快乐六一主持稿（模板16篇）

尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！很高兴能够担任今天的主持人，为大家带来一场难忘的活动。希望以下的主持词范文能给大家带来一些灵感，帮助大家写出更有创意的主持词。

快乐六一节的小小主持人作文

快乐的六一节，校园里的主持人是同学，叫玲玉甄。早上我起床，我想起今天是六一节，我连忙的穿起美丽的`裙子。我跑到餐桌上，吃美味的早餐。吃美味的早餐，帮我梳头。梳完头，我高兴的背起书包去上学！见老师，我立刻说：老师好！老师说我真乖！老师叫我去化妆。我对老师微微笑的说：知道了，老师！化妆完后，我变漂亮了！表演节目的，我们期待着我们的！到我们了，我们跳舞时，我们带着微笑，，活泼，可爱面貌，跳着快乐的舞蹈！老师说：同学们，你们得很好！玲玉甄也得非常好！下节目，背诗的时候要，普通话讲得好。表情要可爱，微笑。背诗时要！记住了吗？我们还是同样的快乐，！表演的时候，我们同样记住了老师的话！最后我们得了名。同学和老师们咪咪笑！

重庆永川区江燕利一年级:水灵甄玉。

“快乐童心畅想六一”暨校园艺术节闭幕式主持词

主持词。

（甲）弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，（乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋（甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，（乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语（甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地（乙）老师说，六月的阳光灿烂无比（甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节（乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，（合）共同拥抱美丽的六月（甲）“快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式现在开始（乙）首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞 （甲）从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。（甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单（乙）对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，（甲）我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们，新队员。（乙）除了我们的祝福，他们也一定特别渴望得到爸爸妈妈的祝福。（甲）对，下面我们就请新队员的爸爸妈妈为他们带红领巾。（乙）请大队长带领新队员宣誓。（甲）下面请大队辅导员讲话。（乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。 （甲）我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。 （乙）的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢（甲）因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。（乙）他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。（甲）首先请张书记宣布对三好学生的表彰决定。（乙）请校领导为三好学生颁奖。（甲）下面请李校长宣布对十佳少先队员和百名好少年的表彰决定。（乙）请获奖同学上台领奖。（甲）请陈校长宣布对进步生的表彰决定。（乙）请获奖同学上台领奖。（甲）接下来请学生代表讲话。 （甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑（甲）请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉 （甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。（乙）从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经是三年的时间，可是同学们学习诗歌的热情却一直高涨（甲）我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。（甲）首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉（乙）五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者：二年级（甲）温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：三年级（乙）中国的古。

诗词。

一直由于它的词句优美意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉（甲）同学们说到岳母刺字您会联想到谁呢？说起精忠报国您又会联想到谁呢？对是岳飞是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传大家知道是哪一首词？下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉 结束语：（甲）六月是童年的摇篮是童年的故乡（乙）六月有童年的沃土有童年的太阳（甲）在这个属于我们自己的节日让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢（乙）我们将会用智慧与热情的种子（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔（合）共同描绘港中一小美丽的明天。（乙）“快乐童心畅想六一”暨校园艺术节闭幕式到此结束。

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快乐文案：六一节目主持人串词[范例]

（合）尊敬的老师，亲爱的同学，大家上午好！（敬礼）

（杨）送去五月的芬芳，将迎来六月的阳光！

（梁）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

（杨）奶奶说：六月是孩子们的节日！

（梁）爷爷说：六月里充满了欢声笑语！

（杨）爸爸妈妈说：六月的儿童欢天喜地！

（梁）老师说：六月的阳光灿烂无比！

（杨）六月的我们是祖国的未来和希望！

（梁）尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边！（杨）尽管，我们只是一棵幼苗，但我们在父母、老师以及社会各界的叔叔阿姨们的关爱下，茁壮成长！

（梁）今天是个特别的日子——六一国际儿童节，让我们“快乐童心，放飞梦想”

