在进行教学实施前，教师需要制定详细的初一教案，以保证课堂教学顺利进行。这些初一教案范文涵盖了各个学科的核心知识点和重要考点，对于教师备课具有很高的参考价值。
教学目标：
1、明确掌握景物描写在作文中的作用。
2、学习如何在作文中恰当的运用景物描写。
让学生学会在作文中恰当的运用景物描写，掌握景物描写的方法。教学难点：
恰当的运用景物描写凸显文章内容，掌握景物描写的方法。教学准备：多媒体教学时数一课时教学过程：
一、导入新课同学们，大家都知道景物描写在文章中的重要作用。今天我们就来学习如何恰当的运用景物描写使文章语言更生动，主题更深刻。
二、知识回顾。
下面请同学们回忆一下，我们学习过的景物在描写文章中有哪些作用?明确：
1、交代事情发生的地点或背景，为下文做铺垫。
2、渲染气氛，烘托人物的心情。
3、反映人物的性格或品质。
4、推动情节的发展。
5、深化作品主题。
三、方法指导。
这些都是景物描写在文章当中发挥的重要作用，下面我们就来共同探究怎么在作文中进行景物描写。首先请大家看这段话。
1、西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。（《甜甜的泥土》）通过上面的学习，我们知道了我们可以用景物描写来交代事情发生的时间、地点、背景。板书小贴士：
1、选择景物，抓住特点下面我们来做个小小的口头练习：
2、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。（《社戏》）。
通过上面的这些景物描写烘托了孩子们看社戏轻快、喜悦、憧憬、急切的心情。板书小贴士：
2、五个角度，有序描写。
3、天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里以不可捉摸的声响，极远的也是极近的，极洪大的也是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
（《老山界》）。
这些景物描写是为了烘托出红军战士的乐观主义精神。
板书小贴士：
学生写作，教师评价。
4、一轮红日当空，没半点云彩，其日十分大热。当日行的路，都是山路崎岖小径，南山北岭，却监着那十一个军汉，约行了二十余里路程。那军人们思量着要去柳荫树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你早歇！”众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。当时杨志催促一行人在山中僻路里行，看着日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。
（《水浒传·智取生辰纲》）景物描写推动了情节的发展。
书写小贴士：
雪正在下着。
哇！窗外的雪景真美！看，无数晶莹的小雪花在空中飞舞，又慢慢地落到地上，变成了厚厚的积雪。小朋友们穿着五颜六色的衣服在雪地上玩呢！他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的拍雪景，我也忍不住拿起了一个雪球抛向天空。
那挺拔的松树和冬青在这寒泠的季节中仍旧是郁郁葱葱，还有那美丽的梅花在风霜中竞相开放。好心的冬爷爷给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。麦苗弟弟正在舒服地睡觉呢！
有了雪，这个冬天更美了！
在暑假里我坐着车去旅游，一路上，我看到一条长长的绿化带，哦，原来是胡杨，他一般都长在沙漠旁边，抵抗沙尘暴的呀！我正想问，可是一样东西吸引了我的注意。
胡杨，你虽热只是一种最朴实的树，却拥有最高贵的品质，你是守护神，守护着我们的家园，让我们免受沙尘暴的侵扰。胡树，在我眼中永远是最美的树！他那高大的身躯和那不肯向困难低头的精神，足让它成为树中之王。
随着车子向前驶去，我看到了，胡杨的身后还有一派胡杨，他们如同一群家园战士，保卫我们的家园。路边的胡杨越来越多，可是他们脚下的黄土已经出现了细沙，却不能阻止胡杨保卫家园的决心。
胡杨，你是伟大的`树，你常年在沙漠边挺立，为了我们的安全而守护者。胡杨，你是一道美丽的风景线！
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盼到了，终于盼到了，冬天来了。
冬爷爷迈着缓慢而沉重的步子来了，他像是在担心我们生他的气，还为我们带来了好多好多礼物。
看呀!他为小草盖上了洁白的羽绒被，给树姑娘穿上了晶莹的白纱裙，给房屋盖上了一顶温暖的白线帽，为远山带来了量身定做的一套雪白的狐皮大衣。放眼望去，玉树琼枝、粉妆玉砌，大地上充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的世界!
当然，和蔼可亲的冬爷爷也给人们带来了礼物-----漫天雪花。雪花像美丽的舞蹈家，在天空中轻盈地翩翩起舞;又像冬爷爷派出的使者，温柔地告诉人们冬天到了，忙了一年了，该休息休息了。
上学路上，我伸出手，接住一朵雪花，仔细观察了一番。小雪花共有六个瓣，是一个个透明的小冰晶，如同玉屑琼渣一般，又精美又可爱，只是一忽儿就化了。路上满是松软的雪花，踩上去咯吱咯吱作响，有趣极了!
