优秀作文能够展示作者的才华和个性,给人以深刻的艺术享受和心灵震撼。下面是一些优秀作文的精选范文,希望能够给大家提供一些写作上的帮助。
我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。
她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。
我爷爷的身体很健康,在家还能评上个“高级厨师”啦!
爷爷有一双炯炯有神的大眼睛,乌黑的头发,爷爷的嘴宛如小鸟整天叫个不停。
爷爷的身体非常棒,走路挺着胸,抬着头就像军人,爷爷整天生机勃勃就像一个小孩。爷爷有一根长寿眉,那就说明我爷爷可以长命白岁。爷爷今年七十几岁可偶尔才可以看见一根白发。他每天早上六七点钟就起床锻炼,一直锻炼八九点钟才罢休。爷爷爬山比我还快。如果你也想身体健康的话就锻炼吧!锻炼出一个强壮的身体!
你知道吗?我爷爷在家还能评上个“高级厨师”。还记得有一次,爷爷在家杀了一只鸡,叫我去吃。我一听见鸡呀!就像渴急的人看见清泉,饿急的人看见了面包。到了中午,我一到家就看见爸爸妈妈都在那坐着。我也情不自禁的吃了起来,吃得津津有味的我,也吃饱了,恋恋不舍的离开那道香美的菜。怎么样?这才叫做名副其实的“厨师”。
这就是我的爷爷。
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的写人的外貌和特点作文,希望对大家有所帮助。
她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的'什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。
第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。
外貌描写要突出人物特点。
[病文入院]。
爸爸五十多岁,白头发,高额头,红扑扑的脸蛋上一双眼睛炯炯有神。爸爸最大的特点就是爱看书。一天中午,妈妈把饭菜都端上了桌,只有爸爸没来,我便到房间里喊爸爸,只见他还在看《三国演义。我喊了一声:“爸爸,吃饭了!”爸爸问:“什么菜呀?”我把饭碗伸到他的面前:“还有辣椒炒瘦肉呢!”我把饭碗放在爸爸旁边,等我吃完饭再进去时,竞发现他把饭碗当作烟灰缸了。
【把脉诊断】。
这篇文章人物特点鲜明,但美中不足的是:1.外貌描写没为人物特点服务;2.外貌描写不真实。
【处方配药】。
一、仔细观察,抓住人物特点。
描写外貌时,要注意“以形传神”,把人物的.特点反映出来,决不能为写外貌而写外貌。如上文中的第一段,应抓住能突出爸爸爱看书的外貌来写,而不要把观察到的外貌统统写出来。
二、刻画神态,反映内心变化。
人在不同环境中,心境都有一定变化,这种变化会表现在外表上。习作中,同学们要准确地刻画人物神态的变化,把外貌描写同故事情节结合在一起。
三、注意身份,不能张冠李戴。
【康复出院】。
爸爸虽然刚刚五十出头,但头发几乎全白了,一双不停转动的小眼睛,藏在黑框眼镜的后面,酷似科普读物上的“动脑筋爷爷”。自我懂事以来,我就知道爸爸爱看书。
一天中午,妈妈把饭菜都端上了桌,只有爸爸没来,我便到房间里喊爸爸。只见他一边吸烟,一边看《三国演义。我喊了一声:“爸爸,吃饭了!”“嗯。”爸爸回答。我又喊了几声,可回答我的还是“嗯”。我无可奈何,只好把饭碗放在爸爸旁边。我吃完饭,走进爸爸的房间,只见他的饭碗里全是烟灰。原来,爸爸看书入了迷,把饭碗当烟灰缸了。我忍不住笑起来,爸爸看到他做的“好”事,也哈哈大笑起来。
难怪妈妈总是埋怨爸爸是个书呆子呢!
【回访复查】。
文章开头紧扣中心描写外貌,把爸爸与“动脑筋爷爷”联系起来。然后写爸爸看书把饭碗当烟灰缸,“书呆子”的形象跃然纸上。结尾干净利落,既总结了全文,又呼应文章的开头,棒极了!
我的妈妈很普通,也很善良。她有一头乌黑的长发,那鹅蛋脸上常常挂着一丝微笑!