节目开始。

1.（杨）六一的校园充满欢乐，六一的歌声爱心荡漾，六一这个属于我们自己的节日，又来到了我们身旁，首先请欣赏由六年级为大家表演的舞蹈——《快乐崇拜》。

3.（杨）童年是七色的彩虹，童年是五彩的梦，接下来请欣赏由五（1）班为大家表演的舞蹈——《彩虹的微笑》。

4.（杨）童年的梦是放飞的理想，让我们把理想放飞吧，下面请欣赏四（2）班为我们带来的舞蹈〈自由飞翔〉5.（梁）我们是祖国的花朵，是未来的希望，中国娃娃都站起来，为了祖国的明天努力奋斗吧！让我们来欣赏四（1）班为我们表演舞蹈〈中国娃娃〉。

6.（杨）别看我们的年纪小，可是我们的志气高，我相信只要我们努力提高，我们的明天会更好。欢迎三年级的同学为我们表演舞蹈〈我相信〉。

12.（杨）接下来请欣赏六年级为我们表演的舞蹈〈魅力无限〉。

14.（杨）欣赏了那么多优美的舞蹈，接下来，请欣赏小品，〈大笨贼〉。

15.（梁）爱是什么？爱是无言的感动！爱是不断的付出！爱更是幸福的天堂！请欣赏四（1）班的——《有爱就有天堂》。

16.（杨）童年是七色的彩虹，我们和彩虹有个约定，让爱在心中成长。接下来请欣赏舞蹈——《彩虹的约定》。

22.（梁）接下来请欣赏由学前（1）班为大家表演的舞蹈——《左手右手》。

23.（杨）下面请欣赏覃敏老师为我们表演的舞蹈——《月光下的凤尾竹》。

24，（杨）接下来请欣赏，童谣朗诵---《唐僧骑马佟得佟》。

（梁）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

（杨）六月有童年的沃土，有童年的太阳。

（梁）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！（敬礼）

（杨）我们将会用智慧与热情的种子，（梁）用稚嫩的双手和五彩的画笔。

（杨）共同描绘流兰中心小学美丽的明天。

（合）2014年春季期流兰中心小学“快乐童心，放飞梦想”儿童节文艺汇演到此结束。

“快乐成长”庆六一体操比赛主持词

尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。

大家上午好！

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，学校里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。

当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

带着六月的鲜花，披着六月的霞光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。今天是属于我们自己的日子。因为今天是六一国际儿童节，是我们。在这里，我谨代表学校全体教师祝小朋友们节日快乐！

你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，**希望小学庆“六一”文艺节目现在开始。下面我们请用热烈的掌声欢迎今天节目的主持人葛老师、王老师登台。

谢谢四年级的表演，月亮是旋转不停的，然而在五年级2班的《走天涯》来体会一下谁的梦想最惆怅。有请。

五年级的大姐姐们表演真是让人赏心悦目呐，他们带来了这个精彩的节目，刚开始就让我们在下面感到压力不少啊，不过我们应把压力化为动力的噢。

有一首歌，我们不知唱了多少遍。有一份情我们不知珍藏了多少年，下面就请欣赏三年级给我们带来的《小薇》。

从前有座庙，庙里有个小和尚，后来又来了一个和尚，他们和和睦睦，事情也干得很好，再后来来了一个和尚，于是不幸的事情发生了，下面我们就来欣赏一下一年级的小朋友带来的哑剧《三个和尚》掌声有请。

又是一年六一到，校园处处彩旗飘，学校开展六一节，热闹，在热闹的气氛中，我们来体验一下六年级带来的《寻宝》。

在这欢乐的节日中，让我们来体验一下彝族的舞蹈风采，下面有请五年级1班给我们带来的《慢慢喝》。

若我们的头上要装饰得漂亮，也许大家会想到戴花，戴帽子，但是二年级给我们带来的是一顶什么样的帽子，下面请欣赏《小红帽》。

我们的小朋友是聪明的，是机智的，下面有请四年级为我们带来的《离开我》，在这离开的时候想说什么？有请。

在他们精彩的表演之后我们想说什么？其实千言万语都表达不出我们心中的感慨。我们再次用热烈的掌声送给他们好不好。

这群猫好不好，可不可爱，是啊，确实很可爱，下面给你们带来一个神奇的东西，表演的是《魔术》，有请。

今天的六一，是我们六年级在我们学校的最后一年，他们用他们的节目来与学校的老师们道别，与学习了六年的母校再见。我们用热烈的掌声欢送一下他们。

六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月；明天，让我们再创六月的辉煌！

**希望小学庆六一文艺晚会到此结束！感谢各位的光临！让我们明年六一再相会！

谢谢大家！

“快乐成长”庆六一体操比赛主持词

开场白：

汨：尊敬的各位领导，各位老师，各位来宾，。

文：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

汨：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天。

文：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

汨：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。文：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。合：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

