首页 > 范文大全 > 其他范文

养蜗牛的小学三年级(通用19篇)

养蜗牛的小学三年级(通用19篇)



在写优秀作文时,我们要注重选择合适的词语和句式,以提升文章的表达力和文采。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习,希望对大家有所帮助。

蜗牛小学三年级作文

加油!加油啊!教室里传来一阵阵助威声,同学们在干什么呢?我们在赛蜗牛!是什么规则呢?同学们两两一组,挑选自己找来的蜗牛进行赛跑,一共三轮,三局两胜,参赛助手,也就是我们不能用手帮助蜗牛,否则就输了。

第一轮比赛是在各自的桌上进行的。我和赵同学都将蜗牛放在桌子最后,让它向前爬,爬到桌子最前为获胜。开始!王老师一声令下,比赛开始了。加油啊,向前(我蜗牛的名字)!我在心中默念到。可是,旁边赵同学的蜗牛都已经开爬了,所经之处留下一条黏液痕迹。而我的呢,一直停在原来的地方。我真琢磨不透它的心思,它到底为什么不爬呢?我只能干着急,因为不能用手帮助啊!后来,我发现它下面压着一颗黑绿色圆圆的东西一一那是它拉的便便!我恍然大悟,原来它想拉便便了!很快,我又哭笑不得,这可拉在桌子上呢!好在,它解决完三急后,就立马开跑了。

它跑起来,可不像它的名字向前一样向前,而是偏离道路,一直向右爬去。我很着急,先是用手为它开好道路,挡住别处,又是拿了一片菜叶来引诱它直走。可这些对它来说似乎都没用。不知不觉,赵同学的必胜号蜗牛已经要到这终点了,而我的也要到达了:到达桌子右边的终点。我无奈,只好放任它爬,只要不掉下桌子就谢天谢地了。赵同学的蜗牛到达了终点,我们的第一轮比赛结束了。我真是无奈又想笑,我的这只蜗牛应该叫向右啊!这样才符合呢!

随后,我们迎来了第二轮比赛,这一轮就更有趣了!怎么个有趣法呢?我们来看看。第二轮,比赛场地换成了我们坐的凳子凳子下面有两根线,让蜗牛在上面爬。我本以为这一次应该不会偏离路线了,可我的蜗牛用事实告诉我:这是不可能的!事情是这样的:比赛一开始,我的向前就又像睡着了似的,我拿叶子引诱它,而它却紧急掉头,像杂技团的表演人员一样挂在线上,吊下来。后来它忽然抬起头,将我引诱它的菜叶一口咬走,然后慢慢爬到赵同学的线上。我很无奈,只好任由它自己爬,只要不掉下线就好了。停!老师一声令下,第二轮比赛结束了,我和赵同学的蜗牛都没有到达终点,最终以平局收尾。

第三轮比赛,我的向前以巨大的身材优势压住了赵同学的必胜,双方纠缠不下,快要结束了,向前才动起来。最终,又打成了平手。

这次比赛,赵同学虽然以一分优势赢了我,但我还是非常高兴,一方面是因为这是我人生中第一次赛蜗牛,另一方面是因为我发现蜗牛是个很有趣的动物,它有时的举动能把我逗乐。

蜗牛小学三年级作文

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,蜗牛也在春风中踏上了梦想之路。

五马山顶风光无限,蜗牛很想爬上山顶,眺望融城的美景。它羡慕老老少少的登山者都能爬上山顶,于是便下定决心要实现这个梦想。

可它只是一只没手没脚的蜗牛,怎么办呢?正在此时,一只鹰盘旋于空中,俯瞰大地,看见了蜗牛,便转身俯冲下来,调侃地问:“喂,你傻呆呆地站着干嘛?”“鹰兄,你能载我去五马山顶吗?”蜗牛似乎见到了救星,睁着水汪汪的眼睛,迫切地恳求道。老鹰冷笑一声:“就你——也配坐在我堂堂空中之王,不,空中主宰的肩上?真是痴心妄想,胆大包天!”话音刚落,就哈哈哈地大笑一声,飞走了。

