通过编写计划书,我们能够提高工作的条理性和组织性,减少盲目性和随意性。以下是小编为大家整理的一些优秀计划书范文,希望对大家有所帮助。
读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。让孩子、家长共同体验到:我读书,我快乐;我读书,我幸福。力争通过“书香家庭”活动的开展,全面提升家长、学生的综合素质,扎扎实实地提高学校及家庭育人质量。
1、通过“书香家庭”创建活动,让孩子们喜欢读书,让书成为他们的朋友。
2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”,并按一定要求建设具有特色的`家庭图书架(橱)。
3、通过活动,营造良好的家庭读书氛围,提高家庭成员的文学欣赏能力。
4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。
1、班主任负责召开班会,指导家长、孩子共同制定家庭读书计划和个人读书计划。
2、学校根据《中学生基础阅读书目》分年级提出学生读书建议,家长可从中选择要精读的书。
3、建议“家家都有图书角,人人都有小书架”。作为父母,我们要和孩子共读、共赏图书,营造浓厚的家庭读书氛围,确保孩子每天读书1小时。
4、家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动,每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会,并做好记录、评价。
5、换一本书,交一个友,鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动。换一本书,交一个朋友,不仅读到好书,还加深了同学家庭间的友谊,借别人的书,一定要注意保护。
6、家长和孩子共同完成读书成果,共享读书过程。家长和孩子在假期阅读时,可以写读书笔记、读后感,也可设计精美书签、读书卡片,制作读书剪贴本、手抄报,还可写书评等。
7、学生和家长可以将书香家庭建设的案例、亲子共读的故事及体会、随笔等发送到班主任的邮箱。
书是我们的良师益友,让我们以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在书海中汲取智慧的营养。让书香伴我们一路前行!
根据区委宣传部、区妇联联合下发的高妇发(20xx)13号文件精神,现结合淳溪镇实际情况,特制定淳溪镇“最美家庭”、“最美庭院”创建评选活动实施方案如下:
坚持把创建“最美家庭”、“最美庭院”评选活动作为文明乡村建设的创新实践和重要抓手,充分发挥家庭文明建设在推动和谐文明幸福淳溪建设中的重要作用,引导广大干部群众争做中华民族传统美德的传承者和社会主义核心价值观的践行者,注重培育良好家风,不断提升居民的文明素质和城乡文明程度,为推进幸福淳溪建设夯实基础。
(一)“最美家庭”参评标准:
传承家风:传承优良家风,摒弃陈规陋习,倡导文明新风。
孝老爱亲:弘扬孝道,孝敬长辈,关爱家庭成员,携手相助。
科学教子:品德教育为先,掌握科学方法,重视言传身教,营造良好家风。
善邻友好:邻里和睦,团结友爱,守望相助。
热心公益:乐于奉献,服务社会,承担社会责任,热心公益事业。
(二)“最美庭院”参评标准:
环境卫生清洁美(洁化):庭院内外整洁干净,无垃圾、杂物、污水、污渍等。
摆放有序整齐美(序化):庭院内外观整齐有序,庭院内物品堆放整齐,无乱搭、乱建、乱堆、乱挂之物。
庭院布置协调美(美化):庭院内外与周边景致、环境协调一致,有一定文化品位、美韵特色的景观。
(一)宣传发动阶段(9月)
精心制定工作方案,各村、社区要利用一切宣传渠道,宣传资源向各自然村、居民小区发出倡议和活动通知,发动全村、社区广大家庭积极参与,确保活动家喻户晓。
(二)组织推进阶段(10月)
各村、社区要从工作实际出发,立足常态化推进,设计活泼多样、群众喜闻乐见的活动形式吸引群众参与。抓好“晒幸福生活、讲和谐故事、展文明风采、秀家庭未来”四个环节,最大限度发动广大家庭共同参与、共同展示、共同颂扬“最美家庭”、“最美庭院”。镇妇联对各村、社区创建评选推荐出的“最美家庭、最美庭院”将进行进村入户走访、点评,推动创建评选工作引向深入。
(三)推荐评选阶段(11月)
各村、社区采取组织推荐、社会推荐、家庭互推自荐等多种方式,评选表彰村、社区“最美家庭”“最美庭院”,并在村务公开栏、社区宣传栏公示后,将符合条件的镇级“最美家庭”和“最美庭院”上报给镇妇联。
(四)表彰宣传阶段(20xx年1月-3月上旬)
将表彰镇级“最美家庭”、“最美庭院”,并择优向区妇联推荐区级“最美家庭”、“最美庭院”,同时开设宣传专栏,以多种形式对获选家庭的优秀事迹进行宣传报道、典型展示。
(一)高度重视,加强领导。各村、社区要充分认识开展“最美家庭”、“最美庭院”创建评选活动在推动和谐文明幸福淳溪建设中的积极作用,切实加强组织领导。要结合本村、社区实际,精心策划,指定专人负责,落实责任,确保创建活动有序开展。
(二)严格标准,务求实效。在创建工作中,要严格按照程序进行评选,杜绝搞形式、走过场。要严格按照创建标准进行全面比较、综合平衡,做到好中选优、优中选强。通过专题宣传、晒家风故事会、事迹演讲、摄影绘画等群众喜闻乐见的方式,积极开展群众性精神文明创建活动,不断丰富内涵、创新载体,激发群众共建美好家园的`热情。
(三)加强宣传,互动提升。要充分发挥各类媒体在弘扬社会新风、褒扬先进典型方面的优势,深入挖掘和宣传“最美家庭”和“最美庭院”的重点、亮点和特色,展开集中深度宣传报道,使活动开展的过程成为宣传教育群众的过程,扩大创建活动的社会影响。要充分运用微信、微博、微视频等新媒体,组织引导广大群众正面开展网上留言、讨论等互动活动,把开展线上宣传与组织线下活动有机结合起来,持续不断地营造分享家庭幸福生活、讲述家庭和谐故事,畅想家庭未来梦想的和谐氛围。
