我在读书中成长初中范文（19篇）

我在读书中成长初中作文

书是人类不可缺少的工具。“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这是刘祁眼中的读书；“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是苏轼眼中的读书。而对我来说，读一本好书，就像与一位高尚的人谈话，甚至可以把我的全部时间投入到书中去。其中，我最喜欢的一本书是《三国演义》。

我之所以喜爱这本书，原因很简单。书中的将、民、兵被作者写得活灵活现、绘声绘色。我刚买这本书时，我对它爱不释手。一回家，就津津有味地看起来。我目不转睛地盯着它，生怕它跑掉。我看了一页又一页，忘记了时间，忘记了呼吸，甚至把周围的一切都忘记了。我似乎到书里去了，在书的世界里遨游，吸收它的知识，领略它的道理。这里面的精彩片段，让我难以忘怀；一个个有趣的故事，使我身临其境；一位位勇猛的将士，让我必恭必敬。有一次，我正聚精会神地看着，忽然，妈妈叫我吃饭了，可我只当耳边风，还是津津有味地看着。妈妈见我不动声色，便犹如凶神恶煞般地跑上楼大喊我吃饭了。我还是不动声色地看着书。妈妈见我还是没反应，就没再理我了。看了一个小时后，我的肚子早已咕咕叫了，这时我才想到要下去吃饭了。我跑下楼吃饭，还一边看书一边吃呢！

书让我感到快乐，当我兴高采烈打开它时，总会发现一些我所不知道的道理和知识，再第二读它时，就会发现更多知识。而书给我的启发往往不止这些，它像我的灵魂与我合二为一，它也让我明白了人生的真谛和生活的意义。我爱读书！

我在读书中成长初中作文

要塞中学七年级（6）殷鸿“书籍是人类进步的阶梯”，不错的，书可以让我的思想得到升华，可以让我的知识得到提高，可以让我在书中寻找自己的一片蓝天。读书伴我成长。

书就像伴我一生的挚友。小时侯，我读的是图画书，在图画书的天空里，我充满了幻想，一幅幅奇怪的图画，时时刻刻都在我的脑海中浮现。

等我长大了点儿，我开始读有文字和汉语拼音的书，即使我不会读那些字，我也会拼拼音，这些书，让在那时的我知道了中国了一些文字，原来，中国的字是那么的奇妙。

升入了小学，书就让我知道了做人的道理，让我明白了做人要做一个“大写的人”，还让我知道了中国古代的一些令人赞赏或令人愤怒的事。

升入了初中，书中的文章更为生动，书中的.故事蕴意更为深奥，书中的内容和所含的知识也更为广，书，让我知道了中国古典文化的博大精深，还让我了解了许多建筑，都是中国古代劳动人民智慧的结晶。书，就是这么的神奇。

“读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话”，是啊，读书也要有选择，要选择一些对我们有益的书来读，我就喜欢度一些优美的文章，一些名著等，这样才能让我健康的成长。

朋友们，请捧出你们身边的书，好好的让它伴你成长吧！

指导老师：袁文玉。

我在读书中成长初中作文

我是一个五年级的学生，我曾有许多爱好，读书就是我的最爱，我就是在读书中成长起来的。

“书是人类提高的阶梯”这句话我深有感触。记得一次升级考试中，我遇到了一首不太熟的古诗，是虚荣心促使我想问问旁边的大姐姐，可是想到《列宁的故事》这个故事，便开始犹豫不决了，最终我没有去问她，我又认真地想起那道题，最终最终想起来了，那是《小学生必背古诗》上的诗，所以我顺利地把这道题做了出来。回家告诉了妈妈，妈妈夸我是个诚实的孩子，我听了高兴极了。是呀，是读书让我学会了诚实。还有一次我们五年级两个班举行拔河比赛，最终我们班赢了，因为我们有一个秘诀，那就是……先不告诉你，听听我们拔河的经过吧。我们开始拔河时，嘴里都轻声地念着：“五一班加油!”我们心往一处想，劲往一处使，任凭五二班同学左摇右摆，我们仍坚守岗位当然就会赢了。这就像我们品德课中所说的“众多人物在事业上取得成功有九大要素，其中一条便是与同伴真诚合作。”可见仅有善于团结合作的人才能在当今和未来社会中有所作为，这让我想起了书中的“人心齐泰山移”这句话。是读书让我们学会了团结，让我们在这次拔河比赛中取得了胜利。

