如何策划班级活动方案范文（18篇）

在班级活动中，同学们可以共同面对挑战，锻炼自己的意志和毅力。以下是小编为大家整理的一些经典班级活动案例，供大家参考和借鉴。

班级活动策划方案

此次趣味运动会是民商06级1连走到现在史无前例的一次大型活动，是迎接2008年北京奥运会的最有意义的联谊活动之一；此次趣味运动会是由热爱体育运动的“一连人”共同全力打造的一场声势浩大、规模空前的脑力与体力、个性与团结相结合的体育大聚会。

本次趣味运动会以“快乐运动，快乐一连”为宗旨，以构建和谐校园，活跃文化氛围、提高同学综合素质为目的，同时为同学们搭建了一个展示才华、锻炼自我的平台。

xx年12月14日16：00（遇雨顺延）

北园壮志路（好望角处集合）

民商xx级一班，二班，三班全体同学

趣味运动项目比赛

（1）拔河：以班级为单位，每班出10男10女，采取三局二胜制，实行班级循环赛；设置一等奖，二等奖，三等奖，并颁发奖状。

（2）跳绳：

1、按班分组，两人绕绳，人数不限，不间断，进去多者为胜。

2、按班分组，两人绕绳，一人跳一个，相同时间内通过次数多者为胜。

（3）猫捉老鼠：全体同学组成两组，每组50余人，围成两圈，内圈和外圈，对齐组成老鼠洞，一老鼠洞只能容纳两只老鼠，当第三只老鼠贴到内圈老鼠正前方时，外圈老鼠需逃走，当老鼠被捉住，既刻变成猫。

（4）十人绑腿跑：十人站成一排，将相互间靠近的腿的踝关节用绳子绑紧，站在起跑线前，听发令员发令,赛程为20米，记时时间为发令员发令至十名队员中最后一名队员越过终点线,若比赛中某一根绳子松散，比赛成绩无效。

（5）单杠夹人：两人吊在但杠上，互相用腿夹住对方，先落下者为输。实行擂台赛，连续守擂三次成功即可获得物质奖励，并评选出“单杠王”。

（6）踢毽子:在给定范围内活动，从第一次击毽到毽子落地进行记数，时间不限，个数多者为胜。

（6）袋鼠跳：四人一组，隔12米相向而站，一边两人；一边同学用编织袋套住脚和腿，两手轻提袋子；跳到对面同学面前，迅速取下袋子给另一个同学套上，继续接力，四人跳完为止。计算时间，用时最少组取胜。

（1）前期宣传：制作海报张贴于公告栏（宣委：宋琴陈玲徐文）

（2）活动记录：拍照（宣委：宋琴陈玲徐文）

团体奖：最佳表现奖最佳组织奖道德风尚奖

个人奖：奖品以及奖状（生活委员）

（1）拔河用绳一根：体育委员；

（2）跳绳用绳三根：体育委员；

（3）绑腿用绳若干：罗勇；

（1）奖状6张，毽子若干，编织袋4个；

（2）各种单项物质奖励；

（3）生活委员具体操作。

（1）参加之前请大家穿运动鞋；

（2）活动期间注意安全；

（3）本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。

（1）组织委员组成裁判组；

（2）学习委员组成计时组；

（3）班长、团支书组成仲裁组。

班级活动策划方案

、：

同怀感恩心，携手创未来

还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历了许多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的。

为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发现生活的快乐;同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今天的美好生活，创造美好的未来人生，我们特开展了此次活动。

xx年11月22日 小玲儿基地

人力0902：王小倩 杨淑驰 郭英 封丽利 何辉辉 卓凯凯 林涛

营销0901、青年志愿者协会部分成员

1、 前期准备：联系好青志和营销0901班同学，与他们合作;

买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;

确定好集合时间和地点。

2、 具体流程：和小朋友一起做“感恩的心手语”;

让小朋友送花给老师;

和小朋友一起画画;

与小朋友一起跳兔子舞;

教小朋友踢毽子并送他们小礼物。

合影留恋。

班级活动策划方案

为贯彻党中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的.决议，培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识，丰富大学生的课外活动生活，使大学生成为有理想，有道德，有文化，有素质的新时代“四有”新人，促进各专业间的交流，深入当代“人才必备口才”的理念并发掘我院的辩论人才，提高我院的辩论水平，在优良学风建设月的口号：“志存高远，发扬奥运精神；矢志笃行，彰显资环风采。”的号召下，资环学院20x006班发起了本次辩论赛。

资源与环境学院20x006班

网络支持：大学生校内网

团体奖：获胜方一个：奖品

个人奖：辩手一个：奖品

11月25号下午三点半在2306教室举行

（一）辩论赛流程

1、辩论赛开始

2、辩论赛规则

3、介绍评委及嘉宾

4、宣布辩题

5、介绍参赛代表队伍及所持立场6、参赛队员自我介绍

7、辩论赛开始

8、评委打分

9、评委点评

10、宣布比赛结果

11、辩论比赛结束

（二）辩论赛细则

1、时间提示

时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。其他阶段，双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。亮黄牌时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论

4、攻辩阶段

1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

2）正反方2、3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本x辩，不得中途更替。

3）攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。

4）正反方选手站立完成每一x辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改x辩剩余时间内任意发挥（陈词或继续提问）。

5）每一x辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示，用时满时，以红牌中止发言。

6）四x辩阶段完毕，先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛的实际状况的背稿。

5自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言变瘦落座为发言借书，即为另一方发言开始的基石标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。如果一方的时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，适当扣分。

6结辩

辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴总结陈词。

（三）辩论赛评分机构

1）团体分（共计100分）

1、陈词10分

2、攻辩15分

3、攻辩小结10分

4、自由辩论25分

5、总结陈词10分

6、语言风度10分

7、团体配合、临场反应20分

2）辩手个人得分，每场共计50分。每场比赛的辩手由得分者获得。

1、语言表达10分

2、整体配合10分

3、辩驳能力10分

4、美感风度10分

5、辩论技巧10分

1、20x006班对比赛和规则享有最终解释权。

2、由于非人为原因，本班有权变更比赛日期，并与各有关方面协商解决。

礼品：八个阿尔卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元

共计8元

班级活动策划方案

利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。

主题班会。

班主任张霄。

班长江卉靖。

各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)：“悦纳自己”————徐兰。

“气球天上飘”——马思嘉。

“解手链”————华景玮。

“买宠物”————江卉靖。

“包馄饨”————蒋明臻。

本班教室。

1、召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策;。

2、在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备;。

4、准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩;。

5、场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地;。

班级活动策划方案

3、丰富大学课余生活，培养积极向上、团结合作的团队精神。

20xx年11月22日星期x。

1、调查路线（黄立幸、梁金生负责。11月18日前完成）。

2．向公交公司联系包车（黄立幸、郑关余负责。11月18日前完成）。

3．购买活动所需物品，订购肉类，见附件1（徐子奇、黄立幸、梁金生、郑关余、莫天明、冯景负责。11月20日前完成）。

4分组并选出各组的负责人（11月17号前完成）。

5、召开班级全体会议，说明活动注意事项（11月17日晚召开班会）。

6、邀请院长、梁书记、班主任（曾敏b、肖丽梅负责）。

1、活动结束后，所有同学骑车返校活动期间，必须听从随行班干指挥，不擅自离开活动地点活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与负责人联系，不要擅做决定。