候选家庭要填报推荐表一式三份(a4纸),事迹材料3份、同时上报“最美家庭”家训、“最美家庭”、“最美庭院”照片(jpg格式,1m以内),11月30日前将候选家庭材料报送至镇妇联,推荐的候选家庭事迹务必真实可靠,如有不实现象,一律取消参评资格。
为深入推进家庭文明建设,大力倡导夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的家庭文明理念,充分发挥家庭在推动我校精神文明建设、弘扬中华民族家庭美德的独特作用,为我校争创全国文明单位增砖添瓦,校工会女工委决定在全校开展“最美家庭”评选活动。现将有关事项通知如下:
20xx年5月10日—6月10日。
各分工会原则上推荐1户“最美家庭”候选家庭(60人以上分工会可推荐2户,100人以上可推荐3户)。校工会将成立组委会,对候选家庭进行综合评审,最后评出10户“最美家庭”。
最美家庭评选活动设置“热心公益”、“夫妻关爱”、“孝老爱亲”、“教子有方”、“勤俭持家”、“睦邻友善”六个条件:
1、热心公益:遵纪守法,热爱学校,爱岗敬业,有良好的社会公德,努力为学校、为社会办实事、做好事。
2、夫妻关爱:夫妻间相互平等尊重,生活上互敬互爱,事业彼此支持,共同履行家庭责任。
3、孝老爱亲:能够弘扬孝道,孝敬父母长辈,关爱家庭成员,在其他家庭成员处于困境中时给予援手相助。
4、教子有方:在家庭教育中以品德教育为主,重视言传身教,营造起良好家风。
5、勤俭持家:践行低碳生活方式,自觉摒弃陋习,坚持移风易俗,生活中能够厉行勤俭节约。
6、睦邻友善:做到邻里之间友善互助,相处和睦,团结友爱。
本次活动采取自下而上推荐的方式,由各分工会负责活动的'组织实施,进行有组织的层层推荐。凡报名参加活动的家庭需提供以下资料:
1、“最美家庭”故事:叙述自己或身边家庭平等和谐、孝老爱亲、科学教子、低碳生活、学习向上、勤劳创业、爱心奉献等感人事迹,或是描绘美好家庭梦想的温馨故事。要求原创、真实、朴实感人(字数在1000字左右)。
2、“最美家庭”家训:能够体现家庭美德和家庭文明新风尚的家训语录,作品形式不限,要求原创、真实、简洁凝练、易于传颂(字数在200字以内)。
能够反映热心公益、夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助等家庭美德,或有特色、有意义,令人难忘故事的电子照片,要求原创、画面清晰、主题鲜明(照片背后的故事需用简要文字说明)。
1、集中联动进行寻找,使活动形成规模声势。各分工会要充分认识到这次评选活动的重要意义,集中力量广泛发动,宣传活动的目的和意义,让教职工知晓参与活动的路径。通过活动的开展,感受中华民族美德,接受核心价值观教育。
2、因地制宜进行寻找,使文明家庭建设永葆生机。各分工会要从实际出发,找准活动与时代精神的对接点,与教职工的共鸣点,与家庭需求的契合点,创造性地组织开展工作,力求把更多生动可亲、真实可信、优秀可学的“最美家庭”事迹宣传推广出去,为文明和谐校园建设贡献力量。
(1)身心健康、品德高尚、习惯良好、学业优秀、有责任担当,德智体美劳全面发展。
(2)为班级、为学校做出了比较突出的贡献;
(3)往届已经被评上的学生不再参选,以前的提名奖可以参评。
2.百优小学生评选标准。
(1)能严格按照《小学生良好习惯七个好》和《师生在校一日流程》的标准要求自己,基本达到了良好习惯七个好的标准;模范遵守学校纪律,能在班中起到模范带头作用。
(2)有下列表现的学生可以优先考虑评为百优小学生:品德高尚,有责任担当、劳动能力突出,学业优秀..
(3)往届已经被评上的学生不再参选。
3.优秀少先队示范岗标准。
(1)有责任心,按时到岗、认真执勤;
(2)有一定管理能力,敢于管理,效果好。
(1)品行端正,举止文明,积极践行社会主义核心价值观。
(2)积极参加家长学校和家委会组织的各类活动,注重言传身教,掌握了科学有效的家庭教育方法,努力培养子女良好的社会公德习惯、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等,并取得显著成效。
(3)与班主任、教师、其他学生家长关系融洽,当孩子的学习、行为或习惯等方面出现了问题,能够主动配合教师的教育工作,信息交流通畅,能够为孩子提供良好的家庭学习环境。
(4)为推进学校、班级重点工作出谋划策,发挥示范带头作用。
(5)争做志愿者,积极做好家校共建工作。如社会关系的协调、学校的义务宣传等,积极帮助学校解决困难。
(一)双十佳小学生评选。
1.各级部名额分配:
三级部:5人四级部:5人五级部:5人六级部:5人。
双十佳提名奖:
一级部:5人二级部:5人。
2.双十佳的产生:
各级部按照学校分配的名额,结合学校关于评选双十佳小学生的标准,由级部主任牵头,在班级内、级部内认真组织评选,确定出双十佳小学生。
(二)百优小学生评选。
1.各级部百优名额分配:
一级部:12人二级部:12人三级部:20人四级部:20人。
五级部:18人六级部:18人。
2.按照百优小学生评选的标准,以级部为单位组织评选。级部主任为本级部百优评选的`组织领导者,要严密组织,切实保证将真正优秀的学生评选出来。
(三)优秀少先队执勤岗评选。
从现在所有的少先队执勤岗中综合执勤教师、执勤岗等的意见,产生20名优秀少先队执勤岗,具体工作由李晓明老师负责。
根据评选标准,每级部上报两名最美家长候选人。
(四)颁奖。
学校在六一儿童节前后,统一组织隆重的双十佳及百优小学生的颁奖仪式,届时邀请学校发展顾问、家长委员会代表、双十佳小学生家长及教育局有关领导为获奖学生颁奖。
1.双十佳、百优小学生、最美家长的评选工作各级部在5月20日前完成,并将评选结果以级部为单位汇总,写清级部、班级、学生姓名、班主任姓名,统一用word文本4号宋体,文件夹名称为“x级部双十佳百优学生、最美家长名单”。
2.各级部要做好双十佳、百优小学生、最美家长评选的宣传动员工作,通过评选活动,切实为级部、班级树立起学生学习的好榜样。双十佳、最美家长事迹材料及颁奖简介要统一用word文本4号宋体编辑,电子稿以级部为单位,上交德育处。
