教学主持词范文（20篇）

非常感谢大家信任我，我将全力以赴地主持好今天的会议。以下是一些成功活动中使用的主持词材料，供大家参考和借鉴。

教学活动主持词

各位领导、各位老师：

上午好，欢迎您们的到来，阴平镇小学语数网络磨课活动现在开始。

网络磨课活动第一项：全镇九处小学语数骨干教师开展同步网络磨课活动。共同观看由阴平中心小学贺立霞、李敏两位教师执教的语、数课堂实录。

为节约带宽，请各校根据条件自行选择以下各种观看方式，一种方式是在百度视频中搜索：阴平教研，选择两位教师的课程观看;第二种方式是，在土豆网上搜索：阴平教研，选择两位教师的课程观看;第三种方式是，在阴平教研博客上查看置顶的博文，通过相关连接，观看课堂教学实录;第四种方式是，直接收看提前下载好的两位教师的课堂教学实录。(全体参会人员，共同观看课堂实录，此处时间为68分钟，观看结束，10分钟短暂休息)。

感谢大家的认真观看，请老师们休息10分钟，我们再继续进行网络磨课活动。各位领导，各位教师，经过简短的休整，我们继续进行网络磨课活动。

有请传开小学老师网上评课;。

有请燕庄小学老师网上评课;。

有请阴平中心小学语文磨课组的老师现场评课;。

下面我们进行数学评课，有请卜乐小学老师网上评课;。

有请金寺小学老师网上评课;。

有请白前小学老师网上评课;。

有请阴平中心小学数学磨课组的老师现场评课;。

(看屏幕宣读5、6条，尽量每校一条)。

通过此次网络麻课活动，我认为(自己做下小结)。

阴平镇小学语数网络磨课活动到此结束，欢迎各位领导、各位老师留下你们宝贵的意见。有请孙主任继续主持现场会的活动。

教学经验交流会主持人主持词

尊敬的老师们、朋友们：大家下午好！欢迎各位来参加“上海启程第一届教师交流会”。上海启程教师交流会宗旨是：理顺教育培训市场，吸引更多的优秀教师参与到教育培训和家教的队伍中来，来满足市场对教育的多元化、个性化的时代需求。

一、活动的性质。

上海启程教师交流会是民间教育公益性质的组织，不参与政治活动，不向与会的任何个人和集体收取费用。

二、活动的作用：

1.搭建一个教师与办学机构见面的平台，为解决师资的供求矛盾，实现教师资源的优化组合提供方便。所以它类似于“教师招聘会”，因为上海的“教师招聘会”一年一次，而教师的流动量实际是很大的。我们这个常设机构将成为上海教师，特别是一些自由职业的教师们提供随时的帮助。

2.为立志教育事业的大学生、社会各界人士提供带教、帮教的机会，从一定意义上帮助解决大学生的就业难问题。（大学生就业是一个社会问题，我们愿意为社会做点力所能及的事情），同时也为不熟悉上海培训市场的老师，提供一个了解的平台。

3.给广大教师提供一个互相学习、沟通、交流的平台，以弥补各自为战的缺憾。我感觉，目前在上海有很大的一个老师群体一直在奔波，他们的教学成果缺乏一个展示、交流、推广的平台。不像在学校里可以评职称、评先选优等等。所以，我们这个活动，将会在这些方面做一些工作，成立一个教师资质认证机构，为教师进行资质评定，设立一些奖项，并颁发荣誉证书。这样你可以在这个平台上发挥你的聪明才智，实现你的梦想，有成就感，慢慢提升自己的水平。

4.逐步筹划“教育论坛”，提供教师们展示教育教学成果的平台。将来我们还要创办自己的论文集期刊，展示教师们的教育教学成果，进行内部交流，从而对我们教师们的业务进行提升。

5.宣传西部义务支教。

教学活动主持人主持词范文

教学活动是一种培养人才的重要教育活动,下面是本站小编给大家整理的教学活动主持人。

主持词。

范文，仅供参考。

一、三节课例展示与观察团评课。

尊敬的各位领导、老师，大家好。今天我们相聚在常兴小学共同研讨小学语文、数学、英语课堂教学，这应该是一件愉快而有意义的事情。这次研讨活动是10月下旬举行的常兴小学中青年教师教学比赛的接续，因此，此次教研活动既是一次成果的汇报，也是一次经验的总结。很值得期待。我们今天的教学活动主要有这样几项安排：一是数学、语文、英语三节观摩课展示与观察团评课，二是总结与表奖，三是下一阶段教学工作的安排部署。请老师们将手机调到振动或关机。谢谢。接下来，我们把会场交给上课的老师和他们的孩子们。

(吴金艳的数学课观摩课与数学观察团评课;潘凤玲的语文观摩课与语文观察团评课，张靖文的英语课与英语观察团评课)。

二、李艳秋主任的总结报告与中青年教师比赛的表奖。

1、李主任总结。

谢谢三位老师为我们呈现出的精彩的课堂教学。也谢谢对精彩进行解读的观察团成员。更要感谢默默地为探索高效课堂教学改革付出努力所有的老师们，在此表达我们深深地谢意和敬意。下面请李艳秋主任对此次活动作总结报告。

2、进行表奖。

接下来有请宣读常兴小学中青年教师教学比赛成绩。请齐校长为获奖教师颁奖。

三、王校长进行工作部署。

名次对于此次参赛的老师来说，只是一种肯定。而不是贴在身上的标签。因为在探索高效课堂教学改革的路上，没有终点。它需要我们不断地对于自我与现实的教育进行超越。况且我们面临的教育形势不那么乐观。在前不久召开的亚洲教育论坛上，语文出版社社长王旭明说：中国的语文教育已变得支离破碎。就是一次提醒。但好在，我们已经迈出了新课程改革的步伐。我们只要努力。我们的教育就会有一个好的未来。请王校长做下一阶段的工作安排和部署。

四、齐校长做。

工作总结。

我们今天的活动已经为我们教学比赛划上了一个圆满的句号，感谢各位老师的积极参与。更感谢为此次活动提供技术保障，组织服务的人员、谢谢大家，散会。

(

开场白。

)各位领导、各位老师，大家上午好，我是本次活动的主持人。在这秋高气爽，阳光明媚的日子里，我们再次相聚。首先我谨代表云环小学全体教师欢迎各位老师的到来，欢迎你们!为了更好地总结这次教学研讨活动，并能有效的指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高、互帮互学”的原则，在此举行说课、评课活动。希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。我们将表示真挚的感谢。

本次活动共有四个个环节，第一环节是三位执教老师说课，第二环节是请在座的各位评课，第三环节是中心校的xxx做指导。第四环节活动结束首先，感谢三位老师为大家提供了研讨课例。下面有请三位上课老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。(说课的顺序按上课的顺序进行)：请袁维琴老师说课。下面请。。。。。。

尊敬的各位远道而来的专家领导，尊敬的教研室彭老师以及白马桥的各位兄弟姐妹们：

大家上午好。

今天我们带着一份对小学教育执着的追求，齐聚白马桥滨江小学。参加白马桥滨江小学高效课堂开放展示活动。首先请让我代表滨江小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家对我们的支持和帮助。

我们滨江小学从年开始进行高效课堂模式的研讨，经过大家的共同努力，共同研究，结合我校教育教学的实际，我们确立了“双主互动，快乐体验”的高效课堂模式，在多的时间里，我们全体老师一直在这条路上摸索前行，到目前为止，也有了一些小小的收获。今天，给我们带来示范课的肖婷老师和刘军英老师就是我们当中的佼佼者。

今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。

首先，我们请两位授课老师，二年级的刘军英老师和四年级的肖婷老师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。

刚才两位老师分别进行了说课，接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示，更是一次同行之间的交流，我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为平台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度畅所欲言，积极发表自己的见解。

感谢邵阳的专家对我们的高度评价。感谢老师的发言。

刚才，我们的很多教师代表进行了评课，接下来，我们进入专家指导发言的环节，让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘平老师。

彭老师既是一位专家，更是一位名师。她的发言既有理论的支撑，又有实践的引领，让我们所有的老师都受益匪浅。我提议，我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。

教学研讨，贵在真诚。研讨就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。今天，我们研讨的氛围很热烈，我相信今天的研讨会将我们滨江小学的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。

最后，感谢各位的光临指导，我宣布本次研讨活动到此结束。谢谢大家。

刚才听了三位老师的说课，相信在座的各位老师一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言!从我的右手面开始进行评课吧。

听了老师们的评价，我想，三位老师一定会受益匪浅，现在就我所听的两节课，谈谈我的一点看法。

三、请xxx作指导。

四、请李海群主任发言。

(结束语)。

随着课改的不断深入，我们总觉得课越来越难上，身上的担子越来越重。我想只要老师们在教学中“完完全全为学生，扎扎实实求发展”。在各位校长的带领下，我们的教学之路一定会越走越宽广。

最后，再一次感谢各位领导，感谢各位老师对我校教学开放活动的指导，谢谢大家!

