家长会是学校与家长之间的重要沟通渠道,通过家长会可以互相了解学校的教育理念、教学进度和学生的表现等方面的信息。在学校举办家长会的过程中,家长们可以参与到学生的教育管理中,促进家校合作,共同推动学生的成长和发展。以下是小编为大家整理的家长会发言精彩范例,供大家学习参考。
下午好!在这里,我要感谢你们在百忙之中,抽空来参加这个家长会。我真的很感动,同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标,我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好我们的子女。
一、攀比心理。
有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点,动不动就批评、指责孩子,恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并渐渐地丧失自信心。
二、补偿心理。
很多家长由于小时侯没有好的读书环境,感到十分遗憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上,不考虑孩子的具体情况,其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产生依赖心理,缺乏独立生活能力。
三、放纵心理。
四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥,甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样,孩子整天生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍下降。家长只有克服以上四大心理误区,针对孩子的特点对症下药,施以教育,才能让孩子健康地成长。
那么如何使家长们克服心理的误区呢?我认为可以从以下几个方面去考虑。
一,要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后,一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话??总之,在他的眼里,孩子一无是处。正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会??苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子,不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然,仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的,那样做不但不能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二,给孩子一个锻炼的机会。
父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替,像老母鸡护小鸡儿一样,始终将子女护在自己的羽翼之下,不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切,将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。在某些地方,他们对子女行了直接的甚至完全的控制,用各种清规戒律来约束孩子的意志和行动,没完没了地纠正的指责,生怕孩子越出雷池一步。过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展,产生极其恶劣的后果。
三,真正关爱孩子。
现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔者的调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。
(一)、把你的时间留一点给孩子。
每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。
每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得?和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观。拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情。
和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相到交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。
(二)、把你爱抚送给孩子当孩子获得成功时,把你的亲吻送给孩子,那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。
(三)、把你的信任送给孩子根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。把你的时间、你的家抚、你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长。
(四)、从精神上善待孩子。虐待一词用在父母身上,听起来有些耸人听闻,其中一些是故意的,法律上明确规定了的,比如毒打;有些则是没有明确的法律规定的,但是这些行为对孩子的身心发展很不利,我们也称之为虐待,包括精神上的虐待。父母往往物质上对孩子无微不至。以下的做法,对孩子的精神发展非常不利。
(五)、学会和孩子沟通。
沟通的通常方式是谈话。经调查发现,孩子是最厌恶的谈话方式有下列几种:
唠叨型。某个道理孩子明明已经知道,可家长的絮叨没完没了,这就把他们看低了。从心理学的角度上讲,这种絮叨是一种重复的刺激,会在大脑皮层上产生保护抑制,你越说,他越听不进。
迁移型。把别人身上出现的不良倾向和坏事,迁移一自己孩子的身上,想当然地左叮咛、右嘱咐。这就把孩子看坏了,从而把孩子的感情推向对立面。他们会对你的说教充耳不闻,甚至反唇相讥。
提审型。刚发现一些苗头,便大惊小怪地孩子单独审问,这就把孩子看死了。他们会因为你言过其实和妄加推断而大为恼火,以致拂袖而去。
揭丑型。对于确有错的孩子,有些家长爱在吃饭时进行训话,或当着同学、亲友的面大加数落,以泄心中之火,这就把孩子看扁了。这样做会挫伤孩子希求保密、谅解和宽恕的心情,从而伤害自尊心,很容易产生破罐子破摔的思想,进而我行我素,无所顾忌。“爸妈问话不耐烦,只愿独居小房间”。许多学生与家庭成员间的“亲情淡化”。他们从不主动与家人谈心,或只是偶尔才跟家人谈心。家长,感觉与孩子存在“距离”与“隔膜”,有时甚至无从沟通。
1,用心灵去接近。
现在的孩子已有点独立精神,对父母不像小时候那么依赖了,有时对父母的言语表现出逆反心理。这时,父母只要和孩子友好、平等相处,用心灵接近孩子,还是能和孩子交朋友的。
我觉得尊重孩子的独立个性很重要。仔细想想,孩子很听话不见得好,有独立判断能力倒是好事情。只有引导其个性发展,他们才能超越我们。我让他们自己安排学习计划,很多事情上放“权”给他们,这倒培养了他们的责任心。
要和孩子交朋友,要多站在他们的立场想问题,体会他们年龄状况下的一种心态,才能做到以心交流。比如像上课讲话等问题,我们都要站在他们的角度分析给他们听。只有在同一立场上规劝才有效。这里有一例:有一次,老师反映,我女儿上课吃泡泡糖。我先问明原因,才知老师怀疑她抄同桌作业,暗地里调查她,她很委屈,就在该老师的课上故意捣蛋。我感受到她的苦恼,站在她的角度劝她,你只有一趟趟用好成绩给老师看,老师才明白真相。而用吃泡泡糖这种无聊办法,更让老师觉得你不聪明。后来她果然这科成绩出类拔萃。
1、学点新新人类语言。
孩子为什么不乐意跟自己父母说心里话?那是觉得上一辈的人一定不会理解自己的处境和心情。而一些父母,老是固执地抓着过去的“育儿”道理不放,没考虑过“代沟”出现的原因和解决方法。
2、多给孩子发言权。
把孩子当作自己的朋友必须赋予其发言权,不管他的论点是否正确,想法是否单纯。
3、从小培养沟通习惯,消除相互间的隔阂。
如果小时候缺乏和孩子沟通,等孩子长大了,特别到了高中的敏感年龄,想要做他的朋友,我觉得那是不大可能的。
(六)、真正关心孩子的学习。
面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢?
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
以上就是我想与大家分享的。谢谢大家。
尊敬的王老师、各位家长、各位同学:
你们好。
我是张xx的家长。首先感谢王老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。感谢王老师和咱们八一班的同学们,感谢你们一直以来对张xx的帮助和支持!
感谢我的孩子张xx,感谢你的优秀表现,妈妈因你而自豪!今天我发言的题目是《与孩子一起成长》。
家庭教育的终极目标是把孩子培养成德智体全面发展的对社会有用的人才。我们在家庭生活中所做的每一件事,都要紧紧围绕这个目标去做。家长要时刻提醒自己,是否偏离了方向,是否太过严厉或太过纵容,是否太注重“智、体”的教育,而忽略了“德”的教育。《弟子规》开篇就讲:首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。父母的言传身教直接影响孩子的人生观、世界观。当孩子周末在家时,我和他的爸爸就会特别注意自身的言谈举止,推掉一些应酬,一心一意陪伴孩子学习、运动、谈心、上网,做孩子喜欢吃的饭菜,让孩子体会到家长的爱和拥有的幸福生活。
第一,相信自己的孩子、不放弃。
八年级的孩子大都会遇到这样那样的问题和困惑,家长有时会产生消极的想法,对自己的孩子感到失望。其实,越是在孩子遇到问题、自卑、痛苦的时候,家长越要以乐观、积极的心态来对待孩子,相信自己的孩子,不放弃,在精神上鼓励孩子,相信孩子一定能走出失败的阴影、取得最后的成功。
第二,要求孩子做到的、家长先要做好。
第三,接纳孩子的情绪、放下家长架子、与孩子交朋友。
最近,我读了一本好书,书名叫做《如何说、孩子才肯学》,书中介绍了让孩子乐于学习的秘密、与孩子谈心说话的技巧。在孩子生气、失落的时候,要接纳孩子的情绪,倾听孩子的诉说,在恰当的时候,给孩子提出解决问题的方案,由孩子自行做出选择,承担他自己的责任,这样孩子才会将他的真实想法说出来,并与家长开诚布公交朋友。
我常对儿子讲,在家里,我是妈妈,在学校,王老师就是你的妈妈,老师就是你的父母,同学就是你的兄弟姐妹。八年级的孩子好面子、争胜好强,同学间容易出现小摩擦,这些都是很正常。作为家长,要多与老师沟通联系,多跟孩子打电话,让孩子体会到老师和家长对他的关爱,这样,孩子就会自觉地拿出自己最好表现,孩子的潜力是无穷的,通过正确的沟通、引导、家校联合,相信我们的孩子在王老师的精心教导下,一定会成为社会的栋梁之才。
谢谢!