在读书中成长作文初中

假如我们每个人都是一座孤岛，在茫茫的大海上流浪，那么，书籍就是我们与大陆交流的船舶，我们从书中汲取知识，让自我仍在海上漂泊。

翻开书页，进入另一个大千世界。

书中有叶的呐喊，有燕的呢喃，有生命的绚烂。人类一路走来，文字是最伟大的创造。将留不住的岁月装进字里行间，将忘不了的情感藏进书中，将历不了的奇遇呈此刻笔下，这就是书。

古今中外，科普科幻，我们读过的每一本书都会融进我们的生命，助力我们的成长，即使是不一样文化背景的书籍，也会带给我们相同的震撼与感动。常言道：“开卷有益”，只因阅读确实能够带给我们“未入世却以历尽沧桑”之感，于心底涌生出无限感慨，也许，这就是成长了。

阅读带给我们一种与生活不一样却真实的体验，我们从阅读中找到另一部分的自我。当我们读“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红”时，我们会其意境；当我们读“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”时，我们心生渴望；当我们读“君子敬而无失，与人恭而有礼”时，我们反省己身。窃以为，读书，是我们成长为真正个体必不可少的环节。一个人如果不读书就缺少了一部分自我，简直就是缺少了一部分生命。

一本书，心悦之，遂读之。阅读，不应当带有功利的目的，更不该带有偏见，否则，读书，只是在浪费时间，更是在亵渎书籍。真正的隽永必有其价值所在，太功利的心体会不来，偏见会蒙蔽我们的双眼，以一颗轻浮的心去阅读，不如不读。对待阅读，应当葆有一颗恭敬心，如同我们敬畏生命，敬畏知识般去享受阅读的过程，而不是以世俗的眼光衡量阅读的价值，不然，阅读就失去了意义。

生活是土壤，让我们生长，阅读则是阳光，让我们茁壮。我们经过阅读积累智慧，借书籍检验真理。阅读助我们成长，使我们这座孤岛不致迷失，不会沉沦。

在读书中成长初中作文

每当我们回忆昨天，遐想明天时，我们多少会为昨天而悲伤。“起来！不愿做奴隶的人们！……”每当我们的国歌再次响起，红旗缓缓上升时，一颗颗爱国之心不而同地爆发出来！有多少人为此而心潮澎湃啊！

几十年前，几条破旧的马路，几座零落的房屋，散落在南北西东。现在有了四通八达的马路，马路上有川流不息的汽车，啊！到处都是新气象，散发出新时代的“欢呼”声！这一切都是谁给的？那就是坚强不屈的^v^。他们不论是坚辛，或是艰苦，总能让民众拥有一颗爱党的心，只要群众喊一声，党再辛苦都会努力地做到。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”我们总能想到雷锋，哪里需要帮助，他就会出现在哪里，尽心尽力地帮助需要帮助的人，这就是我最敬佩的人之一。一位女英雄的名字常常萦绕在我的耳边—刘胡兰，她很坚强，面对敌人她一点也不害怕，就算敌人想方设法，如何地虐待她，她还是吭都不吭一声，一副视死如归的样子，让我由忠地敬佩她，她是坚强地化身，是永不磨灭地精神。

有了党的照顾，才能培育出我们一颗颗没经历过风雨的小苗；有了党的呵护，才能让我们在阳光下茁壮成长，在雨天翩翩起舞，党就在我心中。我要像雷锋一样，时时拥有一颗乐于助人的心，我们仿佛还能看到那个带病帮建筑工地推车运砖的身影；那个因参加救火而被烧伤手却继续和战友们奋战大坝的刚强身躯，看见人们露出笑脸，淌下汗滴的“小雷锋”们就开心了。

记得有一次，我乘公交车回家，半路上上来一位年迈的老奶奶，因为没座位所以只能站着，看着她我不禁想起了雷峰帮助人的模样，不假思索地站了起来，把位子让给了老奶奶，她和蔼可亲地说：“谢谢你，小朋友！”这一刻我很开心，因为这是我第一次帮助别人，让我体会了从中的快乐，也让我过得很充实。刘胡兰的坚强不屈让我深有同感，以后，我还要经历许多风风雨雨的日子，不管遇到什么样的困难，我是不会随意低头的！我更要学习伟大领袖^v^的学习方法：要心到、眼到和口到，做一个爱学习、会学习的一位学生。

党给了我们无穷的关照，给了我们无尽的力量，让我们铭记于心。我们要以报恩祖国，努力向上的目标来回报国家。

党—永远在我心中！

在读书中成长初中作文

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这首古诗就是三岁小孩也能念得朗朗上口，可你知道这首诗是出自一个五岁的孩童之手吗?是呀!古人都知道一个人不能丢了知识，读书应从娃娃开始。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。更是证明了这一点。