到了学校，就听见孩子们欢乐的叫喊声。下课了，一群群孩子在操场上堆雪人、打雪仗，衣服上、头发上、手套上，到处都沾满了雪，他们也不在意，脸上洋溢着快乐的笑容，玩得开心极了。我跑出教室，立即加入到打雪仗的行列中。我迅速团了一个雪球，可是这雪像一个顽皮的孩子，故意跟我过不去似的，偏偏团不紧，可能是雪太蓬松的缘故吧!还没等我团完，一个老大的雪球向我飞来，我哪里来得及躲，雪球不偏不倚正好砸在我头上。我猛地抬起头只见同桌在一旁诡笑。不用多说一定是他!我抓起一把雪向他扔去，他哪里肯吃亏，又来反击我了。上课铃响了，同学们才依依不舍地回到教室。
望着窗外飘飘扬扬的雪花，我不禁想起一句农谚:"瑞雪兆丰年"。这场大雪来得很及时，一定会给明年的.小麦带来丰收。
我爱冬天，因为冬有着冷若冰山的严峻，长天一色的苍茫，更有着包容万物的慈悲，无私馈赠的慷慨。
早春生机勃发，盛夏激情热烈，金秋收获累累，我却独爱这昭示希望的寒冬。
炎热的夏天过去了，我们迎来了秋高气爽的秋天。秋姑娘这个文静大方的女孩姗姗到来，所到之处，大地悄悄地穿上了金黄色的衣裳，好像是在欢迎这姑娘的到来。今天，我独自一人来到公园里观赏秋天的树叶。
在这秋高气爽的季节里，我漫步在乌龙潭公园里，首先一片鲜红的枫树林立即映入了我的眼帘。我从地上拿起一片树叶仔细地端详着它，这是多美的树叶啊。红得那么夺目，红得那么鲜艳，红得令人陶醉。我拿着这片火红的叶子，久久地迷恋着，是谁打翻了秋天的颜色？是哪位仙女落下的胭脂？是凤凰脱落的七彩羽毛？还是杜鹃鸟飞过留下的血泪？枫叶的形状像一个手掌，叶片有五个叶尖，它的筋脉有的长、有点短、纵横交错，反面摸上去毛茸茸的，上面布满一个个十分微小的茸毛，必须用放大镜才能看清楚。看着眼前的这片枫叶，我不禁轻吟低唱出杜牧《山行》一诗中那句千古绝句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”而眼前的枫叶却比二月花还要红。
枫叶固然有它的独特之处，可银杏叶一点也不逊色。在流连枫叶林之后，我又来到银杏树前，我不禁吓了一跳，银杏树可真高呀。秋初的银杏叶是黄中带绿的，听妈妈说过等到深秋之时树叶就会满树金黄。我拿了一片银杏叶，轻轻摸了摸，它的叶柄很长，叶片很软，像一把小折扇。银杏叶的叶茎密密麻麻的，数也数不清，叶茎向上延伸并向四处散去，排列的十分整齐。据李时珍的《本草纲本》记载，银杏叶有较高的药用价值，用途很广泛。
我爱秋天，因为它是那么独特迷人；我更爱秋天的树叶，因为它是秋的浓缩。
今天，妈妈带我去了九寨沟。据说那里的诺日朗瀑布，被藏族的人们叫作“男神”，还有一条小河里藏着藏族姑娘衣服的花纹。听了这些，我迫不及待地走进了这神奇的九寨沟。
我们先来到了玉带河。远远的望去，一条碧绿的又透彻的河优雅地向远方流去，在那碧绿的河里透着一些宝石般的蓝色，这果真是藏族姑娘衣服上的花纹吧。那河面像一面镜子，山和果子都映到河上。再走近一些，我看见了橙黄色的芦苇，芦苇随风飘荡，扇动着他们长长的小扇子。芦苇就像那条河的孩子，看着它那无数的孩子，玉带河满满的幸福。果树妈妈上的果子就要成熟了，像小玛瑙一样在晒太阳，微风拂来，小玛瑙们轻轻摇摆，似乎在低声细语。
神奇的河，壮丽的瀑布。今天我终于领略了什么是人间仙境啊。
那一刻，房屋露出了它那刚毅而而又单调的背影；那一刻，植物被笼罩上了一层朦胧的光；那一刻，大地陷入了沉寂；那一刻，我的心被落日牵走了。
落日，那团燃烧着的火球正悠闲地趴在远处那若有若无的大山的肩膀上。那绚烂得让人眼花缭乱的火红色，把我的心深深地吸引过去，眼前仿佛徐徐降落下了一场玫瑰花瓣雨，粉粉的，令人如痴如醉。心头涌起一股莫名其妙的悲伤，越来越多，涨得要溢出胸腔，眼神被它牵引，甚至不舍得眨一下眼，或许是怕漏过了它瞬间的燃烧吧！
天空上的白云被落日的火焰沾染了，暗红色的，在云层中由内到外逐渐稀薄，好似钢琴键很优雅地从高音降落到低音，找不出丝毫的不协调，那参差不齐的云朵，好像飘荡在粉色天空的柔软的丝绸，把我的眼神带到了远方。