(请大家到客满堂就餐，一个都不能少)。

各位领导、各位老师：

很高兴我们相聚在这里，今天是《如何在科学教学中培养学生的质疑能力》主题教研活动。下面，我先向大家介绍一下本组在这学期的教研主题及其开展情况;我们大家都知道：“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。而小学科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。而小学科学探究的基本过程是从引导学生质疑开始的，因此，我们五六年级科学教研组确立了《如何在科学教学中培养学生的质疑能力的研究》作为本学期的教研主题。并围绕这一主题，在本学期中，先后进行了《小学科学课中培养学生质疑能力的思考》及《小学科学教师如何进行科学教学》两次研究方法的指导培训工作，及在十月下旬听了范凯生老师的《土壤与植物的生长》，并认真进行了评课，就在科学教学中如何培养学生的质疑能力，我们提出了一些新的方法和建议，今天，我们听了范英丽老师的这节《太阳系的奥秘》，对她在科学教学中采取的有关培养学生的质疑能力的做法肯定有自己的看法，希望在接下来的时间里大家能够畅所欲言，充分发表自己的见解，为我们组接下来的的主题研究做好各项准备工作。

执教老师说课：

下面继续我们的活动议程，接下来请彭老师就她在本节课中从三维目标的设立、教学环节的设计、评价手段的选择及目标达成情况作一个自评。(3分钟)。

评课互动：俗话说：“当局者迷，旁观者清。”在座的都是教育教学方面的行家里手，希望各位畅所欲言，为我们组的主题研究提出宝贵的意见和建议。

下面，有请我们组的姚秋贤老师就本节课中范老师在培养学生质疑能力方面的做法和努力谈谈自己的观点和评价。(3——4分钟)。

下面请张红书老师就本节课中范老师在培养学生质疑能力方面的做法和努力谈谈自己的观点和评价。(3——4分钟)。

(以后的发言顺序为：范静、史春艳、张爱华、王海静、范凯生、李娜、吴红芳、李新兰、石月华、王珍、吴红娟)(每人发言不少于3分钟)。

下面请我们的教务处张主任对本节课做精彩的点评。

最后，请我们的陈校长作总结发言，大家欢迎。

主持人小结：

课堂教学有科学也有艺术，一节水平越高的课堂中，其艺术成分越多，同时，课堂教学也是一种缺憾的艺术。因为一节理想的课堂教学中也会这样或那样不完美的情形存在，通过本节课的观摩和课后研讨，我们就《如何在科学教学中培养学生的质疑能力的研究》工作，又形成了新年的见解和主张，这又有待于我们在接下来的研究中去完善和实践，所以，我们的主题研究工作还将继续开展下去。相信，有了各位老师的团结努力，有了各位领导和专家的大力支持，我们组的主题教研一定取得圆满成功。

最后，再次感谢各位领导，各位老师的积极参与，因为时间的关系，我们今天的评课活动到此为止，谢谢大家!

。

教学比赛主持词

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同事们，朋友们：大家下午好！

沐浴新世纪实现中国梦的强劲东风，迈开落实构建和谐计生的铿锵步伐，我们携手，扬帆起航！回首往事，计生国策伴随着共和国不断成长，展望未来，统筹解决人口问题是我们首要任务，履行计划生育是每个公民的应尽义务。地球妈妈太累了，再也擎不起太多人类。一路走来，我们风雨兼程，在这充满团结、奋进、和谐的五月，皋埠镇纪念第34个5.29协会纪念日，人口与计划生育知识竞赛在这里隆重举行。

首先，我来介绍一下今天到场的领导，他们是高新区社事局丁颖局长，高新区社事局张意奇女土，东湖镇张永和副镇长，皋埠镇边悦副镇长、皋埠镇妇联主席沈海红，东湖镇计生办高胜利主任，皋埠镇计生办主任邵明珠。让我们再次以热烈的掌声，感谢各位从百忙中抽出时间莅临指导！

为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队团队的组成都是抽签决定的。每队7人，前排4位主手，后排3位副手，除必答题由4位主手回答外，抢答题、风险题由7个队员中的任意一人回答。

第二部份：下面来介绍今天竞赛的规则。

看来各参赛队是信心满满，活力四射啊！那到底今天我们的冠军将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧！

本次竞赛总共分四类题型：

必答题共20题，每题10分，回答时间30秒。

观众题共18题，每题10分，回答时间30秒。

抢答题共10题，每题10分，回答时间1分钟。

风险题共20题，分10分题和20分题，回答时间不得超过1分钟。

本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为100分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

接下来，由我宣布此次竞赛的注意事项，请各位选手仔细听好：

1、各队基础分值均为100分;。

3、原则上主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复;。

4、选手在答题时应起立，做到吐字清晰，回答完后，请说回答完毕;。

5、参赛队员回答问题时其他队员不得补充，“回答完毕”后不得再进行补充和修改。

6、风险题结束后，如果有两支或以上代表队得分相等时，得分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。

7、竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定;。

8、竞赛的具体规则在各比赛环节中详细说明。

各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。

好的，都清楚了，“计划生育”知识竞赛现在开始！

第三部份：竞赛环节。

第一环节，必答题。由每队的第一、二主选手分别抽签回答一道必答题。共10题。个人必答题主要是考验每位选手对计划生育常规知识的掌握程度。请允许我宣读一下比赛规则：个人必答题由每队4位主选手进行此环节的答题，以抽签方式选题，每人1道题，答题时间为30秒，回答正确的得10分。此环节队员之间不能互相提示或代为答题，否则，将失去答题机会。在选手回答完后要说“回答完毕”，此后不得再进行补充和修改答案。第一组题由每组一号选手回答，第二组题由每组二号选手回答，以此类推，答对一题加10分，答错不得分、不扣分。

希望各代表队在接下来的比赛中再接再励！接下来我们进行第二环节的比赛。

第三环节：第二轮的必答题。由每队的第三、四主选手分别抽签回答一道必答题。共10题。请听题，好，竞赛第二轮的比赛进行完了。现在，让我们来看看各代表目前的得分情况：一号代表队xx分，二号代表队xx分„„暂时领先的是：第x代表队，其他代表队也要加油！

第四环节：抢答题，这是最紧张最激烈的抢答题环节。各参赛队员一定要仔细听好比赛规则：抢答题由每队抢答的快慢决定由哪队回答。抢到答题的队员可自己回答，也可让队友回答，但每题答题时间最多不得超过1分钟。当主持人读完题目，说完：开始！选手方可抢答，以各队按抢答器的先后，由工作人员确认为准。不安规定抢答的视为违规，本题作废，违规的代表队，将失去下一道题的抢答机会。抢答被确认后，选手务必在1分钟内回答问题，超时按回答不正确处理。抢答题回答正确的得10分。各代表队对本环节的竞赛规则都听清楚了吗?如果没有疑问，我们就开始抢答题的比赛。

各代表队请听题：开始！

经过紧张激烈的角逐，我们再来看看各队的得分情况：一号代表队xx分，第五环节，现在是第二轮观众题抢答时间，共8题。看到场上选手激烈的竞争，场下不少观众也坐不住了，别着急，现在又轮到你们大显身手的时候了。由主持人读完题目，说:开始！现场观众举手抢答，由工作人员确认谁先举手谁就获得答题资格，答对者当场领取一份小礼品。各位现场的观众请听题：