四五岁时，妈妈就教我背一些简单的古诗了。瞧，我摇头晃脑的，就像古人一个。那时用小和尚念经——有口无心来形容我是最恰当不过了。

到了一年级，看到爸爸、妈妈天天都读书看报。我很好奇，也拿了一张报纸装模作样地看了起来。我发现上面的文字我大部分都认识，就感到一种无形的自豪感，而自豪感就牵引着我，一直走，一直走，一直走到现在。

记得有个周末的晚上，妈妈把我一个人寄在新华书店去看书。我无意间发现一本封面上有一座黄色的草垛，一大群千姿百态的孩子坐在高高的草垛上嬉戏——《草房子》，我眼前一亮，被这书名深深地吸引着，草房子，到底是怎样的房子呢?我情不自禁的坐在书店的地上一页页翻看着我完全被油麻地里那些善良淳朴却又散发着优秀的民族情怀的人们所吸引，被桑桑的生活迷住了，走进桑桑的世界，与桑桑一同欢笑，同桑桑一起流泪不知不觉，夜深了，书店要打烊了。营业员阿姨开始催促大家：要买书的的赶紧买，我们要下班了。怎么办?我才看了五分之二。我懊恼极了，要是妈妈陪我来，肯定会帮我买下，无可奈何地，我悻悻地离开了书店。回到家，桑桑的影子一直在我脑海里盘旋，直到我进入甜蜜的梦乡。第二天一大早，我怀揣15元钱，以最快的速度向书店奔去，买下我渴望了一夜的草房子，拿回家美美的读了两遍方罢休。

当我看完一本本书时，我多想亮喉大喊一声：书，我爱你!

我在读书中成长初中作文

一本好书就是一位良师益友，一本好书就是一位精明的导师。

“读过一本好书就像交了一个益友。”读《鲁滨逊漂流记》时，我似乎和鲁滨逊在一齐，一齐应对困难，一齐勇敢应对灾难，一齐工作……当鲁滨逊生病时，我为他难过；当他遇到野人时，我为他担心；当他回国时，我为他高兴。在书中我学到了勇敢，坚强，沉着冷静。鲁滨逊像一位教师，为我讲述如何应对困难，让我成长为勇敢的孩子。

“尽信书，则不如无书。”《纸书谈兵》中的赵括虽知万卷，但却不会实际应用，有句诗说得好“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不仅仅要学会书面上的知识，还要去实践，灵活应用。如《大自然的文字》上说“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。”

“书犹药也，善读能够医愚。”《十万个为什么》给我讲解了许多的事，把我从一个什么也不懂的小孩变成了一个有点智能的娃。带我走进了神秘莫测的宇宙，让我进入一个虚拟的空间，领略大自然的神奇，探索宇宙的奥秘。欣赏先进的武器，了解古人的思想。让我对未来充满了好奇，像哥白尼一样变得好问了。

我在书中成长，我在书中翱翔，我在书中探索，我在书中漫游。钻研书中知识，开阔了视野，明白了许多道理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”路漫漫其修远兮，我将在读书中不断前行！

我在读书中成长初中作文【】

读了许多书的我是明事理的，我知道了什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑。

很小的时候我就喜欢读书，记得有一次，"六一"儿童节，商场搞促销活动，儿童书籍一律八五折，爸爸带我去街上玩，我没有沉醉于琳琅满目的商品，也没有留恋于街头的美味小吃，而是径直跑到书店，陶醉于阵阵书香之中，翻开一本书便如饥似渴地阅读起来。直到爸爸叫我，我才从书中的世界回到现实生活中来，我嚷着要爸爸给我买一套《十万个为什么》，可爸爸却没带钱，无可奈何，我只好暂时跟书店说再见。我下定决心，一定要买《十万个为什么》，于是我就利用放学以后或节假日，春天割马兰头，秋天采药草，平时去收废纸、烂铁。.。。.。我把这些东西换了钱，积攒起来，终于买到了一套《十万个什么》，我爱抚着这套《十万个为什么》，立即如饥似渴地读了起来，我被书中的情节所深深打动。《十万个为什么》也让我懂得了许多科学道理，增长了我的知识，开阔了我的眼界。

随着年龄的增长，我读的书越来越多了，也渐渐让我懂得了许多道理：香九龄，能温席，那是告诉我们要孝顺父母；黄继光身堵大炮那是告诉我们要不怕牺牲，英勇顽强；勾践卧薪尝胆那是告诉我们做人要能屈能伸，不怕吃苦。.。。.。在书的熏陶下，我渐渐长大了。