有一次,再接我放学回家的路上,看见一只脏兮兮的白色小猫蹲在路边,可怜的叫着。妈妈把它抱起来,带回家把小猫洗干净了,它那雪白的毛色看起来更可爱了。它看着妈妈喵喵地叫着,好像再说:“谢谢你把我带回家洗干净了!”
还有一次放学时,我们班有一位同学的妈妈没有来接她,妈妈急忙给她的家长打电话告诉她快点来接孩子,后来因为她妈妈有事情赶不过来了,妈妈帮忙把她送回去了。
从那一刻我发现妈妈非常非常的善良,我一定要向妈妈学习!
咧着嘴儿,笑嘻嘻的,还做着鬼脸,真冒傻气!刚十五岁,可是已经长得“像半截塔”。红扑扑的脸蛋儿,黑蓬蓬的头发,肉墩墩的圆鼻子上不知怎么总爱蹭上一道黑,也许这是脸上的“制高点”吧!要说美中不足的地方嘛,就是鼻梁上稍微低了一些。不过那是“立体”几何的事,现在从平面几何的观点看,轮廓还是蛮不错的嘛!
这是谁呢?这是镜子里的我。
“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”
眼睛是心灵的窗户。凤姐的眉目很有特点。首先,她的眉目是美丽出众的。丹凤眼,柳叶眉,本是俊俏可爱的;但加上“三角”、“吊梢”便不同了,它不可爱而有些可怕,在俊俏中透出狡猾之态、刁钻之貌、凶狠之气。这与凤姐的个性是一致的。她在府中是著名的“管家婆”,有“凤辣子”之称,工于心计,善使手段,泼辣凶悍。“身量苗条,体格风骚。”俊美中带着成熟与干练。黛玉与探春都是身材苗条的,但她们的美是纯洁、典雅的美,就像未经玷污的珍珠,晶莹可爱;而凤姐的“苗条”与“风骚”,却是世俗的美,多了几分圆熟和世故。
“在满面春风之下潜伏着凶狠,在温情脉脉之后暗藏着残暴。同时,不可抹杀的是,凤姐的“威”还体现在治家方面。她具有非凡的管理才能,办事爽利,泼辣大胆,这使她在众多女眷中脱颖而出。淡泊无为的李纨,懦弱无能的尤氏,与她相比无不黯然失色。协理宁国府一段最能体现她的管理才能,她在不熟悉的环境中指挥若定,把一切处理得井井有条。由此看来,凤姐本可以是一位令人欣赏的“女强人”,但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以,她在贾府中八面玲珑,如鱼得水;统治者宠爱她,下人惧怕她、痛恨她。
凤姐这一形象在《红楼梦》人物群像中尤为突出,她一出场,作者就用这段生动的描写暗示了她的个性特点,而这段描写历来脍炙人口,成为外貌描写中的经典片段。
文档为doc格式。
第一种,总分总式:
这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头:(a),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(b、c、d)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾e是文章的总结部分,它不仅是d的自然过渡,而且常常是对b、c、d的归纳小结,又是对a的照应。
第二种,逐层进入式:
这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次a,写事情的起因;第二层次b,写事情的发展;第三层次c,写事情的高潮;第四层次d,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。
对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描写:高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要,去描写人物的外貌。
1、她的头发梳得很整齐,像一顶光亮的大帽子。
2、飘进飘出的女护士,一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。
3、她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。
4、那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。
5、两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁,像两扇屏风似的。
6、他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。
7、他浑身都是圆圆的,特别是肚子像酒桶一般凸起来,人没到,肚子先到了。
8、最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发,犹如黑色的瀑布悬垂于半空。
9、老汉一面听着,一面捋着像干老玉米须一样的胡子。
10、他向后一仰,山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。
11、他那刺猬一样的头发又短又粗,透出一股犟劲。
12、那个人体胖肢短,肚子圆鼓鼓的,像一只青蛙。
13、他的头发又稀又黄,蓬蓬松松的像个乱草窝。
14、只见那个人脸皮雪白,以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来,像根根的青绳子。
15、孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
16、他的肚子膨胀得像一个气打得过足的大气球。
17、这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。
18、她梳着一条小辫子,像麻雀尾巴。
19、小丫头脑后那两绺随便扎起的头发,像公鸡尾巴一样,走起路来,一跳一跳的。
20、他踮着脚从几层人的后面,把脖子拉长得像一只鹅。
21、她的一头秀发是深色的,像丝质似的光润,走起路来富有弹性地飘动着。
22、这少女眉清目秀,小长长脸,尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
23、他的头发和平时一样,乱得像一把破笤帚。好词好句。
24、她露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。
25、金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。
26、他的头发有两寸来长,乱蓬蓬的,活像一个喜鹊窝。
27、他的两只耳朵出奇的大,像两把小蒲扇。
28、那深陷的双颊上,长满了胡须,毛茸茸的,像个刺猬。
29、她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的,像个孵蛋的母鸡尾巴。
30、他的头发胡子全白了,如银丝一般,闪着晶莹的白光。
31、她一双浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛,眼睛上架着一个褐色的眼镜,眼镜下有一个小鼻子,鼻子下面有这一个樱桃小嘴。
