中国呢。想想自己吧，我现在已经9岁了，可从来都没有离开过大人一步。

有一次，我很想和同学到利川旅游，但是爸爸妈妈说：“你去利川多危险呀！万一迷路了或遇到坏人，那我们就没有孩子了，那可不行！”外婆外公说：“如果你不见了，那就没人给我们捶背了，没人跟我们说话了，没人给我们快乐了，那我们可不同意！”我不满地说：“如果你们老是不放心我，那长大以后怎么办呢？”可无论我怎么说他们就是不同意，当然我也没能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鹰在天空中飞翔，不要像一只风筝一样总是被他们拽在手里。

哎！这也不全怪家长，我自己的独立生活能力也很差。比如我吃饭的时候就要家长不停地催促才吃得快；每次都要家长提醒才知道戴好红领巾。天冷了我不知道加衣服，天热了不知道减衣服……再看看乌塔吧，她为了这次旅行在家里就已经设计好了旅行路线和日程，而且每到一个地方就会问警察局的电话号码，以便遇到危险和困难可以请求帮助；她还知道给家里打电话或寄一张明信片报告自己的情况。如果我也能像乌塔一样的话，爸爸妈妈一定会对我放心，一定会让我独自一人外出。

最让我感兴趣的是乌塔自己打工挣旅游费。她到餐馆和超级市场分发广告单，还到别人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板，连洗碗都怕把碗摔碎了。

我一定要向乌塔学习，像她那样独立生活。

还有！

从乌塔想到作文

大概从我懂事以后，父亲就有意无意地教育我：“人要学会知足常乐，就像你今天只能挣80元，就不要再去幻想能够挣800元。除非用了不正当的手段，不然那是不可能的。”父亲这样的观点显然已经被许多人所接受了。从现实意义上来讲，它也确实不失为是一种快乐之道。不然历也就不会出现陶渊明这样的人了。可是我却不以为然，我认为那是消极的看法。

其一，我觉得现今的社会已不同往昔。现今的社会是一个民主的，生产力活跃的社会。生话中的每一个人都可能是你的竞争对手。一旦知足常乐，也就必定落后于他人。再看古今中外哪个有成就的人不是从不断进取中成长出来的。想一想如果陶渊明生活在我们当今这个年代，那么我想隐居给他带来的好名声也只会是少部分的人的看法，而更多的人将会将他视为懦夫，甚至落个不爱国，自私自利的坏名气，而这一些都不会是我们想要的。所以我觉得知足常乐不应当是青春一代人所应推崇的一种观念。只有不安于现状，才有不断进步的可能。我们必须记住——心有多高，人生的高度就有多高，心有多广，生命的视野就有多广。80变800也不是完全不可能的事。

其二，我并不认同在生活中随意地便用“绝对”之类词语。我本人有一个奇怪的现象，就是对于经常说“绝对”“肯定”之类的话语的人大多深感厌恶（当然，并不包括我爸）因为在我看来，这样的人对事物的判断未免过于绝对化了。不尊重客观而且有点心高气傲的感觉。在我看来我们大可以将事物分为两类：一类是现实中存在并且是可以经由人自身各部分所感觉到的事物，我们先且将其叫做现实中的事物。另一类，则是经由人的思维或意识加工的想象中的事物。前者从某种意义上来讲它是有“绝对”的，很简单的例子，我们现在的血一定是在流动的，我们喝的自来水也绝对是干净的吧！但这只是基于现在进行的一个定点，它并不能代表一件事物的过去与将来，谁也没想过就因为一颗螺丝钉的乎略，而导致美国的一架新式飞机解体，也没人想过泰坦尼克号第一次出航就结束生涯。而后者我想也就没必要多做解释了，谁敢肯定自己昨晚做过的梦一定会实现。如果那是事实，那么天下就可能由于无意释放的仇恨，在一夜之间变成坟场了。所以也请记住一句话：“不是上帝创造了我们而是我们的思想创造了上帝，不要轻信上帝的诺言。”

由从乌塔想到的作文

最近我学了《乌塔》这篇课文，乌塔只是一个14岁的小姑娘，却能自己一个人游历欧洲，所以我被乌塔那热情、大胆、细心的精神品质所折服。

学完这篇课文，我的心里很不平静。难道大人所说的爱，就是给我们孩子无穷的宠爱和保障吗？我看未必，我们就像被关在笼子里的小鸟。可相反的`是我们渴望自由，想像乌塔那样自己独立，并且很好的完成自己的事情。

每次我想帮妈妈干点什么，可是总被妈妈婉言拒绝，在妈妈看来我是金子，我是玉，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我只需要负责学习，真是可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊！

