暑假活动策划方案范文（19篇）

在制定策划方案时，需要考虑到目标受众的需求和利益，以及外部环境的变化和影响。以下是小编为大家收集的策划方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

标准暑假活动策划方案

二、活动意义。

1、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证，将在校学习的理论知识，运用到社会实践的实证，在服务中，宣扬了行知精神。

2、传承陶欣伯陶爷爷的博爱精神，发扬陶子风采。

3、传递爱心，构建和谐社会氛围。

4、锻炼学生能力，以己之力奉献社会以及表达对陶欣伯助学基金会的感恩。

5、发扬晓庄学院学子风采，展现当代大学生人文精神以及传扬慈善精神，加强大学生社会责任，让同学们全方位地接触社会，了解社会，培养适应社会的能力，通过社会实践锻炼同学们的实践能力。

三、活动目标地点。

社会儿童福利院，地铁龙眠大道站以及百家湖敬老院。

四、活动时间。

20__年07月03日—20__年07月10日。

五、活动宣传。

做好活动的宣传工作，可以通过自制的宣传板、横幅、“博爱同盟”博客以及网络西祠讨论版，扩大宣传。在福利院，地铁站以及敬老院进行沟通了解各地方人群需要，进行讲解宣传。

六、活动开展及注意事项。

(一)策划准备阶段。

1、召开小组会议，讨论注意事项。

2、熟悉乘车路线，及活动地点周边环境。

3、各种物品准备工作，责任到人，明确分工。

4、活动前安排工作，熟悉活动内容。

5、各种活动所需物品提前准备，列好详单。

6、分组工作，后勤工作，通讯工作，服务设施预备，秘书记录，等详细分工协作。

(二)开展阶段。

1、人参安全措施要求每人熟悉，牢记于心。统一协调，安全监督管理。

2、财务管理，交通安全，意外伤害处理，饮食安全等详细周全。

3、活动时言行个人素质严格要求，有持续进行，树立良好风范。

4、遇到困难及时反映，礼貌待客，不卑不亢，团结互助，拍照等协作进行。

5、杜绝浪费，就餐就近解决，统一出发统一返回。

(三)总结工作。

1、当天每人一篇小酷。

2、照片及书面材料整理归一，总结当天工作，详谈接下来注意事项。

3、工作上报等。

七、活动人员及分工。

1、指导老师：张颖。

2、宣传部:张会会(组长)、黄新妹、李慧。

3、后勤部：吴学芳(组长)、李进芳、刘江慧。

4、组织部：张会会(组长)、刘玮博、朱春桃、汪腊梅。

5、团长：吕常明。

6、秘书部：杨威峰(组长)、张春玉、陆佩佩。

7、通讯员：吴学芳。

暑假三下乡活动策划方案篇

科学发展观坚持以人为本理念，维护广大农民的根本利益，促进农民全面发展。科学发展观重在实践，开展深入学习实践科学发展观活动，关键的是人民群众得实惠。农业基础仍然薄弱，最需要加强;农村发展仍然滞后，最需要扶持;农民文体活动形式仍然单一，最需要关注。活动以义诊和到小学义教的形式进行，了解当地医疗状况进展情况，并对当地农民普及急救常识，希望达到使当地农民了解急救救护的重要性，并且为当地农民测量血压，体重等等指标，有利于当地农民了解自己的身体状况。

二、活动目的。

组织发动大学生志愿者在农村乡镇广泛开展“新三下乡”活动、健康体质、急救知识宣传教育、医疗咨询服务等活动，以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁，对健康食疗活动和不良食疗活动进行理性对比，从而了解农村健康食疗活动现状及存在问题，引起乡镇政府机关对于农村人民体质问题的重视，结合医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动，并通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现岭南学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。以及了解黄圃农村健康体质活动开展的现状,对农村体质的研究现状有一个科学的总结,为我国未来农村健康食疗活动的发展提供参考。

三、活动时间：

7月20日——7月27日(共计7天)。

四、活动地点：

广东省乐昌市黄圃镇新元村。

五、参与人员：

蔡颖芳，郑晓花，白志佳等等(预计有50人)。

六、组织结构。

指导老师：王达兴老师。

带队老师：白海花老师。

策划组长：蔡颖芳。

准备工作分组：一共分为三大组。

前期组：一共有20个人。

后勤组：一共有15个人。

记录组：一共有15个人。

工作安排：

前期组：确定路线，收集相关联系方式及其它相关信息;。

后勤组：资金的分配问题，日程中有关吃住行等方面;。

记录组：总结各组内容汇报，制定计划;。

七、活动内容(一)、做好问卷调查。

(二)、健康食疗活动知识宣传。

(三)、健康体育活动。

(四)、医疗活动。

在当地主要道路处进行摆摊，结合医学院专业特点，为当地农民提供一定的医疗服务和医疗知识宣传;增强农民对急救应急的方法，提高其面对突发事件的应急能力。

(五)、支教活动。

为了培养农村孩子学习的兴趣，使他们在德、智、体方面得到全面的发展，我们可以给当地的小朋友进行国学教育，另外我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班，组建一个暑假兴趣教堂，激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

八、活动具体安排。

1、前期准备。

将人员分为第一组医疗小组(30人)，第二组支教小组(20人)。

跟当地村委会取得联系，了解当地情况、便于开展的一些活动，

设计调查问卷，收集和整理宣传材料。

2、调研和准备工作。

对当地进行更深入的调查，做一份仔细的调研报告。

3、具体活动。

7月20号8点出发，中午到当地与村领导会面，熟悉环境，做好准备工作，解决住宿、调查问卷等问题。

7月21号第一小组进行健康食疗活动知识宣传工作，同时第二组开展支教工作，其中支教工作为期5天。

7月22号第一小组继续进行健康食疗活动知识宣传工作。

7月23号第一小组进行健康体育活动。

7月24号第一小组进行医疗活动。

7月25号回校。

九、团队管理及相关制度。

1.明确任务，服从领导，规范管理，一切以大局为重;。

2.穿戴整洁，态度端正，能展示岭南职业技术学院学生文明、健康的形象;。

3.注意人身、财产安全;。

4.文明用语，爱护公共设施，不得违反当地的有关管理规定;。

5.服从实践地安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决;。

十、安全及其他隐患1、为保障人员安全，每个参与活动的成员都必须购买保险。

2、该乡村路段较窄小，到当地是我们以步行为主，行路时多小心(遇雨天时务必要小心路滑以及要保护好自己，队员们要互相帮助)。

3、在活动开展前，每个成员必须学习应急方法，以对付乡村可能突发的事件。

十一、活动可推广性自评此方案经研究我们共同对当地的了解，我们发现当地缺少。

十二、所需材料。

旗帜一面、横幅一条、白大褂若干件、海报若干、问卷表、宣传资料、相机、工作证、血压计、体育用品、博雅教育课程书、药箱(必备感冒发烧药、驱蚊油、止泻药、止血贴、镊子等)、雨具、扇子、笔记本电脑、医疗知识资料、国学教程等。

