家长会是一个增进家校合作的场合,家长可以了解学校的教育理念和教学方式,从而更好地支持孩子的学习。以下是一些家长会发言的案例,希望能给大家提供一些关于如何发言的思路和方法。
xx初级中学第八届阳光体艺节,期中表彰会暨家长会于下午14:50分圆满结束。半学期来,由于科任教师的辛勤工作与协作,家长们的理解与支持,孩子们的积极拼搏与进取,取得了不少的成绩。期中考试,总积分年级第三,运动会年级第四,文艺汇演节目一等奖,九月十月份两次黑报板评比全校最优,十月份被评为阳光班级。语文李老师在班上三次公开课均获得好评。班长刘欣怡同学的工作能力受到了年级其它班级班主任的好评与羡慕。
为了这次体艺节,以班长刘欣怡和曹玲玲为核心的运动团队,精心组织,率先垂范,给同学们带了好头,极大地鼓舞班级士气。以李紫璇和刘欣怡为核心的文艺团队,牺牲自已的休息时间,认真排练,选购服装,付出极大的努力。上午的家校联谊活动,宋菁菁、吴娜娜、许莙枝、祝文轩四位同学的家长积极参与,还有赵竟航、黄俊楚两位同学的家长很早到校来为孩子们鼓劲加油,都让我倍觉幸福与感动。
下午的家长会,在李茹梦同学主持下,有序展开。会上,我邀请了语数两位科任老师进班与家长见面,谈了各自已学科的情况,时间虽然短暂,但内容很实在,对于家长在家督导孩子的学习具有可操作性。李茹梦、祝文轩两位同学家长的发言很实在,但话糙理不糙,值得家长们学习效仿。学生代表李紫璇同学的发言,更是引发共鸣。她说,我成长一个特殊家庭,生活再苦,但妈妈教导我,“在校做个好学生,在家做个好孩子”。之后,我做了总结发言。我相信,有少数家长对开家长会有抵触情绪,担心是学生的批斗会,家长的受气会。但我要说,在我班上开家长会,尽可放心。无论学生优秀还是平庸,无论是规范守纪还是问题不断,都会感觉轻松。家长会是一个家校联系会,是一个家长相互学习的观摩会。在会上,我讲了四个方面的问题:1.家长和老师的紧密配合很重要。2.把孩子教育好是家长最大的成功。3.要指导孩子慎交友。4.对单亲家庭的孩子,父母要格外关注。在阐述的过程中,我结合了一些我自已的经历与我做过的案例,给了家长们一些思路。我相信:只要我们都去努力,相信自已,多给予时间,会看到美好的结果。苦心人,天不负。
为了办好的家长会,实现学校的有效沟通,宣传四中办学特色,让各位家长支持学校,特制定此方案。
一、活动主题。
交流沟通共识共进。
二、活动时间。
高一级:x月6日(周五)上午。
高二级:x月5日(周四)上午。
高三级:x月4日(周三)上午。
三、活动进程。
1、早9:00前个家长签到后到达学生餐厅三楼。
2、9:00——10:00召开家长学校会议(具体议程见附件1)。
3、10:10——11:10家长进入教室召开各班分会场会议,与此同时相应年级学生进入学生餐厅三楼召开中期纪律教育暨学风建设会议。
4、11:10——11:30家长参观学生宿舍。
5、11:30——11:50学生与家长在餐厅指定位置见面(每个窗口对应一个班级,高三十二班在11号窗口)做一次感恩活动,感恩活动包括两个环节,第一环节为:学生当面将给家长的一封信递交给家长;第二环节为我为家长端次饭,有学生排队位家长买饭端致家长面前向平时家长看着自己吃饭一样让家长吃完饭。
6、家长离校。
四、组织机构。
总负责:xx。
副总负责:xx。
下设六个职能组。
(一)活动策划组。
组长:xx。
成员:xx。
职责:
1、负责制定家长会活动方案及各班班主任分会场的培训。
2、负责印发邀请函。
3、负责制作签到册,分配任课老师至各班。
4、制作校园平面示意图,张贴指示标(如厕所、停车场等)。
(二)安保组。
组长:xx。
成员:xx。
职责:
1、负责校门口的交通安全。
2、负责校园内的巡查,纠正学生不良行为或违纪。
3、对学生提前进行家长会纪律要求。
4、负责可课间楼道、厕所纪律管理。
(三)会务组。
组长:xx。
成员:xx。
职责:
1、负责学生餐厅三楼主席台的布置,餐厅三楼标语的拟定及悬挂,会标的悬挂。
2、学校门口家长签到工作的指导。
3、任课教师跟班的检查与统计。
4、划定餐厅三楼家长及学生就坐区域,并标明指示牌。
(四)联络组。
组长:xx。
成员:xx。
职责:
1、9:00前负责引领家长到达学生餐厅三楼。
2、9:50集中当级学生楼下按班级集中等待餐厅三楼家长会结束。
3、10:00引领家长进入教室并引领学生到餐厅三楼指定位置就坐。
4、11:10广播通知家长参观学生宿舍。
5、11:30通知并引领家长及学生在餐厅指定区域就坐。
(五)宣传组。
组长:xx。
成员:xx。
职责:
1、校园内横幅标语、电子屏内容的拟定,悬挂横幅、调试电子屏。
2、撰写欢迎辞并喷绘张贴。
3、活动期间的摄影及网站上传。
4、县电视台的邀请及接待。
(六)后勤保障组。
组长:xx。
成员:xx。
职责:
1、负责校园卫生的'整治(特别是绿篱、厕所等卫生死角)。
2、负责学生宿舍内务的检查、政治,为家长参观宿舍提供良好的环境。
3、负责家长会期间停车场的划定及引导,学生餐厅三楼家长凳子(按650只)的摆放及音响的调试。
4、负责家长会期间物资的供应,家长就餐的联系。
五、工作要求。
1、所有人员当天须着正装。
2、所有工作人员务必当天早8:00前到达工作地点。
3、各年级组包级领导负责组织召集本年级的家长学校会议(具体议程见附件1)。
4、各老师务必热情接待家长,全面了解所教授学生的学习生活状况。
5、各班主任务必逐一通知家长确保家长到校率。
为了全面提高学校的办学质量,提升学校的知名度,同时进一步加强学校、老师与家长之间的沟通与交流,我们二十七个教学班决定同时召开家长会。
时间:20__年11月20日上午8:00-----11:30(全体老师8:00必须到办公室)。
地点:小学部教学楼。
负责人:张文昭吴新红欧阳冬水各班班主任。
方式:以班级为单位,教师与家长座谈的形式。
各项工作安排:
欧阳老师负责印制学生家长签到表和学生奖状。(签到表会后要上交)。
王小维老师负责在家长会前公示小学部教学示意图级学生绘画、作文作品展(任晶晶、郭丹、李建岛、谢香新协助)并在开家长会时负责照相。
周英妃老师负责制作意见箱并接待家长投递意见书。
校道口由王玉林、陈立平、陈晶、叶小燕老师负责给家长引路。
各科任老师将自己所批改的各项作业、试卷交到班主任手上,学生在星期五班会课上将它们摆放在课桌的`左上角,以便家长翻阅,了解学生情况。
星期五放学后,班主任负责布置教室,清洁卫生,做到整洁美观;前面一块黑板写上此次家长会主题;班级后面展示学生的写字、绘画、作文等。
对家长的建议或需要家长的那些配合等。请家长给学校提出一些建议或意见;科任老师汇报该学科情况;最后与部分家长进行个别交流。
汇报后班主任与各科任老师欢送家长离校。
1、班主任汇报阶段:
(1)学校开展的各项工作、活动(如读背检查、社团活动风采、晚自习学科分层辅导、答疑)。
(3)班级学习成绩在年级的变化情况。
(5)学生平时表现情况、期中考试成绩分析。
2、学生展示阶段:
(1)班级影像资料。
(2)自己召开的班会:“永远的高一六班”以及学生的30岁企划书。
(3)学生写给家长的一封信或者一句话(用信封封好)。
3、家长交流阶段:请欧阳菡露或高睿智的家长谈谈平时如何教育孩子的(提前通知,准备讲稿)。
4、理论学习阶段:印发一些家教方面的文章,与家长一起学习。
各位家长,大家好:。
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材.