2、准备相应药品。创可贴、止痛剂，以备突发情况。

3、记得带伞，以防天气有变。

4、注意安全，过马路要小心。

5、垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱丢乱放。

6、负责人应该经常清点人数，防止有人掉队。

7、要注意文明礼貌，保护环境，交通安全。

9、遇突发事件，马上与负责人联系，立刻处理。

1．当天搬运活动物品上车（梁业资、李棣文负责）。

2．当天08：40在南区12楼下集合，统一进行考勤（郑关余负责）。

3．09:00准时出发。

4．活跃骑车过程中的气氛（梁业资、陆万福负责）。

5．09:35到达目的地。下车后搬运物品统一到达烧烤场。

7．10:00----12：00为各组的烧烤期间。

8．12:30开始第一个全体游戏（游戏见附件2）。

9．13:10开始第二个全体游戏（游戏见附件2）。

若因天气原因，时间改为11月30日。

梁书记：

包车10辆200元。

烤炉2个x50＝100元。

班级活动策划方案

2、让大家在活动中获得快乐为了培养同学们的感情，丰富。

大学机体生活，促进同学之间的交流，加强班级团结合。

作，加强班级凝聚力，缓解学习上的`压力，增进交流，提。

高同学们的沟通能力，让大家在活动中认识更多的朋友。

3、丰富大学课余生活，培养积极向上、团结合作的团队精神。

：20xx年11月22日。

受到活动的目的。

1、调查路线（黄立幸、梁金生负责。11月18日前完成）。

2、向公交公司联系包车（黄立幸、郑关余负责。11月18日。

前完成）。

3、购买活动所需物品，订购肉类，见附件1（徐子奇、黄立。

幸、梁金生、郑关余、莫天明、冯景负责。11月20日前完。

成）。

4分组并选出各组的负责人（11月17号前完成）。

5、召开班级全体会议，说明活动注意事项（11月17日晚召。

开班会）。

6、邀请院长、梁书记、班主任（曾敏珺、肖丽梅负责）。

1，活动结束后，所有同学骑车返校。

活动期间，必须听从随行班干指挥，不擅自离开活动地点。

活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与负责人联系，不要擅做决定。

2准备相应药品。创可贴、止痛剂，以备突发情况。

1.烧烤2.游戏。

3记得带伞，以防天气有变。

4注意安全，过马路要小心。

5垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱丢乱放。

6负责人应该经常清点人数，防止有人掉队。

7要注意文明礼貌，保护环境，交通安全。

9遇突发事件，马上与负责人联系，立刻处理。

1、当天搬运活动物品上车（梁业资、李棣文负责）。

2、当天08：40在南区12楼下集合，统一进行考勤（郑关余负责）。

3、09:00准时出发。

4、活跃骑车过程中的气氛（梁业资、陆万福负责）。

5、09:35到达目的地。下车后搬运物品统一到达烧烤场。

7、10:00----12：00为各组的烧烤期间。

8、12:30开始第一个全体游戏（游戏见附件2）。

9、13:10开始第二个全体游戏（游戏见附件2）。

1.若因天气原因，时间改为11月30日。

：龙烨老师：

梁书记：

包车10辆200元。

烤炉2个x50＝100元。

购买附件1的物品。

流动经费200元。

班级活动策划方案

今年同学们在一起学习也快一个月了,同学们最大是缺乏相互的交流与学习,今天举办这个活动是为了让大家在一起共同交流下,相互认识下对方,消除彼此间陌生的感觉.希望同学们积极参加这个自由演讲活动,让这个小小的舞台,展示你最迷人的风采.相信今天是一个成功的活动,因为有我们54位同学的热情和支持!

一:活动主题:个人朗诵或演讲。

二:活动时间与时间安排。

1.活动开始时间:本周日19:00.

2.活动结束时间:本周日21:00.

三:活动地点:。

教学。

楼107.四:参与人员:物流管理103全体同学.五:活动安排:以宿舍为单位,最少有一个代表演讲或朗诵，并且有一个宿舍人员进行评论.其他同学可以参与评论!

六:具体分工:。

1:调动同学积极参与活动的积极性,展示个人才能.2:让同学得到一次锻炼个人胆识,表达个人见解的机会.3:让同学在活动中感受班级的凝聚力和班级的团结.4:让各为同学为班级的积极向上,健康发展贡献自己的力量.5:向同学们宣示,我们是一个集体,优秀的班级是靠每个同学的贡献换来的.九:活动目的通过这次活动让大家知道,优秀的班级是靠每一个同学努力得来的荣誉,不是某个人可以做到的.希望同学们能团结一致,共同交流学习,共同进步.为自己美好的前途而努力共同进步!希望同学们以更加积极的心态参加班级活动和学校活动,为班级的荣誉而贡献自己的力量.希望同学们在以后的学习中积极配合老师教学,积极回答老师问题,希望同学大学能学有所成!祝福你们!

策划人:陈海涛。

时间:2011-3-16。

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班级活动策划方案

生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学学校不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们xx班组织了这次心理健康促进活动，具体资料如下：

一、活动主题：

放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门。

二、活动时间：

xx(初定)。

三、活动地点：

真人cs场地(初定)。

四、参加人员：

147班全体同学等。

为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们147班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：

1、组织全班同学一齐去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心境。

2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自我，并体会被别人理解的感受。(操作：每人发一张白纸，写下3-5句描述自我的话，如：‘我是xxxxx’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的资料，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自我猜中别人或被别人猜中的感受。)。

3、让同学们自愿讲述自我的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。

5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走，为保护环境，建立绿色家园做出自我的努力。

六、总结：

经过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正到达这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。

活动总负责人：xxx。

负责人：xxx。

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如何策划活动方案

“我消费我快乐——兰州圈子晒单有奖”活动策划方案。

一、活动流程。

1、报名；

2、晒单；

3、评奖及评奖结果公示。

4、领奖。

二、奖项设置：

1、晒单达人奖：每人奖励50元安旗西饼会员储值卡一张、圈币200，并颁发。

晒单达人勋章。

2、参与奖：报名参加此次活动，并至少发布一篇有效晒单帖即可获得20圈币。

奖励，并颁发晒单达人勋章。

三、活动具体安排。

1、报名：在论坛《社区公告》版块发布报名帖，网友通过回复报名帖参加此次活动；

2、晒单：圈友报名后，将自己在任意商家的消费过程通过照片和文字的形式整理成晒。

单帖，发布在《美食圈美食分享》或《购物圈圈友晒单》版块，并将所发晒单帖的帖子名称和网址发布至报名帖中自己的报名楼层。

3、评奖及结果公示：

评奖标准：【1】合格晒单帖质量和数量；【2】晒单帖总有效回复量；【3】。

晒单帖总点击量。

评奖结果公示：最终评奖结果将在报名帖二楼发布。

4、奖品领取：评奖结果公示时同步公布奖品领取时间及地点。

四、报名帖。

兰州圈子在经过很长时间的酝酿后，终于推出了“圈友互动”版块。这个版块推出的用意是为了让广大圈友能够将自己日常生活中遇到的好吃的，好玩的商家或项目分享出来，让更多的圈友能够便捷的找到自己中意的美味和商家。