32、杜老师也就来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。
33、爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
34、他的白胡须在胸前飘动,像一缕缕的雪花在飞舞。他向后一仰,山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。
35、他原来有些弯曲的背,现在越驼越厉害,如同背着一口锅。
36、他的一双小腿练得像小铁棒那样坚硬。
38、他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
39、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
40、这少女眉清目秀,小长长脸,尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
41、那深陷的双颊上,长满了胡须,毛茸茸的,像个刺猬。
42、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
43、他长得是胸阔膀又宽,论劲,气死一头牛。
44、他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬,没有一点儿油性。
45、她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌,更爱跳舞,还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙,跳舞时,动作优美极了!
46、我的妈妈个子不高,身材适中。她有一头油亮亮的黑发,原本能垂到后腰,现在剪成了齐齐的短发,干净利索。她的眼睛黑得就像桂圆的核,亮晶晶的,散发着智慧的光芒。她的脸上已经有了一些劳累催出的皱纹,那是岁月的印记啊。她的鼻梁直直的,仿佛一座兀立的山丘。她的嘴唇因为长时间的波音而变得干燥。她虽然并不算漂亮,却能看出一个伟大的母亲形象。
47、在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃神秘。
48、老人的那个驼背向上拱起,就像一座小山一样。
49、阳光下,只见一个身量不高,面色黑红的小男孩,浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章,上面那“值日”两个字十分显眼。
50、冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。
51、下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵俏皮活泼。如果他发现一件有趣的事,立刻发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆响亮。一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着。他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!
52、他踮着脚从几层人的后面,把脖子拉长得像一只鹅。
53、他的头发和平时一样,乱得像一把破笤帚。
54、他的手指粗大,拇指像个萝卜,指甲厚得像古铜钱。
55、二道杠周莉,是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的,一双小圆眼总是灵活地转来转去,小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话,这不假,周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时,脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起,就把小嘴一撇,毫不客气地说:“施同在打保镖呢。”
56、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的';因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。
57、蓬松的刘海儿垂挂在前额上,犹如月的杨柳。
58、妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。
59、她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。
60、小丫头脑后那两绺随便扎起的头发,像公鸡尾巴一样,走起路来,一跳一跳的。
61、他的头发有两寸来长,乱蓬蓬的,活像一个喜鹊窝。
62、她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。
63、只见那个人脸皮雪白,以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来,像根根的青绳子。
64、她那张开的双臂摇动不停,如同翻飞的翅膀。
65、他的头发越来越白了,简直像盖了一头皑皑的霜雪。
66、我有着一个像葡萄一样大小的眼睛,高而直直的鼻子,大大的嘴巴,阳光般的笑脸,活泼好动。
67、我仔细打量着这位新同桌,她的皮肤白里透红,一双大眼睛衬托着光滑的皮肤显得非常好看。她有一头海藻般的卷发,显得特别的小巧,总是穿一身湖蓝色的运动套装,一看就很有运动的天赋!
68、她那乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
69、他那银白的头发,使人联想起那披满白雪的劲松,这是他历尽风霜,饱尝艰辛的见证。
70、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
71、李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
72、我长着椭圆形的小脸蛋,梳着两个长长的辫子,一双大大的眼睛,一笑起来就变成了弯弯的月牙儿。我的皮肤比较黑,这是爸爸遗传给我的最大特征。
73、又瘦又长的两条腿像两根竹竿支在地上。
74、建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。
75、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。
76、那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。
77、我有一个好朋友,她叫吴东清,他个子不很高,圆圆的脸上嵌着两颗黑葡萄似的眼睛,嘴角总是向上翘着。他身上有许多优点值得我学习。
78、我有一双亮晶晶的眼睛,一头乌黑的长发,一双灵巧的小手,一张红润润的小嘴,可爱极了!