今天的家长会有四项议程,一是我向各位家长作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是请几位学生做一下他们的班级展示并带给各位家长他们自己的心声,三是请两位家长做一下发言,四是我们共同学习、自由发言交流.
08年的9月1日,你们把孩子送到学校,满怀期望,深信不疑地交给了我们。八个月来,我们共同努力,一起拼搏,取得了不菲的成绩!而现在是一个平稳的发展时期,没有了新入学时的新奇和暂时压力,也没有面临毕业升学,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭.所以,在这段时期,加强老师与家长之间的交流尤显得重要。我们共同发现问题,解决问题。司马光在《资治通鉴》中有这样的话:“治其微,则用力寡而功多;救其著,则竭力而不能及也”,只有这样,我们的孩子才会成人成才。
下面我做一下汇报:
(1)学校开展的各项工作、活动:如走班制教学的完善推广、读背检查、社团活动风采、晚自习学科分层辅导、答疑。从上学期,我们学校率先进行了走班制教学,经过半个学期的实践、省市各级领导的指导,我们的走班制教学逐渐完善,大多数同学们在走班制的教学模式下都能够选择到适合自己的老师,学习的兴趣非常浓厚,学校对于走班制的管理工作也越来越完善严格,省市很多兄弟学校不断到校来参观学习,《中学时代》、《大众日报》等专业报刊进行了大篇幅的采访报道。事实证明,走班制教学符合学生的实际,得到了同学的支持与喜爱。中学阶段的很多基础知识需要记忆,并且背诵的文章多,“腹有诗书气自华”,可以提升孩子的人文素养,可以使他们在以后的工作生活中得益匪浅,本着以上的原则,我们学校大力开展了读背活动,读背的篇目既有必背,也有自选,学校特别重视读背的检查,既有值班老师的抽查,也有学生会团委的定期检查,最后还有年级期末的最后考试。学校对于晚自习的管理非常重视,每天学校领导老师轮流值班,每个年级每天晚上都有十个老师正常值班,另外很多老师义务加班,外语学校老师的奉献精神相信在座的各位家长都很了解。晚自习学校不仅加强管理,而且非常重视老师的分层次辅导,每天分学科在不同的小教室进行辅导,辅导有专门的辅导教案、试卷,针对不同层次同学的学习情况分类辅导;同时,安排专门的老师在集体备课室进行答疑,同学们在白天的学习中积攒下的问题可以利用晚自习解决。为了培养学生各方面的能力,我们学校的大力开展学生社团活动,所有的社团由学生自己组建,在老师的指导下进行活动,定期出成果,社团及由外延型,如轮滑社、篮球协会、足球协会等,也有内涵型,如倾城文学社、哲学社、化学实验社等,同学们在社团中不仅可以发挥自己的特长,也可以提升自己的能力,更加值得一提的是通过社团活动同学们开阔了眼界,扩展了知识。
(2)班级开展的各项活动及成绩。
(3)班级学习成绩在年级的变化情况。
(4)学生相比高一刚入学时的变化:更加独立,逐渐形成相对独立的人格、思考品质、处世态度;能够合理安排时间,将九门学科合理分配;各方面的能力提高较快等。学生存在的问题:学习方法不当、学习目标不明、人际交往敏感、与家长的代沟问题、学习的自信心不足、对自我的评价不完整等。这些需要我们家长和老师共同努力来帮助他们解决。
(5)学生平时表现情况、期中考试成绩分析。
下面请我们的几位同学做班级展示:
下面我们以热烈的掌声欢迎两位家长给我们做一下他们如何教育孩子、如何与孩子沟通交流的经验交流:
下面,是我对家长们提的几点建议:。
一,家庭教育与学校教育要紧密配合.
作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,再到高中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果.孩子在同样的年龄段里,同时走进同样的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因.并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上.所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长.如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的.
二,不以成绩论英雄。
您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低.现在的社会需要各种各样的人才.只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业.