落日越来越深，那片曾经通红的云朵消瘦了许多，那曾经让我迷醉的红晕也被逐渐清晰的深深浅浅的蓝所代替，渐渐地，只剩下深蓝。
眼前闪着几点微弱的亮光，在那大山的后面，仿佛一道微弱的彩虹艰难地横跨在那儿。落日，是你在挣扎吗？“夕阳无限好，只是近黄昏”，再美的事物总有它生命历程的终点站。
那落日似乎读懂了“现实”这个词，优雅地转身，连那微弱的光也消失了。
山恢复了沉寂，黑墨般的外套，隐身于天与地相连的地方，只有那些模糊的，只剩下黑色轮廓的树木、远山，屹立在黑暗中，像一幅美妙的中国画。
落日带着无限的留恋离开了，它把自己的脸全部蒙在地平线下，黑夜接替了白天的喧闹，让一切归于平静。
但我知道，太阳明天依然会蓬勃地从东边升起，犹如希望一样，然而有时，现实也会像落日那样消沉，但它依然在不远处闪光。
啊，落日！我该怎样用苍白的语言来形容你的美丽呢？
我校最美丽的就数假山鱼池了。当冬姑娘依依不舍的离开的时候，春姑娘又来临了，她播散了树木的幼芽，让树木重新唤起了翠绿的生机。小花小草在新的春天里向你招手示意，也向你微笑。
在春天，假山鱼池里充满了生机，鱼池里的水像是被天空染过似的，碧蓝碧蓝。小鱼儿们成群结队的绕着假山穿来穿去，游来游去，就像一条彩丝在假山之间蜿蜒盘旋。假山上的一些小植物发出了绿芽，让人看着都觉得招人喜爱。站在校门口远眺，一切都是绿莹莹的一片。
在夏天，当天气非常酷热的时候，鱼池身旁的大树忽然打开了一把翠绿的大伞，鱼池里的小喷泉开始工作了，为这些植物浇浇水，只要你从每一棵树前路过时，你都会感觉有一个新的生命在绽放。
在秋天，我们的假山上地植物开始渐渐地变黄了，小鱼儿们似乎感觉到一比的凉意，躲在假山里不敢出来，树上的落叶飘落在水面上，漾出一层层的波浪。这时，鱼儿们才敢出来透透气，欣赏这美丽的金色田园。我们在大操场上又跑又跳，而小鱼儿们只能眼睁睁地看着我们玩了。
在冬天，北风呼啸，狂风大作，隆冬来临。冬姑娘经三个漫长的季节后，终于回到了我们的身边。刺骨的寒风将假同上的小喷泉的水吹得歪歪不正的。池里的小鱼儿们好像受到了什么刺激似的，无论你对它们说多少好话，它们也不肯出来，只是在吃饭时，赶紧三七二十一地吃完，就又躲了起来。
四季的春天、夏天、秋天和冬天，我们的校园一角总是这么美丽漂亮。我爱我们校园的一角。
我的校园是一个美丽的校园，我们在这里成长和玩耍。度过了很多时光，走进校门口，小路的左右两次全都是葱翠碧绿的小草，还有挺拔和茁壮小树，在欢迎我们的到来。冲着的就是一块很大的石头只见上面写着孺子牛，孺子牛的意思是让我们不要忘记老师的辛苦和勤奋。
走上台阶左侧只见一棵棵粗大的山楂树和银杏树的叶子在微风中轻轻的摇摆，好像是在跳舞，春天的山楂树枝繁叶茂碧绿的叶子在阳光的映衬下显的格外的碧绿，好像刚刚洗过澡一样，给同学们遮阳，下课的时候同学们都很喜欢到这里来玩耍。右侧就是我们的幼儿园了。
再往前走，左侧是一块大大的铁板，铁板上还写着我们的校树和校花还有我们学校的校歌和中华人民共和国的国歌。冲着的就是四棵大柳树，柳树的.纸条很多已经快碰着地了，一阵微风吹过柳枝随风飘荡，好像柳树姑娘在给自己梳头呢。右侧就是和我身高差不多的龙爪魁，是为了给执勤的同学提供一个遮阳树。
到了南校园中间之后，前面是蒲松龄写的小说上面还有一些插画。后面就是可以容纳三个班的音乐教室，左面是我们上课的教学楼，右面是我们的水池，水池的中央有一座假山，假山上布满着爬山虎，爬山虎的叶子很茂盛所以基本上已经看不见它的枝条了。假山上还有一个水车，这水车只有我们在做操的时候它才懒洋洋的转动起来。水池里开着荷花，春天的时候荷花开的最茂盛了，就连花骨朵都见不到了，每一朵荷花都把自己的花瓣伸展到最长好似在比那一朵荷花才是最美的。
柿子树是我们的小树，柿子树的位置在北教学楼的右面，这棵柿子树是我们学校最大的树了，春天的时候它犹如一把大伞，给我们遮阳，夏天它的果实熟了，开始纷纷的落下柿子，像一棵会下柿子雨的树，秋天它的叶子开始发黄，好似在打包行李，然后再轻轻悠悠的飘落下来。冬天柿子树光秃秃的，像一个光杆司令在雪地里站岗。
这就是我美丽的校园！
