英语免修申请书范文（18篇）

英语是一门国际通用语言，掌握好英语对我们的发展至关重要。多和英语学习达人交流，他们的经验和建议对你的学习将有很大的帮助。

大学课程免修申请书

本学期我承担了艺术类专业的`大学外语（1）课程教学，下面我从大学外语（1）课程的性质、教学基本情况、存在的问题和教学策略四个方面来进行总结：

大学外语（1）是通识必修课，其主要目的是培养学生英语应用能力，让他们在英语听力理解、口语表达能力、阅读理解能力、书面表达能力、翻译能力及词汇量等方面达到基本要求，能基本满足日常生活、学习和未来工作中与自身密切相关的信息交流的需要，同时培养其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。

二、大学外语（1）教学基本情况。

1、本学期我担任的大学外语（1）是一门新课，课前认真备课，钻研教材，教学中能根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进。20本科数字媒体、美术学、音乐学和舞蹈学都属于艺术生，英语基础比较薄弱，英语学习缺乏自信。这学期，课堂上注重加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，并针对每个单元教学内容发布测试和作业，督促学生及时复习和检测所学的知识。

2.教学中努力探索以学生为中心，教师为主导的教学模式。运用视听媒体，采用听说法、讨论法等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考，注重知识的归纳和总结，加强学法指导。例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。

三、大学外语（1）教学存在的问题。

艺术生入学英语成绩不高，基础差，底子薄，词汇量不够，发音不准确，课前不按要求预习，教师迫于无奈，总是替学生完成本该学生自己完成的诸如查生词、通读全文、发现问题等预习工作，而这更加重了学生的依赖心理。还有学生的阅读量太窄，缺乏运用英语知识的能力，教师设计了一系列课前课后测试对学生有一定的督促作用，但仍然不够，今后仍然要引导学生增强学习自主性和扩大阅读量。

四、大学外语（1）课堂教学策略。

大学外语（1）课程涵盖比较广泛，内容也比较枯燥，提升学生的学习兴趣和课堂参与度是一个迫在眉睫的问题，下面是我经过一个学期的教学，总结出的可以在今后继续尝试的一些教学方法：

1、讨论法。

所谓讨论法，就是就问题进行讨论。教师可根据主题提出讨论题目，学生分组讨论，每组推出代表向全班汇报讨论结果，教师最后给予总结评价。讨论法基于问题进行讨论，每个学生都可以表达自己的观点，有利于提高学生的积极主动性、独立思维能力，口语表达能力等。例如，在学生过完春节返校学习，可以分组讨论春节习俗，该主题容易引起学生的兴趣，教师引导学生讨论效果自然是最好的。在组织讨论时，教师应培养学生用英语思维和习惯进行表达，所以讨论前应有相应的词汇和句型准备。同时，教师要扮演好自己的角色，学生讨论时给予必要的帮助，巡回指导，鼓励表扬学生，做好引导与评价都非常的重要。

2、任务型教学法。

任务型教学法是以学生为中心，任务为驱动的教学法，利用该教学法进行教学设计有利于发挥学生的创造力和想象力，使学生有机会表达自己的观点。比如旅游主题，可以在课前先安排学生任务，布置学生查询旅游景点的相关信息。学生具备了相关的词汇，背景知识后有利于进一步的课堂任务教学。为巩固课堂的教学内容，教师可再根据主题，布置课后任务给学生，要求学生根据自己的旅游经历，查找资料，制作ppt，最后在班上介绍展示。这种做中学的学习方式不仅提高学生的英语表达能力，也锻炼了学生的动手能力。

课程免修申请书

尊敬的xx主任：

兹有***学院***同学，为20xx级***学专业;男;学号：xxxxxxx5。该生于20xx年3月期间在校医院诊断出气胸，在空军医院住院治疗，出院后医生医嘱：该同学不适合参加剧烈运动，特向体育组申请体育课免修，或调整体育课。

请体育课酌情处理。

此致

敬礼

申请人：

时间：

英语社团申请书

尊敬的老师：

我是英语协会会长张益峰，为了提高英语协会会员的英语水平和学习英语的积极性，本协会想采取和英语课堂上一样的加分政策，并将英语协会的得分按一定比例（比例有待和您商量）加入到英语科期末成绩中。特此请求您能帮助我们协会的工作。

协会成员结构：

本协会设立会长及副会长各一名，设立四人授课组，其他会员分成每四人一组，并将该组分成两对搭档。

协会学习内容：

近期的学习内容主要是为了迎接6月中旬的英语三级等级考试，给每位会员做英语三级模拟题，重点突破其中的听力及阅读。 协会上课内容：

1、听力练习：首先将第一题放两遍，请各组派代表以抢答的形式上黑板写上自己的答案，正确的给小组成员各加1分，不正确不加分，然后进行该题的详细解析，最后放第三遍，接着进行下一题。

2、阅读训练：给同学们一定的时间进行做题，时间到则请各组代表以同上的方式进行答题。

3、词汇训练：每周给同学们安排30个英语三级常用词汇，上课时请每组代表一一上黑板默写由授课组随即抽到的5个单词进行默写，全对则全队加一分，否则不加分。

4、情景对话：每周设立一个场景，给会员一周的时间准备，每对搭档根据场景编写一个不少于20句的情景对话，上课时进行表演，授课组根据其对话及表演质量进行评分，并分别对前三名进行3、2、1分的奖励。