79、小光是五年级的学生,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错,就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿,他就噘着嘴,耷拉着脑袋,老大的不高兴,走起路来也懒洋洋的,所以,爸爸总是喊着“小懒猫”,妈妈也常说:“小懒猫啊,小懒猫,你什么时候才能变成小蜜蜂啊!”说来也奇怪,没多久,他真的变人。
80、他的肚子膨胀得像一个气打得过足的大气球。
81、他瘦得很,好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,一条压着一条。两眼眯成一条缝,书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。
82、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
83、这小伙子整个脊背又黑又亮,闪闪发光,好像涂上一层油。
84、老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。
85、他那两只大脚就跟两个大骆驼掌似的。
86、他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。
87、他向后一仰,山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。
88、杜怡然今年九岁,中等个,长着一双明亮的大眼睛,有一张樱桃小嘴,会一口流利的英语。
89、两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳,像弱不禁风的干树枝。
90、屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子。
1、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
2、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。
3、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。
4、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。
在描写人物的时候,常需要交代人物的相貌特征,包括长相、身材、衣着等,这些统称为外貌描写。外貌描写是文学创作中塑造人物形象、展现人物性格的重要手段。下面是本站小编为您整理的关于写人的外貌200字。
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李老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上戴着一副金边眼镜,眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛,有时很严厉,有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝,还有一张能说会道的嘴巴,我最喜欢听她说话了,什么都知道,她说的每一句都让我感到那么神奇,让我明白了许多书本上没有的知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”,很漂亮!总喜欢穿黑上衣白裤子,细细的高跟鞋,走在楼道里,发出“当当”的声音,真好听!她的手那么细长,我总想什么时候摸摸它。老师就是用它,在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师,我真喜欢你!
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。
我的外婆脸圆圆的,像十五的“白玉盘”。因为天天劳作,皮肤晒成古铜色,油光可鉴。但是,外婆还是一天到晚笑哈哈的,好像刀刻的皱纹减少了不少。外婆眼睛是一对黑珍珠,熠熠生辉,仿佛永远不会疲惫。上面的一对眉毛,像柳叶一样漂亮,齐耳的短发中夹杂着一缕缕银丝。眼下是一张红润的嘴巴,嘴巴里露出稀疏整齐的洁白的牙齿。外婆耳朵大大的,软软的,看上去一副富贵相。
这就是我勤劳善良的外婆。
我的哥哥是一个平凡人。大大的耳朵,尖尖的鼻子,尖尖的嘴巴,瘦瘦的身体,这便是我的哥哥。
我的哥哥喝多爱吃的比如:桃子、杏子、苹果、香蕉、葡萄……吃一斤都不眨眼的。这便是好吃的哥哥。
我的哥哥也有很多爱好比如:打乒乓球、踢足球、打篮球、玩双杠、玩单杠……这便是好玩的哥哥。