“茫茫的戈壁像无边的火海，你没有草也没有水，连鸟儿也不飞。”这支歌相信你们都不会陌生吧，它描述的就是我的家乡克拉玛依。不过现在的克拉玛依可是变了样。有壮观的友谊大桥，有神奇的九龙潭，最让人感到惊喜的是白沙滩的建成。
这天，我还在睡梦中，就听见妈妈在大声地叫：“我们要去白沙滩玩了。”我连忙睁开眼，跳下床，匆匆洗刷完毕，吃完早饭，我们就迎着朝阳向白沙滩进发了。
到了白沙滩，只见这里人山人海，有的在沙滩上晒太阳，有的在湖里游泳，还有的在湖边钓鱼，看到这样的情景，我就迫不及待地脱掉鞋子，直奔湖边。
我把裤腿挽得高高的，冲进了水里，清凉的湖水立刻就带走了我浑身的热气，真舒服啊！湖里的水不但很凉，而且很清，能看见水里的小鱼，还能看见湖底的泥沙呢。我一步一步的往深水区走，湖水一直淹到了我的大腿。妈妈看见我玩得这么开心，也情不自禁地下水和我一起玩。我们比赛往湖里扔石子，看谁扔得远。结果妈妈以2：１赢了我。我正玩得高兴时，一个大浪打过来，把我的裤子打湿了。于是，我就想爬到山顶上去晒日光浴。
可是由于太阳的照射，石头很烫，走在上面就像走在火堆上一样，把我的脚都烫红了。在一些陡峭的地方，我就手脚并用向上爬，妈妈说我真像一只小猴子。终于爬上了亭子，放眼望去，我看到了白沙滩的全景，整个湖呈心型，湖水在阳光的照耀下闪闪发光，周围是千亩生态林，真是太美了！我能想象到不久的将来，这里将会成为一个远近闻名的旅游景点。”
我的家乡日新月异，我一定要好好学习，将来才能把它建设得更加美丽。
盼呀盼，终于盼来了今冬的第一场雪。雪是那样美丽圣洁，是那样勇于自我牺牲，还给人们和动物带来了无穷的快乐。我爱家乡的雪。
雪是美丽圣洁的。雪像钻石，是那样晶莹剔透。雪花从天而降，飘落在地上，不一会儿，家乡变成了银装素裹的世界。从远处眺望，雪像是给大地铺上了一层白白的地毯。人们踩在上面会发出“咯吱咯吱”的声音，好比那天籁之音还要醉人，难怪有诗这样写道“此曲只应天上有，人间哪得几回闻。”山上的雪厚厚的，看见山路那么寂静，真是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”呀！
雪是勇于自我牺牲的。早晨，太阳露出了红扑扑的脸蛋。孩子们在尽情地玩耍。而雪却渐渐地融化了。它去滋润土地，一直等到消失在人间。
雪给人们带来了欢乐。农民们最喜欢雪了，因为雪下得越大，就可以冻死一部分越冬的害虫。这使我不禁想到了一句谚语“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。雪给画家带来了欢乐，画家在尽情地画雪。雪给摄影师带来了快乐，摄影师在雪地里拍照。雪还给小朋友带来了快乐，小朋友们在堆雪人，打雪仗……老爷爷摸着胡子，笑呵呵地说：“瑞雪兆丰年！”
雨停了，太阳出来了。天空中出现了一条彩虹。彩虹十分美丽，像一座弯弯的桥，从这边的树林，一直通到那边的草地上；又像一个大拱门，在欢迎我们似的。
过了一会，突然又出现了一条模糊的彩虹，我们很惊讶！怎么可能出现两条彩虹呢？我们又定睛一看，的确是两条彩虹！那两条彩虹就像两条龙在天空中张牙舞爪地自由飞翔，又像两颗流星落到了地上。彩虹的颜色十分鲜艳，有七种颜色组成，分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这些颜色中赤色和橙色的光最强了。
彩虹像一座半圆形的桥。有时在大海、河流、湖泊、小溪旁出现的彩虹再加上水中倒映着的彩虹，合起来形成了一个大圆，一个让水和陆地相连的大圆，让鱼在地上走，让人在水中游，那时的世界多么美好呀！
彩虹是怎样形成的呢？彩虹是一种自然现象，是由于阳光射到空气的水滴里，发生光的反射和折射造成的。有时候我们会见到两条彩虹同时出现，在平常的彩虹外边出现同心、但较暗的副虹（又称霓）。副虹是阳光在水滴中经两次反射而成。空气里水滴的大小，决定了彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的水滴大，虹就鲜艳，也比较窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽。我们面对着太阳的方向是看不到彩虹的，只有背对太阳的方向才能看到。彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。
