意见建议是在充分了解一个问题或者情况后,对其进行深入思考和分析的产物。接下来,我们将分享一些关于意见建议的实例,希望能够对大家的写作和思维有所帮助。
尊敬的校长:
您好!
我是六年级的一名学生,在这个美丽的校园里学习.生活了已有六年之久了。我们学校好似一座美丽的大花园。春天,生机勃勃;夏天,绿树成荫;秋天,秋高气爽;冬天,白雪纷飞。
为了能使生活在校园里的同学能够珍惜资源,我向学校提出以下建议:
1.在学校开展“珍惜资源,只有一个地球”的活动,向同学宣传珍惜资源的知识。
2.在学校加强管理。对珍惜资源的`班级进行适当奖励,对不良行为合理批评。
3.在班里设立垃圾分类,把可回收垃圾分为一类,不可回收垃圾分为一类。
4.在学校通过广播.杂志.图片等多种形式进行宣传。让每个同学都能认识到浪费资源是可耻的,从而自愿加入到节约资源的行列中。
希望学校领导能够关注一下我的这份建议书。让我们学校的明天更加美好!
建议人:
日期:
尊敬的市长伯伯:
您好!今天是个晴朗的天。可是我看到了一件令人生气的事!马路上的水管爆裂开来,水哗哗地流了出来,在地上行成了一个大水洼。竟没有人来修理,水就哗哗的流着。要知道我们中国是一个缺水大国啊!
全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力,80个国水源不足。2亿人的饮水得不到保证。预计到20xx年,世界上的淡水资源少了50%!
面临着这严竣的水资源问题,我在此为市长伯伯提供了几条建议。如下:
(1)向人们宣传节约水资源的重要,和浪费水资源的害处。
(2)要有节约用水的意识,养成节约用水的意识、好习惯。
(3)能循还利用的,尽量循还利用。如:淘米水用来浇花。”
(4)号召人们人们栽树,来减少水量的.流失。
“美丽的家园需要水的润泽,健康的生命需要水的浇灌。”因此,我号召,“保护水资源,人人有责。”不要让最后一滴水变成我们的眼泪,不要让最后一片绿洲变成沙漠!
此致
敬礼!
xx。
20xx年11月1日。
同学们:
水是生命之源,但是在日常生活中,浪费水的现象处处可见,动物植物们缺水不行,人缺水更不行,所以我们一定要节约用水。
在家庭生活中,水自然是不可缺少的,洗碗要用到水,洗衣服要用到水,洗澡还要用到水,但是,这么重要的水资源竟然遭到这么严重的破坏!厨房里可谓是水漫金山寺,地上的水都可以养一条鱼,而厕所就更不用说了:水龙头在源源不断地流水也无人问津,下水管道破裂了都没人管。当然,不止这些,还有很多浪费水的'例子。
对于这些浪费水的现象,我们应该从小事做起:
1、洗脸水可以洗抹布还可以冲马桶;
2、遇到有人在玩水应该及时制止;
3、洗澡时擦沐浴露时应关掉水龙头;
4。尽量使用节水的物品;如:节水龙头、节水马桶。
只要我们每人出一份力,我相信,世界一定会变得更美好。
建议人:
日期:
亲爱的同学们:
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本
2、节约用纸,把草稿纸写满,不只写几个字就扔掉。
3、尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
第二点:水资源的的节约使用
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的`浪费。
3、少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、要随时关上水龙头,做到人走水停。
第三点、电资源的节约使用
1、没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间,不用开两盏灯。
4、尽量使用节能电灯泡,节约点能源。
第四点:汽油的节约使用,减少大气污染
1、能坐公交车上下学、上下班的,就不用汽车接送。
2、去很近的地方办事,就步行或骑自行车去。
3、尽量少开车,可以节约资源,还能减少大气污染。
4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。
当然,这只是我个人的想法,亲爱的同学们,如果我的建议有所不妥,请你指出;如果我的建议可行,希望你可以采纳!
xxxx
20xx年x月x日
校长:
您好!
