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一年级学生家长代表发言稿(优秀18篇)

一年级学生家长代表发言稿(优秀18篇)



优秀学生热心公益事业,他们积极参与社会志愿者活动,关注社会问题并尽力为社会做出贡献。下面是一些优秀学生的学习成长故事,希望能够给大家带来一些启示和借鉴。

一年级学生代表家长会发言稿

家长会是我国出现较早和最为被家长和学校所熟悉的家校合作形式。下面是本站小编给大家整理的一年级学生代表家长会。

发言稿。

仅供参考。

亲爱的叔叔阿姨,敬爱的老师们:

大家晚上好!我是一(1)班的王晗,今天我代表一(1)班同学在这里谈谈我在家里的学习情况。

跟其他同学相比,我有着非常有利的学习条件,因为我的妈妈就是一名一年级的小学老师。可说句实在话,她教我的时间很少。去年9月1日踏入金桥校区的大门时,我只认得最常见的几十个字,拼音只会“aoe”,而且从没握笔写过一个字,这跟我们班好多同学比起来,都有很大的差距。可妈妈告诉我“没关系,只要你在课堂上专心听讲,很快就能赶上同学们的”。

事实证明,经过了一个学期,我进步了,而且进步还不小。其中最让我和妈妈值得骄傲的是我喜欢上看课外书了,不再是“电视迷”了。每天放学一回家,我先读老师布置的课文、生子及经典诵读。晚饭后再拉30分钟的二胡,接下去就是我的课外书时间了。回想起刚学完拼音那会儿,老师也布置了读课外书的作业,可我却怎么也喜欢不起来。因为我不认识的字太多了,边拼边读很累,意思也读不懂,我不喜欢。这时还多亏了我那亲爱的妈妈,她每天想办法哄我读,有时她读一段,我读一段,有时一起读,还有时读给我听。渐渐地,随着我认识的字越来越多,我感受到了读书带给我的乐趣。现在的我已经能自觉的看书了,《亲爱的笨笨猪》、《大头儿子和小头爸爸》、《列那狐的故事》这些书带给我的快乐已经不输《喜洋洋与灰太狼》了。

但我最喜欢的还是跟爸爸妈妈一起读书。可惜他们总是忙于自己的事情,不愿意多陪陪我。今天我趁这个机会跟爸爸妈妈说一声“爸爸妈妈,我喜欢你们和我一起看书,也喜欢你们带我出去玩,把你们的时间多留点给我,好吗?”

爸爸妈妈,我爱你们,谢谢你们!最后,让所有的爸爸妈妈和我们一起努力,让自己的孩子爱上读书吧!

谢谢大家!

尊敬各位叔叔阿姨、老师、同学们:

大家好!我叫卢婷,欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校参加家长会,今天我能站在讲台上发言,感到非常高兴和自豪!

转眼,我们从幼儿园到了小学,成为了一名光荣的小学生。在这里我们学到了可多的知识,我们学会了汉语拼音,还认识了很多的字。我们的老师像妈妈一样的关心照顾我们,同学们也都相处的很好,我们每天在一起玩耍,可开心了。我爱我的班级,爱我的老师和同学们。

成绩只代表过去,新的目标在前边等着我们,我们一定会更加努力,刻苦学习,做一个优秀的小学生。尊敬长辈,学会感恩,同学之间团结友爱,互帮互助。

我相信,只要肯努力,我们人人都能成为一名优秀的小学生。

最后,祝叔叔阿姨、老师们身体健康,工作顺利!

我的发言完毕,谢谢大家!(鞠躬)。

亲爱的叔叔阿姨,敬爱的老师:

我叫肖涵彬,欢迎各位家长来到我们学校参加家长会,今天我代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。

跟其他同学相比,我有着非常有利的学习条件,因为我的爸爸就是一名一年级的小学老师。可说句实在话,他教我的时间很少。今年9月1日踏入郭家小学的大门时,我只认得最常见的几十个字,拼音也没学过,由于我年龄比较小,笔都拿不紧,这跟我们班好多同学比起来,都有很大的差距。可爸爸告诉我“没关系,只要你在课堂上专心听讲,很快就能赶上同学们的”。

事实证明,经过了两个月,我进步了,而且进步还不小。这次考试我考了全班第一名。我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议:

1、要经常过问我们在校的情况。

2、要教育我们要有端正的学习态度。

3、要支持我们的课外阅读要求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

4、要经常和老师保持联系,及时了解情况,加强教育。

为此我真心希望你们能够大力配合学校,让给我们得到真正的、有效的教育。我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性。我们有责任心强的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们才会有这么好的成绩。

最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习!谢谢大家!

一年级学生家长会学生代表发言稿

尊敬的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是个特殊的日子,我站在这个讲台上,代表一(2)班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

我很感激学校的领导和我的班主任吴老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的`关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:你们辛苦了!

谢谢大家!

一年级学生代表家长会的发言稿

敬爱的老师、亲爱的'同学:

你们好!

我是一(5)班的方凌艺,今天能代表新队员发言,我感到十分高兴!

在这金风送爽丹桂飘香的十月,我们迎来了一个特殊的日子——少先队建队日。这是多么令人兴奋啊!

今天,我们戴上了鲜艳的红领巾,成为了一名光荣的少先队员。我们激动!我们自豪!

红领巾是是红旗的一角,是用革命烈士的鲜血染红的。我们将在红领巾的陪伴下,认真学习、认真劳动、团结同学、关心集体,快乐而又健康地成长。今天我们是绿绿的小树苗,明天我们将长成参天大树;今天我们是刚学会飞的小雏鹰,明天我们一定会飞得更高更好。小伙伴们,让我们行动起来吧,做一名优秀的少先队员,为红领巾增光添彩,为祖国的明天发愤图强!

谢谢大家!

一年级学生家长会学生代表发言稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是xx小学一年级一班的学生xx,我感谢我的老师,是老师教给我们知识,感谢我的父母,是父母抚养我长大,在老师和父母的辛勤教育下,我一定会像勤劳的小蜜蜂一样,努力学习,热爱劳动;也会像大雁一样,与小朋友团结友爱;更会像啄木鸟一样,啄掉自己身上的坏习惯;我还要像小雄鹰一样,练就一身真本领,飞向更高更远的蓝天。

谢谢老师,谢谢大家!

一年级学生家长会学生代表发言稿

各位家长:

你们好!

在这阳光明媚、万里无云的日子里,我们迎来了本学期第一次家长会。能作为学生代表上台发言,我感到十分荣幸。同时我代表全体同学,向你们表示热烈欢迎!