„„„„„„„„„„„„。

第六环节风险题：按照比赛的流程，我们接下来进入风险题环节。我来宣读一下竞赛规则：风险题分：10分题、20分题两种。各参赛队可根据情况自由选择分值为10分，20分的任一题目，也可以选择不回答风险题。如果选择20分的题，在20分的题中抽一道题进行回答，回答正确就加20分，回答错误将扣掉20分。依此类推，各队回答此环节的时间将按照选题分值所定。本环节共进行两轮，第一轮由5号-1号的顺序进行选题，第二轮按1号-5号代表队顺序先后选题。

a：风险题第一轮，首先请五号代表队选题。a：请四号代表队选题。b：请三号代表队选题。a：请二号代表队选题。b：请一号代表队选题。

a：好的，现在按照第二轮风险题的选题顺序，先由一号代表队选题。b：请二号代表队选题。a：请三号代表队选题。b：请四号代表队选题。a：请五号代表队选题。风险题的环节到此就结束了，让我们来看看场上各队的得分情况：一号代表队xx分。二号代表队xx分。

a：经过紧张激烈的角逐，我们再来看看各队的得分情况：一号代表队xx分，最后：颁奖环节。

a：我们的竞赛到这里已全部结束了，下面让我们掌声有请xxx对本次比赛进行点评。

感谢xxx的精彩点评，经过评委组的最后审核认定，获得本次“计划生育”知识竞赛。

三等奖的是：

获得二等奖的是：

获得一等奖的是：

下面，有请妇联主席沈海红，计生办主任邵明珠为获得三等奖的代表队颁奖。

有请边悦镇长为获得二等奖的代表队颁奖。

有请社事局丁颖局长为获得一等奖的代表队颁奖。

请各位嘉宾到前台来与我们的选手们合影留念。有请让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的代表队，也感谢各位颁奖嘉宾！

第五部份：结束语。

各位领导，各位来宾，同事们，朋友们，皋埠镇计划生育知识竞赛到此结束，感谢大家的大力支持和热情参与！感谢东湖镇领导对我们此次竞赛的大力支持！希望本次活动以后大家能够加强对各项政策法规的学习，做到学以致用，踏踏实实的更好的为广大育龄朋友们服务。祝愿大家，生活幸福，身体康健！再见！回去路上请注意安全！

教学活动主持词

(开场白)各位领导、各位老师，大家上午好，我是本次活动的主持人。在这秋高气爽，阳光明媚的日子里，我们再次相聚。首先我谨代表云环小学全体教师欢迎各位老师的到来，欢迎你们!为了更好地总结这次教学研讨活动，并能有效的指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高、互帮互学”的原则，在此举行说课、评课活动。希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。我们将表示真挚的感谢。

本次活动共有四个个环节，第一环节是三位执教老师说课，第二环节是请在座的各位评课，第三环节是中心校的做指导。第四环节活动结束首先，感谢三位老师为大家提供了研讨课例。下面有请三位上课老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。(说课的顺序按上课的顺序进行)：请袁维琴老师说课。下面请。。。。。。

尊敬的各位远道而来的专家领导，尊敬的教研室彭老师以及白马桥的各位兄弟姐妹们：

大家上午好。

今天我们带着一份对小学教育执着的追求，齐聚白马桥滨江小学。参加白马桥滨江小学高效课堂开放展示活动。首先请让我代表滨江小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家对我们的支持和帮助。

我们滨江小学从年开始进行高效课堂模式的研讨，经过大家的共同努力，共同研究，结合我校教育教学的实际，我们确立了“双主互动，快乐体验”的高效课堂模式，在多的时间里，我们全体老师一直在这条路上摸索前行，到目前为止，也有了一些小小的收获。今天，给我们带来示范课的肖婷老师和刘军英老师就是我们当中的佼佼者。

今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。

首先，我们请两位授课老师，二年级的刘军英老师和四年级的肖婷老师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。

刚才两位老师分别进行了说课，接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示，更是一次同行之间的交流，我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为平台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度畅所欲言，积极发表自己的见解。

感谢邵阳的专家对我们的高度评价。感谢老师的发言。

刚才，我们的很多教师代表进行了评课，接下来，我们进入专家指导发言的环节，让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘平老师。

彭老师既是一位专家，更是一位名师。她的发言既有理论的支撑，又有实践的引领，让我们所有的老师都受益匪浅。我提议，我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。

教学研讨，贵在真诚。研讨就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。今天，我们研讨的氛围很热烈，我相信今天的研讨会将我们滨江小学的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。

最后，感谢各位的光临指导，我宣布本次研讨活动到此结束。谢谢大家。

刚才听了三位老师的说课，相信在座的各位老师一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言!从我的右手面开始进行评课吧。

听了老师们的评价，我想，三位老师一定会受益匪浅，现在就我所听的两节课，谈谈我的一点看法。

三、请作指导。

四、请李海群主任发言。

(结束语)。

随着课改的不断深入，我们总觉得课越来越难上，身上的担子越来越重。我想只要老师们在教学中“完完全全为学生，扎扎实实求发展”。在各位校长的带领下，我们的教学之路一定会越走越宽广。

最后，再一次感谢各位领导，感谢各位老师对我校教学开放活动的指导，谢谢大家!

(请大家到客满堂就餐，一个都不能少)。

教学活动主持词

尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们大家好!

在这春暖花开，万物复苏的季节我们怀着激动的心情迎来了20--年家园“亲子齐运动，健康最快乐”春季亲子运动会的隆重召开。

首先我代表子豪幼儿园向在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的家长朋友们，老师们表示衷心的感谢!对参赛的每个家庭每位小运动员表示热烈的祝贺!

本次亲子运动会的目的是培养小朋友的竞。

争意识和合作精神，增强幼儿体质。我园精心筹备了以“运动、健康、自信、快乐”为宗旨，以“亲子齐运动，健康最快乐”为主题的春季亲子运动会。本次运动会的主要内容有四大项。第一项：运动会运动员入场，运动会开幕式，领导讲话。第二项：体操展示、舞蹈展示。第三项：亲子游戏比赛。第四项：颁奖仪式，活动结束。

首先是鲜艳的五星红旗在前面引路，欢快的入场曲在广场回荡，第二次亲子运动会马上就要开始了，小运动员们你们准备好了伴着时代的鼓点小旗手们托举着鲜艳的红旗向我们走来。

接下来向我们走来的是园旗：幼儿园是我家，老师像妈妈。这。

就是咱们园旗的意义。请大家相信咱们老师会像妈妈一样教育引导我们的孩子成为国家的栋梁。

瞧!他们各个整装齐发，跃跃欲试!向我们走来的是大班小运动员们，他们迈着轻盈的脚步、个个喜笑颜开、生龙活虎、神采飞扬，这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的明珠。他们的口号是：“奋发图强、永争第一。”

下面大踏步走来的是朝气蓬勃的中班运动健儿们。我们是一个阳光活跃的班级，富有朝气，充满活力，在老师的带领下，他们正煽动起稚嫩的翅膀，自由翱翔。加油吧中班小朋友们!他们的口号是：“我运动、我健康、我快乐!”紧接着出场的是小班小小运动员们，瞧!整齐的步伐体现了他们的坚决，灿烂的微笑谱写着他们的热情，希望他们在今天能玩得开心、玩的精彩。他们的口号是：“友谊第一、比赛第二。”

接下来领导讲话第二项：体操展示、舞蹈展示(幼儿园的小朋友们今天给家长朋友们带来了精彩的舞蹈，请欣赏)。

运动员退场第三项：亲子体能比赛大班----1)、螃蟹夹球：

玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，

身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。2)、踩气球：

玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长在踩其他幼儿。

的气球(一分钟)，最后看谁剩下的气球多为胜利。

小班---1)、大脚踩小脚：

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前走，幼儿双脚不能离开家长的脚，先到终点获胜。

2)、俯卧撑：玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点为胜。

中班1)、我给爸爸妈妈穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出爸爸妈妈的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2)、夹球跑：玩法：幼儿抱球从起点至终点，将球交给家长，家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜，如球掉了需捡回球夹住，继续跑。

1、背运球(也可以面对面夹球)。

准备：球(乒乓球塑料球、网球都可以)。

游戏方法：家长和孩子背对背把球夹在两人背部，绕过障碍后返回起点，比谁快。中途如果球掉下应在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。

说明：球不够，可分组进行2、两人三足。

准备：绑腿的绳子规则：裁判员用绳子把家长和幼儿相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线，听到口令，一起跑向对面，绕过椅子，返回起点，先返回者为胜。

3、喂水果。

准备：小橘子若干、垃圾筐三个、水果筐三个。

准备：桌子若干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。

规则：

桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，爸爸(妈妈)用塑料框接球。看谁进球多。

说明：家长可以指导孩子吹球，但不能用手帮忙，让孩子独立完成。5、夹皮球。

准备：每组两根绳子，一个皮球。

规则：1、在起点线做好准备，用绳子想方法把皮球绑住。2、家长与幼儿各拿住绳子的一端，腾空将球运到终点3、球不能掉，如掉了捡起继续前进，以哪组最先完成为胜利。说明：1、途中不可用手帮忙，家长不能一人代劳。