二〇一四年五月二十五日。
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:
大家上午好!
首先自我介绍一下,我是八年三班x同学的家长,十分感谢学校给我创造这么好的一个机会,让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
我的女儿去年升入初中,当时我犹豫了很久,在如今家长都把孩子送入市内念书的大潮中,我选择了双羊中学。一年多来,孩子变得更加朴实、勤奋、刻苦、不事张扬,得到了大家的肯定,借此机会,我特别感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。
作为家长,我时刻关注着孩子的学习,更加关注学校的教学。去年学校引进了“小组积分制”的教学,当时听孩子说起,还不太理解,怕他分心,怕影响到她的学习成绩,事实证明,我的担心是多余的,原来这种教学的精髓就是合作,共同进步。在物欲横流,私有化严重的当下,孩子们的合作意识并不强烈,事不关己,高高挂起的思想非常严重,所以,每个孩子都需要这种帮助,团结合作精神的熏陶和教育。
亲爱的孩子们,积分教学,小组合作,你们一路前行,梁启超先生曾经说过:少年富则国富,少年强则国强。我相信,你们的课堂会更加精彩,你们的未来会更加美好!
尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们,大家早上好。
我是()的爸爸,非常感谢老师给我这么好一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。刚刚老师说了,今天是母亲节,我们感恩我们的母亲,更感谢我们像妈妈一样的八二班的所有老师,正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出,成就了我们孩子的优秀。
下面我想从三个方面来交流一下自己教育孩子的一些体会和感受。
家长的一言一行直接影响着孩子,孩子的好习惯和家长有关,孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。比如说,要孩子自力自强,我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节约,我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进,我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人,要孩子孝敬父母,我们自己就不能虐待老人;……也就是说,我们不能在教育孩子时是一套,自己行动时又是另一套,这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。
我们的孩子,有的成绩不是特别优秀,有偏科现象,其实并不是孩子不够努力,而是接受能力有高低,有的孩子语文成绩好、有的`孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。
所以作为家长,要全面了解孩子,要给孩子一个合理的定位,要知道孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置,学科中有没有偏科等等。
和孩子在一起的时候,要多和孩子沟通,在沟通交流中感受孩子的思想状况,及时发现问题。
这些都掌握之后,就要帮孩子分析原因,根据原因调整孩子的学习方式或学习方法。帮助孩子确定合理的学习目标,确定一个努努力就能达到的目标。比如说这次班级第三十名,下次月考的目标就是第二十五名左右。只要有进步就要给予鼓励,给予表扬,帮助孩子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣,建立学习兴趣。
要看到孩子的点滴进步和闪光点,理解孩子在学习中遇到的困难,一定要多表扬多鼓励,少批评。
当孩子出现错误或者孩子不听你的安排时怎么办?
就要给孩子讲道理,动之以情、晓之以理,要让孩子明白,错误的原因或者了解你安排事情的原因,让孩子明白,什么是对,什么是错。别动不动就采取暴力手段,经常挨打或挨骂的孩子(家暴),会产生严重的心理扭曲,甚至会影响孩子的整个人生。再说,这个年龄段的孩子正处在青春期,自尊心强,教育孩子更应该注意方式方法。最后我还想对孩子们说几句,孩子们,春天过去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,时光去了,就一去不复返了,莫让自己的青春年华从身边悄然流逝,趁青春年少,奋发图强,为今后的人生之路打下坚实的根基,莫等闲,白了少年头,空悲切。努力吧,孩子们,明年这个时候就面临着中考,在今后的这一年里,相信你们一定会更加严格要求自己,戒骄戒躁,以更饱满的热情投入到学习中,以更优的成绩来证明你们的人生价值。
最后,祝我们的老师工作顺利,家长们身心愉快,更祝孩子们取得更好的成绩!
首先感谢班主任马老师,为我们提供了这次相聚的机会,使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋,这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫刘松松,自从进入马老师的班里,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,特别是马红亮老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。这是老师的管理和教育的结果。
在平时,常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题,我认为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法,这样才能进入良性循环,孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站,“疏“指允许他在完成作业后,时间允许的条件下上网,并协助他挑一些有益的网站,如k12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然,在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏,放松放松也是允许的。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境我们家刘松松每天早晨5:40起床,这也是我们家长的起床时间,我们起床后第一件事就是打开复读机,反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭,同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外,适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话,阅读一些英语笑话,不断提高孩子学英语的兴趣再有,孩子做作业是我们避免看电视,玩电脑,我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求儿子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。
最后我送在座的各位家长一句话:我们自己可以不是天才,但我们一定能成为天才的父母。
各位家长:
下午好!
我是xx的妈妈,首先,我要对各位老师以及学校的感谢,孩子们学习的进步,思想和行为的改变,与老师的辛勤付出紧密相连。老师们为了让家长放心,及时的发校讯通,方便家长对我们的学习有一个充分的认知。老师们不辞日夜的为孩子们,所以在这里,我们作为家长的,应该向张老师说声谢谢。谢谢您培育了我们的孩子。
下面我将介绍一下关于如何有效的教育子女的方法,希望与大家共勉。
(1)我们从培养孩子的兴趣爱好下手,了解孩子的兴趣爱好才能找对方法教育孩子从而更好地提高孩子的成绩。
(2)其次,对孩子不能打,而是悉心教育,孩子们正处于青春期,都有叛逆心理,如果犯了一点错,成绩低了就对自己的孩子严打,反而会产生反面效果,影响到孩子的学习成绩。从而导致学习成绩的下降。
(3)在家里给孩子创造一个良好的学习环境,家是孩子放松的地方,让孩子时刻感到家的温暖。父母的关心让孩子快乐的长大。关于电视电脑也是少看少玩,当然如果孩子学习累了,也可以给他放松的时间。
(4)积极配合学校和老师的教育,孩子在校时间比和我们在一起的时间长。老师每天都会给家长发校讯通。我们要认真的看并积极配合,另外家长和老师还要密切联系,及时了解孩子在学校的表现,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师对教育问题的意见和要求。
(5)作为家长应该在学习方面经常鼓励和督促,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习的重要性,能够及时认真的完成学习任务。还要让他知道一切的成功都是自己努力得来的。
(6)对待孩子还要耐心,给孩子以的合理的学习任务和目标。等孩子完成相应的学习任务,家长可以给孩子一些放松的时间,让孩子缓解自身疲劳。孩子上学本身就带有许多的压力,再加上紧张的学习就会产生烦恼,因此适当的放松有利于孩子们成绩的提高。
家长在孩子们中的地位是很高的,所以家长的一言一行也影响着孩子们,家长应该起到榜样作用。
总之,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家长对孩子的教育与关爱。家校携手,共同托起明天的太阳。
最后我要向所有辛勤付出的老师深深的鞠上一躬,谢谢大家。
尊敬的各位老师、家长朋友们,可爱的同学们:
你们好!