我叫xx,是一个身高一米五六的小伙子。本学期身为班长的我,能够以身作则,带领好我的这一批班干部,管理好班级一周各方面的常规。我的学习成绩不错,每次考试都能在90分以上;九十五分对于我来说也是“常客”。由于取得了这一点点小成绩,有许多同学总会和我开玩笑:“你的成绩这么好,有没有什么‘秘密’和我们分享分享?”这时,我总会微微一笑道:“其实没有什么‘秘密’可谈,我在家里花的时间和你们是一样的!”我觉得,之所以我的成绩这么好,主要在于我上课能够认真听讲。

虽然我在班上坐在倒数第二排,但是我的眼睛总是能跟着老师转,思维能跟着老师走。只要上课能认真听讲,课下的作业就可以迎刃而解了。由于我上课能认真听讲,在家里,作业多的时候,一个小时就可以写完了;作业少的时候几十分钟就可以解决了。剩下的时间,我总会捧起一本好书,细细品读其中的精华,或者下楼玩一小会儿,放松放松身心。我觉得,新世纪的少年要德、智、体、美、劳、各方面全面发展。我在这方面就挺不错的。我不仅在校内表现出色,在校外,英语、奥数、象棋、作文等都是我的强项。特别是象棋,我曾经一路过关斩将,取得了全省第三名的好成绩。

当然,取得了这么多好成绩,我觉得归功于三位主科老师以及家长们。三位主科老师在学校里教会我学习,并告诉我人生哲理;家长们在家里辅导我学习,督促我养成好习惯,改正坏习惯。他们都功不可没。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。今后的日子还很漫长,我一定要加倍努力,不辜负老师家长们对我的期望!谢谢大家!

一年级学生家长代表发言稿

尊敬的各位老师,各位家长:

首先,十分感谢学校给了我这样一个机会能与各位老师和家长就孩子的教育问题进行交流。以下是我在教育孩子方面的几点心得,不当之处请大家批评指正。

尽管孩子非常期盼成为一名小学生。但当这一天真的到来,我发现有很多问题很棘手。孩子的书写、拼读能力、计算能力都有待培养。专家讲,6岁至9岁是孩子好习惯、意志力、思维力、创造力形成的关键时期。我也深知一、二年级孩子学习习惯养成的重要性。孩子书写不规范,我们就一起设计了“棒字表”,孩子学过的生字,写得好了就可以认认真真地写在“棒字表”里。每当有一个字写进“棒字表”,孩子就特别高兴,很有成就感,练字的兴趣也越来越浓厚。根据老师的建议,我给孩子做了字卡,经常拿出来让孩子复习,把那些掌握得不熟练的放到一边,让孩子反复看,加深印象。孩子看到自己认识的字卡有那么厚厚的一沓,很高兴,我就告诉他说:学习是日积月累的过程,你每天坚持认字,积少成多,时间久了就会有大的收获。

刚开始学习20以内的进位加法时,孩子掌握得很不熟练。我就把彩纸裁成大小相同的卡片,写上进位加法算式,在家里玩游戏。我们每人抽一张卡片,比一比谁的得数大,谁的得数校或者,中间摆个“大于号”、“等于号”、“小于号”,让孩子在两边摆算式。这样经常练习,孩子的口算能力很快就有了明显进步。在边游戏边学习的过程中,我深刻的体会到,快乐的方法和氛围比其他方法更有效。孩子只有在安闲、自在、快乐的情绪中才能获取知识。

培养专心听讲的习惯对孩子的学习十分重要。每一位家长都会经常嘱咐孩子:上课专心听讲。但这样的嘱咐往往效果不好,唠叨久了孩子就会厌烦,甚至当成耳旁风。为了吸引孩子专心听讲,我采用拜孩子为师的办法,让他当老师,把他在课堂上听到的知识讲给我听。每当孩子告诉我一个知识点或者学习要领,我都会真诚地、热情地感谢他,赞扬他。对他说:“多亏你告诉妈妈这些知识,要不然,妈妈还不懂呢。老师把许多知识和要领编成儿歌,让你们学习起来既轻松又准确。这种教学方法真科学。你要好好珍惜,认真听讲,回来后教妈妈。”孩子听了,非常高兴。小小的“计谋”促使他在学校里专心听讲。

巧妙地鼓励孩子极大地调动了孩子的学习兴趣,科学的方法培养了良好的学习习惯。在关注课本知识掌握情况的同时,我们更注重引导孩子热爱读书,读书的好处是不言而喻的,大家都知道,犹太民族是个非常聪明的民族,他们在小孩稍微懂事时,母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜,让自己的孩子去吻,使其从小就知道书本是甜蜜的。这个崇尚读书的民族,诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批让世人瞩目的伟人。记得上次家长会尚校长就说过:如果孩子养成了热爱读书的好习惯,孩子学习肯定很好而且觉得轻松。还有一位教育家也说过:“孩子学习越感觉到困难,他就越需要阅读,不要靠补课、也不要靠没完没了地做题,而是靠阅读、阅读、再阅读。读书多了,他的思维就越清晰,他的智慧力量就越活跃,自然就越聪明”。学校组织的“读经典美文、做智慧之人”活动,我们十分支持。我一直认为让孩子从小接受国学教育,对培养孩子的道德情操和文学涵养,规范孩子的举止言行有深远的影响。利用闲暇时间,我和儿子一起背弟子规、三字经。为防止他感觉枯燥,我们一边背一边读有关的历史典故,让孩子在故事中增进记忆,加深了解。有时我会在背诵的过程中故意输给孩子,夸赞他聪明、记忆力强,从而激发他的自信心和诵读的热情。

人是环境的产物,古时孟母三迁就是典型的例子,所以我们注重在家庭中营造一种爱读书、爱学习的氛围。只要孩子在学习,家里的电视一定是关着的。爸爸也经常在书房里看书、听英语。有时,孩子会跑到爸爸身边,说:“我去听听爸爸的英语。”妈妈也用“三日不读书,便觉语言乏味,面目可憎”这样的话来鼓励他。氛围是最好的教育,潜移默化中孩子养成了爱读书、爱学习的好习惯。