十三、经费预算。

交通费用：50元/人50__0=2500;。

食宿费用：2.5元一餐/人，一天5元/人，7天35元/人共1750元;。

其它费用(照片、宣传资料)：20元;。

合计：4270元。

第三章：启梦队简介。

名称：启梦队。

队员人数：3人。

队长：蔡颖芳。

队员：郑晓花，白志佳。

单位：广东岭南职业技术学院医药健康学院。

口号：奉献自我，活出新我。

队员选择：

在挑选队员的过程中，有两个很突出的特点是：一是时间长;从6月1日开始到6月20日止，历时20天。二是筛选细，开始对100人进行初步挑选，选出70人，又从即日起对70人进行严格的训练，从体质、态度、素质等方面进行综合分析，最终挑选出50名队员，他们对医疗业充满热情，具有强烈的社会实践意愿，有吃苦耐劳的精神，有较强的交际能力，还有很强的团队意识，是“三下乡”活动所必须具备应有能力的同学。

标准暑假活动策划方案

随着农村经济制度改革的不断推进和产业结构的不断成化,这几年农村外出务工人员逐年增加，我市四明山、大岚、鹿亭、梁弄等山区乡镇的青壮年纷纷下山进城，寻找新的增收致富门路。与此同时，随着家政服务业的发展和山区学校的撤并，妇女和儿童也下了山，由此也带来了一个新的社会问题，这就是山村“空巢老人”不断增多，绝大多数的山村出现了“老人留守，老屋为家，老鼠做伴”的“三老”现象。因为年龄等关系，这些“空巢老人”由于已经没有了生产能力，生活能力又普遍较弱，当子女由于工作、学习等原因而离家后，独守“空巢”的老年人因此而产生了一系列的生存问题。

(二)山区“空巢老人”的现状。

“空巢老人”一般指的是空巢家庭指无子女或虽有子女，但子女长大成人后离开老人另立门户，剩下老人独自居住的老年家庭。在家庭生命周期理论中，空巢期一般被看作是家庭生命周期发展的最后的一个阶段。而山区产生“空巢老人”最大的原因就是因为外出务工人员的增加。以鹿亭乡为例，由于地处四明山麓,交通不便，全乡人口19000人，有近8000多人长年外出务工经商，农民实现了异地脱贫致富。但与此同时也加快了鹿亭乡内人口老化的步伐，目前全乡有老年人2649个，其中“空巢老人”1394个，占全乡老年人的52.6%，成为名副其实的“老龄之乡”。

没有子女陪伴在身边，“空巢老人”在生产、生活上面临着诸多困难。首先是经济收入低，生活质量差。山区农民的主要收入来源依靠毛竹、茶叶，并且普遍缺乏养老保障，他们的经济收入来源主要是自己劳动所得和子女的贴补，但仍无法保证日常生活所需，生活质量较低。其次是生活缺乏照顾，安全隐患多。由于子女长期在外，“空巢老人”年老体迈，平时生活无人照料，日常生活中的一些小事在山区“空巢老人”中却成为了难题，比如灯泡坏了要换一下就束手无策。同时，由于医疗保障水平低，部分“空巢老人”健康状况堪忧，生活不能自理。第三是生活无聊，缺乏精神慰藉。每一位老人都渴望子女和亲人精神上的抚慰，希望在亲情、温情中安度晚年。但由于“空巢老人”精神文化生活比较单调，长期没有子女陪伴，老人的生活往往是“出门一把锁，进门一盏灯”，缺乏交流沟通的对象，容易产生孤独感。而随着人们生活水平的提高，人口老龄化的趋势将会越来越明显。

二、活动目的及意义。

当我们在关注农民工问题，关注“80后”成长历程，关注经济发展、城市变革时，我们的目光是否错过了他们?他们是外出打工子女的父母，是在城市中打拼的“70后”、“80后”的双亲，是数目不断增长的庞大群体;他们在城乡各处静静地生活，数着日子盼儿女回家，守着电话等儿女的问候;因为孤单，面临着很多问题:生活无人照料、病痛不能及时妥善治疗、抑郁烦闷的情绪无法排遣……空巢老人生存现状已成为我们无法避开的社会命题。

我国已经进入人口老龄化快速发展时期，已有老龄人口1.69亿，占总人口数的12%，据全国老龄办统计数据显示，有近一半的老人属于城乡空巢家庭或类空巢家庭。据北京老龄办目前公布的统计数据，北京老年人口明年将达到250万人，占全市场住人口的15.2%，而空巢老人则会超过100万，占老年人口总数的40%。宁波老龄办调查表明，宁波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%，预计到2025年将达到80%以上。不久的将来，随着独生子女逐渐进入中年，他们的父母进入老年，空巢家庭将越来越多。可以预料，空巢家庭将是今后我市老年人家庭的主要模式，空巢也由此会成为一个社会问题。如何解决空巢老人的生活问题，如何丰富他们的精神生活，成为新课题。

山区“空巢老人”的晚年生活是否幸福，不仅仅是家庭问题，更是一个需要社会关注的问题，是具有广泛意义的社会、经济问题，它关系着现代化的进程、人们的生活质量、社会和谐和安定，是全面实现小康社会的一个重要因素而关注空巢老年家庭，研究空巢老人问题具有十分重要的理论意义和现实意义。为了让这些老人的生活空间更大，精神世界更精彩，作为当代大学生我们应竭尽自己所能，为山区的空巢老人尽一份孝心，带去爱和温暖，并配合人相关部门想方设法解决山区“空巢老人”的实际困难，让一只只“空巢”变成“暖巢”，力争做到让“空巢老人”生活有照料、寂寞能排遣、生病得医治、困难有帮助。同时有助于弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，培养当代大学生的社会责任感和历史使命感。

三、活动主题。

牵手夕阳红温暖老人心。

7月23日-7月29日。

五、活动地点。

浙江省宁波市四明山鹿亭乡、柿林村。

六、主办单位。

共青团浙江大学宁波理工学院外国语分院外国语分院委员会。

七、承办单位。

浙江大学宁波理工学院外国语分院英语084班。

八、活动人员。

a)活动负责人:朱颖。

九、活动的具体安排。

(1)活动前期准备。

1、设备:笔记电脑本二台、数码相机三个、u盘数个、简单常用的医疗器械(自费或队员提供)。

2、人员招聘:。

a、主要的标准:。

1、对志愿者工作充满热情，踏实肯干，态度认真端正;。

2、能吃苦，有耐心，有较强的表达能力和人际交往能力，

3、富有团队精神，听从组织安排，工作负责心强;。

4、有一定特长，如摄影、写作、能歌舞的优先;。

5、身体健康，性格开朗健谈，乐观积极，平易近人;。

6、宁波人优先(3-4人)。

b、报名方式:填写表格。

c、选拔方式:进行面试。

3、6月21日-6月25日与当地村委会或负责人取得联系，并就各项事宜进行协商(食宿问题、当地空巢老人概况)。

4、6月26-6月27日在学校及天一宣传空巢老人生活状况，呼吁社会上的人都能来关注关爱空巢老人，随后进行爱心募捐，募捐资金将用于购买老人的慰问品。

5、7月4日召开前期会议，介绍本次活动的目的、内容、行程安排、注意事项等，明确活动纪律。

6、7月11-7月12日在生活园区收集易拉罐、可乐瓶等废品，转换为活动资金。

7、7月13日-7月16日对实践队员集中培训，提高队员的综合心理素质，使其掌握处理各种特殊情况的应对措施;召集队员进行学习，详细了解空巢老人的心理状态，学习一些健康保健、安全知识、生活小窍门，学会如何量血压、按摩等;搜集宣传(报道)资料、夏日健康保健知识等养生资料、基本护理知识等等。