汨：今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。

文：今天是属于我们自己的日子。

合：因为今天是六一国际儿童节。

汨：接下来请中洲幼儿园园长致开幕词。

文：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表学校全体少先队员，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向以关心支持我校教育事业发展的社会有识之士，表示衷心的感谢。

汨：今天中洲村村领导也来到了我们的现场，有请村领导给我们说几句吧。

文：谢谢村领导精彩的讲话，接下来请文光中学领导发言。

演出节目台词。

4、欣赏完中班的小朋友们精彩的舞蹈来咏鹅后，大班的小朋友说，在幼儿园的学习中他。

们也学习到了许许多多的古诗，其中也有咏鹅的，欢迎他们给我们带来诗朗诵。

6、谢谢大哥哥大姐姐们给力的表演，接下来我们的小朋友们非常卖力哦，看小班小朋友带着《呼啦圈》上来啦。

10、请用热烈的掌声给予大班小朋友以表扬吧，接下来中班小朋友带来了舞蹈《王老先生有块地》，一起欣赏吧。

16、看，这么好的天气，机灵活泼的小燕子出来啦，请欣赏中班舞蹈《小燕子》。

快乐六一主持稿

主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。下面小编给大家带来快乐六一主持稿，欢迎阅读!

尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们

你们好!

六一儿童节,属于我们的节日,又来到了我们的身边.荡漾在幼儿园那一曲曲歌谣,将告诉你,我们是多么欢欣,因为我们迎来了自己的节日。

六一的歌儿是美的,六一的歌儿是甜的,六一的小朋友是快乐的,愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中,健康的成长,在这快乐的日子里,祝全体小朋友:节日快乐!

千言万语难以表达心中的激情.就让我们用优美的歌舞来倾诉对祖国妈妈,对老师,对长辈的无限深情,我们今天的主题是:我健康,我快乐;童心幼儿园六一才艺表演现在开始!

首先请李园长讲话.

4.接下来是小班小朋友的泥娃娃

7.学期班的李老师也给大家带来了兵哥哥

8.黄鹂鸟飞来跟我们一起过六一了.

9.鞋儿破,帽儿破,济公来了.

10.中班的小朋友最爱运动,最棒了,他们又给大家带来了椅子操.

12.欢快的螺号声是中班小朋友为大家带来了,看他们玩得多快乐,

我健康,我快乐,童心幼儿园六一节目汇演到此结束,谢谢各位家长的光临和指导,祝大家工作顺利,合家欢乐!

快乐文案：六一节目主持人串词[范例]

b：亲爱的同学们、家长们。

合：大家上午好!

a：我是主持人。

b：我是主持人。

a：伴着花的芳香。

b：踏着歌的节拍。

a：我们迎来了六月的时光。

b：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!

a：尽管，我们只是一棵幼苗。

b：但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

a：尽管，我们只是一颗小星星。

b：但我们幸福地闪亮在老师的身边。

a：在这美好的节日里，让我们满怀感激说一声——合：谢谢你们，敬爱的爸爸妈妈!

合：谢谢你们，辛勤的老师!

a：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合：祝愿小伙伴们六一快乐！

b：同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日现在我宣布：傍钦小学2014年庆六一文艺汇演-------------合：现在开始。

【节目顺序】。

一．健身操《加油，加油》。

a：欢快的节奏燃起生命的激情，熟悉的旋律演绎时代的激越。

二．舞蹈《最炫民族风》a：风声雨声读书声声声入耳，东风春风民族风风风最炫。

b：让我们托起太阳，擎起鲜花，让希望随着阳光飞翔！让民族风最炫！请欣赏三（1）带来的舞蹈《最炫民族风》。

三．环保时装秀。

a：我们是祖国的花朵，需要人们的呵护，同样，我们热爱祖国，也要学会保护。

我们的环境和家园。

b：这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准。这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，下面让我们用最热烈的掌声欢迎四（2）同学，为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀节目！