从小就有一个良好的习惯会使人终身受益,好习惯是一辈子用不完的利息,坏习惯是一辈子偿不完的债务”。1978年,75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎。有人问其中一位获奖者:“你认为你在哪所大学或实验室里学到了生活中最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“在幼儿园。”那人又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法,他们认为,终生所学到的最主要的东西,是小时候老师给他们培养的良好习惯。由此也可以看出,良好的习惯不仅仅指学习方面,更要注重对孩子全面素质的培养。如孩子的品德、自理能力、生活习惯、创新能力、合作意识、交往能力、抗挫折能力等等。我们就很注重对孩子自理能力、卫生习惯的培养,首先在家里营造整洁卫生的生活环境。在这样的环境中生活,孩子耳濡目染,也很注意把自己的物品摆放整齐。孩子的校服经常穿得很脏,我们经常检查,如果保持得好就表扬几句。爸爸也经常对他说:“儿子,有机会我带你到日本去看看,日本小学生的校服穿得可干净了。”他知道自己的差距,就会注意去弥补。其次,我们注意让孩子遵守公共道德,爱护公共卫生。当孩子在楼梯上走时,我们提醒他“墙壁多干净,小心别弄脏了”。开关车门的时候,我们提醒他“注意看你旁边停放的车辆,别给碰了。”通过读书,我们了解到3月28日晚8:30有一个“地球一小时”活动,倡议大家在一小时的时间里停止用电,以提醒人们关注气候变暖现象时,我们和孩子一起参加了这次活动,不仅增强了环保意识,也培养了孩子对大自然的爱心。最后,是对孩子进行感恩教育。学校里组织的感恩教育非常有效。孩子经常对我说:“妈妈,真要好好感谢港务局中学的老师和领导。”孩子对老师的辛勤付出也记在心里,“老师把时间都花在我们身上了,为了批改作业,很晚才能休息。”春节前,我把一个红包递给孩子,让他亲手送给奶奶,感谢多年来老人对我们的关心和照顾。外出旅游时,我们尽量带上奶奶,让老人和孩子一起游览祖国大好河山。

在孩子的品行教育中,父母的言传身教至关重要。我们在教育孩子的同时,也在不断的审视自己的言行,力求成为孩子的榜样。如果孩子打碎了家中的物品,只要诚实认错,就不会受到惩罚;出门游玩时,果皮纸屑都放在自己的袋子里捎回家处理;吃饭时,要求孩子把鱼刺、鸡蛋皮都放在专用的盘子里,不给别人增添麻烦;孩子的功课,我们坚持“今日事,今日毕”,再累也要坚持,培养他坚韧的品格。在我们的影响下,孩子渐渐养成关心他人、谦让、诚实的品德。在5月12日汶川大地震一周年的日子里,他对我说:“妈妈,下午我们默哀了。”去年的这个日子,他把自己储钱罐里的钱都捐给了灾区,我们直夸他有爱心。孩子用纸巾时太浪费,就对他将:“纸巾不是很贵。我们能买的起。但这些纸巾是砍伐了多少树木才制成的?你节约一些纸,就会保护一棵树。”后来,孩子就找出一个手绢来,说“妈妈,以后我用它来代替纸巾吧。”作为父母,我们在开车时严格遵守交通法规,从不闯红灯。孩子也有了这种意识,并经常监督我们,“妈妈,刚才你闯没闯红灯?”。在从杭州旅游回来的路上,他坐在爸爸的后面,不顾长途旅行的疲劳,一直看着爸爸的速度表,提醒爸爸不要超速。我们坚持生活即教育,父母和孩子在一起的时间,就是随时向他提供教育的机会,孩子的习惯养成、性格塑造、安全感等,都是在生活中点点滴滴积累起来的。

总之,在教育孩子时,父母也对自己进行教育,和孩子一起成长。只有当父母在心智、道德、品行上不断进行自我完善时,孩子才能得到完全意义上的教育和培养。

谢谢大家!

一年级家长代表发言稿

大家下午好!非常感谢大家来参加这个家长会,尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们从幼儿园出来,短短的两个多月,各方面都取得了如此巨大的成绩!

我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?班级排名怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次其中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

首先,我来给大家介绍一下我们一(1)班的整体情况。总人数63人,男生40人,女生23人。从数字上看,我们班是男女生比例失调,男孩将近是女生的一半。同时也可以从数字上看出我们平时的教学工作是多么的难做。(召开家长会的特殊情况)

我刚刚送走一个毕业班,从他们的身上我感受到了:一个良好的养成习惯是多么的重要。如果从小孩子的养成习惯,没有培养好,那么,到大了再纠正是很难、很难。但是,在坐的家长还有百分之百的希望,去把孩子培养好。因为,他们是一年级,是养成教育的一个起点。一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸,你在这张白纸上为他涂上什么颜色,它将来就是什么颜色。所以,要想使这张白纸,将来成为一最美丽的图画,你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。所以,现在一年级学生的养成教育是重中之中。真的,我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。因此,希望家长能予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。

孩子从幼儿园做游戏为主变为入学后的学习为主,这是一个很大的转折。所以,在刚刚入校的时候,就出现了以下几种情况:如:上课铃响了,不知道回教室。有时,我还得去操场上喊他们回来,他们才恋恋不舍的回来。回到教室也是地上爬的,桌子上爬的,地上跪的,说话的。你们就难以想象场面是多么的热闹。让人仿佛进入了赶集的集市一样。上课中有学生注意力不集中。说话、作小动作,甚至还有的学生上课自己就站起来,想干什么干什么。(讲课举例)

经过这两个月的入学教育,他们渐渐的以走上了正轨。如:听到铃声已经知道是上课了,知道回到教室了。当我来到教室的时候,看到他们一片混乱的时候,我就站在一边一声不吭地看着他们,这时就会有学生大声的喊:不要说话了,郭老师生气了!这样一喊就会带动大家,赶紧坐好。

一年级家长代表发言稿

尊敬的各位老师,各位家长:

上午好:

首先,十分感谢学校给了我这样一个机会能与各位老师和家长就孩子的教育问题进行交流。以下是我在教育孩子方面的几点心得,不当之处请大家批评指正。

尽管孩子非常期盼成为一名小学生。但当这一天真的到来,我发现有很多问题很棘手。孩子的书写、拼读能力、计算能力都有待培养。专家讲,6岁至9岁是孩子好习惯、意志力、思维力、创造力形成的关键时期。我也深知一、二年级孩子学习习惯养成的重要性。孩子书写不规范,我们就一起设计了“棒字表”,孩子学过的生字,写得好了就可以认认真真地写在“棒字表”里。每当有一个字写进“棒字表”,孩子就特别高兴,很有成就感,练字的兴趣也越来越浓厚。根据老师的建议,我给孩子做了字卡,经常拿出来让孩子复习,把那些掌握得不熟练的放到一边,让孩子反复看,加深印象。孩子看到自己认识的字卡有那么厚厚的一沓,很高兴,我就告诉他说:学习是日积月累的过程,你每天坚持认字,积少成多,时间久了就会有大的收获。