我变得正直善良，孝顺长辈，我就像一只小小鸟，自由自在翱翔于知识的森林里，成长于知识的森林里！

我在读书中成长初中作文

我躲过不少的书，也从中得到了许多启示，而《西游记》这本书对我的影响很大。

我看中的不是取经过程的任何一难，而是他们师徒四人的坚持，这西天取经十万八千里，有九九八十一难，路上，他们都有想放弃的时候，但是最后，还是成功取得真经，修得正果。

在之前，我生过一场病，一连请了好几天的假，因此，作业也欠下了很多，在哪个时候，一想到作业，我的心中不知怎么就会产生一种厌倦之感，就是不想写作业，当时的'我情绪非常低落，感觉这偌大的世界都充满了绝望。

知女莫如父啊，爸爸好像看出了我的心情，过来安慰我，和声地说：“别那么悲观，不就是这些作业吗，特殊情况，就要特殊对待，前期因为身体原因欠下了，现在我们就要刻苦给它补上去，一项一项做，老爸陪你，我们共同努力，怎会能完成的，相信自己，老爸也支持你。”听了爸爸的鼓励，烦躁的心情似乎平静了很多，开始写作业了，爸爸一直陪在我的身边，没有烦躁，静静地看着我写作业。

但是，终究还是我的意志不坚定，过了几十分钟后，我又急躁起来，竟然还哭了，放下了手中的笔，什么时候才能完成啊，对自己一点信心也没有了，想放弃。无助的我在那发呆，不知道过了多久，作业还是那么多，忽然，我想到了唐僧师徒四人，他们经历了九九八十一难，最后不还是坚持到底了吗?我又重拾信心，擦干眼泪，继续写，通过几个小时的努力，最终，我终于完成了所有作业，顿时也感觉轻松了许多，在收获成功完成作业喜悦之情时，感叹是唐僧四人给我的鼓励，是他们四人励志的故事感染了我。

《西游记》这本书一直激励着我，影响着我，让我学会了坚持，懂得了坚持的含义，伴随我成长。

我在读书中成长初中作文

那条岁月的长河渐渐流逝，我乘着舟已走过了十三个星河，在这段岁月中，书成了我必不可少的朋友，它陪伴我走过风风雨雨，起起落落。

在我五、六岁的时候，那一本本刻着精美图画的小本子，常常使我感到好奇，“妈妈，这个小本子是什么呀？”“傻孩子，这是书。”“书？”从那以后，我每晚都会在书的陪伴下渐渐入睡，书也渐渐走入了我的生活。

慢慢的，简单的图画书已满足不了我对书的渴望，那时候我已经九岁，十岁了，越来越多的书，让我丰富了知识，开阔了视野：《三国演义》让我知道了那些古人的聪慧和胆识，让我了解了中国古代知识；《童年》，我会不自觉地为当时俄国人民的惨痛遭遇而伤心落泪；读《月亮宝石》，我会随着事情的发展而惊讶、感伤，对人性的贪婪感到不耻；读《窗边的小豆豆》，我也为孩子的天真无邪感到欣喜。

现在，书对我的帮助不可计数，他让我留心于生活中的每一件小事，每一处变化，每一点发现；他让我写起文章不是手足无措，而是“下笔如有神”；他让我不再是目光短浅的小麻雀，而是可以跃跃欲飞的雏鹰。我愿在书籍的海洋中不断成长，闯出一片属于我自己的天地。

站在高处，回首以前的点点滴滴，在那漫漫长河中，有谁才是我的良师密友，也许并不是我的朋友家人，或许只有书籍才会伴我一生。

六年级:杜孝妮。

上一篇：我的梦，科学梦。

下一篇：告诉你一件新鲜事

在读书中成长初中作文

立身以立学为先，立学以读书为本。

书籍是人类的精神食粮，于谦说过：鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。每个成功者的身上，都有着不一样的人格力量，这种力量从哪里来？大多数书从书上学来的。因为，在波涛汹涌的大海上航行，书籍就像是一座伫立在不远处的指明灯，以它微弱的光，来为你照明前进的路；在迷蒙突起的巨峰上攀登，书籍就像是一名站在峰顶的挚友，用尽身上的力气，来为你呐喊助威，加油鼓劲；在你感到前途茫茫，不知所措时，书籍犹如一位博学多识的老学者，给你以启迪，为你拨开重重迷雾，让你看到自己前进的方向。

我爱读书，因为它给了我太多太多的力量，太多太多的启示，也让我在她身上留下了太多美好的回忆。

还记得第一次读《格林童话》，我就被深深吸引，沉浸在曲折的故事中不能自拔，美丽善良的白雪公主，聪明可爱的小红帽；充满危险的黑森林，风光绮丽的城堡……奇妙美丽的意境，扑朔迷离的故事情节，就像一滴水珠都落在石头上，轻轻击打着我的心。