以上是英语协会的全部授课内容，为了协会更好更长远的发展，为了给会员提供一个良好的互动学习的平台，希望您能帮助我们这些在英语学习方面求知欲望强烈的同学。如果您能批准，我们将严格实行该套授课方案，杜绝弄虚作假。另外，您若对英语协会有什么建议或好的授课方法，希望您不吝赐教，我们英语协会授课组将诚恳的采纳您宝贵的建议！

英语协会全体授课组成员

2012-3-19

联系电话：15207362141

为了响应成都工业职业技术学院成立新社团工作的号召,为了本校学生更广泛深入地学习英语知识,将所学知识运用于生活实践,在学院领导和老师的关怀下,我们拟以本院学生作为基础,以英语知识作为研究背景,以提高学生的英语口语水平为目的成 立本协会。 现郑重向成都工业职业技术学院团委提交申请书，并将本协会建设初步构想汇报如 下：

一 社团名称：英语爱好者协会

二 社团宗旨：促进中西文化交流，提高英语水平，服务学生

三 社团精神：坚持不懈，勇于创新

四 工作构想： 1．提高本校学生英语口语水平，做到真正服务学生，达到共同进步的目的。

2．定期举办活动。比如，英语角、英语演讲比赛、英语歌曲卡拉 ok 大赛、 英文电影欣赏、圣诞晚会等等。 3．构建一个可以让同学将英语知识运用到实践中的环境。 4．在本协会建立成熟，并有一定的影响力之后，再与外院学生联系，联合 举办各种活动。 5．争取与柳州各大外语教研培训机构（柳州图书馆哈维英语培训中心等） 建立联系，得到最新的英语资讯。

五 工作目标： （一）短期目标： 1．扩大本协会的影响力，让更多人参与，以提高英语水平为目标。 2．发展本协会，组织志趣相同的同学参加本协会的英语特色活动。 （二）长期目标： 1．吸引有兴趣和有能力的学生，一起建立并模拟英语文化环境，让英语 成为我们生活的一部分。 2．从实际出发，立足本院，走向全区，力争把本协会建成全区颇具特色 和影响力的优秀社团，为学院培养一批口语能力强的同学。

宣传 文艺部：负责协会文艺活动的开展和组织

七 协会成员： 以我校学生为主， 凡对英语感兴趣的同学均能申请加入本协会。 （备注：协会章程后附）

申请人：

尊敬的会长：

您好！

首先，请容许我做一下自我介绍，我是来自管理工程系商务111班的一名大一学生，一个刚刚步入大学的对大学充满期待的新生。 度过了漫长的高中时光，转眼,来到了梦寐已久的大学阶段，心里带着无比的激动和好奇心走进这个大学。它正等着我去努力，去体会，去奋斗，去绘出属于自己的那片灿烂的天空，闯出属于自己的那片天地。

来到这个大学，除了书本的专业知识,我还想学到许多做人处事的人生道理,学会怎样去与人交流，并提高自己的胆量和办事的效率，以此来提升自己，升华自己。因为在过去的初中高中阶段里，我们作为一个整天背负着学业压力的学生，每天忙着学习，忙着考试，但是学习以外的其它方面却根本没有得到锻炼和提升，非常缺乏。所以，到大学后，我想加入各个学校的协会和部门，给自己一个锻炼的机会。在其中，我认为英语协会是一个不错的协会，而且我是一个很喜欢接触各种新鲜事物的人，并且愿意踏实的学习自己不懂的东西，最重要的是，我很喜欢英语,我觉得学习英语是一个有趣的过程,是一种挑战，也是一种享受。所以，我有很强烈的愿望申请加入到英语协会。 英语协会是一个很优秀的协会。根据我的认识，它由许多热爱英语的爱好者组成，是一个很充满活力的，有实力的协会组织。它由英语协会的学习部、宣传部、秘书处和组织部四个部门组成，各部门之间既有自己相关部门的负责工作，又相互协调，相互团结，共同为英语协会出力。其中，学习部的工作是负责平时的考勤工作和出席情况，管理和整理英语协会内部的学习资料和简讯等；宣传部则是为了加强英语协会与其它协会，以及学校各个部门的交流与宣传，负责平时出海报，板报等工作，并宣传英语协会的每次活动；而秘书处要负责的是，每次英语协会活动的策划，并管理协会内部平时的财务资金问题，做好协会资金方面的出纳、收入和支出；最后，组织部也是协会中一个重要的部门，平时协会的各种活动的开展和举行都离不开它，组织部加强了协会与外界的联系，并将英语协会发扬光大，让大家更加团结。英语协会的每个部门都有其各自的职责，然而他们共同的目标就是一起将英语协会的明天建设得更加美好。

因此，我认为英语协会是一个很适合我锻炼和进步的地方。我自愿申请加入，成为英语协会的`一名干事。首先，我是一个热情开朗的人，喜欢广交朋友，喜欢参加各种各样的团体活动，并总是保持着对工作的热情；在工作方面，我无论做什么事情,都很负责,很认真,踏实、努力；同时，我也希望通过在英语协会中的锻炼，让自己的英语，在口语，学习和表达的各个方面能全面地提高。做一个能真正将应以运用到生活和学习中的人，热爱英语，也热爱生活，这便是我学习英语的初衷。