为了鼓励广大圈友积极晒单，无私分享，特举办此次“我消费我快乐——兰州圈子晒单有奖”活动。欢迎各位圈友参加活动，晒单赢好礼！

参与即有惊喜~！前20位成功报名并发布一条有效晒单帖的圈友可获赠玻尿酸面膜一个！

奖项设置：

1、晒单达人奖：每人奖励50元安旗西饼会员储值卡一张、圈币200，并颁发晒单达人勋章。

2、参与奖：报名参加此次活动，并至少发布一篇有效晒单帖即可获得20圈币奖励，并颁发晒单达人勋章。

1、报名：凡是想报名参加此次活动的圈友只需回复本帖即可参加活动。回复内容为：“我消费我快乐——兰州圈子晒单有奖”。每人只能回复一次本帖，非报名回复将做删除处理。

少包含3张消费实拍图片和150字。

3、评奖及结果公示：

评奖标准：【1】合格晒单帖数量；【2】晒单帖总有效回复量；【3】晒单帖总点击量。

评奖结果公示：最终评奖结果将在报名帖二楼发布。同时公布领奖时间和。

地点。

注意事项：

1、参加此次活动的晒单帖必须为报名后发布；

2、严禁恶意刷帖；

3、晒单帖必须为原创，禁止转载他人或其他网站作品；

4、晒单帖中的图片宽度必须在400至800像素之间，高不能小于400像素；

5、晒单帖内容必须真实反应消费过程，不能虚构及恶意诋毁商家；

6、本活动最终解释权归兰州圈子所有。时事论坛活动策划方案。

一、活动目的：

为了响应我校深入开展创先争优活动的政策号召，全面贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，加强学生党员素质建设，加强思想政治理论知识的学习，加强师生间交流，进一步促进基层党建。

借以当前热点话题，师生面对面进行讨论，搭建师生全面交流平台，在讨论的过程中，帮助学院了解研究生当前的思想状况，为研究生管理提供一定的参考帮助，同时，创建渠道方便研究生了解学院和老师对研究生发展的关心，使双方关系更加融洽。

二、活动时间：xx年。

三、活动地点：4月26日晚。

四、活动对象：材料学院老师党员，研究生党员。

五、活动安排:。

1、前期策划准备。

1）确定思辨话题：

当代研究生的婚姻爱情价值观；是否支持裸婚？有房有车是否是结婚的必备条件，婚姻中门当户对重要还是两情相悦重要。

2）选择双方嘉宾。

正反双方各由至少三名学生组成邀请两名老师组成讨论组，全。

场参与讨论。

3)选择两名主持人。

4）两个小组分别收集相关材料，并与讨论会前两天交给活动组织者，由组织者转交对方小组。双方相互了解各方证明材料，做好讨论的准备。

5)主持人充分准备讨论会小话题；

2、活动流程及规则。

1)正方代表上台，运用ppt陈述本方观点，列举各种材料证明本方观点，包括视频案例，政府部门文件，相关组织机构的文献等。时间为5分钟以上。

2)反方代表上台，运用ppt陈述本方观点，列举各种材料证明本方观点，证明材料可包括视频材料，新闻材料，相关文献等，形式不限。时间为5分钟以上。

3)针对正方所提供的证明材料，反方提出疑问，正方进行解答，双方自由讨论。主持人控制讨论会节奏，随机询问各嘉宾的观点，引导嘉宾进行讨论。

请两位老师发表个人意见，对本方案例及材料进行评论；

4)针对反方所提供的证明材料，进行自由讨论。方式同(3);。

6)全场观众投票，统计正反方的支持率，了解研究生通过本次讨论对该话题的态度；

7)主持人对本次活动进行总结，做出综合评论。

3、其他事项。

1)本次活动以交流谈话形式为主，要求正反方观点明确，立场坚定；

2)主持人要有较强的掌控讨论过程的能力，在讨论过程中充分调动嘉宾参与讨论；

3)本活动要与观众进行足够的互动，对于参与互动的观众给予一定的奖。

励；

4)讨论会上，尊重所有人的个人观点，请文明用语，礼貌谦和；

5173游戏论坛活动策划方案目录游戏论坛,活动策划,目录。

方案为主题撰写，由徐果萍本人撰写。以下为本策划书的主要内容目录导读。

封面。

目录。

一、5173游戏讨论区现状分析。

(一)社区功能不是很完善。

(二)社区会员不是很活跃。

(三)社区管理不是很到位。

(四)社区其他存在的问题。

二、5173游戏讨论区运营方案。

(一)完善和增加社区功能细则。

(二)引导和调动社区会员细则。

(三)规范和有效社区管理细则。

一、5173游戏讨论区现状分析。

5173游戏讨论区(下文均简称为社区)是中国游戏服务网()官方论坛，是游戏玩家交流的互动平台。通过对比其他同类游戏论坛，结合现有的社区发展现状，呈现以下几大方面的问题。

(一)社区功能不是很完善。

功能不是很完善主要表现以下几个方面。

1、缺少独立社区首页。

或公告，或精彩帖子，或热门版块，或优秀会员等内容展示汇总页面就无法体现。

2、缺少内容互联互通。

目前社区每个版块话题内容的互通互联不是很到位，版块版主推荐精华功能没有，社区主题顶楼右侧活动或公告帖的广告位没有，社区主题与回复之间帖间广告也没有，正因为这些地方没有腾出位置来做宣传社区活动或版块帖子，浪费了很多宣传与展示的机会。

3、缺少论坛附加功能。

目前社区附加功能还不够完善，如管理版主考核(无管理员权限，不确定是否有考核)、会员勋章颁发、积分威望游戏币互换等功能。这些功能缺少直接影响版主管理版块的积极性，影响会员参与论坛交流的互动性。

(二)社区会员不是很活跃。

社区游戏讨论区在线用户：283人在线，108会员，175游客，发帖量今日3268，昨日:8149(31日中午12时数据)，很显然可以看会员不是很活跃。导致社区会员不是很活跃的原因主要有：

社区目前开展的《大家来灌水，5173币免费送》，奖励的措施是：每日主题回复支持率排行前30名，送5173币10元。首先这个活动细则不明确，前30名如何去考察与评定，没有对每天的比赛结果进行汇总性总结，其次这会引进大量无实质内容的水帖，再次目前已经有很多会员发帖报怨说此奖励被社区管理员或版主给拿了。这显然没有把这个活动开展好，影响了会员的积极性与参与度。

2、社区现有功能完善不够。

在社区功能不完善中已指出功能不完善存在三大方面，会直接影响着会员活跃度。像管理版主考核、会员勋章奖励、威望转游戏币等功能是对管理版主与会员一种认可，有利于提高自身的积极性与参与度，同时也可以带动其他玩家的参与。

3、社区开展活动力度不够。

社区管理主要是由管理与版主来完成，不论是管理员，还是版主职责主要有维护论坛常规管理、组织活动调动会员积极性，解决版块会员游戏问题。目前社区管理层组织活动的能力还是比较薄弱，可是是因为缺少社区大活动策划的引导，也有可能管理者的考核机制的奖惩制度不明确有关。版主没能带好头来发主题，或是引导会员参与讨论的话，整个版块就会很冷清，所有版块都这样的话，社区自然没有了活跃度。

(四)社区其他存在的问题。

社区其他的存在主要有：首先是社。

区”帮助”手册需要进一步完善，缺少很多像版主职能、会员等级等内容，其次是”社区论坛”或”游戏论坛”的百度优化没到位，搜索这两个关键字在第一页均没有本社区的排名页面。

二、5173游戏讨论区运营方案。

从社区现状分析中可知，社区主要存在着：社区功能不是很完善、社区会员不是很活跃、社区管理不是很到位以及其他社区其他问题，如何改善这些问题，这都归结为社区如何去运营。社区运营管理者要抓住社区功能、社区会员、社区管理三大关键环节，才能更好运营开展与发展整个社区。在社区现状分析中已经指出社区存在的问题，只要有针对性去解决的话，同时可以把5173币作为活动与奖励的激发点。对于提高社区会员玩家的积极性会大的改观。如何将社区运营成为高互动的交流平台呢？我认为主要从以下三个方面具体细则要点去落实。

