初三开学家长会家长代表发言稿(实用7篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

初三了

我使劲咬咬嘴唇--痛!才相信这是真的.我坐在初三教室里,成为其中的一员.

室外依然喧闹,太阳依旧火辣,可初三学生的生活却不能再依然如故了.我们即将跨越未来人生的台阶,就将接受人生关口的考验!

放学路上,我,钊,磊,一路同行.

一样的天,一样的`地，一样的路，一样的人,惟有气氛不同--大家同如霜打一般.

回到家，只喝一口水就埋头寻找一个点和一个面的关系******

愁望纸山，无奈，只得咬紧牙关，昼夜加班，通宵达旦，然而只能完成一半．

初三了，＂出山了！＂得！＂吃饭诚可贵，睡觉价更高，若为出山故，两者皆可抛＂

夏初三

晚自习下后，千凝勾搭着安南下楼。暮色已黑，大半边的天已渲染上暗蓝色的色彩，灯光照耀下的树闪着亮光。楼道里德暗黄灯泡已泛黑，微弱的灯光照在安南脸上，让千凝觉得此时的安南就像一束淡雅的花一样不识人间烟火。

“呃。那个。安南，我一直想告诉你……”话到嘴边，却不知如何开口。

“什么？”安南停下脚步，想听千凝讲下去。

“算了，算了。憋得太难受了，我还是讲出来好了。”急性子的千凝也难为她把这件事埋藏在心里那么久。

“我们家千凝也有秘密啊。”安南笑着说。

“是初中时的事啦。”千凝终于开了头，让自己有了讲下去的冲动。

初四的教室没有往常的那种压抑的气氛。同学们依旧打打闹闹，在走廊上疯闹着。一些八卦的女生坐在安南的位子上，而这个位子上的主人已被老师叫道办公室去了。

“告诉你们噢。”领头的女生直立起身子，开始一本正经地叙说着。、

“纪安南啊，她很坏欸。她上次不是考砸了么，就很生气地把卷子给撕了，我坐在她前面。碎渣弄到我头上了她也没对我说声对不起。你说这样的女生啊……”同伴的女生都发出同样的感慨。

“不至于啊。我倒觉得她挺好的。”

是谁的声音这么自信干净地从后面传来，又是谁肯为纪安南说话。轻柔的声音像一阵风吹进八卦女生的耳朵。女生们诧异的表情写在脸上。他们回头看去对上北野的面庞。女生们羞答答地低下头去。

“对不起，对不起。我们说错话了。”他们慌张地跑开。

此时的女生像木偶般呆住了。千凝耸耸她的肩，才让女生恢复知觉。

“我们走吧。”安南低沉的声音砰碎千凝的心。对不起没有及时告诉你他善良的一面。让你在初中年华里自卑了那么久，安南。对不起。

呼之欲出的声音憋在了千凝心里。

初三德育心得体会

三年初中生活即将落下帷幕，初三是一个紧张而又特殊的年级。在这个重要的学业压力和个人成长的交熔点上，德育起到了承上启下的关键作用。三年的初中生活让我深刻认识到德育的重要性，下面我将从树立正确的价值观、培养自我管理能力、提升社交交往能力、强化实践锻炼意识、树立积极向上的人生态度五个方面，谈一谈我对初三德育的心得体会。

首先，德育教育要树立正确的价值观。在初三这个特殊的时期，学生面临大量的课业压力和实际困扰，很容易陷入焦虑和困顿。而树立正确的价值观就能让我们在困难面前保持积极向上的心态。在我的初三生活中，学校注重德育培养，强调塑造学生的正确人生观和价值观。通过师生之间的亲切交流和示范，我意识到，对待学习，只有兢兢业业才能获得乐趣和进步；对待生活，只有满怀感激和积极主动才能收获快乐和成长。这种正确的价值观指引着我的成长，使我在面对困难时更加坚定和自信。