xx州幼儿园结合“立德树人”的核心及传统文化教育的深入开展,不断优化幼儿园、家庭教育的整体效果,创新和丰富幼儿园的德育教育,为幼儿终生发展奠定从真、从善、从美的良好品质。现将第三届“文明家庭”评选活动方案制定如下:
所有幼儿家庭
每班2个家庭
幼儿要具有以下良好的文明习惯:
1、仪表文明。衣着干净整洁,讲究卫生,勤剪指甲勤洗澡。
2、语言文明。能主动向同伴、老师及园内其他工作人员问好;会使用“请”、“您好”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等礼貌语言,不骂人、不说脏话。
3、行为文明。爱惜家庭物品,不故意损坏;爱护幼儿园及其他公共场所的公共设施和花草树木,不乱扔果皮、纸屑;不随地吐痰及大小便;在公共场所、家里和幼儿园做到言行一致。
4、交往文明。小朋友之间友好相处,团结友爱,相互礼让,不打架,不欺负同伴。尊敬老师及家长,愿意做力所能及的事情。
5、用餐文明。在幼儿园及家中进餐时不大声说笑,尽量保持桌面地面干净。不挑食,不剩饭菜。
家长要具有以下良好的文明习惯:
6、公共场所文明。在公共场合不大声喧哗、不吸烟,乘坐公交车依次排队上车。出行遵守交通法规,开会关闭手机。
7、家庭文明。时时处处为孩子做出榜样,尊敬老人,养成良好的家庭生活习惯。
8、家庭氛围好。家庭成员间相互尊重、相互关爱、相互支持、相互配合。
9、家庭教育方法得当。尊重孩子,严爱适度,不打骂、不歧视孩子,保障孩子的合法权益。
10、家庭关心幼儿园发展。为幼儿园发展和教育管理献计献策,配合班级教师开展各项工作,注重培养幼儿良好的学习习惯,育儿效果好。
采取家长自荐、教师推荐、家长自愿的原则。
(一)各班级教师商议,确定被推荐家庭,并征求家长意见,如家长有异议重新推荐人选,坚持宁缺勿滥的原则。
(三)各班教师在20xx年5月22日将推荐表和一张家庭生活照交到幼儿园办公室。
(四)材料收齐后,幼儿园评审小组开展活动,负责对班级上报材料认真审核,确定审核结果。
评审小组成员:
组长:和薇、扎西楚姆
成员:教研室主任1人、年级组长4人
(一)为“文明家庭”颁发奖状。
(二)在幼儿园宣传专栏公开宣传,弘扬正能量。
为学习贯彻中宣部、中央文明办、中央纪委机关、中组部、国家监委、教育部、全国妇联印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》,紧扣昆山市委“聚力建设新城市、大力发展新产业、全力布局新赛道”奋斗目标,落实全国妇联“家家幸福安康工程”,通过常态化开展寻找“最美家庭”活动,树立文明家庭典型,弘扬优秀家风文化,推进社会主义核心价值观落细落小落实,为高质量推进昆山南部城市副中心建设贡献家庭力量。经研究,决定在全镇范围内开展20xx年张浦镇文明和谐家庭和“最美家庭”评选活动。现将有关事项通知如下:
注重发挥家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以寻找“文明和谐家庭”“最美家庭”为契机,大力弘扬家庭美德,大力宣传文明和谐家庭建设的重要意义,大力推进最美家庭的创建工作,大力营造倡导美德、崇尚文明、追求和谐的社会氛围,为系统打造特色产业集聚区,全面推进现代化小城市建设,勇树全国现代化建设乡镇标杆贡献家庭力量。
在全镇范围内评选张浦镇级“文明和谐家庭”100户,并从中评选出张浦镇“最美家庭”10户,其中,张浦镇文明和谐家庭作为昆山市文明和谐家庭候选户,张浦镇“最美家庭”作为昆山市“最美家庭”候选户。全镇范围内凡是符合《关于深入开展昆山市文明和谐家庭创建活动的实施意见》(昆妇字〔20xx〕15号)和《关于开展寻找“最美家庭”活动的通知》(昆妇字〔20xx〕16号)要求的家庭都可以参评。已获评的镇级文明和谐家庭原则上三年内不再参与推荐评选,各单位具体名额分配表见附件1。
1.修身立德,明理守则
(1)家庭成员有崇高的理想追求,爱国、爱党、爱社会主义,依法行使和履行公民的`权利和义务。
(2)家庭成员严格遵纪守法,自觉维护社会公德,认真遵守各项文明礼仪。
(3)家庭成员诚实守信,有公职人员的家庭积极参加各类廉洁文化进家庭活动,自觉守廉、助廉、倡廉。
2.爱岗敬业,奉献社会
(1)家庭成员勤于学习,积极进取,努力工作,熟练掌握岗位技能,立足本职,岗位建功。
(2)家庭成员具有强烈的敬业精神,诚信从业,勇于创业,走勤劳致富、创业致富之路。
(3)家庭成员热心公益,乐于奉献,助人为乐,扶贫济困。
3.崇德尚教,教子有方
(1)家庭学习氛围浓厚,父母带头学习,言传身教,与子女共同学习,共享学习成果。
(2)注重对子女的道德教育,培养良好家风,家庭成员道德修养好,素质高,责任感强。
(3)具有现代家庭教育理念,用科学的方法教育子女,为孩子健康成长创造良好的家庭环境。
4.家庭和睦,邻里友善
(1)建立平等、民主、和睦的家庭关系,家庭成员间男女、长幼相互平等,共同发展。
(2)尊敬长辈,赡养老人,爱护儿童,家庭成员互相关爱,夫妻之间相互尊重信任。
(3)邻里相识相知,以诚相待,团结友善,和睦相处。
5.崇尚科学,倡导文明
(1)崇尚科学、反对迷信,自觉抵制黄赌毒等丑恶现象,抵制迷信鬼神之说,建立科学、文明、健康的生活方式。
(2)倡导勤俭持家、科学理财、理性消费的理念,不断提高家庭生活的质量。
(3)提高卫生环保、安全防范意识,爱惜资源环境,自觉参与垃圾分类减排,美化绿化家园。
1.根据昆山市文明和谐家庭“十讲十建”工作要求,在推荐过程中,要注重推荐礼仪之家、健康之家、书香之家、科普之家、文艺之家、绿色之家、平安之家、廉洁之家、幸福之家、友善之家等各类特色家庭,在附件2的“备注”栏中注明特色家庭类别,并从中推荐“最美家庭”1户,在附件3的“备注”栏中加以说明。