如果通过自己的努力，我能荣幸的成为英语协会干事中的一员，我将认认真真将我自己的能力运用到工作中去，发挥自己的优点，和自己的长处，将自己的价值发挥出去，贡献自己的一份力，为英语协会添砖加瓦。我会做到：自己该负责的工作并定把它出色的完成,而且,我会热情地帮助其他的干事协同工作，相互帮助，相互团结；在协会的其他工作中，只要自己有能力去做的事的地方，我必定会贡献出自己的一份力量，并虚心的向学长学姐学习，保持不断创新的思维，提高自己的办事效率和做人处世的态度；而且我也会积极的参与协会开展的各种活动，主动与其他人交流，宣传和发扬协会的优秀精神，让别人参与进来，共同将英语协会发扬光大。反正，我认为，在这里所说的，通过我的实践和努力，将都能实现，我不希望做一个“说话的巨人，行动的矮子”，我会尽我所能去努力，去拼搏，去实现自己的梦想。与其它干事共同将英语协会建设得更好，让英语协会的明天会更加美好。

所以，让我们一起努力，让今天因为我是英语协会的一员而自豪，却让英语协会在明天因为有我们而自豪！

愿学长学姐能够给我这次锻炼自己的机会，如果能够申请成为干事成功，我将不甚感激，更加努力!

此致

敬礼

申请人：

系别：

班级：

时间：

课程免修申请书

尊敬的校领导：

我于20xx年通过课程《工程结构设计原理（学分）》的学习并且考试合格，其内容与课程《钢结构设计》及《钢结构设计课程设计》相同，现申请《钢结构设计》及《钢结构设计课程设计》课程免修，希望予以批准。

姓名：陈伟。

学院：环境与土木工程学院。

学号：xxxxxxx。

专业：工程结构分析。

申请时间：20xx年12月8日。

。

大学免修英语申请书大学免修英语申请之后怎么办

尊敬的领导：

您好！

我是计算机工程学院******专业2013级学生，在此感谢学校为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习设备，让我们学到扎实的.技术，锻炼适应社会的能力。目前，我已找到了适合自己的公司即**************公司，需向学习申请离校，望批准，并保证做到以下几点：

1.培训期间遵纪守法，维护学校形象，绝不做违纪违法的事情。

2.严格按照我校安排的时间回学校参加开始及其他有关毕业工作。

3.在此期间我所耽误的课程由我自己负责。

4.在此期间发生的人身安全问题与学校无关。

5.在此申请免修不免考。望学院领导批准。

再次感谢学校对我的谆谆教诲和辛勤培育。

此致

敬礼

申请人：年月日。

大学免修英语申请书

考研英语免考的'条件：

要求六级过568以上，或者考研英语70分以上，或者过了一定的分数线。

这些每个学校的要求都是不一样的，你可以去你所要考的学校官网了解一下，有的学校是六级过了多少分以后，可以免修，但是不免考，就是不用去上课，但是要参加考试，如果考研英语过了70就可以免修和免考了。

大学课程免修申请书

也许对我们这群孩子很不平凡，因为从此我们摆脱了高考的压力，飞出了父母的羽翼，开始了我们的大学生活，学专业课程学习心得。在大学里我们自由，轻松，我们活的很自得。但在这种环境中我们也会对今后的路该怎么走而惆怅，对所学专业不甚了解，大有不知路在何方的迷茫。但在几个月的专业课程学习后，我的心境豁然开朗了，也许大一对我来说就是一个过渡的过程，我们现在的专业课不在是高考的那种应试了，大学我们需要的是一种质的提升，我们需要从江湖派华丽蜕变为学院风格。

谈到我大学的第一次专业课，应该是让我印象很是深刻。老师让我们默写自己擅长的素描，内容不限。我却在写生，老师就教育我们应该诚实，让我深深认识到学艺先做人呀。在接下来的素描学习中我深刻的认识到：素描它是一切造型艺术的之母。是绘画艺术的基础表现，也是美术基础教学中的一种手段和教学效果。同时，优秀的素描作品也应该是一种艺术永恒，它有着自己的思想、时代的脉搏和情感体验。素描可以使我更加热爱自然，了解自然，素描的学习对象就是自然中的物体。在与自然面对面的观照中，我会发现这些平凡的物体充满了有机的运动和神奇的秩序。还有使它使我更加热爱生活。素描训练了我们的大脑和眼睛，使我重新认识了生活的价值，你可以将身边普普通通的物品，通过你的手，变成一幅与他人不同的艺术作品。而且通过绘画这些普普通通的作品，我们可以对生活中的一些细节有了更好了解。在学习素描这门课程时，我了解了透视这个概念，以前我是根本不知道，原来在画中一条路它会慢慢的变小变窄，我觉得这个真的很神奇，所以有一段时间，我的电脑桌面就是一张画，画中有一条路是主体，它向着远方慢慢的延伸，最后消失成一点。在生活中路明明是一平行的线，在画中怎么会这样呢，学习透视这个概念，我才知道为何会这样，同时我觉得绘画真是一门神奇的艺术。让我还了解到习作的优劣还取决于观察事物的深度和知识面的广度，取决于艺术修养和技术水平的高低。因此，“画外功夫”要正确引导，多掌握一些课外知识，如：文学、美学、历史等方面的知识，使他们多了解不同素描流派产生和发展的过程，以及它们的主张和特点。这样能够使扩大知识面，开扩眼界，有助于提高绘画水平在基础未打好之时，对于那种专门追求风格、流派的做法，加以引导和纠正。要认识到：没有浑厚的基本功作基础，单纯地去追求某些风格、流派的做法是有害无益的。因为不仅要具备照着物象摹写的能力，更重要的是要培养自己的理解、记忆和想象能力。这样，才能真正具备全面的造型能力……调整修改应本着整体的原则，反复分析研究，反复比较，理解形与神的关系。要用第一眼看到物象时那种新鲜强烈的感觉来检查画面效果，找出画面与物象之间的差距，检查物象与物象之间的组织结构、形体比例是否准确，质量、空间关系是否恰当，主次虚实是否有序。这些因素的调整，主要是想通过反复的校对和比较，能够更深入地研究对象和表现对象。这里所讲的“表现”是说：在素描训练时，应当要用对物象深入的形容和新的发现来不断地激起表现的愿望，激起类似创作的激情。