刚开始学习20以内的进位加法时,孩子掌握得很不熟练。我就把彩纸裁成大小相同的卡片,写上进位加法算式,在家里玩游戏。我们每人抽一张卡片,比一比谁的得数大,谁的得数小。或者,中间摆个“大于号”、“等于号”、“小于号”,让孩子在两边摆算式。这样经常练习,孩子的口算能力很快就有了明显进步。在边游戏边学习的过程中,我深刻的体会到,快乐的方法和氛围比其他方法更有效。孩子只有在安闲、自在、快乐的情绪中才能获取知识。

培养专心听讲的习惯对孩子的学习十分重要。每一位家长都会经常嘱咐孩子:上课专心听讲。但这样的嘱咐往往效果不好,唠叨久了孩子就会厌烦,甚至当成耳旁风。为了吸引孩子专心听讲,我采用拜孩子为师的办法,让他当老师,把他在课堂上听到的知识讲给我听。每当孩子告诉我一个知识点或者学习要领,我都会真诚地、热情地感谢他,赞扬他。对他说:“多亏你告诉妈妈这些知识,要不然,妈妈还不懂呢。老师把许多知识和要领编成儿歌,让你们学习起来既轻松又准确。这种教学方法真科学。你要好好珍惜,认真听讲,回来后教妈妈。”孩子听了,非常高兴。小小的“计谋”促使他在学校里专心听讲。

巧妙地鼓励孩子极大地调动了孩子的学习兴趣,科学的方法培养了良好的学习习惯。在关注课本知识掌握情况的同时,我们更注重引导孩子热爱读书,读书的好处是不言而喻的,大家都知道,犹太民族是个非常聪明的民族,他们在小孩稍微懂事时,母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜,让自己的孩子去吻,使其从小就知道书本是甜蜜的。这个崇尚读书的民族,诞生了像马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批让世人瞩目的伟人。记得上次家长会尚校长就说过:如果孩子养成了热爱读书的好习惯,孩子学习肯定很好而且觉得轻松。还有一位教育家也说过:“孩子学习越感觉到困难,他就越需要阅读,不要靠补课、也不要靠没完没了地做题,而是靠阅读、阅读、再阅读。读书多了,他的思维就越清晰,他的智慧力量就越活跃,自然就越聪明”。学校组织的“读经典美文、做智慧之人”活动,我们十分支持。我一直认为让孩子从小接受国学教育,对培养孩子的道德情操和文学涵养,规范孩子的举止言行有深远的影响。利用闲暇时间,我和儿子一起背弟子规、三字经。为防止他感觉枯燥,我们一边背一边读有关的历史典故,让孩子在故事中增进记忆,加深了解。有时我会在背诵的过程中故意输给孩子,夸赞他聪明、记忆力强,从而激发他的自信心和诵读的热情。

人是环境的产物,古时孟母三迁就是典型的例子,所以我们注重在家庭中营造一种爱读书、爱学习的氛围。只要孩子在学习,家里的电视一定是关着的。爸爸也经常在书房里看书、听英语。有时,孩子会跑到爸爸身边,说:“我去听听爸爸的英语。”妈妈也用“三日不读书,便觉语言乏味,面目可憎”这样的话来鼓励他。氛围是最好的教育,潜移默化中孩子养成了爱读书、爱学习的好习惯。

从小就有一个良好的习惯会使人终身受益,好习惯是一辈子用不完的利息,坏习惯是一辈子偿不完的债务”。1978年,75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎。有人问其中一位获奖者:“你认为你在哪所大学或实验室里学到了生活中最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“在幼儿园。”那人又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法,他们认为,终生所学到的最主要的东西,是小时候老师给他们培养的良好习惯。由此也可以看出,良好的习惯不仅仅指学习方面,更要注重对孩子全面素质的培养。如孩子的品德、自理能力、生活习惯、创新能力、合作意识、交往能力、抗挫折能力等等。我们就很注重对孩子自理能力、卫生习惯的培养,首先在家里营造整洁卫生的生活环境。在这样的环境中生活,孩子耳濡目染,也很注意把自己的物品摆放整齐。孩子的校服经常穿得很脏,我们经常检查,如果保持得好就表扬几句。爸爸也经常对他说:“儿子,有机会我带你到日本去看看,日本小学生的校服穿得可干净了。”他知道自己的差距,就会注意去弥补。其次,我们注意让孩子遵守公共道德,爱护公共卫生。当孩子在楼梯上走时,我们提醒他“墙壁多干净,小心别弄脏了”。开关车门的时候,我们提醒他“注意看你旁边停放的车辆,别给碰了。”通过读书,我们了解到3月28日晚8:30有一个“地球一小时”活动,倡议大家在一小时的时间里停止用电,以提醒人们关注气候变暖现象时,我们和孩子一起参加了这次活动,不仅增强了环保意识,也培养了孩子对大自然的爱心。最后,是对孩子进行感恩教育。学校里组织的感恩教育非常有效。孩子经常对我说:“妈妈,真要好好感谢港务局中学的老师和领导。”孩子对老师的辛勤付出也记在心里,“老师把时间都花在我们身上了,为了批改作业,很晚才能休息。”春节前,我把一个红包递给孩子,让他亲手送给奶奶,感谢多年来老人对我们的关心和照顾。外出旅游时,我们尽量带上奶奶,让老人和孩子一起游览祖国大好河山。

在孩子的品行教育中,父母的言传身教至关重要。我们在教育孩子的同时,也在不断的审视自己的言行,力求成为孩子的榜样。如果孩子打碎了家中的物品,只要诚实认错,就不会受到惩罚;出门游玩时,果皮纸屑都放在自己的袋子里捎回家处理;吃饭时,要求孩子把鱼刺、鸡蛋皮都放在专用的盘子里,不给别人增添麻烦;孩子的功课,我们坚持“今日事,今日毕”,再累也要坚持,培养他坚韧的品格。在我们的影响下,孩子渐渐养成关心他人、谦让、诚实的品德。在5月12日汶川大地震一周年的日子里,他对我说:“妈妈,下午我们默哀了。”去年的这个日子,他把自己储钱罐里的钱都捐给了灾区,我们直夸他有爱心。孩子用纸巾时太浪费,就对他将:“纸巾不是很贵。我们能买的起。但这些纸巾是砍伐了多少树木才制成的?你节约一些纸,就会保护一棵树。”后来,孩子就找出一个手绢来,说“妈妈,以后我用它来代替纸巾吧。”作为父母,我们在开车时严格遵守交通法规,从不闯红灯。孩子也有了这种意识,并经常监督我们,“妈妈,刚才你闯没闯红灯?”。在从杭州旅游回来的路上,他坐在爸爸的后面,不顾长途旅行的疲劳,一直看着爸爸的速度表,提醒爸爸不要超速。我们坚持生活即教育,父母和孩子在一起的时间,就是随时向他提供教育的机会,孩子的习惯养成、性格塑造、安全感等,都是在生活中点点滴滴积累起来的。

总之,在教育孩子时,父母也对自己进行教育,和孩子一起成长。只有当父母在心智、道德、品行上不断进行自我完善时,孩子才能得到完全意义上的教育和培养。

谢谢大家!