这便是我的哥哥。他有各种各样的优点和缺点,如果他把缺点全部改正那他就是完美的哥哥。
那姑娘的脚瘦长、略小,雪白雪白的,脚趾头像嫩藕芽儿似的,描写人外貌的句子。
这孩子年纪不大,却生了一双大脚,两只鞋子像两艘小船一样。
这少女的皮肤雪白雪白的,在阳光下闪着白瓷般迷人的光泽。
陈老师的脸膛黑红黑红的,有点像印度人的肤色。
他长得又高又瘦,黑黑的脸膛泛着亮光,像个黑瓷人。
我人长得小,手长得也校我的一双小手,白白的,胖胖的,就像刚出锅的馒头一样,手指粗短,指头肚圆圆的,挺好看的。可姥姥经常念叨说我长了一双拙手。我不解地问姥姥为什么。姥姥说:“你的指头是荷包指头,俗话说:尖指能,圆指巧,荷包指头拙到老。”我一点也不信姥姥的话,非做个样给她看看不可,于是我什么都学着做。
妈妈的手,春天般温暖,夏天般热烈,秋天般丰硕,冬天般纯洁。妈妈的手结实、有力又温暖,它扶持着我,鼓励着我。
那孩子鹅蛋形的脸庞,白里泛红的面色,像一朵桃花一样秀美;配上一双清泉般透亮的眼睛,显得文静又聪颖。
她一张稚气的瓜子脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,两只细长有神的眼睛含着笑意。
火光把她的脸映得通红,真像一朵初绽的山茶花,那光泽盈盈的眸子恰似花瓣上两颗晶莹的.露珠。
你看这一张白皙而又俏丽的脸儿:两道细溜溜的眉毛;一对水灵灵的大眼睛;薄薄的嘴唇,常挂着恬静的微笑。
她的鹅蛋脸儿像百合花般洁白,腮帮上泛起玫瑰色,显得纯净而又妩媚。
她的脸红得像一朵初开的桃花,荡漾着幸福的笑容,句子《描写人外貌的句子》。
朝霞映着她幸福的笑脸,如同玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着满意的喜悦。
那个青年方脸宽额,浓眉大眼,高挺的鼻梁,紫铜的脸膛有棱有角,仿佛石雕一般,粗犷豪爽。
贺老师方脸盘,粗眉毛,棱角分明;络腮胡子一直延伸到脖子上;短短的头发倔强地一根一根竖在头顶上。
她长着一双又黑又粗的浓眉,两只山泉般清澈明亮的.大眼睛,黧黑的圆脸上堆着憨厚的笑容。
她笑了,笑得那么快活,腮帮上露出两个浅浅的小酒窝,真像一朵绽开的红山茶。
那个孩子笑了,通红的小脸蛋微微抖动着,两个酒窝卷得深深的,显得多么得意、多么快活啊!
她是那样的快活:一对黑宝石般的眼珠,在长睫毛下闪耀着光彩;被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上,露出两个笑窝儿。
这个姑娘的脸蛋,圆得像八月十五的月亮。
他的脸胖胖的,圆圆的,像一只打足气的皮球。
她的脸庞竟如天上的满月一样,丰腴而光彩照人。
她的面庞圆圆的,白白的,鼻子和嘴唇的轮廓都很周正而纤秀。
小飞今年10岁,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。
这宽大的脸盘上,因为两腮凹陷下去,颧骨就像两块露出水面的石头。
她有一张微胖而慈祥的脸,总是笑嘻嘻的,好像永远不会发脾气似的。
花白的胡须,浅浅的皱纹,还有那一双永远笑眯眯的眼睛,都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。
妞妞的两腮红红的,低头望着自己的脚尖,显得那么羞怯。
姑娘脸蛋绯红,羞答答地低垂着头微笑,好像一朵出水的芙蓉、沐雨的桃花。
小妹妹圆润的瓜子脸,经过夕阳红光的映照,更显得鲜艳美丽,简直就像一朵迎着三春朝阳,带着露珠盛开的桃花。
哥哥刚才还是晴空一样的脸,忽然阴云密布,笑容顿消。
她笑了,圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。
我有一个表弟,还不到10岁,长得虎头虎脑,脸蛋又胖又圆,两只大眼睛又圆又亮。
我特别爱看妈妈的脸,乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸,脸色泛着红润。
不大会儿她又破涕为笑了,红扑扑的脸蛋上还挂着两滴泪珠,格外逗人。
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范是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。
一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。
那姑娘的脚瘦长、略小,雪白雪白的,脚趾头像嫩藕芽儿似的。
这孩子年纪不大,却生了一双大脚,两只鞋子像两艘小船一样。
这少女的皮肤雪白雪白的,在阳光下闪着白瓷般迷人的光泽。
陈老师的脸膛黑红黑红的,有点像印度人的肤色。
他长得又高又瘦,黑黑的脸膛泛着亮光,像个黑瓷人。