我是xx班的一名学生,知道您工作繁忙,只好这份建议书来与您交谈。
我在这所学校已经学习了5年多了!每当我进厕所,每次耳边都会听到水龙头没关的“嗞嗞......”声,而导致厕所发了“洪水”一样。我便跳到水龙头那,关掉水。经过我的观察,发现导致水龙头没关掉的原因是:有些同学很会忘事,上完厕所后洗手,洗完后,忘了把水龙头关掉,这一点是有情可原的`。关键是有些同学眼睁睁的看着如泼似倒的水往下撒,还若无其事;更可恶的是,他们竟然还把水当作玩具来泼洒。我走过去关掉,有些同学还对我吼:“你关什么关,我们还要玩呢!”听完这些话我很生气。关水是一种好习惯,你们不关水,我关了,这有什么错呀!
您也应该知道,要是让我一个天天去关掉水龙头,这是不可能的,毕竟我也要上课。如果我们学校的每一个学生都养成这个好习惯,要是无法个个都养成这个习惯的。要是学校每个厕所都安装一个自动感应水龙头,,只要手一照,就会有水淋下来,手一拿开,水便会停止。为了我们的美丽的校园,请校长叔叔请一些人把我们学校的厕所安装上自动感应水龙头,不要再让我们学校的水源白白流失。
谢谢!
建议人:
日期:
亲爱的同学们:
就拿我国耕地保护面临的险峻形式来说吧。近年来耕地大量减少,人地矛盾日趋严重。耕地资源人均也数量少质量低。一是人均耕地在世界上处于低水平。人均耕地不及世界人均耕地的47%。全国已有666个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0。8亩的警戒线,有463个县(区)低于亩。二是耕地质量总体水平低。全国耕地分布在山地、丘陵、高原地区的'占66%,在平原、盆地的仅占34%。现有耕地中,有9100万亩坡度在25度以下,长期耕作不利于水土保持。耕地的自然分布存在缺陷,全国耕地中%是旱地,只有%是水田。三是耕地退化严重。受荒漠影响,我国干旱、半干旱地区耕地的40%不同程度退化,全国有30%左右的耕地不同程度受水土流失危害。
多么惊人的资料和数据哇!难怪反复强调:“保护耕地是事关社会主义建设全局的大事”;提出:“节约和集约利用土地,切实保护耕地特别是基本农田,加强资源管理,提高资源利用效率”。我们可要牢牢记住这两句重要的话呀!
谢谢大家!
xxx。
亲爱的同学们:
大家好!最近,党中央发出了建设节约型社会的号召。我校也启动了“创绿色校园,做环保小卫士”的活动。勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型社会是全新的社会发展战略。作为小学生,我们更应积极响应党的号召,为推进节约型社会建设、创建“节约型校园”贡献力量。现向全校同学发出以下建议:
1、崇尚节约光荣,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。
2、节约用水。珍惜水资源,洗刷不用“长流水”;合理、循环使用自来水;爱护节水设施,发现水龙头损坏及时报告,严防跑冒滴漏,以减少浪费。
3、节约用电。白天尽量不开灯,减少日光灯耗电;做到人走灯灭,避免“白昼灯”、“长明灯”;离开教室时,检查所有电源是否切断。
4、节约用纸。纸张两面使用,提高利用率;提倡大家进行怎样延长一张纸的寿命研究。
5、节约用钱。不超前消费,要合理消费、适度消费,合理支出,精打细算,养成善于理财的好习惯。
6、提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子,提倡自带餐具;大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用;爱护图书,提倡赠书和捐书活动,鼓励图书的循环利用。
7、养成健康的出行习惯,提倡步行。
8、广泛宣传节约意识。为建设“节约型校园”献计献策,争做节约先锋;学生干部要以身作则,行为示范,广大学生要互相监督,做到厉行节约、人人有责。
9、我们欢迎广大同学提供节约“金点子”,我们将不断更新不断完善,对于提供好的建议被我们采纳的将给予奖励,在校门旁的`宣传栏展出。
亲爱的同学们,节约是美德,节约是品质,节约是责任,节约更是一种境界。小学生继承和发扬传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型社会的建设,也有利于个人的全面发展。同学们,“实小发展,我在其中”,让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,从节约做起,积极参与到建设“节约型校园”的行动中来,为学校和社会的发展做出应有的贡献。
建议人:
日期:
亲爱的朋友们:
人们经常把保护环境挂在嘴边,可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说,人们都知道使用塑料袋会造成白色污染,也知道国家的限塑令的要求,可是人们还是在用,我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境,但许多的时候我们却把它们随手一扔。另外,我们周围浪费资源的例子还有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了关水龙头等,为此根据实际情况我提出以下建议。
一、加强环境保护知识的宣传,教育市民收听、收看关于保护环境的`节目,阅读环保知识读物,讨论环境保护问题,与破坏环境的现象作斗争。
二、倡导市民节约纸张,节约粮食,节约有水,节约用电,节约燃料,共同节约我们有限资源。
三、把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多使用循环用的物品,不用或少用一次性纸制品。
四、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。
五、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用会破坏臭氧层的物品。
六、保护野生动物,不采摘花朵,不砍伐树木。
我们共同,一定会创造一个美好家园!