我是初二(x)班xx同学的家长。能够有这样的机会,代表学生家长在这里说几句话,我感到十分荣幸。首先请允许我代表各位家长朋友们,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
我的孩子xx,xx年毕业于市实验二小。当时我们毫不犹豫地选择了华英中学,因为我和爱人经常出差,平时很少有时间管教孩子,而华英中学是一所全寄宿式的学校,师资力量雄厚,教学设施完备,教职员工认真负责,学习生活管理严谨有序,把孩子放在这样的学校,我们非常放心。事实证明,我们的选择千真万确。一年多来,我的孩子成熟了很多,进步也很大,具备了很强的独立生活能力。她开始从以前的“要我学”转变为“我要学”,且在老师的引导下,掌握了一定的学习方法,学习一直还不错,她不但树立了远大的理想,还给自己制定了近期目标和远期规划。
最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是二十四小时的关注着他们,无论是上课还是下课,无论是体育锻练还是课外活动,无论是做操还是吃饭,只要是有学生的地方就会有我们老师的.身影。所以说我们的孩子在这样的学校里读书,作为家长,我们怎能不庆幸呢?就因为老师们这种全天候的关爱,老师们的一言一行,时时刻刻,潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。
我相信,也请我们在坐的各位家长们放心,有这样一个认真负责的教职工群体,有这样一流的教学水平,我们的孩子一定能够健康茁壮的成长!请再次允许我向全体教职员工们道一声:你们辛苦了,谢谢你们!也请你们放心,我们家长一定会全力配合学校,管理好学生校外的学习和生活!
最后,祝愿华英中学的明天会更好!祝愿华英中学的教职员工们,工作顺利,万事如意!也祝愿我们的孩子,学习进步,身体健康,早日成为国家的有用之才!
我的发言完了,谢谢大家!
尊敬的各位老师,各位家长:
大家好!我是xx家长。首先感谢孙老师给我这个机会,让我能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。同时请允许我代表各位家长朋友,向教育和关心我们孩子成长的辛勤的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!说到教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好的地方。我仅就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。
我们做家长的,每个人都希望自己的孩子优秀,再优秀。所以很多家长课后会花很多时间给孩子上辅导班,做大量的课外习题。这是提高成绩的一种方法。可是我们很多家长却忽略了一个问题,孩子的成长就像是一座金字塔,塔尖最后所能到达的高度,是取决于塔基的宽度的。那么孩子宽广的根基是怎么铸就的呢?我个人认为是大量的课外阅读。就初中生而言,其实没有真正的学业落后,也不存在绝对的成绩优秀,一切都是可逆转的。使情况发生逆转的力量就是课外阅读。课外阅读会不显山不露水地赋予孩子不同的能量。我们经常会看到,凡从小有大量课外阅读的孩子,他的智力状态和学习能力就会更好;凡缺少阅读的孩子,学习能力都表现的平淡;哪怕是写作业的速度,一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢一些。苏联的教育学家苏霍姆林斯基说过“30年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力”。阅读量大不仅仅是有利于提高语文成绩,作文写的好这么简单,他对孩子的.各科理解水平都是一个质的提升。所以我认为我们一直常说的孩子后劲足不足,其实就是这个孩子的阅读量够不够大的问题。
在具体的做法上面,我是这样做的。第一,让孩子时刻有书读。在我家,沙发,书桌;床头甚至卫生间里都常年摆有课外书或杂志。同时我会根据我女儿的阅读速度,经常更新。这样做我是希望时刻保证孩子有书读,同时能有效利用时间。孩子上了初中,课程多了,课外阅读的时间大大缩减,那么一些边角的零碎时间就成了利用的对象,只要坚持,积少成多,江流成海。
召开家长使家长可以了解学生近段时间在学校的表现,包括学习与思想动态等变化,同时老师也了解孩子在家的种种表现,为孩子进一步的发展做好充分的准备。下面就是本站小编给大家整理的初中八年级家长会家长代表。
发言稿。
仅供参考。
尊敬的各位老师,家长朋友们:
大家上午好!首先非常感谢老师给了我这么好的机会,让我荣幸的站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。在这里,我作为李昊的家长,首先要对我孩子所有任课教师,尤其是我们孩子的班主任——朱老师,表示衷心的感谢,是你们的耐心辅导、科学引领让我的孩子在学习中勇往直前,在与同学交往中和睦相处,让他健康快乐的成长。
今天,我有机会与大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到一丝慌恐。因为我知道,与在座的各位家长朋友相比,我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足之处。所以,我今天要和大家说的,谈不上什么宝贵经验,只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面就我个人的一些粗浅的做法,与大家交流和学习。
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,就孩子的成长教育而言,我的经验不一定比在座的各位多,就联系实际谈几点体会吧:
一、多一些交流,少一些说教。
从他会说话起,我就一直保持着与她聊天的习惯,我从不把他当成孩子看,有事情都要与他商量,许多事情都让他自己选择拿主意,不以自己是大人就让孩子无条件的服从,更不会说教似的告诉孩子你就应该怎么怎么样,所以孩子一直把我当成朋友,有什么想法和心里话都对我倾诉,在每天的交谈中,我即能及时的掌握孩子的心理状态,思想波动,又可以及时的引导孩子向正确的、积极的方向发展,一举两得,孩子开心,大人也放心。
二、多一些学习气氛,少一些不良习惯。
我经常对她说:“作为学生,学习就是学生的本份,在任何时候,要成为一个优秀的人,首先就是要作好自己本份的事,因此,在上学期间,学习就是你的第一任务,一切事情都是为这个任务服务的,你要努力作好它。”她的生活很有规律,早晨六点起床洗漱吃饭,七点上学,下午放学后十五分钟自由活动,六点半到七点吃晚饭,然后完成作业,睡前看半个小时看点课外书,每天大约10点半左右上床睡觉。
三、多一些坚持乐观,少一些灰心沮丧。
他的脾气比较急,在孩子10岁时开始让他学习萨克斯、画画,培养他的耐心,有许多次她对我说曲子太难了,不想学了,我就鼓励她,给她看以前弹过的曲子和获奖证书,让她乐观的看待面临的困难,告诉她只要坚持,成功并不遥远,你是最棒的,任何问题都不是问题。所以,现在当孩子遇到困难时,自己就会给自己打气说“没问题,小菜一碟,我能行!”
以上是我的几点小小的教育心得,其实我今天所讲的主要是抛砖引玉,最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好经验,使我在今后培养孩子的过程中有更好更有效的方法。
谢谢各位!