8、7月17日-7月21日分组，3-4人为一组(包括一位宁波人、一位宣传员)，实践中每组每天一起将“一对一”对老人进行志愿服务;采购活动物资，制作送给老人的礼物，排练文艺节目(合唱、朗诵、舞蹈等)。

9、7月22日确定出发时间、路线、车次，需携带物品，统一服装。

(2)活动具体安排:。

1、具体时间安排:。

每天:上午8:30出门，11:00结束上午工作;下午1:30开始工作，4:30结束工作。

2、活动跟踪与宣传:。

每天及时做好摄影，拍摄和写报道等文字工作，做好每日的实践日志。

3、食宿安排:租用当地房子;自己动手买菜、做饭。

十、活动宣传。

(1)前期宣传。

建立专门的博客和qq群，在博客上发表前期准备情况。

(2)实践期间。

1、每天晚上，每组志愿者至少发一篇文章到博客上;。

2、联系当地媒体，对活动进行报道。

(3)后期。

整理相关视频、文章和图片，放到博客上，并制作一本纪念图册。

十一、活动总结。

1)每日总结:每晚开小会总结当天工作;晚上把一天的见闻以及感悟以博客的形式发到网上。

3)30日交实践总结，主要是对总体工作的总结。

4)9月开学最终总结。

标准暑假活动策划方案

为了帮助更多的农村孩子提高学习的质量，让他们感受到更多的温暖，同时提升我们大学生的社会责任感和成就感，我们团队决定暑期进行“教育帮扶”的社会实践活动。

二、活动主题。

支教，放飞我们的梦想。

三、活动目的及意义。

通过暑期的“教育帮扶”实践活动，我们希望能从中获得一些收获，同时能引起广大同龄人对此活动的重视，提高活动参与度。通过我们的活动，让留守儿童感受的社会的温暖，也提高了我们自身的能力和团队凝聚力。

外院暑期社会实践活动第二十组成员。

五、活动时间及地点。

20__年7月25日至27日。

安徽省临泉县黄岭镇侯寨小学。

1、针对孩子们所学功课进行辅导，一对一授课，贴心交流。

2、给孩子们进行艺术手工课程的培训。

3、针对留守儿童给予心理上的慰藉，并邀请心理老师进行交流。

4、进行捐赠图书及文具用品活动。

七、活动流程。

前期准备。

1、针对本组成员所教授的课程进行了解，分工合作。

2、将要捐赠的图书文具进行整理。

3、与当地小学负责人联系安排住宿及召集学生。

4、在班级微博上对本次活动进行宣传。

活动阶段。

1、小组成员按照前期分工教授课程。

2、邀请小学负责人主持图书捐赠仪式。

3、为小学创建图书馆。

4、每天更新微博活动状态。

活动后期。

1、小组成员将自己活动期间材料上交。

2、小组成员需上交活动心得及总结。

3、组长对本次活动进行所有材料总结并上交。

八、注意事项。

1、活动前与当地负责人的联系，保证组员住宿问题及人身安全。

2、注意活动中影音资料的保存。

3、活动中如遇突发情况及时与上级取得联系。

暑假社会实践活动策划方案

为了让学生过一个快乐而有意义的暑假，为了进一步推进学校校本课程的深化实施，鼓励学生在暑假中多读书、练好字、诵读经典，亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在看书练字诵读中扩大学生的知识面，适应将来教育改革的要求，在研学旅行和社会实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，在2018年暑假开展校本课程的推进和小学生德育教育社会实践系列活动。

1、活动一：开展书香家园活动(本活动由语文老师负责)。

假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。三到五年级学生每位同学从我校图书室领取5本图书，认真阅读，至少完成一本书评本的书写任务，以复述的形式写出自己所看书的内容。开学后按年级检查评比评出优秀班级。设一等奖3名，二等奖3名，给相应语文老师发放奖品。从本次书评(2018年7月后)中选出优秀书评，评出第四期绿叶小书虫。同学们也可以制作一张“好书推荐卡”(内容：推荐的书名、推荐理由等)下学期开学初后可以把好书推荐给同学，开学初各班办一期以“我的好书推荐”为主题黑板报。9月底全校举行仲山镇董楼小学第一期读书节活动。

2、活动二：开展经典诵读活动(本活动由班主任负责)。

经典诵读是一个长期的过程，本暑假学校将安排三----五年级学生背诵《论语》50则，一、二年级完成《弟子规》剩余部分的背诵任务。学校将此项检查做为学生进入高一年级进班的必须条件，什么时候背诵通过什么时候进班，由班主任老师负责检查记录。开学后学校按年级检查评比(检查形式：抽查)，评出优秀班级。设一等奖5名，二等奖5名，给相应班主任发放奖品。

3、活动三：开展写一手好字活动(本活动由语文老师负责)。

写一手好字将终身受益，学校以于本学期开设了书法课，有专门的.书法老师吕老师指导过，重点还是练的过程，在练习时一定要按老师指导的笔画书写，注意每个字的结构。假期里同学们再练一本字帖!1--3年级以描摹为主,4-5年以临摹为主，所有年级的学生都练写正楷字，字帖学生自行购买，但必须是正楷字帖。开学后按年级检查评比，评选第一期小小书法家。检查字帖的数量和质量评出优秀班级，设一等奖5名，二等奖5名，并给相应语文老师发放奖品。

4、活动四：开展安全教育活动(本活动由班主任负责)。

为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在放假会上刘校长对全校师生进行法制、安全教育。各班班主任再给学生强调安全，建立安全互助小组，公布监督电话(校长和班主任的电话)，一定要确保每个学生都度过一个安全的暑假。

5、活动五：开展感恩父母活动(本活动由班主任负责)。

孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。活动照片上传到班级微信群，开学后以班级为单位拷贝到学校。

6、活动六：开展“社会实践我能行”活动(本活动由班主任负责)。

献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班级微信上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。

7、活动七：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动(本活动由班主任负责)。

“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子研学旅行等活动;学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐!开学初各班对学生的研学旅行绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。

暑假三下乡活动策划方案

随着教育理念的变革，对培养学生的素质能力提出了更高的要求，创新精神和社会实践能力成为学生必备的基本素质，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。

此次服务队下乡主要是深入农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教导乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素质能力，并因此思考总结如何在大学中开展探究性学习，从而培养出有个性，创新精神和创新能力，社会实践能力的`适应21世纪的新型优秀人才。

另外在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并根据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习考察、宣传教育有机结合起来。

1.队员招募阶段：

为了使大家都能获得这样一个实践锻炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有兴趣的同学珍惜这次机会，积极踊跃报名。出于对乡下环境的限制及较顺利完成这次活动的考虑，需要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有浓厚的兴趣，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际能力。

报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处。

报名日期：20__年4月21日开始

2.队员培训阶段：

在服务队组成之后，为了使大家对三下乡活动有一个更清楚的认识，深刻理解乡下的实际情况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。具体方式：

a.由同学们自己展开讨论，初步接触探究性学习。

b.由钟小强老师请一些有下乡经验的师兄师姐介绍乡下的一些基本情况。

c.参加学校的培训。

培训时间：5月-6月。

3.出发前的准备。

大家讨论并准备下乡应带的物品，回顾在校接受的培训，重新认识三下乡活动的深刻意义，再次明确三下乡的任务与目的，然后分配每个人下乡的具体工作，制定初步的活动进程，并讨论下乡后将遇到的问题及解决方法。

