八上语文窗外（精选14篇）

优秀作文是一篇富有思想、观点清晰、结构严密、语言优美的文章，它能够引起读者的思考。小编为大家准备了一些优秀作文范文，这些作文内容丰富、观点独特，值得一读。

语文窗外作文

如果不为了装风度；如果听妈妈的话再披件外套；如果把衣服纽扣扣紧一些，那么，我想现在我也不会病奄奄地躺在床上了。

“哎，还好现在是双休日，不会落下什么课！”我安慰着自己。眼光不安分的在房间里飘来飘去，企图找到一些乐趣。

就在眼光冲着窗外，直直射去时，心里洋溢着一种难以表达的感觉。哇，多美啊！冬日的阳光略带散懒地穿过一丝丝薄薄的微云，亲吻着橘子树的枝叶，也照亮了周围的几棵小树苗。橘子树的枝干形成了一个完美的弧度，因为枝头点缀着一个个圆滚滚的青橘。可见，青橘的重量不轻。

目光又往后了一些，那是一株桂花树，绿的微微发黄的叶子随风轻轻摆动，印象中，它是有好几簇黄黄的，又小小的桂花的，虽然不能说是香飘十里，但是只要靠近它一些，还是可以清楚地闻到阵阵诱人的香味的。但是，也许是现在离它太远了吧，既闻不到香味，而又看不见桂花。桂花是谢了吗？应该还没吧！哎，我太久没去看看桂花树了。

失望之余，目光又垂落了下来。那是什么?一株嫩绿的植物映入我的眼帘。记起来了，那是我好久以前种下去的大蒜，现在，它竟长出了苗！一个模糊的白色影子在它上空摇摇晃晃，弱得仿佛一不小心就会掉下来。它开花了吗？我都不知道。在那一刻，我陷入了沉思中。

嗯，病好了就去看看它们。真的好久没去了，不知道它们有没有想我……。

当我久久的离开了这大自然的一部分，我便会回头，因为我发现，我已经离开它了……。

小学三年级语文《窗外》教案

教学目标：

知识与技能。

1正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵两个精彩段落。

2、正确认读本课十个生字，会写十个。

过程与方法。

1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。

2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。

情感、态度与价值观。

让学生通过对比，珍爱自己优越的学习条件，更加倍的努力学习。

课前准备：生字词卡片。

教学过程：

一、激趣创境。

同学们，我们每天早晨都坐在宽敞明亮的教室里读书学习，你们感觉到幸福吗?你们想过吗?在20世纪30年代的小朋友又是怎样学习的那，学习的条件又如何呢?请同学们打开书第26《晨读》。

二、初读课文。

1、师：同学们自由地读课文，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以请教老师或同组同学，把课文读正确、流利。

2、学生互助识字，交流识字方法。

3、小组选择自己喜欢的方式认读课文。要求：声音洪亮、正确流利、同学爱听。

4、检查朗读。

5、出示含有生字的其他句子让学生再认。

三、理解课文。

1、师：刚才大家生字掌握得真好!下面，自己再自由地读一读课文，边读边想：

(1)当时学习条件怎样?

(2)学生的学习态怎样?

4、随机指导朗读。

5、文中的哪些情景给你留下了深刻的印象，为什么?

四、拓展延伸。

激发学生多读书的愿望及乐趣?推荐一些书《寄小读者》《背影》《万卡》《爱的教育》。

五、指导书写。

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初二语文作文窗外

窗外，在那里挺立了20__年的老榕树，现在还在那里，在树的后面，原本是荒废的土地，现在又重新恢复了生机。一道道清黄交错的田埂分成一块儿一块儿，旁边有一个小池塘，应该是为了灌溉吧，池塘周围围着一棵棵柳树，柳树叶子随风飘荡，像头发一样细长，当柳树枝轻轻点向水面，池水就会泛起一圈一圈的绿波。