尊敬的各位老师、家长朋友们,可爱的同学们,你们好:
我是初二(×)班××同学的家长。能够有这样的机会,代表学生家长在这里说几句话,我感到十分荣幸。首先请允许我代表各位家长朋友们,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
我的孩子××,20xx年毕业于市实验二小。当时我们毫不犹豫地选择了××中学,因为我和爱人经常出差,平时很少有时间管教孩子,而××中学是一所全寄宿式的学校,师资力量雄厚,教学设施完备,教职员工认真负责,学习生活管理严谨有序,把孩子放在这样的学校,我们非常放心。事实证明,我们的选择千真万确。一年多来,我的孩子成熟了很多,进步也很大,具备了很强的独立生活能力。她开始从以前的“要我学”转变为“我要学”,且在老师的引导下,掌握了一定的学习方法,学习一直还不错,她不但树立了远大的理想,还给自己制定了近期目标和远期规划。
最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是二十四小时的关注着他们,无论是上课还是下课,无论是体育锻练还是课外活动,无论是做操还是吃饭,只要是有学生的地方就会有我们老师的身影。所以说我们的孩子在这样的学校里读书,作为家长,我们怎能不庆幸呢?就因为老师们这种全天候的关爱,老师们的一言一行,时时刻刻,潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。我相信,也请我们在坐的各位家长们放心,有这样一个认真负责的教职工群体,有这样一流的教学水平,我们的孩子一定能够健康茁壮的成长!请再次允许我向全体教职员工们道一声:你们辛苦了,谢谢你们!也请你们放心,我们家长一定会全力配合学校,管理好学生校外的学习和生活!
最后,祝愿××中学的明天会更好!祝愿××中学的教职员工们,工作顺利,万事如意!也祝愿我们的孩子,学习进步,身体健康,早日成为国家的有用之才!我的发言完了,谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们,大家早上好。
我是的爸爸,非常感谢老师给我这么好一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。
刚刚老师说了,今天是母亲节,我们感恩我们的母亲,更感谢我们像妈妈一样的八二班的所有老师,正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出,成就了我们孩子的优秀。
下面我想从三个方面来交流一下自己教育孩子的一些体会和感受。
第一,家长就是最好的老师。家长的一言一行直接影响着孩子,孩子的好习惯和家长有关,孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。比如说,要孩子自力自强,我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节约,我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进,我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人,要孩子孝敬父母,我们自己就不能虐待老人;……也就是说,我们不能在教育孩子时是一套,自己行动时又是另一套,这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。
第二,要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子树立自信心。
我们的孩子,有的成绩不是特别优秀,有偏科现象,其实并不是孩子不够努力,而是接受能力有高低,有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。
所以作为家长,要全面了解孩子,要给孩子一个合理的定位,要知道孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置,学科中有没有偏科等等。
和孩子在一起的时候,要多和孩子沟通,在沟通交流中感受孩子的思想状况,及时发现问题。
这些都掌握之后,就要帮孩子分析原因,根据原因调整孩子的学习方式或学习方法。帮助孩子确定合理的学习目标,确定一个努努力就能达到的目标。比如说这次班级第三十名,下次月考的目标就是第二十五名左右。只要有进步就要给予鼓励,给予表扬,帮助孩子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣,建立学习兴趣。
要看到孩子的点滴进步和闪光点,理解孩子在学习中遇到的困难,一定要多表扬多鼓励,少批评。
第三、科学教育、拒绝家暴。
当孩子出现错误或者孩子不听你的安排时怎么办?
就要给孩子讲道理,动之以情、晓之以理,要让孩子明白,错误的原因或者了解你安排事情的原因,让孩子明白,什么是对,什么是错。
别动不动就采取暴力手段,经常挨打或挨骂的孩子(家暴),会产生严重的心理扭曲,甚至会影响孩子的整个人生。再说,这个年龄段的孩子正处在青春期,自尊心强,教育孩子更应该注意方式方法。
最后我还想对孩子们说几句,孩子们,春天过去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,时光去了,就一去不复返了,莫让自己的青春年华从身边悄然流逝,趁青春年少,奋发图强,为今后的人生之路打下坚实的根基,莫等闲,白了少年头,空悲切。
努力吧,孩子们,明年这个时候就面临着中考,在今后的这一年里,相信你们一定会更加严格要求自己,戒骄戒躁,以更饱满的热情投入到学习中,以更优的成绩来证明你们的人生价值。
最后,祝我们的老师工作顺利,家长们身心愉快,更祝孩子们取得更好的成绩!
亲爱的老师、同学、家长朋友们,大家好!
我是初二(2)班郝xx的家长,既然给了我这个机会,我就简单说说,希望对大家有所帮助,说实话郝xx的成绩不是很好,但还能说过去,我是如何教育孩子的,希望大家吸取优点,弥补不足,尽最大的努力,帮助、鼓历孩子。
1、学习的捷径:学习是的捷径的,那就是上课专心听讲,跟着老师的思路走,积极回答问题,两耳不闻窗外事,这个方法非常节约时间,容易掌握知识,因为老师上课讲的都是重点,跟着思路走掌握才更牢固,比课下用功来得更快。效果也好,更节省时间。我认为这是捷径。
2、”孟母择邻”:让孩子找一个伙伴,也就是学习上的搭挡,的一句话这样说:“重要的不是你是什么人,而是你身边是什么人”,找个好伙伴,共同学习,共同努力,周末在一起写作业,互相督促,这也不错,同时切记不要拿自己的孩子和别人比,更不要说学习不如他人,这样孩子会不高兴的,我们要换位思考。
3、例题是最好的老师:如果你的孩子不会,而你又教不了他,那你就让他做例题,把例题反复推敲,因为例题是最典形的,试卷、练习都是根据例题来的,只要把这些最基本最重要的做熟了,知识点也就自然掌握了,考试也能考个差不多,郝xx的数学不是很好,我就坚持让他做例题,现在成绩有了很大的提高。
4、劳逸结合;他们这个年龄不可能整天学习,即使让他在那坐着,心思也早就走了,让他自己安排时间给他足够的自由,其实初中这点知识,孩子们是有时间玩的,我赞成孩子们在短时间内产生高效率,不赞成磨洋工,写不写在那坐着,所以郝xx回去完成作业很快,其余时间自由安排,当然孩子们的放松不代表可以沉迷网络,游戏,电子书等,让他腾出点时间帮做家务,郝xx每个周末和我去一天地里,更别说家务活了,擦地,提水,这也是放松。我希望同学们回家帮父母干点活,你的家长不容易。
5、就是要注意孩子这个年龄正处于叛逆时期,最烦的就是家长和老师的唠叨,适当的督促可以,如果成天唠叨不仅会起不到好作用,还会更加抵触,家长也只会生气,恶性循环,必要的时候多夸夸自己的孩子,给他们正能量让他们有信心,其实他们的能力比父母大多了,就是父母不放心。家长们你们想一想一个鸟长得再大,老在成鸟的翅膀下呵护他能长成什么样,我希望孩子们懂得报恩,懂得回馈,懂得关爱。
好了,我想和大家说的就这些了,孩子们马上就要初三了,希望这些话能帮助大家,我们一起努力吧!谢谢。
尊敬的家长们:
晚上好!