准备时间：7月4日晚。

在活动过程中，将定期举行队员会议，总结过去的经验教训，修订活动进程，交流一下工作经验，讨论实际遇到的问题，相互协助思考解决方法，提高对探究性学习的认识，感受探究性学习在中学的现状，思索大学探究性学习的发展。

对队员的工作要求：在作好自己分配到的工作的同时，应当及时和同学交流工作经验，并协助其他同学的工作，能及时把自己的一些工作心得，体会及经验记录下来或作一些工作日记。

服务时间：20__年7月6日-20__年7月12日。

5.返校总结。

召开全体队员会议，回顾下乡经历，讨论三下乡活动的得失，总结经验教训，探讨探究性学习如何在大学中普及以及探究性学习的长远意义，并如下写出总结报告：

a.根据下乡过程中的亲身经历及工作心得体会。

b.根据工作日记，总结成文。

c.最后将报告装订成册，供大家阅览。

小学生暑假活动策划方案

通过本次活动，使学生懂得冷饮和饮料安全的知识，能初步掌握识别冷饮安全的具体方法，并自觉养成少吃冷饮的良好习惯，从而真正明白食品安全的重要性。

[活动成员]。

辅导员和“大眼睛”假日小队12名队员。

[活动准备]。

1、帽子、服装、红领巾、队旗等;。

2、发放调查表、活动日记记录、笔、文件夹;。

3、小队长、队员讲话彩排;。

4、联系学生、工商所等人员;。

5、队员联系电话;。

一、准备阶段。

1、集合整队。

小队长：“大眼睛”假日小队汇报人数。

队员：(敬礼)报告小队长，我们“大眼睛”假日小队应到12人，实到11人，汇报完毕。

2、辅导员批准。

小队长：(敬礼)报告辅导员老师，“大眼睛”假日小队已全部到齐，现在准备开展活动，希望得到您的批准。

辅导员：(敬礼)同意你们开展活动，祝你们活动成功!

3、授队旗。

(辅导员老师授队旗，小队长郑重接受)。

4、宣布活动开始。

小队长：现在，我宣布：“大眼睛”逛商场活动正式开始!掌声欢迎工商所王叔叔、周行社区张叔叔等加入我们的队伍，带领我们一起出发!

队员：ye!(掌声)。

(队员们向活动目的地出发……)。

二、活动阶段。

1、“大眼睛”搜索一：液体饮料。

小队长：队员们，现在我们来到的是好又多超市，这里的饮料产品琳琅满目，有果汁饮料、奶饮料等，让我们一起来着重调查一下有关液体饮料的具体情况吧!

队员：ok!

(1)队员完成液体饮料情况调查表。(每个队员选取一种液体冷饮，要不同品牌，不同种类，队员之间不能一样)。

(2)工商所叔叔介绍液体饮料是否安全卫生的具体方法。

(3)队员结合王叔叔的介绍对自己所调查的饮料作识别。

2、“大眼睛”搜索二：销售人员。

小队长：在这酷热难耐的夏季，冷饮销售生意一定不会差，我们不妨向超市的销售人员咨询一下。

队员：好!

(1)队员完成液体饮料销售问卷调查。

(2)收集调查表。

(3)指导采访注意点。

3.“大眼睛”搜索三：消费者。

小队长：队员们，让我们走近消费者，面对种类繁多的液体饮料，他们是如何选择购买的，让我们一起来听听他们的心声吧!

队员：没问题!

(1)队员完成饮料销售问卷调查。

(2)收集调查表。

三、总结阶段：

1.邀请工商所叔叔讲话：分析液体饮料产品中可能会存在的问题，指导队员在购买饮料时应注意的问题。

小队长：(组织队员整队集合)让我们欢迎工商所叔叔为我们作总结讲话，掌声欢迎!

2.邀请社区张叔叔小结讲话。

3.小队长总结讲话。

4、集体合影留念。

四、拓展阶段。

1.整理汇总材料。

2.指导队员写活动日记或调查报告。

暑假学生读书活动策划方案

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请一位家长作为活动的组织者。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

2、小组类别：

读书小组：定期、定点，交流读书心得。

科技小组：读一本科普读物;做一项科学实验;科技小制作;。

护绿小组：定时到校給本班的花坛浇水。

环保小组;定时在楼区内进行环境维护。

三、具体实践活动。

1、科普系列活动。

2、校园“爱绿护绿”活动。

3、社区服务活动。

4、社会参观旅游活动。(油区或外出旅游)。

5、“好书伴成长”系列活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动等。

四、具体过程参考如下：

a编组、选题;。

b聘指导家长;。

e实践活动(观察、访谈、问卷、实验)。

五、活动记录。

各小组依据本组活动特点，在家长的指导下选择不同方式，对本组的活动过程和活动内容进行进行记录。如日记、科技小制作、读后感、照片、视频等，开学后请各小组完成表格，同活动记录一并上交。

暑假夏令营活动策划方案

你的案头是否摆着美丽的女作家丁立梅老师的某一本书?你的心灵是否曾因她的文字而变得柔软?如果你想和梅子老师聊一聊生活中那些温暖而又美好的事情，一起天马行空地畅谈文学，那就来夏令营和她相约一段难忘的早茶时光吧。

接着，一起去拜访儿童文学作家祁智老师如何?不知道最会讲故事的他这次会带给我们怎样精彩的故事，大家想知道他有什么创作秘诀吗?快来亲自问问祁智老师吧。

创意出版，变身魅力主编

重大消息!大家听说了吗?《小学生世界》正在招募小主编呢!如果你渴望用一支笔描绘心目中神秘的文学花园，如果你常常脑洞大开，新奇好玩的主意层出不穷，那么，欢迎你来应聘!创意出版，等你挑战!

你还可以在夏令营里和《小学生世界》编辑部的各位编辑、记者零距离互动，而且，我们将热情地为大家提供逐一批改、点评稿件的服务，是不是很贴心?对了，听说往届作文大赛的特等奖获得者还打算在夏令营期间召开一次别开生面的文学交流会，小伙伴们千万不要错过哦。

观赏话剧，点燃舞台之梦

喜爱戏剧、热爱表演的同学在哪里?一起到“文学之星”夏令营里认识一下吧。瞧啊，聚光灯下，一切都仿佛有了魔力。下面，请欣赏由拿奖拿到手软的南京师范大学南国剧社的成员们带来的根据张爱玲经典小说《红玫瑰与白玫瑰》改编的全新同名话剧。

你是否也满心好奇，帷幕落下，舞台背后是什么样的?散场后不要急着离开，一起走近话剧表演背后的人和故事吧。如果你想亲身体验身为话剧演员的感觉，没问题!南国剧社的演员们很乐意为你推开话剧表演的那扇门，带你一步步走向话剧舞台的最中央。

古都游历，探寻六朝文化

十里秦淮河，风雅千余载。你看，那曾经飞过乌衣巷口王谢堂前的燕子，轻巧地拍着翅膀，掠过了江南贡院的飞檐翘角……小“红迷”们不妨相约夏令营，一起到江宁织造府组织一次诗会吧，即景联句怎么样?或者来体验体验“射覆”?来到南京博物院，你一定会感慨:如果世界上有天堂，那么天堂一定是南京博物院的模样!对了，把《红玫瑰与白玫瑰》的故事搬到民国馆里，大家意下如何?风曾温柔地拂过南京城，然而一夕风云突变，炮火加城，遍地哀鸣。走进南京大屠杀纪念馆，我辈少年，国耻长铭。

野营拓展，展现飒爽英姿

夏夜，星空浩渺，虫鸣啾啾，在千年古村落、“中国最美乡村”——石塘人家，和小伙伴们围坐在篝火旁谈笑风生，是不是“文艺范儿”十足?但这并不是全部!我们也为洒脱不羁、“动如脱兔”的同学提供了展现自我风采的舞台。

野外露营、真人cs、定向越野、行军拉练、航模体验、拓展训练……你和同组成员准备好接受挑战了吗?comeon!让教官和小编看到你们机智灵活、勇敢无畏、合作默契、亲密无间的身影!带着满满的憧憬，带着激动的心情，再带上亲密的小伙伴，和我们相约这个暑期吧，不见不散!