2.文明和谐家庭的推荐评选在村、社区两委及机关事业单位主要负责人领导下,由村、社区及机关事业单位妇联组织实施,各单位在广泛征求意见的基础上,根据评选条件和程序审核确定镇级文明和谐家庭、“最美家庭”名单,推荐上报镇妇联。镇文明办、妇联经审查、核准后命名表彰张浦镇文明和谐家庭、“最美家庭”。
3.评选工作要坚持家庭主动争创、基层积极推荐、群众公正评议、申报单位审核公示、主管部门认真报批的制度。
4.推荐家庭填写文明和谐家庭、“最美家庭”登记表(见附件2、附件3),文明和谐家庭主要事迹简介一栏字数控制在200字以内,推荐单位至少推荐1户“最美家庭”,推荐材料1000字左右,要求真实、准确、生动;推荐的家庭需提供家庭生活照3张(其中一张全家福,照片像素均不低于1m),请于6月30日前将电子版材料报镇妇联。
为大力弘扬家庭美德,倡导文明新风,引导广大家庭为创建文明乡村、卫生乡村作出贡献,推动我村“最美家庭”活动深入开展,结合我村实际,特制订最美家庭创建活动实施方案。
深入实施乡村振兴战略,引导和教育广大家庭讲学习、讲文明、讲诚信、讲团结、树新风为目标,努力朝着产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的目标发展。
1、爱国守法,热心公益好。家庭成员爱国、爱家乡、拥护社会主义;遵纪守法,关心集体;助人为乐,努力为集体、为社会办实事、做好事,积极参加我村各项公益活动,不破坏公共设施、集体财产。
2、学习进取,勤劳致富好。家庭成员好学进取,不断更新知识;钻研技术,提高业务素质;岗位成才,争先创优,建功立业,在种植、养殖业不断创新壮大。
3、男女平等,尊老爱幼好。家庭成员做到夫妻平等,小事谦让,大事协商;尊敬长辈,善待老人,街坊称道;爱护孩子,科学培育,初见成效。
4、移风易俗,少生优育好。建立文明、健康、科学的生活方式,自觉抵制黄赌毒等丑恶现象,反对邪教和封建迷信,破除陈规陋习,提倡婚事新办、丧事简办;树立正确的生育观和教子观,为孩子健康成长创造良好的家庭环境。
5、勤俭持家,保护环境好。家庭成员不争吵;邻里互助,团结无纠纷;室内外环境整洁,自觉清扫公共卫生,门前无杂物,牲畜粪便自觉清理;积极参与我村义务劳动活动。
存在以下情况的`不得评为“五好家庭”:
1、家庭人均收入低于国家贫困线标准的;
2、存在故意损害公共财物情况的;
3、不遵守村规民约,随意倾倒垃圾的;
4、一年内有大操大办行为的。
1、宣传发动阶段(20xx年5月):组建一支巾帼志愿者队伍,采取微信、入户宣传等多种形式,组织开展争创最美家庭的宣传活动,营造浓厚的创建氛围,做到创建活动家喻户晓,人人皆知。
2、申报推荐(20xx年9月):评选家庭向村民小组提出申请,以村民小组为单位向村委提交。
3、考核公示(20xx年9月):由村最美家庭创建工作领导小组对各村民小组申报的“最美家庭”户进行严格考核,评选出“热心公益好家庭”、“勤劳致富好家庭”、“尊老爱幼好家庭”、“移风易俗好家庭”、“卫生文明好家庭”各4户,采取多项措施公示宣传。
4、表彰挂牌(20xx年10月)对评选出得“最美家庭”进行授牌表彰。
组长:
副组长:
成员:
为进一步贯彻落实镇妇联要求,经村两委研究,决定在全村开展“最美家庭”创建评选活动方案如下:
围绕最美家庭建设的目标要求,以开展“最美家庭”系列创建评选活动为载体,进一步调动广大村民参与积极性和主动性,激发村民创业增收致富的热情,提升广大村民的.思想道德素养,引导妇女和家庭在参与中接受道德教育、提升文明程度,以实际行动建设和谐新农村。
通过广泛宣传发动,使更多的村民积极主动参与到家庭创建活动中去,全力打造一大批“创业增收生活美、卫生整洁环境美、家庭和睦心灵美、文明礼貌风尚美”的最美家庭。
凡居住在本村的村民,均可自主申报参加评选。年度家庭内发生以下情况之一的取消评选资格:一是违反计划生育的;二是发生刑事案件或有“黄赌毒”情况的;三是参与邪教活动及封建迷信活动的;四是有其他违法现象的。
本次活动分阶段进行:
第一阶段(3月1日―10日)制定方案。根据本村实际,成立创建评选工作小组,制定评选活动的实施方案。
第二阶段(3月11日―3月31日)宣传发动。利用村两委会、村民代表会、广播会及走访农户等形式进行宣传发动,让村民了解本次活动安排、创建内容及目的意义。
第三阶段(4月1日―30日)自主申报。符合条件的村民对照评选标准自主申报创建项目,以家庭单位为主。
第四阶段(5月1日―31日)村级评选。村党支部、村委会根据评选标准对村民小组推荐的农户进行审核评选,各项评选分值达90分以上为合格。
第五阶段(6月1日―30日)表彰宣传。
“夫妻关爱家庭”:相互平等尊重,生活互敬互爱,事业彼此支持,共同履行责任。
“孝老爱亲家庭”:弘扬孝道文化,孝敬父母长辈,关爱家庭成员,困境援手相助。
“教子有方家庭”:品德教育为先,掌握科学方法,重视言传身教,营造良好家风。
“勤俭持家家庭”:厉行勤俭节约,践行低碳生活,坚持移风易俗,活跃家庭文化。
“邻里友善家庭”:邻里守望和睦,团结友爱相处,遇事相互帮助,热爱社区公益。
为了宣扬良好和谐的家庭理念,传承夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里互助的良好美德构建和谐家庭氛围,促进家庭成员和睦相处,用优秀家庭的故事带动更多家庭的和谐,特举办此次寻找“最美家庭”系列活动研讨会。
1、宣传“最美活动”的理念,构建和谐社区与家庭。
2、通过优秀家庭分享互动,带动良好的家庭氛围。
3、用优秀家庭的故事感染更多的居民朋友。
20xx年4月x日。
xx社区。
主办单位:xx妇联。
承办单位:xx社区。
xx社区居民。
1、在社区内未成年人活动中心贴宣传海报,通过微信公众平台、微博、机构网站等网络媒体宣传来吸引家庭报名。
2、做好与分享家庭的衔接工作,要求家庭提前准备材料。
3、做好场地安排,准备横幅、展架等物资,与会议主持人的协调。
1、布置会场(挂横幅、展架,领导席位签、座次安排)。
2、主持人开场。
3、主持人介绍到场的领导及嘉宾。