(一)完善和增加社区各种功能细。

则

1、增加社区界面功能。

增加社区独立首页，在该页面体现社区重要活动或公告，或精彩帖子，或热门版块，或优秀会员等内容。

2、完善社区广告功能。

首先在每个版块的版主推荐精华功能，此功能与单版置顶不同，其次在社区主题顶楼右。

侧增加广告位，用于宣传全站的活动或公告或优秀的精华帖，再则在社区主题与回复之间增加帖间广告，这些都可以有效充分的位置来宣传社区。

3、研发论坛附加功能。

都可以作为回报忠实社区会员和管理人员的认可。积分威望游戏币可以相互转换，也可以吸引会员发表和回复主题，尤其是对于威望的管理，更加容易调用会员的积极性。

引导和调动社区会员细则。

1、社区活动精确化。

社区开展的活动应该本着公开、公正、公平的原则，每次活动应该尽可能把方案精确化，要考虑到活动开展的突发问题，活动的参与、评比、颂奖事宜等内容，应该以公告发布，如现在举行的《大家来灌水，5173币免费送》活动就应该将名单公开化，并且让未奖会员可以查证是不是他的帖子有效回复支持率在前三十名以内，这样活动的公信度增加了，会员也不会有所不平了。

2、社区活动多元化。

社区活动是社区赖以发展的必要条件，长期不组织活动，社区就会进入死水一潭的状态。社区活动应该多元化，兼顾会所有玩家的参与度。像目前组织的灌水活动，从一定程度上会带来恶性发展，即会员为了追求所谓的回复率最高的目标，有可能会出现大量的纯表情或简单的”沙发”、”顶”等无实在意义的帖子。社区活动可采用主题性征文、有奖金点子、月度精华帖等多种形式，以上活动均以5173币为奖励基础，可试情况增加其他奖励(具体活动方案详见5173游戏讨论区活动方案)。

(三)规范和有效社区管理细则。

1、社区管理制度化。

社区管理主要是由管理与版主来完成，没有详细的制度难以完成有效的管理。管理制度包括着管理人员的权利与义务，明确规定版主哪些应该做哪些事、必须要完成哪些事、享有社区区别于会员的待遇是什么、如何考核版主能力、版主如何就任与除名等等之类的问题。有了管理制度才可以评定管理人员的工作能力与贡献程度。

2、版主录用透明化。

社区管理透明化，就是对所有版主的申请、任命和撤职应该向所有社区玩家公开通报，版主申请尽可能做到宽进严出，即玩家只要有时间，具备一定的社区操作能力，想要当版主，均可以进入一个月实习版主，考核后晋升为正式版主。录用可以采用优胜劣汰制度来管理。

3、版主能力奖罚化。

销职位。

社区活动可采用主题性征文、玩家播报员、有奖金点子、月度精华帖等多种形式，以上活动均以5173币为奖励基础，可试情况增加其他奖励，下面是每个活动的详细方案。

主题性征文活动是指定某个主题组织全社区进行原创发帖征文活动，可长期组织，分为投放期、评选期、颁奖期，可各种活动同时进行。

主题组织可从常规的节日征文，如玩家的圣诞之夜的故事、玩家情人节的故事等，也可以从玩家的游戏角度考虑，如秀秀玩家装备、人物造型pk、玩家新手上路攻略、升级打装备经验心得，也可以从其他角度去组织，如《我与客服mm之间发生的……》，《我网络购卡物的成功经验或失败心得》等等。

主题性征文为做到公开、公平、公正，评选分为初选和决选两个阶段，选。

择标准从帖子浏览量、帖子回复数、征文帖子内容，分为大众网络评分和管理版员评分，这样可能避免单纯的刷票现象。

主题性征文奖励按帖子评分高低为不同的名次，给予一定额度的奖励，包括积分与威望、勋章。

有奖金点子活动是指玩家会员可以随时发表有利于社区健康持续发展的有创意的点子的，入选点子表现为能够从一定程序上给社区营造更为和谐、更为活跃的内容。

改善社区功能或交易过程体验度的点子、营造社区活跃氛围的点子、带动玩友积极讨论的点子、有创意并可操作实施的活动点子，均可入选有奖金点子进行评定，给予奖励。

性征文的形式进行评选，可通过版主推荐与玩家自荐的形式，凡是精华帖均可推送社区独立首页进行更大范围的分享，精华帖加精可给予积分和威望的奖励。按月评选出来的帖子给予游戏币的奖励。

班级活动策划方案

秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的`季节里，同学们想去亲近大自然。经过前段时间的学习，大家想放松心情，脑逸结合。新班级的产生，大家还不是很了解。通过此次活动能促进同学交流，增进班级凝聚力。

1、增进同学感情，以便更好的学习与生活。

2、在活动中找到农家乐趣。

1、时间：11月3号下午。

2、地点：xx农庄。

1、12：00在交院么口集合，包车前往目的地。

2、12：30大家开始吃饭体会农家味道。

3、2：00收拾完后开始我们的娱乐活动（羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等）。

4、5：30乘坐大巴车返回学校。

农家乐费用每人30元，30×30＝900。

另外零食饮料200元。

1、经过班委的实地考察。活动地方安全，来回都有车接送。

2、出发前班长和组织委员还特意强调了安全事项。

班级活动策划方案

20xx年4月10日（星期五）

高一（11）班教室

1、每人利用清明节小长假时间向家长或利用网络学做一道菜品（食品），熟练掌握制作方法。

2、以个人、组合、小组等方式在生活委员处报名，报名时须告知菜名、数量和现场所需要的用具。报名截止时间：4月9日（星期四）中午。

3、教室布置：将课桌沿墙呈u型排列，2—3张课桌为一节展示台，制作人在台内操作，教室中间为学生活动区域。

4、制作人需自行准备食材、成品或半成品、餐具若干套，如需现场加工，用具自备。品尝的同学也要自己备好餐具。

5、班级可以提供的支持：白开水、微波炉两台、电磁炉一台、接线板一个

6、制作关于活动的宣传海报一张

1、4月10日下午第三节课后按照上面的要求布置好教室。

2、制作人展示、介绍菜品。

3、同学和家长交流、品尝展品。

4、活动结束后各人收拾展台，教室恢复原状，垃圾自己带走，值日生打扫卫生。

1、所有食材必须保证干净新鲜卫生，由家长监督，严格把关。现场展示以及与同学分享之前由班主任和家长再次检查，确保食品新鲜不变质。

2、尽量把菜品做成成品或半成品，减少现场加工程序，如果必须现场加工，无论用刀还是用电都必须注意安全，同时使用的电器不能超过两个。

3、聘请两位家长参与活动管理，监督保障、提供帮助。欢迎其他家长观摩活动，品尝美食。

4、所有菜品必须自己动手制作，不得购买现成的食品参展。

5、参与活动保持行为举止文明文雅，勿哄闹喧哗，严禁推搡打闹，危及他人及教室安全。

6、未尽事宜，另行通知。

1、每道菜品均编号，拍照留存，品尝的同学给菜品打分，评选“最佳菜品”等奖项予以表彰。

2、每一位参与活动的同学均可获得20个活动积分。

班级活动方案如何设计

一、活动的目的及意义：

为增进两个班级同学彼此间的沟通、了解，增进同学之间的友谊，也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情，同学之间的友谊，同时丰富了大家的课余生活。