我也曾有过这样的感受：暑假时我参加了学校组织的一个夏令营，因为这夏令营的五天全靠自己，连洗衣服也是如此，我就因为找不到袜子，脚直接穿在鞋里难受了一天。

是啊，我们中国的孩子，大多没有自己独立的能力，别说出国，就连天津市自己都出不了！所以我希望，与我同龄的孩子主动从父母的溺爱中走出来。同时也希望中国的父母，给孩子一片独立的蓝天，让爱更完美，让爱更充实！

从乌塔想到的作文

乌塔是四年级上学期第四单元的一篇课文。

这篇课文讲述了一个独立自主、胆大心细，名叫乌塔的女孩和作者发生在罗马的一件事。

这一篇课文我读了好几遍了，每当我读到第四自然段时，我不禁赞叹起来，乌塔独自一个人游欧洲，而且已经去了那么多地方，如果是我我一定做不到，因为我平时周六周日爸爸妈妈叫我去小卖部买一包盐，我都走一会儿就担心有人把我拐跑，更别说让我一个人游历欧洲了。

每当我读到第七自然段时，我很自然的就觉得乌塔是一个有准备，有条理，有计划，心细的女孩。第七自然段的第一句就让人觉得乌塔的计划非常细心，第二句让人觉得乌塔准备得非常充分，第三句乌塔让人觉得她是一个独立自主的女孩，因为如果是我，那我就会向爸妈要钱，然而她不是，乌塔自己去赚钱，不伸手向爸妈要钱，我觉得这种精神值得我们去学习。

我也要向乌塔学习，做一个独立自主，胆大心细的女孩。

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从乌塔想到作文

六年的小学生活已被时间的尘埃密封。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远深藏在心底。却终究害怕有一天失去它，于是，便不惮地把它付诸于纸上。

昨天的校园，一切都历历在目。不争气的眼泪又滴落脸颊。校园的大门依旧敞开着，昨天，它迎接我们的到来，今天，它却欢送我们离去。往日的“吱呀吱呀”声顿时戛然而止，它在恋恋不舍我们的离去吗？是的，它留恋，同时也由衷祝福着我们在新学年里再次跨上新的台阶。操场两边的大榕树，也伸展着纤细的手臂，向我们辞别。蓦地，我想起了先前对这一切的埋怨，不由连骂了自己几个“呆痴”。

昨天的教室，是一片属于我们的天地。以前，我是班里的差生。我总是坐在座位上，对着难题在孤独的沙漠中寻找水源，无助。我不想做鸵鸟，却已披上了它的羽翼；我不想做蜗牛，却早早地背上了它的外壳。我想，我是笨的。可是，就在这时，耳边传来涓涓泉水般的声音。是她！她温柔地抚摩着我的脸颊，孜孜不倦地为我讲起了习题。她，重新燃起了我的热情，重新激起了我的斗志，让我一跃成为班上的佼佼者。今天，我们就要分手，再也不能促膝谈心了。而她，正是我们的班主任老师啊！

从乌塔想到的

今天，我们在老师的引导下学习了乌塔一课。学完后，使启发非常大。

《乌塔》这篇课文讲述了一位十四岁小女孩乌塔住在汉堡，花费了三年的时间游历欧洲。通过作者与乌塔的对话中，我体会到乌塔是一位既勇敢又有独立生活能力非常强的孩子。当我读到“乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难是请求帮助，再给家里拨打电话或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准备这次旅费，每个周末去帮餐厅或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。”这段话时，我深深地体会到了乌塔在这次旅行中，在家里就设计好了旅行路线和日程?（有计划），每到一地就先查当地的警察局的电话号码，以便遇到困难和危险及时请求帮助（有安全意识），再给家里打个电话或寄张明信片（不草率）。说明她有很强的自主意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。仔细回想我们中国的孩子：自理能力有乌塔好吗？中国的孩子为什么不能一人出远门？为什么不能独立？中国孩子的独立能力不好，主要原因是什么呢？是家长过分的溺爱而造成的。我们也想一个人出国旅行，可是你们的溺爱使我们感到窒息。中国孩子的自理能力才会变得衰竭！乌塔小小年纪就敢一个人游历欧洲，真勇敢，如果是我绝对不敢，以后我一定加强自理能力，做事情有条有理，长大像乌塔一样游历欧洲。记得有一次，爸爸和一位好朋友约定好了去四川游玩，可是在头天晚上爸爸妈妈骗我说：“如果我们不去了你自己去怎么样。”把我吓得连忙说不要呀。但是自从学了《乌塔》这一课我感到很惭愧，她只不过比我大五岁，但是他都敢自己旅游，而我不敢，我一定要像乌塔学习。