春回大地，万物复苏。春雷响后，农民们便都到各家的田野上种下稻苗，仿佛种下了春的种子，正在慢慢的发芽。虽然劳动的人民很多，但他们都不说话，我想他们是为了赶时间吧。

烈日当头，树下避夏。夏天总是那么的炎热，当夏天到来时人们换上短袖短裤，而在地里忙的人却很多，太阳仿佛把每个人都照得沸腾起来，而那棵老榕树也长起了绿绿的叶子。人们在老榕树下乘凉，干活干累了就来到树下，一起亲切的聊天，吸吸烟，喝喝茶，这边人语，那边蝉鸣，清脆无比。

丰收季节，歌唱一片。秋天是丰收的季节，人们都在收割粮食，一份辛勤一份收获，人们唱着歌，就像天地间都充满了人们的开心，我笑了，看着他们开心，我想，也许这就是成功者的心声吧。

雪纷飞，开心永远，冬天，一切都是那样的清冷，雪花飘散，落在窗前，落在地里，落在地里，落在榕树上，人们都在暖暖的屋子里。白雪似乎似乎覆盖了一切，辛勤一年的人们也该歇歇了，老榕树也落光了一叶，而我就在窗前，看着这一切。

我喜欢看窗外的景色，喜欢听窗外的声响，更喜欢看辛勤的人们!

窗外有蓝天中考语文试卷作文

当我望向窗外，看到乌云布满天空，整个天空充斥着一种低沉的气氛，想必我的心情也会像这天空一样低沉。但当我看到窗外的天空太阳高高升起，天空是那么蓝时，我的心情就也会像这天空一样敞亮了许多。生活亦然如此，当我们遇到生活中的瓶颈、挫折时，像这乌云一般，我们不要萎靡不振就此放弃，要时刻保持一种积极向上的心态，努力去克服它，挑战它，因为我相信，阳光总是在风雨之后，窗外一定会有蓝天！

每当我读起我床头的那本书时都会被书中的保尔的精神所折服。年轻时他一腔热血，参加革命，和敌人殊死拼搏，直至遍体鳞伤。战争结束后，他为了工作，废寝忘食，几近全身瘫痪，眼睛也差点看不见，几乎献出了自己的生命。在这段最艰难的期间他曾经多次想过自杀，但是他凭借着顽强坚定地意志活了下来，克服了常人难以经历的困难和挫折，耗费了三年完成了一本书，而写这篇文章的人便是书中的主人公。在他人生中最困难的那段时间里完成了这本自传，证明了他人生的价值。他的那种乐观面对生活和顽强客服困难的那种精神，真的值得我们去学习，再或许，他也相信着，窗外有蓝天。

“我要与上帝商量，扼制住命运的咽喉，不要想着让他击溃我，这是不可能的”。曾几何时，音乐天才贝多芬面对生活也是如此的狼狈。在他的创作巅峰时，上帝拿着他的未来给他开了一个大大的玩笑。由于受病魔的折磨，导致他几乎两眼失明，双耳几乎失聪。在他几近崩溃后，上帝又给他了一个机会。他靠着他顽强的意志力挺过了这段时期，顶住了上帝给他施加的压力，创作出了一世名曲，命运英雄交响曲。也正是因为他的这种不屈的精神，被后人以另一种身份认识了他。努力、顽强、乐观、拼搏，这些词用来描述他再合适不过了。

“不经历一番风吹日晒，怎么能有百花齐放”，生活中不经历一些困难挫折，我们的人生便是没有枯燥没有乐趣的。只有经历了一番严寒拷打，我们的生活阅历才足以丰富，才有助于我们以后更好的在社会上立足，才能更好的生活。只有经历了这些历练，我们才足以在浴火中以傲者的姿态重生。或许我们每个人的生活环境都不同，但是不管我们的生活有多么的糟乱不堪，我们都要有一颗积极乐观的心，对未来满怀期望，正确认识现实。

“只有逆风的方向，才更适合我们飞翔”。我们不能仅限于满足眼前安逸的生活，每天沉醉于灯红酒绿之中，那样的生活是毫无意义的。即使没有困难我们也要创造困难，迎难而上。因为只有那样，才有利于我们更好的在逆境中生存。面对困难，我们不要恐惧，微笑着面对它，因为我们知道，雨过天晴有彩虹，窗外有蓝天！