蜗牛望着老鹰的影子,独自爬进五马山入口,一脸忐忑不安。初春的山地依然寒冷,它忍着一肚子冰凉,艰难地爬着。面对上坡的艰难,蜗牛束手无策,只好自己上前。它慢慢地沿着鹅卵石爬,突然,踩到了一处青苔,便滚了下去。就这样,它一次,两次,三次……直到撞得头破血流,还不肯放弃。终于,它爬上了五个山坡。

接下来,是下坡路线了。常言道:“上山容易下坡难”,身体虚弱的蜗牛决定先休息一下。它紧缩着身子,浑身发抖地躲在树洞旁,安静的休息,直到一阵山鸡的叫声打破了昏沉沉的睡梦,才睁开眼睛,挪动了几下。它将身子缩在壳里,却万万没想到自己成了“鸡蛋”!一只山鸡在身边盯着,等待自己的孩子——蜗牛“破壳而出”。蜗牛见了山鸡,骨碌着眼睛,瞧了瞧四周,原来自己不是在树洞旁,而是在距离山顶不到500米的山鸡窝里。于是,它不管三七二十一,准备直接离开,爬到了围栏边,向山鸡深深地鞠了个躬,继续上路了。

正当它窃喜自己因祸得福时,突然感到壳上无比疼,就像被刀割剑刺般剧痛。呀!原来是年少无知的小朋友踩破了壳,还一而再、再而三地捉弄它。蜗牛疼得喘不过气来,再也不想爬动了,原来壳的碎片把蜗牛扎伤了呀。还好,小朋友的爸爸见蜗牛太可怜,就用纸巾将碎片拔了出来,又采了一种草药的叶片,咬烂敷裹上,减轻了疼痛。

蜗牛小学三年级作文

有一只小蜗牛,它有一个梦想:想爬上五马山,看看融城美丽的夜景。

小蜗牛把这个梦想告诉朋友们,可是,大家都说它异想天开、白日做梦。一只年老的猴子走了过来,语重心长地说:“你不要白日做梦了,你们蜗牛本身就爬得慢,如果你能爬到五马山上,那也要猴年马月了。”顿时,小蜗牛的朋友们哈哈大笑。

小蜗牛的脸刹那间红了起来,羞愧地低下头。但是,它没有放弃,决定第二天启程。时间一分一秒地过去了。到了第二天,风和日丽、花红柳绿,蜜蜂在花丛中穿梭如箭,鸭子在水中欢快地游来游去,正如苏轼先生所说的:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”

小蜗牛赶紧收拾它那如泰山一样重的行李,来到山脚下,立刻出发了。小蜗牛迈着它那笨拙的脚步,一步一步地往上爬,突然,它听到一个声音:“你来这里干嘛?”一个正倒挂在树上的蜘蛛说。

“我要到五马山顶上看融城美丽的夜景。”小蜗牛说。

“就你——还爬五马山?你慢得出奇,怎么可能爬得到五马山上呢?”

小蜗牛对着蜘蛛,满怀信心地说:“我的脚虽然短小,但很结实。我一定会爬到五马山上看到融城那美丽的夜景!”

“哼!不听他人言,吃亏在眼前。”说完,小蜘蛛又开始玩它的倒立游戏了。

小蜗牛说:“那么,再见了小蜘蛛。”

说完,小蜗牛又开始无声无息地爬。一天又一天地过去了,小蜗牛终于到了半山腰。正当它准备歇会儿时,它听见了一阵叽叽喳喳的声音,朝上空一看,原来是自己的天敌来了———两只麻雀。小蜗牛赶紧躲藏,可是,还是逃不出麻雀的手掌心,只见它们像闪电一样俯冲而下,一下子就抓住小蜗牛,并开始争论不休。

“是我先抓到的!”一只胖点的麻雀生气地说。

“不,是我......”另外一只瘦些的麻雀也不甘示弱。

倏地,两只麻雀都没拿住小蜗牛,小蜗牛就“嘣”地滑了下来,摔在了草丛上,它激灵地跳下叶子,迅速地钻进草根里,躲过了一劫。于是,小蜗牛又继续悄无声息的爬行,每当口渴的时候,它就喝点叶子上的小露珠;每当想休息的时候,它就躺在草丛底下闭目养神;每当热燥来临,它就用露珠清爽清爽脸庞。