知道彩虹的“虹”为什么是虫字旁呢？因为在古代，人们还不知道彩虹和水滴有关，认为彩虹是一条饮用雨滴的虫，所以取用虫字旁。
彩虹不仅美丽，而且很奇特，我喜欢彩虹。
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今天是星期五，在九月三十日那天，我哥哥就把我带到了我的姑姑家。今天，我姑姑就要带着我和我姑姑家的哥哥去他们高密那里的凤凰公园玩了。
我们步行来到了凤凰公园后，我们直奔儿童乐园的蹦蹦床去了。
在蹦蹦床的旁边，还有很多其他的游乐设施，比如说：秋千、海洋球、滑梯、弹簧马之类的。我和哥哥就像那里的“大忙人”一样，玩儿了这个又玩儿那个，一刻也停不下来。在那些游乐设施中，最不消耗体力的就是秋千了，这样我们就可以保持体力一刻也不闲着的玩儿了。
我们在那里不闲着的玩儿了一个多小时，觉得没大有意思了，就离开了那个地方。
但是我和哥哥觉得还没有玩够，想去玩儿一些大型的游乐设施。比如说：旋转木马、海盗船、碰碰车之类的游戏。我姑姑让我和哥哥一人选一个自己喜欢的有了设施玩儿。我选了一个很刺激的，但我不知道这个游戏的名字叫什么，反正玩起来感觉非常爽，挺高的，跟秋千的座位差不多，跟旋转木马一样，也是转的，但比旋转木马要高，转得要快很多。玩儿完一局后，我整个人爽了很多。我哥哥选了一个太空漫游，这是一个可以双人玩的游乐设施，于是姑姑就让我和哥哥一块玩儿。我们本来应该玩儿两圈的，可是那个人让我们玩了三圈，我和哥哥太开心了。我们回到家以后先洗了洗手，换下鞋来躺在床上好好地歇着。
今天，天忽然从晴朗变得阴凉。不久，就乌云密布，下起来。开始时，两点稀稀疏疏，但是像豆子一样大粒，一会儿，便渐渐密了起来，越下越大。那雨，像用瓢子往外泼;一会儿又像用筛子往下筛;一会儿又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒——大一阵子，小一阵子，小一阵子，又大一阵子。
交错持续地进行着。那珠子般的两点，斜打着玻璃窗子，那“辟哩啪啦”的声音像点着了一串串连珠鞭炮。向远处眺望，天上就像铺下了一块大白纱布，朦朦胧胧，看不清远处的景物，只看见白色的一片。近处，一幢幢高大的房屋在朦胧的雨帘里静默着，那粗大的雨点打在对面的瓦房上，溅起了一片片的水花，像一层薄烟，笼罩在屋顶上，随风飘来飘去。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子向下坠落，后来连成一条线，直冲而下。路旁的树枝和树叶被积聚的雨水压得弯下了腰。落了不久，雨点慢慢地变细了，远处的景物此时已慢慢变得清晰起来。
最后，雨停了，天空里现出纯净的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，犹如一个女郎，穿了件艳丽的蓝色夏衣，而颈间却围绕着一条很细很细的白纱巾，从空中慢慢地飘掠过。地面被冲刷得干干净净，空气特别清新，花朵在雨水的冲刷显得比以前更加鲜绿了，在微风的吹动下，闪闪发光，仿佛有一个个新的生命在颤动着，充满着生机。这一切都显得非常美丽，真像一幅刚画好的彩色图画。
我喜欢这样的雨景。
美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
你瞧那一望无际的庄稼地最先感受到秋天的讯息。田野里，高粱成熟了，红通通的，像一团团正在燃烧的火焰，一阵秋风吹过，叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来。稻田里，稻子也成熟了，在秋阳的照耀下闪着点点金光。微风吹过，稻子此起彼伏，好像大海的波浪。农民伯伯正在田野里忙得不可开交，正把一车车碎金似的稻谷往家里搬，脸上洋溢着幸福的笑容，有的还唱着歌呢!