三,科学的分析孩子的成绩档案。
这次考试,与中考入学成绩和上个学期末成绩进行比较,我们看到学生们的竞争非常激烈,学生名次变化很大,每个孩子都面临着严峻的形势。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,强科继续保持,弱科如何加强。下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的结果,但高一现在更生要的是重视学习的过程。
四,重视孩子的心理健康,多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说:“没有吃不了的苦”,要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想,再关注其物质。面对孩子的成败不大喜,不大悲,坦然面对,从容不迫。至少当着孩子的面,不能表现出焦虑、无望,这样只能导致孩子丧失信心,手忙脚乱。孩子考试,很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信,强化自信。
五、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很关键,“良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运,家中的锁事尽可能不要告诉孩子,以免影响他们。学习如逆水行舟,不进则退。此外,我们要及时与教师交流,尤其是班主任。我希望家长尽量每个月跟我通个电话,了解子女在校的情况。我们这个班有54名学生,有时我怕真的是照顾不过来,你们不仅自己要经常和班主任联系,而且要跟孩子比较差的科目的老师联系,这样老师就会有印象,好帮助你的子女加强这一科。同时也希望家长们多劝劝孩子主动找老师,当然,我也会劝劝学生们,通过及时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步。
六,告诉孩子要遵守学校纪律,养成良好的生活习惯,才能够成材成人,这些应该是您对孩子的要求,也是我们的愿望,学校从他们一入学就开始狠抓纪律,抓得实、抓得细,从学生的仪表、考勤、宿舍管理等细节方面抓起,让学生在严守纪律的同时要养成良好的生活习惯。可是,在这半个学期以来,也有一些违纪现象发生,比如,有的同学故意留“特殊”的“怪异”的发型,有的男、女生之间不正常交往--谈恋爱,有的同学违反规定携带手机,公然在上课,甚至于晚自习玩手机游戏;在上课和晚自习听mp3、mp4,上课偷偷看课外小说,不听课;乱花钱大手大脚,上课吃东西,严重影响教师上课,对老师不礼貌。这些违反校规校纪的现象,严重影响孩子的学习和身心健康成长。所以,作为学校,作为班主任对这些违纪现象都是要必须严厉制止的,希望各位家长跟孩子经常提个醒儿,并能够积极的配合我们做好这方面的工作。
七、帮助孩子学会分析和接纳自己。
有关研究表明,只有那些懂得如何正确地认识自己,评价自己,并愉快地接受自己的孩子,才能够更好的适应高中的学习和生活,最终才能最大程度地让自己和家人感到幸福。高一是孩子学会分析和接纳自己的最佳时机,在孩子学会分析和接纳自己的过程中,家长有着责无旁贷的作用。
身为家长,在自己与孩子进行交流和沟通时,一个至关重要的环节就是要看孩子是如何看待自己的。具体做法上,家长可以先让孩子从以下几个方面去考查他的自我感觉,这使您能更贴切地把握孩子对自己的看法:
(1)自己的外形;(2)自己的智力;(3)社会交往能力;(4)生活自理能力;(5)自己的个性;(6)自己的情感;(7)自己的创造力。
父母可针对孩子的回答,告诉孩子他在您心中的形象,鼓励和赞美孩子,让孩子意识到他有着自己独特的优势和潜能,他不需要做别的孩子的复制品。曾有几位家长在我的指导下与孩子进行这样的家庭交流,大多反映效果较为理想。
此外,在帮助孩子学会分析和接纳自己的过程中,施展武力和无止境的批评对一个已经长大的孩子是万万行不通的,孩子的叛逆如果在一瞬间爆发,那将是一发不可收拾,那时我们的教育将会处于非常被动的地位。
为了办好的家长会,实现学校的有效沟通,宣传四中办学特色,让各位家长支持学校,特制定此方案。
一、活动主题。
交流沟通共识共进。
二、活动时间。
高一级:x月6日(周五)上午。
高二级:x月5日(周四)上午。
高三级:x月4日(周三)上午。
三、活动进程。
1、早9:00前个家长签到后到达学生餐厅三楼。
2、9:00——10:00召开家长学校会议(具体议程见附件1)。
3、10:10——11:10家长进入教室召开各班分会场会议,与此同时相应年级学生进入学生餐厅三楼召开中期纪律教育暨学风建设会议。
4、11:10——11:30家长参观学生宿舍。
5、11:30——11:50学生与家长在餐厅指定位置见面(每个窗口对应一个班级,高三十二班在11号窗口)做一次感恩活动,感恩活动包括两个环节,第一环节为:学生当面将给家长的一封信递交给家长;第二环节为我为家长端次饭,有学生排队位家长买饭端致家长面前向平时家长看着自己吃饭一样让家长吃完饭。
6、家长离校。
四、组织机构。
总负责:__。
副总负责:__。
下设六个职能组。
(一)活动策划组。
组长:__。
成员:__。
职责:
2、负责印发邀请函。
3、负责制作签到册,分配任课老师至各班。
4、制作校园平面示意图,张贴指示标(如厕所、停车场等)。
(二)安保组。
组长:__。
成员:__。
职责:
1、负责校门口的交通安全。
2、负责校园内的巡查,纠正学生不良行为或违纪。
3、对学生提前进行家长会纪律要求。
4、负责可课间楼道、厕所纪律管理。
(三)会务组。
组长:__。
成员:__。
职责:
1、负责学生餐厅三楼主席台的布置,餐厅三楼标语的拟定及悬挂,会标的悬挂。
2、学校门口家长签到工作的指导。
3、任课教师跟班的检查与统计。
4、划定餐厅三楼家长及学生就坐区域,并标明指示牌。
(四)联络组。
组长:__。
成员:__。
职责:
1、9:00前负责引领家长到达学生餐厅三楼。
2、9:50集中当级学生楼下按班级集中等待餐厅三楼家长会结束。
3、10:00引领家长进入教室并引领学生到餐厅三楼指定位置就坐。
4、11:10广播通知家长参观学生宿舍。
5、11:30通知并引领家长及学生在餐厅指定区域就坐。
(五)宣传组。
组长:__。
成员:__。
职责:
1、校园内横幅标语、电子屏内容的拟定,悬挂横幅、调试电子屏。
2、撰写欢迎辞并喷绘张贴。
3、活动期间的摄影及网站上传。
4、县电视台的邀请及接待。
(六)后勤保障组。
组长:__。
成员:__。
职责:
1、负责校园卫生的'整治(特别是绿篱、厕所等卫生死角)。
2、负责学生宿舍内务的检查、政治,为家长参观宿舍提供良好的环境。
3、负责家长会期间停车场的划定及引导,学生餐厅三楼家长凳子(按650只)的摆放及音响的调试。
4、负责家长会期间物资的供应,家长就餐的联系。
五、工作要求。
1、所有人员当天须着正装。
2、所有工作人员务必当天早8:00前到达工作地点。
3、各年级组包级领导负责组织召集本年级的家长学校会议(具体议程见附件1)。
4、各老师务必热情接待家长,全面了解所教授学生的学习生活状况。
5、各班主任务必逐一通知家长确保家长到校率。
为了促进幼儿的健康成长,进一步加强家园联系,充分发挥家园教育合力。提高教育的针对性、实效性。同时让家长了解学校教育,理解并主动配合班主任工作。营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此,幼儿园对家长会制定以下方案:
一、会议目标。
1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,与家长沟通,了解幼儿在家的喜好、兴趣及家长对孩子某方面的帮助。
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识、形成教育合力。