就这样,小蜗牛爬行了好几天,越过种种障碍,终于到了那高耸入云的五马山。当看见了美丽又辉煌的融城夜景,它不禁感慨道:有梦想就要坚持,不能半途而废。

小学三年级作文:观察蜗牛

一天中午,天气十分闷热,我走出门口的院子,看到有一只蜗牛走过一片叶子,为什么会留下一条白白的长线”。

我跑进屋问爸爸,爸爸笑着说:“既然你想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自去实验”我下定决心自己去实验一番。

为了解决蜗牛的秘密,我首先把蜗牛抓上高处,我然后就找一块尖石头小心翼翼的把它的蜗牛壳打破,里面有一些粘糊糊的,里面还有小粒东西呢,我找了一些书,原来那粘糊糊的是它的排泄物可以提高爬行的速度。

通过这次细心观察,我得到了启示:只要细心观察留意身边的事物,你就会获得新发现。

有趣的蜗牛小学三年级作文

科学课上,董老师布置我们去捉蜗牛。星期六上午,我和爸爸来到学校的草丛里,捉了七只蜗牛,放在塑料瓶里,我往里面洒了一些清水,放了几片新鲜的小菜叶,还在盖子上钻了几个小洞。

蜗牛的外形真有趣!它们都有一双细细的小眼睛,头上长着两对触角。你用手一碰,它就会很灵敏地缩回去。蜗牛的身体粘糊糊的,身上背着像海螺似的壳,这个壳就是蜗牛的家。

蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活,它最爱吃菜叶了。不过有一次,我正吃着馒头津津有味地观察蜗牛,一不小心有几块馒头屑掉到了瓶子里,饥饿的蜗牛们迫不及待地爬到馒头屑上,争先恐后地抢着吃。有一只蜗牛挤不上去,只能眼睁睁地看着其它蜗牛吃馒头屑,有趣极了!看着这个场景,我脑中不知不觉地出现了一个问题:蜗牛有牙齿吗?于是我跑去请教董老师,董老师亲切地说:“傻孩子,你提的`问题太有趣了,蜗牛的牙齿可是世界上最多的,大概有两万多颗呢!”我听了大吃一惊,想不到小小的蜗牛竟然有这么多的牙齿,真是太神奇了。

我们生活中还有许多有趣的东西,只要用心观察认真思考,就会有很多令人意想不到的发现哦!

蜗牛小学三年级作文

“淅沥沥。。。。。。”天空中飘着蒙蒙细雨。我眼睛一亮,看到草丛中一只青壳白身的小蜗牛在爬行,两个触须在慢慢地摇摆着就像两只疑惑的眼睛好奇的望着我。蜗牛整天背着背上坚硬无比的贝壳爬行,那贝壳就是小蜗牛的“避风港”。

我蹲下身耐心地跟在蜗牛后面仔细地观察着它,发现了它爬过的地方都有一条浅浅的水印,而且已经形成了一条细长的直线,它的触须就像它的耳朵一样,只要在前面一拍,它触须就会缩进去,等了几分钟声音再伸出来,而且那条直线也会在停顿的地方绕一个弯过去。避开听到响声的地方,看了会儿,我没耐心了,希望能去帮帮它,让它快点爬,但又怕会让它害怕,所以只好慢慢地跟在它后面,“拜托,快点爬行不行?可爱的小蜗牛。”我不耐烦地说。可是它来对我的“好言相劝”根本就不理会,我就找来一根牙签来赶它,但好像也无济于事,我急得头都大了。我满头大汗,一不小心一滴汗珠滴在了它的头上,它也不理会,继续爬行着,只是两根触须在那儿耀武扬威地摆动着,好像在说:“哼,我就不理你,看你怎么办!”我无耐地摇了摇头。嘿!我看到蚂蚁在它身旁快速地跑来跑去,不远处许多花儿长得十分茂盛。月季花托着几滴晶莹的雨珠,在热情地开放着。咦?那儿还有一张蜘蛛网,一只蜘蛛正在津津有味地品尝着早餐呢!