xxx。
临湘市政府:
地球是我们人类的母亲,慷慨的为我们提供矿产资源,但我们人类却贪婪的不停的乱砍乱伐,使我们的地球满脸伤痕,但地球一直毫无怨言,这加滋长人类的贪欲。
我们的祖国已经伤痕累累了,如果我们不再保护环境的话,地球就会生气,地球生气了我们人类就会遭受大自然的惩罚,因此,我郑重地向你们这些贪婪的人类提出建议:
1、节约用水,减少污染,不要忘记关水龙头,少洗洁精。
2、绿色消费,环保最重要,用天然物品,防止购买含有化学物品的家具。
3、要多次使用,尽量不要使用一次性物品。
4、分类垃圾,不乱扔废电池,垃圾应分类循环使用。
5、保护自然,不杀动物,关爱树木,积极造林。
6、讲卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪声。因此,保护环境,刻不容缓。
尊敬的校长:
您好!
我是六年级的一名学生,在这个美丽的校园里学习、生活了已有六年之久了。我们学校好似一座美丽的大花园。春天,生机勃勃;夏天,绿树成荫;秋天,秋高气爽;冬天,白雪纷飞。
为了能使生活在校园里的同学能够珍惜资源,我向学校提出以下建议:
1、在学校开展“珍惜资源,只有一个地球”的活动,向同学宣传珍惜资源的知识。
2、在学校加强管理。对珍惜资源的班级进行适当奖励,对不良行为合理批评。
3、在班里设立垃圾分类,把可回收垃圾分为一类,不可回收垃圾分为一类。
4、在学校通过广播、杂志、图片等多种形式进行宣传。让每个同学都能认识到浪费资源是可耻的,从而自愿加入到节约资源的行列中。
希望学校领导能够关注一下我的这份建议书。让我们学校的明天更加美好!
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型校园,不仅是学校自身发展的需要,更是全体师生应有的社会责任。“居安思危,戒奢倡俭”,我们在享受丰富的物资生活之时,更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此,我们向全校师生发出倡议:
一、牢固树立节约的思想观念。
资源是人类生存之本,是经济社会发展之基。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。全校师生应深刻认识我国面临的严峻的资源形势,加深对节约型社会和节约型校园的认识,不断增强忧患意识,牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念,共同创造人人关心资源节约,个个身体力行节约资源的良好氛围。
二、自觉养成节约的良好习惯。
1、节约每一张纸:不随意撕、扔纸张,提倡双面用纸;大力推行无纸化办公,充分发挥校园网络优势,修改文稿尽量在电子媒介上进行,减少纸张浪费,注意纸张的再利用。
2、节约每一滴水:使用水龙头时将水量调小,水用完后随手关闭;发现水龙头滴水,主动拧紧,若是损坏及时报修;会议期间提倡自备水杯,使用矿泉水时请随身带走未用完的水瓶。
3、节约每一度电。充分利用自然光照,减少照明设备损耗,尤其要杜绝长明灯;学习、工作完后及时切断电灯、电脑和饮水机等电器的电源;离开时随手关闭电器及门窗,做到人走灯灭;提倡多走楼梯少乘电梯,夏天合理设置空调温度,每天坚持少开一小时空调;校园路灯要根据不同季节,合理设置开关时间。
4、节约每一粒粮:在校就餐时,尽量“光盘”不扔剩饭菜,不使用一次性餐具;在外用餐时,适量点菜不摆阔气显富有,吃不完的饭菜打包带回家。
5、节约办公用品:水性笔更换笔芯后尽量重复使用,爱护并保管好办公设施与用品。按照操作程序操控校园仪器设备,确保使用安全,减少物质损耗,延长使用寿命。
三、踊跃投身节约的自愿服务。
1、互相督促,共建节约型校园。资源节约工作应落实到每个部门、每个岗位,做到人人有责、人人负责,注意每一个节约环节,堵塞每一个浪费漏洞,把节能、节水、节电、节材变成大家的自觉行为。
2、以志愿服务的形式投身节约型校园的建设,促进人与校园环境和谐相处,积极宣传以“珍爱生命、节约资源、抵制污染、植绿护绿”为主要内容的生态理念,不断增强生态环保意识和可持续发展意识。
老师们、同学们,节约是美德,是一种远见,也是一种生活智慧,更是一份社会责任。“建设好大学,人人见行动,实现中工梦,人人有责任”,让我们积极行动起来,做节约的倡导者、实践者、示范者、传播者、推动者,厉行节约,从我做起,从一点一滴做起,树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯。同时希望全校共产党员、共青团员和教职工以身作则,在创建节约型校园中发挥模范带头作用。
亲爱的江门市卫生局局长:
您好!