2、在起点线内准备，听口令出发，掉了球必须夹住后再继续往前。6、兴趣运球。

准备：气球若干、盛放气球的箱子。

规则：家长和幼儿头顶头运气球，侧向挪动移动到目的地，把球放入箱内，跑回去云第二个气球，先运完为赢。

说明：中途气球爆掉或者掉在地上，重新回到起点开始。7、抢阵地。

准备：塑料圆圈4个、

规则：家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到鼓声，沿着大圆走，鼓声停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到者淘汰，抢到阵地者继续游戏。

目的：锻炼协调配合能力。

游戏准备：绸布4块。

游戏规则：每组四个家庭，家长和幼儿站在同一起跑线，裁判负责用绸布把家长和幼儿紧挨的两条腿系上，听口令一起跑向终点，先到者为胜。

目的：促进亲子感情。

参加人数：1孩子+1位家长/家庭。

游戏准备：沙包、小筐若干。

游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。

游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。

3、亲子游戏——《夹球赛赛赛》。

目的：发展动作的协调性;培养合作精神。

游戏准备：木棒八根、皮球四个。

游戏玩法：每组四个家庭，家长双腿夹球站在起跑线上，听口令夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根木棒，夹球返回起点，以最快的家庭为胜。

教学经验交流会主持人主持词

感谢各位老师们的发言，让我们一起来分享做班主任的苦与乐，也为我们深情款款地介绍了自己的爱生、育生之路，用你们丰富的经验给大家提供了很好的借鉴。再一次以热烈的掌声感谢你们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生、育生之路。

互动交流。

请在座的各位班主任针对自己在班级管理中的种种困惑向其他有经验的班主任请教。

其他领导人发言。

请许校长给我们提宝贵意见和建议。

请董事长总结发言。

最后我们请董事长做最后的总结发言，大家欢迎。

感谢校领导的关心支持和点评，感谢各位的参与!本次班主任工作经验交流会到此结束，谢谢大家!

教学经验交流会主持人主持词

尊敬的各位家长：

你们好!真诚的感谢大家从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!此时此刻，我的心情十分激动，相信你们的心情也同样的激动，因为你们在关心着自己的孩子，我在关心着我的学生，今天我们相聚在这里，召开这次特殊的会议，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，孩子们成为我们联系的纽带，希望这纽带能紧紧的牵连着我们，使我们彼此更好地沟通。同时期待家长们能给我提出宝贵的意见，并积极配合班级工作。非常感谢大家对学校工作的支持，希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的情况：

我们班共有学生51人，其中男生27人，女生24人，大多数学生在老师的管理下，在老师的教导中，能够一步一个脚印，踏踏实实地向前走好人生的第一步。下面我说一下孩子们在学校的表现：

1、上课听讲注意力高度集中的孩子有：刘、张、史、高、焦、韩、周、侯、王、郝。

2、上课思维敏捷，积极回答问题的同学：张、元、李、侯、郝、侯、侯。

3、学习成绩出类拔萃的孩子有：范栩洋、许、郝，侯金奕、周(粗心，老感觉自己会了，不用学。)、王、靳(学习习惯不好)、田、林。

4、书写好的孩子：林、高、李、蔺、闫x、慕、闫、朱。

5、头脑聪明、但上课不专心的孩子：张(成绩还不错)、任、王(成绩比较好)、冯、张、韩、徐(成绩较好)。

6、有进步的孩子有：靳、高(拼音测试成绩较差，但孩子本人较努力，进步明显!)、李姿锘、闫奥赐、李、郭、马、王、闫。

7、家长认真负责、对孩子尽职尽责的家长有：徐家长、卫家长(主动给老师打电话问留什么作业。)、元家长、韩家长(家长也不会做的题主动请教老师!)、焦铱煊家长、朱焯斌家长。

8、上课经常低头，搞小动作，注意力不集中的孩子有：金(成绩还可以)，魏，王(成绩会不错)、崔。

二、期中考试情况：

三、班主任工作方面。

每周一班会课，我都会围绕以下几方面来上班会课：

1、强调安全，安全是重中之重，要求孩子们上楼下楼靠右行，不在楼道追逐打闹，你推我搡，绝不能抬脚就跑，课后做文明游戏，愿孩子们高高兴兴上学，平平安安回家!

2、卫生，包括班级卫生和个人卫生，教育学生打扫卫生贵在保持，不能随地丢垃圾。个人卫生要求手脸干净来上学，勤换衣服。

3、教育学生不迟到。4、回家第一件事先写作业。5、培养集体荣誉感。6、教育孩子学会忍让，迁就别人，不斤斤计较等。

四、我希望家校之间加强联系。

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。

为了孩子，请家长从以下方面配合一下：

1、好习惯的培养，这些内容涉及面广，我拣几个重要的来讲：(1)回家就写作业，把作业放在第一位，作业不能拖拖拉拉，必须在规定时间内完成，如果你的孩子管不住自己，请家长放下所有的手头工作，陪陪孩子做作业!(2)自己整理书包，自己收拾作业，不要丢三落四。(3)保护书本，别把书本弄的皱皱巴巴。(4)学会生活上自理，能力上自理，孩子要帮家长干一些力所能及的活。(举例：慕竞阳)(5)按时作息，早睡早起，晚上8:30睡觉，早上6:30起床。在此强调到校时间，上午7:30以后，下午1:30以后，不可提前。按时接孩子，老师的责任是把学生送到一(1)班指定位置，其他责任自负!(6)不玩电脑，少看电视，看些有益孩子心智的电视频道可以。有余力多看书。(7)写字姿势：三个一，握笔姿势。(8)饮食方面，少买零食，不吃垃圾食品。2、生活中多认字：阅读课外书，读课文、看街道上的广告牌、门市名字、商品名称等，都可以认字。3、注重朗读，不能忽视老师留的一些软性作业(举例：方老师)4、积极配合，无论检查作业还是学校一些活动，一定积极配合，我们要心往一处想，劲儿往一处使，共同携手，一(1)班就是一个朝气蓬勃，积极向上的班集体。(队列比赛没有积极配合的家长，不点名。)5、平时多问问孩子在学校表现好不好?老师今天表扬谁了?表扬你了吗?队列比赛你办的第几呀?无形中孩子就会朝好的方面努力做，争取受到老师的表扬。6、作业检查，别光签字，家长认真一些，别给孩子带个粗心的头儿，你心不在焉，他慢慢会学你。卷子记着分析得失，别光签字不检查!

如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

教学研讨主持稿

各位领导，各位老师：

下午好!

这两天的降温，虽让我们感受到了春寒料峭，但龙小的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的专业成长汲取必须的养分。

学期已临近结束，各校主学科也即将进入复习阶段，为进一步交流复习课教学的成功经验，探讨有效的复习教学策略，共享智慧，推动下一阶段的复习教学工作，今天下午首先由我校青年教师赵德琴执教了四年级数学《线与角》的复习课，我想这节课虽不算成功，但意在抛砖引玉，复习课的模式和有效性还值得我们进一步探索。

今年，市局先后出台了“减负增效”和《关于聚焦课堂实施有效教学的指导意见》，各校能依据自身实际，开展了有效教学展示活动。我想各校在着力打造“高效课堂”，追求“有效教学”过程中会和我们一样产生困惑，当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了扬州市教育局教研室薛大威科长来为我们答疑解惑，指点迷津，同时市教育局基教科赵云峰科长、教研室丁明标、曹佳芳、林爱国主任、镇教办杨恩富主任、东片教研站张勤校长、刘集中心小学的周国荣校长以及张集中心小学的领导和老师也来莅临指导，让我们以热烈的掌声对各位专家、领导以及同仁的到来表示热烈的欢迎。

闲言少叙，下面我们就把宝贵的时间交给薛科长，请薛科长围绕有效教学为我们进行专业引领，大家欢迎!

教学经验交流会主持人主持词

教学经验是一个历久弥新的主题，在教育改革深入发展的今天尤其具有特殊的意义。下面是本站小编给大家整理的教学经验交流会。

主持词。

仅供参考。

尊敬的各位领导、各位老师,上午好!