四．相声《吹牛》。

a：同学们，你们在刚才的表演中有没有看见彩虹的微笑？如果说有看见同学一定是想象力十分丰富。想象力可以为我们的心灵插上一双翅膀，我们可以用它飞向蓝天，漫游世界。

五．舞蹈《不上你的当》。

a：同学们，我们来猜一个谜语，不是狐狸不是狗，前面架铡刀，后面托扫帚。（打一动物）。

六．手语《国家》。

a：五根手指有长短，紧密团结是一家。一手撑起家，一心装满国。家是最小国。国是千万家。有了强盛的祖国，才有我们幸福的小家。

b：我们热爱我们的祖国。为了表达对祖**亲的爱，五（1）班的同学将为我们。

带来精彩的手语表演《国家》。掌声有请。

七．大合唱《快乐的节日》。

八．《爱的人间》。

a：我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。

b：只要心中充满了爱，烦恼就会少一些，快乐就会多一些，我们就会愉快健康地成长！献出自己的一份爱，共筑爱的人间。下面请欣赏三（2）班的同学带来的舞蹈《爱的人间》。

九．舞蹈《左手右手》。

a：左手代表着方向，它不会向困难低头。

b：右手代表着希望，它不会为挫折发愁。

a：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受。

b：有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。下面请欣赏幼儿班的舞蹈《左手右手》。

十．大合唱《哇哈哈》。

a：欢乐的节拍就像欢乐的童年一样，和着明快的节拍，伴着优美的舞姿，让我们共同畅想美好未来！

十一.舞蹈《我爱你》。

【版本一】。

a：你知道我们的童年为什么这么美好吗？

b：这到没想过。

a：因为我们一切都是我们的爸爸妈妈给我们的。

a：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”，祖国！多么神圣的名字。祖国！我们敬爱的母亲。

十二.舞台剧《王小二》。

a：xx，你以前看过什么好看的舞台剧吗？

b：没有耶，你有什么好的推荐吗？

a：嘿嘿，今天可就让你大饱眼福啦，据说我们同学们今天带来了一个精彩的舞台剧哦。

b：是吗？那我待会要好好看啦。

a：我们的节目渐渐的接近尾声了，丰富多彩的节目，让我们格外的快乐。在这个美丽的日子里，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱，有了爸爸妈妈温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐，生活的幸福！

b：回家后抱抱你的爸爸妈妈，把你们的快乐传递给他们，让他们也同样快乐。下面请欣赏二（2）班的同学为我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

结束语：

a：六一的歌声这样的动听。

b：六一的舞蹈这样的优美。

合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！

a：快乐的时光总是那么短暂。

b：和着动听的歌声，踏着欢快的脚步。六一文艺汇演即将结束。

a：让我们用心灵的琴弦。

b：用童年的祝愿。

a：用稚嫩的小手。

b：用五彩的画笔。

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

a：傍钦小学2014年庆六一文艺汇演到此结束。

b：最后，祝老师们身体健康，工作顺利！

a：祝同学们，学习进步，天天快乐！

合：谢谢大家。

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“快乐成长”庆六一体操比赛主持词

(甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

(乙)老师说，六月的阳光灿烂无比。

(甲)我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

(乙)今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，

(合)共同拥抱美丽的六月。

(甲)“我的舞台，我的六一”儿童节文艺汇演现在开始。

(甲)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

(乙)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

(甲)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

(乙)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

(甲)请欣赏六年级桂晨祥演唱的歌曲：《童年》。

(乙)高扬的圣火燃起了五环旗的风采，奔跑的火炬传递着和平的期许。同一个世界，同一个梦想，火热的激情沸腾了五大洲的每一个角落。超越，放胆地超越;追求，更高更快更强的追求。在璀璨的夜空下，一起摘下心中的渴望，一起把雄鹰展翅、自由飞翔的的动感旋律写进每一颗星星的.眼角。下面请欣赏五年级带来的女生小合唱《自由飞翔》。