初二语文作文窗外

窗外的世界丰富多彩，我喜欢一个人静静地透过窗户看看外面的一切。

坐在窗前写作业或看书，那是一件多美的事。当眼睛疲劳了，我便会将目光集中到我家菜园中，盯着那一簇簇绿油油的菜苗，眼睛亮堂多了;当我心烦意乱时，窗外总有一股神秘的力量，吸引我抬头望望天空，蔚蓝的天空中飘着几朵棉花糖般的云朵，偶尔飞过几只小鸟，看着看着，我心绪平和了许多，整个人都放松不少。此时写作业，题目也变得容易了，看书也变得惬意了。

雨天，雨滴嗒嗒地滴落的紧闭的窗户上，听着隆隆雷声，像是古战场进军时急促的击鼓声;风呼呼的吹，窗前的树枝摇着头，树叶发出哗哗声，像是美妙动听的合奏之乐。雨渐渐小了，树叶上的雨水滴落，小草上的雨珠闪闪发亮，突然窜出一群小朋友踩着地上的水，蹦着，跳着，溅起水花，好不欢快;鸟儿也飞出来了，吹着悦耳的小调，好不热闹。看得我心里痒痒的。

心情好，看什么读顺眼，看什么都舒服;情绪低落，看哪儿都不爽。

一天晚上，我不知道自己到底做错了什么，挨了一顿臭骂。我走到窗前，望着星空，看着笑眯眯的星星，我恨不得将它们一个个拽下来，狠狠地摔到地上。谁叫你笑，笑我挨骂，笑我不开心;星星有点不好意思，躲起来了;月亮好像知道了我的心思，悄悄站出来了，眨眨眼睛好像在说：“不要轻易生气，遇事要冷静。不开心，不要把气撒到别人身上，也不能拿别人出气。”我若有所悟。月亮摇摇头，接着说：“错也好，对也罢，最重要的是开开心心过好每一天。不开心时，看看窗外的美景。”

自此，在任何情况下，不管心情好与坏，我都会看看窗外的风景，让窗外生机盎然的美景永存心间。

语文窗外作文

奋笔疾书之余，向窗外望去已成为我的习惯。我总是痴痴地望向窗外，好奇那广阔的天空，也醉心这喧闹的小区，院里窗外究竟有多少不为人知的秘密。

今天中午下起了雨，白茫茫的雾，淅沥沥的雨。虽已是晌午，街上来来往往的人依旧很多。他们有的步履匆匆，像是在着急的赶回家吃饭，有的则撑着伞在雨中悠闲地散步。

雨停了，天边显现出一道若隐若现的彩虹来，窗外飘来阵阵清香，那是雨后泥土的芳香与兰花混合的香味，沁人心脾。

我家窗户正对面的一户人家在阳台上养了许多花，其中我最中意的还属兰花了。闲暇时，我就倚靠在窗台上看着它，思绪悠然飞出窗外。

虽然兰花的花期只有一个月，但它仍努力绽放，将它最美的那面展示出来。由此想到自己的学习如果也如兰花一般努力，成绩也不会像现在这般飘忽不定了。

一阵冷风吹过，我不禁打了个寒颤，思绪又被拉了回来。看着窗外来来往往的人群，一个蹲在路边哭泣的女孩引起了我的注意。

她大概十五、六岁的样子，也许是遇到了什么困难吧，她哭得很伤心。可街上过往的人那么多，却没有一个人去安慰她。这是一个七、八岁的小女孩，手里拿着一个棒棒糖，递给那位女孩，并安慰了她很久。那位小女孩温暖的行为使我感动。