我是这次家长会的学生代表xxx,这次由我来代表各位师生对家长的到来表示热烈欢迎,学生的成功离不开学校老师的教导,更离不开家长的精心培育,接下来由我来向家长们汇报我们八(4)班半学期来的运行情况,有请家长们多提宝贵意见。
大家应该都知道我们班级推行的小组合作量化管理评价机制。遗憾的是有很多同学不重视这个规章制度,甚至有的同学每周积分总结时成了负分,其实我们班就有许多同学知道怎么加分,但就是因为懒,反而让自己错失了许多加分的机会,反而因不能按要求及时完成基本任务,而惨遭扣分。
比如,每天老师布置的家庭作业,有些同学回家用心做,所以那些同学就因为作业而加了分,而有些同学回家因为玩游戏或一心记着好玩儿,对老师布置的作业敷衍了事,认为应付应付老师得了,更有甚者根本就将家庭作业抛掷脑后,导致他们第二天因作业而扣了许多分,差距就此拉大。
有时需要一小时做完的作业,有些同学敷衍了事十分钟就做完了,所以在此提醒各位家长在检查作业时不要只检查学生做完没,做完的同时,也应该保证作业的质量,作业做好了,自然就有了加分的机会,差距也不会就此拉大,而且还可以提高同学们的成绩。
当然,还有许多要求背诵的.内容,也希望家长们在家监督孩子们按时按要求完成,加分的途径其实有很多。只要同学们有一颗力争上游的心,在平时的学习生活中,从细节处严格要求自己,提高的绝对不止成绩,更有整个能力素质的提升。
为全面培养我们的综合素养,班主任张老师可谓是用心良苦,别开生面的为我们举行了许多特别有意义的学习活动,这些活动可以使我们德智体美劳全面发展,例如:课前三分钟演讲,你的生日我来贺,名家作品分享会,每日播报我来续,绅士淑女评选赛,三人小组pk赛,学生过把老师瘾等等这些活动都可以开阔我们的视野,提高我们的素养,增长我们的见识,并且还可以让我们在繁杂的学业中有时间来放松一下。
这些活动能让我们体验到这个大家庭的乐趣,比如你的生日我来贺活动,就让同学们体验了在全班的陪伴下过生日时的温暖,这会使这些同学们更加爱这个班级;还有学生过把老师瘾活动,让学生们体验了一把当小老师的感觉,这些活动对学生们的未来非常有好处,希望家长们多多支持。
对于这次作为学生代表来上台演讲,我感到非常荣幸,这次取得好成绩既是对我自己的证明,也是对老师及家长的辛苦付出的真诚汇报。这学期对我来说是一个崭新的开始,其实提高成绩并不难,只要勤奋一点,刻苦一点,就可能会成功。
不知道在座的家长们在家中发现这样的情况没?有些学生做作业,碰到难题就想着在百度上搜,搜出来后就直接往作业上写,等到下一次碰到这样的题时,又不会做,这样是不好的,家长们应该监督他们把这题弄懂了再自己做,这样既让自己解决了难题,又使自己离成功更近了一步,这样,自己开心,在座的家长们也开心,老师也开心。
我这次的巨大进步离不开老师和家长的教导,正是由于老师的谆谆教诲,和家长的精心培育,在这一学期中遇见了更好的自己,不一样的自己,成功的秘诀其实很简单,就在于勤奋二字,爱迪生说过:天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。
愿我的汇报和分享,能让更多让家长们对自己的孩子充满信心,陪伴和帮助我的小伙伴们学习更上一层楼!
谢谢大家的聆听,我的发言完毕!
尊敬的各位家长、老师:
你们好!
我叫化天然,是八年级四班的一名学生,今天我站在本次家长会的舞台上,为各位家长、老师演讲,感到非常的荣幸。家长会是家长与老师互相交流的平台,作为学生代表,我谨代表我个人发表一下我的建议和学习经验,希望各位家长能够获得一些方法和启迪。
“兴趣是最好的老师”。不错正是这样,真正决定学习的是学生自己而不是老师、学校。而引导学生学习的关键就在于兴趣,兴趣是开启智慧之门的钥匙,也是引导成功的领路人,兴趣影响学习的效率。因此,我的学习时间并不算长,但成绩比较优秀,就是因为学习有兴趣、学习效率高的原因。
中学生在校不应该只学习。如今的教育方式不是单一的学习,而是“德智体美劳”相结合的学习。住校生在校的活动单一,得不到身体和精神上的放松,也会影响到学习。真正的学习不见得死记硬背。家长和老师不能让学生局限在“课本学习”中,还要提升其综合素质,培养他(她)的社会适应能力,可以在学习的空暇或周末假期参加一些社会实践活动。
仅仅靠课本是不够的。“素质教育”是当代教育的重要方针,“应试教育”及其衍生的观念已经落伍。学生要在适量的学习时间之外,“好读书、读好书”,书籍能使人增长见识,开阔眼界,了解世间万物,有利于中学生的全面发展。因此,我建议各位家长能培养学生的读书爱好。
在最后,感谢各位家长、老师的配合和对我的信任。谢谢大家,我的演讲完毕!
尊敬的各位家长,老师:
大家好!
我是八(1)班的李维凡。今天很荣幸能作为学生代表发言,感谢各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会。今天站在这里,我最想说的两个字就是“感谢”。
感谢,多么神圣的字眼!是啊,我们的生活中处处需要感谢——感谢生我们养我们的父母,感谢亲身授予我们知识的老师,感谢为我们提供一切服务的学校,感谢关怀我们的社会,感谢向我们伸出援助之手的人,感谢对我们微笑的陌生人??需要我们感谢的人数不胜数,不过作为一个孩子,一个学生,最需要我们感谢的是那鬓发已白的父母和诲人不倦的老师。
感谢父母,感谢你们把我们带到这个美好的世界上,并将我们抚养长大成人。当我们生病时,哪怕是半夜,你们也会带我们去看医生;在我们失败时,你们又以良师益友的身份站在我们身旁,安慰、鼓励我们;当我们成功时,你们与我们一同分享着喜悦和快乐??这,需要花费你们多大精力啊,可是你们却从不抱怨。有时我们任性的过分,你们或许会骂我们,甚至打我们,但事后我们总会明白——你们是为我们好,你们是希望我们能成才,能学出成绩、活出光彩来,能过上更充实、更幸福的生活!身为儿女的我们,自然不希望看到你们为我们操心、烦恼、忧虑,所以,我们也在努力着、奋斗着,争取办好每一件事,做到上课认真听讲,按时完成作业;下课不违纪、不惹事、??这一切的一切都是为了报答你们,还有那带领我们走向知识大路的老师们!
我们的老师,被亲切地称为“第二父母”。尤其是我们的班主任,天冷了,总是及时提醒我们多穿些衣服;病毒流行期间,每天告诉我们三四遍要多喝水。如此细微的爱,怎能不让我们这些做学生的感动呢?还有其他的任课老师,也许,他们没有对我们生活上无微不至的关怀,但单单是他们那在灯光下认真批改作业的身影,就足以让我们热泪盈眶了!
各位家长,也许这次考试你们孩子的成绩并不理想,但人不是常胜将军,谁能不失败呢?请你们相信,我们也都一样怀着一颗感谢的赤子之心,默默的感谢着你们还有老师。也许现在,我们会与你们顶嘴,也许会惹你们生气,但是,等我们长大了,懂事了,我们一定会将埋在心底的那份感谢之情一一回报给你们以及我们的老师们。让你们见证我们的成功,让你们因我们的努力而感到幸福!最后,我想同各位家长说的是:我们生活学习所在的石河中学八(1)班,是一个团结互助、积极向上的集体。我们时时刻刻都能感受到老师们的关爱,同学们的关心。在学校里,无论是在生活上,还是在学习上,我们都很幸福、很满足。我们也明白自己肩上的任务:学习上要互相追赶,生活上要互相照顾。家长们,请你们放心,我们一定不会让你们失望!