每位营员将免费获赠《小学生世界》精美笔记本一本、环保手提袋一个、夏令营文化衫一件以及太阳帽一顶。根据营员参与夏令营各项活动的表现以及积极进行采访并呈现优秀作品的情况，我们将开展“优秀营员”评选活动，并颁发证书和奖品，优秀营员还有机会获得《小学生世界》倾情提供的更多“福利”:

1.将有机会被吸纳为江苏省青少年作家协会会员;

3.将有机会获得《小学生世界》创刊20周年精品纪念图书一套;

4.优秀习作将有机会被刊发在《小学生世界》相关栏目上，摄影作品将有机会在“小学生世界”微信公众号上进行推送。

此外，每位营员在夏令营期间的采访稿和相关图片、文字记录等，将分别汇集装袋，由营员带回保存。

1.交通:南京市内全程空调旅游车

2.住宿:石塘竹海主题客栈(四星标准)双人标准间(空调、电视、热水、洗漱用品)

3.门票:行程内景点门票

1.活动时间:xxxx年7月5日~11日。

2.报名截止时间:7月1日。

3.报名联系人:

4.报名邮箱:

可咨询qq:

5.收费2980元/人(费用包含:住宿费、餐饮费、专家报告费、户外场地费、保险费、学习及材料费、景点门票、市内交通费、保险费等)。

6.报名后，需将相关费用汇至以下账号并备注学校和学生姓名，以便我们进行最终确认。

7.专家介绍、景点简介和相关注意事项请关注“xxx”微信公众号获取。

暑假夏令营活动策划方案

xx市是目前全球的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。

由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的`良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。

外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。

为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。

让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。

减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。

市外来建设者子女(2x6年级小学生)

小学暑假活动策划方案暑期活动策划方案小学生

二、活动安排。

7月23日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介;下午学术讲座。

7月26日：各导师组专业知识与技能测评。

7月27日：学生离营。

三、招收对象。

全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20–年7月毕业，预计可以取得保研资格的在校本科生。

有关要求如下：

1、学习成绩优秀，综合素质高。

2、对所报学科有浓厚的兴趣，致力于科学研究工作。

四、拟招收规模：

约150人。

五、申请材料清单(请按序号顺序整理材料，扫描并合并制作成pdf电子版文件)。

略

六、夏令营期间交通和食宿自理，建议自带笔记本电脑。

七、申请流程。

6月29日前，邮件发送pdf电子版文件申请材料至–。

邮件主题及附件文件命名方式：本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。

联系电话：

联系人：

八、材料审核及夏令营资格审定。

夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。夏令营入营名单将于7月13日前在–研究院网站上公布，未入选者，不再另行通知。

暑假活动策划

传递爱心火炬，关爱留守儿童。

7月5日——8月1日。

每天上午6：00起床，行路到7：00吃早餐；中午11：00吃午饭休息至下午3：30；然后行路至18：30，找住宿之地。（因路程情况而定）。

1、为了锻炼自我的社会实践能力，谋的户外生存经验，提高自身素质，为将来走进社会吃苦做准备。

2、将书本知识与社会现实结合，获得更加深刻的专业知识，号召社会关心留守儿童。

自行车旅游宣传、调查问卷、横幅签字、请教教师、走访小学、与电台和报社联系、与当地政府部门联系等。

7月5日从南昌出发，依次到达：昌北机场—105—永修县—虬津镇—105—德安县—105—温泉镇——星子县——牯岭镇——庐山区——九江市；7月20日返回从九江市出发，依次经过：瑞昌市——横巷镇——南义镇—鲁溪镇宋溪镇—武宁县——柘林镇——滩溪镇—105—安义县——昌北国际机场——南昌市。

针对市级城市，找到该市的广场、报社、电视台地址及联系方式；针对县级地区，找到该县的政府部门、休闲场所、电视台地址及联系方式；针对小城镇，找到该镇的电视台，镇政府、留守儿童地址。

1、横幅签字——广场。

2、宣传号召——电视台、报社和政府部门。

3、社会调查问卷——请教当地教师和走访留守儿童。

1、装备：轻便型的打气筒、捆绑用的弹力绳、水壶、头灯或手电筒、备用电池、打火机、瑞士军刀药品食物：感冒发烧类药、抗生素类、止疼药、过敏感染类药、肠胃类药、维生素类如金施尔康，绷带、膏药、云南白药喷雾和云南白药丸，创可贴若干，酒精棉球一瓶，葡萄糖粉，以及一小袋盐，板蓝根冲剂——预防感冒，牛肉干、巧克力、奶糖。

2、衣物：头巾和口罩若干，小袋装的5—10袋湿纸巾。其他：相机，擦镜纸，防潮袋，电池，毛巾、牙刷、牙膏个人卫生用品，卷纸（路途中可以再买），洗脸、洗发、沐浴品。，手机、充电器，身份证、以及复印件，邮政储蓄存折。

暑假活动策划方案

二、活动背景及理念：

我们的祖国就像阳光和雨露无声地滋润着我们，青少年在祖国母亲的怀抱中茁壮成长。青少年是未来国家和社会建设及发展的栋梁之材，肩负着振兴中华的历史使命和社会责任。这种使命和责任与当代世界的状况，与国家的前途和命运紧密相连。培养青少年的爱国主义情怀，提高青少年的综合素质，培养青少年各方面的能力促进其全面发展对祖国的未来有着深远的意义。值此国庆六十周年之际，车南里社区居委会和党总支组织的“迎国庆，嘉年华”大型社区活动旨在培养青少年的爱国主义情怀，全面提高青少年各方面的能力，并同时为社区青少年带来一个丰富、有意义的暑假。我们相信通过开展这次活动能有效地激发、深化青少年的爱国情怀，培养他们各方面的能力。我们的社区也因为这些青少年们的健康成长，而会更加和谐美好。

三、活动时间：20xx年7月29日上午8：30—11：00。

通过嘉年华(包括书画展、趣味运动会、“我对祖国说句话”大型签名活动等)的形式，对车南里社区青少年进行爱国主义教育。深化爱国主义意识，抒发爱国主义情怀。

七、具体流程。

1、服务对象招募。

2)可在居委会提前报名，也可现场报名参加。

2、具体活动流程。

1)“我对祖国说句话”签名活动。

2)“我手表我心”现场书画展出。

参加同学来到现场即可作画或书法，也可提前征文，作品内容需与国庆相关。并对作品进行展出，分发纪念品。

需要物资：桌椅，塑料纸，绳子，夹子，遮阳大伞，水桶，纪念品;。

注意事项：8：30——10:30是现场作画和书法时间，10：30开始展出作品，同时分发纪念品。提醒大家注意现场卫生、在规定时间内独立完成作品，自带画具毛笔、纸张等。