一年级家长会家长代表发言稿

尊敬的老师,各位同学家长:

大家好!我们的孩子已经在校园里生活和学习将近一个学期了,在每一个同学身上,我们都能找到他们比以前进步的地方,这与老师辛勤的教育和兢兢业业的工作是分不开的,在教育孩子方面,我也不是什么行家里手,只是很荣幸地得到老师和大家的支持,因为在班级里,优秀的同学还有很多,我只是代表多数家长在这里和大家探讨一下怎么样配合学校和老师搞好家庭教育。

让孩子把学到的知识灵活应用也是很重要的。在社会飞速发展的今天,分数的高低再也不能完全代表什么了。据报纸上报道,我们中国的学生和外。

国学。

生相比,书本知识比他们要好得多,但创造性却远远不及他们,这就是死读书,没有把学会的知识灵活运用。每天我都把老师教过的书面知识转换一种类型给他出一份综合小卷,让他自己去想去答题,必要的时候给予适当的帮助,通过这样的一个办法,获益非浅。

教孩子做人,首先要从培养孩子待人诚实,处事踏实这些诚实品格开始。父母是孩子的一面镜子,作为孩子的第一任老师,父母对孩子的教育有着不可估量的影响。我们的一言一行都有着很大的作用。在家里我经常告诉她,你要尽自己的能力帮助有困难的同学,要帮老师作一些力所能及的事,对人有礼貌,团结同学,做一名好学生。在学习方面,我在给他期望的同时,也给他一定的心灵抚慰,告诉他“不求第一,只求尽力。”不给他思想上加过大的压力。在家里,我就抛开一个母亲的身份,和他做好朋友,听听他的心里话。因为只有了解了孩子的思想,你才能知道他在想什么,这样我们就可以正确地引导他们。

我们每一个孩子都是聪明的,伶俐的,他们各有各的潜能,各有各的特长,也各有各的缺点,每个家长应该对自己的孩子充分了解,针对他们的习性来引导他们。王荻也有一个很大的缺点是粗心,以前我没有注意到这点,写完作业以后我连忙帮他检查,养成他的依赖思想,包括做考卷,他也没有检查的习惯,总是或多或少地出现一些低级错误,认识到这一点,我改变了方法,让他自己检查,发现错误及时改正,渐渐地也看到了一些效果。在学习和生活中,肯定他的长处,找出并改正他的缺点,使他更好地能够全面发展。

总之,孩子的进步是和老师的辛勤教育和家长的积极配合分不开的。希望我们的孩子在第二实验小学这个大家庭里,各位老师的教育和带领下,个个争做全面发展的好学生。

我的发言完毕,谢谢老师!谢谢各位家长!

一年级家长代表发言稿

尊敬的各位老师、家长朋友们,大家好:

我是一班学生王xx的父亲。今天我能代表家长发言感到非常荣幸,首先非常感谢班主任王老师给我这么一个发言的机会,与大家在一起探讨教育孩子的问题。

对于孩子的教育,我也没啥好的经验,但我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的耐心教育和细心引导。

首先应该让孩子养成良好的习惯,学会做人。

好习惯养成应从娃娃抓起。孩子,尤其是七八岁的孩子,好习惯的养成很重要。比如随地吐痰、随处乱扔纸屑;孩子写错别字,写出的字东倒西歪;书包里杂乱无章,书和作业本折角破损,书和作业本、学习用具啥的乱丢乱放,这些都不是好习惯。作为家长,我们应该及时提醒孩子注意,并监督孩子用行动落实,这个岁数的孩子还不懂这些点点滴滴对以后有什么影响,也没有坚持好习惯的自觉性,所以对孩子的提醒和监督还应该持之以恒的坚持,每天检查、整改、鼓励。慢慢的,时间长了,就养成好的习惯了。我对孩子的学习成绩看的不是那么重,我认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯和态度,一次两次成绩好不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但一定要给孩子施加一点压力养成好习惯。

人在一生中,工作、环境总在变化,接触的人也总在变化,人却是一生都要做的,教孩子做人,要从培养孩子待人诚实,处事踏实这些诚实品格开始。父母是孩子的一面镜子,作为孩子的答案,也经常提醒他自己检查一下自己的作业,是不是做得对,是不是都做完了,渐渐地也看到了一些效果,看到了一些进步。

再一个要让孩子学会孝顺,懂得感恩。

这一点我觉得对孩子以后的成长和生活,也很重要。王xx从小就很懂事,比如有吃的知道给他姐留一点,也知道给父母先尝一口,这一点就很难得。现在的孩子少,都很娇惯,父母对孩子多好,孩子也不领情,觉得都是天经地义的。抓住这些点滴小事,做得对,就鼓励他,做得不对,就明确告诉他不应该这样。告诉孩子怎样对待身边的每一个人:

要学会感恩,感谢老师每天教给我们知识,感谢奶奶天天接送上学,感谢父母的关心和照顾。孩子现在可能还不懂这些,但我们大人要引导他们有这个意识,这样孩子才会越来越懂事,才能向正确的方向发展。

不知不觉,上一年级快一年了,孩子认识的字越来越多,有时还会冒出一些出人意料的文绉绉的词来,也会看墙上的表几点了,孩子一天天在进步,看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导和辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的认真教育,我们的孩子们一定会健康地成长,他们将来必定会成为我们的骄傲。

最后,我祝愿老师健康、快乐,也祝愿在座的各位家长,能享受孩子们成长的幸福与快乐。

谢谢大家!

一年级家长会家长代表发言稿

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好!