中国的家长朋友们，由此看得出：乌塔的自理能力多么的好，都是她爸爸妈妈平时培养出来的，他们不溺爱她，敢于让她一个人游历欧洲，而且为了旅行，他用了三年时间准备，要是您的孩子也用三年的时间准备旅行，您能让吗？赶快为自己的孩子打开“溺爱之锁”，让他们自由的飞向蓝天吧！

从乌塔想到作文

手机已经是我们日常生活中必不可少的电子设备，它让我们的生活变得更加方便快捷，更好的适应城市的快节奏。然而，由手机引发的一系列问题不可忽视。

在前些日子，我们学校就“手机的问题”做了一次通报批评。原因就是，一名六年级的学生在课堂上玩手机。据我所知，这名同学是一名留守儿童。他的手机是他父亲用过的，他拿过来玩游戏。最近有一个游戏《王者荣耀》特别火，他玩的特别上瘾。为了打排位，就在上课时也玩。由此可见，手机对学生有多大的危害啊！

在我们的一本书上说“作为学校，要整体提升德育水平和教育方法，通过一系列行之有效的思想教育活动正确引导学生，让学生充分认识到佩带手机的危害，使学生具备自律意识，以健康的心态科学使用手机，趋利避害。同时，作为学校和老师，要通过一些活动让家长充分认识孩子佩带手机的危害，主动配合学校做好孩子的思想工作。如限制话费，必要时调取通话记录及时发现问题等”。

而我们同学，则要相互监督。坚持与滥玩手机做斗争，发现同学有人滥玩手机，要及时制止，并且告诉老师和家长。

从乌塔想到作文

我从小便很听话，长辈们都十分信赖我。尤其是母亲，她相信我说过的每一句话。所以，我自认为我十分诚实，不久前发生的一件小事，彻底改变了我对自己的看法。

那天，我和弟弟跟着妈妈去超市买菜。经过食品区时，我的目光定在了刚被工作人员摆出的，刚出炉的南瓜饼。那些金黄色的南瓜饼香喷喷的，我自小就喜欢这一类的甜食，那香和甜对我无疑是巨大的诱惑。我缠着妈妈，想让妈妈买南瓜饼。妈妈从来都会尽量满足我的要求，所以，我不费多大工夫，就心满意足地抱着五个喷香的南瓜饼回家了。

回到家，我便一头扎进作业堆里，开始做起作业来。不知过了多久，我终抬起头来，如释重负地甩了甩手臂。望向窗外，只剩下了夕阳的几抹余晖。大概是中午没吃饱，肚子向我发出了强烈的“抗议”——我饿了。

我走进客厅，妈妈不见了踪影，应该又出去了吧。屋里只有弟弟一声不响、津津有味地看着他最喜欢的动画片。“咕咕”——肚子又叫了。我只好溜进厨房，想找些东西来满足一下我肚子的“欲望”

寻找间，我的目光无意间撞到了下午刚买的南瓜饼，那可是我的最爱，口水都不由自主地想流下来了。手不自觉地伸向了它，可是，能吃吗？我把手放了下，妈妈在回家的路上可是说了，这是明天的早餐啊。算了吧，我只吃一个，一个，应该没什么关系的吧。再说了，我现在也很饿。我理所当然地拿起了一个饼，成功躲避了弟弟的视线，风卷残云般地解决了这个饼。

不久，妈妈回来了。我泰然自若地坐在沙发上同弟弟一起看电视。只见妈妈出了厨房，神色十分严肃地对我们说：“谁偷吃了南瓜饼，我不是告诉过你们，明天早上才能吃的吗？”也许是因为做贼心虚的缘故，我的手心冒出了丝丝冷汗。怎么办，妈妈看起来好像十分生气，我告诉她的话，她会不会打我？于是，我果断地说：“不是我！”妈妈相信了我，把怀疑的日光投向了弟弟。我故做平静地走向房间，身后传来了弟弟的声声哭喊，妈妈在打弟弟，弟弟不停解释，可妈妈不听，因为弟弟以前也偷吃过东西。听着弟弟的哭声，我的心有些痛。

每当吃起南瓜饼，就会想起这件事，就有一丝愧疚，没想到我如此虚伪。

从乌塔想到作文

我听了这首轻音乐，想到了它的声音有点跟上课铃相似。不过它的声音不是像上课铃一样，上课铃是不停地在打，很猛。轻音乐的声音是清脆的，很甜蜜。想到了我听过所有的歌曲都没有这么美。我第一次听过这么美的歌曲，对我来说，是很幸福的了。想到了每个音调都含着幸福的脚步声。小朋友们，请你也来感受一下这首音乐的美吧！

从乌塔想到的作文

最近我读了一篇名叫《乌塔》的文章，文章讲的是一个14岁的德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事。读完这篇文章，乌塔独立自主的个性让我很有感触。