其次，德育教育要培养自我管理能力。初三是一个转变的关键期，学生需要适应新的学习环境和学习方式。在这个过程中，良好的自我管理能力显得尤为重要。德育教育使我认识到学习是自己的责任，只有自觉地管理好自己的学习时间和计划，才能更好地掌握学习内容。通过参加学校组织的德育活动，我逐渐学会了制定学习计划和目标，合理安排时间，提高了学习效率和成绩。在自我管理中，我也开始注重培养自己的兴趣爱好，通过读书、运动等途径来放松和充实自己，使自己全面发展。

第三，德育教育要提升社交交往能力。初三是一个与他人交往频繁的时期，学生之间的关系更加紧密，德育教育正是通过培养学生的社交交往能力，使学生在合作中取长补短。在学校的集体生活中，我与同学之间建立了良好的友谊，经过相互学习和交流，学会了沟通和团队合作。通过参与社团和班级活动，我充分发挥自己的个人特长，与同学们共同完成各项任务，培养了对集体的责任感和荣誉感。德育教育注重培养学生的团队精神和情感交流能力，使我们在与他人交往中更加自信和适应，同时也在交往中收获了友情和成长。

第四，德育教育要强化实践锻炼意识。实践锻炼是德育教育的核心内容之一。在初三的德育教育中，学校注重培养学生的实践经验和实际动手能力。在课程中，学校组织了多次实践活动，如社会实践、实验科研等，让我们学生走出书本，感受真实的社会和科学研究。通过实践锻炼，我不仅加深了对知识的理解和应用，更锻炼了自己的实际动手能力和解决问题的能力。这些实践经验丰富了我的人生阅历，也让我在实践中收获了自信和成长。

最后，德育教育要树立积极向上的人生态度。人生态度决定了一个人的成败与否，对于初三学生来说尤为重要。初三学习的艰辛和压力使很多学生陷入消极和沮丧的情绪中，但德育教育以塑造积极向上的人生态度为目标，鼓励学生成为乐观向上的人。在我的初三生活中，学校老师和同学的鼓励和支持让我始终保持积极向上的态度，不畏困难，勇往直前。通过德育教育，我明白了人生最重要的是态度，只有保持积极的心态，才能在面对困境时不放弃，才能在人生的旅途中找到快乐和成功的源泉。

总之，初三德育教育对我产生了很大的影响。通过树立正确的价值观、培养自我管理能力、提升社交交往能力、强化实践锻炼意识、树立积极向上的人生态度，我在初三的德育教育中取得了很大的进步。这些成长不仅让我在学业上取得了突破，更让我在人生的道路上变得更加坚定和自信。初三德育的心得体会将伴随我进入高中，并对我未来的学习和生活产生积极的影响。

初三了

那一年我想改变我自己。

人生如果想要活的精彩，成为舞台上那一个最美的天鹅，不能只是高傲的抬起长长的脖子，因为聚光灯不永远属于你，只有改变自己的不足，掌声才会伴随你，那一年，我就像啦蛤蟆变成天鹅一样，改变自己。

改变我的慵懒。清晨，那一抹初生的太阳总是与我失之交臂，周末对我来讲，最幸福的就是躺在被窝睡觉。要知道经过一周的学习之后，多少的疲惫，无人打扰的睡觉时间，是最美好的时间。可是就是这样我的慵懒，让我的作业总是要到晚上才可以补完，让我在周日晚上才开始马不停蹄的做各种卷子，我把最好的时间留给了睡觉，只剩下完成基本作业的时间，没有做课外练习的时间。我喜欢这一年，我可以充满活力，变得勤奋踏实。

改变我的臭脾气。妈妈总说我很倔，没错，每次我发脾气的时候，我就摔门一个人待着。当我发现事情是我的错，我也不愿意主动认错，一直等着妈妈来询问我的想法，我才低下高傲的头。我意识到自己的脾气会失去很多好朋友，因为是母亲，所以她才会对我不离不弃。幸好及时认识到这一点，没有酿成什么过错。我一定要改变这个坏习惯！