我是一(2)班xxx的爸爸。今天我能代表家长发言感到非常荣幸,首先非常感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

我是一名xxx,我的家属是一名xxx,虽然在各自的工作岗位都有丰富的管理经验,然而在教育小孩子方面,实在是门外汉,一直是“摸着石头过河”,一边向过来人讨教方法,一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会xxx老师的那两句话:“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色”,我记住了这两句话,并身体力行。我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单介绍一下自己的做法:

看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑;看着我的学生写一句话出现好几个错别字,写出的字东倒西歪;看着我的学生书和作业本折角破损,书包里杂乱无章;我在告诫自己:“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对xxx在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了,重在落实,落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天形成的,坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重,但并不教条,我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯,一次两次成绩不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但一定要给孩子施加一点压力——养成好习惯。

“没规矩不成方圆”,上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩,并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从,我觉得这需要一点家长制,在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处,并鼓励孩子认真去做,孩子只要做,好与不好不评价,我们总会告诉孩子:有进步,真棒,再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感,他会更加努力的朝着既定目标前进。xxx刚上学的时候,有一个不好的习惯:放学回家,把书包往沙发上一仍,打开电视看动画片。针对这种情况,我们首先树规矩:放学回家,饭没做好之前的这一段时间,不许开电视。唯一的做法是:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。必须无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意,但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同,我和我家属给她分析利弊:回到家就完成作业,时间往前赶,咱们可以早睡早起,第二天上学有精神,老师爱这样的学生;回到家就完成作业,我们就有时间多复习以前学过的知识,基础打牢了,不管老师怎么小测,我们都得优。孩子有了目标,就有了动力。xxx从此甩掉了以前的还习惯,一进家门,总是按照既定程序:洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她:xxx今天真棒。辅导作业时,我们总是挑选她写得好的部分,大加赞赏,希望她能够保持,做得更好。

xxx从小就很懂事,很会疼人,看见姥姥在咳嗽,她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚,总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了,赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事,鼓励她,告诉孩子怎样对待身边的每一个人:感激老师每天给我们的教导,教我们习字练字、识数加减;感激孟姨、岳姨每天的接送和督促辅导;感激姥姥的.一桌饭菜;感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现:孩子会说谢谢了,孩子会说您辛苦了。

我们的一生可能要换很多岗位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”,我们做父母的责任重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造,对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候,一般都陪在孩子身旁,她写作业,我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮助,我们帮孩子找方法;我们共同读书,背书。孩子的语文书上的课文我们三口比赛读,看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题,我们进行竞赛答题,讲故事,我们看谁讲的绘声绘色。

家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教育中,夫妻双方应密切配合,教育方式相容互补,刚柔并济,从而形成教育合力。我们的做法是:根据夫妻双方性格的不同进行角色分工,我唱红脸,妻唱白脸,特殊情况互换角色。我认为在家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能达到教育效果的最大化,只有夫妻教育角色互补,让孩子在一张一弛中经受着成长的历练,才会真正成才。xxx脾气比较大,xx妈妈性格很温和但追求完美,对孩子要求很高,我因为长年从教的原因养成了一种职业病——脾气急躁。孩子爱玩是天性,xxx常常在我的单位就能把作业全部完成,并进行复习、预习,希望回家可以多玩会儿。可是xx妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自己手头准备的复习内容,让孩子反复练习。他就很不乐意,和妈妈制气,有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气赶紧出场,安慰完闺女,安慰妻子;先把妻子劝出书房,再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的,最后强调尧“认头”复习。这样夫妻配合,刚柔并济,形成合力。孩子的教育取得了明显的效果。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,她将会是我们的骄傲。

最后,我祝愿我们的老师健康、快乐,也祝愿在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与快乐,谢谢大家。

一年级家长会家长代表发言稿

亲爱的叔叔阿姨,敬爱的老师:

我叫xxx,欢迎各位家长来到我们学校参加家长会,今天我代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。

跟其他同学相比,我有着非常有利的学习条件,因为我的爸爸就是一名一年级的小学老师。可说句实在话,他教我的时间很少。今年9月1日踏入郭家小学的大门时,我只认得最常见的几十个字,拼音也没学过,由于我年龄比较小,笔都拿不紧,这跟我们班好多同学比起来,都有很大的.差距。可爸爸告诉我“没关系,只要你在课堂上专心听讲,很快就能赶上同学们的”。

事实证明,经过了两个月,我进步了,而且进步还不小。这次考试我考了全班第一名。我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议:

1、要经常过问我们在校的情况。

2、要教育我们要有端正的学习态度。

3、要支持我们的课外阅读要求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

4、要经常和老师保持联系,及时了解情况,加强教育。

为此我真心希望你们能够大力配合学校,让给我们得到真正的、有效的教育。我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性。我们有责任心强的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们才会有这么好的成绩。

最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习!谢谢大家!

一年级家长会家长代表发言稿

两位老师,家长朋友们:

大家好!

我是本班曹晨同学的家长,作为家长代表参加家长会,我很珍惜参加此次家长会的机会,并且能荣幸地与各位交流教育孩子的感受。首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师表示衷心的。

对于一年级的孩子,我个人认为,培养他们的学习兴趣和养成良好的学习生活习惯是最重要的。

今天我作为家长代表向各位家长提一些倡议:

第一、我们要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。其次在教育孩子功课时,要激发孩子的兴趣,并且要注意保护他们的兴趣。兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。我认为孩子能一直对学习保持兴趣,是他能主动地学习的关键。

满自信和快乐,并会把这份自信和快乐传递给我们的孩子。

最后我希望我们一年级七班的全体家长们,做好学校的坚强后盾,与学校一起努力,与学校一起共同发展。我坚信在学校领导带领下,在老师们的无私奉献下,在家长的通力协作下,我们的学校会越来越好,我们的孩子更会越来越好。

以上是我的一些不成熟的看法,因为准备的比较匆忙你,所以有很多的不足之处,相信在座的各位也有很多宝贵的经验,希望有机会可以一起分享。

谢谢大家。

一年级家长代表发言稿

同学们、老师们、各位家长:

大家早上好!

首先,我代表田林四小的所有老师和高年级的大哥哥、大姐姐向同学们表示热烈的祝贺!祝贺你们成为一名光荣的小红星儿童团员!

其次,我代表田林四小所有的师生感谢各位家长积极参加我们学校举办的一年级家长开放日活动。

通过刚才的入团仪式,我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作为田四的教师,我们一直在探索,如何尽己所能,让孩子乐意学习,感受到学习的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。为了让一切孩子获得成功,并服务于一切孩子,我们学校通过优美的环境、优良的形象,精优的管理、优质的服务,构建和谐的育人氛围,形成独特的教育生态,促进师生生命的互动成长。

为全面实施素质教育,增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及对自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,我们学校特别组织了今天的一年级家长开放日活动。通过学生、家长、老师面对面、心贴心的交流活动,让各位家长能走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理,共同为教育出谋划策,共同绘制教育的宏伟蓝图。

教育孩子是当今社会一个很重要的问题,关系到千家万户的切身利益,也关系到社会的进步,国家的繁荣富强。我们在工作中一定会不断总结经验教训,以先进的教育理念、科学的方法,把学生的发展和健康成才放在首位,尽一切可能为学生的个性发展,创新精神和创造能力的发展提供优越的条件,形成学校上下齐抓共管、全员参与、人人有责、管理育人、教书育人和服务育人的良好局面。

最后,再次祝贺一年级的同学和感谢各位家长的光临!