文章最后乌塔与“我”的那段对话，让我的心里久久不能平静，并产生了疑问：为什么中国的孩子不能独立自主呢?其我们很渴望去看看外面的世界，但家长们的溺爱紧紧拴住了我们脚步，他们的过分关爱让我们感到窒息。就拿我来说吧，在家里，我不用做任何家务活，无论是整理房间还是洗洗刷刷，都是妈妈一个人全部承担。我只需做到认真学习就行了。真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。每当学习闲暇时，想去帮妈妈做点什么时，总是被妈妈好言拒绝，结果我成了十足的书呆子。

一直以来我都很想对所有爸爸妈妈说：“爱孩子就应该让他们独立自主，而不能只是一味的溺爱、包办所有的一切，这样只会害了我们。”我们都被父母囚禁在狭小的空间里，没有一片自主的蓝天，只能通过电视、书本里的东西来感知世界。在我们的眼里，天下无强盗，可是在父母的眼里坏人太多了。他们觉得所有的坏人都盯上了自己的孩子，为了孩子的安全，父母便强迫孩子生活在自己的画好的保护圈里。而作为孩子我们也只好被动接受。

乌塔是幸运的，因为她有着丰富的阅历，有着广博的学识，她还能亲身去经历、体验和感受。而我们就被养在鸟笼的小鸟一样，时时刻刻被保护着，应该说我们是幸福的，但却是遗憾的幸福。在这里我想对父母说：“请给我们一片独立翱翔的蓝天，只有放手让我们亲身去体验，去面对生活的酸甜苦辣，我们才能健康茁壮成长。”

批改评语：这篇读后感引题自然，引用故事非常概括简洁，观点明确，并且结合中国教育的国情与自己的亲身经历进行了详细阐述，通过乌塔与中国孩子的强烈对比有力证明了“只有放手让我们亲身去体验，去面对生活的酸甜苦辣，我们才能健康茁壮成长。”的道理，结尾提出：“请给我们一片独立翱翔的蓝天”的希望，很有说服力、感召力。

从乌塔想到的作文

最近，我们学了《乌塔》这篇课文，我感触很深，受益匪浅。

14岁的乌塔，利用假期为别人做事，攒取旅费。同时，用三年时间做准备，设计好旅行路线和日程，独自一人游历欧洲。这让我从心里佩服她，再想想自己，真是无地自容。

每到假期，爸爸妈妈也带我出去旅游，欣赏祖国的锦绣河山。可是每一次我都只顾开心地游玩，品尝各地的美味佳肴，从没有去想设计旅行路线，预订餐馆和车票，更不用说这些事由我独立去完成。我自然地认为爸爸妈妈应理所当然地做好这一切，而不是我的事情。

看到乌塔轻车熟路地完成这一切，我突然意识到，我们应该向乌塔学习，从小培养自己的独立性，磨练自己做事的能力，而不是永远在大人的庇护下，做着幸福的“公主”和“皇帝”。因为只有从小经历风吹雨打，才能长成参天大树。

我们和乌塔不是一个国家，但都是少年，都是爸爸妈妈的心肝宝贝。为什么她能敢作敢为，自信，独立。而我们只能做温室里的花朵呢？是因为我们的爸爸妈妈对我们保护太多了，我们的依赖性太强了。从小就失去了锻炼的机会，缺少了主见，缺少了独立性。离开了大人，寸步难行。

所以，我们的父母要充分相信，我们也一定能行。要放开手脚，让我们大胆地面对生活，做力所能及的事。我们就能像雄鹰一样，在广阔的天空自由地飞翔。

从乌塔想到作文

从前，有一个村庄，一个霸富人家，整天欺负弱小，他们的富有不是靠自己独立的来的人，而是偷别人的东西。

有一次，晚上，大家都在睡觉，那一家的小儿子，去偷邻家的羊，去了一夜没回来，于是就去看，谁知，他们的小儿子早已葬身狼腹之中。

从这个故事中，我知道了：不要偷窃，要靠自己的努力。自己靠自己才是真本事。

从乌塔想到作文

今天下午，我做了一个小实验，先把一个饮料瓶装满水，摇一摇，瓶子没有声音。然后，水倒掉一半，盖好瓶盖儿，再一摇，哗啦、哗啦的响。这说明，装满水的瓶子里面没有空间，摇着不响。没有装满水的瓶子里面有空间，摇着水能动，就发出响声。妈妈对我说：“这就象人一样，越有知识的人，他就越谦虚，不声张。越没有知识的人，他说越骄傲自满，处处显示自己”。啊！我明白了史老师为什么要让我们做这个实验了。