二、参加对象：20xx级中医内科班的全体同学，20xx级中西医骨伤班的全体同学。

三、活动时间：20xx年11月11日。

四、活动地点：e311。

五、活动流程：

1、前期准备：

1)、11月5日做好活动策划书，安排好各工作人员的任务;。

2)、班级准备演出节目，并且进行排练;。

3)、由体育委员刘杰和社交委员毕艳外出买活动时所需物品比如气球、彩带等;。

4)、,团支书，组织委员，信息委员，宣传委员负责布置会场;。

5)、各位组长及时通知并督促组员进入会场。

a、宣传方案：通知联谊的班级，组织班会通知班委，再以口述通知全班同学。

b、组织方案：

总负责人：陈星如、郭进秋。

策划人：邱雪庆、郭进秋。

现场纪律：张琪、刘杰。

现场清理：班委、自愿者。

拍照摄像：曾璐，宋诗瑶。

记录人：涂萱。

6)、11月8日前准备好所有物品：所有需买物品——朱雪红马铃钰刘杰。

插板、冰块、盆子、场地——杨界宋诗瑶。

歌曲收集及制作——陈星如。

凳子、竹棒、清洁用具——黄拯张琪。

照相机——曾璐。

音响、话筒、地毯的借还——唐浩。

投影仪的借还——王程远。

小游戏问题——郭进秋。

床上书桌的借还——吴波。

7)11月9日完开会核对，确定各项需要提前准备的工作是否完成;。

主持稿;号码牌2份;小游戏卡片;小游戏问题;歌曲;。

2、活动中期：

1)11月10日下午4点，所有工作人员到教室布置场地;5点半布置完毕;。

具体人员安排：

音响、话筒、地毯的布置——唐浩郭进秋。

投影仪的安装，现场电脑操控——王程远。

气球的装饰——刘杰王海曾璐宋诗瑶。

书桌的摆放，贴好桌上便利贴——黄拯涂萱。

饮食的准备——邱雪庆。

插板，彩灯的布置——杨界陈星如。

2)6点进场，黄拯、张琪在门口主持同学进入会场，并贴上号码牌。6点半正式开始。

具体流程：

·开场白，主持人介绍活动流程与规则，活动正式开始;。

·k歌大赛：每轮5对选手参与比赛，视同学们的积极性而定轮数;。

海选：5对选手抢唱8首歌，分数最低者淘汰，本轮淘汰1对，剩余4对;。

拯救美女：女生身上有三条绳子，每唱对一首，解掉一条，先拯救出者获胜;。

为获胜者颁发奖品。

·中途的小游戏：“你来比，我来猜”，“诚实勇敢”;。

游戏规则：k歌比赛：唱对一首歌得2分;唱错或不会唱不扣分。歌词可以适当提醒，但如果一句歌词都不会，仍不给分。

你来比，我来猜：三对一组，在规定时间内(2分钟)，猜出个数最多的获胜。猜出一个算2分。

只能用肢体语言提示，若犯规，则扣去5秒钟，且当题不给分。

诚实勇敢：第一个被点到名的同学，做惩罚者，并决定第二个被点名的同学，并给他(她)出一题，“诚实”或是“勇敢”，被惩罚者完成任务后，可以转换角色，进行下一个点名。本游戏不涉及分数。

具体人员安排：

记分员——涂萱吕长遥。

道具准备，奖惩执行——黄拯。

照相——曾璐宋诗瑶。

3)结束：合唱《朋友》。

3、活动后期：

1)活动结束后，工作人员共同打扫清洁。

2)宣传委员写好通讯稿，组织委员写好总结。

六、应急方案：

1、若音响等设备出问题，唐浩联系修理或重新租;主持人控制好场面。

2、若突然停电，主持人控制好，20分钟若不来电，活动则改期;安排好同学出教学楼，避免发生意外事故。

3、发生任何意外，唐浩与陈星如统筹全局，主持人配合，确保同学们的安全及活动的有序进行。

七、活动要求：

1、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，分工协作，精心实施。

2、20xx级中医内科班和20xx级中西医骨伤班的全体同学必须到场，若有急事，应事先向负责人请假。

3、活动意外情况：发生口角冲突。

经费预算。

项目。

单价(元)。

数量。

小计(元)。

备注。

气球。

10.00。

4袋。

40.00。

粉红为主。

便利贴。

4.00。

3个。

12.00。

三种颜色。

记号笔。

2.00。

3支。

6.00。

黑

绳子。

2.00。

2卷。

4.00。

胶布。

2.00。

2卷。

4.00。

饮食。

/

/

200.00。

瓜子花生饮料。

租金。

300.00。

音响。

彩灯。

7.00。

6卷。

42.00。

纸杯。

6.00。

2袋。

12.00。

彩带。

3.00。

8个。

24.00。

荧光棒。

30.00。

1盒。

30.00。

花生。

1袋。

奖品。

150.00。

应急资金。

100.00。

总计。

如何做活动策划方案

一、活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的'力量为祖国为社会服务。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

如何策划宣传方案活动

__月x日是国家宪法宣传日，也是全国法制宣传日，为了进一步增强社区居民法制意识，提高居民群众知法、懂法、用法的能力，通过合法途径维护自身合法权益，拟在__社区（待定）举办“宪法走进社区，共建和谐家园”现场宣传活动。

二、活动时间：

__年__月x日（周五）。

三、活动地点：

四、组织单位：

主办单位：

承办单位：

协办单位：

五、活动内容。

根据省厅通知文件指导精神，在“宪法进社区”和“法律到家庭”两个层面，进行宪法知识宣传，结合开福区地方特色，弘扬法律精神，增强社区居民的法律意识，按照现场活动宣传主体形式，开展法制宣传展台。

六、具体内容。

1.摆好桌椅板凳（展台的布置）。

2.制作横幅（两条）。

3.制作宣传栏（一版民法典，一版宪法）。

4.发放相关法律知识宣传手册。

七、实施周期。

根据开展“宪法走进社区，共建和谐家园”主题宣传活动的服务需求，本次活动运用专业社会工作方法，以周期性服务形式开展。

本项目实施周期为__年__月__日至__月x日，其中：

__月__日至__月x日为协调沟通阶段，主要包括资源整合与项目方案设计等；

__月x日为活动执行阶段；

__月x日至x日为该活动总结、资料归档阶段。

八、活动目标。

总目标：通过社区与社会组织、社工联动，邀请居民参与活动，加强宪法知识学习宣传，增强法律意识，增强居民群众自我保护的观念，让宪法走入基层社区、走入人民群众，促进“法治社区”的创建和平安社区的建设。

如何活动策划方案设计

一、活动目的：

体现公司关怀员工家属。

让伙伴的爸爸妈妈因为儿子/女儿在学而思而自豪。

二、活动对象：伙伴母亲。

三、活动方式：

邮寄：照片+领导寄语。

四、活动准备：

2.照片：选一张伙伴获奖留影的照片，寄给母亲/父亲。

3.地址：

4.短信(深圳学而思校长名义发送，可用公司短信平台)。

五、预算。

董事长在慰问信中向各位母亲表达了感恩之意。他说：“蓝白能有今天的发展，有您儿女的一份功劳和光荣，更包涵着您的热切关心和支持。我们羡慕您养育了一个好儿女，感谢您为蓝白培养了一位好员工。遗憾的是，自古忠孝难两全。您的孩子因工作繁忙不能经常陪伴在您身边，但对您的养育之恩终生不忘报答。我们对您的理解和支持表示由衷地感谢。”

这次活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情，反哺之恩的体现，是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。在牢记父母的养育之恩的同时学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。

1、在母亲节发出的一份公开信和小朋友给妈妈的寄语：新世纪的第一个母亲节到来了，作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现?或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。

2、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

4、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

5、设计感谢妈妈的5种方式：

1)请妈妈看一次电影。

2)帮妈妈洗一次衣服。

3)为妈妈表演一段节目。

4)慰问妈妈。

5)给妈妈泡一杯茶。

“母亲节”行动八部曲：

1.该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好心情;。

2.然后，再陪她玩一整天，事事顺着她;。

3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得温暖;。

4.出去选购礼物，可以根据妈妈的喜好决定。要是喜欢时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜欢朴素的话，还是纱巾吧，鲜花也不错嘛，可以根据妈妈的性格来挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)。

7.晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐!