根据管区交流安排，由我来主持这次交流会。下面让我们用热烈的掌声欢迎前来指导这次交流会的程天刚校长，掌声欢迎出席这次交流会的陈升培校长、任飞校长、姜甫校长、杨敏主任的到来。老师们新课改理念下的学习离不开交流和讨论，在教学中老师们常常会遇到学生能够解决某种问题和任务，却说不出自己是如何思考，如何解决的，或者是自己虽然能说清楚,可是学生却很难真正理解和领悟这种情况，这是由于我们现在的课堂教学中的讨论和交流只是流于形式，没有做到真正意义上的交流，也就是没有达到有效的交流。怎样才能在课堂上开展有效的交流呢?带着这个问题我们开始今天的交流活动，掌声有请：

1、尧坝小学任飞校长致。

欢迎词。

2、银水小学杨敏主任就本次活动意义做诠释。

3、银水小学张良利老师说课。

4、杨李小学敖秀娟老师说课。

5、尧坝小学李伯莲老师说课。

6、杨李小学姜甫校长对科学课进行点评。

7、银水小学章飞老师对音乐课进行点评。

8、由我为伯莲的老师体育课进行点评。

9、银水小学陈升培校长代表银水管区就这次活动讲话。

10、高大坪中心校天刚校长作重要指示。

总结：

感谢天刚校长的重要指示，请老师们牢记在以后的课堂上进行有效的交流，同时希望老师们在以后的工作中做到如下几点：

(1)教师要有清晰的教学思路。

(2)课堂要有多样化的教学方法。

(3)教师的任务导向要明确，而且必须在学生已有的知识经验基础上构建。

(4)根据学生的特点水平，有针对性的的引导，比同比异。

(5)逐步培养学生说的能力。

老师们在新课程改下，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。但书得一本一本读，知识得一点一点积累，道理得一点一点明白，只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。仁怀市银水管区中青年教师课堂教学技能经验会圆满结束，谢谢大家的参与，请各位跟随任校长吃顿便餐!

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好!借用今天例会的时间，举行织金县第四小学20xx---20xx学年度第一学期优秀教师教学经验交流会，大概需要一个小时左右的时间，在这里，首先给大家说声抱歉。

冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。今天，我们在这里举行优秀教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，彼此取长补短，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。

根据安排，今天下午将有6名老师与我们共同分享他们育人的经验与教育的智慧，首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大家欢迎。

感谢付志琴老师充满激情的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。

老师们，在语文教学中，

作文。

教学可能是最让人头痛的事，下面，掌声有请四年级组的李艳老师，让我们共同聆听她在作文教学中的所作所为。

听了李艳老师的发言，对我，我觉得是一次“洗脑”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。

老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。

从李林老师的成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教;年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结。这是一种文化的传承，同时，更是我校青蓝工程的一个亮点。

下面，有请一年级数学组的王雪松老师上台交流。兴趣是最好的老师，低年级的课堂，只要有了兴趣的先行，所有的期望都是可以产生的，再次感谢王雪松老师精辟的发言。

学校的主阵地是课堂，课堂质量的有效性直接影响着教学质量的高低，有请五年级数学组的韩大江老师上台，谈谈他在提高小学数学教学质量方面的一些做法，大家欢迎。

对，韩老师的最后一句话足以总结我们提高教学质量的方法，想方设法调动学生的积极性，让学生主动参与教学，只有这样，我们的教学才是高效的教学。

大家老师都知道，从前个学期开始，我们学校就掀起了学习英语的潮流，看着舞台上表演英语剧的学生，我们都感到非常的欣慰，在这些成功的背后，注入了我们英语老师的多少汗水，掌声有请廖红英老师上台发言，我们在座的老师愿意和你一起分享你在英语教学中的苦恼与快乐。

是的，路漫漫长其修远兮，教学成果需要汗水和智慧的浇灌。我们的6位老师为我们深情款款地介绍了自己的教学之路，用他们的教学历程给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们精彩的发言。

接下来的环节，掌声有请彭校长为这次活动作总结发言。

正所谓“他山之石，可以攻玉。”只要我们在实践中勤探索，相信每位老师都能找到一套即让自己教得轻松，又让学生学得快乐的教学方法。最后我宣布织金县第四小学20xx---20xx学年度第一学期优秀教师教学经验交流活动到此结束，再次感谢各位的参与!

教育是一门艺术,是一项复杂的工作，是一项用心来做的事业。面对集中办学后生源质量的下降，面对均衡分班后的新形势，面对层出不穷的新问题，我们的老师们也在与时俱进，不断探索、研究，这次被年级组推举的6位老师，就是在教学方面比较突出的老师，让我们一起倾听他们与学生的故事，分享他们的教学智慧。

三、一个教师的魅力从哪里来?课堂的高效如何获得?快人快语的马老师向我们做了自己的诠释——那就是追求自我和课堂的本真，精心的备好每一节课，给予学生更多锻炼的机会，最重要的是倾注全部热情用自己的正能量感染学生，非常喜欢那句“师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要”的确是的，初中的这点知识传授，难不倒我们的老师，为什么会出现差异，可能就在于此，学习马老师，求真务实，建立良好的师生关系，使学生“亲其师，信其道。”

下面中年教师，数学教研组长邓x老师《默默耕耘，静待花开》。

四、听很多老师说过和邓老师一样的经历，不管身体不适还是精神不爽，只要一站上三尺讲台，立即就变成了激情飞扬的战士。感动邓老师对于职业的敬畏感，送走一届学生，又精神抖擞地迎接下一批，重复日复一日，年复一年的工作，却不被所谓的职业倦怠所俘虏，仍能保持那份细腻、严谨、真诚和执着。感动二，邓老师一直在用心钻研，用心总结，用心教学，目的是“使这个学科充满了趣味与挑战，使原本固化为书本上文字符号的知识变得富有生机与魅力”，多诗意的语言，教师就是知识和学生之间的媒介，这也应该成为我们共同的追求。

接下来有请九年级备课组长王《教学有法，教无定法，贵在得法》。

五、王老师不愧是一名优秀的数学老师，交流内容条理分明，娓娓道来，她从课前备课环节、课堂环节和作业及辅导三个环节分享了自己的经验，可以概括为16个字：注重细节、培养习惯，授之以渔、锤炼能力，她用自己扎实的基本功，严谨的教学风格影响学生，也收获了满满的果实。

有请物理教研组长韩xx老师《不渝的信念，执着的追求》。

六、我在多个场合提到过这句话“人生的幸与不幸往往取决于少年时站在讲台上的那个人”韩老师是幸运的，她遇到了那么好的老师，塑造和影响了这么优秀的她，韩老师的学生也是幸运的，因为他们遇到了韩老师，她既教书又育人，赢得学生心，她创新教学方式，激发学生兴趣，她善于总结积累，研究成果丰富。我想她也一定会塑造和影响她的学生。

发现一个现象，很多的老师。

开场白。

都说，一到要交流经验，才开始梳理自己，这当然是他们自谦的话，但也提醒我们的老师，平时我们除了要不断加强理论学习，更要不断反思教育教学的各个环节，从教学实践中吸取教训，总结经验，才能真正实现有效教学的目标。

在这里我也顺便说一下，我们学校的老师在这方面做得真不错，除了每学期至少在网站上发表一篇教育教学论文外，也积极参与上级部门组织的各项活动，不断获得各级奖励。这次的xx地区教育杂志免费刊登了我校12位老师的文章，省了每人150元的录用费，我们统计了一下，我校是所有县市各学校发表数量最多的，第二名是x小6篇。我们很自豪也深受鼓舞，希望我们继续努力，在教育实践的田野里且歌且行。

。

教学会议主持词

各位领导，老师们：

老师们，在市、区、镇教育教学工作会相继召开之际，今天我们召开学校20xx—20xx学年度教学工作会，教委康主任、继溪主任也来参加我们今天的会议，在此，先让我们以热烈的掌声对领导的到来表示欢迎和衷心的感谢!下面开始开会，今天的会议有六项议程：

一是镇小学教研室主任、学校党支部副书记继溪宣布表彰决定和受奖人员名单;二是张玉坤老师、张花老师和张海静老师分别代表教学先进个人和优秀班主任作典型发言;三是教导处梁主任作上学期质量分析;四是朱校长代表学校作上学年的综合评估说明和新学年方案的说明;五是禹校长传达《关于在教师综合评估中设立附加分的暂行规定》;六是教委康维群主任代表教委讲要求。

会议进行第二项：典型发言。

1.首先由张玉坤老师代表教学先进个人作典型发言;。

2.下面有张花老师代表教学先进个人作典型发言;。

3.下面有张海静老师代表优秀班主任作典型发言;。

会议进行第三项：有教导处梁主任作上学期教学质量分析;。

会议进行第四项：朱校长代表学校作上学年的综合评估说明和新学年方案的说明;。

会议进行第五项：禹校长传达《关于在教师综合评估中设立附加分的暂行规定》;。

会议进行第六项由康主任代表镇教育办公室讲要求;。

各位领导、老师们：刚才继溪主任宣布了表彰决定，张玉坤、张花和张海静三位老师和侯树美老师分别代表教学先进个人和优秀班主任作了典型发言;教导处梁主任对上学期的教学成绩做了实事求是的分析;朱校长对上学年的综合评估情况做了说明、传达了本学期的综合评价方案、班主任评价方案、教学质量专项奖暂行规定，并对新学年的工作作了部署;继溪主任代表镇教研室讲了很好的意见。康主任代表镇教委讲了点意见：