4、简单说明此次研讨会的目的。
5、领导发言(人员暂定)。
6、主持人对到场的家庭做一个简短的介绍。
7、最美家庭分别分享家庭的小故事、家庭和睦的经验(分享形式多样化,可以是影像资料、故事分享等等)。
8、活动结束后清理现场物料、整理最美和谐家庭的经验,向更多的居民推广。
略
1、宣传“最美活动”的理念,构建和谐社区与家庭。
2、通过优秀家庭分享互动,带动良好的家庭氛围。
3、用优秀家庭的故事感染更多的居民朋友。
20xx年4月x日。
xx社区。
主办单位:xx妇联。
承办单位:xx社区。
xx社区居民。
1、在社区内未成年人活动中心贴宣传海报,通过微信公众平台、微博、机构网站等网络媒体宣传来吸引家庭报名。
2、做好与分享家庭的衔接工作,要求家庭提前准备材料。
3、做好场地安排,准备横幅、展架等物资,与会议主持人的协调。
1、布置会场(挂横幅、展架,领导席位签、座次安排)。
2、主持人开场。
3、主持人介绍到场的领导及嘉宾。
4、简单说明此次研讨会的目的'。
5、领导发言(人员暂定)。
6、主持人对到场的家庭做一个简短的介绍。
7、最美家庭分别分享家庭的小故事、家庭和睦的经验(分享形式多样化,可以是影像资料、故事分享等等)。
8、活动结束后清理现场物料、整理最美和谐家庭的经验,向更多的居民推广。
按照市教育局《关于深化走进家庭的通知》文件精神,进一步倡导全体教师积极主动走进学生家庭,通过访问、对话、交流、宣传和指导,树立了良好的教育形象,产生较好的社会效应。
组长:
副组长:
组员:
加强家校沟通,了解学生真实情况,增进师生感情,营造良好的教育氛围,在传播教育思想,解决家教困惑的同时,进一步凝聚家校合力,有效促进学生健康成长。同时通过走进学生家庭活动的制度化、常态化建设,不断增强教师做好教育工作的责任感,强化教师服务意识和育人水平。
具体措施:
(一)宣传部署:
1.通过教师大会和各种培训会,进一步对深化走进家庭部动员,推动家访活动向纵深发展,确保学年度内访问覆盖率达100%。
2.立足校情,进一步完善“走进家庭“工作制度和“走进家庭”考核评比办法。
(二)活动要求:
1.学校校长、党支部书记每学期不少于5次,副校级领导每学期不少于4次,学校中层每学期不少于3次,班主任每学期走进学生家庭的次数不少于所任班级人数的三分之一,担任考试科目的科任教师每学期家访不少于8次,其余科任教师每学期家访不少于5次。
2.活动过程中,要注重宣传教育法律法规,宣传家庭教育观念;宣传我市教育教学改革取得的成绩,通报学校发展情况和学生在校表现情况;了解学生家庭情况、成长环境及在家的学习、生活习惯的个性特征,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。
3.突出走访的重点学生家庭,必访家庭为:班内父母离异的单亲家庭;生活有特殊困难的学生家庭;病残学生家庭;行为孤僻的`学生家庭;思想、学业上有重大变化的学生家庭;学习困难的学生家庭;外来务工子女家庭、留守学生家庭、劳教服刑人员家庭;学生连续两天以上未到校上课的必访,学生家里有重大变故时必访。
4.学校设计专门的“走进家庭情况记录表”,指导教师充分做好访前准备和访后分析,建立系统而有效的家访工作档案。
5.学校将在校园设置“走进学生家庭”专栏,全体教师要积极撰写家访故事与心得。《金坛教育》将对走进学生家庭的成功做法与经验进行刊登,年底开展优秀案例评选活动。
(三)考核评比:
1.学校将建立跟踪考评制度。对教师家访工作情况进行定期检查,每学期至少两次,并将检查情况存入档案,作为师德考核的重要内容和评优评先的重要依据。
2.每学期学校将召开一次家访汇报会,交流心得体会和家访日记,并进行评比表彰,评选最佳家访教师、最佳体会文章等。
3.金坛市教育局将把家访活动与家长对学校的满意度测评有机结合起来,采取电话访查、问卷调查、座谈了解等方式,对各校的家访到位率、满意率进行考核,把各学校开展此项活动的情况纳入“办学水平年度考核”和“督导评估”等项目予以评价。
(四)注意事项:
1、活动必须是本人到学生家中进行访谈,不得用电话交谈、让学生家长到校等形式代替。
2、教师要注重自己的言行举止(严禁酒后家访),为人师表,明礼诚信,赢得学生和家长的敬重。
3、要尊重家长,耐心倾听家长的诉说与意见,做到因人而异,因势利导,严禁训斥学生和家长。
4、坚决杜绝活动中的不正之风,不得接受学生家长的赠礼,不得托请家长办私事,不得发表有损教育、学校和其他教师形象的言论。
5、对家长提出的合理化建议和意见,学校、教师要积极采纳、及时改进。
6、牢记安全第一,注意路途中的交通安全。
7、工作时间外出家访,须按学校请假制度执行;双休日家访,可自行安排时间。
总之,“走进学生家庭”活动是进一步改进工作作风,切实开展好党的群众路线教育实践活动的具体体现。通过该主题活动的深入化开展,旨在引领促进家访活动常态化、制度化、长效化,使家访真正成为一种教育自觉。希望各位老师响应号召,积极行动起来,认真贯彻落实,为全面构建教育生态校园作出自己应有的贡献。
为构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络,实现家、校、社的良性互动,切实增强德育工作的`针对性和实效性,决定开展“暑假进社区进家庭”活动。
20xx年7月4日—8月31日。
具体安排:7月4日—7月14日初一年、初二年进社区进家庭活动。
7月15日—8月31日高一、高二年进社区进家庭活动。
行政领导、班主任及全体科任教师。
(一)进社区活动——责任部门:德育科、办公室。
学校领导走访社区,走访特殊学生(主要是指7种必访学生,下同)家庭,协商共建特殊学生帮扶和教育转化工作机制。
(二)进家庭活动——责任部门:各年级组。
班主任、科任教师走访特殊学生家庭,关注每一位特殊学生,与家长交流学生情况、商讨教育方法。
1、各年级组要充分重视本轮家访活动,将其作为提高德育实效,加强年级管理和维护校园安全稳定的具体措施认真落实好。