暑假活动策划

为了全面进步我区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的.精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、故意义的暑假，我图书馆将以积极、生动、有效的青少年教育活动为载体，组织展开丰富多彩的青少年活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：

让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及尊敬师长、孝敬父母，、酷爱和平的思想感情。

月日——月日。

1、“快乐暑假”少儿书法绘画比赛;月日——月日(作品征集)。

2、模型拼插活动;月日上午9：30(现场活动，限30人，需提早报名)。

3、记念抗战成功周年征文演讲比赛;月日——月日(首先征集优秀演讲稿，月30往后组织汇报演讲比赛)。

4、少儿暑假科普知识有奖问答活动。月日——月日(来图书馆参与)。

5、暑期少儿绘本浏览推广活动;月日(请家长和小朋友们现场推荐优秀绘本，或现场表演绘本剧，需提早报名)。

6、少儿手工彩泥制作;月日9：30(现场活动，限30人，需提早报名)。

7、手工折纸活动;月日上午9：30(活动，限30人，需提早报名)。

8、少儿拼图比赛;月日上午9：30(现场比赛，需提早报名)。

9、《丁丁历险记》之“我来续写我来画”;月20日——月日(征集作品)。

以上活动详情请咨询，联系人：林老师。

暑假活动策划

我和暑假有个约会。

xxxx年7月xx日——8月xx日。

1、不知不觉孩子们真的长大了，已经迎来了四年级的暑假。也就是说，在可爱的实验小学还有两年的时间，还有两个暑假了。这两个暑假，一组的小伙伴们，我们不再“孤军作战”，让我们一起来参加实践活动，让暑假过得更加有意义。

2、四年级的小学生是个“小大人儿”了，能和社会进行互动了。有机会让孩子们走上社会，体验一把。

3、成长到10—12岁的孩子们，会发生很大的转变，这个时间的他们在为成为“准大人”准备。爸爸妈妈们很开心哦，自己的宝贝要长成大男子汉、大姑娘了，能为家庭分担、体谅父母了。所以这是关键时期，是父母能成为孩子朋友的关键时期。让孩子理解父母，体验父母的辛苦很重要。

4、假期时间很长，相信孩子们在家大多以玩为主，辅以各种学习班，所以实践作业丰富了我们的暑假生活。我们组有11名同学，可以定期齐聚一堂，做些有意义的事情。

暑假很长，所以我们会借几个时机，让爸爸妈妈陪同孩子们欢聚一起进行社会实践;另外，暑假生活每个孩子又会各不相同，把自己暑假期间的有趣的`事和小伙伴分享也很不错。所以我们组的时间作业以集体活动和个体特色体验两种方式进行。

一、集体活动：

1、到敬老院看望老人。

2、庆祝宝贝上四年级兼给暑期过生日的宝贝过生日的亲子活动：diy蛋糕。

3、七夕节宝贝独立活动：卖玫瑰花喽!

4、小组集体出游一次。

二、个体体验活动：

大家在暑期里的有特色的活动，如：骑行、旅游、回老家……自己做好记录，并照相留念，最后实践作业中装订成册。

一、到敬老院看望老人。

1、参加人员：宝贝和家长。哪个宝贝的家长没有时间，可以委托别的家长。

2、联系敬老院：于xx、林xx。

宝贝在家里为老人准备礼物，最好自制。

家长和孩子提前谈话，尊敬老人，珍惜当下。

有特长的孩子准备节目。

4、时间：初步定于7月15——7月20日之间，具体时间qq讨论的群里通知。

二、亲子活动：diy蛋糕。

1、参加人员：宝贝和家长。

2、联系蛋糕胚、奶油等材料：于xx、王xx。

3、活动地点：叶xx(可以在院子里，您家院子大，哈哈。)。

4、活动时间：8月9日或8月10日，具体时间qq讨论的群里通知。

三、七夕节买花活动。

1、参加人员：家长和宝贝。宝贝独立卖花，家长把宝贝送到集合地点。

2、鲜花准备：于xx联系。其他家长提前提醒哈，怕忘了。因为得提前订，订完了这样紧俏的节日就没了。哈哈，还是责任到人吧，就由：栾xx、辛xx和于xx共同联系花卉哈。

3、活动时间：8月2日。

3、本次活动会计：盖xx、史xx。

1、初步计划：就近找一个适合集体活动的地点，大家出游。

2、策划：张xx、徐xx、谢xx。(对于家长了解不够深，这是根据平时积累的了解，感觉这三个家长能有时间策划地点，联系地点哈，如果有困难提出来，如果其他人有好建议，千万要提出来哈。)。

3、时间随时通知。

1、每次集体活动，每个宝宝都要参加啊，毕竟大家一起做实践的机会不多喽!

2、每次活动家长自己负责给自己的宝宝照相，不能去的家长委托别人照相。

3、每个小活动结束后，大家可以抓紧做好实践作业页，最后装订在一起就可以了。这样不至于最后积成堆。

4、实践作业页数分配如下，一组共有11名同学。所以集体活动的作业每个孩子4页，也就是说：如果宝贝4个活动都参加了，那就每个活动做1张，共4张。如果宝贝参加2个活动，那就每个活动做2张。如此自己分配好。

5、个体体验活动，每个孩子最多2页。

6、关于照片，家长自己做好排版，如：一张作业纸要用几张照片，自己挑选好照片。

7、实践作业页最后汇总给于峻玮，进行统一装订。时间大约是：8月12日。

8、一组的同学，于xx在qq里建了讨论的群，有什么消息在这里发布哈。有事联系于xx。

暑假学校活动策划方案

2、学校基本情况。

___中心小学是一所寄宿制小学，在5、12大地震中教学楼无法使用，现在他们在板房中学习生活，在威海市政府和当地政府的努力下，现在的板房装上了风扇，为学生的学习生活提供了更好的条件。现在我们报着以感恩、感悟、服务、奉献的宗旨来到青片羌族藏族乡中心小学开展为期18天的夏令营活动。我们带着我们的微笑，带着我们的真诚，带着我们几个月收集的资料成果，希望能给当地学生带去一个充实、快乐、有意义的暑假。

二、活动主题。

1、关爱灾区儿童，抚慰孩子们的心理，充实孩子们的暑期生活。

2、感恩、感悟、服务、奉献——教育实践，体验生活，奉献爱心，服务灾区。

三、活动时间及地点。

1、20__年暑假__天。

2、活动地点：___中心小学。

四、参加的志愿者。

(附队员基本情况表)。

五、活动可行性分析。

1、团队已做好了准备。

在汶川地震发生后，队员们就有到灾区帮助当地百姓重建家园的思想准备，因此无论是针对当地的儿童还是其他群体，队员们在一定程度上形成一定的想法。并且，队员中有参加社会实践的经验，因此对于本次的赴四川的支教活动有一定的帮助，有些队员还重视针对儿童的志愿服务活动有比较长的时间，对于开展针对儿童的志愿服务活动有丰富的经验，对于本次的支教活动是针对小学生有很大的帮助;本次支教活动大部分是四川的同学甚至有北川的志愿者同学，因此对于我们与当地的交流在某些程度来说并不成问题，而且本次活动的带队老师韩杨老师是我们学校的心理辅导老师，因此对于本次开展支教志愿服务活动有十分大的作用，因为本次支教活动是针对农村的孩子们，农村的孩子们性格上相对比较内向。