8.献礼物。很简单呐，除了挑选的礼物外，再口头附上一句“妈妈我爱你”。

只要照着我的“母亲节”行动八部曲去做，保证让你老妈乐得癫!母亲节策划方案:。

“母亲节”五月的第二个星期日，为充分挖掘商机，进一步提高邮政速递和邮政礼仪的社会知名度，培植潜在用户群体，山西省邮政速递专业于近日制定了今年“母亲节”期间营销活动策划方案。

更多。

如何活动策划方案设计

活动目的：本次京剧文化体验活动可以丰富外交官的在京生活，增进他们对中国国粹艺。

术的理解和认同。

烘托出古色古香的艺术欣赏氛围。）。

参加人员：

1、嘉宾其家属朋友们，视报名人数而定。

2、女主持人一名:需有主持经验且英文表达流利，对京剧有一定了解。能够。

调动活动氛围，有场面控制能力，可以把握好各个环节的时间、节奏。

3、外籍男主持人一名：格法。格法学习京剧已有21年历史，他熟练的英语。

和外籍面孔容易获得外国人的熟悉感和亲近感，同时能从局外人的视角来解读中国京剧文化，其讲解方式也更容易被外交官们接受。格法将以演出的方式出场，然后配合女主持人进行接下来的主持活动。

4、其他参加表演的京剧演员。

5、中国戏曲学院陪同观看演出的学生。学生人数根据场地大小而定，在十。

几人到200人之间，不宜过多。因在演出过程中需要一些学生来喝彩和参加互动。

活动收费：所有外交官及其家属朋友均是免费参加，亦不向报名陪同观看演出的学生收取任何费用。

二、具体活动步骤。

（一）提前通知表演日期及相关准备工作

2、邀请函中附赠介绍京剧文化的精美英文小册子，图文并茂地介绍京剧的历史、独特的表演方式、脸谱所代表的不同人物形象及中国人看戏的习惯等。精美的小册子既可以激发老外们的了解兴趣，使他们带着好奇与问题参与到活动中，同时提前的知识预习也能增加其在活动中的熟悉感和理解力，迅速融入活动中。（如中国人品茶看戏、拍手叫好等习惯等。）。

3、项目专员需在陪同外宾前来参加活动的路上或开场前以聊天的方式对上述内容做一简单的介绍，以避免一些外国人由于提前没有做准备而对文化差异感到生疏不适。

引起的尴尬场面。

（二）活动内容安排：

1、开场（5分钟）。

观众落座后，女主持人出场，用流利的英语对参加活动的外宾表示欢迎，介绍京剧200年沧桑起伏造就今天丰厚的文化积淀和深远的世界影响力，并用生动好奇的口气引出将要出场的“洋猴王”格法。

2、节目：《大闹天宫》演员：格法（5分钟）。

从32岁飘洋过海、零基础学习汉语和京剧，到如今的年过半百成为赫赫有名的“洋猴王”，格法在京剧上的造诣早已超越了许多中国京剧迷，他对京剧锲而不舍、孜孜以求的精神也感动了无数中外年轻人。从石猴出世、到菩提学艺到大闹天宫，格法的英文版京剧《大闹天宫》获得了国际京剧票友大赛最高奖“金龙奖”，其所扮演的美猴王惟妙惟肖，不仅受到国外观众的推崇，而且在动作、念白、唱腔和打戏上也受到中国戏迷们的认可和赞许。

5分钟的《大闹天宫》片段表演将重点选取美猴王闹天宫片断，包括偷桃、喝酒、武打、挥舞金箍棒等各项精彩看点，其生动丰富的表情、富有京剧韵味的念白、灵活的身段及高超的“武艺”都将打破文化语言的隔阂，印入外国观众的内心。

3、互动环节（15分钟）。

女主持人上场，先跟观众进行简单的互动，使现场的活动气氛达到高点（此时格法可稍稍休息）。主持人宣布每位上台互动的来宾可获得美猴王纪念品一份，鼓励外国来宾积极上台进行互动。格法将一边讲解一边为大家做示范，解释每个动作的含义和要领。之后各个新出炉的美猴王们将向大家展示他们所学到的动作片段。

4、表演京剧串烧（20分钟）。

首先，以唱功为主的《说唱脸谱》（于魁智）（2分钟）。在于老师演唱的同时，屏幕上将滚动出英文字幕以助于理解。选取《说唱脸谱》，一方面因为外交官们已对京剧脸谱已有所熟悉，以京剧唱腔展现出来的脸谱戏更加富有意义和震撼力，另一方面也为下一环节中的画脸谱部分作铺垫。

其次，以演技细节为主的折子戏《拾玉镯》，通过女主人公虚拟的做针线、喂鸡和表现出拾到玉镯后的喜悦心情，形象地把故事发生的地点、时间都交代得清清楚楚，让外国人了解京剧中主人公举手投足间所代表的丰富意义。(8分钟)。

最后，《霸王别姬》武戏片段。（10分钟）《霸王别姬》早在20世纪90年代通过电影形式早已被海外观众所熟知，而来华的外交官们岂能不欣赏一段原汁原味的京剧《霸王别姬》呢？精美绝伦的舞剑片段将使老外们领略中国女子巾帼不让须眉的气魄与魅力。

5、京剧写真与自由提问：（30分钟）。

京剧写真：

邀请感兴趣的外交官们到后台亲身体验画脸谱、着戏服的独特魅力。后台化妆间为各位外宾们准备各色各样的花旦、小生、画脸等造型，项目专员可为其讲解各个角色的特点，让他们根据自己的喜好选择角色。淡妆浓抹、勾脸描眉，凤冠、霞披、道具“头面”，还有京剧的“勒头”、“贴片”，化妆师可以边装扮“洋美人”，边对各种配饰进行讲解，项目专员在一旁翻译，让外宾们在亲身文化体验中领悟到京剧的博大精深。

外交官亦可反串角色，项目专员可向其解释在中国古代由于女子社会地位底，没有资格登台演出，故花旦角色由男子扮演，可鼓励男性挑战虞姬、杨贵妃等角色。

后场配有五位左右专业老师，在洋演员们精心装扮后，对其动作、神态等进行指导，初步学习即可。

自由提问：

与此同时，一部分留在观众席的外交官们向刚刚表演过的演员们进行提问，亦可进行同台互动，邀请学生与外交官一起在台上学习各种步法、指法、念白、唱腔等等。

6、“洋戏”展示（15分钟）。

头顶珍珠凤冠、身披五彩霞衣的男儿“洋玉环”，在身段老师的指点下，翘起兰花指、迈开小碎步缓缓登场，于此同时，挥舞着金箍棒的洋悟空、手握青龙偃月刀的美髯公关羽也将同台竞技，将舞台气氛推至高潮。