康主任在肯定了我们成绩的同时，也给我们提出了新的要求。可以这样说，上学年我们又是一个丰收年：

先后被评为“泰安市特色学校”、“泰安市进行标准化学校”，在今年的市教学工作会上，我们又被表彰为全市“课程改革和教学工作先进单位”，在全区和全镇的教学工作会上我们都被受到表彰同时在市、区、镇三级教学工作会上，我校教师有47人次受到表彰奖励。在此，我代表学校向受到表彰奖励的教师表示祝贺。希望受到表彰的教师，要珍惜荣誉，戒骄戒躁，在今后的工作中，继续发扬敬业爱岗、无私奉献的精神，奋发进取，埋头苦干，再创新业绩，再做新贡献。也希望全校教师向受到表彰的教师学习，树立强烈的事业心和责任感，立足本职,扎实工作，为提高我校的教育教学水平，为保持我校在全区和全镇的先进位次做出新的更大的贡献。

应该说，成绩的取得一是靠各级政府、区教育局、特别是镇教育办公室的正确领导;二是靠我们全体教师的共同努力，在此，我代表学校和我本人对大家一年来的勤奋工作表示衷心的感谢。下面我再讲几点意见：

第一、要冷静分析，进一步正视我们的不足。在看到我们所取得成绩的同时，我们必须清醒地认识到，我们的教学工作，特别是教学成绩出现不稳定现象，个别学科甚至出现滑坡现象，在上学年两个学期的其中抽考和期末统一考试中，我们虽然有很多个第一的名次很，但也有部分仅与第二差距不大，冷静分析过后，我们还存在着很多的不足和问题。

一是我们对教学这个中心，还把握不牢，教学质量这根弦绷得还不够紧。措施还不够得力，常规检查还存有流于形式的表现。教师的教学业务实际差距很大，但检查结果并没有多大差距，严重影响和挫伤了先进教师的积极性和工作热情，相对制约教学质量的进一步提高。

二是班级之间、学科之间的发展还很不平衡。我们仍存有薄弱年级、薄弱班级和薄弱学科。特别是综合科的成绩，上升的空间非常大，从另一个侧面说又是我们仍然是我们的弱项，严重制约了我们的整体水平。

三是个别老师对教科研活动重视不够，在学校安排的讲课、听课、评课活动中不够积极，对教科研的认识比较模糊，完成学校布置的教科研任务不够努力，参与教科研的热情比较冷淡，个别的甚至还有情绪。所有这些我们要采取有效措施，认真加以解决。

第二、要强化措施，进一步提高我们的教育教学质量。新的学年，我们要全面落实市、区、镇教学工作会议精神，坚定不移地把抓质量放在学校工作的突出位置，着重做好以下几个方面的工作：

一是进一步加强领导班子建设。在此要求各位班子成员都要具有强烈的事业心和责任感，要善于学习，勤于思考，创造性地开展工作。把主要时间和精力投入到提高教学质量这个中心工作上来，要以身作则，带头实干，要求老师做到的，班子成员首先要做到，扑下身子，做出样子，教好学，服好务，抓好管理。

二是从严求真，突出重点，坚持不懈地抓好教学常规管理。继续下决心、下狠心提高常规管理水平，让学校的教学管理、教导处的常规管理、教师的教学业务提高到一个高水平。因此，要求教导处要进一步加大监控力度和各项常规的检查落实，对查出的问题及时反馈，限期整改，继续抓好、抓严、抓实过程管理，实现真正意义上的制度化和规范化。同时，充分发挥评价的激励作用，进一步规范评价，用评价杠杆调动教师的教学积极性。

但他们的付出有目共睹的，成绩是令人欣喜的，这些老师全是镇级以上教学先进个人、优秀班主任，大部分是区级教学先进个人，他们是教师的榜样，是领导、家长和社会的佼佼者，是学生永远的恩师。

市教育局在今年的全市教学工作会上，提出抓质量要做到聚精会神、始终如一、持之以恒，绝不能朝三暮四、有始无终、忽冷忽热。区教育局赵局长在今年的全区教学工作会上明确要求，要强化措施，攻坚克难，旗帜鲜明地抓质量。我们不能光看到上级领导抓质量的力度，更要看到我们自己抓成绩的行动和成效。

将教学工作放在首要位置，绝不能因其他工作而影响和冲击教学工作;区教育局已决定从今年开始，全区中小学要落实奖优罚劣机制，并要求各单位在评优树先、职称评聘等工作中要进一步突出教学质量这个核心，绝不能让工作认真、成绩优秀的教师吃亏。

为进一步强化质量意识，增强全区教育系统的危机感、紧迫感。区教育局在全区教学工作会上下发了关于《在全区开展“比、学、赶、超”活动的实施方案》，在全区中小学开展“比、学、赶、超”活动，并力争通过这项活动进一步强化竞争机制，浓厚竞争氛围，在全区上下形成百舸争流、你追我赶，全员、全方位、多层次多措施抓质量的良好局面。我们镇也下发了相应的实施方案，在本周二我校的全体教职工大会上讨论通过了我校的实施方案，下一步我们还将进一步制定有针对性的措施，全力、全方位打好我校教育教学质量的攻坚战。

根据区教育局奖励意见，我们也调整了奖励方案，对市、区、镇各级受奖单位和个人都有明确的推荐标准，实行教学质量一票否决制，努力提高先进性和优秀质量，让获奖证书升值。

三是抓好后进生转化，做好反馈、辅导和补救工作。做到分类推进，分层辅导。这要求我们每一位教师，必须下决心、下气力、花时间，做好学困生的转化，通过对学困生的辅导来提高合格率。

四是深化教科研工作。要进一步激发教师的教科研热情，鼓励教师积极参加各级教学能手、优质课、优秀试题、优秀教学设计的评选。学校将为教师参与教科研活动搭建宽阔的平台，营造广阔的空间，积极创造优越条件。同时要积极引导学生参加各种竞赛活动，鼓励学生踊跃在各级主办的报刊、杂志上发表作品。

四是继续抓好网络教研。网络教研是我们坚持六年多的特色。我们要进一步深化提高，进一步推广自己的经验，宣传自己的成果。近几天我们将召开上学年度“网络教研总结表彰会”，进一步规范我们的网络教研，要使网络教研的靓点更亮。

希望全体教师以本次会议为契机，以康主任的要求为努力方向，以继续保持区、镇教育教学工作先进单位为目标，勤奋工作，真抓实干，在新的学年度里取得更辉煌的成绩。

教学会议主持词

各位领导，老师们：

准备开会，在欢度新春的节日气氛里，寒假即将结束，今天我们在这里隆重召开全乡教学工作表彰大会。

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时也借此机会，我代表中心校党支部一班人，向在座的区教体局领导、乡党委政府领导及全体老师们拜个晚年，祝大家在新的一年里，工作顺心，万事如意，合家幸福！

下面开始开会，根据会议安排，有六项议程，分别逐一进行：大会进行第一项传达中心校20xx年工作计划要点，第二项：宣读表彰决定。第三项：颁奖。第四项：中心校校长讲话。第五项:：乡党委书记讲话。第六项：区将教体局局长讲话。

转各位领导、老师们：根据会议安排，大会议程已全部进行完毕，会上对20xx年教学工作先进集体、先进个人进行了表彰奖励，区教体局孙局长，乡领导，中心校司校长分别做了重要讲话，对20xx年全乡的教育工作进行了部署并提出了要求和希望，对此就本次会议提出以下几点要求。

1、希望受到表彰的同志再接再厉，不骄不躁，在新的一年里再做新贡献，同时希望全体教职员工以他们为榜样，向他们学习，努力工作，为太河教育事业的发展做出积极的贡献。

2、希望全体教职工以本次会议为契机，深刻领会区教体局局长，乡党委书记书记，中心校校长的讲话精神，决不辜负上级领导及人民对我们的厚望和要求，以对各级领导和全乡人民负责为出发点，加强责任感，使命感，在新的一年开始之际，开好头，起好步，扎实工作，使各项工作在新的一年里有新的起色，为完成20xx年工作目标和创办人民放心满意的教育而努力拼搏，全面提高教育教学质量，再创教育的新辉煌！