稻田东边是一块菜地，菜地里的蔬菜长势也很好。白菜长得绿油油的，微风吹过，绿叶摇动，像翩翩起舞的公主穿着的绿色长裙。芋头长得很好，它们撑开一把把小伞，挡住了火辣辣的阳光。丝瓜架上爬满了瓜蔓，长着一张张绿油油的叶子，开着一朵朵金灿灿的丝瓜花，挂着一条条沉甸甸的丝瓜。微风一吹，丝瓜似乎要掉下来。
菜地旁边的果园十分热闹。你看，葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，晶莹透亮。秋天的早晨让人感觉凉丝丝的，来到葡萄架下望着一串串紫凝凝的葡萄挂满了晶莹的露珠，显得那样的新鲜可口，真是让人垂涎欲滴。梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子树上挂满了一个个红通通的柿子，远远望去就像一盏盏小红灯笼。一阵秋风吹过，“啪!啪!啪!”熟透了的柿子掉到了地上。
秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。
每当我走到这位领居的家门口时，都会停下脚步向她家的院子里望去。这个院子与其它院落大小没有差异，可是能够吸引人们目光的是一片仙境般美丽的彩色花海。
院子里各色花朵参差不齐，艳丽的蝴蝶花整齐地摆放在小木桌上，嫩绿的油菜花被交叉种植在土里，粉红的万寿菊被左右垂挂在秋千上，处处飘有花香。然而，大部分花都是微不足道的小花，而我最喜爱的是蔷薇花，它既不像玫瑰花那样娇艳，也没有兰花那么素雅。蔷薇花有层层叠叠的花瓣，我曾经站在院子围栏外数了数，一共有12层呢！一层一层的花瓣把小小的花蕊都遮住了，只露出一点点的黄色。蔷薇花并不像其它花一样直挺挺地往上长，而是把头探出围栏，望着外面的世界，风一吹，它就向人们微笑挥手。
我一直在想：“这么美丽的院子是怎么形成的呢？”昨天的见闻解答了我这个疑问。早晨，我和妈妈出去散步，看见一位阿姨正在一边哼着小曲，一边轻快地浇灌着花朵；下午，我和妈妈取快递时，发现这位阿姨在大汗淋漓地修剪着枝叶；傍晚，我们出去跳绳时，望见这位阿姨在音乐声中给小树培土，她小心翼翼地把土盖在玉兰花树根处，用小铲子轻轻拍打，又洒了一些水在泥土中，站起身后她久久地盯着小树端详，神情安静美好，仿佛在想象着玉兰盛开时的模样。
来到衡阳的第五天，我们一家集体向茶陵县云阳山进发。云阳山是国家四a级旅游圣地，这里风景优美，地势险要，山清水秀，突兀森郁。当我们感到云阳山的停车场时，天啊！这里人山人海，停车场里所有的位置都被霸占，密密麻麻，连根针都插不下。看来云阳山的景色真不是盖的。旅游爱好者争先往这里跑。
来到云阳山，这里群山连绵起伏，泉水顺着山坡往下流，形成了一个泉，泉水无污染，纯天然，可见云阳山的环境保护的很好。开始爬山啦，我们顺着千层云梯一级一级往上攀登，我们一边手脚并用努力向上攀爬，一边欣赏秀丽的景色，云阳山有几百米高，坡度也很大，每个台阶都那样窄，那样凹凸不平，山里又是那样崎岖。要征服这座山可不容易，不计其数的人开始走下坡路，开始半途而废，开始放弃……正在我头上冒着豆大的汗珠、只穿了一件衣服的我还在往上爬时，伯伯提醒了我一句：“加油！这连三分之一都没到呢！”什么？当时的我立刻傻了眼，但我毫不气馁，不放弃征服云阳山。我每到一个平台就休息一会儿来保存体力。当我喘着粗气，听到“咚——咚——咚”的钟声时，我才知道山上有一座塔，我们离山顶不远了。终于我来到山顶，直奔塔边俯视着茶陵县，兴奋的敲了好几下钟。
下山时，我们一路畅行，细心的人们在一些石板上刻了字谜，来缓解自己的心情。
云阳山可真好玩呀！
落日正在做着作业，那阳光洒落在整个房间。过了一会儿，只见那光慢慢地柔和起来，不再那么耀眼了。我抬头远望西方的天际，啊，那是一个多么如诗如画的景象！
天空像被人泼上了橘子汁，橙红橙红的；又像少女羞红的脸，带着醉人的微笑。夕阳是那样美艳，围绕在夕阳旁的云彩，又是那样的绚丽，它们在夕阳的映照下，像一只巨大的孔雀正在开屏似的，五彩缤纷。夕阳那橙红的光透过云层，直射大地。给房屋镶嵌上了一道花边，给路上的行人搓上了红彤彤的胭脂。又过了会，太阳光逐渐变弱，可它的脸颊更红了，像一个大火球，向着天空，向着地面，向着那一幢幢楼房喷射出红艳的光芒。天边的晚霞，在慢慢地扩大范围，而且还不断地更换着锦衣，先由橘红变成红。刹那间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一匹巨大、瑰丽的丝绸。
太阳公公似乎对自己的作品很满意，脸上红红的，心里暖暖的，它看着大街上的行人陆续减少，就很快下滑。刚一挨到山顶，就像是一个装着红颜料的袋子被刺破染红了天空。阳光一下子就温柔起来，照在身上舒服极了。突然，它猛一下沉，只剩下半个身子在外面，变成了一个被人吃了一半的红山楂。它努力撑着那剩下的半个胖身子，却又有点力不从心，只好慢慢地滑落，直到整个没顶。晚霞也渐渐变得暗了下来，整个大地都凉了下来。