3、出示家长须知,让家长配合幼儿园,共同把幼儿在园的安全及教育做好。
4、介绍教材,并展示幼儿园的公开课。
二、会议准备。
1、园长把公开课及发言稿的材料准备好,让其他老师配合制作教具。
2、副园长把直映认字的公开课准备好,并把直映教材介绍给家长。
3、园长收集各班老师的意见,监督布置会场,共同把家长会办好。
4、后勤人员和没有当班的老师在家长会当天中午,利用午休时间把凳子(若干)、一张桌子、音响设备(3点再拿下去)及活动黑板搬下楼布置会场,并把一楼的卫生打扫干净,把大门关好。
5、家长会开始前__接待家长,看管、派发矿泉水。
6、各班老师把幼儿看管好,并注意当天的言行举止。直到家长会完毕,方可送幼儿离园。
7、班主任在星期四前负责通知到每一位家长,要求家长必须参加。(包括请假的幼儿,争取所有家长参加此次活动。)。
8、当天,各班把上公开课的幼儿及时送到园长那里。上课完后,后勤人员把幼儿带上教室里。
9、副园长把各班级教材全部准备好,以便园长介绍教材。
三、会议时间。
x月x日下午开始。(告知坐车的幼儿下午园里不送车)。
备注:会议开始前播放轻柔音乐,努力营造一种轻松愉悦的氛围。(由后勤人员负责)。
四、会议流程。
1、园长的公开课。
2、副园长的公开课。课后介绍教材。
4、会后安排家长有次序地去接幼儿。
五、结束。
全体教职工收拾会场。望各位员工共同努力,发挥团队精神把本学期各项活动做好。
主要负责处室:学生教育处、安全保卫处、办公室、总务处、体卫艺处、校团委。
各班班主任、任课教师、学生家长。
(一)家长签到:9点00分前地点:xx广场。
(二)9:00—9:25,xx校长广播致辞及汇报学校发展情况。地点:各班课室。
(三)9:30—11:00,班主任介绍班级基本情况及班级管理情况,总结学生的发展情况。地点:各班课室。
(四)11:00—11:30,任课教师和学生家长相互交流,地点:各班课室。
(一)学生教育处、安全保卫处。
1.拟定家长会工作方案。(完成时间:x月x日前)。
2.家长会筹备工作情况检查和落实。(完成时间:x月x日前)。
3.发放家长会通知单。(完成时间:x月x日前)。
4.落实学生家长车辆停放地点。(完成时间:x月x日前)。
5.发放及回收班牌(完成时间:x月x日)。
(二)办公室。
1.准备欢迎坐地牌“热烈欢迎学生家长莅临我校指导工作!”(负责人:办公室,完成时间:x年x月x日)。
2.负责家长会的视频录制、拍照。(负责人:xx,完成时间:x年x月x日)。
(三)总务处。
1.准备矿泉水100箱(24小支/箱)。(负责人:xx,完成时间:x年x月x日)。
(四)体卫艺处。
1.校园卫生工作的布置、检查。(负责人:xx,完成时间:x年x月x日8:30前)。
(五)团委。
1.组织、培训学生礼仪队,做好家长会的大门口迎接工作。
2.学生志愿者引导家长停放车辆。
3.引导家长到各班签到处进行签到。
4.学校大门两旁布置彩旗。
(七)年级组。
1.级长召开班主任会议,布置召开家长会的各项工作。
2.各班级会场的布置以及班主任会前准备工作情况的检查。
3.本年级科任教师下班安排。
(八)班主任。
1.做好动员工作,要求学生家长尽量到会,利用学校下发的《家长会通知》、班级家长微信群、qq群、短信等联系方式,将召开家长会的通知落实到每一位学生家长。
2.写好家长会发言稿或提纲,要充分利用多媒体平台。会议内容包括班级基本情况介绍、班级管理要求;学生行为习惯、学习能力、心理状况、成绩等分析;学生活动介绍等等;内容丰富多样,尽量让家长多了解学生在学校方方面面的情况,也可以让学生代表介绍本班情况,还可以让学生家长介绍教育子女的个人见解。
3.组织学生写好《一封致父母的信》,着重从感恩、思想总结等方面来写,建议学生的信要用信封装好。
4.布置好本班教室,包括课室文化、卫生、物品摆放等。
5.将本次家长会的有关事宜及地点预先通知本班的任课教师。
6.安排好本班学生做好接待的各项工作,要求做到热情、大方,强调不允许学生在家长会的过程中玩手机、打闹等。
7.会议结束后,及时将家长会《家长签到表》、《家长反馈意见表》交到xx老师处。
8.组织学生志愿者,做好迎接家长工作,到后勤处领取矿泉水。
9.注意事项:
(1)班主任是家校联系的纽带,家长会是家校联系的重要承载体,希望各班主任以高度的.责任感精心策划,认真组织,将本次会议召开好。
(2)班主任要全面分析学生,从德、智、体、美、劳等方面,介绍学生的发展状况,肯定学生发展突出的方面。既肯定学生的成绩、又要正视不足,以鼓励为主,努力发掘学生身上的闪光点,要使每位学生家长都了解孩子各方面的情况。
(3)加强与班上问题学生家长的交流,共同寻求有效的教育方法。
(4)班主任在家长会上不仅要注意自己的形象,还要注意自己和家长交谈的方式方法。
(5)班主任要从思想上重视,把家长视为自己教育活动的合作者。与家长谈话时以商讨的口气,表现出积极主动的态度,使家长意识到自己是教育工作中的助手。
4、明确自己应该怎样去关注学生的学习,在学习与生活上给予正确有效的帮助和指导。
20xx年5月11日星期三13:30—15:30。
下操场。
全体师生及学生家长。
先集中以年级组为单位召开会议,再分散以班级为单位召开家长会。
1、家长签到,做好《家长会记录》。
2、各年级组长就学校本年级教育教学思想、教学模式、教学特点、学生状况向家长做以介绍和宣传。
3、家长代表发言:
4、学生代表发言:《想对爸爸、妈妈说的话》。
5、奖励优秀学生。
(二)、班级家长会(组长分配本组教师到各班)。
1、班主任:准备班级家长会资料。班主任老师要准备学生考试成绩资料和在校表现情况的资料、学生各科作业、学生期中考试试卷等资料。学生自备作文一篇《想对爸爸、妈妈说的'话》。
2、向各位家长汇报学生本学期表现(主要有以下几点):
(1)表扬表现突出的同学(包括某一方面有特长的)。
(2)班级取得的成绩。
(3)班级的不足之处和存在的问题(卫生、纪律、学风…)。
(4)公布期中学生测试的成绩(帮助家长分析存在的问题)。
3、提出家校配合的有关要求和存在的问题。
4、给家长的几点建议。
5、强调安全教育。
1、让家长了解学校教育教学工作情况。
2、让家长了解班级小组合作学习及随笔化作文课改情况。
3、让家长了解班级情况和班级管理的主要工作。
4、让家长了解学生在校生活学习的情况。
5、家校沟通交流教育方法。
6、了解家长的意见,征求家长建议。
7、与家长签安全协议书。
共创灿烂的明天。
地点:初三(22)班教室。
班主任及科任教师、学生家长以及学生。
1、利用校讯通工具和学生带口信的方式通知家长在规定时间内到学校参加家长会议,争取所有家长都能及时到校参加会议。
2、前后黑板的布置。前黑板:中间写欢迎标语,两边写会议议程和科任教师姓名和联系号码;后黑板:“感恩父母”黑板报。
3、做好教室的布置:学生作品展(学生试卷、作业展)收集整理、班级文化布置(包括小组文化及随笔长廊展示)、科任教师和班干部介绍、争星夺标考核统计、学习园地、班级活动风采、班级学习目标、课桌的布置、物品摆放整齐划一(包括卫生角摆放)、教室卫生等。
4、彻底打扫“三区”卫生,不留卫生死角。
5、主动邀请班级的科任老师到班级参加班级家长会议。
6、班主任、科任教师、生代表写好讲话稿,做到具有科学性、针对性、教育性。
7、准备学生写给家长的一封信。要求学生真诚面对家长,汇报自己在学校的学习生活和思想,感恩父母对自己的养育之恩,为孩子搭建一个相互沟通的平台,使家长有机会来学校了解一下孩子的心声。
8、指定学生干部做好班级卫生工作和后勤服务工作以及家长接待工作,准备好茶水。
9、制作家长会所需要的幻灯片。
1.家长到场就座,翻看孩子作业。
2.学生主持人致欢迎词。
3.收听学校领导的讲话。
4.班长发言,介绍班级情况。
5.学习委员发言,主要是围绕学习方面的做法和要求。
6.体育委员介绍校运会等情况介绍.