(甲)春天在哪里，春天在童年的摇篮里。春天在优美的旋律里，请欣赏合唱《春天在哪里》表演者一年级。

(乙)大家一定看过动画片《仁者无敌》吧，下面有请四年级王哲、桂文冲、王群涛合唱《仁者无敌》主题歌。

(甲)相声一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。下面有请五年级王健、程浩楠表演相声《数学分数和成语》掌声有请。

(乙)妈妈是船、爸爸是帆。在父母爱心的哺育下，我们幸福的成长。下面请欣赏二年级的舞蹈《小白船》。

“快乐成长”庆六一体操比赛主持词

（一）。

甲：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。

乙：滔滔黄河水，润育着华夏儿女的生息。

甲：在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明。

乙：在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。

甲：它短小精悍、朗朗上口，

乙：它千百年来，家喻户晓！

甲：今天，我们重读《三字经》，

乙：今天，我们重读《三字经》，

甲：一起走近这经久不衰的文化瑰宝，

乙：共同感悟这国学经典的博大精深！

合：沐浴经典，对接伟大心灵！

甲：请欣赏三年四班的歌舞----乐在《三字经》。

（二）。

甲：“黄香温席”、“孔融让梨”的故事让我们懂得了在家要孝敬父母，友爱兄弟。

乙：“孟母三迁”、“五子登科”的典故更让我们明白了教育要持之以恒。

甲：上至天文，下至地理，

乙：熟读《三字经》，可知天下事！请欣赏三年一班的说唱表演----知在《三字经》。

（三）。

甲：诵读《三字经》，

乙：我们沉浸在圣贤理性的光辉之中。

甲：让我们在经典中寻求这天地之灵气。

乙：让我们在经典中感受这万物之精华。

甲：让我们在经典中寻求道德之楷模。

乙：让我们在经典中陶冶道德之情操！

甲：那么就让我们在《三字经》的学习中去寻找这完美的答案吧！

乙：请欣赏三年五班的集体诵读----学在《三字经》。

（四）。

甲：品千古佳句，赏经典美文；

乙：与大师对话，与智者共舞；

甲：在吟诵中，我们汲取精华；在诵读中，我们传扬美德！

乙：《三字经》的诗文深深刻入同学们的脑海，《三字经》的道理更会铭记我们的心中！

甲：请欣赏三年三班带来的歌舞表演----美在《三字经》。

（五）三年二班直接上去表演。

（六）。

甲：懂礼仪，知人性；

乙：明事理，记古训；

甲：真善美，立品行，

乙：讲仁义，通古今！

甲：感谢三年二班的唱诵表演----爱在《三字经》（鼓掌）。

甲：《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快；

乙：它不仅教我们怎样识文断字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受用一生。

甲：诵读经典、博学广识；

乙：诵读经典、少年养志！

甲:让民族的精神在我们血脉中流淌，

快乐的“六一”

“六一”我们欢聚一堂，“六一”我们展现风采，今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一”。

早上我们穿上崭新的衣服，像小白兔一样蹦蹦跳跳的来到学校，可天公不作美，下起了毛毛细雨，风儿也“呼呼呼”地抚摸着我们的脸颊，每个人都在思考着一个问题：“今年的六一我们又将怎样庆祝呢？”

就在这时学校的广播里传来了一个令人兴奋的声音“今天是六一儿童节，请所有的同学自由活动”。“yes”全体同学异口同声的说。我们像潮水般的涌出教室，来到操场上，只见同学们有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滚，有的踢球，有的跳绳……我呢，也不甘示弱选了自己最喜欢活动——种花。我一蹦一跳的来到商店，精心挑选了一包自己最喜欢的满天星花种，来到花坛中，轻轻地把花种洒在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的给他们浇足水。静静地看着花种，希望它们和我们一样健康的成长。