2、德育科、办公室要制定进社区活动计划,学校领导至少走访一个社区和一个特殊学生家庭,与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议。
3、各年级组长制定进家庭活动计划。组织各班主任建立“七必访”学生档案(附件1),明确家访对象;落实进社区进家庭工作安排,特别要重点落实有不良行为或矛盾纠纷排查所列出的学生的家访。本次活动期间,学校领导要带头至少走访一个社区(含辖区内的共建单位、相关部门)、走访一个特殊学生家庭,与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议,提升家长对学校的支持度,促进美丽校园建设;班主任及科任老师要建立“七必访”对象个人档案(“七必访”即班内父母离异的单亲家庭;生活有困难的学生家庭;病残学生家庭;行为有偏差的学生家庭;思想、学业上有重大变化的学生家庭;学习困难的学生家庭;外来务工子女家庭等),重点开展走进“七必访”学生家庭,宣传教育理念,与家长商议帮扶措施,共同做好教育帮扶工作。
4、年级组要加强对家访工作的管理,完善家访的常规管理机制,建立家访的长效机制。记录教师家访的时间、次数及简要过程,包括学生家庭和学生个人情况以及下步随访建议;二是建立教师家访记录簿。学校统一印发家访记录,要求家访教师每到一户,要向学生家长讲解学校管理工作特别是学生管理、治理学校周边环境、规范收费等情况,还要向学生及家长讲解安全防护知识,教育学生了解防雷电、防、防溺水、防诈骗、防火、防拐、防暴恐、防欺凌、防地质灾害、防洪防涝等安全知识,不到危险的设施场所,远离网吧,从事家务活动要在确保安全的情况下进行,讲解内容要予以记录;三是积极征求家长对学校的意见和建议等,并进行记录。
5、要做好“两进活动”材料的归档工作,同时应认真做好宣传报道工作。
寻找“最美家庭”活动以社会主义核心价值观为统领,以倡导和谐精神、服务和谐社会建设为目标,在我区“和谐家庭”创建工作基础上,以群众自荐、互相学习、彼此借鉴、共同分享为宗旨,面向基层妇女和家庭,组织开展体现时代精神、契合家庭需求、群众喜闻乐见的寻找“最美家庭”活动,推选出以学习型家庭、平安家庭、绿色家庭、敬老孝亲等为特色的最美家庭。弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的传统美德,以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想。通过寻找活动,扩大最美家庭的示范作用和影响力,不断提高新区广大家庭和妇女的文明素质,为全面促进新区一体化建设,推动新区经济、社会协调发展,提供精神动力和思想保障。
此次寻找“最美家庭”活动,没有制定统一的“最美家庭”标准,也不设定群众参与的门槛,在弘扬家庭美德、体现文明风尚、诠释幸福内涵的某一方面事迹突出、精神感人的.家庭都可以参评。
1、我区将主要依托“妇女之家”,建立寻找“最美家庭”活动专题宣传栏、展示壁报、张贴宣传画,发布活动的目的、意义、方式和程序。在“妇女之家”举办家庭道德文明故事会、文明家风交流会、家训家规评议会、自编自演文艺节目等丰富多彩的活动,吸引群众踊跃参与、互评互议。
2、在大兴区妇联网站设立寻找“最美家庭”活动专题网页,广泛开展宣传活动。利用大兴电台、电视台、大兴手机报、大兴信息网等媒体,宣传、倡导、学习新区“最美家庭”典型。
3、各镇、街道妇联、区直妇委会通过接受本区域内妇女和家庭的踊跃自荐、相互推荐,层层择优推选。
在各镇、街道妇联、区直妇委会推优的基础上,在全区范围内采取投票的形式再选出大兴最美家庭,真正实现“谁是最美家庭,让群众说了算”的要求。
1、广泛发动,积极动员。各镇、街道妇联和区直妇委会,要充分准备,发动群众参与、发动群众评议、发动群众投票。按照全国妇联、北京市妇联领导要求,寻找活动要做到两个“必须”,活动必须在“妇女之家”开展,所有“妇女之家”都必须行动起来。在“妇女之家”广泛开设活动宣传平台,张贴和播出由活动组委会统一印制的活动宣传画、宣传片、公益广告等,最大限度地发动群众、宣传群众、组织群众、吸引群众,最大限度扩大群众的参与率和活动的社会影响力。引导妇女和家庭踊跃参与、自我教育、提升素质。
2、精心组织,合力推进。各单位要精心组织实施,共同推进活动的开展。定期汇总报送活动开展情况,新闻热点及重要线索随时报送。加强组织领导,周密部署安排,确保活动在社区、村镇和家庭中落地生根,开花结果,为大兴区和谐家庭创建工作注入新的活力,打下坚实的基础,使这项活动真正成为发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德,树立良好家风中独特作用的有效载体,成为培育和践行社会主义核心价值观、促进家庭和谐文明的生动实践。
3、扩大影响,弘扬美德。积极与新闻媒体联合,抓住重点、亮点和特色,主动向媒体提供新闻线索、推荐优秀家庭。将活动与“我与中国梦”、社会主义核心价值观宣传教育,讲文明树新风、巾帼志愿服务等主题道德教育实践活动结合起来,使寻找活动与群众性精神文明创建各项工作相互融合、共同促进。
寻找在积极传承中华民族家庭美德和良好家风家训方面表现突出、事迹感人、群众认可的十类“最美家庭”,以好的家风支撑起好的社会风气。
(一)爱党爱国“最美家庭”:拥护党的路线方针政策,模范践行社会主义荣辱观,自觉维护公共设施,保护集体财产不受损失,同不遵守社会公德、损害集体利益、破坏公共财物的行为作斗争。
(二)夫妻和睦“最美家庭”:夫妻平等、互敬互爱、互谅互让、家庭和谐,幸福美满,在工作上互相支持,生活中彼此关爱,共同承担家庭责任。
(三)孝老爱亲“最美家庭”:孝敬父母、尊重长辈、关爱亲人,对体弱病残的家庭成员能够不离不弃,患难与共。
(四)遵纪守法“最美家庭”:家庭成员自觉遵守国家法律法令,村规民约,不参与黄、赌、毒,无偷盗、打架斗殴、聚众闹事,无乱占、抢占、超占宅基地或耕地现象,家庭成员没有受过治安处罚和刑罚。