我是江南小学的一名少先队员。为了我们城市的未来,我不得不在您百忙之中写信给您,请您谅解。您知道吗?我们唯一的江门河已快变成废水河了。
据我最近的观察,原因其一:本站江门河附近开了好几家工厂——食品厂,造纸厂等。这些工厂排出的废水,废气。即污染了江门河的水,又污染了环境和空气。我们市民吸进去的有害物体越来越多;其二:我发现我周围的一些市民们将吃完食品的塑料袋故意扔进江门河。他们这样不爱护环境,到头来受惩罚的还是我们自己。这样不好的现象实在太多了,都是因为人们的环境意识淡薄。这点,有关部门应严加处理。为了组止这些不良行为扩展,我向有关部门提出以下及点建议:
1、将江门河附近的工厂搬运到郊外。
2、在河边每间隔20米,插入一个告示牌,上面应写:请勿乱扔垃圾,否则罚款100元。
3、组织“绿色环保”小组,提倡人们环保概念。“绿色小天使”选自于小学生,条件:要有环保意识。
敬爱的江门市局长,为了我们的子孙后代,为了市民们的身体健康。请采有我提出的建议。
祝您。
身体健康!
亲爱的同学们:
就拿我国耕地保护面临的险峻形式来说吧。近年来耕地大量减少,人地矛盾日趋严重。耕地资源人均也数量少质量低。一是人均耕地在世界上处于低水平。人均耕地不及世界人均耕地的47%。全国已有666个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0。8亩的警戒线,有463个县(区)低于0.5亩。二是耕地质量总体水平低。全国耕地分布在山地、丘陵、高原地区的占66%,在平原、盆地的仅占34%。现有耕地中,有9100万亩坡度在25度以下,长期耕作不利于水土保持。耕地的自然分布存在缺陷,全国耕地中74.5%是旱地,只有25.5%是水田。三是耕地退化严重。受荒漠影响,我国干旱、半干旱地区耕地的40%不同程度退化,全国有30%左右的耕地不同程度受水土流失危害。
多么惊人的资料和数据哇!难怪反复强调:“保护耕地是事关社会主义建设全局的大事”;提出:“节约和集约利用土地,切实保护耕地特别是基本农田,加强资源管理,提高资源利用效率”。我们可要牢牢记住这两句重要的话呀!
谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
近些年来,随着我校办学规模的扩大和各种电器设备的不断增加,用电量一直在持续增长。为满足用电需要,学校先后建设了中心变电所、之远楼、图书馆和中心食堂四个变电所,供电总容量已经达到了9260千伏安。
后勤集团对学校用电负荷情况进行了统计,结果显示,在正常教学、办公用电的基础上,我校在用电方面还存在一定的浪费情况。一个普遍现象是,我校教学、办公场所“长明灯”现象较为严重。白天的“长明灯”平均高达近5000盏。按平均每盏灯40瓦、每天多点亮8小时、每年300天的实际使用时间计算,一年就将多消耗电能48万度!另一个较为普遍的现象是,每年取暖期结束和冬季取暖开始前,使用电热设备取暖的人比较多,也是造成用电负荷急剧增加的一个重要原因。为节约能源,保证用电安全,我们向全校师生员工发出以下倡议:
一、倡议全校师生员工立即行动起来,积极开展节约用电活动。提倡“少开一盏灯,节约一度电”。做到科学用电,节约用电。在全校形成节约用电和安全用电的良好氛围。
二、合理使用灯光照明。自然光线充足时,尽量不开灯;人员较少时,尽量少开灯。努力做到人走灯灭,杜绝长明灯、无人灯现象。公共照明按需启用,白天随手关闭走廊灯、洗手间灯。
三、注意关闭门窗,保持温度。尽量减少使用电取暖设备,尤其要避免无人时使用电加热设备,防止浪费,消除安全隐患。
四、养成良好的生活习惯,中午休息时及时关闭电脑等电器。
五、积极推广使用节能灯具、节能电器、节能设备。
各位老师、同学们,让我们携起手来,用实际行动尽可能节约每一度电,把节约作为一种习惯落实到工作、学习、生活中。让我们每一个人都成为传播校园正能量的使者,用我们的举手之劳,换来一方净土、一片蓝天,以实际行动为创建节约型校园尽一份责任和力量!
爸爸妈妈们:
由于人口迅速增长,环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。可是,一些人还毫不知情,在不知不觉中浪费了水。请允许我提出几个生活中存在的问题。
我的外婆年纪大了,记性不是很好,开了水龙头后忘记关了。水源源不断地从水龙头中涌下,“哗哗”地流到下水管。等我发现时,一些水已经被浪费了。
妈妈在洗菜时有一个坏习惯。她总是把水龙头打开,但是不堵住水槽底部的洞,在水中慢慢地洗一株又一株的菜。水在无形中又被浪费了。而我问妈妈时,妈妈却说:“这样洗更干净一些。再说了,水费又不贵,浪费一点也没关系。”唉!
还有就是我自己。小时候,我特别喜欢在夏天时玩水。我把水倒进一个大盆子里,带上一个杯子,去阳台上玩。当我看见无数晶莹的水珠整齐地落下时,心中充满了快乐。可是,幼小的我还没有意识到,我泼出去的水可以为许多同龄孩子解除干渴。
现在,我要提几个建议,希望你们可以做到。
1、如果谁打开水龙头后没有关,你们看见后就要在第一时间关掉水龙头,当然,自己开了水龙头之后也要关掉哟!
2、洗食物时可以一起洗。先把水放满水槽,堵住水槽底部的洞,然后把食物都放下去,再在水中一一清洗。而洗过蔬菜的水还可以用来冲马桶。
3、告诉自己的孩子,节约用水是很重要的,让孩子意识到不能再浪费水。还可以告诉家里的老人,让他们也注意一下。
爸爸妈妈们,你们都知道,没有水,人类就无法生存!所以,请你们务必做到节约用水,珍惜水资源啊!
尊敬的老师:
在我们身边,浪费资源的现象并不会少见,首先是用电浪费,比如大白天还开着电灯;其交是用水浪费,比如一瓶热乎乎的水一会儿就用完了,不是因为喝,而是同学们用热水暖手,水冷了就随手倒掉了;其次就是用纸浪费,这在学生中最严重的,一本厚厚的笔记本随手扔进了垃圾桶,却只用过几页,一张大白纸上面只写了一道数学草稿,就被扔进垃圾桶,多浪费呀!
为此,我提出以下建议:
1、节约用电。教室的电灯电风扇由劳动委员负责,只在阴暗的雨天使用。
2、节约用水。每周用班会课进行一次“环保”教育。让学生回家告诉父母,比如用洗脸水洗衣服,用洗衣水拖地,再后拖地后的水冲先厕所。
3、教育学生节约纸张。让学生把平时身边的纸收集整理,把只用一面的纸订成册,用反面来打草稿,打完草稿后可捆成一团卖给废品回收站。
家园只有一个,地球不能克隆!请老师采纳我的建议,保护碧水蓝天,共建绿色家园吧!
六年级学生:郑铭枫。
20xx年xx月xx日。
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