改变我的学习方法。我一直不坚持，没错，每个学期我都会信誓旦旦地立下好多目标，什么一周背完所有单词，完成一整本练习。可结果是过去了一学期，我的练习书还是崭新的一本，我大概就坚持了前面三天。因此我决定，我要一直坚持，有毅力有决心，才能干成大事。

人无完人嘛，但是还是要尽全力改变自己。加油！

初三了…….doc

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

搜索文档

初三励志心得体会

在初三这一年里，我真切地感受到了励志的重要性。面对升入高中的步伐越来越近，竞争也越来越激烈，只有通过励志才能够战胜困难，实现自己的目标。在这一过程中，我也积累了一些励志心得体会。

首先，我认为励志要从自立开始。初三的学习效果和升学压力与以往完全不同，老师们不再是我们的引路人，我们必须主动学习，自觉解决问题。因此，从初三开始，我便努力培养自己的自觉性和自律性。每天晚上设立一个学习计划，按时完成作业，并利用课余时间复习学习。通过努力，我感受到了自己的进步，也为以后的学习打下了坚实的基础。

其次，我认为励志要从积极态度开始。在初三这一年，我们将面临各种困难和挑战，唯有保持积极的态度才能够面对挑战，战胜困难。每当我遇到困难时，我都会告诉自己，“困难是暂时的，只要我努力，一定能够克服。”我还学会了积极寻找被困难之外的解决方法，通过与同学们的讨论，与老师的交流，共同解决问题。这些努力不断激励着我，让我找到了面对困难的信心和勇气。

再次，我认为励志要从目标开始。一个明确的目标可以给我们清晰的方向，为我们提供努力的动力。初三是升学关键的一年，而我的目标就是考入理想的高中。为了实现这个目标，我定下了每个学期的目标，每次考试后都会进行总结和调整。并且，我会将目标分解为每天要完成的任务，每天检查进度，并适时调整。通过这样的努力，我不断看到自己朝着目标靠近的步伐，充满了对未来的希望和动力。

最后，我认为励志还要从自信开始。自信是成功的关键，也是励志的基石。在初三这一年，我学会了不断挑战自己，勇于面对失败。每当我觉得困惑和迷茫时，我都会回顾自己的成长过程，让自己相信，“我曾经克服过困难，我一定能够再次克服。”自信让我摆脱了消极的情绪，坚持努力，最终收获了成功。

通过初三的励志实践，我深刻体会到了励志对于提高自己的重要性。通过自立、积极态度、明确目标和自信，我不断成长，逐渐提高。我要感谢初三教给我的一切，而这些也将成为我未来励志之路上的宝贵财富。我相信，只要保持励志，勇于面对困难，我们一定能够取得更好的成绩，实现更大的梦想。

初三毕业人在初三

转眼间两年过去，回首初中的前两年时光，艰辛，挫折与欣喜并存。每一次考试都犹如是一场没有硝烟的战争，没有一个考试不是奋笔疾书，争分夺秒，去获得那些象征着荣誉与学习成果的分数。跨过初二的门槛来到初三后，迷茫与恐惧扑面而来，让人望而生畏，而面对更加繁重的学业与接二连三的考试，我们能做的却似乎只有熬夜，再熬夜；夜深宁静中，万家灯火早已熄灭，只有那桌前微弱的灯光与堆积如山的'作业是我们在黑暗里唯一的依靠。

刚步入初三没多久，第一次月考就接踵而至，面对试卷上那一道道看似冷冰冰的题目，心里不禁觉得十分的战战兢兢，心里总是想着没考好我该怎么办，该如何面对老师和家长……顿时一种莫名其妙的孤独感油然而生，内心似与外人隔了一层坚冰似的围墙，只知道以冷漠对待他人，静静的等待着一场暴风雨的来临……果不出乎我的意料，这次月考我惨败而归，面对着冷冰冰的分数，内心的波浪却总是难以平静。本以为会受到方老师的一顿痛斥，但方老师的举动却大大出乎我的意料；她细心的帮我们每一个人总结出了需要努力的科目和提高成绩的方法，让我倍受感动。也许失败带给你的不仅仅是一种警示作用，更是让你在逆境中坚持与奋斗的信念。