素描训练，不仅是描摹现象，而且是艺术地再现。所画的那部分不仅是物象的一部分，也是构成画面的有机组成部分。不仅要看这部分是否画对了，而且还要看它是否有表现力。要求表现就是要讲究线条，讲究黑、白、灰，讲究概括，讲究画面的构成和组织，要力求形神兼备，要像写文章那样讲究文采，像戏剧那样讲究韵味。要通过表现使素描基本功成为创作性活动。由于同一班的学生受教师的影响比较大，要求他们做到风格多样是不可能的。同时，在基础未打好时，就过分地热衷于“个性”会给自己在一定程度上造成偏食的坏习惯，不利于今后的发展。

一个半月的素描学习结束，通过这次素描的学习，我对素描从一无所知到深入了解而进一步深入的认识。

我是学环境艺术设计的专业。而素描作为造型艺术的基础，也是我学习环艺设计的基础中的基础，更要努力学习素描。在学习素描这段时间内，我认识到越来越受到人们的重视。不管什么风格的基础素描，它们的基本要求是一致的。只是对素描造型诸要素各有不同侧重而已。叶老师教导我们：在基础素描教学中应本着现实主义的原则，要求用写实的手法表现对物象的真实感受。作品应以客观物象为依据，根据对物象的认识和感受，艺术地表现一定环境与光影下的具体物质。环艺设计是具体设计东西，不是需要飘逸的想象，而是实实在在的整体构架。

其中素描两个环节很重要，轮廓准确和注意材料。要求轮廓准确是克服造型似是而非的主要办法。造型似是而非是初学者最普遍的毛病。要求轮廓准确，可以培养学生在学习上严格的作风和求实的态度。这里所说的轮廓准确并不是说要在素描第一阶段就死扣轮廓。第一阶段打轮廓时，能做到构图恰当、比例准确、要点鲜明、形象明了。就应该是轮廓准确了。这是环艺设计至关重要的一个环节。

注意整体是观察物象和处理画面的一种至关重要的方面。这就要求在开始完成一份素描作业时，要根据对物象的观察和感受，对整体效果有一个整体把握。先把整体大体定位起来，再进行局部细节的深入刻画。昨天和局部是对立和统一的关系，并不存在纯粹的整体，整体的丰富性有赖于对局部的深入刻画。

先整体，后细节，再整体。素描的整个进程大致这样。但在深入描绘各个局部的过程中自然地形成了很多小的阶段，应当要求在习作的每个阶段都要考虑整体，并为掌握整体而调整整个画面，使每个阶段停下笔来都是一张形象生动的画、一个形象的产品。所以掌握整体是对局部而言，在一个阶段必须把主要精力用于刻画物象的整体特性，有了具体物体的整体特性才能有提高的基础能力。

在学习的过程中，还要学会速写。看见一个好的建筑，就要在脑海中形成一个明晰的轮廓，快速用笔速画出此建筑的整体外形和反应物体特色的局部。这要求快而准，这需要长时间的练习而达到这一步。

素描不仅是描摹表象，还要反应物品的内涵，“艺术”的再现。不仅要画对，而且还要看它是否有表现力，讲究线条与色彩，讲究画面的协调与组织。

通过素描的学习，奠定和夯实了今后创造的基石。

在素描课程结束后，我们又马不停蹄的开始我们的色彩学习。在色彩开始之初，老师鼓励我们从大家的画中汲取精华，我们临摹了莫奈，凡高等大师们的佳作。在凡高的向日葵中我们感受了那暖阳下的生命，在莫奈的日出印象中我们仿佛身临其境与他一起徜徉于小镇的江面看日出……对美术者来说，临摹是必须的，可以在最短的时间内掌握技法，只是要注意不要在临摹过程中形成概念化的毛病，临摹是手段不是目的，掌握技法后把目光投向现实的世界才可以迅速提高。掌握色彩的规律并不是最终的目的，规律是死的，也很容易束缚住人，要慢慢地从千篇一律的规律中走出来，最终能把自己的情感和要表达的心情融进去。