7.科任教师发言。
8.家长代表发言。
9.班主任讲话。
1)、总结开学两个多月来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。
2)、期中考试情况。
3)、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开)。
4)、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作业布置与检查,班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。
5)、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
10.互动交流。
1、家长之间互相讨论,互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑,形成比较集中的问题。
2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生。交流孩子的教育方法,班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
3、请家长对学校及老师提出合理化的建议。
4、与部分家长进行个别沟通。
一、交代我的身份,然后感谢大家来参加这个家长会,拉近与家长的距离。
在家里该如何对孩子进行辅导?借这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!大家都是忙中抽空来参加这次家长会,我就开门见山地说今天开会的几个主要事情:
二、说说班级基本情况:
本班学生33人,其中男生17人,女生16人。我们的班委能以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。我们已经举办了广播操比赛和跳绳比赛,都取得了不错的成绩。
三、小学教育的特点:
我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长。孩子进入小学,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点。知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
四、请家长要掌握有效的指导学习的方法。
1、让孩子每天坚持复习和预习。
为了不将学过的忘记,复习很有必要。当天复习由于记忆仍新,所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课产生自信。复习以后再预习,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特别注意听。
2、回到错误之处重点指导。
当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时,注意这代表孩子的薄弱环节,所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练,一定让他弄清楚熟练掌握不可。从一年级开始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识,如果基本的部分不会,“漏洞”就会越来越大,以后出现问题再回过头来寻根求源,家长和孩子将会很辛苦,而且收效甚微。
3、决定学习目标与时间。
家庭学习要分配时间,如果小孩依计划完成功课,必须给予鼓励与赞美,得到成就感与满足感是非常重要的。
五、最后留下自己的联系方式。
请家长多与老师联系,了解孩子的在校情况,及时作出正确的调整,希望各位家长给予宝贵意见。
养成习惯益终身,对于低年级的学生,良好的习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识要重要的多。老师们觉得,习惯好的孩子,家长的正确引导也起着十分重要的作用。通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。
确定2名家长发言代表。(可以分别从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验或困惑)。
20xx年9月7日。
孩子从幼儿园步入学校,是一个非常大的飞跃,所以做好幼小衔接的工作十分重要。孩子在幼儿园以玩为主,而到了小学则是以学习为主要任务,所以每位家长都要在思想上和行动上予以高度重视,让我们一起帮助孩子顺利渡过这个关键期,尽快适应小学的学习生活。班级中有比较聪明、知识面广的学生,也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的,差异较大。
1、教材介绍:我们使用的教材,识字量较大,本套教材还强调学生要在生活中识字、要在阅读中识字,它的特点是难度大,孩子们虽然接受过较好的学前教育,但许多孩子在学前识字量较小,那么在学习中会感到一定的困难。
2、学生开学来的表现:行为习惯、上课表现、学习反馈。
3、家长发言:2名家长代表发言。(可以分别从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验或困惑)。
4、班主任提出在校习惯养成的具体要求:著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”印度有一句古谚语:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”由此可见培养孩子良好的学习习惯有多么重要的作用。所以,各位家长一定要注意孩子的习惯培养,有了良好的行为习惯才能更好的学习和生活。
(一)纪律方面。
1、孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈,看见家长、老师、同学都要主动打招呼。
2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你等,这都是很正常的,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,应及时与老师联系。
3、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后,在孩子的生活上老师一般不会太多关注,所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面,孩子在学校内外自由活动的机会大大增加,各种危险也会容易出现,所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走,不要在楼道里追跑打闹,尽量不要玩健身器材等等。
(二)卫生方面。
1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。尽量别给孩子带饮料,学校有白开水,对孩子的身体有好处。另外,不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校,也不要让孩子带钱,要让他们懂得节约。
2、孩子发了校服,一定要按规定穿戴。每周一升旗仪式穿校服。
3、为孩子准备好一块干净的抹布。每天来到学校先擦擦自己的桌椅,培养孩子良好的卫生习惯。
(三)学习方面。
学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以,孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如,按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不磨蹭;作业本保持整洁,不乱涂、乱撕等。生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学习;鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯,将对孩子今后的学习大有益处。
1、准备必要的学习用品:让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品,每天整理好书包。
2、陪孩子学习:一年级的孩子刚入学,他们自己独立学习的能力暂时还没有,所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候,家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。同时,要教导孩子做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散他们的注意力,不能专心致志地完成一件事,将来功课多了就无法按时完成。另外,孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那,如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。
3、做孩子的学习助手:尽管一年级的知识程度还不深,但知识量却很大,比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个,多数的生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难,所以我要求学生回家提前预习,最好把生字认会,课文读熟,这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,而且是错误的。每天读读课文并进行课外阅读,这样长此以往,才能逐渐提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子,但毕竟咱们的新教材,内容多,课时少,所以回家时我们一定要做好每天复习旧知,预习新知的工作,为第二天的教学节约时间。一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思,家长要耐心解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他,而应该把题目解释清楚,让孩子自己解答。千万不要包办代替,以免使孩子养成依赖思想,不愿独立思考,这样一来,孩子做作业就会越来越拖拉,直接影响孩子的学习成绩。
4、让孩子养成家庭学习的好习惯:孩子放学后,还留有上学时的紧张感,所以回到家后要先让孩子坐在书桌前,摊开教科书和作业本,复习当天所学习的功课,然后按照记事本上所布置的作业逐项完成,然后自查打勾。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任,每天应该看一看孩子的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。
养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。
1、各位家长要知道没有训练,就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此,严格要求、反复训练,是形成良好习惯最基本的方法。
2、另外,有时惩罚也是一种教育,没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则,要赏罚分明,这样才能更好的培养孩子的习惯。
最后,送给家长朋友们两句话,与大家一起共勉:
一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。
二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。希望在教育孩子的道路上,我们能成为志同道合的朋友。谢谢大家!