教学工作主持词

各位老师：

大家下午好！

今年，是我们学校发展的关键之年，而发展的关键取决于我们这个学期能否在中高考中取得佳绩，能否在全区统考中拿到第一名。所以今天我们在这里召开本学期教学工作会，目的就是希望我们所有的老师能够献言献策，群策群力，为实现学校的整体目标而共商大计。虽然上学期我们部分年级在参加全区抽考中，成绩还不错，但是，我们关起门说，我们和有些兄弟学校相比，我们没有多少优势，我们的确还不够强大。从上学期三六年级、七九年级抽考的综合数据，不难发现我们各学部、各年级、各学科以及同学科之间发展还极不均衡，我们的优势不优，劣势比较明显，甚至有些优势学科已开始萎靡，这些因素不能不引起我们深刻的反思。

同志们，面对黄主任刚才的分析，我们应该清楚地认识到我们目前在教学上所肩负的重任和压力。学校现在已根据各年级的实际，提出了本期的奋斗目标。要实现学校的总体目标，就需要各年级的老师紧密团结在年级组长的周围，心往一处想，劲往一处使，发挥集体的智慧，发扬合作拼搏的精神，才能不辱使命，完成重任。

老师们，高中部在何少立副书记的带领下，近几年各项工作都取得了长足的`发展，尤其是20xx年高考取得了令人瞩目的好成绩。今年学校给高中部的定位是，高一高二年级要及早安排好学生的培优，责任到人，大力推行艺术教育，今年高考力保普通高中二本上线率全市第一，争取扩大本科上线人数。下面有请高中部负责人何少立作表态发言。

去年我校中考取得了重点上线全区第一的骄人成绩，今年，学校给九年级下达的任务是，必须力保全区第一。面对巨大的压力，让我们听听九年级负责人黄军锋主任是怎么打算的，请黄军锋主任作表态发言。

黄向东老师来我校已经六年了，无论在什么岗位上，他总是脚踏实地、默默无闻、身先士卒，勇于担当，赢得了家长老师学生良好的口碑。本学期，八年级能否在全区统考中一举夺魁，想必黄向东老师和他带领的八年级全体老师已经胸有成竹了吧，下面有请八年级负责人黄向东老师作表态发言。

去年的九年级在刘炜老师的带领下，为学校争得了中考全区第一的荣誉，上学期他所负责的七年级又在全区抽考中夺得了年级综合排名第一的好成绩，可以称得上我校的“双冠王”。我有理由相信，今年全区统考七年级不会把第一的桂冠让给别人，下面请七年级领导刘炜老师发言。

小学部在朱伯顺主任的领导下，近几年方方面面工作都有很大的起色，但在全区抽考统考中，却遇到了艰难的挑战和困惑，虽然，上学期三六年级抽考部分学科有了很大的提高，但距离学校的目标还有一定的差距。本期，学校给小学部定的目标是，各年级各学科要想方设法全面提高教学成绩，在期末全区统考中各科成绩要超过大于或等于我校学生人数的学校，争取综合排名要进入全区前三名；要完成这个目标，需要小学部全体老师要发扬“舍得一身剐敢把皇帝拉下马”的决心和斗志，下面请朱伯顺主任谈谈他的想法和做法。

老师们，听了以上各个年级组负责人的发言，我们仿佛看到了锦阳公学美好的明天。我们有这样信心满满的领导，我们有这样永不服输的教师，我们锦阳公学没有理由不成为全区一流的学校。

在我校，有这样一位教师，她所带的学科从七年级到九年级，在全区抽考中，连续三次名列全区第一，她本人在同科目的三个人当中，每次都是第一中的第一，可谓是全区“三连冠”、区校“双冠王”。她就是九年级英语教师高晓玲，下面请高晓玲老师发言。

任婷老师第一次来我校任七年级三四班数学时，成绩在同科目三位教师中一直遥遥领先，上学期，她返校后，又担任七年级数学，在全区抽考中，七年级数学三项指标均取得了全区第一的好成绩，而她个人综合排名位列全区第5，下面请任婷老师发言。

各位老师，今天的会，既是工作安排会，也是教学动员会，让我们以此次教学工作会为契机，振奋精神，坚定信心，团结拼搏，永不言弃，朝着我们的既定目标奋勇前进，为我们本学期全面丰收全力一搏。

教学会议主持词

各位校长、同志们：

大家好！不知不觉，暑期即将过去，正值北京奥运嘉会期间，我们召开全县传授工作集会。xx县长在百忙当中前来出席本日的集会。集会的紧张任务是进行上学年度中小学教诲质量分析，总结经验，珍视不敷；兑现传授责任制m惩，传达环境，表扬进步；对本学年的传授工作进行安排安排，明了目标，力图本年的集体工作再上新台阶，获得更大的成绩！

下面，集会各项议程顺次进行。

第一项：请教研室主任作xxx学年度初中传授质量分析

第二项：请教研室副主任作xxx学年度小学传授质量监控报告

第三项：请教研室副主任宣读xxx学年度初中、小学质量评估细则点窜阐明

第四项：请赵副局长传达xxx学年度兑现传授责任制环境

第五项：请耿副局长对xxx学年度传授工作进行安排安排。

第六项：请郝局长讲话。

下面进行集会最终一项议程，欢迎张副县长作紧张讲话

（结束语）

教学会议主持词

各位领导、各位老师，大家下午好：

上周五，我校刚刚举行了20xx届中考百日动员大会。今天，在中考倒计时93天之际，我们在这里召开初三年级全体教师会议，旨在集思广益、谋求本届初三年级在中考最后冲刺阶段的教育教学质量有更大的提高，全体初三教师能同心同德、齐心协力，力争在20xx年的中考中取得更大辉煌的成绩。

首先请丁主任就开学初的十七校联考情况做一简要介绍。

下面请年级组陈磊组长就本年级的教育教学情况做简要介绍和分析。

下面请各班班主任老师就班级现状、发展趋势，打算和目标作简要分析交流。希望各位老师通过班主任的介绍对本届初三年级的学生特别是所任教班级的学生情况有更加细致、更加深刻的了解，以便我们能够更好地开展下一步的教育教学工作。

刚才八位班主任老师分别就班级的情况作了简要的分析，虽简明扼要，却不失精彩，既看到了班级的优点、特长和潜力，也找到了班级存在的问题，并寻求到解决的方案和措施，娓娓道来，如数家珍。充分体现了班主任老师班级工作的认真细致和踏实用心。再次表示感谢!

下面请几位教师代表就本学科的'后期教育教学工作特别是中考复习冲刺工作提出自己的想法和认识，共大学学习和参考。

最后请沈校长对本届初三的中考复习冲刺工作做要求和指导。

教学会议主持词

各位校长、同志们：

大家好!不知不觉，暑期即将过去，正值北京奥运盛会期间，我们召开全县教学工作会议。县政府副县长在百忙之中前来出席今天的会议。会议的主要任务是进行上学年度中小学教育质量分析，总结经验，正视不足;兑现教学责任制奖惩，通报情况，表彰先进;对本学年的教学工作进行安排部署，明确目标，力争今年的整体工作再上新台阶，取得更大的成绩!

下面，会议各项议程依次进行。

第一项：请教研室主任作xx-x学年度初中教学质量分析。

第二项：请教研室副主任作xx-x学年度小学教学质量监控报告。

第三项：请教研室副主任宣读xx-x学年度初中、小学质量评估细则修改说明。

第四项：请赵副局长通报xx-x学年度兑现教学责任制情况。

第五项：请耿副局长对xx-x学年度教学工作进行部署安排。

第六项：请郝局长讲话。

下面进行会议最后一项议程，欢迎张副县长作重要讲话。

各位校长、同志们，刚才，教研室的三位同志对全县初中、小学教育质量进行了认真细致的分析，对新学年教学质量评估细则修改作了说明，xx局长通报了兑现教学责任制情况，xx局长对本学年度的教育教学工作进行了部署安排，郝局长对今年的工作重点进行了强调，提出了明确的奋斗目标。张金凤副县长作了重要讲话，对一年来教育工作取得的成绩给予了充分肯定，对加快教育发展提出了殷切希望。

为落实本次会议的精神，我提三点要求。

一是要进一步提高认识，切实增强做好教育工作的自觉性和坚定性。

二是要善于思考，认真研究，在创新教育管理上有新的举措。

三是狠抓会议贯彻落实。要切实把会议精神传达给每位教师、落实到每一个工作环节。

今天会议的各项议程全部完毕!