(五)勤俭持家“最美家庭”:弘扬艰苦奋斗的优良传统,提倡勤俭节约、持家有道,不挥霍浪费,不横攀竖比,无好吃懒做、游手好闲、不务正业的家庭成员。
(六)勤劳致富“最美家庭”:积极创业、踏实肯干、科学致富,通过勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动致富,当好致富带头人,家庭有致富主导项目。
(七)教子有方“最美家庭”:执行义务教育法,保证家庭适龄儿童入学。尊崇知识,注重学习,家庭里充满了浓厚的学习氛围。为国教子,以德育人,言传身教,子女在良好的家风家教中成长。
(八)助人为乐“最美家庭”:倡导社会公德,有奉献精神,经常为群众办好事,致力公益、扶危济困、乐于助人,践行雷锋精神,关爱弱势群体,积极参与志愿服务活动。邻里团结、和睦相处,守望相助,遇到难事,邻里之间热心帮助。
(九)文明新风“最美家庭”:家庭成员带头崇尚科学文明,反对封建迷信,不听信、不参与、不传播封建迷信思想。遵守党的民族宗教政策,加强民族团结,坚持与各种邪教组织作斗争,不参加非法宗教活动,带头移风易俗,破除陈规陋习。
(十)环境卫生“最美家庭”:增强环保意识,保护生态环境。积极参加村庄环境整治,带头治理环境卫生。家庭生活区干净整洁,庭院绿化,饮食卫生。生活方式健康、科学、文明。
大力弘扬和践行社会主义核心价值观,传播家庭文明正能量,在全社会持续掀起弘扬家庭美德和创树文明家风的热潮,切实以好的家风支撑起好的'社会风气。
弘扬家庭美德创树文明家风。
5月xx日-5月xx日。
以“弘扬家庭美德创树文明家风”主题活动为统揽,重点开展以下活动:
(一)开展自治区“最美家庭”推选活动。结合“最美家庭”常态化工作,注重寻找过程,进一步扩大活动覆盖面,提高活动参与率,传扬好家风好家训,程度地发动群众参与寻找“最美家庭”活动。加大宣传、畅通推选渠道,将优秀市级“最美家庭”通过组织推荐、社会推荐、个人自荐的方式选拔为自治区“最美家庭”候选家庭。拟定于x月揭晓自治区“最美家庭”xx户,让“最美家庭”真正成为文明家庭的蓄水池,在全社会持续掀起弘扬家庭美德和文明家风的热潮。
(二)开展传扬“好家风好家训好家教”征集活动。组织动员家庭开展好“晒家庭幸福生活,议良好文明家风,讲家庭和谐故事,展家庭文明风采,秀家庭未来梦想”五个环节活动。广泛征集“孝老爱亲”“科学教子”“清廉家风”“革命年代好家风”“良好习惯养成”“好学风”“勤俭节约”“节能减排”等方面的典型案例及生动故事,选拔典型家庭组成巡讲团,通过宣讲会、故事会或经验交流会等形式,在全社会广泛传播正能量,促进形成向上向善的社会风尚。
(三)举办婚姻家庭专题讲座进社区活动。充分争取多方资源,聘请师资深入“妇女之家”开展婚姻家庭专题讲座,重点交流家庭生活中维情等方面的知识和优秀经验做法,为家庭送上先进的婚姻家庭经营理念,促进家庭的和谐稳定。
(一)统一组织行动。各市、县(区)妇联要高度重视、迅速行动、认真谋划,按照活动主题,围绕活动内容设计群众参与面广、有创新、有吸引力和影响力的活动。期间,所有村(社区)“妇女之家”组织开展丰富多彩的活动,营造活动氛围,形成活动声势。
(二)集中宣传展示。所有“妇女之家”要设立“最美家庭”群众自荐他荐报名点、印制群众自荐他荐表格。设立家庭幸福照片展示栏、“最美家庭”光荣榜、好家风好家训宣传展示台。要在“妇女之家”、广场、集市、商场等地张贴活动宣传画、播放宣传片。积极争取当地传统主流媒体支持,同时充分发挥新媒体作用,广泛深入地对活动进行宣传报道。
(三)按时报送材料。请各市按时上报自治区“最美家庭”候选户材料,并及时将5?15国际家庭日主题活动简报及照片发至自治区妇联宣传部邮箱。
为弘扬中华传统美德,培育和践行社会主义核心价值观,提高群众文明素质,倡树优良家风、淳朴民风和文明新风,引导人们从德向善,经xx街道党工委研究决定,拟在街道范围内开展以“夫妻和睦、孝老爱亲、教子有方、勤俭持家、文明礼让、邻里互助、文明生态”为主要内容的“最美家庭”评选活动。特制定如下具体方案:
积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬“社会公德、职业道德、家庭美德”,引导人们自觉履行家庭责任和承担社会责任,明是非、知荣辱、讲文明、创和谐,做到爱国、敬业、诚信、友善,不断提升街道广大人民群众的文明素质和道德修养,推进街道精神文明创建工作再上新台阶。
寻找在积极传承中华民族家庭美德和良好家风家训方面表现突出、事迹感人、群众认可的十类“最美家庭”,以好的家风支撑起好的社会风气。
(一)爱党爱国“最美家庭”:拥护党的路线方针政策,模范践行社会主义荣辱观,自觉维护公共设施,保护集体财产不受损失,同不遵守社会公德、损害集体利益、破坏公共财物的行为作斗争。
(二)夫妻和睦“最美家庭”:夫妻平等、互敬互爱、互谅互让、家庭和谐,幸福美满,在工作上互相支持,生活中彼此关爱,共同承担家庭责任。
(三)孝老爱亲“最美家庭”:孝敬父母、尊重长辈、关爱亲人,对体弱病残的家庭成员能够不离不弃,患难与共。
(四)遵纪守法“最美家庭”:家庭成员自觉遵守国家法律法令,村规民约,不参与黄、赌、毒,无偷盗、打架斗殴、聚众闹事,无乱占、抢占、超占宅基地或耕地现象,家庭成员没有受过治安处罚和刑罚。
(五)勤俭持家“最美家庭”:弘扬艰苦奋斗的优良传统,提倡勤俭节约、持家有道,不挥霍浪费,不横攀竖比,无好吃懒做、游手好闲、不务正业的家庭成员。
(六)勤劳致富“最美家庭”:积极创业、踏实肯干、科学致富,通过勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动致富,当好致富带头人,家庭有致富主导项目。
(七)教子有方“最美家庭”:执行义务教育法,保证家庭适龄儿童入学。尊崇知识,注重学习,家庭里充满了浓厚的学习氛围。为国教子,以德育人,言传身教,子女在良好的家风家教中成长。