看着窗外，我的思绪飞的很远，很远。

语文窗外作文

有人喜欢山的巍峨，有人喜欢海的壮阔，有人喜欢平原的坦荡，但我喜欢窗外的平淡。

我喜欢站在窗前看风景。远处群山，像一个个沉睡的巨人。天上的云雾像一张被子，盖住了山峰，山就像一个个白色的包子。

小鸟在欢乐地唱着歌曲，太阳在远处升起，绽放出它的“火眼金睛”，看透一切，照亮一切。我仿佛看到了天空中的一只金雕，向着太阳飞去，时不时留下一串啸叫。

公园里，百鸟争鸣，百花盛开，红的像火，粉的像霞，白的像雪……花儿们争奇斗艳。草地上，孩子们正在捉迷藏，草地上充满欢声笑语。

一排排树木在那里变成了一个个卫兵，守护着公园。风一吹，大树又变成了舞蹈专家，在欢快地跳舞。草地上，鸟爸爸和鸟妈妈在忙着捉虫子，叽叽喳喳。它们一会儿飞到东一会儿飞到西，多么忙碌呀！我想，鸟宝宝们正嗷嗷待哺吧！

窗外的景色如此平凡，我每天都可以见到，但这些平凡的风景中却透露着勃勃生机，透露着对生命的热爱。

窗外初二语文作文

我的寝室里有一面大窗户，它面对着楼下的篮球场和对面的食堂。

在寝室里，我常常早起，洗漱完后，我经常会站在窗边望着窗外还未完全明亮的风景，发呆个几分钟，想要清醒过来，还需要借助外力。我经常看到食堂的灯是亮着的，有时发出很有时候发出一些声音。然后注意的，是后面的高楼，他们配合着云雾，试图掩盖太阳。在这些朦胧的早晨，比食堂更让人引人注目的，是零零散散的，穿着白色工作服的工作人员。天快亮了，把窗户打开，就会有微风吹过脸颊，舒适的暖风竟然让人变得清醒起来，意识到新的一天来了。

中午的时候回到寝室向窗外望去，是完全不同于早晨的冷清，许多学生来来往往，各个结伴而行，欢声笑语。配合篮球场的欢呼声与篮球拍击的声音，形成了一个舞台，而观看者就像成为了上帝。从上往下，注视凡人。自己却被凡人所感染，拥有了激情，拥有追求荣誉的内心，还拥有幸福感。想要大叫一声，才能把自己一身的激动发泄出来。看着人群渐渐减少，声音越来越小，就知道要午休了。但还是有人念念不舍，一直留在那里。再投几个球再说几句话。他们图什么？打铃了，一天过了一半了。

晚自习结束回到寝室，再次往窗外看去，看见人很少，但是人声很大。视与听完全不和谐，晚上的黑暗被阻挡在灯光之后。而灯光后不只是还有那时的记忆。窗外的嘈杂声，绵绵不绝，而熄灯之后也有想表达自己的声音。也许他们在抱怨为什么要安静和黑暗。但是当他们想要睡觉的时候，才会发现这一切都是合情合理的。窗外完全安静了。一天又过去了。

我喜欢透过我寝室里的那一面窗户看风景。它的代入感是最强的。

语文窗外作文

年月锈蚀了它的容颜，韶光凋蔽了它的色泽，徒留下一排排深深浅浅的印记，似乎想要告诉我，那么轰轰烈烈的日子现已在模糊间悄然消逝了，如同流水，一去不复返。我遽然想起曾经多么喜欢阳光，看它一遍一遍穿透我的回想。回想竹喧，回想长亭，似乎仅仅那些轮回的画面会在某个无措的下午，一次次呈现，没有来路，亦没有退路，一遍遍吞食创伤，直至渗不出血来。

我幸亏自己究竟没有开错窗户！

课文简说：

八上语文作文窗外

我的老家在镇上，在我房间的左侧是一扇极大的窗，几乎占据了大半个墙壁。说真的，我十分的幸运，因为透过这扇窗可以让人看到不一样的景色。

城里高楼林立，虽设了绿化区，却少了几分生机勃勃的绿意；农村里就有着不一样的景色：置身于乡下，那份生机已然是随处可寻。鸡鸣犬吠的声音回荡乡野之间，野草鲜花的身影也遍布在黄土之上。甚至连村口的老树也静静地坐在那，惬意的看着众生，热闹非凡。