每一个孩子都有色彩斑斓的童年，它的一草一木都是美好的回忆，它的一歌一舞都是美丽的音符，让我们珍惜自己的童年，让我们的“六一”更快乐！

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六一快乐

用什么样的方式来度过这快乐的六一呢？除了全员上阵，完成精彩的演出以外，我还想组织孩子们干点别的，最好让他们的童年因六一的难忘经历而染上缤纷的色彩。

看一场电影吧，这是我们每个节日都会做的。没有宽敞豪华的电影播放厅，只是坐在熟悉的教室里，但我们依然快活得像一只只小鸟。窗帘拉上，电灯关了，昏暗的教室里，一双双小眼睛如饥似渴地盯着教室前面的大屏幕。有趣神秘的故事情节一下子让开演前的欢呼雀跃变为寂然无声。沉浸在电影的世界里，我们忘记了自己，所以在影片结束后，我们能分享出那么多富含哲理的话语。观影的最大意义大概莫过于此吧！

分享一些有益的书籍吧，可以给家长，也可以给学生。书单我已经罗列，只待图书购买回来，我便一一写上赠言，送给喜欢阅读的那些孩子和家长。这份特殊的节日礼物，我会一直持续送出，直到大家毕业。

所有我想做的，我能做的，我愿做的，只是想让大家！

2下一页。

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快乐的“六一”

“六一”是我们小朋友自己的节日。在一个阳光明媚的下午，我们怀着激动的心情兴高采烈的来到学校，教室里早已是欢声笑语了。

老师走进教室说：“大家安静一下，我们的联欢会马上就要开始了。”

主持人鲁维泽走上讲台说。

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“首先有亓硕演唱歌曲《荷塘月色》。”他那动听的歌声吸引着我们。然后由黄晓彤来为大家猜谜语，我们都争先恐后地回答她提出的问题。接着我们又听了赵洪建讲的笑话，他讲的笑话笑得我们个个前仰后合。我、李亦然、李欣悦又跳了一段美妙的拉丁舞。教室里传出了热烈的掌声。我们的脸上都露出了灿烂的笑容。

“阳光天使、快乐六一”。“六一”是我们自己的节日，我们是“阳光天使”。

六一节快乐

上午，一，五，六年级的同学代表都出了自己的才艺。最让我看入迷的是五年三班的二人转。这些大哥哥大姐姐滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。

拉丁舞表演开始了，他们优美的舞姿和熟练的舞步把我看入了迷。下午，终于轮到我们二年级演出了，我非常激动，因为我也是其中的一员。我们的童话剧——，演得很精彩，赢得了老师同学们的阵阵掌声。

快乐的“六一”

六一儿童节快到了，小孩子们一年当中除了过年那几天，最盼望的就是“六一”了，因为这一天学校会上半天学，然后半天搞活动，总之一个词——开心。

一儿童节的早上，孩子们会很早地从床上蹦起来，飞速穿好衣服，表演节目的也早已化好了妆，像一只小鸟似的奔向学校。

学校的联欢会从九点开始，主持人慷慨激昂的读着台词，然后是各年级表演节目，我是四年级的一员，清晨被妈妈化了个花花绿绿的“猴”脸，穿古代长袍，拿着一个本子读《三字经》，上台时互相看了一眼，觉得十分好看。读完后，有的男生飞快地把妆擦掉，而有的男生带着妆，开开心心的向自己家的方向走了回去。

到了家后，妈妈和我去看《复仇者联盟》，在去看电影的路上，我看见这里人山人海，人们穿着五颜六色的衣服。有和孩子去超市买玩具的，有和孩子一起吃饭，真是人声鼎沸啊。到了电影院后，我发现这里也排了很长的队伍，像一条长龙似的，我排了十分钟，终于拿到了票。

看了电影，我们一起去吃了手抓羊肉，羊肉上来后，我就埋头苦吃，手里的刀子上下飞舞，好像我要把盘子吞掉一样。我拿起妈妈给我的大刀，妈妈说我像个唱戏的，一听妈妈这么说，我开心的笑了。

这就是，我十分盼望下次“六一”的到来。

快乐六一

今天是我盼望以久的节日——国际六一儿童节。我们学校进行了许多活动。

上午，首先开展了阳光体育大课间的活动，二年级在操场的一个角落进行。这次玩的可不是快乐找朋友，我心里想：这次玩的游戏是什么呢？看到每个班的`老师都拿着一个米袋，我知道了，这次玩的是袋鼠跳。我们班要和二（5）班比赛，开始的时候我们班很快，但是比着比着五班却反败为胜了，虽然我们班速度快，但五班比我们班的人数少，所以我们班输了。大课间活动结束以后，同学们回到教室里吹风扇，老师把电脑开了，让我们看电影。看完电影我们去吃饭，今天我觉得午休的时间特别长。