落日，一个多么美妙的景象！
西瓜静物（四）一、教材分析：要求学生了解西瓜景物的造型和色彩特征，能初步掌握西瓜景物静物画的构成方法，学习不同的组合。二、教学目标设计：1、让学生运用蜡笔水彩画的形式画西瓜景物。2、能初步掌握简单的景物构图方法，能用多种色调绘画。三、教学重难点：重点：蜡笔水彩形式绘画难点：合理构图，色彩艳丽协调四、教学用具：水彩颜料、蜡笔等、刀五、教学建议：一课时重点是要求学生能画出比较合理的西瓜构图。策略：1、出示整个大小不等的西瓜和大小不一的瓜瓣。2、分小组根据要求摆出不同的瓜瓣组合。3、分组比较讨论评价4、展示构图合理作品图片欣赏5、提出作业要求，学生绘画，教师巡视。6、展示学生作业，讲评。二课时重点是要求学生用蜡笔水彩的方式上色。注重色彩的明暗，冷暖对比，以及在背景和主体景物的关系处理。策略：1、讲授水彩蜡笔画的作画方法。2、学生尝试制作。3、针对学生作业色彩上存在的问题进行研究分析。4、欣赏色彩上佳的静物绘画作品5、学生二度创作，教师巡视。6、讲评，评选最佳作品，登记鼓励。课时三重点是要求学生围绕西瓜这一素材进行夸张想象，并且能够画出有一定故事情节的想象画。策略：1、听两个有关于西瓜的故事。猪八戒偷吃西瓜，西瓜装扮等。2、两分钟时间思考一个有关于西瓜的想象故事，课上交流。3、欣赏有关于西瓜想象画的美术作业，提出绘画要求。4、学生创作，教师巡视。5、评价总结。课后反思：（一）前两节重点画西瓜静物，基本的构图方式总体上比较满意，大部分学生能画出西瓜与瓜瓣的不同组合，并且在画面上能体现出老师要求的大小关系和前后的遮挡关系，但是在背景的处理上还是没有新的突破，感觉印象深刻的一张画是四（3）班的陈昱杉同学，看来是动过脑子，值得表扬。在色彩的处理上感觉不是很好，主要的问题在于：1、不能用多种色调来表现西瓜的颜色，大部分学生都只局限在一两种颜色上。2、很重要的问题是背景的色调与西瓜主体色调的搭配协调。一方面缺少个性，另一方面缺少色彩明暗、冷暖的搭配。解决色彩上的办法应该提倡让学生欣赏更多的色彩佳作，明确某些颜色的搭配处理。还有应该临摹一定数量的色彩作业，通过临摹，应该切身懂得一些色彩常识。（二）对于西瓜想象画作业的困惑：画面效果与想象力的表现存在一定的矛盾。也许是想象画，学生可以天马行空的创作，这很好。但是想象画的画面效果却不敢苟同，存在两种情况：1、画面丰富，想象力有一定的深度广度，但是画面凌乱，缺少组织，色彩上也很欠缺，大部分这样的作业以线描为多，画这样画的为男同学居多。2、画面比较丰富，看上去比较舒服，主要是色块的搭配，但画面内容缺少一定的深广度，缺少想象力，画这样的画以女同学居多。
我家的小区有个公园。公园的一角，有一个鸟鱼花香的坪坝，连松鼠都喜欢上了这里。
先说小鸟吧，鸟儿在这里没日没夜地叫着。它们身穿黄“衣裳”，还有两只水灵灵的小眼睛和一对小巧的翅膀，简直就是可爱的创举。我每天都会省下一半的面包送给小鸟吃，我会把面包弄成渣，然后洒在草地上，再躲到不远处的一辆汽车后面。过了一会儿，树上的鸟儿就会陆陆续续地跳下来，拼命啄着地面，就像一个个毛绒球在草坪上滚来滚去。
还有美丽的鲜花。争奇斗艳，芬芳迷人，站在三十米外都可以闻到那淡淡的清香。那里的花儿姹紫嫣红：粉的蔷薇像小姑娘羞答答的脸蛋，白的是百合花，还有吹着喇叭的牵牛花和娇嫩的月光花，真是美不胜收啊！
怎么样？我家小区的公园一角漂亮吧！
少年朋友要想写好文章，必须养成一种随时观察环境的习惯，校园、教室、家庭、大街、公园、广场，都是习作者描写的对象。描写环境和景物必须注意的是，不能面面俱到，要抓住环境和景物中主要的东西来写，不然就会变成流水帐或开中药铺了。
《艺术之家》描写了一个艺术家家庭的陈设和气氛，写得有条不紊，颇具特色。
《春天》侧重于描绘公园春景，用的全是少年的语言，活波、生动，又能随时夹些议论，最后一段从今年第一声春雷，万物将“从沉睡中苏醒过来”，联想到人们“从一切烦恼和禁锢中挣脱出来”，透过绵绵春雨，看到了祖国的春天。
夹叙夹议，加深了主题。
《登长城》一文，除了描绘长城的雄伟壮丽外，还通过同游者不同的语言和动作，简炼几笔写出了“小黄鸥”、“跑步冠军”等同学的性格特征，增添了活跃气氛。本文开头克服了从听到组织春游谈起的一般化写法，开门见山，写出了同学们盼望游览长城的迫切心情。结尾处能从登长城联想到人生道路，加深了文章的思想性。
《菊展》是以抒情的笔调写的一篇参观记。
作者能把平时学过、看到的诵菊佳句较好地融在文中，写得诗意盎然。结尾处，引用了陈毅同志的题词，不但含意深远，并且突出了中心。
《大风》描写了冬日狂风卷地时的情景。尤其是对逆风中骑车的描绘，给人留下较深的印象。