大学课程免修申请书

时间总是这样，在人快要忘记它的存在的时候，让人猛然想起很多的时间已经流逝。一转眼一学期又要结束了，这学期我的体育课选择的是街舞，完成了秋彤舞的了解和学习。

以前的我从来都没有学习过舞蹈，对于舞蹈，并没有特别深刻的了解，也没有像其他的女生一样，对舞蹈有一种由衷的热爱。但是由于看过一些健美操，觉得这种类型的课程很不错，就选择了体育舞蹈。一周一次的体育课虽然短暂，但这也许是我一周中最轻松快乐的时光。跟着音乐和节拍，放松自己的身体，于身于心都是再好不过的休息。流一点汗也有利于身体健康。体育舞蹈丰富了我的大学生活。除了上网和学习，我几乎不会去锻炼身体。体育舞蹈课的存在，给我提供了一个锻炼身体，强健体魄的机会。

起初，在我的认知中，一直都认为体育舞蹈就是健身操，可是到我真正的学了这门课，我才知道，其实非然。它是一项把运动、艺术融为一体的体育项目，具有丰富的美学内容，并将体育与艺术非常完美的结合在一起形成了它美的特征。

我认为学习体育舞蹈：首先，基础最重要，不能贪多、贪快，一定要把最简单的东西跳好。舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份恬静的心情，一分自信，让我忘掉烦恼，每天都以微笑的充满朝气的脸庞面对身边的每个人，用快乐感染周围每个人。将近一个学期的体育舞蹈学习让我感触最深的就莫过于心境的改变，个性的开朗和自信心的树立了，我想，这就是舞蹈的魅力所在，也是我一直向往她的原因所在吧。

其次，我体会到体育舞蹈不光是要能跟着节奏跳正确，更重要的是要在舞蹈中加入自己对音乐和舞种风格的理解，不仅要“形”到，更要“神”到，姿态往往比舞步更能显示一个人的舞蹈素养。在刚开始学习体育舞蹈的时候，我只是照着老师的样子，机械地模仿，没有加入对精髓的体会，动作便显木讷呆板、没有感染力。后来才逐渐领悟到舞蹈时不仅要注意动作的规范标准，还应注重面部表情的配合，与舞伴的交流，在每个动作中融入对音乐风格的独特理解，甚至要有所创新地适当加入自己个性化的东西，要熔铸感情，绝不能“邯郸学步”。这样才可以表达出舞之神韵。

再次音乐很重要,平时要多听音乐多听音乐。其实对音乐的理解完全是靠感觉，真正要把音乐的内涵跳出来单单依靠数节奏是不行的，当我们的思维过分理性的集中于节奏上的时候，往往就会忽略了其他的内容。所以，我认为训练好的音乐感觉是很重要的，就是说既要掌握准节奏，又要注重音乐所表达的内容，两者结合才有可能完美。

学习了体育舞蹈，对体育课有了另外一种认识。体育课不仅仅是简答的强身健体，而且还能陶冶情操，锻炼思维，增强美感等。我们不仅要有健康的体魄,我们更需要健康的心理。心理健康可以通过体育运动来改进。具有形体美、动作美、音乐美、服饰美等美学特征。在体育舞蹈教学过程中对于培养学生的审美意识、培养学生的形体美、动作美、音乐美、服饰美,能提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力有很大作用。这些对于女生来说尤为重要。

另外在这一学期的课程中，我的身心得到了很大的放松。课堂的气氛是非常活跃的，每一个同学都非常的开心。了适应社会，我们首先有健壮体魄，提高身体素质和抵抗力，身体是革命的本钱。其磨练人的意志，催人上进，增加抗压能力，保持良好的情绪和心理素质。健康和向上能影响到我们身边的人，有利于交际。学校给了我们很多的资源，我们要学会利用，找到自己想要的东西去学习，让未来的自己走的更远更长。

大学课程免修申请书

（一）通过引进和自主开发在线开放课程，推进全校教学模式与方法改革，实现以教为主向以学为主、以课堂教学为主向课内外结合、以结果评价为主向结果过程相结合评价的三大教学转变。

（二）引进由名校专家学者讲授的在线课程10门左右，计划用5年时间自主建设30门左右我校教师授课的在线课程。

二、建设办法。

（一）校外优质在线开放课程资源引进，以专项方式进行。

（二）校内在线课程建设，以立项课程建设项目的方式进行。按选修课程、必修课程分批次开展。

（三）在线课程建设项目由教师个人自主申报，教学单位审查推荐，学校审批后每门课程拨经费1万元资助建设。立项的课程作为课程建设项目，其性质与精品课程相同。

（四）校内在线课程视为教师职务之作。授课教师要遵守国家相关法律法规和学术规范，讲授内容等适合网上公开使用。视频课程的所有权归属建设课程的教师，课程的非商业性使用权归属学校。

（五）教务处组建教学视频录制团队，负责立项课程的授课视频录制及后期剪辑制作等工作。

三、建设内容。

（一）课程网站：立项课程需在我校网络课程平台上建设课程网站，提供授课视频以及各种文字形式的教学资源，并建设网上授课所需的所有资源，能够开展在线学习、作业、考试、答疑和讨论等。

（二）授课视频：在线开放课程或18学时（1学分），或36学时（2学分），前者提供教师本人授课的至少6个视频，后者提供至少12个视频，每个视频的时长为25分钟左右。授课视频与以往精品课程授课录像有别，不采用随堂录制方式，而是针对网络修课学生授课。要求使用普通话授课，语言精练，教态端庄自然。授课内容须具备基础性、科学性、先进性、针对性等特征。视频短小精悍，趣味性强，能吸引学生观看学习。