想到这里,我再也不好意思去打扰它了,我像跟老朋友打招呼似的向它摇了摇手:“再见了,小蜗牛!”这时,我惊呆了,我分明看到,他好像听懂了似的,向我的方向,摆动了几下那敏感的触须,然后背着它那沉沉的壳继续去旅行了。

蜗牛小学三年级作文

地球已经被人们弄得千疮百孔,遍体鳞伤了,工厂里排出的废气破坏了臭氧层,河水不再是清澈的了,散发出了阵阵浓浓的让人闻到就要呕吐的臭味,鱼儿再也看不见了,我身为国家级能源科学家,看到地球这样心痛极了,便乘着“ni”号太空船,载着地球上的蜗牛,来到“塞亚星球”,对蜗牛进行了一种特殊的培养的繁殖,让它改变了地球上的功能,使它具有特殊的能力。

一年后,我把它们带回了地球,蜗牛便开始显示出它的特殊本领了。

蜗牛们吃累了,口渴了,便来到工厂排了的像一条条黑色世蟒不断往外涌出的污水旁,张开大嘴,咕噜咕噜把污水喝到肚子里去了,真解渴,巨蟒不见了,蜗牛尾巴一翘,泻出了一桶桶环保石油。

地球上的一切生态都变好了,大自然变得更加美丽了,太阳公公也露出了欢快舒心的笑容。

小学三年级作文:观察蜗牛

观察蜗牛科学课上,老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛,按照老师说的方法,我找来一个小纸盒,把湿的泥土放在盒子里,在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物,才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃,然后仔细地观察它们。

“开饭”的时候,有一只蜗牛很挑食,只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心当了驴肝肺,不吃算了,反正你不吃又饿不着我。第二天下午,科学课上,通过老师讲解,我知道蜗牛很胆小,只要轻轻一碰它的身体,它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子,别看它的嘴非常小,但是它们是世界上牙齿最多的动物,最多的能有一万多颗呢!

蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点,那就是它的眼睛,蜗牛喜欢在潮湿的地方生活,它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液,粘液干后,会变得非常粘,因此它还有一个名字叫作:鼻涕虫。通过这次观察,我知道了蜗牛的许多特征,收获了许多知识。

有趣的蜗牛小学三年级作文

今天,我和爸爸一起去捉蜗牛,我把这些蜗牛带回家,它们就成了我的好朋友。

回到家,我便仔细地观察起来。蜗牛们真可爱!它们有着小巧的头,头上有两对触角,长触角上有一对小眼睛。背上有个螺旋形的壳,就像是蜗牛的家。最有趣的是蜗牛的腹足,它可以让蜗牛爬到东爬到西,只要是它爬过的地方,就会留下一条白色透明的粘液,让它爬得更稳更安全,它很胆小,我摸一下它,它就会把身子缩进壳里,过了一些时间,它还要确认是否安全,如果安全,它才探出身子。

听说蜗牛是杂食动物。于是,我就把青菜切成一小块一小块的,放在蜗牛旁边,只见蜗牛慢慢靠近青菜,用触角碰了一下,得到了食物的信息后,就开始吃它的“美食”了。你瞧,蜗牛先啃了一个口子,钻进去,又啃了个口子,钻出来。就这样,菜叶被它一点点啃光了。我想:蜗牛吃东西可真快,那它有牙齿吗?后来老师告诉我们:蜗牛丝带般的舌头上有两万多颗牙齿,吃东西时像一把小锉刀,它是牙齿最多的小动物呢!

蜗牛真有趣呀!我真喜欢这些蜗牛!

三年级蜗牛作文

这段时间,我们班所有同学都很痴迷于蜗牛。你看这不,一个晴天的中午,下课铃刚打响,教室里就已空空如也,同学们全部一窝蜂地冲到楼底各班的花圃旁,开始疯狂地寻找蜗牛。

我不甘落后,也在花圃旁翻找起来,我用小树枝把泥土上枯黄的落叶慢慢地拨开,轻轻地一寸一寸地往下刨,终于找到了一只蜗牛!当时它还在慢慢地挪动,我小心翼翼把它捉起来放在一片落叶上,在回教室的路上,它突然不动了,我想它可能喜欢潮湿的环境,我在树叶上弄了一点水,可是它依然不动,我急忙问我们班的蜗牛专家——曾子睿,曾子睿一口断定:这只蜗牛已经死了。我十分沮丧,忙了这么长时间它竟然死了。

上课铃响了,许多同学“满载而归”——带回一、两只蜗牛。也有少部分同学唉声叹气——今天又没捉到蜗牛。

我很羡慕地发现李斯羽和王翰桢他们捉到很多蜗牛,我问他们能不能给我几只,他们很爽快地答应了,给了我三只小蜗牛,这样我也有属于我的.蜗牛了啦!