时光总是无情的流逝，三年的初中时光即将离我们远去。此时此刻，我的内心中更多的不是惋惜与悲伤，而是对现在的时光的无比珍惜。因此，对于这越来越少的初三时光，我将用我最多的精力去投入与倾注，让这最后一年的初中时光成为我一生中最美好的回忆。

人在初三，感动颇多。

有很多事情你无法该变，但你却可以尝试改变你自己。这就是一个永恒不变的真谛，这就是人在旅途所必须明白的东西，初三生活亦是如此。

团员心得体会初三

初中三年的学习生活，对我来说是非常宝贵和难忘的。作为一名团员，我在这三年中有了很多收获和体会。以下是我对团员身份的心得体会。

首先，在初三这个重要的年级里，作为团员，我认识到了自己的责任和使命。团员身份不仅仅是一个标志，更是一种具体的行动和使命。我们要践行团章，以身作则，传承正能量，为班级和学校发展做出贡献。在班级里，我们要主动参与各项活动和任务，并带头做到组织纪律，班级纪律，充分发挥模范带头作用。作为学校的一份子，我们更应站在全校师生的角度思考问题，积极参与并改进学校的规章制度，并与老师和同学共同努力，共同建设一个和谐、进步的学校。

其次，作为团员，我深刻认识到团队的重要性和团结合作的力量。一个人的力量是有限的，而一个团队的力量是无穷的。在各种活动中，我也深刻感受到了团队的力量。在团队里，每个人都有自己的优点和特长，只有合作才能发挥出最大的效果。我们要学会倾听和尊重他人，充分发挥自己的能力，同时也要尊重他人的能力和贡献。只有团结合作，我们才能共同实现团队的目标，取得更大的成功。

此外，作为团员，我也明白了团员应该具备的良好品质和道德观念。作为团员，我们应该传承和发扬党的优良传统，树立正确的世界观、价值观和人生观。我们要积极参与社会实践活动，关心他人，帮助他人，树立正确的人际关系和社会责任。我们要提高自己的道德素质，坚持做个有信仰、有担当、有品德的人。只有具备良好的品质和道德观，我们才能成为社会有用之人。

同时，作为团员，我明确了个人发展的重要性和途径。团员身份使我更加明了个人发展与团队发展相互促进，相互依存的关系。团队的成功离不开每个个体的努力和进步，而个人的发展也需要有团队的支持和培养。因此，作为团员，我们要注重个人的学习和成长，不断提高自己的专业素质和能力水平。我们要有远大的理想和目标，制定科学合理的发展计划，不断充实自我，提升自己。只有在个人发展上取得突破，我们才能更好地为团队做出贡献，实现个人与团队的共同发展。

最后，作为团员，我深切感受到了青春期挑战和成长的重要性。初三是人生的一个重要节点，我们即将迈入高中阶段，面临着更大的学习压力和人生选择。团员身份对我的启迪和帮助是巨大的，它为我的成长提供了一个强有力的支撑和指引。团员身份深化了我对学校的认同和归属感，激发了我对未来的期待和信心。我相信，在团员的身份下，我将继续努力学习，积极参与，做到知行合一，用实际行动践行团员的使命。

初三时期，作为团员，在学习中、团队中、个人成长中，我领悟到了很多道理和真理。团员身份给予我不仅仅是一个标识和荣誉，更是一种责任和使命。团员的身份让我明白了团队的重要性和合作的力量，培养了我良好的品质和道德观念，启迪了我个人发展的重要性和青春期的摆动。回顾初中的这三年，我由一个幼稚的初一生变成了一个成熟的初三生，从一个追求个人利益的人变成了一个关心集体，奉献社会的人。这些团员的心得体会，将是我未来人生长久、有价值的助力。