（三）图文资料：立项课程需在网站上发布教学大纲、授课课件、参考资料、思考练习题等学习课程所需的图文资料。教学大纲应明确教学目标、难点重点、课程进度及课程考核方法等。

四、课程管理。

（一）在线课程管理及运行由教务处负责。引进和我校教师建设的在线课程，均在选课时向学生开放，供学生选修学习。

（二）我校教师建设的在线课程，需在获批的学期内完成全部网络教学资源建设任务，并在学期末向学生开放选课，成为下一学期开设运行的课程。

（三）课程运行期间，授课教师应及时发布课程信息，适时更新教学资源，开设聊天室，在线解决学生提出的疑问。答复学生的在线提问，应不超过三个工作日。

（四）18学时的课程应至少有两次在线作业，36学时的课程至少应有三次在线作业，同时进行在线期中，期末考试，并按照平时占20%、期中20%、期末60%的比例，形成期末总成绩。期末考试由教务处统一组织，学生到指定的计算机房做题答卷。

（五）我校教师建设的在线课程，由学生进行网上评教。连续两个学期网上评教成绩未达到a级者，取消其在线开放课程资格。

（六）工作量和课时酬金计算，执行《曲阜师范大学教学工作量计算及酬金划拨办法》和《曲阜师范大学公共选修课管理办法》。

五、学生修读。

（一）学生一次修读在线课程不得超过两门，修读伊始应认真研读教学目标、学习要求等，为修读做好充分准备。

（二）学生按照要求学习在线课程的教学内容，独立完成在线作业、考试等教学环节，并积极参与在线课程讨论。平台会根据学生参与学习的积极度形成量化数据计入课程成绩。

（三）教师通过课程平台监控学生在线学习状况，并及时取消学习不认真学生的修读资格。

（四）授课教师按规定的比例计算出学生的期末总成绩，考核成绩合格的学生，即可获得相应的学分。

课程免修申请书

我于20xx年通过课程《工程结构设计原理（学分）》的学习并且考试合格，其内容与课程《钢结构设计》及《钢结构设计课程设计》相同，现申请《钢结构设计》及《钢结构设计课程设计》课程免修，希望予以批准。

姓名：陈伟。

学院：环境与土木工程学院。

学号：xxxxxxx。

专业：工程结构分析。

申请时间：20xx年12月8日。

免修不免考申请书及承诺书

我是参加xxx年云南省普通高考的考生，我已阅读并了解了《云南省普通高等学校招生工作规定》、《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)等有关报考规定，经认真考虑，郑重承诺：

1.保证报名时所提交的报考信息和证件真实、准确。如有虚假信息和作假行为，本人承担一切后果。

2.自觉服从考试组织管理部门的统一安排，愿意接受监考人员的检查、监督和管理。

3.不携带任何禁止带入考场的物品进入考场。

4.保证在考试中诚实守信，自觉遵守国家有关招生考试法规、考试纪律和考场规则。如有违法、违纪、违规行为，自愿服从监考人员根据国家有关规定所作出的处罚决定，接受处罚。

承诺人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

体育免修申请书的范文

尊敬的领导老师们：

我是社会工作112班的丁久妹，我热爱体育，热衷于各种体育运动，在众多运动项目中最为擅长的就是排球。在进入大学以来，积极的参加学校与学院组织的各项体育活动，在体育活动当中感受运动的快乐。

来到学校，学校给了我更多展示自我的机会，在大一第一学期开学不久，我加入了排球队，并在举办的院排球迎新赛中，我们班取得了第二名的好成绩，与队友们一起在球场上打拼挥洒汗水是一件很开心的事，在运动中让我们的友谊更加深切，体育不仅锻炼了我们的体魄，更重要的也促进了我们身心的交流。在大学当中我们不仅要促进思想与文化的发展，同时也要注重体育的发展，正所谓要做一个全面发展的大学生，而我也在不断地向着这一方向发展。

通过加入学院的排球队，在不断的训练当中让我的排球技术得以很大的提高，训练过程固然艰苦，却也因对体育的热爱坚持至今，在锻炼中磨练自己的定力。让自己在面对生活学习中的困难时能够坦然处之。在参加的体育活动中让我变得自信，从入学到现在，通过自己不断的努力，在学校与学院组织的活动当中，也为学院与班级取得了荣誉：

在大一第一学期里参加了院排球迎新赛，并取得了第二名的成绩；

在大一第二学期里作为院排球里的一员在参加的校级排球赛中取得第二名的优异成绩；

在学院组织的第一届春季运动会中参加4*100米中获得第一名的成绩；

在过去一年的体育达标测试中取得86分的成绩。

一切的成绩已属于过去，前方的道路还等着我去挑战，在接下来的日子里，自己仍要不断的锻炼自己，不断的调整自己，通过不断的训练让自己在球技上更上一步，从而为明年的排球赛做好充分的准备。争取为学院取得更多的荣誉。

参加体育是快乐的，体育精神也是值得每个人学习的。我们作为新一代的大学生就要做到德智体美全面的发展，我是一个热爱体育的人，我也希望每一个人都能从体育当中寻求到快乐与健康。