《冷》这一篇，通过写窗户上的冰花、烟筒口的冰柱、白茫茫的积雪以及人们在寒风中的表情动作，烘托了“冷”这个主题。观察细致，选材得当。
《除夕之夜》绘声绘色地写出了除夕夜点花放炮的欢快情景。习作者对花炮非常熟悉，所以写得生动具体。
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星期五终于来临了，我背起书包往家赶。放下沉重的书包，跳上我最爱的沙发，顿时感到格外轻松。不知不觉竟睡着了。
突然觉得周围的东西比我大了两倍，电视机就像电影院里的大频幕一样，玩偶变得跟我一般高。突然出现了一个外星飞碟，一道光线把我吸了进去。几个外型奇特的，身体全都是绿色的人对我说；‘‘我们要带你去火星游玩，’’我立刻呆住了。火星是什么样子的呢。不到几分钟我们就来到了火星。这里鸟语花香，真是美极了。我突然听见有人在跟我说话，可我环顾了四周，没有人跟我说话，正在我低头纳闷时，我看到了一盆花在跟我说；‘‘欢迎来到火星游玩，我吓了一跳，导游小姐过来了，对我说这是鹦鹉花，是跟鹦鹉一样会说，哦，原来如此。
突然，一声清脆的上课铃响了。我身体一冷。哦，原来是一场梦呀……。
我们的校园里有非常多非常多美丽的景物，就有一处美丽的景物叫中国园。
中国园里有十二生肖算盘，算盘的珠子五颜六色，珠子上还雕刻着十二生肖图，珠子的后面还有乘法口诀，一乘一等一……十二生肖算盘后面是中国娃浮雕，上面雕刻着代表五十六个民族的浮雕，雕像栩栩如生，人们有的在玩耍，有的在跳舞，有的唱歌……浮雕刻得非常精致，我非常喜欢。
中国娃旁边是假山，最好玩的是假山下面的小池子。小池子的水面上浮着圆盘似的大荷叶，可美了！荷叶旁的荷花，开放时像一个个亭亭玉立的小姑娘。微风吹过，荷花姑娘翩翩起舞，一场别开生面的舞会就这样开始了。水里的鱼儿自由自在地游着，池里还有美丽的喷泉呢。
假山旁有两棵柳树，一阵风吹来，柳条翩翩起舞，像在招手欢迎夏天的到来。地上有一块非常大的中国结，中国结是用大理石砌成的，非常精致。一旁的植物枝叶茂盛，到处绿油油，感觉一片爽快。地上的小草露出嫩绿的小脑袋，似乎还没睡醒。
沿着假山直直的走到了梦源。这是同学们放飞梦想的地方，开学第一天，同学们把自己的.梦想船放下去，放飞自己的梦想。梦泉下有、六年级同学们毕业的梦想石，把它们的梦想留来，让梦想扬帆起航。
你看！这就是我们学校的美丽景物，听了我的介绍你是不是也想走一走呢？
在暑假的一天我和我的家人一起去观赏荷花当我们来到隋唐遗址的时候看到争相怒放的荷花我不由得欣喜万分。
远远地望去，一片片荷叶挨挨挤挤，铺满了整个荷塘，那几朵亭亭玉立的荷花，像极了点缀在绿地毯上的漂亮的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红：白如玉、粉似霞、红胜火，紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。
荷花真是千姿百态：盛开的荷花好似一位开朗的小女孩，正高兴地向你招手，向你微笑；而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的少女，坐在荷叶上，用手托着下巴，静静地沉思着，看到有人过来，立马害羞地捂着脸；可没开的荷花也有自己的韵味，它就像一位熟睡的小婴儿，不知道什么时候会醒来；凋谢了的荷花也不甘示弱，骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬，好似穿着绿衣裳的舞女，正在鞠躬谢幕呢！
荷花啊，漂亮的荷花，你的花香令我沉溺，你的舞姿令我陶醉，啊！可爱的荷花，漂亮的荷花！你的漂亮令我赞叹，你的精神令我品读。我爱你，荷花，我要学习你那出淤泥而不染的品质！
吱、吱、吱、吱。。。。。。我们随着知了的叫声，坐上了开往内蒙古大草原的火车。。。。。。
到了目的地，我看到了一望无际的大草原，还有蓝蓝的天。那里的蓝天比别处的更加可爱，空气也十分清鲜，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是猛哥尔豹旗。汽车走了许久，远远地望去，我们看到了一条迂回的明如玻璃的带子dd河！牛羊也渐渐的多了，最后我们还看到了马群。到了猛哥尔豹旗，首先引入眼帘的是几座蒙古包，和许多匹马。走进蒙古包我们还看见了一个英雄的画像dd成吉思汗。吃过了奶豆腐和手抓羊肉，喝过了奶茶，我们换上了蒙古人的衣服，骑上了马，玩耍起来，奔驰在辽阔的草原上，我高兴极了。时间过得很快，太阳这时已经偏西了，谁也不肯走。是呀！蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
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