还记得夜深人静之时，我一人坐在灯下，读着荡气回肠的《水浒传》，被宋江的重情重义，一心报国所打动，被李逵的憨态可掬，有勇无谋所逗笑，又被潘金莲的悲惨下场所感到惋惜。水浒传是我国的四大名著之一，全书在悲剧的气氛中结尾，合上书本，我却再也睡不着了，被书的内容所震撼，也在最后一百零八位好汉的下场中沉思。

还记得在某个清晨，太阳初升，把金色的阳光洒在大地，打开窗子，夹杂着栀子花香的微风轻轻拂过我的脸颊，一天的好心情就这样开始了。打开《汤姆索亚历险记》，便迫不及待地读了起来，看着马克吐温诙谐幽默的文字，我不时发出几声爽朗的笑声，被汤姆的调皮捣蛋所逗得开怀大笑，也为汤姆的聪明机智所感到敬佩。

还记得在我伤心难过，独自垂泪之时，拿出了《童年》，什么也不去想，全身心投入到故事情节之中，看到阿廖沙被外祖父毒打，生活中太多的苦难压在他身上，但他也没有被打到，我联想到自己，我才受了一点小委屈，值得哭吗？狠狠的擦掉眼泪站了起来。

感谢有你，与我相伴！

我在读书中成长初中作文【】

“书是人类进步的阶梯”，人这一辈子不可能把所有的书都读完，可以读一些感兴趣的，有价值的好书。感兴趣的书会让我们陶醉其中，有价值的书会让我们懂得许多的道理。

一天，妈妈走进我的房间对我说：“我去菜场买点菜，再把车子洗一下，可能要到一点多才能回来，饭做好了，饿了就先吃吧！”我抬头看了看钟，十点四十了，我点了点头说：“好的，你早去早回。”说完，妈妈出门了。我心想：我十一点一刻再吃饭也不迟，要不我先看会儿书吧！我拿起了《假如给我三天光明》认真地阅读了起来，看了许久，我的眼眶不禁湿润了，眼泪一滴一滴的流在了书本。突然，我听见了“开门”的门声，我连忙用手擦了擦眼泪，继续看书，只见我的房门被推开了，原来是妈妈，妈妈说：“看书呢？”我点了点头，妈妈向我走来，对我说：“吃饭了吗？”我先是愣了一下，然后摸了摸脑袋说：“哦，对了，我……我还没吃饭呢！”妈妈说：“都一点了，怎么还没吃饭呀！”我笑了笑说：“看的太入迷了，就忘了。”妈妈说：“你的眼睛怎么红红的？怎么回事？”我不好意思地说：“看书看得不由自主地就哭了。”“那看书看得也不能忘记吃饭吧，赶紧来吃饭吧！”“嗯。”

我们在生活中是离不开书的。我们一起在读书中成长，吮吸知识的甘霖，茁壮成长。

在读书中成长

曾立志要读书，读一辈子书，曾幻想一生与书为伍浪迹天涯，也曾想要效仿某人，把自己读过的书都堆砌起来，往身边一放，看看是我的个子长得高，还是我的思想见解长得快。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

那时候，只是单纯地羡慕珍妮，渴望自己也会遇到那个和蔼的老奶奶，也能得到一朵美丽的七色花。渐渐长大后，开始明白生活就是一朵七色花，美好的事物美好的愿望太多，七色花七片薄嫩的花瓣根本无法承载全部，于是了解了生活的不完美，接受了生活的残缺。现在，却又改变了想法，将目光放在了故事结尾：珍妮用最后一片紫色的花瓣许愿治好了小男孩的腿，两个人一起开心地玩起来。我想，珍妮用前六片花瓣来满足自己小小的心愿都失败了，而且还浪费了六次机会，眼看着一朵珍贵的七色花要变得毫无价值，她却最终用最后一片花瓣帮助了别人获取了快乐。

正如人的一生一样，奔波了大半辈子，操劳了这许多日子，仅为满足自己无餍的欲求，行将就木之时，才有了善心，想为别人，想为社会做些什么，想让自己碌碌奔忙的一生留下一些闪光的痕迹。可是，还来得及吗？也许来得及，也许来不及，但我们却不能把自己一生的价值寄托于那样一个未知的时刻。我们需要明白的是，需要即刻明白的是生命的意义，正如一朵七色花的意义一般，为别人做些什么，为社会做些什么，才是生命真的做了些什么，才是生命真的存在过。