我想借此机会，参加体育活动先进个人的评比，如果我能当选，我希望能通过自己让更多的人参加到体育当中，能感受到体育带来的快乐！我深知自己还存在许多不足，但我有坚定的信念，不断地提高自身的综合素质。坚持体育精神。希望领导老师们能给我一个展示自我的机会。

此致

敬礼！

丁久妹。

20xx年11月28日。

中学免修申请书范文

尊敬的领导、教师：

你好我是经济与管理系市场营销专业081班的黄小敏同学，在学校学习的三年里，对学习认真，对工作负责，对同学诚恳。所以我申请市场营销专业08级的专升本，恳请领导和教师给我一个机会，让我继续深造。

在校的三年里，两次获得国家励志奖学金，且每个学期均获学院奖学金，同时是一名预备党员。在课余时间，积极参加校内外的实践活动，在系学生会里曾担任外联部代理部长，秘书部副部长。在校外，曾在中国移动崇左分公司担任学校经理，英语沙龙杂志社担任区域经理，并且是王老吉、美的冰箱、娃哈哈的长期促销，这些工作经历使我长大了不少，这对我以后的就业有很大的帮忙。

在校的兼职工作，让我感受到了工作的竞争激烈，并感觉到自我所学的专业知识不能满足工作竞争机制需求，加上我求学意识强烈，勤奋好学，认真刻苦，经过再三研究，我觉得还是继续升本深造为好，以满足日益激烈的竞争机制。

为了更加充实自我的知识海洋，渴望能进入到本科学习，更进一步深造自我，为自我将来创造更多的机会。如果申请成功，我将会好好学习，不辜负学校领导、教师的栽培和家长对我的期盼，在此恳请学院领导、教师予以研究，望批准为盼。多谢！

申请人：xxx。

xx年xx月xx日。

中学免修申请书范文

尊敬的领导、老师：

我是10级xx同学，在校学习期间，我坚持努力学习，积极向上，热爱集体，团结同学，争取做一名优秀的大学生。在此，我申请参加2013年度黑龙江省专升本考试。

在校两年以来，我一直担任班级班长，这使我始终对自己严格要求，力求做好同学们的榜样。我坚持认真学习专业知识，不断提高自己的知识水平与专业技能，在各学期的考试中，均取得了优异的成绩，在班级名列前茅。同时，我努力加强思想道德修养的学习，努力提高自己的思想水平，并在大二时成为一名中国xxx预备党员。此外，在担任系学生会文体部部长期间，参加各项活动并与其他成员配合完成各项任务，很好的锻炼了我各方面的能力。但是，我并不会满足于目前的一点点成绩，我希望能够有进一步的学习与提高，让自己在激烈的就业竞争中能够有更多的实力去拼搏。

为了获得更高层次的教育，为社会主义市场经济建设做出更好的贡献，我非常希望能够进入到本科阶段学习。

特此申请参加“专升本”考试，希望学校领导、老师能批准！我一定不会辜负学校领导、老师的培养，成长为一名优秀的本科毕业生，谢谢！

申请人：

申请日期：

中学免修申请书范文

尊敬的教师：

我是xx级xxxx的xxx，我此刻特提出申请参加专升本考试的申请。

在学院就读的期间，我积极配合学校的各项工作，未曾拖欠过学费，对学校的各项规章制度都能够积极的遵守，没有收到过任何批评。在校期间我能够很好的处理人际关系，学习态度端正，明白学习是自我的事情，所以基本完成大专三年的学习任务。我积极向党团组织靠拢，拥护党和国家的各项方针政策，定期向党组织汇报思想。在学生工作中，能够积极配合、协助学校的各项工作，对学校的各项规章制度我都带头能遵守，在同学中间拥有良好的人际关系，能够尊敬师长、团结同学、关心团体；积极参加学校组织的各项活动，我勤奋学习钻研专业知识，积极参加各种活动，思想积极向上，团结同学，尊敬教师。经过三年的专科学习，我特此提出专升本申请理由，期望自我能够能够进入新的学府进行深造，用更多的知识武装自我，为自我以后的就业供给一种更好的机会。在学院就读的这三年期间，我能积极配合学校的各项工作，对学校的各项规章制度我都能遵守，没有受过任何批评。在这三年期间我能够很好地处理好人际关系，学习态度端正，明白学习是自我的事，所以以优良的成绩完成大专三年的学习任务。

为了更加充实自我的知识海洋，获得更高层次的教育。我渴望能够进入到本科学习，更深一步的深造、充实自我。为自我的将来创造更多的机会。

申请人：

申请日期：

申请书英语范文

为了响应鹿山学院成立新社团工作的号召,为了本校学生更广泛深入地学习英语知识,将所学知识运用于生活实践,在鹿山学院领导和老师的关怀下,我们拟以本院学生作为基础,以英语知识作为研究背景,以提高学生的英语口语水平为目的成立本协会。现郑重向鹿山学院团委提交申请书，并将本协会建设初步构想汇报如下：