(八)助人为乐“最美家庭”:倡导社会公德,有奉献精神,经常为群众办好事,致力公益、扶危济困、乐于助人,践行雷锋精神,关爱弱势群体,积极参与志愿服务活动。邻里团结、和睦相处,守望相助,遇到难事,邻里之间热心帮助。
(九)文明新风“最美家庭”:家庭成员带头崇尚科学文明,反对封建迷信,不听信、不参与、不传播封建迷信思想。遵守党的`民族宗教政策,加强民族团结,坚持与各种邪教组织作斗争,不参加非法宗教活动,带头移风易俗,破除陈规陋习。
(十)环境卫生“最美家庭”:增强环保意识,保护生态环境。积极参加村庄环境整治,带头治理环境卫生。家庭生活区干净整洁,庭院绿化,饮食卫生。生活方式健康、科学、文明。
(一)宣传发动(20xx年2月20日至2月24日)。
各村要广泛利用村妇联、村两委会、党员会议和村民代表会议等进行层层动员,发挥村党员干部的作用,使其带头参与“最美家庭”申报和推荐活动。要在村宣传栏里张贴好评选方案,利用各种渠道大力宣传此次评选活动的目的意义,营造良好的舆论氛围。要向广大群众宣传“最美家庭”的评选内容和标准,发动群众积极参与评选活动,并动员其向村妇联和村两委会自荐,力促优家风民风、正村风乡风、树文明新风。要通过评选活动,使广大家庭成员受到教育、得到启示,使家庭美德和社会公德深入人心。
(二)组织申报、公示、筛选(20xx年2月25日至3月8日)。
无异议的,可结合各村举办的百姓大舞台活动自行进行表彰。自行评选的最美家庭具有较强公信力和推荐价值的,要在3月8日前积极向街道党工委和办事处推荐,不计类别推荐1—3户。向街道推荐的人选,联村领导和联村干部要亲自把关,使其具有明显的导向作用和典型作用。三是评审表彰。街道党工委评审委员会在街道妇联推荐出的20户“最美家庭”基础上,在3月15日前最终评出十佳“最美家庭”,并在3月24日公开进行表彰。
(一)加强组织领导。街道要成立评选活动组委会,成员由街道党政联席会议成员组成。组委会下设办公室,办公室设在街道妇联,由金昌芬任办公室主任,具体负责本次评选活动的组织实施。
(二)严格评选标准。各村要坚持标准上“求高不求低”,程序上“求严不求松”,数量上“求精不求滥”,真正做到不降低标准,不照顾人情,不凭感觉印象,不搞形式主义,使评选活动真正体现公平、公开、公正的原则,确保其具有典型性、示范性和代表性。各参选家庭需填写“最美家庭”申报表一式二份,家庭生活照片1—2张和主要事迹材料二份(村级自行评选的500字左右,向街道申报的不少于1000字,用a4纸打印并报电子版),要求事迹突出、生动感人。20xx年度已当选的十佳“最美家庭”户不纳入此次评选中。
(三)强化舆论宣传。要通过报纸、微信公众号和电视广播等方式,加强“最美家庭”评选活动的宣传,使活动的内容、标准和具体做法家喻户晓,切实提高广大群众的知晓率和参与率。要注重树立先进典型,大力宣传在评选过程中涌现出来的先进典型。同时,评选过程中要及时了解、掌握、解决评选工作出现的新问题、新情况,注重对活动进行总结,充分发挥评选“最美家庭”的社会效能,为进一步加快精美xx建设贡献力量。
为构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络,实现家、校、社的良性互动,切实增强德育工作的针对性和实效性,决定开展“暑假进社区进家庭”活动。
20xx年7月4日―8月31日。
具体安排:7月4日―7月14日初一年、初二年进社区进家庭活动
7月15日―8月31日高一、高二年进社区进家庭活动
行政领导、班主任及全体科任教师。
(一)进社区活动――责任部门:德育科、办公室
学校领导走访社区,走访特殊学生(主要是指7种必访学生,下同)家庭,协商共建特殊学生帮扶和教育转化工作机制。
(二)进家庭活动――责任部门:各年级组
班主任、科任教师走访特殊学生家庭,关注每一位特殊学生,与家长交流学生情况、商讨教育方法。
1、各年级组要充分重视本轮家访活动,将其作为提高德育实效,加强年级管理和维护校园安全稳定的具体措施认真落实好。
2、德育科、办公室要制定进社区活动计划,学校领导至少走访一个社区和一个特殊学生家庭,与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议。
3、各年级组长制定进家庭活动计划。组织各班主任建立“七必访”学生档案(附件1),明确家访对象;落实进社区进家庭工作安排,特别要重点落实有不良行为或矛盾纠纷排查所列出的学生的.家访。本次活动期间,学校领导要带头至少走访一个社区(含辖区内的共建单位、相关部门)、走访一个特殊学生家庭,与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议,提升家长对学校的支持度,促进美丽校园建设;班主任及科任老师要建立“七必访”对象个人档案(“七必访”即班内父母离异的单亲家庭;生活有困难的学生家庭;病残学生家庭;行为有偏差的学生家庭;思想、学业上有重大变化的学生家庭;学习困难的学生家庭;外来务工子女家庭等),重点开展走进“七必访”学生家庭,宣传教育理念,与家长商议帮扶措施,共同做好教育帮扶工作。
4、年级组要加强对家访工作的管理,完善家访的常规管理机制,建立家访的长效机制。记录教师家访的时间、次数及简要过程,包括学生家庭和学生个人情况以及下步随访建议;二是建立教师家访记录簿。学校统一印发家访记录,要求家访教师每到一户,要向学生家长讲解学校管理工作特别是学生管理、治理学校周边环境、规范收费等情况,还要向学生及家长讲解安全防护知识,教育学生了解防雷电、防、防溺水、防诈骗、防火、防拐、防暴恐、防欺凌、防地质灾害、防洪防涝等安全知识,不到危险的设施场所,远离网吧,从事家务活动要在确保安全的情况下进行,讲解内容要予以记录;三是积极征求家长对学校的意见和建议等,并进行记录。
5、要做好“两进活动”材料的归档工作,同时应认真做好宣传报道工作。
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