为自己做了再多，也只是浪费了六片乃至更多的花瓣，更多的机会，让生命的价值一点一点流逝干净。《七色花》，我似乎又成长了一些。就这样，没有丝毫停歇的成长，在书页的字里行间，看见另一个自我，看见一个真我，看见生活，看见价值，看见……在这期间，在旁人的眼睛中也会看见我的成长了。，这是一个约定，也是一种坚守。

在读书中成长

从小到大，我读过各种各样的.书。据我回忆，我清清楚楚的记得：小学低年级时，我爱看连环画、故事书，到了高年级时，我看得大多是寓言故事。从六年级以后，我一直看着文学名著。一直到现在，书都是我生活中不可缺少的东西。

书里面，有无穷无尽的知识可供你随时学习，所以，我才喜欢上读书。

从小到大，我在读书过程中，我所阅读的书籍也一层一层的升级，从小时候幼稚的连环画已经到了现在的文学名著。

四大名著我都看得数不清次数了，但每次重复看的时候，我不会感觉无聊，而且会回味无穷。“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是文学大师高尔基说过的名言。我很赞成他说的话，而且我也很珍爱的的书籍，不会因为有些书不喜欢读，就把那本书丢掉或弄坏。

书籍，是我很好的朋友，我的房子里摆了许多书，我时不时的选出一本仔细的读起来，书籍已经陪我走过了六年，他在我无聊时为我打发时间，在我遇到难题时，他帮助我解答，让我的学习成绩不断提升。

在书的陪伴下，我不断成长。遨游在书海洋里，我渐渐的强大了起来，这让我非常满足，因为可以学习到许多自己曾经不知道的知识。

杜甫有“读书破万卷，下笔如有神”。我也要像他这样，让自己的学识更加优秀。从现在起，我要努力读书，向“读万卷书”的目标进发！

点评：小作者写了在读书中的感受，主题明确、观点鲜明。情感真挚、语言优美。

在读书中成长作文

小时候的白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐，让我学会了善良；小学时的《西游记》让我学会了勇敢，渐渐地，我在读书中不断地收获成长。

小时候，我认为最幸福的事情就是躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的'童话故事。那时，我总是缠着妈妈让妈妈给我讲灰姑娘和白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顾安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么时候是恶毒。所以，从那时起，我只要见到街上那些可怜的乞丐，我只要口袋里有零花钱都会倾其所有，希望能让他用我的钱买点吃的，不饿肚子。从读书中，我收获了善良与乐于助人。

现在，我喜欢看《西游记》的故事，喜欢孙悟空的勇敢、机智；也喜欢猪八戒的乐观、幽默；还喜欢沙僧的老实苦干；还有唐僧的慈悲情怀。

我还读了好多小小的故事，从读书中，我懂得了做人的道德水准。从读书中，我收获了人生的喜怒哀乐。从读书中，我收获了成长。

在读书中成长作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的在读书中成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人的一生是漫长而悠。而我们在这悠悠人生路上不断成长。人生之路是坎坷的，只有一盏照明灯才能使你跨出你的脚步。我的照明灯就是书。

也许天生和她结下了不解之缘。在哇哇大哭时，只要怀中抱着她便会停止哭泣，带着甜甜的笑进入梦乡。在嘤嘤学语时，看到她便会兴奋不已，她是那么的可爱，导致仅仅三岁的我都不忍心再她脸上涂画，不忍心让她的小脸上出现一丝不该有的皱纹。她是个魔法师，她总在她脸上变出一个个和我差不多大的小孩，他们朝着我微笑。因此，我更爱她了。记得那一次，她的脸上出现了一张可爱的小脸。年幼无知的我对着这张小脸又唱又跳，有亲亲热热的，当时那可爱样至今还挂在我家客厅内呢。

稍大一点，她往我脑中灌输《西游记》《三国演义》等等名著。虽然我读得云里雾里，似懂非懂，但是那有趣精彩的故事情节就是她给我带来最真实的快乐。

小学的我是那么任性，那么调皮，唯独在她的怀中可以安静下来，可以有一个女孩该有的文静，她用冰心奶奶的《繁星春水》告诉我这世间母爱伟大的存在，告诫我要去感恩我爱的母亲。她用奥斯特洛夫斯基的`《钢铁是怎样炼成的》鼓励我要乐观勇敢坚强的面对生活中的种种。她用培根的话语告诉“知识就是力量”。在她的熏陶下，我成了大女孩，我认识到怎样去做个好女孩。