我回家后发现三只蜗牛性格各异:一只勇敢,它喜欢爬到盒顶上;一只好动,它经常在叶子上爬了一圈又一圈;还有一只比较懒散,它经常一动不动,把头缩在壳里,用吸盘吸在盒边上。

它们可给我带来许多乐趣,噢,下次再说关于我的蜗牛的故事,现在我要去看看小蜗牛怎么样了!

蜗牛三年级作文

从前,有一只蜗牛,她的名字叫菲菲。有一个问题一直困扰着菲菲:为什么兔子可以跑得那么快,而自己就跑得这么慢?她想这个问题想了好久!但还是没有想出什么所以然来。

在一个阳光明媚的早晨,菲菲和平常一样出去找吃的,她发现了一片很大而且很鲜嫩的叶子。当她狼吞虎咽地吃下去以后,忽然觉得背上的壳一轻,仿佛自己可以跑起来似的,她内心忐忑地试着跑了一下。天哪!竟然在一秒钟跑到了10米外的地方,菲菲惊讶地都说不出话来了!不过她很快就反应了过来。她非常高兴,心里想:“太好了,我终于可以跟兔子比一比了。”第二天,她就提出要和兔子比赛,这一下,整个动物王国都沸腾起来了,比赛当天,赛道旁边人山人海,兔子和菲菲站在起跑线上。兔子用轻蔑的目光看着菲菲,菲菲才不理会他呢!她心里想着:“等会儿让你跌破眼镜。”

比赛要开始了,发令员举着枪。只听“砰”的一声,菲菲和兔子同时冲出,但令大家绝对想不到的是,菲菲“嗖”的一下就冲到了终点,而兔子才刚迈出去一步,大家都愣在那了,任他们怎么也想不到,一只蜗牛会跑这么快。一时间,大家一言不发,瞪大眼睛,张大嘴巴。而兔子呢!气得鼻子都冒烟了,在那直跺脚。

有人最先反应过来,动物王国顿时爆发出震耳欲聋的呐喊声,大家都为菲菲鼓掌祝贺。菲菲高兴坏了,她做梦都想超过兔子,这回可好,终于扬眉吐气了。

菲菲越想越激动,突然眼前一晃,发现自己躺在家里的床上。唉!原来是一场梦啊!

蜗牛三年级作文

今天,我到学校操场附近抓到了一只蜗牛,来观察它。

我发现蜗牛有一对眼睛,黑黑的,我摸了一下它的左眼,它没有缩进壳里,而是把它的那只眼睛缩了进去,过了一会儿,蜗牛有把那只眼睛伸了出来,那时它的眼睛是白的,后来又变成了黑色,蜗牛真奇妙!

我仔细观察蜗牛走过的地方,发现它走过的地方有一些液体,这好像就是科学老师说的液体,能够抵抗蚂蚁等天敌。蜗牛真奇妙!

蜗牛最显眼的就是它的外壳,你可别以为这是装饰品,它的用处可大了!你只要用力拍打一下蜗牛的壳,蜗牛就会缩进自己的“保护基地”里。蜗牛真奇妙!

啊,蜗牛真奇妙!

蜗牛三年级作文

自从三年级有了科学课,我们的班级也悄悄发生了变化。

你瞧,前段时间,班级简直成了蜗牛之家。邹老师一声令下,家长和同学们使出了浑身解数,把各种各样的蜗牛带到了班级里。这下,班级里可热闹了,小小的课桌洞,住进了一只又一只小蜗牛。有的懒洋洋地躺在菜叶上呼呼大睡;有的奋力啃着菜叶,不一会儿就把菜叶咬出了大窟窿;有的使劲顶着饲养盒盖,似乎是被老师生动的讲课吸引了,想爬出去一睹老师的风采吧!