一年级家长会家长代表发言稿

尊敬的老师、各位家长:

大家好我是咱们班#的妈妈,我叫,今天很高兴能与大家聚在一起分享孩子们成长的快乐。

首先,我谨代表一(2)班48位学生及家长对我们班的全体老师表示衷心的感谢。虽然还只是短短的半个学期,但我们明白这一路老师们走的很艰辛,每天面对这些懵懂可爱又调皮的小孩,每天得帮助他们适应离开父母后自立的生活,每天得变着法让他们喜欢上“aoe”,爱上“加减乘除”,这些看似简单的日复一日的生活,却需要他们付注全部的爱心、耐心和细心。所以,作为家长,我们应该理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

家庭是孩子学习的第二课堂,孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以陪着他做,给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书,读书对一个人的成长是非常重要的,要让孩子从小养成读书的好习惯。这里,更值得一提的事,陪孩子读书、写作业的时候最好是让父亲参与进来,因为,专家们曾做过一场试验,证明父亲的学习及阅读能力是母亲的200倍,所以,为了我们的孩子们,所有的父亲们,赶紧行动起来吧。

我们的孩子是住校的,正所谓在校靠老师,在家靠父母,所以,我们更要非常珍惜孩子回家几天的生活,虽然我们没有教师上岗证,但我们却是孩子们名副其实的第一任老师。想要让我们的孩子成为好孩子,成为栋梁,首先得让自己明白言传身教的道理。这样,我们才能起到表率作用,才能让孩子们以我们为榜样。

公平的对待他,多给孩子一些关爱,不要总是居高临下的去教育孩子,该摆家长架子的时候要摆,不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。俗话说:好孩子是夸出来的就是这个道理。经常换位思考下;有些事情可以和他们商量下,引导他们做出正确的判断和决定,让他们也能懂得什么是责任?什么是当担?另外,千万不要因为他们长大了,就吝啬我们的拥抱,我们的亲吻。因为每天多抱一下,亲一下会让孩子的心很温暖,让他们明白无论他遇到什么困难,我们都会和他一起面对,一起克服,这样做,会让他们变得坚强,勇敢。

如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐现在的孩子比起我们那个年代要自私很多,所以我上面提到要公平的去对待孩子,这个公平不仅仅只是对孩子,也要公平的对待我们做父母的,这样才会收敛孩子的自私之心,他们才会想着公平的和其它孩子相处,才会互助,才会有团体精神。

另外,家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学的目的。我们成立家委会的目的,也是为了营造一个家长和老师沟通的桥梁和平台,我希望我能成为更委的一员,我有自己的一家贸易公司,平时我空闲的时间比较多,也比较容易支配,所以,很愿意为孩子,为老师,为学校尽点绵薄之力。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心头。我记得有一次来校接孩子,要带被子回家洗,当时天气还很热,我的孩子拼命的从我已整理好的书包中抽出浴巾,当时因为自己累的有点烦燥,刚想开口责怪的时候,孩子却说:“妈妈,我帮你擦擦汗”,我当时激动的差点掉眼泪了。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们说声:老师,您辛苦了。也祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

谢谢大家!

一年级家长会家长代表发言稿

尊敬的老师和各位家长:

你们好。

我是xxx的妈妈。今天能做为学生家长的代表发言,我感到非常的荣幸。首先,感谢老师给我这次,能与各位老师、家长一起交流、一起学习、一起沟通、一起提高的机会。

在当今,大家都深刻认识到学习的重要性。我和宝贝的爸爸,与在座的各位一样,都比较注重对孩子的教育。望子成龙、望女成凤都是所有家长所期盼的、所希望的。俗话说:千人千思想,万人万模样。每一个孩子,成长的经历都不一样,孩子在平时的学习生活中的表现肯定也不一样。孩子小时侯,对什么东西都非常惊奇,爱问、爱看、爱观察。在平时,我就注意培养她爱思考、爱求知的念头,凡事爱问她为什么,提高她对任何知识的求知兴趣,引导她步入正常化求知轨道。在这里,我简单的交流一下,我是如何与孩子一起学习成长的。

首先,上课的时侯一定要认真听讲,把老师在课堂上讲的内容要掌握好,有不明白的地方一定要及时的问老师,打好学习的基础。课下,一定要按时完成老师布置的各项作业,做完了要认真检查是不是做对了,当然,现在孩子有时侯在检查时,会有没有检查到的地方,我一般都会把她的作业再检查一遍,但是这个习惯一定要让孩子慢慢的养成。如果孩子有不会做的题目,我们也不要直接告诉她答案,要让她有一个思考的过程,然后,先让她讲一遍,我们再给她去讲,这样,孩子才会印象深刻。平时还要注意复习学习过的内容,不能学完了就放在一边不闻不问,认为自己学会就不用再重复了,其实随时复习前边学的知识也能加深自己对现在知识的理解。在学习中还要经常鼓励孩子,对不同的课目,要用不同的方法去学习。比如语文就一定要让孩子多读、多写、多理解字词的意思,平时注意作文材料的收集,养成写日记的习惯。数学方面,就一定要理解题目的意思,多对类型题进行练习。孩子从五岁开始弹琴,虽然我们没要求她一定要弹到多高的级别,但是,做一件事情,一定要有始有终,从开始弹琴到现在,每天,一定要练习,高兴的话可以多练一会,不高兴,十分钟一定要保证。如此坚持下来,孩子在同龄人中,弹琴水平相对较高,大大增加了孩子的自信心。生活中我尽量让孩子做一些力所能及的家务,刚开始,孩子觉得新鲜,干的很起劲,后来再让她干,孩子有了惰性心理,不想再干了,今年寒假的时侯,针对这个问题,我设计了一个全家劳动考核表,全家轮流做家务,让孩子根据打扫卫生的干净程度、整洁程度、打扫卫生的次数进行评分,最后的结果是孩子干的次数最多,得分最多。也许,孩子打扫的不干净,这也是一种好的习惯的养成。