我人长得小,手长得也校我的一双小手,白白的,胖胖的,就像刚出锅的馒头一样,手指粗短,指头肚圆圆的,挺好看的。可姥姥经常念叨说我长了一双拙手。我不解地问姥姥为什么。姥姥说:“你的指头是荷包指头,俗话说:尖指能,圆指巧,荷包指头拙到老。”我一点也不信姥姥的话,非做个样给她看看不可,于是我什么都学着做。
妈妈的手,春天般温暖,夏天般热烈,秋天般丰硕,冬天般纯洁。妈妈的手结实、有力又温暖,它扶持着我,鼓励着我。
那孩子鹅蛋形的脸庞,白里泛红的面色,像一朵桃花一样秀美;配上一双清泉般透亮的眼睛,显得文静又聪颖。
她一张稚气的瓜子脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,两只细长有神的眼睛含着笑意。
火光把她的脸映得通红,真像一朵初绽的山茶花,那光泽盈盈的眸子恰似花瓣上两颗晶莹的露珠。
你看这一张白皙而又俏丽的脸儿:两道细溜溜的眉毛;一对水灵灵的大眼睛;薄薄的嘴唇,常挂着恬静的微笑。
她的鹅蛋脸儿像百合花般洁白,腮帮上泛起玫瑰色,显得纯净而又妩媚。
她的脸红得像一朵初开的桃花,荡漾着幸福的笑容。
朝霞映着她幸福的笑脸,如同玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着满意的喜悦。
那个青年方脸宽额,浓眉大眼,高挺的鼻梁,紫铜的脸膛有棱有角,仿佛石雕一般,粗犷豪爽。
贺老师方脸盘,粗眉毛,棱角分明;络腮胡子一直延伸到脖子上;短短的头发倔强地一根一根竖在头顶上。
她长着一双又黑又粗的浓眉,两只山泉般清澈明亮的.大眼睛,黧黑的圆脸上堆着憨厚的笑容。
她笑了,笑得那么快活,腮帮上露出两个浅浅的小酒窝,真像一朵绽开的红山茶。
那个孩子笑了,通红的小脸蛋微微抖动着,两个酒窝卷得深深的,显得多么得意、多么快活啊!
她是那样的快活:一对黑宝石般的眼珠,在长睫毛下闪耀着光彩;被夏天的'太阳晒得红里发紫的脸颊上,露出两个笑窝儿。
这个姑娘的脸蛋,圆得像八月十五的月亮。
他的脸胖胖的,圆圆的,像一只打足气的皮球。
她的脸庞竟如天上的满月一样,丰腴而光彩照人。
她的面庞圆圆的,白白的,鼻子和嘴唇的轮廓都很周正而纤秀。
小飞今年10岁,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。
这宽大的脸盘上,因为两腮凹陷下去,颧骨就像两块露出水面的石头。
她有一张微胖而慈祥的脸,总是笑嘻嘻的,好像永远不会发脾气似的。
花白的胡须,浅浅的皱纹,还有那一双永远笑眯眯的眼睛,都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。
妞妞的两腮红红的,低头望着自己的脚尖,显得那么羞怯。
姑娘脸蛋绯红,羞答答地低垂着头微笑,好像一朵出水的芙蓉、沐雨的桃花。
小妹妹圆润的瓜子脸,经过夕阳红光的映照,更显得鲜艳美丽,简直就像一朵迎着三春朝阳,带着露珠盛开的桃花。
哥哥刚才还是晴空一样的脸,忽然阴云密布,笑容顿消。
她笑了,圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。
我有一个表弟,还不到10岁,长得虎头虎脑,脸蛋又胖又圆,两只大眼睛又圆又亮。
我特别爱看妈妈的脸,乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸,脸色泛着红润。
不大会儿她又破涕为笑了,红扑扑的脸蛋上还挂着两滴泪珠,格外逗人。
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每个人物都有他(她)自己的特有外貌,总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的'出身、经历、素养、社会环境的影响,同时自己鲜明的个性,这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要,有重点地描写外貌。
有的同学他们不分主次,不根据中心思想的需要,面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢?罗里罗嗦,让人看半天也不会知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要,安排好外貌描写的顺序。
对于一个人的外貌,作者往往是从多方面进行的.这些方方面面,哪些先写,哪些后写,应该遵循一定的顺序。但是,有时为了表达的需要,或者观察角度的变化,外貌描写的顺序也会有变化。
总之,外貌描写要有利于文章的中心思想的表达,有利于人物内心世界的展示,只有这样,才可以说文章的外貌描写是成功的。
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