渐渐地，我迈入了初中的门槛，繁重的学业压得我喘不过气，但我仍旧深爱着我心中的她，只有在她那，我才能不那么劳累。她是那么优雅那么迷人。她在伴随着我成长的同时自己也逐渐长大，不再像当初那么稚气。她的口袋中多了以个叫哲理的东西，每当我欣赏她的美妙时，她不再一如既往的指点着我寻找真理，而是让我独自去探索。每次的探索都会让我有大大的收获，让我感觉自己有长大了许多。

我相信，在我以后的人生路上她还会继续引导着我，继续帮我，鼓励我去踏平坎坷。我会在她——我的书中继续成长。

在读书中成长作文

我一读书就容易入迷，一入迷，就如老僧入定心无旁骛雷打也不动啦！那时候，我就会进入走火入魔的状态，谁也不能在此时打扰我，否则，我就要火冒三丈怒发冲冠暴跳如雷啦！

我跟大多数孩子不一样，大家都喜欢某某作者的书，我呀，却喜欢“杂书”。意思就是不同作者，不同风格的书。我喜欢综合各个作者的优点学习；我爱给喜欢的作家写信，然后投进自己做的信箱里；我还爱把一本书看许多遍，然后在脑子里慢慢回忆。这些，都是我看书的癖好！

我还喜欢收集一些小故事，然后讲给朋友们听。有一个故事对我触动很大，每认识一个新朋友，我都会讲给他听。故事的主人公是居里夫人。她小时候酷爱读书，而且特别专注。有一次，居里夫人的姐姐邀请朋友们来家里做客，一大群人又是唱歌又是跳舞，热闹极了！可是居里夫人呢？她只是专心的看书，对一切视而不见，听而不闻。姐姐和朋友们想要捉弄她一下，就悄悄的在她背后立起几把椅子，只要居里夫人稍稍一动，椅子就会倒下来。可是半个小时过去了，直到居里夫人把一本书看完，椅子也没有动一下。

每次讲起这个故事，我都不由得惊叹，居里夫人读起书来是多么专心致志啊！正是因为她能够如此专注，长大以后才会成为了不起的科学家。我决心要向她一样，勤奋读书，用功学习！

读书给了我丰富的知识，还带给我无穷的快乐，我爱读书！

我在读书中成长

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。不错的，我十分肯定。我爱读书，胜过鲜花爱雨露，胜过小鸟爱天空，胜过鱼儿爱大海……我的成长离不开书。

小时候，我不识字，那又黑又小的文字对于我来说完全是个陌生而奇妙的世界。我总是缠着爸爸妈妈给我讲故事，它们像磁石般吸引着我，并从中知道了许许多多的道理。

八岁的我已经认识不少的字，可以自由地遨游在书海中，慢慢地，我和书结下不解之缘。每当我看到书时，都会情不自禁地放下手中的事情，贪婪地读起来，它的奇妙，它的绚烂，它的深奥，无一不吸引着我。

有一次，历史老师在课堂上问了许多课外问题：开国皇帝是谁？马三保因什么而被赐姓“郑”……同学们听了都目瞪口呆，而我就不假思索地回答出来，滔滔不绝地讲述自己的看法与答案，得到老师的好评，得到同学的敬佩。那时我心里比吃了蜜还甜，心想：多亏了那些课外书啊。

读书不仅可以增长我的知识，还可以提高我的写作水平。六年级时，学校举行作文比赛。比赛前，我做好充分的`准备，立志要打个漂亮仗。比赛时，平时积累的优美词句，如灵泉般涌出来，汇于笔端，如有神助般完成了那篇临场作文，真应了“读书破万卷，下笔如有神”。上了初中，更有幸成为了文学社的一员。在书的芳香中，我成长着。

书是街灯，读多了，心中的路也就宽阔明亮起来；书是路牌，在你迷茫时指引方向，为你采摘一路的芳香；书是驿站，任你放松心情，谛听时代的足音，追寻生命的足迹。书不会说话，却无时无刻与你的心灵对话；书不会行走，却时时刻刻催促着你去思索，去追思。

在充盈墨香的文字里，我行走着，我成长着。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

在读书中成长作文

犹太人有一个传统，那就是在小孩刚出生不久时，在书上涂上蜜糖，让孩子去舔尝，目的是让孩子从小感觉到书是甜蜜的。我老妈当然不知道这个故事，但她知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，所以，当我还在咿呀学语之时，便在她的引导下走进了书的世界——一个趣味无穷的世界。