有了蜗牛,同学们上课可不安宁了,就拿我的同桌杨智泓来说吧!上课时,他不时偷偷摆弄装着蜗牛的饲养盒,一会儿瞧瞧蜗牛有没有睡觉,一会儿侦察蜗牛有没有“越狱”,甚至忍不住摸摸它黏黏的身体。他上课的注意力一直聚集在他的小蜗牛身上,怎么也玩不厌、看不厌,恨不得把头塞进课桌洞。我也不例外,小蜗牛似乎有一股磁力,我总是情不自禁地张望课桌洞内的小家伙。

和蜗牛交了朋友之后,同学们最盼望的便是科学课了。“下节课是科学课!”不知哪个大嗓门喊道,同学或举着、或提着红的、绿的饲养盒,兴高采烈地冲到教室旁的走廊上,在大组长的带领下走向科学实验室。一路上,同学们喋喋不休,谈的话题都和小蜗牛有关,有的说:“我的蜗牛又长大了一圈了!”“我的蜗牛生小宝宝了!”“我的蜗牛啃菜叶可快呢!”

真没想到,小小的蜗牛让我们班级发生了这么大变化。同学们热爱科学、探索科学的兴趣就这样被小蜗牛激发起来了!

蜗牛三年级作文

今天作文课上,顾老师从他黑色的背包里拿出了一大袋饼干,大家看到后个个兴奋不已。不一会儿,顾老师一一分发给我们。

我开心地接过饼干,迫不及待地撕开一看,发现里面有四块饼干。我拿起饼干一看,上面有一个小人的图案。有的是要抬水的,有的是玩小旗的,还有的要去游泳……我又拿出饼干放在嘴里,一股蛋香味在嘴里弥漫开来,我又嚼了嚼,“嘎巴嘎巴”的声音从我嘴中发出,这一定是一个嘎嘣脆的饼干。我又拿起一块,发现饼干的颜色越往里越淡,最后都快变白了。它一面十分光滑,一面十分粗糙,真是一个真正的双面饼干啊!

接着,我们和顾老师一起要把饼干吃成熊头的形状。我迫不及待地把饼干放在嘴里磨了磨,然后慢慢地咬了几口。我不经意抬起头来,看见顾老师也在一旁小心翼翼地咬着。我可不能让顾老师得了先机,我赶紧埋头又用嘴巴含了含,然后用手拿出来一看,和顾老师画的差了十万八千里,心里十分不开心。我可不能轻易放弃,于是我继续咬了起来。就在我快咬好时,一个不小心,用力过大,饼干裂成了两半,我只好将美味的饼干吃进肚子。

看着别人像小仓鼠一样开心地咬着饼干,我的心好像被一只箭狠狠地射碎了。只见一旁的顾老师胸有成竹地咬着他的那块饼干,一边慢咬一边慢舔,真是一只斯文又厉害的小仓鼠啊!我看见顾老师都快咬成型了!不愧是老师,真厉害啊!再看看我,真是太弱了,都怪我太不用心了,真让人悲伤!

看来做任何事,都要用心去做啊。

三年级蜗牛作文

星期六下午,我吵着要舅舅去捉蜗牛。舅舅没办法硬不过我,就出去草丛中找。不一会儿,他急匆匆地跑进屋来,手里还拿着三只蜗牛。

我把蜗牛放在一个玩具盒里仔细观察,它长着漩涡似的贝壳,只有小硬币大小,它把贝壳当做自己的家。我看着蜗牛对它产生了疑问:“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线呢?”我把蜗牛捉到高处,等它头伸出时,我便想捉住它的身子,可我的手还没碰到它,它就把头又缩回了壳里。我想蜗牛真是个“胆小鬼”,我试了好几次,都没成功,我有点灰心了。这时,一个办法在我脑海中闪过,“有了,有了!”我高兴地欢蹦乱跳。我拿了一块尖尖的石头小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出我拿身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒,这是什么呢?经过查阅书本,原来那小粒的东西是它的排泄物,有助于它的爬行。

然后,我想知道蜗牛是益虫还是害虫,经过查资料,发现它是害虫,不过它虽是害虫,但它全身都是“宝”。

最后,我想知道蜗牛有几颗牙齿?经过查阅书本,发现蜗牛有二万五千六百颗牙齿,这么小的嘴巴里居然有这么多的牙齿,真是太神奇了!

通过这一次对蜗牛的了解,收益真是不少啊!

我喜欢蜗牛!