一天,我在家中用电脑,孩子在旁边写作业,突然孩子问我:“为什么小孩子就一定要写作业,而妈妈却可以玩电脑。”在孩子的意识中,电脑就是一种游戏工具,如果大人在看电脑就一定是玩,孩子可能就觉得看我妈妈多好,不用做作业,不用动脑筋思考问题,心里产生不平衡,就会让孩子分散做作业的精力,降低孩子的学习兴趣。所以,做为家长,我们也可以在工作之余多看一些与工作有关的专业书籍,即提高了自己的工作能力和素质,也给孩子做了一个好的榜样。我们单位有个同事的孩子,现在在一中新校区上学,学习一直都很好,今年是高三,春节考试,前十名,她的妈妈说曾经对我说,家中的`电视机一般都不开,孩子在家时,家里的状态一般都是吃过饭后,三个人一人看一本书,谁也不打扰谁。而我的同事,今年有40多岁了,近期我发现,人家在学英语,实在是佩服。言传不如身教,所以说,好的学习环境真的是很重要。

人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我们再忙,也要找适当的时间跟孩子好好沟通,多让她讲一讲在学校里的事情,让孩子觉得我们非常重视她,愿意和我说自己的事情。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,我们不要忙着去批评孩子,要帮他分析原因,找差距,看看考试不好的原因在哪里,是粗心大意还是真的不会,在以后的考试、作业中不犯类似的错误,及时发现学习中的问题及时解决,我的目的就达到了。

老师是孩子所需知识的传授者,成长道路的指引人。做为家长,一定要积极配合老师,配合学校做好工作。老师都希望每一个学生都能成为好学生。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到累人,很难教育,一个班有五十几个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校老师积极配合,多与老师交流,沟通孩子在学校的情况,才能与学校齐心协力,形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得最大程度的发展。

只能陪儿女一程,我们就要抓紧时间培养他们。钱财是向外之物,名利是过眼云烟,尽心尽力培养好了孩子,就是对他们最深的爱。

各位家长,我就说这么些,在教育孩子上,我还需要向大家多学习,以上所说,仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。

谢谢!

一年级家长代表发言稿

下午好!

我是一(1)班的班主任,非常感谢大家来参加这次家长会。从这一点上可以看出大家对孩子的关心和对我们工作的支持。再次谢谢大家。接下来,让我们好好探讨一下孩子的教育和培养问题。

感谢你的鉴赏倪小慧、朱静怡、陈敏一、朱雷民、张妤烨等小朋友。真的,我觉得每个孩子的身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子有没有认真对待,有没有把学习当回事。但一年级的孩子毕竟还小,因此,家长的督促教育至关重要。

感谢你的鉴赏书本,专心听他人说话,做好作业认真检查和自己整理学习用品,早上晨读和晨背……这些好习惯一旦养成将会对孩子的一生受益。诚然,习惯的养成不是一朝一夕的事,但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成规律。这样,你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规有距,很有教养。最想谈一下孩子的兴趣特长的培养问题。有的家长在很早时就跟我探讨过这个问题。我觉得这有利于孩子的全面发展,如果条件许可,各位家长也可以考虑一下根据自己孩子的兴趣爱好和先天优势选择一些适合的项目进行培养。当然,各位家长的心态要放正,我们不应抱着成名成家的态度,而应抱着陶冶孩子情操、性情的态度。如班内的韩雨淳参加了美术兴趣班,李沁参加了英语兴趣班,徐青蓝参加了拉丁舞兴趣班。

总之,这次请大家来,希望各位家长能配合好学校的各项教育教学工作:具体如下。

1、为孩子创造良好的学习环境。

2、要关心孩子的学习,每天检查一下孩子的学习情况。

3、督促孩子养成良好的学习和生活习惯。

4、采用科学的方式教育孩子。

零零散散说了这么多,总的一句话“一切为了我们孩子的明天”。

最后想说,我们的教育教学工作复杂而繁琐,工作中难免有些不当之处,请各位家长多包涵。

感谢你的鉴赏在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

第一方面:班级介绍。

半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。第二方面:说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的"全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面:经验交流。

一、正确认识孩子的小学学习生活。

1、重心定位。

刚入校的一年级学生需要更多的关注,但关注也需要多角度,家长的关感谢你的鉴赏。

感谢你的鉴赏注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任,相信自己的孩子:你能行!别人能做到的要求,我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况,其实是另一种变相的溺爱。当然,关注也是欲速则不达的,习惯的养成,学习方法的掌握有其自身规律,一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀,一见到老师就问成绩,而对习惯不够重视,对此,专家也指出了,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”。

2、关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困难,我们教师和家长的责任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是,有点拿不上台面的一句:他要有我们大人那么明白,就不用在这里上学了。在这个世界上,除了你们家长,我们老师算是真正关心您孩子学习的人,而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作,才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间,必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样,忽视作为家长自身的教育责任,最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。

3、培养良好学习习惯。

感谢你的鉴赏听了有啥用?

简单说,就是8个字:以身作则,赏罚分明。有了做到这8个字的家长,您的孩子一定是非常幸福且幸运的。

一年级家长会家长代表发言稿

尊敬的各位老师、家长们:

你们好!

我是一年级学生xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养,我是这样做的。

每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。从孩子上幼儿园开始,我们就开始着手培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍,像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看,讲解给他听,逐渐孩子认识了较多字,能独自翻阅,理解能力也逐渐提高,讲道理,是非观念也逐步加强。目前,他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》,是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程,也是一份享受的过程。

环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导,有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致,行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲,在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感,对他人不信任,容易有暴力倾向,从而导致不受他人的欢迎,被人孤立。

另外,把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们,让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼,这样孩子会理解你,有时他甚至可能会去安慰你,亲子交流在感情上会产生共鸣,这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感交流时,要注意方式,尽量放低姿态,注意倾听,要有耐心地听孩子把话说完,适当地找准时机,提出自己的一些看法,并且能让孩子容易接受。换位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所为,不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了,哪怕结果不好,也没关系。如果你总是批评,不鼓励,孩子会失去信心,封锁内心;想再与其交流,将会很难。因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵,让孩子的心灵无阴影、无伤害,每一步都踏踏实实、健康自信的成长。

爱要学习吗?是的,爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的,这需要质疑吗?是的,我们有着对孩子无穷无尽的爱,但是,我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子,这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通!家长们需要通过学习,寻找适合自己的教育方式,才能赶上孩子不断成长的脚步!

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考,与各位家长、老师共勉。我们相信,通过学校、老师和家长们的共同努力,我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长!

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