下午，我们到一楼去参加游园活动。我参加了许多活动：僵尸跳，每人的手臂和腿都要挟着一本书，往前跳，谁先到终点谁就赢，赢的有一包紫菜做为奖励，输的只有一根棒棒糖。我的对手是一个高年级的大哥哥，我很担心我会输，但是那个哥哥因为书掉了，所以我赢了。还有我认为最难的小熊过河：手拿着乒乓球拍，上面放一个乒乓球，要走过一排椅子，球不掉就赢。那时我很紧张，但还是通过了。还有喂老虎、拖凳子都挺好玩，我拿到了许多奖品——好吃的零食！

儿童节真好！如果天天都是儿童节就好了！

快乐六一

今天早上，我六点不到就醒了，躺在床上翻来覆去地睡不着，心中兴奋不已。这是为什么呢？哈哈，因为今天是我们的节日国际六一儿童节。

一进校门，就看见许多同学拎着大包小包的零食往各自的教室赶去。大家的穿着更是充满了节日的喜庆。女同学们，有的穿着洒脱飘逸的汉服，像花仙子轻轻飘过；有的穿着雪白的公主裙，活泼可爱。一部分男同学穿着笔挺精神的衬衣，帅气十足；还有些男同学则穿着休闲的摇滚服装，舒服随性。他们个个神采飞扬，面带笑容。好一派热闹的节日气氛啊！

找座位。

教室里，黑板有了气球、彩带的装点，变得五彩缤纷，被一幅色彩绚丽的版画；门框上也挂着许多绚丽的彩带；窗户和墙壁上则飘动着五颜六色的笑脸气球，像是在欢迎我们。而我们的课桌椅则被调整过，因此现在的我面临着一个难题，座位在哪呢？要找到自己的座位可不是那么简单的事。我一会儿到这边走走，一会儿又去那边转转，可我的座位就像在和我捉迷藏似的，怎么也找不到。这时，值日生杨子妤刚好经过我身边，看我急得像热锅上的蚂蚁，热情地对我说：谭涵一，你的座位在我后面呢！于是，我疯狂地走向教室的左面。正巧，耿瑞宁指着我的座位说：嘿，在这呢！我兴奋地朝着我的座位走过去，感到从未有过的开心。

看表演。

在联欢会上，我们观看了许多精彩的表演。其中最让人难忘的还是朱何懿激情四射的牛仔舞。当牛仔舞的音乐响起，朱何懿快速跑上舞台，站好位置，随之响起了同学们热烈的掌声。朱何懿轻盈地跟着节拍跳了起来，她的身体一蹦一蹦的，顿时，台下几十双眼睛齐刷刷地盯着她。突然，她在蹦跳中转起了圈子，白色的短纱裙也跟着飘了起来。一瞬间，她蹦到这儿，一眨眼，她又转到那儿去了。她的速度之快让我们目不暇接，有的同学甚至站了起来，以便看得更清楚些。眼看着她的速度越来越快，可刹那间，她却在舞台中间停了下来，向大家深深地鞠了一躬，表演就此结束了。热烈的掌声再次响起，同学们意犹未尽！

气球大爆炸。

转眼间，一天的娱乐活动就要结束了。班主任沈老师突然拿出来一把剪刀，开心地对我们说：我们来个气球大爆炸吧！说着就把一个气球摘了下来，剪了气口。随着气球啪的爆炸声，同学们兴奋不已，纷纷向气球奔去。有的同学使劲地扯下气球放在地上，用脚狠狠地踩了下去；有些同学拿了自动铅笔，快速地往气球上一扎；有的同学则用手狠狠地挤压，脸上涨得通红；教室里充满着啪啪啪的爆炸声和同学们愉快的笑声。

六一儿童节可真有趣啊！真希望每天都像今天一样快乐！