教学会议主持词

各位校长、同志们：

大家好！不知不觉，暑期即将过去，正值北京奥运嘉会期间，我们召开全县传授工作集会。副局长、副县长在百忙当中前来出席本日的集会。集会的紧张任务是进行上学年度中小学教诲质量分析，总结经验，珍视不敷；兑现传授责任制m惩，传达环境，表扬进步；对本学年的传授工作进行安排安排，明了目标，力图本年的集体工作再上新台阶，获得更大的成绩！

下面，集会各项议程顺次进行。

第一项：请教研室主任作xxx学年度初中传授质量分析。

第二项：请教研室副主任作xxx学年度小学传授质量监控报告。

第三项：请教研室副主任宣读xxx学年度初中、小学质量评估细则点窜阐明。

第四项：请赵副局长传达xxx学年度兑现传授责任制环境。

第五项：请耿副局长对xxx学年度传授工作进行安排安排。

第六项：请郝局长讲话。

下面进行集会最终一项议程，欢迎张副县长作紧张讲话。

（结束语）。

教学会议主持词

各位校长、同志们：

大家好！

不知不觉，暑期即将过去，正值北京奥运盛会期间，我们召开全县教学工作会议。县政府副县长在百忙之中前来出席今天的会议。会议的主要任务是进行上学度中小学教育质量分析，总结经验，正视不足；兑现教学责任制奖惩，通报情况，表彰先进；对本学的教学工作进行安排部署，明确目标，力争今的整体工作再上新台阶，取得更大的成绩！

下面，会议各项议程依次进行。

一项：请教研室主任作-学度初中教学质量分析

二项：请教研室副主任作-学度小学教学质量监控报告

三项：请教研室副主任宣读-学度初中、小学质量评估细则修改说明

四项：请赵副局长通报-学度兑现教学责任制情况

五项：请耿副局长对-学度教学工作进行部署安排。

六项：请郝局长讲话。

下面进行会议最后一项议程，欢迎张副县长作重要讲话

（结束语）

各位校长、同志们：

刚才，教研室的三位同志对全县初中、小学教育质量进行了认真细致的分析，对新学教学质量评估细则修改作了说明，xx局长通报了兑现教学责任制情况，xx局长对本学度的教育教学工作进行了部署安排，郝局长对今的工作重点进行了强调，提出了明确的奋斗目标。张金凤副县长作了重要讲话，对一来教育工作取得的成绩给予了充分肯定，对加快教育发展提出了殷切希望。

为落实本次会议的精神，我提三点要求。一是要进一步提高认识，切实增强做好教育工作的自觉性和坚定性。二是要善于思考，认真研究，在创新教育管理上有新的举措。三是狠抓会议贯彻落实。要切实把会议精神传达给每位教师、落实到每一个工作环节。

今天会议的各项议程全部完毕！

教学会议主持词

今天把大家召集在一起，隆重召开一年一度的全县教育教学管理工作会议，中心议题是总结2015---2011学年度工作，表彰先进，便策后进，并制定新学年度工作目标及措施。参加这次会议的人员有各镇（县工业园区）中心校校长、业务副校长、各定点小学校长，各中学校长、业务副校长、政教副校长，县教育局各股室办站负责人，以及60名教师代表。会议共有五项议程：一是宣读表彰决定；二是颁奖；三是典型发言；四是宣读2011---2012学年度综合考评实施办法；五是主体讲话。

今天参加会议的人员较多，请大家自觉遵守会议纪律，一律关闭通讯工具，不要交头接耳，不要随意走动。

下面我们开会：

会议进行第一项：请赵忠新副局长宣读《成武县2015---2011学年度教育教学工作表彰决定》。

会议进行第二项：颁奖。

首先请县一中、县二中上台领奖。

请县实验中学、苟村镇中学白浮镇中学、伯乐镇中学、天宫镇中学、成武镇中学、张楼镇中学上台领奖。

请县实验小学、苟村镇中心校、工业园区中心校、孙寺镇中心校、成武镇中心校、九女镇中心校上台领奖。

会议进行第三项：典型发言。

首先请苟村镇中心校校长发言，白浮镇中学做准备。请白浮镇中学校长发言，伯乐镇中学做准备。

请伯乐镇中学校长发言，天宫中学高千雪老师做准备。请天宫中学高千雪老师发言，孙寺镇小集小学做准备。请孙寺镇小集小学校长发言，刘慧丽做准备。

请工业园区中心校刘慧丽老师发言。

会议进行第四项：请郭长春副局长宣读《成武县2011---2012学年度教育教学工作综合考评实施办法》。

请陈同新副局长宣读《关于强化教职工考核进修工作的通知》。

会议进行第五项：请谢朝光副局长代表局党组讲话。

办法》，陈局长宣读了教育局、县编办、人社局、财政局联合下发的《关于强化教职工考核进修工作的通知》。谢朝光副局长代表教育局党组做了重要讲话。会议的议程已经进行完毕，会场秩序良好，各项议程很圆满，达到了预期效果。关于下步工作思路、工作措施和考评方式，刚才已经传达的非常清楚，我不再重复，希望大家回去后立即召开各个层次的会议，认真学习、贯彻这次会议精神，把各项工作要求和任务目标迅速落实到具体工作中去。为进一步搞好新学年度全县教育教学工作，我主要从工作态度、工作精神方面提三点要求。

对我们树立信心的回报。在下步工作中，全县教育系统要进一步坚定必胜的信心，要信心百倍地向新的目标迈进。今天受奖的单位要如此，没有受奖的`单位更要如此，要做到成绩面前不骄傲、不自满，困难面前不灰心、不丧气，要振作精神，坚定信心，勇攀高峰。

不辱使命，不负重托。

三是要有强烈的事业心。首先要有争先创优意识，作为校长，要想尽各种办法使本单位工作有进步、有起色，在教学成绩、校园环境改造、教学设施配备等方面要比、学、赶、超，在工作中要有干劲，有激情，有策略，绝不能因循守旧，裹足不前，否则，就是不称职。其次要有创业精神，要抓住校园标准化这一机遇，努力做好校舍改造、绿化美化、校园文化以及内部设施配套等项工作，要下定决心，力争使自己所领导的学校从外貌到内涵都有一个大的改观和提升，要在学校发展留下浓墨重彩的一笔，要留下有能力、有作为、有成就的好口碑。

同志们，今天这次会议既是学年度总结会，也是新学年鼓劲会、加油会、誓师会，希望大家深刻领会这次会议精神，制定切实可行的工作措施，并把贯彻这次会议精神情况、制定的工作措施与10月25日前报送县教育局办公室。在新的一学年里，我们大家要团结一心，坚定信心，下定决心，再攀教育教学工作新高峰，用实际行动办人民满意教育！

闭会。

教学比赛主持词

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们:。

大家上午好!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞，在这个收获的季节，我们欢聚在这里，迎接即将开始的普安二中第二届教师技能大赛，这是为更好地推进新课标的实施、建立以学生“快乐学习”为核心的新型课堂教学模式，转变教师的教学行为和学生的学习方式，优化教学过程，提高课堂教学效率而开展的一次赛课活动。今天我们要领略五位优秀教师的执教风采。首先，我提议，让我们以热烈的掌声对在座的各位领导、嘉宾、老师们表示最热烈的欢迎。同时感谢县教育局对这项工作的关心，普安二中的技能大赛因为你们的到来将更加精彩。希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采!也希望每位前来观摩的嘉宾们有所收获!

一、为了保证本次活动顺利进行，有一点温馨提示：

请进入大赛场地的所有人员，应自觉保持安静有序，保持场地卫生，不得吸烟，不得喧哗，不得随意进出，必须关闭手机或调到振动状态。

二、首先请学校教务处主任贺林同志致词。大家欢迎。

三、介绍参赛评委：张跃春郭雪松王开普匡维彪熊静参赛教师们，舞台搭起，号角吹响!让我们投入其中、超越自我、提升品位，让我们去享受比赛的过程，体验成功的喜悦，收获挫折的启迪，激发进取的热情，丰富成长的智慧!比赛正式开始，请语文组教研组长代卫凤老师上台作课前介绍。(计时开始)。

四、听完了一节课，让我们又感觉回到了学生时代，拥有了学生时代的活跃与快乐。下面请物理组贺万忠老师上台作课前介绍。(计时开始)。

五、请评委为上两位参赛教师打分。介绍柏诺雪：任何教育都是教学生怎样做人的教育。教育的区别在教育学生做什么样的人。教育学生做什么人的问题,也就是德育目标问题。德育要取得好效果，一定要引导学生树立崇高理想，扬起理想的风帆。下面让曾获得州县两级优秀班主任称号的中学一级教师柏诺雪，带我们走进梦的起点，看学生的梦想起航。

公布上两位教师得分情况，宣布上午比赛结束。