一社团名称：英语爱好者协会。

二社团宗旨：促进中西文化交流，提高英语水平，服务鹿山学子。

三社团精神：坚持不懈，勇于创新。

四工作构想：

1．提高本校学生英语口语水平，做到真正服务学生，达到共同进步的目的。

2．定期举办活动。比如，英语角、英语演讲比赛、英语歌曲卡拉ok大赛、英文电影欣赏、圣诞晚会等等。

3．构建一个可以让同学将英语知识运用到实践中的环境。

4．在本协会建立成熟，并有一定的影响力之后，再与外院学生联系，联合举办各种活动。

5．争取与柳州各大外语教研培训机构（柳州图书馆哈维英语培训中心等）建立联系，得到最新的英语资讯。

五工作目标：

（一）短期目标：

1．扩大本协会的影响力，让更多人参与，以提高英语水平为目标。

2．发展本协会，组织志趣相同的同学参加本协会的英语特色活动。

（二）长期目标：

1．吸引有兴趣和有能力的学生，一起建立并模拟英语文化环境，让英语。

成为我们生活的一部分。

2．从实际出发，立足本院，走向全区，力争把本协会建成全区颇具特色。

和影响力的优秀社团，为学院培养一批口语能力强的同学。

六拟请指导老师。

林宏春（鹿山学院团委副书记）。

韦俊老师，梁蔚青老师。

winnie、paul两位外教老师。

注：与广西工学院英语爱好者协会和其他高。

体育免修申请书的范文

尊敬的领导：

您们好！

我叫###，是##学院##专业##班的学生。在此想申请体育标兵荣誉称号，恳请批准！谢谢！

下面是我的个人履历：

首先，我非常热爱体育运动，从小学开始就经常参加学校的体育活动和各种体育比赛，并且每次都受到过学校的表彰。

其次，我连续两年参加过学校的冬季运动会。而且在学校的各项体育活动中曾做了许多的后勤服务工作，为校园体育活动的举行做出了微微的贡献。

再次，我并不是一个只读书的“书呆子”！我在好好学习的前提下，积极参加各类体育活动，其中最普遍的是打篮球，比如和班上的同学一起在空余时间打打球、之前参加了班上的“迎新杯”和“宿舍文化月”篮球赛。不仅如此，我连续两年参加过学校举办的冬季运动会，在20xx年冬季运动会上，我获得了800m中长跑项目中小组第一，全校第六的成绩；在400*4接力赛项目中和队友的共同努力下获得了全校第一的佳绩！这是我“体”方面的表现。

最后，我表示：我想成为一名体育标兵，希望领导您们的批准！如果通过，我深表感谢，并且会继续努力；如果未通过，我依旧深表感谢，感谢您们指出了我的不足，我会更加倍加努力！希望最终能够成为一名优秀的体育标兵，在为学校体育活动顺利举行的基础上！

此致，

敬礼！

##学院##班。

体育免修申请书的范文

尊敬的校领导：你们好！回顾过去的两年，风雨中我挺身走过，经历了许多事情，慢慢变得成熟，从一名新生变成了一名老生，现已面临毕业。刚入学校时，我就担任了班里的团支书，主要在以下两个方面很大努力。党建方面，带领全体团员积极的向党组织靠拢，在这两年内经常开展团课，每一次团课都做好笔记。经过不断努力，我们班在我校20xx——20xx年度“创先争优”活动中，被评为“先进团支部”；在我校20xx——20xx年度，又被评为“五四红旗团支部”。学习方面，班级保持良好的学习气氛和积极进取的学习精神，班里大半同学通过了英语四级，现在都在准备计算机等级考试。大一时，我被评为“模范团干”和“班级优秀学生干部”。通过三次面试，我顺利进入了系学生会体育部，作为体育部干事，我和其他干事一起组织各种体育活动，同时还帮助其他学生会部门组织活动，得到了同学们的一致好评。并在20xx年的竞选中，升体育部部长。一年的部长生活，我带领体育部干事认真组织学校安排的各种活动，组织各种训练。为计算机系拿到的奖项在计算机系历届体育部部长中，不能说后无来者，但也称得上前无古人。使计算机系，在运动会中取得了男子第三，女子第四的成绩；在“迎新杯”篮球赛中夺得冠军；在校乒乓球联赛中取得男子团体第二女子团体第一的好成绩；在校篮球联赛中取得女子团体第三。班里，系里的事我都尽心做到最好，越多的工作意味着更多的挑战，也就意味着更加锻炼一个人。我爱这个位置，我也愿意为班级系里工作。两年工作下来，总的来说，无论是班上的还是系里的工作，我对每一项工作都尽心尽力，这一点我是问心无愧的。我尽最大努力完成各项工作任务，但也没有忽略学习。因为我知道一个好的学生干部是不能因为工作多而耽误学习。所以我更加努力地学习，成绩也名列前茅。在大一时我的综合成绩排名第六，大二时排名第一。同时还我还主动帮助身边的同学们学习，今年又被评为“三好学生”。我还积极参加各种课外活动，大一时获得了素质奖学金。在第二届寝室长心里知识培训中被评为“优秀宿舍长”。回首两年的大学生活，我们一路走来；一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上，相信我会因为一直努力而感到充实与无憾。两年的工作学习也使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质，我也希望自己能充分发挥潜力，同时提高自身的综合素质，并在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。作为一个学生干部要为班级、学校多作一点贡献；作为一名学生，我要努力学习专业知识，提高自己的内在修养。我会在今后的工作和学习中继续努力，奋发向上。望校领导批准我的申请。

申请人：

20xx年月日。