以家长会为契机,让家长了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到学校的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,营造良好的家校合作氛围,形成教育合力,促进学生全面健康的发展。
组长:王xx。
副组长:张xx李xx李x。
11月22日星期二下午5:10。
一(1)班负责领导:田x。
一(2)班负责领导:谢xx。
二(1)班负责领导:李x。
二(2)班负责领导:熊xx。
三(1)班负责领导:王xx。
三(2)班负责领导:张xx。
11月23日星期三下午5:10。
四年级负责领导:张xx。
五(1)班负责领导:王xx。
五(2)班负责领导:谢xx。
六年级负责领导:李xx。
各班教室。(需要使用远程教室的,要提前与政教处协商)。
1、以班为单位提前3天时间发放书面的会议通知单。明确家长会的时间、地点,参会注意事项,以便于家长安排好他们的工作和家庭事务后抽空参加。要求尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参会的家长要通过协商另约家长见面沟通。班主任应注意强调家长的到会率,对家长会当天的到会情况做好记载,会议结束后交由政教处存档。
2、班主任要准备好如下会议材料:家长会签到表(用于统计家长到会情况)、本班在籍学生花名册(用于校对学生信息)、张贴上学期期终考试成绩、本学期单元测验成绩、印发给家长的材料、专题讲座的材料(会前交政教处审查,会后交政教处存档)。
3、搞好班级布置,教室要干净卫生,桌椅要摆放整齐,黑板上写上“家长会”的美术字体。在学生课桌上摆放学生各科课堂练习册、作业本、作文本、单元过关试卷等材料,供家长查阅。
会议主持人:各班班主任。
会议议程:
第一项主持人宣布家长会开始。
第二项班主任致欢迎词。(欢迎家长的到来,介绍重要来宾、到会情况、召开本次家长会的目的和宗旨、会议议程安排会议时长等)。
第三项请学校领导讲话。(介绍学校办学宗旨、办学理念;近期学校取得的成绩和荣誉;今后将要开展的一些工作,和对未来的展望等)。
第四项班主任讲话(介绍班级现状:学生的思想、学习、纪律、安全、卫生等;学校以及班级对学生早餐、中餐、乘车等方面的要求;对家长的有关要求)。
第五项请各课任老师介绍近期本学科学生的学习情况。
第六项专题讲座(班主任根据学校制定的《家长会教育主题序列表》对本班家长进行专题讲座,主题见附表1)。
第七项家长代表发言(与家长的互动时间,家长谈感想,提意见、建议、要求)。
1、学校食堂要安排工作餐,教师在下午4:30准时到食堂就餐,确保教师能在4:50组织家长签到,5:10准时开会。(后勤处负责)。
2、当日各班级负责的领导要按时到岗,检查各班家长会的召开情况和及时处理各种突发情况。(校办督促落实)。
3、在显眼位置张贴《教室平面分布图》,便于家长查找。并为参加家长会的家长指定存车位置,指导家长有序存车。(政教处负责)。
4、在走道里放置饮水机和一次性茶杯,为参会家长提供卫生安全的饮用水。(后勤处负责)。
5、注意与组织乘车的相关教师进行沟通,所有乘车学生一律用校车送回(不随家长带回),以免造成混乱。(政教处负责)。
6、组织摄影摄像,会后写报道到媒体报道(校办负责)。
4、明确自己应该怎样去关注学生的学习,在学习与生活上给予正确有效的帮助和指导。
全体师生及学生家长。
先集中以年级组为单位召开会议,再分散以班级为单位召开家长会。
(一)、年级组家长会。
1、家长签到,做好《家长会记录》。
2、各年级组长就学校本年级教育教学思想、教学模式、教学特点、学生状况向家长做以介绍和宣传。
4、学生代表发言:《想对爸爸、妈妈说的话》。
5、奖励优秀学生。
(二)、班级家长会(组长分配本组教师到各班)。
1、班主任:准备班级家长会资料。班主任老师要准备学生考试成绩资料和在校表现情况的资料、学生各科作业、学生期中考试试卷等资料。学生自备作文一篇《想对爸爸、妈妈说的话》。
2、向各位家长汇报学生本学期表现(主要有以下几点):
(1)表扬表现突出的同学(包括某一方面有特长的)。
(2)班级取得的成绩。
(3)班级的不足之处和存在的问题(卫生、纪律、学风…)。
(4)公布期中学生测试的成绩(帮助家长分析存在的问题)。
3、提出家校配合的有关要求和存在的问题。
4、给家长的几点建议。
5、强调安全教育。
6、个别沟通。
上寨中学德育处。
为了使学校教育和家庭教育成为一个教育的整体,实现“互通家校信息,整合家校资源,形成教育合力,建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系,探索家校教育整合途径、策略,共促学生健康成长和学校和谐发展。
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,展示学校教育成果,张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,反馈学生的心声,了解学生在家的表现。既要让家长了解学校,了解自己孩子在学校接受教育、学习情况,也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的,形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况;家庭的氛围;家教状况等,便于教师达到因材施教的目的。阐明、宣传有关政策,增加理解、消除隔阂、误会。
4、让家长了解这学期孩子在校的学习情况,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
构建家校和谐,共同关注孩子成长。
副组长:高浩然、陈武、丁继成、徐加能。
成员:贾鸰、吴云飞、曾同华、向伟、郜时锦、李振国、张天栋、刘平。
校园及教室。
高中新学期家长会方案介绍到这里就结束了,希望对你有所帮助。
2、地点:本班教室。
安排接送的学生两名,举班牌。家长的自行车学生带领,安排在本班放置的地点,摆放整齐。机动车辆不要开进学校,没有地方和场地。
4、家长签到,学校量化。家长要齐,不允许任何一个家长不来。特别是学习动力不足成绩较差的学生家长更要来。明确的告诉学生,我们的家长会不是告状会,是分析会,是鼓劲会。一定要让家长到会。一个学期一个家长会,我们组织一次不容易,你准备半天没有人听既没有气氛更没有效果。要求家长要守时,明确时间观念。
5、要求家长开会做记录。开会时不接打手机,请家长认真听,做好记录,回家向学生汇报老师的会议内容,让家长会的作用深刻有效果。(赏识的力量是无穷的)。
6、科任教师的联系电话:写在黑板上。
7、布置一封信:写给家长的一封信。汇报本学期前期的自己的学习状况,并决定下学期将如何努力,争取在期末考试取得良好的成绩。一封信的效果会很好。让家长会很激动,而且家长会很好找到自己的位置,科任教师也会对号入座。
8、优秀家长谈教子经验(1-2个),根据时间。提前布置。
1、班主任全面分析(各个层面)。
2、科任教师提要求(学生的学习方法)。
3、学生代表介绍学习经验(鼓励和鞭策)。
4、典型引路------家长介绍教子经验。(认真准备,筛选稿件)。
1、社会形式:人才的需求,就业的趋势。学生的理想和家长的理想结合起来。
2、考试形式:分指标,于我们这样的学校不利的情况下,我们的中考成绩综合排名全县第一。学校名誉,社会声誉,家长效益。
3、音乐、体育、美术的特长生分指标的问题,可以和学生家长透露,让特长生家长能支持我们的特长生的的工作。
4、其他学校形式:举例二中。基础、学生学习条件、家长支持的力度等。