2、已取得对方的支持。

我们本次的支教是在学生暑假期间进行，以夏令营的形式开展，由学生自愿报名参加，学校很欢迎我们大学生志愿者能够赴当地开展义务支教活动，同时本次支教活动也是由我们学生自主发展并组织的，学校也很支持我们的实践活动，他们力所能及地帮助我们，以使我们的支教活动能够更好地开展起来。

3、我们的优势。

组队参与本次实践活动的几乎都是大学生，因此对于在某些方面辅导灾区儿童的心里有一定的优势，因为大学生与孩子们的年龄差距不是很大，孩子们在心理上更多的默认我们为他们的大哥哥、大姐姐，因此在一定程度上拉近了志愿者与孩子们的距离，更好地开展我们的支教活动;同时我们所组成的团队里的志愿者们来自不同地方，对于自己的家乡他们都有着比较深刻的了解，因此在开展扩展孩子们视野方面有着一定的优势，并且我们是__文理学院到北川开展支教实践活动，这样使得孩子们在一定程度上感受到全国各地人民对灾区孩子们的关心，让孩子们从中感受更多的温暖从而更好地从这场灾害中走出来。同时，我们在对支教成员的选拔过程也是相当严格的，对他们的要求都相当的高，他们都各持所长，因此在支教过程中，能更好的利用各自的专长。

1、前期工作：

(1)联系当地学校，获知当地具体情况。

(2)策划，将该活动从各个方面统筹安排，使其达到。

(3)队长实地考察，以更为详细的了解当地的具体情况。

2、义务支教教学辅导，配合当地政府到中小学校提供服务。

3、社会问题系列调查。

4、成立长期合作关系，为学院的学弟学妹们起到一个构建桥梁的作用。

5、介绍成都，介绍___文理学院。

6、对当地的学生采访，回来后进行编辑宣传。

7、回校后采用ppt播放，照片展览的方式，进行宣传。希望我们此次活动能让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。

七、活动具体流程。

1、20__年_月—_月收集资料，作为我们的前期准备工作中最重要的一环，我们的队员将每个人独立的收集资料，每周开一次碰头会，将资料进行汇总，以达到精益求精。

2、20__年_月__日—__日，做出发前的准备工作，包括物品的采购等。

3、20__年_月__日早上出发，下午到达目的地进行整理和开营前的准备工作。

4、20__年_月__日，开营典礼。

5、20__年_月__日—_月__日活动正式进行。

6、20__年_月__日—_月__日活动后期整理。

八、活动要求及注意事项：(后附具体细则)。

2、相互协作，发扬团队合作精神，确保成员人身安全;。

4、有爱心，身体健康;吃苦耐劳，意志坚强;具有团队合作精神;。

九、活动宣传及后期制作的安排：

1、我们队到达镇里的第一天，四处宣传活动的内容，我们所有成员一起安排住宿、学生生活以和学习场地及熟悉周围环境等等。

2、每周安排两节课，一节利用团队带的笔记本，分班给孩子们放电影，放小孩子喜欢的电影，如《喜羊羊与灰太狼》、《功夫熊猫》等等，然后让孩子们讨论里面的故事，主人公的精神等等。一节课看我们通过一周拍摄剪辑孩子们在这周学习生活的半个小时短片，让孩子们看看在镜头里的自己。

3、用镜头记录活动的过程。整个活动大约进行四周，第一天是开学典礼，用镜头记录孩子们到学校的情景，典礼的主要过程。把每一周的拍片剪成一段半个小时的短片，放给孩子们看，内容是孩子们在这一周里的学习生活、课外活动等。

4、周末我们可以外出拍片。有几种选择，一是跟随要做家访的队员拍摄，拍摄家访的内容，孩子家里的大致环境和重建情况以及队员参与重建场景。二是为每个队员拍摄周末里的事，分成几个部分构成，根据队员时间安排来进行拍摄，比如有的要做调查，有的要采集资料等等。

5、活动结束回来后整理拍摄素材，可以剪成几个片子。首先是贯穿活动整个过程的片子，从我们启程到开学典礼，再到上课生活，课外活动，家访调查，孩子们系列变化，到我们离开等等，经过后期制作，是我们活动的真实见证。其次分几个系列剪辑，我们总共是去四周，每一周是一小节，把每一周发生的事剪辑成片，重点突出孩子们在每一周的不断变化，从学习、行为体现。

1、从不同方面对当地的学生进行课程教学，丰富学生的学习生活，开拓视野;。

4、锻炼大学生的社会实践能力，加强我国的志愿服务事业的联系合作，从而使我国志愿者工作能够得到更好的发展。

十一、预期效果。

1、大多活动可吸引较多儿童参加到我们策划组织的游戏活动中;。

4、对当地学生进行采访记录，支教结束后回到学校进行系统的编辑整理，让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。

5、根据具体事情具体分析原则，在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动程序，对每天的工作及时总结，每天集中讨论分析每天的所获，对一些问题尽可能地在当地予以解决，同时本着学习的态度尽可能地与当地居民学习交流，作一些我们力所能及的事情，展示文理学子风貌，同时为了收到一个良好的社会效应，扩大我们文理的社会影响力，我们突出宣传的重要地位，扩大团队影响力，展现文理学子“求真务实，艰苦朴素”的形象。

6、对于将来从事教育行业的志愿者来说，这是一次难能可贵的实践，能够将他们在学校学习的理论与实际联系起来，更好的发挥了当代大学生的精神风貌。

十二、已有条件。

充足的材料。在支教活动开展之前，我们准备好我们需要授课的材料、针对孩子们开展的游戏活动的材料以及调查所需要的一切材料。

十三、所需要的条件。

队员间默契的配合。虽然我们大家在一个集体里，平时有一定的了解，但在活动过程中会有很多突发事件，这就需要大家默契的配合。另一方面，活动过程中会很累，有时一点小事情会带来队员间的摩擦需要大家相互体谅。

十四、队员须知。

1、必备物品清单。

此次支教的地点为___乡，地处四川盆地西北部，周围群山环绕，海拔较高，因此气候较为干燥，昼夜温差较大。考虑到上述情况，我们为志愿者列出了如下支教必备生活用品：

1)衣物。

换洗的衣物：支教期间，支教队员要求穿着统一的队服(为白色短袖t—shirt)，但队员仍需自带换洗衣服。

保暖衣服：因当地晚上气温较低，队员需自带保暖衣物，秋装最为适宜，长袖外衣也可。

备注：所携带衣物注意不要过于前卫，尽量以朴素，清爽为原则，并易于运动。住宿地卫生条件相对较差，建议带上睡衣。鞋子应选择防滑的运动鞋，适宜山区行走。

暑假志愿活动策划方案

开展青年志愿者服务活动，树立志愿者服务理念，弘扬志愿者精神，创造良好的校园环境和培育丰富的校园文化内涵，凸显我校特色，提高志愿者相关知识和技能，发挥志愿者的积极作用，扩大青年志愿者服务的影响力。