尊敬的各位老师和家长:大家上午好!我是八(3)班的学生。我荣幸能代表八年级3班名学生讲话,我非常激动,也非常自豪。两天我一直在想,在今天的家长大会上......
尊敬的学校领导、各位老师和家长:大家下午好!我是八(2)班的学生张晨旭。我荣幸能代表八年级400多名学生讲话,我非常激动,也非常自豪。两天我一直在想,在......
张亚楠各位家长:你们好!谢谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们班的家长会,我叫张亚楠我在我们班担任团支书和学习委员。我代表八(6)班全体同学欢......
[var]尊敬的老师、家长们,亲爱的同学们:大家上午好!很高兴能够代表同学们在这里发言!父亲是山,用宽厚的肩膀保护我们;母亲是水,用似水绵延的爱呵护我们......
尊敬的刘老师、八3班的家长们:
大家晚上好!
我是刘晓宇的妈妈,一位普普通通的母亲,感谢-老师给我这个机会,让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育,我感到十分荣幸!不过,要说分享经验算不上,其实我只做到了父母应尽的义务,只能说是自己对教育的一点粗浅认识,有些观点不一定正确,有些方法或许更不适合你的孩子,因材施教,适合他的才是最好的。
我们教育孩子的目的是什么?不知道各位家长思考过没有?我只希望他身体健康、心理健康、生活幸福,所以我的教育理念是:快乐学习,快乐成长。下面就围绕这个理念,简单和大家交流一下我的育儿观点:
我这里所说的环境包括二个方面:一是学校,二是家庭。
我们暂且不说社会这个大环境,我们家长能够帮助他们创造的是学校和家庭这二个小环境。学校环境主要是指班级大家庭,作为我们家长得帮助孩子喜欢上它,所以我们需要做的是二点:一是在孩子面前千万不要挑老师的毛病,反过来我们要帮助孩子喜欢上老师。其实老师和我们的目标是一致的,都是为了孩子能有更好的发展,作为家长根本没有必要和老师一争高下。如果意见有分岐,私下和老师及时沟通,父母对老师的态度很容易影响孩子,而师生关系又会直接影响孩子的发展。举个例子,孩子对某个老师有偏见之后,就会对这个老师的课不感兴趣,从而影响他的学习成绩,再严重点就会厌学。二是要让孩子学会包容。学会了包容,遇事就会从容处置,这也是他成长过程中个人素质的积累,会包容的孩子心胸宽广,会包容的孩子同学关系更融洽,会包容的孩子也更得老师喜欢,老师和同学的关系处理好了,慢慢地他就会喜欢上这个班级大集体。
再来说说家庭小环境,它看似很简单,但要经营好也有难度,作为父母,夫妻之间要懂得谦让,不要在孩子面前吵架,不要在孩子面前经常谈论社会是如何的黑暗,不要在孩子回到家时看不到你的身影,我不相信一个整天只管自己打麻将的家长能培养出优秀的孩子。牺牲一些自己的业余时间,多些陪伴,让孩子觉得你是很在乎他的,你是爱他的,这样就为后面的有效沟通打下了基础。
作为家长我们要学会聆听,鼓励孩子多谈谈关于他自己的事。我下班后到家的第一件事是问一下儿子今天班级里有没有有趣的事情发生?然后他会一件一件地细说给我听,这种感觉多好!看着他边说边笑,我就知道他在学校过得很开心,有了好的心情还怕他厌学吗?现在有些孩子不肯和家长交流,我想主要的原因是家长的沟通方法出了问题,举个例子:比如孩子的成绩没达到的要求,你听到孩子的成绩以后你会怎么样?我会说偶尔考差一次没关系,下次努力就行,这句话从小学开始说到现在了。如果你看到成绩后不和他一起分析原因,一顿训斥,估计你的小孩以后再也不会主动向你汇报成绩了。再举个例子:如果你和孩子在某件事上意见不一,再辩论下去大家都要红脸了,建议你先放下架子,暂且不与他争论,等过几天他心情好的时候,趁机向他说明上次他哪里错了,这样效果会更好。慢慢地,他会觉得你是一个可以信任的家长,能够理解他,包容他,是真正爱他的父母,这样他就愿意和你沟通,沟通顺畅了,孩子的学习生活情况你就了如指掌。
我们小时候也学过不少兴趣班:围棋、声乐、合唱、画画、写字、钢琴、奥数,但最终坚持到小学六年级的只有奥数,其次算是钢琴了。我完全尊重他自己的选择,不想学就不学,我的想法很简单,没有兴趣你再怎么逼他也学不好,到时候他累,你更累,搞得大家心情都不好,何苦呢?作为家长需要做的是细心观察,及时去发现他的爱好和特长,并鼓励他、引导他。我的儿子可能大家都知道数学成绩不错,小学三年级时参加全校24点比赛,经过海选和淘汰赛进到前五,最终获得第三名。作为一个三年级的小朋友和五六年级的哥哥姐姐一起比赛,当初我想海选就会被淘汰,然而他就是给我带来了惊喜。然后我就想难道他真的对数学有天赋?我趁机表扬了他,然后在亲戚朋友面前也经常拿这个例子夸他数学真棒,久而久之,他对数学越来越感兴趣,也越学越好了,所以有时候好孩子真是夸出来的。只可惜我没有把这种方法用在语文上,等我意识到他语文成绩不好已是六年级了,而且我还经常在朋友面前说他语文不好,现在想想实在不应该,这完全是在抹杀他对语文的兴趣啊。我儿子还有一个兴趣就是钓鱼,现在我利用他对钓鱼的兴趣,对月考提出要求,就是如果他年段进前20,可以买一根他自己喜欢的鱼杆或带他去千岛湖钓鱼一次,发现这个效果挺不错。所以作为家长善于去发现他的兴趣爱好很重要,因为你可以把他的.兴趣发展成一项特长,使他在某一领域让同学们刮目相看,这样也有利于培养他的自信,自信对一个人来说真的太重要了,它是成功的保证。
我自己学习肯定是算不上好的,94年考了个大专,所以我只要求他做任何事都要认真对待,什么样的年龄做什么样的事,我和他说我和你爸爸认认真真上班,你认认真真读书,每个人的历史是自己写的,一步一个脚印走,等回过头来就无悔青春,至于你努力了,成绩还是不好那是另外一回事。因为我认为态度决定人生,学习上如此,以后工作照样如此。
我认为学习主要分五个环节,这五个环节做好了,成绩自然就好了,那就是预习、听课、作业、课后巩固和考后分析。目前我没有办法让儿子做好预习和课后巩固,以至于他的成绩并不冒尖。听课效率我的想法是要鼓励他多举手回答问题,举手能说明他在动脑,在用心听课,他的思路是和老师同步的,这样听课的效率自然就高了。关于作业,相信很多家长都会说反正看也看不懂,不管了。错,我们不能把自己不懂作为不去管作业的理由,虽然我们不懂,但老师花一番心思改过的勾和叉我们认识吧,错掉的题目孩子有没有及时订正呢?每天的家校联系本你一项项对过没?孩子做作业时认真吗?注意力集中吗?有电脑抄作业吗?这些都和我们懂不懂他们科目没有任何关系。所以作为家长要以身作则,做好榜样,你的处事态度直接影响他的学习态度,每天监督他认真完成老师布置的作业,第二天去翻翻他作业有没有及时订正,坚持一段时间以后他就会养成认真做作业的好习惯,你也会更省心。考后分析也是很重要的一个环节,家长要和孩子一起分析丢分原因,是基础不扎实、知识点没掌握还是审题不细?这些都需要我们家长监督孩子去完成,现在的家长必须要与进俱进啊。