全面分析班级建设情况,学生的积极性,团结向上的精神,以及班级存在的一些问题。需要家长警醒和配合。
1、优秀学生的学习状况、状态,学习动力、学习劲头。不可有任何的懈怠和骄傲的心理波动。越是成绩好,越是竞争激烈,保持永远的好很不容易。笑到最后才是最后的胜者。天外有天,山外有山。争全县的好排名,对他们要提出高要求,因为初中的好根本不算什么,还要看高中的好。小时候胖不算胖。
2、中等生的学习状况,产生原因,采取的措施。这类学生漂浮,一瓶子不满,半瓶子晃荡。轻易的就自满自足。好习惯没有养成,需要家长和老师不断的敲打提醒。
3、潜能生,基础、学习动力、学习努力的程度、学习方法的不足等。只要学,就有希望。为学生加劲。指出:学生在学习中一个上下浮动的一个过程,谁努力,谁持久,谁就是最后的胜者。肯定班级中良好的一面,让学生家长全面的了解孩子在学校的状况。让家长了解,让家长放心,让家长满意。学习状态,学习尽头,学习动力,学习方向。还存在着那些问题,需要家长配合解决的,可以与家长沟通。比如独生子问题、学生习惯养成的问题、学生学习兴趣的问题。
好习惯决定学生的一生。好习惯的利息享用不尽。学习习惯的教育。从一件小事抓起。比如,学生作业今天丢家里了。那么通过这个问题家长可以发现怎样的问题?说明学生的整理书包的习惯没有养成,整理一天的学习思路的习惯没有养成。家长就这一件事情告诉学生你要学会整理自己的一切。安排有序,条理清楚,妥帖安排。这是一个能力的问题。
要疼爱孩子从教育孩子做起吧!如果每一个做家长的.都能把自己的孩子培养成一个有益于亲人、有益于社会的人,就是对孩子、也是对社会尽到了责任。要熟悉孩子。我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐,应该经常同自己的孩子沟通,交流.应该知道孩子每次的考试成绩,应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系,应该经常观察孩子心理、生理的变化……如果没做到这些,我们就不能算称职的父母和家长!要宽容孩子,我们应该多一点理解.少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求.切不可求全责备。第四,要引导孩子.
种瓜得瓜,种豆得豆,不同的教育方法,会收到不同的效果:我们同孩子朝夕相处.自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。
这是一部充满着父爱的教子篇,傅雷苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考、因材施教等教育思想的成功体现。
贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染和启迪。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,没有享受过与子女平等交流的乐趣。其实,“言传身教”,亲子教育就是这么简单!
一、活动时间:
__年5月6日(星期五)晚上7:30。
二、活动地点:
各班教室。
三、通知家长。
各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备。
开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。
五、开家长会的要求:。
1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。
8、个别沟通。
六、对老师的要求:。
1、家长会要提前入手,准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体,大方。
4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任。
七、上交材料:
家长签到表、活动记录表、教师发言稿。
召开家长会是学校教育教学工作的需要,也是实现家校教育合力的需要。为了使我们的家长会开得富有特色、更有成效,对相关事宜通知如下。
(一)学工处:
制定学校家长会方案,提出整体要求;
安排学工助理校门口迎接、校内服务;
通过网站和微信平台进行家长会前期宣传。
(二)年级:
拟定具有年级特色的家长会主题并制定年级家长会活动方案;
负责年级家长会氛围营造;
督促各班做好家长会课件,充分利用多媒体,让教室亮起来;
做好会前、会中、会后的年级卫生工作;
负责各班家长会材料的收取、汇总、评比;
做好家长会的组织、巡查、总结;
安排年级学生会做好服务工作。
(三)校务办:
校园氛围营造(彩旗、学校简介、成果展示、家庭教育和学校教育结合方面的宣传展示);
《致学生家长一封信》(第一部分:学校篇);
安排校长助理进行辅助宣传。
(四)后勤服务处:
车辆管理;
安排后勤助理在校门口服务。
附:班级家长会建议:
学生写一封给家长的信;
学生的座位上放一张白纸及笔,供家长使用;
学生作业展示或其他成果展示;
利用多媒体丰富内容;
班主任、教师、家长、学生共同参与;
形式多样,突出班级特色,注重实效。
xx市赣榆实验中学。
以家长会为契机,让家长真切地了解学校,了解老师,了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来。增进家长与学校的感情,使家校联动达到化,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
二、活动目的。
养成习惯益终身。对于低年级学生,良好的习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识重要得多。老师们觉得,想要孩子习惯好,家长的正确引导起着十分重要的作用。通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识。引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。
三、活动内容。
班主任老师介绍学生在校生活、学习、行为习惯等各方面的情况及需要家长配合事项;家长参观学生作业、作品展览;老师与家长个别交流。
四、活动时间:
20__年10月12日上午9:00—10:30。
地点:各班教室。
参加人员:那大第五小学一、二年级全体师生及家长。
五、活动准备。
10月5—12日。
家长签到表的设计打印。
教室、操场、厕所等场所完成卫生工作及环境布置。
班主任负责把家长会时间要求给家长说明清楚。
发言稿准备:新学期学生学习要求及需要家长配合事项。
发言稿准备:班主任对学生的行为习惯方面的要求及需要家长配合事项。
发言稿准备:班主任对班级学生平时生活情况的总体介绍,汇报前期工作内容,学生纪律、学习、完成作业情况及常规管理状况。
(一)活动过程。
上午8:30——9:00少先队监督岗成员在校门口迎接家长,并引导家长到本班教室落座。
上午9:00——10:30各班主任主持召开家长会。(班主任老师发言——参观学生作业、作品展览——老师与家长个别交流)。
上午10:30家长会结束,家长有序回家。
(二)后勤保障。
项目负责人。
欢迎词德育处。
广播畅通大队部。
保安校警尤海龙羊正照。
活动摄影王励民。
(三)活动要求。
1、各班要做好班级卫生清理工作。
2、会后各班主任把班主任、科任教师(语文、数学)的发言稿及各班家长签到表、活动相关照片上交学校德育处。
(四)注意事项:
1、各班家长会由各班班主任统一协调安排,力争有序、有效。