社长：崔孟华。

副社长：张志、张笑昀。

宣传部：秦璐洁、徐芝林、吕晨曦、万潘宇、罗宇翔。

通讯联络部：张春波。

1.社区服务。

开展为社区打扫部分街道卫生的志愿活动；开展敬老助残、救助弱势群体的`志愿活动；开展环保知识、消防知识及健康知识的宣传。

2.绿色服务。

开展植树造林的志愿者活动；开展清理白色垃圾的志愿者活动；并开展对环保方面的宣传活动等。

3.文明劝导。

主要针对行人不文明现象，如横穿马路、翻越隔离栏、闯红灯、乱丢垃圾等不文明行为进行劝导。

4.公益服务。

主要针对于各类社会福利机构，如福利院、敬老院、慈善机构、红十字会、纪念馆、医院、图书馆、博物馆等。

5.赛会服务。

负责为学校举办的各种大赛活动服务。

6.其他上级安排的活动。

略

1.广泛宣传。社团充分利用校园广播、校园宣传栏和校园网络等宣传阵地，大力宣传志愿服务社团活动，不断增强活动的影响力。

2.精心组织。社团要按照活动安排计划，广泛发动、动员广大师生志愿者踊跃参与，努力扩大参与面，使志愿服务过程变为增强我校学生志愿意识、责任意识和奉献意识，展现我校构建和谐校园精神风貌的过程。

3.及时总结。

要认真总结活动经验，研究解决问题，强化督促检查，确保活动坚持不懈、常抓常新，取得实效。

暑假儿童活动策划方案

。

暑假即将来临，如何引导学生过好假期，是老师和家长关心的话题。我校将继续开展各种体验教育活动，使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期。

一、读书读报勤练笔。

忙碌的学习生活告一段落，漫长的假期是读书读报的好时机。同学们可以利用暑期采用各种学习方法增长见识，锻炼写作能力。

1、建设红领巾小书房。

多阅读课外书，能帮助同学增长知识，拓展视野，提高认识，在暑期这段美好的时光，大家应像小蜜蜂一样多读书、多动笔。开学后，如果想申报“红领巾小书房”的同学(人数不限)，要利用假期赶紧充实和美化自己的小书房，在规定时间内到学校对面的新华书店自行购书，并认真阅读，把自己的读书情况(包括：读后感或读书摘抄，也包括自己的暑期体验征文)及时记在专门的本子上，以备检查验收。

2、用好红领巾小书房。

已经拥有“红领巾小书房”的同学，可以继续购书，继续珍惜父母创造的良好学习条件，积极开展各种读书学习活动。可以打电话与小伙伴约好，一起读书、一起读报、讲故事、排练朗诵节目等，使自己的假期生活变得丰富而有意义。

二、实践体验长能力。

暑假时间充足，同学们可以不受时空限制，在家长或校外辅导员带领下，自主开展各种社会实践活动，学习书本上学不到的知识，扩大见识，提高能力，获得真实的感受与体会，使自己更加懂事明理。建议大家开展以下活动：(少先队小干部一定要带头哦!)。

1、“向祖国妈妈献礼——手拉手绿色行动”主题教育活动。

学校大队部建议重点在暑假开展“手拉手绿色行动”(寻访一个绿色朋友)。

活动目标：通过寻访一个绿色朋友，培养一项绿色习惯，引导全体少先队员尊重生命，热爱自然;节约资源，简约生活;科学探究，保护环境。

活动过程：

(1)寻访谁?(先选择一个寻访对象，可以是山、水、风景、花草树木、空气、小鸟、动物等，只要是自然界里对人类有贡献或有作用、有关系的生命体和非生命体都可。)特别提醒，参加“古树档案馆”的队员可以继续寻访古树。

(2)怎么寻访?(a、三至六年级，以雏鹰假日小队方式，自愿组合成“红领巾寻访小队”，聘请一位家长、任课老师或退休教师等成人作为活动辅导老师，自主设计好寻访路线、寻访日程安排表等，通过观察、访问、动手测量、制作等各种方式，安全有效开展寻访活动。b、一至二年级，以亲子活动方式进行，在自己父母的带领下，开展寻访活动。)。

(3)怎么记录?(a、三至六年级，以“我的绿色寻访档案”为主题，写一篇活动总结报告。要写清自己的寻访理由，即为什么要寻访这个朋友，重点要写好是怎么寻访的过程，把看到了、听到了、想到了什么，有什么合理建议等写清楚、写具体。特别是把自己和小伙伴在寻访活动中的绿色行为和事迹记录下来，要详细、生动。可以配上活动的照片、小制作等。b、一至二年级，以“我的寻访日记”为主题，以照片或图画为主要形式，配上简短生动的文字说明就可以。)。

(4)怎么评比?(现三至六年级，每班至少推荐4份优秀活动总结参加学校评比，一至二年级，每班至少推荐2份优秀寻访日记参加评比。请各班主任提前落实安排上交任务。开学初学校德育处组织专项评比。)。

2、“学名人、做主人”主题活动。

可以开展以“阅读一本名人书籍、讲述一个名人故事、走进一座名人故居、寻访一位身边名人”为主要内容的“四个一”学名人活动。大力倡导开展以历代名人、革命先辈、时代先锋名字命名的名人(英雄)小队创建活动，用榜样的力量激励自己不断前进。活动后，可以书写自己的真实感想和体会，报名时交班主任，参加级部暑期征文评比。建议有“红领巾小书房”的队员可重点参加本活动。

3-5年级学生还可结合积极进行“小发明、小制作、小论文”创新活动，学校科学组将另外组织专项评比。

3、参加镇第四届“我能行”暑期少儿系列活动。

“我能行”暑期少儿系列活动是由镇团委每年定期主办的免费参赛活动，主要目的是给全体队员提供锻炼舞台，丰富队员的假日生活。今年将举办“我爱祖国妈妈”亲子歌咏朗诵比赛、“红领巾心向党”儿童画和软硬笔(钢笔)书法比赛、“环保时装秀”小模特比赛、“儿童绿色生态论坛”演讲比赛。想挑战自我、超越自我的任何一名少先队员，都可自愿选择任何一个项目参加比赛。可以将后面的报名表填好后，参加比赛后的真实体会，还可写成专题体验征文，开学后参加学校德育处组织的级部暑假征文评比。本活动的锻炼性很强，建议大家踊跃报名，特别是班干部更要积极参加活动。(比赛详细要求见反面活动方案)。

三、自我管理明责任。

首先，大家要认真遵守校外生活“八不要”：没征得家长同意不擅自外出，特别是不独自一人出去游泳，以防发生危险;娱乐不进“三室两厅”，保护身心健康;行路不违反交通规则;游玩不损坏花草树木，注意文明;花钱不铺张浪费，注意简约生活;在家不贪吃贪玩，不沉迷电视和游戏，休闲适度，使用电器不乱接乱摸;不随意给陌生人开门，防止上当受骗。

其次，随着世界卫生组织宣布甲型h1n1流感疫情流感大流行警戒级别从5级升至最高级6级，学校特别提醒广大学生，暑假尽量不到人口聚集的地方去，因为小学生体质较弱、抵抗力较差，容易感染病毒，平时千万要注意个人卫生和环境卫生。

最后，特别提醒同学们千万别忘了你的头等大事，认真学习，认真作业，字迹一定要漂亮。

祝大家暑期生活愉快，合家欢乐!

暑假儿童活动策划方案

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20__年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

二、夏令营特色。

名师授课，求知健心形式多样多元技能。

三、夏令营主题。

健康运动阳光未来。

四、夏令营活动基地。

东街口营地。

五、承、主办单位。

主办单位：__承办单位：__。

六、参加对象和名额。

5--12岁之间的小朋友。

七、营员条件。

1、对夏令营活动感兴趣的2、有一定纪律性家长支持的。

八、活动时间。

20__年7月初—20__年8月底(具体时间待定)。

九、相关事项。

收费元/人。

证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。

赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影。