房间的窗子正巧对着的是一片小林子。有杂乱的三十多棵树。有松有槐，还有些是我说不出名字的。林间总听见小鸟在树间蹦跳着鸣啼。或婉转清脆，或低沉悠扬，很是快活自得。走进林中一看，果然有数个鸟窝藏在枝桠之间。有几只幼鸟张开嘴，迫不及待地望着雄鸟归来的身影。树下照样生机盎然。朵朵不知名的小花依偎着树粗壮的枝干，恣意生长着自己的身材。到了他们的花季时，无数的蜂和蝶扇着翅膀穿梭其中，就像空中的战斗机，灵活的变动着机体。草的尖全朝着天空，像要把天空都戳破似的。一切都是那么的有生机，一切都是那么的有活力，让人看着就心生欢喜。

小雨天是我最喜爱的。每逢下雨，我经常都会倚窗而望。在隔与不隔之间，大概是审美的最好效果。就像那种十分美丽的女子，总会有意无意地披上一件轻纱，让人一望其曼妙之身却又有几分朦胧，使人不禁浮想联翩。小雨中的林子也变的奇特起来。这雨滴随着树的身体慢慢滑落。花儿藏在这如针细雨中，像拉上帘子的佳人。那小鸟和我一样喜欢这小雨，欢快的在枝叶上蹦跳。我把手放在窗上，看见窗上越来越多的雨滴，我可以感受那雨带来的震动，他们的心跳通过我的手指清晰可辨。没准是因为这窗，我开始喜欢上了窗外，有空的时候就喜欢静静的站在这窗边，喜欢看这似中国水墨又有几分抽象派的窗景。

曾有一位艺术家说过：生活中并不缺少美。少的只是人们发现美的眼睛。也许窗的作用就是分割出一片小世界，比起漫无目的地寻找，那一块分割出的世界，因为这窗框，使我们更加用一个审美的心境和心态去欣赏他们。于是凡入窗的，都成了我们眼前之景、心中之画。

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语文窗外作文

我从梦中醒来。月光如水，从窗口一向流到我的床前。

遽然，我发现，有一个黑影在晃动，就在我的窗外，时而俯窗倾听。

我一愣，大声地打着呼噜，伪装熟睡。

那个黑影在窗前站立了一瞬间，悄然离去。我再也无法入眠……。

五年前的一个夜晚，我被母亲从门口的河滨拖了回来，我的身上湿漉漉的。

我轻轻地对着那个黑影说：“娘，回去睡吧，我的梦游症早好了。”

黑影匆忙答应着：“就回，就回……”

八上语文作文窗外

我家书房的窗外有两棵树，一棵是榕树，另一棵也是榕树。

从我懂事起，两棵榕树便已在那儿扎根多年。那时候，两棵树一般高，树叶一般儿绿，像极了一对双胞胎。

孩童的天性总是顽皮的。儿时的我，常缠着母亲出去玩耍。家门口的路总是坑坑洼洼的，好像永远也修不好一样，但路边的这两棵榕树的背后，俨然是另一片天地。那儿有各式各样的运动器械和旧影剧院改建的超市。我曾在这里追逐嬉闹，穿梭于超市，留下了许多稚嫩的足迹。稍大些的时候，透过窗户看见榕树下嬉戏的孩子们，总有一种莫名的熟悉感：以窗外的榕树为界，这头是家，那头是童年的乐园。

上高年级后，在家中的时间绝大多数是在书房里度过的。也许书房临近嘈杂的街道并不太好，但对已很少外出游玩的我而言，房间里这扇开向外边的窗，使我即便在埋头苦读之时，也能时刻保持对窗外的联系。

记得五年级时刮过一场台风，洪水退去之后，门口的樟树折了一片，窗外榕树的几根枝条也被吹断了。但能扛过狂风暴雨，倒也坚强挺拔。也许是要亡羊补牢吧，不久后，工人们便开始改良排水系统兼带重修路面。因为机器的轰鸣实在是聒噪，我便搬到客厅读书。期间偶尔去书房窗前张望，方知为了铺排水管和电缆线，把原本正对着厨房的大樟树砍掉了。邻家门前一排的小树绿色也跟着遭殃。似乎为了填补这失去的绿色，从窗户向下望去，能看见几盆箱花，不但寒酸，而且也显得死气沉沉。适逢此时旧超市倒闭，新超市也招揽不到多少顾客，窗外顿时少了以往的生气。只是那两棵榕树，仍旧枝繁叶茂、郁郁葱葱。