3、班主任在发言中要提到成立家长委员会这件事,以后可以通过家长委员会与学校及时沟通,反映意见建议。
4、教师在发言中可以从各个角度表扬出色的孩子,绝对不准点名批评。
5、在回答家长问题时,要注意大方得体。
一、指导思想:
幼儿的早期教育在人的一生成长发展中起着奠基作用。在我国,早期家庭教育越来越受到社会和家长的关注,这对于孩子的成长和早期教育事业的发展来说,是一件好事。但是,由于缺少科学的指导,很快从一个极端走入另一个极端:买来各种早期教育的指导方案,欲把孩子培养成天才、神童;一切都要超前:超前识字、超前阅读、超前算术。结果怎么样呢?的确有很多孩子在家长的强压之下,取得了“可观”的成绩。但这些神童长大以后并没有做出超出常人的事情,有的甚至不如常人。幼儿教育是件很复杂的事情,不是幼儿园或者是家庭一方面可以单独胜任的,必须家园合作才能取得成效。我们应该给孩子的是一个宽松、自由、愉快的环境,那里充满爱心、充满欢乐、充满学习、充满创造,一切活动从孩子的兴趣、需要、人格、天性出发,真正体现“一切为了孩子”。
二、活动目标:
1、让家长了解我们双语幼儿园的教育教学内容,幼儿园的办学制度及科学的育儿方式。
2、因为我们幼儿园是双语幼儿园,因此要让家长明白学习汉语的重要性及孩子如何良好的掌握汉语等学习方法。
4、希望家长配合幼儿园的各项工作,注重孩子的安全和未来。
三、活动准备:
幼儿名单,家长签到表,记录本等。
主讲人参加人:园长(xxx),大班幼儿家长。
四、会议程序。
尊敬的家长,下午好。首先,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对您孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。
会议第一项:介绍会议内容及主要目的。
1、今天主要会议内容是安全和教育教学部分。
会议第二项:分开解说会议目标。
一、安全教育。
1、要求家长积极配合幼儿园对幼儿及时进行安全教育宣传,并及时支持安全工作的开展,签订责任书,购保险,亲自接送等。
2、应该注重孩子的身心安全,健康的发展,为幼儿创造安全良好的环境,做到发现安全隐患及时修改,及时检查等。
二、教育教学方面。
1、注重并关注幼儿的学习情况,了解幼儿学习兴趣,爱好,擅长点等,学会充分利用周边环境为幼儿提供有创意空间,动手操作空间的学习园地,应该全力为幼儿将来的成长做好铺垫等。
2、十分重视幼儿的良好习惯的养成,观察幼儿不良习惯并及时改正,注重幼儿个人卫生和保健。
3、多和幼儿园老师互动交流,及时了解幼儿园工作,教学动态,并大力支持幼儿园各项教育教学工作,同时提出宝贵意见。
三、家长意见及建议,个别交流。
四、家长签订安全责任书。会议结束。
一、活动目的:
1.通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。
2.加强家校交流,丰富家长的育儿知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合教育工作。
二、活动时间、地点:
1.活动时间:__年5月6。
19:00——21:00。
2.活动地点:学校各班教室。
六年级(1)(2):在六(2)。
六年级(3)班:在六(1)。
三、活动准备:
1.请教导室印制发放家长会开会通知,提前一周告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备,以便能及时参加会议。)。
2.请谢丽君老师打印家长到会考勤签到表,每班一套。
3.各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括:前黑板上主题词的书写,后黑板内容的补充,学生作品的展示等。
4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失,各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。
6.请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备。
四、活动流程:
1.班主任介绍学生本学期来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)。
2.时间流程:
五、工作人员安排:
1.家长会到会工作人员:叶_,何_,郭_,
2.具体安排。
(1)负责照相:曾俐珊。
(2)楼层引导:
一楼大厅(负责指引家长到指定的班级参加会议和发水和宣传单)。
由何_老师和李_老师负责。
三楼大门:朱_老师和刘_老师负责。
校门口:叶_老师和郭小婷老师,牟_老师。
一、活动目的:
1.通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。
2.加强家校交流,丰富家长的,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合教育工作。
二、活动时间、地点:
1.活动时间:
20xx年*月*日9:00――21:00。
2.活动地点:学校各班教室。
六年级(1)(2):在六(2)。
六年级(3)班:在六(1)。
三、活动准备:
1.请教导室印制发放家长会开会通知,提前一周告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备,以便能及时参加会议。)。
2.请谢丽君老师打印家长到会考勤签到表,每班一套。
3.各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括:前黑板上主题词的书写,后黑板内容的补充,学生作品的展示等。
4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失,各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。
6.请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备。
四、活动流程:
1.班主任介绍学生本学期来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)。
2.时间流程:
五、工作人员安排:
1.家长会到会工作人员:叶x,何x,郭x,
2.具体安排。
(1)负责照相:曾俐珊。
(2)楼层引导:
一楼大厅(负责指引家长到指定的班级参加会议和发水和宣传单)。
由何x老师和李x老师负责。
三楼大门:朱x老师和刘x老师负责。
校门口:叶x老师和郭*老师,牟x老师。
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:增强学生和家长的凝聚力,对学生进行感恩教育,增强学习动力,让家长感受学生的成长,理解孩子并帮助孩子。
:感恩。
1.邀请家长:同学通知,小组督促,校讯通联系。
2.主持人:
3.每位同学写一封感恩书信给家长,在500字以上,自制信封。并给家长做感恩贺卡!
4.课代表邀请科任教师。
1.开场白:致欢迎词,并强调家长会的意义。
2.班主任汇报本期学生学习状况及期中成绩分析;。
3.感谢有你:
(1)5名同学发言:某某,我想对你说;。
(2)学生感恩作品展示:感谢信或者感恩贺卡展示;。
4.发奖:
5.表态宣誓:(誓词拟写)。
发奖项目:
年级前二十名。
优干(xx)、
优秀学生(xx)、
进步学生(xx)。
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