读了十年多的书，知识不知道学到多少，人倒是先变得多愁善感。记得读雨果的《悲惨世界》时，我躲在被窝里边看边哭，结果一卷纸巾被我用的只剩一小疙瘩。后来，每当我看见街上的乞丐或是电视上悲惨的人物角色，我的泪腺就变得十分发达，同情心使劲的泛滥。虽然如此，这也让我更加懂得了世间的人情冷暖，懂得去体谅他人。读书，丰富了我的情感。

人们常说“内行看门道，外行看热闹”，而我更多时候是看热闹的人。陶渊明说过“好读书，不求甚解”，这句话倒是成了我读书的写照。我好读书，从不刻意在文字上下工夫，向来视读书为一件放松身心的休闲活动。能够和书中的主人公同喜同悲，就是我最大的快乐。而至于从书中学到什么、领悟到什么倒是次要的。每当追随书中的故事情节一波三折，我就感觉自己仿佛是主人公，畅游在作者所描绘的世界里。也因此，对我而言，一本好书，一杯清茶就是我最大的享受。读书，丰富了我的生活。

回顾一下这些年读过的书，还真是不少，范围很广，基本上什么方面的都有。有历史方面的，比如《上下五千年》、《资治通鉴》；散文方面的，朱自清、冰心、三毛等人的作品集；至于小说就多了，特别喜欢的，有狄更斯的《大卫。科波菲尔》，简。奥斯汀的《傲慢与偏见》，雨果的《悲惨世界》，还有《呼啸山庄》、《简。爱》，还有老舍的《骆驼祥子》、林语堂的《京华烟云》，张爱玲的《倾城之恋》；诗歌方面，普希金的《假如生活欺骗了你》，泰戈尔的《飞鸟集》，徐志摩的《再别康桥》等等，都给我留下了深刻的印象。说来惭愧，虽然读了这么多些书，但由于我那“不求甚解”的读书方式，写作水平也没提高多少。不过，不经意间，我的视野和知识面也自然而然的被拓宽了。读书，丰富了我的内涵。

说真的，我还真得感谢书。我是一个喜欢展示自己的人，读书赋予我的众多课外知识，使得我能够抓住各种机会表现自己。在学校第一届的艺术节上，我能在“百科知识竞赛”中荣获了二等奖，也得益于平时读书的点滴积累。同时，通过读书，我能够获得更多锻炼自己的机会，使我的思维更灵活，思想更有深度。读书，丰富了我的阅历。

古有云：“腹有诗书气自华”，我认为确是如此。读书能够影响人的品性、内涵、气质和修养，能够开拓人的眼界，是不可多得的良师益友。在读书的过程中，我的各个方面都得到了发展，我会在读书中成长，在成长中读书。

书就像是人们至今仍能聆听的智慧之声，将人类的文明代代相传。因为有书，我们才能够与历代的伟人英才在同一个时代里一起粉墨登场。多读书，读好书，人生将因此分外精彩！

有一首诗是这样子的：春天不是读书天，夏天炎炎正好眠，秋又凉来冬又冷，收拾书包好过年。这首诗很耐人寻味，说是上学读书的，为什么这么为难呢？我想，现在的教育制度废要负一部分责任：中国的教育是采用“填鸭式”的，拿死的知识填塞进我们的脑里之后，再拿考试来测量结果，不用多久，学生就变为完全被动的.了，读书的兴趣也被消灭。我记得自己在小学学语文时，老师曾经试过用文学著作做教科书，结果我往往想到这些书的颜色和样式便觉得厌恶。

所以我觉得，要想培养读书的兴趣，一定要将态度根本改变才行。读书不是要应付考试，不是要敷衍外来的要求，却是要满足内心的需要，充实自己的成长过程。换句话说，读书必须是自己的一部分，必须和自己的成长经历熔为一炉。如果书和成长经历发生了亲切的关系，书便有了味道，变为知己的朋友一样了。如果成长经历从读书扩大推广，充实的机会就无限地增多了。书将人的生活方式和态度根本改变，是很容易的，但是要让读书融入成长经历中，是一相辅相成，两者并进的境界，这却很难办到。

就像是韩愈的诗句——“黄昏到寺蝙蝠飞”，我们可以经过诗人的眼睛来看万象，经过诗人的耳朵来听万籁，仿佛增加了一种感官，有点像“二郎神”，而不曾读过诗的人，却仿佛瞎了眼睛，聋了耳朵，他们的生活经验自然就贫乏得多了。其他如树木花草，本身固然是美的，也因为诗的联想而更美。梅呀、柳呀、梧桐呀、芭蕉呀，在不读书的人的心目中，永远都只是一件死物。又或者，对于我们身边的每个人，我们之所以珍惜，大部分原因也是因为读书吧！所以读书能使我们的成长更幸福。