7、合影留念、卸妆及自由支配时间（20分钟）。

三、人员具体分工：

拍照：一名。

摄像：二至三名，分别立于不同角度拍摄。

主持：两名。

物品采购及物资准备：一名。

化妆师：八到十位。

灯光师：一名。

项目专员：视报名参加活动的外宾人数而定。

记者：一名，负责记录和后期撰稿。

四、事前所需物资：

瓜子、茶水、糕点、糖果等。

十套左右可供外宾选择的角色戏服及行头。

五、后期。

1、活动结束后向每位外宾赠送纪念品一份，凡是上台参与互动的每位中外来宾。

均可领取美猴王纪念品一份。

2、后期我们将我们所拍摄下来的精彩写真及合影制成相册，将所录视频进行剪辑加工，送给各位前来的外交官，留作纪念。

3、对中国戏曲学院的老师同学们表示感谢。

4、撰写本次活动的稿件并发表于《北京汉语网》。

如何写活动策划方案

尽可能具体的写出策划名称，如“第四届大学生素质拓展节闭幕式方案”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

2、活动背景。

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

4、活动时间。

列出活动举办时间，必要情况要写详细各个阶段对应的时间段。

5、活动地点。

活动举办地点选择合理，并确认活动举办当天此场地可以借用。

6、主办方、参与人员等。

可注明组织者、参与者范围或人员、嘉宾参与，必要的话还需要活动顾问等。

7、活动开展。

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要书面化些，要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入表格、统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、秩序维持、衣着、现场气氛调节、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

8、人员安排。

可由活动进程安排跟进人员，也可根据各项任务分配人员，任务分配尽可能详尽，以免发生权责不明确导致事情没有及时做好。一项任务若安排给一个团队（部门），要定好负责人以及联系方式。推荐使用表格的方式。

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。经费预算计算好后若数目较大，还需要跟学工部或团委指导老师申请。

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，应急措施等也应在策划中加以说明。

活动进行中需注意的问题，遇到什么问题与谁联系等等都可在此部分列出。

11、策划单位、时间。

在方案最后右下角要注明策划单位和时间。

标题宋体3号正文宋体5号。

如何活动策划方案设计

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，对具体将要进行的活动进行书面的设计或计划，下面小编给大家介绍关于设计活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

活动主题：

《猜猜我是谁》。

活动名称：《相邻数》。

活动领域:数学。

执笔：邵雪晴。

个性策略：活动反思：活动目标：

1、了解10以内数字的相邻关系，知道一个数和它前后两个数之间的关系。

2、学习根据已有条件寻找不一个数多1和少1的数。

3、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。

活动准备：

图画纸若干、礼花视频和范画、排笔刷、水粉颜料。

活动重点：

享受创作的趣味性，感受礼花在夜空中绽放的美。

活动难点：

能用鲜艳的蜡笔描画、组合、重叠长短不同的线条，并运用蜡笔和排水画进行创作。

礼仪教育要点：

学会合作，团结小朋友。

活动过程：

一、复习倒数**数学说顺倒数，引出主题。

师：今天老师要跟小朋友玩个小游戏，教师组织幼儿玩顺倒数的游戏。

要求：我说倒数，小朋友们就说顺数。

二、创设情景，引起幼儿兴趣，理解相邻数的关系。

师：今天我们来猜一个有趣的谜语，看看谁猜的最快?

师：说它像花不是花，用火点燃它才开，五光十色真美丽，大人小孩都爱它。猜猜是什么?

2.通过身体表演礼花绽放的模样，欣赏视频礼花，感受礼花在夜空中绽放的美。

师：你们猜的真准确。你们想扮演礼花吗?

师：你们表演的礼花真棒，那谁知道什么时候燃放礼花呢?你见过的礼花是什么样子的?

教师。

总结。

：我们看到了五颜六色的礼花，它们再夜空中千变万化、形态各异，有的闪闪发光像夜空中得星星，有的无光十色像天边的彩虹，有的像城市中的霓虹灯，真的非常美丽。

3.引导幼儿观察欣赏礼花的图片和范画。

师：这么漂亮的礼花，你们想画吗?

4.引导幼儿在观察礼花图片中理解创作礼花的方法。

师：先用蜡笔画好礼花，为了使礼花在夜空中闪闪发亮，老师教小朋友用黄色的蜡笔再礼花的花心和礼花的四周画出点点。

用什么颜色来表现夜空呢?

很好，下面就请小朋友用你们说的颜色试一试。

怎样来做呢?

5.幼儿创作，教师指导。

师：先想一想你要画什么样的礼花，有了自己的想法，准备好自己的蜡笔，老师为你们颜料，赶快去试一试吧!

一、教材概述。

本主题针对《专题教育》开展的研究性学习活动。

本主题的内容源自教材又在教材的基础上进行了拓展，针对学生身边的青少年违法犯罪和不法侵害问题，设计了两个任务：青少年人违法犯罪现状及原因，青少年人受到的不法侵害及面对不法侵害的态度。要求学生在调查研究的基础上，写出调查报告，并提出合理建议。

二、学习目标分析。

1.知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪;。

4.能够树立自我保护意识，运用法律同违法犯罪行为作斗争。

三、学习者特征分析。

1.青少年的学生，开始有主见，但往往看问题又很片面。

2.青少年的学生情绪不稳定，做事易冲动。

3.青少年的学生易受环境的影响。

四、

教学。

策略选择与设计。

本次教学活动采用自主探究策略，学生通过调查研究以及必要的信息技术帮助进行自主探究，充分发挥他们的自主能动性，教师是引导者;教学活动之前的问题设置，任务要明确;提前向学生呈现评价学习活动的量规;在活动过程中提供必要的指导和帮助。

五、教学资源与工具设计。

1、人教课标版《专题教育》教材。

为本单元学习而设计的主题探究课件。

提出问题：

资料显示，近年来全国青少年犯罪已占到全国刑事犯罪总数的70%，其中15-16岁少年犯罪又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上，整个青少年犯罪中，18岁以下青少年犯罪达80%以上。

青少年是国家的希望和未来，青少年法律意识和法律素养的高低，直接决定着依法治国、建设社会主义法治国家的前途和命运。

青少年正处于人格重建和心里极易扭曲的青春危险期，不良的心理如果不及时的矫治，就会形成心理障碍，而变态心理影响了健康人格的形成，甚至直接诱发犯罪。

另一方面，侵犯青少年合法权益和破坏青少年成长环境的违法犯罪也呈增长趋势。青少年特别是在校学生是弱势群体，他们往往容易成为犯罪分子侵害的对象，因此，青少年不仅要懂法、守法，还要懂得用法律武器维护自己的合法权益，提高自我防范能力，成长为具有良好法律素质的合格公民。

所以，我们希望同学们多了解一些法律常识，知道哪些行为是触犯法律的违法犯罪行为，知道法律为了保护青少年的健康成长做出了哪些规定，知道如何依法维护自己的合法权益。

针对上述的问题，设计了《法律伴我成长》的主题探究活动。

任务动员：

1.交待本主题探究活动的目的、内容。

2.明确任务、要求：

任务：

查阅资料，了解本县青少年违法犯罪现状及原因，并总结出较常见的违法犯罪类型和方式。

调查本校学生是否存在这些可能导致违法犯罪的不良心理或行为，从具体个案入手，调查产生此心理或行为的深层原因。提出预防青少年犯罪的合理化建议。

写出调查报告。

制作汇报课件。

任务：

从本校学生入手，调查未成年人容易在哪些方面受到非法侵害。

自行设计调查表，了解同学们在受到非法侵害时的态度和反映。

针对发生在未成年人身上的比较常见的侵害行为进行分析，总结出未成年人在维护自己合法权益方面存在的问题，并提出对策。

写出调查报告。

制作汇报课件。

3.教师提供视频资源、与本探究活动相关的网址。

4.教师辅导调查采访的技巧和方法。

技巧包括：采访时机和场合的选择，提问的基本要求，提问的方式方法，善于观察与倾听，注意材料的核实。

方法包括：口头采访、座谈采访、电话采访、隐性采访、网上采访等。

5.教师辅导调查报告的撰写方法。

调查研究：

教师活动：

1.教师查询关于法律的网站，下载必要的资料。

2.教师制定对学生学习进行评价的维度及评价量规框架。

3.预计教学过程可能出现的问题，准备应对策略。

4.与学生保持密切联系，通过各种方式对学生的探究过程予以指导。

学生活动：

1.学生通过互联网和其他多种渠道搜集未成年人违法犯罪的相关资料、案例及保护自己合法权益的资料、案例和相关法律条文。比如上网查阅资料，到当地司法机关采访，尤其是少年法庭的协助可以使我们获得更多的资料。