蜗牛三年级作文

它的长触角上长着一双眼睛,背上背着一个又硬又重的“壳屋”。走路很笨拙!说到这里你肯定知道是蜗牛!最近养了几只蜗牛。我来介绍一下蜗牛。

蜗牛有长长的触角,也就是又硬又重的壳……而且爬的很慢。

前几天抓了几只蜗牛,又观察了一遍。听说蜗牛喜欢吃一些草和叶子,我不信,就摘了一些给它吃。为了不伤害它,我又用我们的清水把树叶和草洗了一遍。

第二天看蜗牛,发现剩下的叶子和草很少,证明了蜗牛喜欢吃什么。

蜗牛虽然好玩,但是玩完最好还是放回大自然!

山东省淄博市桓台县第一小学五年级:张一平。

蜗牛三年级作文

科学老师送给我两只可爱的小蜗牛,我开心极了,开始仔细地观察它。

蜗牛是一种可爱的小动物。它的眼睛就像一颗超小超小的巧克力豆,嘴巴是一个小小的孔,蜗牛的背上背着一个重重的壳,就像是它的“小房子”。每当他遇到危险时,就能安全地躲到它的“小房子”里。蜗牛的牙齿有2500多颗,是世界上牙齿最多的动物,可是我怎么数都数不清楚。

蜗牛最喜欢吃什么呢?我做了一个小小的实验。我在蜗牛的周围放上了菜叶、饼干和苹果,然后在旁边看着它的动静,我发现蜗牛的第一个目标是菜叶,它先爬到菜叶中间啃了一个小洞,然后用自己的小嘴巴往这个小洞的边缘啃,别看这小小的蜗牛,吃起来还挺快,不一会儿就被他啃出了一个大大的窟窿。至于萝卜、饼干、苹果,这些美味的食物,蜗牛连看也没看他们一眼。我明白了,原来蜗牛最喜欢吃的食物是菜叶。

蜗牛真是一种有趣的动物,听说蜗牛还会走钢丝呢!我找来一条线,把蜗牛放在上面,然后我一拉线,蜗牛摔了下来,它看起来有些害怕,把头缩到了壳里,我费了好大的劲,它才慢慢地露出来脑袋来。我又一次把它放在了线上,再用力一拉,嘿!这回蜗牛还真的挂在了上面,居然还慢条斯理地爬了起来,真是不可思议,我不禁为它鼓起掌来。

蜗牛真是一种既可爱又有趣的小动物,我真喜欢它!

三年级蜗牛作文

今天同学送我一只蜗牛,我仔细观察。

蜗牛看起来和其他的不一样。蜗牛背着一个漂亮舒适的“大房子”。因为它背着一个“大房子”,所以总是走得很慢。蜗牛头上有两对触角,其中一对有一个小点,就是它的小圆眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上,密如蜂窝。蜗牛没有鼻子,但是毛孔很小。原来蜗牛是通过毛孔呼吸的。

蜗牛喜欢住在哪里?我猜它喜欢住在潮湿的地方。翻开科普书,发现蜗牛真的很喜欢生活在潮湿的地方。科学老师说,蜗牛也冬眠。蜗牛冬眠的时候,把头伸进壳里,用粘液封住,既暖和又安全!

蜗牛喜欢吃什么?我用馒头渣喂它,它不吃;我用苹果粉喂它,它不吃;我把小菜叶放在旁边,蜗牛很快就吃完了。原来蜗牛喜欢吃树叶!

这就是蜗牛,又蠢又不一样!

三年级蜗牛作文

今天早上,我穿好衣服就去阳台上,看看辣椒苗、孔雀草和不知名的小花。结果,我见到了这样的一幕——辣椒苗被可恶的蜗牛啃了叶子,只留了一些根。

我心里无比恼火,比“火冒三丈”不生气。我想:死蜗牛竟然啃了我最爱的辣椒苗。等会儿买了杀虫药喷在苗上你一碰就死!哈哈哈哈!

以前我还觉得蜗牛不吃人们种的辣椒叶,而现在,把许多辣椒苗的叶子给啃得干干净净,连根也长出了小毛,颜色都有了太太的变化了。所以,蜗牛是最让我讨厌的害虫。

在今后的日子里,我决定见到一只蜗牛就踩死一只,不管大的还是小。如果在附近有石头,我一下就砸死它,反正我见一只就除一只,因为蜗牛实在是太可恶了。

蜗牛,你真可恶!!!我一定要让你尽快灭绝,不啃人们种的菜!

相关内容

热门阅读
随机推荐