相比学习,有健康的体魄才是更重要的吧。运动是健康的基础,健康是幸福快乐的基础,所以我们锻炼的目的不是为了单纯的中考。我看到过一篇文章,运动能提升孩子的记忆力、注意力,运动还是坏情绪宣泄的渠道。现在初中生作业多,所以要合理安排运动时间,周一到周四晚上可以每做五十分钟左右作业锻炼十分钟,我儿子平时一般10多个引体向上、50个仰卧起坐、60个俯卧撑,偶尔做个平板支撑或举哑铃或练腹肌轮,这样既保护视力又提高做作业的效率。双休可到室外去爬爬山或打打球,家长带头参与并监督一段时间后,慢慢就养成习惯了。
我的儿子也不是十全十美,缺点也很多,比如学习还需努力,上进心、感恩之心还欠缺,有点偏科,做事有点拖拖拉拉,很少参与做家务,组织、管理能力有待提高,处事缺乏主见,男孩更要有担当等等。但是作为家长我很能包容他的缺点,因为他还小,还需要家长的帮助和引导,相信这些缺点在他以后的成长过程中能慢慢改正,但我更相信我给他已经培养好的锻炼习惯和健康的心理对他以后的生活肯定会终身受益。
xxx:
我叫杜知之,来自湖北,是这个学期刚从老家转来的新生,我暂时取得了一点小小的成绩,在此,我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助!关于我读书的一点微薄体会,也希望能与大家共同分享。
第一,学习一定要有目的、计划。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是这个道理,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表,并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了,就请家长来帮忙监督。当然,最终的结果必须是能自我约束。
第二,学习要勇于迎接挑战。作为学生,我们的首要任务就是学习,学习中自然充满困难和竞争。我今年刚从老家过来。对于我来说,紧绷的学习之弦没有丝毫松懈:我除了要学习现有的功课外,还要补上初一年级和初二上期三个学期的科学和历史的功课,因为老家的科学和历史是副科,根本不用考试的。学习虽然很累,但苦中也会有甜的,在取得成绩的一刹那,我就感到无经欣慰。是啊,“不经历风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力,终将结出累累的硕果。
第三,学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说,一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的.学习越来越难,学习的兴趣越来越小。“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”
第四,学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程,老师自然是这一过程中重要的角色,课堂自然是学习的重要场所,所以,应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过,如果感觉听课较困难的学生,就应该课前认真预习,课后多多复习。
最后,我总结一下我的四点体会:有目的计划;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广,相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我相信:只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子一定会进步的!我们初二(1)班一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了,谢谢大家!
尊敬的各位家长,老师:
大家好!
我是八(1)班的李维凡。今天很荣幸能作为学生代表发言,感谢各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会。今天站在这里,我最想说的两个字就是“感谢”。
感谢,多么神圣的字眼!是啊,我们的生活中处处需要感谢——感谢生我们养我们的父母,感谢亲身授予我们知识的老师,感谢为我们提供一切服务的学校,感谢关怀我们的社会,感谢向我们伸出援助之手的人,感谢对我们微笑的陌生人??需要我们感谢的人数不胜数,不过作为一个孩子,一个学生,最需要我们感谢的是那鬓发已白的父母和诲人不倦的老师。
感谢父母,感谢你们把我们带到这个美好的世界上,并将我们抚养长大成人。当我们生病时,哪怕是半夜,你们也会带我们去看医生;在我们失败时,你们又以良师益友的身份站在我们身旁,安慰、鼓励我们;当我们成功时,你们与我们一同分享着喜悦和快乐??这,需要花费你们多大精力啊,可是你们却从不抱怨。有时我们任性的过分,你们或许会骂我们,甚至打我们,但事后我们总会明白——你们是为我们好,你们是希望我们能成才,能学出成绩、活出光彩来,能过上更充实、更幸福的生活!身为儿女的我们,自然不希望看到你们为我们操心、烦恼、忧虑,所以,我们也在努力着、奋斗着,争取办好每一件事,做到上课认真听讲,按时完成作业;下课不违纪、不惹事、??这一切的一切都是为了报答你们,还有那带领我们走向知识大路的老师们!
我们的老师,被亲切地称为“第二父母”。尤其是我们的班主任,天冷了,总是及时提醒我们多穿些衣服;病毒流行期间,每天告诉我们三四遍要多喝水。如此细微的爱,怎能不让我们这些做学生的感动呢?还有其他的任课老师,也许,他们没有对我们生活上无微不至的关怀,但单单是他们那在灯光下认真批改作业的身影,就足以让我们热泪盈眶了!
各位家长,也许这次考试你们孩子的成绩并不理想,但人不是常胜将军,谁能不失败呢?请你们相信,我们也都一样怀着一颗感谢的赤子之心,默默的感谢着你们还有老师。也许现在,我们会与你们顶嘴,也许会惹你们生气,但是,等我们长大了,懂事了,我们一定会将埋在心底的那份感谢之情一一回报给你们以及我们的老师们。让你们见证我们的成功,让你们因我们的努力而感到幸福!最后,我想同各位家长说的是:我们生活学习所在的石河中学八(1)班,是一个团结互助、积极向上的集体。我们时时刻刻都能感受到老师们的关爱,同学们的关心。在学校里,无论是在生活上,还是在学习上,我们都很幸福、很满足。我们也明白自己肩上的任务:学习上要互相追赶,生活上要互相照顾。家长们,请你们放心,我们一定不会让你们失望!
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尊敬的各位家长、敬爱的老师们:
大家好!