这时我忽然发现，左边的那棵榕树明显比右边的高出不少。虽说隔着玻璃，但也能看清较大的那棵榕树躯干雄伟、盘根错节，枝干上的气根直垂到地上。而另一棵虽不及前者那样高大，但也昂首挺胸，蓬勃向上。

上中学后，偶尔在书桌前搁笔望向窗外。榕树前的街道铺上了黑灰色的沥青，看上去依旧乏味;榕树后的新超市搬走了，空楼里办过书画展，楼前的小广场上举行过猜灯谜……但不论如何都无法使它热闹起来，之后便索性建了个污水处理池。不论是车来车往的沥青路还是正在施工的小广场，都渐渐变得冷清而乏味。窗外的生命，也开始只属于那两棵榕树。

如果说窗户是一个画框，那窗外的这两棵榕树，足以代表时光撑起画的基调。而别的一切，都显得多余。

八上语文作文窗外

窗外有些什么?是阳光从树的缝隙中射下来的点点淅沥的阳光?是风和雨的歌舞剧?还是一条可怕的蟒蛇盘旋着在窗外等候着我这顿“美餐”?……我猜想着。

每个人都有一扇窗户，每个人都曾渴望过窗外，可是，真正敢去打开窗户，迎接阳光的人却没有几个。我听过这样一句话：“幸福和快乐是要自己去迎接的，而不是让它来找寻你。”的确，尽管迎接阳光的途中会有种.种困难困绕着你，可是当你勇敢推开窗外时，你会看见一片碧海蓝天。诚然，也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会获得阳光。

我沐浴在阳光之中，贪婪地吮吸着清新，享受着着瞬间的美丽。

我现在才感觉到——勇敢推开心灵窗户时，会发现窗外原来是那么美好!

语文窗外作文

一片萧索，眼前的事物都被灰色心情渲染成了或浅或浓的昏暗。我垂下了头，淌着泪问自己到底是什么原因，使我只拿到这样一个不堪入目的分数。

没有答案。我的世界，冷冷的，只剩下我低声啜泣的声音。这些天的努力又白费了吗？为什么付出与收获总是不成正比？老师总唠叨着中考近了，近了，可是我该怎么办？我的问题出在哪里。我只是呆呆地望着那一个个悲哀的数字，任由它们无情地嘲弄我。我，想到逃避。

我下意识地打开电脑，然后输入那个我最爱的名字“曾索狄”，这位有着出色文笔的姐姐，她的文字总是能让我感动。那是她执著和坚毅的象征。我在字里行间寻找她那颗倔强的心，突然，一句话使我为之一颤……“为什么不看看月光？”不知怎的，内心却忽然涌起一种冲动，对，看看月光，我要看看月光！我拉开了窗帘，那一抹的皎洁正为我绽放，安静地倾泻在我的身旁。

豁然开朗。几乎是在这一瞬间，心中的疙瘩被解开了，平静地接受着月光的洗礼，静若止水。“转朱阁，低绮户，照无眠……”我反复吟诵着千百年前，一代文豪留下的妙语，迎着窗外的月光，似乎找到了一份释然。

我依旧这样静坐着，却感受着不一样的淡然，是月光让我平静。许久，我默默坐着，不再对月流珠。

曾索狄姐姐说，看看月光，看着未来的路，我们就不会悲伤，因为我们充满了希望。我照做了，我开始笑容荡漾，因为我明白，即使在远方，这月光也不会搁浅，就像受伤的我们，只要有梦想，只要有希望，就一定不会彷徨。

月光交界的十字路口，骄傲地回首过去。

让一切的消沉都远去吧，它不该成为一种束缚，而是让我愈加坚强。我重新拿起散落在桌子上的试卷，静下心去分析，它们的存在，是对我最好的鞭策，不是吗？我依然会很努力、很努力。“上帝一定会眷顾勤奋的孩子”，记住这句话，记住这月光，梦想、希望会永远伴随着我走向远方！

现在、未来，望着月光，拥着梦想！