3.调查本校学生不良心理或行为时，先通过学校教导处、班主任了解概况，知道学生中主要存在的问题。然后选取比较典型的问题，采访学生或老师，挖掘出现这些问题的根源。

4.设计调查问卷时要事先了解情况，做到有的放矢，真正掌握学生不能依法维护自己权益的比例和原因。

5.完成调查任务后，根据调查笔记撰写调查报告。调查报告要从实际的调查结果出发，数据、事例应真实可信。在此基础上，各组对这些现象统计、分析，并深入思考、集思广益，表明本组的观点，为解决这些问题提出切实可行的方法或对有关部门的建议。

交流汇报。

1.教师先讲明汇报的注意事项，包括时间。

2.主持人可以由学生担任。

3.学生分组汇报，在交流会上扼要介绍调查报告的主要内容，并回答师生评委和其他同学就调查报告所提出的问题。

4.两组分别向师生组成的评委会提交调查报告，评委会从报告的材料、数据、采访范围、观点等各个方面进行评价。

5.教师对每组的表现给予一个总结和评价。然后用10分钟左右的时间把整个主题的内容再整理一遍，进行一个归纳总结，让学生的思路更清晰。

六、教学评价设计。

各组根据交流会的意见、建议，修改、补充、完善调查报告，在广播或宣传栏中向全校师生公布，引起大家的警醒。

评价的维度：学生课前搜集材料和信息的投入程度;学生探究水平，小组合作精神，表达交流的能力;调查报告的完成情况;情感态度的转变。

小组成员分工表:。

组别探究任务。

组长小组成员。

分工情况：

成员调查情况说明：

进度安排：

成员收获自评：

小组汇报量化评分表。

项目1分2分3分4分5分。

收集信息情况没有收集与主题相关的资料。收集与主题相关的资料很少。收集了一些与主题相关资料。收集了较多与主题相关资料。收集了很多与主题相关的资料。

调查情况范围小，不深入。范围较小，不深入。范围一般，不够深入。范围较广，有一定深度。范围广，调查深入。

调查报告条理不够清晰，数据、事例不够翔实，观点不明确，解决方法可行性小。条理较清晰，数据、事例较翔实，观点不明确，解决方法可行性小。条理清晰，数据、事例较翔实，观点不够明确，解决方法有一定的可行性。条理清晰，数据、事例翔实，观点较明确，解决方法有一定的可行性。条理清晰，数据、事例翔实，观点明确，解决方法有一定的可行性。

完成所有工作情况未按时完成大部分完成按时完成能提前完成提前完成，且质量较高。

注：计算总分时，可以按照以下比例：完成者和同学的评分各占20%，评委会的评分占60%。

七、总结和反思。

通过本次主题班会的举行，使同学们既学到一些关于法律常识和自我保护的知识，又受到了很好的思想教育。广大同学都纷纷表示要对照自己的思想和行为认真反思，努力规范自己的言行，彻底革除不良习气，争做学法、守法、护法的文明学生。

活动一：集体舞《快乐圆舞曲》。

活动目标：

1、在熟悉音乐结构的基础上学习蹉步动作，完整合拍地随音乐舞蹈。

2、利用已接触过的简单动作来提示新学习的舞蹈动作。

3、注意避免在蹉步移动时拉倒舞伴和被舞伴拉倒。

活动准备：

手腕花、磁带、录音机。

活动过程：

一、复习准备性律动。

1、幼儿坐成圆圈，右手套花环，坐在椅子上复习准备性律动。

2、站成单圈，加入转身、拍手动作，再次复习律动。

二、学习蹉步动作。

1、教师示范蹉步移动动作。

2、练习随音乐的蹉步移动。

3、听音乐完整练习a段动作，理解准备动作将会怎样提示舞蹈的动作方向。

4、两两结伴，探索击掌和对转方式。

三、完整随音乐舞蹈。

1、随音乐将动作完整练习。

2、加入姿态的要求完整练习。

活动二：打击乐《解放军进行曲》。

活动目标：

1、在学会旗操的基础上，学习用圆舞板、小铃、铃鼓等乐器演奏《解放军进行曲》。

2、根据旗操的动作、节奏型拍出节奏，探索大鼓的配器方案。

3、向解放军学习，能以饱满的精神参加活动。

活动过程：

一、听乐曲《解放军》进行曲。

1、今天，我请大家听一首曲子，一边听，一边想，这是什么人在做什么事情?

2、解放军是怎么走的?

3、在教师带领下，集体复习旗操。

4、转换节奏型。

5、老师做旗操动作，幼儿拍手转换节奏。

二、使用乐器，幼儿看指挥练习。

1、学习看老师的指挥。

2、第一段齐奏，第二段看老师指挥分组演奏。

3、小结幼儿演奏情况，引导幼儿解决困难之处。

4、出示大鼓，探索应该加在什么位置上。

5、集体练习听音乐拍大鼓节奏。

6、请幼儿演奏大鼓，其余幼儿看指挥演奏乐器。

7、出示指挥棒，全体。

幼儿起立模仿军乐队演奏。

活动三：歌曲《兔子和狼》。

活动目标：

1、在熟悉旋律的基础上，学习边唱边表演。

2、根据故事情节，在集体讨论中提炼、填充歌词。

3、体验接纳与被接纳的快乐。

活动过程：

一、倾听故事，了解故事内容。

1、教师讲述故事。

2、通过提问，回忆熟悉故事内容。

二、倾听旋律，提炼歌词，词曲匹配。

1、倾听琴声，了解旋律。

2、幼儿随较慢的琴声尝试自己编歌词。

3、师生共同提炼歌词。

4、教师表演，幼儿唱歌。共同边唱边表演。

三、边唱边表演，体验接纳与被接纳的快乐。

1、分角色表演歌曲。

2、小结相互接纳的好处。

活动四：乐律活动《捉螃蟹》。

活动目标：

1、随音乐合拍地做出舞蹈、吐泡泡、挠痒痒的动作。

2、知道音乐变化的时候教师和同伴的体态可以提示自己做出音乐匹配的动作。

3、在做螃蟹横行、躲藏的动作时不影响同伴。

活动过程：

一、导入活动。

1、今天，我们要玩一个有趣的游戏，这个游戏讲的是一个小动物，是谁?

2、它有好多好多的脚?是谁?

二、师生共同创编，学习游戏动作。

1、创编、学习螃蟹手脚跳舞的动作。

2、创编、学习螃蟹横行、吐泡泡的动作。

3、创编、学习螃蟹挠痒痒、舞蹈的动作。

4、在老师的带领下，完整听音乐学习。

三、探索幼儿规则。

1、倾听、捕捉音乐，创设游戏情景。

2、共同讨论，确定游戏规则。

四、听音乐游戏。

1、了解在动作转换时可以提示自己动作的方法。

2、随音乐游戏，注意不碰撞同伴。

六、带领幼儿随音乐舞蹈若干遍。

设计活动方案。