我是初二xx,首先,我代表我们年级的全体同学向前来参加家长会的家长们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
随着时光的飞逝,眨眼间初二年级半个学期过去了,在此,我能代表同学们向家长们汇报我们的学习情况,汇报我自己的学习经验及方法感到非常荣幸。
请允许我代表初二年级全体学生向敬爱的家长道一声你们辛苦了。(鞠躬)。
我们将永远不会忘记父母的养育之恩和老师的教育之情;是父母给了我们生命,是老师给了我们知识。十几年来,我深刻体会到:我们的成长是学校、家庭、社会共同关爱和我们自身努力的结果。作为一名中学生我们现在的主要任务就是学习,我们必须用优异的成绩来报答父母、老师的关爱,下面我把自己的一点学习体会向家长们作一汇报。
第一,学习一定要有目的、计划。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是这个道理,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表,并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了,就请家长来帮忙监督。当然,最终的结果必须是能自我约束。
第二,学习要勇于迎接挑战。作为学生,我们的首要任务就是学习,学习中自然充满困难和竞争。学习虽然很累,但苦中也会有甜的,在取得成绩的一刹那,我就感到无比欣慰。是啊,“不经历风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力,终将结出累累的硕果。
第三,学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说,一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越小。“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”
第四,学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程,老师自然是这一过程中重要的角色,课堂自然是学习的重要场所,所以,应该向45分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两个小时还强。因此,如果感觉听课较困难的学生,就应该课前认真预习,课后多多复习。
第五,激发学习斗志。斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。有这么一个事例:一位学生找到语文教师,说:“老师,你的课上我一点儿语文学习斗志都没有,怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效,每每上课之前都让学生进行课前呼号,内容大致是:“做学的主人,做读的卓越者,我最踏实,我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中,让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说:“学生每每呼号时,群情激奋,斗志昂扬。我常常想,学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中,怎么能学不好呢?”,处于亚学习状态的中学生,不妨写几句激动人心的话,每天厉声朗读,把自己带进良好的学习情景中,学校下午课前的大合唱正是给我们斗志和力量的最好方法。
各位叔叔、阿姨,后年就要奋战中考了。我们的心情和你们一样,紧张而兴奋。您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的快乐学习,健康成长。在这里,我代表全年级的同学向爸爸妈妈们提几点建议:
1、经常过问我们在校的学习情况,以促我们端正学习态度,不断改进学习方法。
2、抽空关注我们的家庭作业,督促有效完成。
3、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。
5,遇事需冷静,不要因为我们的一点错误,就实施家庭暴力行为,这样不仅在我们的心灵上造成了很大的伤害,也让我们在精神上有很大的压力。
6、不要总拿自己的孩子与别的孩子相比,这样的话不但会给我们很大的挫败感,也会让我们失去信心。
作为父母,你们是我们这些孩子的主心骨,你们的理解和支持,是我们学习的强大动力,是我们减轻各种压力的最好保障。
作为一个班长,我庆幸自己能够平和地去对待每一个同学,我能谅解每一个人,因为我认为“人无完人,孰能无过”。因此,我和同学们相处十分融洽。对于自己的管理,我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少,这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉,都那么有责任感,有集体观念。所以就需要有人去督促他们,去帮助他们,使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话,心平气和的谈话,而不是严厉的训斥。
作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我,他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴,这样的一个家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心我的人。
我很感激学校的领导和所有的老师,是他们让我们懂得了人生的真谛,我也要感激我的爸爸妈妈,是他们教会了我怎样做人,在此,让我代表我们初二年级全体同学再次对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!(敬礼)
爸爸妈妈们,请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望!
谢谢大家!
各位家长:
你们好!
谢谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们班的家长会,我叫xxx我在我们班担任团支书和学习委员。我代表八(6)班全体同学欢迎来参会的全体家长们。期中考试刚刚过去,这次考试,我取得了第一名好成绩。成绩的取得是和各位老师辛勤的教导,爸爸妈妈的关心分不开的,当然这里也少不了同学的帮助,个人的努力。下面我就从两方面谈谈自己的认识:
第一方面从自己对团员的认识说起。
我们加入共青团,成为一名团员,意味着一个新的挑战,这不仅仅是一个称号,一枚团徽,更是一份庄重的责任。从我加入少先队时起,老师就告诉我:红旗是由革命烈士的鲜血染红的。而如今,我又有了新的体会。那些红旗是一颗颗共青团员的心。共青团的队伍在不断的扩大、扩大,新鲜的血液每一年都在进行更换。正是这样的更换着,每年都有无数的共青团员在实现着自己的誓言。他们炽热的,燃烧着的心,就这样映红了一面面的团旗,并让团旗永远那么鲜艳的红着,燃烧着,高举在前进的道路上。
进共青团是一个新的起点。共青团给了我们更高的理想,为我们指出了一条更宽广的大道。胸前的团徽随时告诫我们不能放慢脚步,因为如今的一举一动都印上了团的标记,决不能让个人的过失而使集体受到损失。这不但辜负了师长对我们的信任,更有负于共青团员的称号,我们会更严格地要求自己,做一名合格的共青团团员。
今天的我们是出巢的雏鹰,明天将飞得更高更远;今天的我们是含苞的小花,明天必将姹紫嫣红,分外妖娆。我们就是我们,一批青春活力的共青团团员!请相信,明天我们将举起山,挑起河,捧起现代化的祖国,飞向金色的目标。
第二方面从学习说起。
最后,我要感谢我们的班集体,在班主任张老师的教导下,同学们互相关心、互相帮助,形成了活泼、积极、向上的良好的学习氛围。我们感觉6班的特点是同学们学习有干劲,能积极主动的学。每学期之初,班主任让我们订下学习目标,竞争对手,学习方法和赶超口号。相互间有了竞争,有了竞争就有了压力,有了压力就有了动力。大家争先恐后,课堂上气氛活跃,发言积极。每当有同学发言精彩,台下就会响起阵阵掌声,他们的眼里,充满的是对发言同学真诚的感谢和尊重。随着这轻松、愉快的气氛,一堂课短短的40分钟,很快的就过去了。老师讲得很愉快,同学们也听得很轻松,该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。这样,往日一贯严肃、死板的课堂气氛被改变了,老师上课唱主角的身份也被改变了,很好的进行了师生交流。更重要的是,把机械的被动灌输式的学习,变成了自主的参与学习,有利于同学们更好的学习,让我们学的得更广,更活!
爱是什么?爱是理解,是宽容,是呵护;是尊重,是牺牲;爱是规劝,是责怪、是巴掌。爱是父亲头上的白发,爱是母亲脸上的皱纹,爱是老师淋漓的汗水。人世间最伟大,最无私的爱,是父母对子女的爱,是老师对学生的爱。谢谢!
各位家长:
你们好!
我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表八(4)班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这个学期,我们班走了王悦同学,转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下,我们班更加团结、积极向上了。月考刚刚结束,我们前一个月的学习情况也反应在了考卷上。我们的成绩不是很理想,没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名,这是很大的落差!光是英语就和其他班级差了很多。我想,肯定许多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了x对我们的期望,我们要振作起来!加倍努力!还有语文考试的默写,准确率不是很高,关键还是没有重视,没有好好复习。我们应该好好检讨检讨这次的月考。我相信只要我们不懈努力,在期中考试中我们一定会取得一个满意的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家,其原因就是留在学校里抄作业。这一点特别体现在英语上。这是一种懒惰,敷衍的态度。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视,才能取得优异的成绩。我们希望家长能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。
理解孩子,家长与孩子的关系应该是朋友,可能是因为有对比,当孩子了解了外国家长与孩子的关系后,在与家长生活中会有潜意识的对比,他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通,而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句,意见产生分歧的时候,家长便会理所当然的拿出家长的架子,孩子不喜欢这样,便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子,便常常没话找话,主动询问,这让孩子们觉得家长不可理喻,以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。
我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子,没有人比我更了解。可是,也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子,或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。也许您不试着和孩子们做朋友,您永远也不会看到另一个不一样的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们,也许那一两个小错误,让孩子对您的宽容失去了信心,那样孩子还敢说一个你也许不会接受的事吗。许多事正是因为家长的不接受,我们才没有说,而到最后发现结果严重了,才后悔莫及。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为真负责,学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己,因为每个人的具体如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。第二,学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为,只需把握住一下几点,其余可以保持自己的方法。第一,学习一定要有目的、计划。在时间足够的时候,根据自身情况往深拓展,达到更上一层楼的效果。我相信:只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!
我的讲话完了,谢谢大家!
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